涵江区庄边中心幼儿园常规工作细则

幼儿园园规章制度细则第一章绪论第一条为了保障幼儿园师生的健康和安全，促进幼儿园教育教学工作的顺利开展，制定本园规章制度细则。

第二条本园规章制度适用于全体师生及家长，遵守本制度是每一位成员的义务。

第三条师生维护园里幸福、和谐、积极向上的氛围，构建优质的教育教学环境，共同营造和谐的园园氛围，保持园园的正常秩序。

第四条本制度的解释权归幼儿园所有，如有需要修改，将提前通知全体师生和家长。

第二章师生的基本要求第五条教职工应爱岗敬业，履行好职责，不怠于教学工作，不擅离职守。

第六条师生应遵守园规、遵纪守法，自觉接受教育教学管理和监督。

第七条师生应尊重他人，乐于助人，团结互助，共同维护幼儿园秩序。

第八条幼儿园教职工应具备良好的道德品质和职业操守，不得违法乱纪。

第九条幼儿园学生应尊重师长，团结友爱，自觉参加各项活动。

第十条家长应积极配合园里的教育工作，关心子女的学习和成长。

第三章学习生活第十一条学生应按时到园，自觉穿着整齐，举止文明礼貌。

第十二条学生要认真听讲，积极思考问题，完成老师布置的作业。

第十三条学生要爱护校园环境，不随地乱扔垃圾，保持教室整洁。

第十四条学生要遵守课堂纪律，互相尊重，不得互相打骂。

第十五条学生要积极参加各项活动，不得违反学校纪律。

第十六条教职工应严格管理教学，遵守学校规定，做好教学工作。

第四章安全保障第十七条学生在校期间，要注意安全，不得随意离校，不得接触危险物品。

第十八条学生要维护园内设施设备，不得损坏或污染。

第十九条学生应遵守交通规则，不得在马路上玩耍、奔跑。

第二十条学生要注意个人安全，不得随便走动，避免发生意外。

第二十一条学生要听从老师和员工的安排，避免发生任何安全事故。

第五章处罚措施第二十二条若有学生违反以上规定，教职工可视情节轻重给予批评、纠正等措施。

第二十三条严重违纪者将受到停课、换班或退园等处理。

第六章结语第二十四条本制度自发布之日起生效，凡违反制度者将受到相应处理。

第二十五条本制度由幼儿园园长负责解释，如有疑问请及时与园长联系。

幼儿园日常工作规程制度一、总则1.为了规范幼儿园的日常工作内容和流程，提高工作效率和质量，特制定本规程制度。

2.本规程制度适用于幼儿园内所有工作人员和幼儿，包括园长、教师、保育员、厨房工作人员等。

二、工作流程与要求1.幼儿园应按照教育教学计划和日程安排，组织幼儿进行各项活动，确保幼儿全面发展。

2.幼儿园应根据不同年龄段的特点和需求，制定适合的课程内容和教学方法。

3.幼儿园应建立科学的评估体系，对幼儿进行定期评估，了解幼儿的发展情况和问题，及时调整教育教学方法。

4.幼儿园应加强与家长的沟通和联系，定期举行家长会和家长学校等活动，向家长汇报幼儿在园情况，听取家长的意见和建议。

5.幼儿园应加强安全管理，建立健全的安全管理制度和应急预案，确保幼儿的人身安全和财产安全。

6.幼儿园应加强食品卫生管理，建立健全的食品卫生管理制度和操作规范，确保幼儿的饮食安全和健康。

7.幼儿园应加强教育教学设备设施的维护和管理，确保教育教学活动的正常进行。

