陕西省西安市2018-2019 年高考数学总复习:集合的概念与运算
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2018年高考数学回归基础知识:一、集合的基本概念与运算部门: xxx时间: xxx制作人:xxx整理范文,仅供参考,勿作商业用途集合与函数概念一、集合的基本概念与运算(一>元素与集合1.集合的定义一般地,我们把研究对象统称为元素。
把一些元素组成的总体叫做集合(简称为集>。
通常用大写字母A,B,C,D,…表示集合,用小写拉丁字母a,b,c,…表示元素。
b5E2RGbCAP2.集合中元素的特征(1>确定性:给定的集合,它的元素必须是确定的,也就是说,给定一个集合,那么任何一个元素在不在这个集合中就确定了。
例如,“中国的直辖市”构成一个集合,北京、上海、天津、重庆在这个集合中,杭州、南京、广州……不在这个集合中。
“身材较高的人”不能构成集合;因为组成它的元素是不确定的。
p1EanqFDPw(2>互异性:一个给定集合中的元素是互不相同的(或说是互异的>,也就是说,集合中的元素是不重复出现的。
相同元素、重复元素,不论多少,只能算作该集合的一个元素。
DXDiTa9E3d(3>无序性:在一个集合中,不考虑元素之间的顺序只要元素完全相同,就认为是同一个集合。
3、集合相等只要构成两个集合的元素是一样的,我们就称这两个集合是相等的。
4、元素与集合的关系如果a 是集合A 的元素,就是说a 属于集合A ,记作a∈A;如果a 不是集合A 中的元素,就说a 不属于集合A ,记作a A 。
RTCrpUDGiT 5、常见的数集及记法全体非负整数组成的集合称为非负整数集<或自然数集),记作N ; 所有正整数组成的集合称为正整数集<在自然数集中排除0的集合),记作N*或N+;全体整数组成的集合称为整数集,记作Z ;全体有理数组成的集合称为有理数集,记作Q ;全体实数组成的集合称为实数集,记作R 。
已知①这与集合中元素的互异性相矛盾。
这时y=0∴x= -1,y=06、集合的表示方法 (1>列举法:把集合中的所有元素一一列举出来,并用花括号“”括起来表示集合的方法叫做列举法。
2019高考数学总复习第一章集合与函数概念1.1.3 集合的基本运算(第一课时)教案新人教A版必修1编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2019高考数学总复习第一章集合与函数概念1.1.3 集合的基本运算(第一课时)教案新人教A版必修1)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
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3 集合的基本运算(第一课时)本节课是集合这一章的核心内容,高考常考考点之一,所以一定要掌握并集,补集,交集的概念。
集合的基本运算是在学习集合定义以及集合的性质之后学到的,它对日后学习研究函数的定义域、值域、单调区间等内容起到知识储备作用。
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教学重点:交集与并集,全集与补集的概念.2.教学难点:理解交集与并集的概念,以及符号之间的区别与联系。
一、复习回顾:1:什么叫集合是集合的子集?2:关于子集、集合相等和空集,有哪些性质?(1) ;(2)若,且,则;(3) 若则;(4).二、研探新知1、创设情景,引入新课问题1:我们知道,实数有加法运算,两个实数可以相加,例如5+3=8。
类比实数的加法运算,集合是否也可以“相加"呢?【设计意图】引发学生的思考,大胆猜想。
2、探究新知观察集合A,B,C元素间的关系:(1)A={1,3,5} B={2,4,6} C={1,2,3,4,5,6}(2)A={x|x是有理数} B= {x|x是无理数} C= {x|x是实数}你能说出集合C与集合A、B之间的关系吗?【师生互动】教师提问,引导学生讨论找出它们之间的关系【设计意图】这样提问目标比较明确,学生很容易找到重点,理解并集的概念,并总结并集的定义。
数学集合高考知识点汇总Introduction数学集合是高中数学中的一个非常重要的知识点,也是高考中经常涉及的内容之一。
在这篇文章中,我们将对数学集合的相关知识进行汇总和总结,帮助同学们更好地掌握这一知识点。
一、集合的基本概念集合是数学中的一个基本概念,它是由一些特定的元素组成,元素之间无顺序关系。
集合可以用大括号{}表示,元素用逗号分隔。
例如,集合A={1, 2, 3, 4}表示由元素1、2、3、4组成的集合A。
二、集合的运算1. 并集:并集指的是两个或多个集合中所有的元素组成的集合。
符号为"∪"。
例如,A={1, 2, 3},B={3, 4, 5},则A∪B={1, 2, 3, 4, 5}。
2. 交集:交集指的是两个或多个集合中共有的元素组成的集合。
符号为"∩"。
例如,A={1, 2, 3},B={3, 4, 5},则A∩B={3}。
3. 补集:补集指的是一个集合中不属于另一个集合的元素组成的集合。
符号为"'"。
例如,A={1, 2, 3},B={3, 4, 5},则A'={4, 5}。
三、集合的性质1. 子集:若集合A中的所有元素都属于集合B,则称A为B的子集,记作A⊆B。
例如,A={1, 2},B={1, 2, 3},则A⊆B。
2. 相等集合:若两个集合A和B的元素完全相同,则称A和B为相等集合,记作A=B。
例如,A={1, 2},B={2, 1},则A=B。