8.幼儿园应建立良好的师生关系和同伴关系，营造温馨和谐的教育环境。

9.幼儿园应积极开展社会实践活动和课外活动，丰富幼儿的生活体验和拓展幼儿的视野。

10.幼儿园应加强与社区的联系和合作，利用社区资源开展丰富多彩的教育教学活动。

11.幼儿园应建立科学的人员管理制度和考核机制，激励工作人员的积极性和创造性，提高工作效率和质量。

12.幼儿园应加强与相关部门的协调与合作，共同促进幼儿教育事业的发展。

三、监督与考核1.幼儿园应建立健全的监督考核机制，对工作人员的工作表现和绩效进行评估和考核。

2.监督考核应遵循公平、公正、公开的原则，以客观事实为依据，以考核标准为准绳。

3.幼儿园应制定科学的考核标准和评估体系，明确考核内容和指标，确保考核结果的客观性和准确性。

4.考核结果应与工作人员的奖惩、晋升、培训等挂钩，充分发挥考核的激励作用。

5.监督考核应定期进行，一般每年不少于一次。

同时，应设立投诉举报渠道，接受社会监督。

幼儿园各个岗位一日工作常规细则一、教师一日工作常规⒈6：50 —7：30——准备丰富早活动材料，做好接待幼儿及家长的工作。

服药的幼儿登记、摆放衣物、安排值日生（气象日记、换水、浇水等）。

（5-9月份）7：10——准备做操器械。

7：30——早操。

⒉7：40 —7：50——盥洗：指导幼儿有秩序、正确、认真入厕、洗手,培养良好进餐习惯。

⒊7：50—8：20——早餐：食欲引导，餐后指导幼儿收拾桌面、漱口、擦嘴；准备餐后活动用具，安静活动。

⒋8：20 — 8：30——活动前准备，做好各种记录。

⒌8：30 —9：30——集中教育活动（教具、学具、幼儿习惯、能力培养）。

【9；30-9：45 早间点】⒍9：50—10：50——室外活动（10—4月份间操。

集中、分散游戏、注意安全、（9：50中大班）指导方法）。

⒎10：50 — 11：10——专项室活动⒏11：15——11：20 盥洗：指导幼儿入厕、肥皂洗手；指导值日生工作；组织安静活动。

⒐11：20 — 11：40——进餐：食欲引导，指导幼儿养成收拾桌面的好习惯，将餐具分别摆放，漱口、擦嘴；安静活动。

⒑11：40 — 11：55——散步：轻微活动；入厕、衣服摆放整齐，给带药的幼儿吃药;指导幼儿上床；写好交接班记录并交接。

11：00 — 12：00——晚班教师休息、11：30午餐。

12：00 — 13：00——早班教师午餐、休息。

⒒12：10 — 14：10——午睡，教师巡回检查，纠正幼儿不良睡姿，为幼儿盖被。

⒓13：00 — 14：10——教研活动、会议。

⒔ 14：10 — 14：20——起床：指导幼儿有序穿衣并检查帮助整理；指导幼儿整理床铺（中、大班）；盥洗，为幼儿梳头。

⒕14：20 — 14：40——间点：养成良好进餐习惯。

⒖14：40 — 15：20——室外活动（集中、分散游戏：准备材料、注意安全、方法、注意增减衣物。

）⒗15：20 — 15：30——指导盥洗、入厕：肥皂洗手（挽衣袖、裤腿）.⒘15：30 — 16：00——晚餐：指导幼儿养成收拾桌面的好习惯，将餐具分别摆放，漱口、擦嘴；安静活动。

幼儿园日常工作规程制度以下是一份幼儿园日常工作规程制度：一、日常教育管理1.制定教育计划：幼儿园应根据幼儿的年龄和发展特点，制定有针对性的教育计划。

2.进行教育评估：幼儿园应定期对幼儿的教育成果进行评估和反思。

3.进行班级管理：幼儿园应制定班级管理制度，确保班级管理规范和有序。

二、健康管理1.进行健康监测：幼儿园应定期对幼儿的身体健康状况进行监测。

2.进行疾病预防：幼儿园应加强幼儿的疾病预防工作，如进行预防接种、环境卫生等方面的工作。

三、安全管理1.制定安全规定：幼儿园应制定安全规定，确保幼儿的安全和健康。

2.加强安全教育：幼儿园应加强幼儿的安全教育，提高幼儿的安全防范意识和应急处置能力。

3.进行安全检查：幼儿园应定期进行安全检查，确保幼儿园的安全。

四、营养管理1.制定营养计划：幼儿园应制定合理的营养计划，确保幼儿的营养均衡。

2.进行营养监测：幼儿园应定期对幼儿的营养状况进行监测。

五、环境管理1.保持环境卫生：幼儿园应保持幼儿园环境的卫生和整洁。

2.加强环境教育：幼儿园应加强环境教育，提高幼儿的环境保护意识。

六、师德师风管理1.加强师德建设：幼儿园应加强教职工的师德建设，提高教职工的职业道德水平。

2.加强师风建设：幼儿园应加强教职工的师风建设，营造良好的教育氛围。

七、家园共育1.加强家园联系：幼儿园应加2.定期家长会：幼儿园应定期举办家长会，与家长交流幼儿的学习和成长情况。

3.家庭作业：幼儿园可适当安排家庭作业，促进幼儿与家长的互动和沟通。

八、教育资源管理1.管理教育资源：幼儿园应管理好教育资源，包括书籍、玩具、教具等。

2.维护教育设施：幼儿园应定期维护和保养教育设施，确保教育环境的良好。

九、日常管理流程1.上下学时间：幼儿园应明确上下学时间，确保幼儿安全。

2.教职工考勤：幼儿园应建立教职工考勤制度，保证教职工按时到岗。

3.幼儿考勤：幼儿园应建立幼儿考勤制度，确保幼儿到园率。

4.家长探访：幼儿园应建立家长探访制度，确保家长与幼儿的正常联系和沟通。

幼儿园教学常规制度范本第一章总则第一条为了规范幼儿园教学工作，提高教育教学质量，制定本制度。

第二条幼儿园教学常规指导原则是以儿童为中心，关注儿童的全面发展，注重儿童的主体地位和个体差异，培养儿童的自主学习能力和创造力，促进儿童的社会意识和合作精神。

第三条幼儿园教学常规是幼儿园教育教学的基本规矩，是学校教育教学工作的重要依据。

第四条幼儿园教学常规适用于幼儿园全体教师及相关工作人员。

第二章教学安排第五条幼儿园教学活动为全日制，每周工作日为5天，每天上课时间为4-6小时。

第六条幼儿园教学活动按照学年度进行组织，每学年分为上学期和下学期。

第七条上学期教学活动主要包括适应期、秋季班，下学期教学活动主要包括春季班和小学准备班。

第八条每学期教学活动范围、内容布置由幼儿园教研组织负责，并向教职工进行通报。

第九条教学活动按照教育教学计划、教学进度表进行安排。

第三章课堂教学第十条幼儿园课堂教学以师幼互动亲密关系为基础，采用情境创设、故事讲述、游戏体验等方式进行。

第十一条幼儿园课堂教学注重培养孩子的兴趣，激发他们的好奇心和求知欲，鼓励他们主动发言、探究、思考。

第十二条课堂教学要注重培养学生创新思维能力和解决问题的能力，鼓励他们勇于表达和尝试。

第十三条课堂教学要轻松愉快，注重学生的参与和互动，充分利用多媒体教学工具，丰富教学内容。

第十四条课堂教学要注重综合评价，根据学生的实际情况，给予个性化的指导和辅导。

第十五条课堂教学结束后，学生要按时整理教室，保持学习环境整洁。

第四章幼儿园教育教学管理第十六条幼儿园教育教学工作由园长统一管理，各教研组负责具体教学活动的组织和实施。

第十七条教育教学工作的具体安排、实施和评价由幼儿园教导处进行协调和监督。

第十八条幼儿园教师要遵守教育教学计划，按时上课，保证教学质量。

第十九条幼儿园教师要定期参加教育教学培训和学习，提升自身教学能力。

第二十条幼儿园教师要定期与家长进行沟通，了解孩子的学习情况和成长发展。

中心幼儿园教学常规制度1. 教学目标在中心幼儿园的教学中，我们制定了一系列教学常规制度，旨在达到以下教学目标：1.培养幼儿的学习兴趣和好奇心，激发幼儿主动学习的能力；2.培养幼儿的良好学习习惯和自律能力；3.培养幼儿的基本生活技能和社交技能；4.培养幼儿的团队意识和合作精神；5.培养幼儿的创造力和想象力。

2. 教学内容为了达到上述目标，我们按照幼儿园课程标准制定了以下教学内容：2.1. 语言与文字我们通过各种形式的语言和文字活动，培养幼儿的听说读写能力，并帮助他们建立正确的语言和文字意识。

具体的教学内容包括：•每日英语角活动，通过英语歌曲、游戏等形式，培养幼儿的英语交流能力；•每周图书馆活动，引导幼儿爱上阅读，培养自主阅读的习惯；•绘本故事会，通过讲述绘本故事，培养幼儿的听说能力和想象力；•语音表达活动，通过模仿、对话和朗读等活动，培养幼儿的口语表达能力。

2.2. 数学与逻辑思维我们通过游戏和实际操作等形式，培养幼儿的数学思维能力和逻辑思维能力。

具体的教学内容包括：•数字认知活动，通过数字游戏和实物操作，帮助幼儿熟悉数字的形状和数量关系；•排序和分类活动，通过比较和归类，培养幼儿的分类和逻辑思维能力；•数量和图形活动，通过让幼儿观察和模仿，培养他们对数量和图形的认识能力；•数学游戏和谜题，通过游戏和谜题，培养幼儿的数学推理和解决问题的能力。

2.3. 自然与科学我们通过实践探索和观察实验等形式，培养幼儿对自然和科学的兴趣和好奇心。

具体的教学内容包括：•探索自然环境，带领幼儿观察动植物，了解自然界的奥秘；•科学实验活动，通过简单的实验活动，让幼儿亲身体验科学的乐趣；•生活实践活动，通过种植蔬菜、制作手工等活动，培养幼儿的实践动手能力；•环境保护意识，通过教育活动，培养幼儿的环保意识和责任感。

2.4. 艺术与创造我们通过音乐、美术、舞蹈等艺术形式，培养幼儿的艺术创造力和审美能力。

具体的教学内容包括：•音乐欣赏和演奏活动，通过聆听和模仿，培养幼儿的音乐鉴赏能力；•绘画和手工制作活动，通过绘画和手工制作，培养幼儿的艺术表达能力；•舞蹈和表演活动，通过舞蹈和表演，培养幼儿的舞台表现能力；•户外探索活动，通过户外活动，培养幼儿的自然观察和艺术创造能力。

幼儿园一日常规实施细则(1)幼儿园一日生活常规实施细则：一、入园接待幼儿要求：1.幼儿要穿着整洁，愉快地来到幼儿园，并接受晨检。

2.幼儿要有礼貌地向老师和小朋友问好，并向家长说再见。

3.幼儿要将外衣、帽子等叠整齐，放在固定地方。

我们要从小就培养孩子好惯，注重在一日活动中培养幼儿的好惯，提高常规活动的教育性。

4.幼儿要进行简单劳动，如小班搬自己的椅子，中班擦个人桌椅，摆放玩具等简单劳动。

大班在完成自己的事情的基础上可以建立值日生制度，培养孩子为集体服务的意识。

保教人员要求：1.保教人员要按时入园，早晨来教室第一件事情就是做好室内外清洁工作及室内通风，与户外保持空气对流，保持空气新鲜，能有效防止幼儿疾病的发生。

2.保教人员要接待家长，做好交接手续，其中如有幼儿服药一定要到保健医处交接清楚。

3.保教人员要进行晨间检查，看孩子的身体情况，观察情绪等。

认真做好一摸：是否发烧；二看：喉部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：仔细观察幼儿有无携带不安全物品，发现问题及时处理。

4.保教人员要提醒幼儿做简单劳动，要让幼儿在劳动之后感到劳动很光荣。

可以利用晨间谈话时间对参加劳动的小朋友的行为加一肯定和表扬，幼儿需要得到老师的关注！5.保教人员要组织晨间游戏活动，特别需要注意孩子的安全！许多活动器械存在潜在的危险，这个时候，万一老师没有及时发现并制止，那么危险就来了。

二、生活活动（分三个方面）一）进餐幼儿要求：1.幼儿要认真洗手，方法正确。

2.幼儿要排队轮流不拥挤。

3.幼儿要不玩水，节约用水。

4.幼儿要安静进餐，坐姿良好。

5.幼儿要正确使用餐具，因为幼儿孩子年龄小，动作突然，常常会发生意外，比如孩子进入中班后使用筷子，常常会将筷子塞在嘴巴里，这个时候，一旦有小朋友碰撞危险就会来临了。

6.幼儿要文明进餐，不挑食，不剩饭浪费。

7.幼儿要餐后自己轻放餐具。

保教人员要求：1.保教人员要组织指导幼儿洗手，提醒正确顺序方法，冬季洗手后要让幼儿擦油，教师需跟随观察幼儿洗手，因为孩子最喜欢水，他们会在水池里玩水，把衣袖弄潮湿很容易生病。

某中心幼儿园教学常规制度一、晨间接待1.老师们提前十五分钟到达幼儿园，做好各项准备工作。

2.以热情、亲切的态度迎接每一位孩子，和家长做好交接工作。

3.观察孩子的身体状况，如有不适，及时告知家长并做好记录。

二、晨间活动1.孩子们进入教室后，先进行简单的晨间活动，如唱歌、跳舞、做游戏等。

3.活动结束后，组织孩子们进行早操，锻炼身体。

三、课堂教学1.课前五分钟，老师们提前进入教室，检查教具、教材是否齐全。

2.课堂上，老师们以生动、形象的语言进行教学，注重启发式教育。

3.鼓励孩子们积极参与课堂讨论，培养独立思考能力。

4.对于表现优秀的孩子，给予适当的表扬和鼓励。

四、午餐与午休2.午休前，老师们检查孩子们是否携带玩具、书籍等物品，确保休息环境整洁。

3.午休期间，老师们轮流值班，确保孩子们安全、安静地休息。

五、下午活动1.下午活动分为户外活动和室内活动，老师们根据天气和孩子们的需求进行安排。

2.户外活动时，老师们注意孩子们的安全，避免发生意外。

3.室内活动时，老师们引导孩子们进行手工、绘画、游戏等丰富多彩的活动。

六、离园环节2.老师们和家长做好交接工作，确保孩子们安全离园。

3.对于未能按时接走的孩子，老师们耐心陪伴，确保他们不感到孤单。

七、教师培训与考核1.定期组织教师培训，提高教育教学水平。

2.对教师进行考核，评估教育教学效果。

3.鼓励教师参加各类竞赛、研讨会，提升自身能力。

八、家园合作1.加强与家长的沟通，了解孩子在家的情况，共同关注孩子的成长。

2.定期举办家长座谈会，分享教育教学成果，增进家园之间的了解。

3.积极开展家长志愿者活动，让家长参与幼儿园的日常管理。

每天早晨，当阳光洒满幼儿园的每一个角落，我们的老师们就已经开始忙碌起来，准备迎接新的一天。

晨间接待不仅仅是简单的打招呼，它是一种情感的交流，一种温暖的传递。

老师们会细心观察每个孩子的情绪和身体状况，用最亲切的笑容和话语，让孩子们感受到家一般的温暖。

幼儿园日常工作规程制度第一章：引言1.规程目的本规程的目的是确保幼儿园的日常工作在法律法规的指导下有序进行，以提供安全、健康、有益的教育环境，促进幼儿的全面发展。

幼儿园作为孩子们教育和生活的重要场所，承担着培养未来社会公民的使命。

通过本规程的制定和执行，我们将确保每个幼儿在一个有爱、有关怀、有教育意义的环境中茁壮成长，培养其综合素质和社会责任感。

2.适用范围本规程适用于幼儿园内的所有工作和活动，包括但不限于以下方面的工作：2.1.教育活动：包括课堂教学、课外活动、学习计划的制定和实施等。

2.2.保育服务：包括照顾和满足儿童的基本需求，如饮食、卫生、安全等。

2.3.安全管理：包括应急预案、设施和设备的维护、儿童安全教育等。

2.4.管理程序：包括人员管理、财务管理、家长合作、质量管理等。

第二章：人员管理1 教育人员资格1.1 教育人员的资格要求必须符合当地法规和政府部门的规定。

1.2 教育人员应具备相关的教育背景和资质，包括但不限于教育学或儿童发展学等相关专业。

1.3 教育人员应定期更新自己的教育和培训，以保持专业素养。

2. 人员编制和招聘2.1 幼儿园应根据学生人数和需求建立适当的教育人员编制。

2.2 招聘教育人员时，必须进行严格的背景核查和面试，以确保其适合与儿童一起工作。

2.3 新员工必须接受幼儿园的规程和政策的培训，并了解应急程序和安全要求。

3.人员培训与发展3.1 教育人员应定期接受专业培训，以提高其教育技能和知识水平。

3.2 培训内容应包括儿童发展、教育方法、安全培训等方面的内容。

3.3 幼儿园应鼓励和支持教育人员继续学习和专业发展。

4.人员行为规范4.1 教育人员必须遵守幼儿园的行为规范，包括职业道德、保密责任和行为准则等。

4.2 任何不当行为或违规行为都将受到纪律处分，包括可能的解雇和法律追究。

4.3 教育人员必须建立积极、尊重和支持幼儿的关系，确保他们的心理健康和安全。

第三章：幼儿管理1.入园和离园程序1.1 幼儿园应建立清晰的入园和离园程序，包括家长签署的相关文件和儿童信息收集。

幼儿园规章实施细则幼儿园作为孩子们最早接触的教育环境之一，为了营造良好的学习和生活氛围，需要制定一些规章细则来规范幼儿园的运行。

本文将介绍幼儿园规章实施细则，以保障孩子们的健康成长。

1. 学生入园与退园管理为了确保孩子们的安全，幼儿园需要规定严格的入园和退园管理制度。

对于学生的入园，家长需提供相关证明文件和健康检查报告，并经过幼儿园的审核后方可入园。

同时，幼儿园会要求家长签订入园协议，明确双方的责任和义务。

对于退园，家长需提前提出申请，并按照规定的程序进行办理。

2. 作息时间管理幼儿园的作息时间对于孩子们的健康成长至关重要。

幼儿园需要规定每天的上课和放学时间，并确保孩子们按时参加活动。

同时，幼儿园会安排合理的休息时间，让孩子们能够充分休息，保证他们的精力和注意力。

3. 健康管理幼儿园孩子们的健康是最重要的，为了保障他们的健康，幼儿园需要制定一套健康管理制度。

对于每个孩子的健康情况，幼儿园会定期进行体检，并记录相关数据。

同时，幼儿园会严格控制传染病的传播，要求孩子们接种疫苗，并对教室和公共区域进行常规清洁和消毒。

4. 安全管理幼儿园需要提供一个安全的学习环境，为此，需要制定严格的安全管理制度。

幼儿园会定期检查教室和游戏场所的安全设施，确保没有安全隐患。

同时，幼儿园会制定紧急疏散预案，并进行定期演练，以备突发情况。

幼儿园也会做好孩子们的人身安全管理，确保无人接走孩子，孩子不随意外出等。

5. 课程管理幼儿园的课程管理是孩子们学习的重要环节。

幼儿园需制定课程管理制度，确保每个孩子都能按时参加各类课程。

同时，幼儿园会根据孩子们的不同年龄和发展需求，设置合适的课程内容，培养孩子们的综合能力。

6. 规范行为管理幼儿园的行为管理对于培养孩子们的良好习惯和行为是非常关键的。

幼儿园会制定相应的行为管理制度，明确规定孩子们在幼儿园内的行为规范，比如不打架、不说脏话等。

同时，幼儿园也会根据孩子们的具体情况，采取适当的方法进行行为引导和纠正。