3. 空集:空集是不包含任何元素的集合,用符号"∅"表示。
四、集合的应用1. Venn图:Venn图是用来图形化表示集合及其运算的工具。
通过画圆来表示集合,并用重叠的部分表示集合的交集。
Venn图能够直观地展示集合之间的关系,方便进行集合运算的分析。
2. 集合的应用问题:数学集合在高考中常出现在与概率、函数、数列等相关的题目中。
要善于将集合的知识与其他数学知识相结合,应用到具体的问题中。
高考关于集合的知识点总结在高考数学考试中,集合是一个重要的数学概念,也是考试中常常出现的题型。
本文将从一些基本概念和运算法则入手,总结高考中关于集合的知识点。
一、基本概念集合是由一些确定的对象组成的整体。
在集合中,对象称为元素,记作x∈A,表示x是集合A的一个元素。
如果集合A中的某个元素x没有特定的性质,只要它属于集合A,都可以被接受。
集合的表示方法有两种:列举法和描述法。
列举法是把集合中的元素一一列出来,用大括号括起来表示,如A={1, 2, 3}。
描述法是通过一定的条件描述集合中的元素,用大括号括起来表示,如A={x|x>0},表示集合A中的元素x满足x大于0。
二、集合的关系1. 相等关系:当两个集合A和B中的元素完全相同,记作A=B。
2. 包含关系:当集合A中的所有元素都是集合B的元素时,称集合A是集合B的子集,记作A⊆B。
3. 真包含关系:当集合A是集合B的子集,并且集合B中还有集合A没有的元素时,称集合A是集合B的真子集,记作A⊂B。
4. 并集:将两个集合A和B中所有的元素都放在一起构成的集合,记作A∪B。
5. 交集:集合A和集合B中都有的公共元素构成的集合,记作A∩B。
6. 差集:集合A中去掉与集合B相同的元素所剩下的元素构成的集合,记作A-B。
三、集合的运算法则1. 交换律:A∪B=B∪A,A∩B=B∩A2. 结合律:(A∪B)∪C=A∪(B∪C),(A∩B)∩C=A∩(B∩C)3. 分配律:A∪(B∩C)=(A∪B)∩(A∪C),A∩(B∪C)=(A∩B)∪(A∩C)4. 吸收律:A∪(A∩B)=A,A∩(A∪B)=A5. 互补律:A∪A' = U(全集),A∩A' = φ(空集)6. De Morgan定律:(A∪B)'=A'∩B',(A∩B)'=A'∪B'四、应用题解析在高考中,常常出现一些应用题考查集合的知识点。
高考数学集合总知识点数学作为高考的一门重要科目,对于考生来说是一项必考的科目。
而在数学中,集合论是我们需要掌握的重要知识点之一。
下面将总结高考数学集合的知识点,帮助考生对集合有更深入的理解和掌握。
一、集合的基本概念集合是指有着共同性质的对象的总体。
由一个或多个元素组成。
元素是指集合中的个体,用小写字母表示。
用大写字母A、B、C等表示集合。
集合的表示方式有罗马字母和描述法两种。
二、集合的运算1. 交集:若元素x同时属于集合A和集合B,则称x是集合A与集合B的交集元素,记作A∩B。
2. 并集:若元素x属于集合A或属于集合B,则称x是集合A与集合B的并集元素,记作A∪B。
3. 差集:若元素x属于集合A,但不属于集合B,则称x是集合A与集合B的差集元素,记作A-B。
4. 对称差:若元素x属于集合A或属于集合B,但不同时属于二者,则称x是集合A与集合B的对称差元素,记作A△B。
三、集合的基本性质1. 互补律:若A和B是集合,则(A∩B)'=A'∪B',(A∪B)'=A'∩B'。
2. 结合律:若A、B和C是集合,则(A∩B)∩C=A∩(B∩C),(A∪B)∪C=A∪(B∪C)。
3. 分配律:若A、B和C是集合,则A∩(B∪C)=(A∩B)∪(A∩C),A∪(B∩C)=(A∪B)∩(A∪C)。
4. 同一性:对于任意集合A,A∩A=A,A∪A=A。
5. 对偶性:若A和B是集合,则(A∩B)'=A'∪B',(A∪B)'=A'∩B'。
四、集合的运算定律1. 交换律:若A和B是集合,则A∩B=B∩A,A∪B=B∪A。
2. 结合律:若A、B和C是集合,则(A∩B)∩C=A∩(B∩C),(A∪B)∪C=A∪(B∪C)。
3. 分配律:若A、B和C是集合,则A∩(B∪C)=(A∩B)∪(A∩C),A∪(B∩C)=(A∪B)∩(A∪C)。
高三数学集合知识点总结归纳图在高三数学学习中,集合是一个非常重要的知识点。
它涉及到众多概念和运算符号,不仅在高考中占有一席之地,而且在以后的数学学习和应用中也会经常遇到。
本文将对高三数学集合知识点进行总结和归纳,并通过图表的形式进行展示,以便更好地理解。
一、集合概念集合是数学中的一个基本概念,它是由一些确定的元素所构成的整体。
通常用大写字母表示集合,元素则用小写字母表示。
集合可以用描述性的方式表示,也可以用刻画性的方式表示。
二、集合的运算集合的运算包括并、交、差、补四种基本运算。
1. 并集:将两个集合中的所有元素合并在一起,不重复地列出。
并集用符号∪表示。
2. 交集:取两个集合中的共同部分元素,列出重复的元素。
交集用符号∩表示。
3. 差集:取一个集合中除去另一个集合中的共同部分元素,列出剩余的元素。
差集用符号-表示。
4. 补集:对于给定的一个全集,减去某个集合中的全部元素,得到剩余的元素构成的集合,即为该集合的补集。
三、集合的表示方法集合可以通过不同的表示方法进行表示,常见的有三种方法:列表法、定语从句法和解析法。
1. 列表法:用大括号括起来,集合中的元素按照逗号分隔列出。
2. 定语从句法:通过定语从句的方式给出集合的元素。
3. 解析法:使用一个变量,通过对变量的取值范围加以限定,来表示集合。
四、集合的关系与性质集合之间的关系有包含关系、相等关系、互斥关系等。
1. 包含关系:若一个集合A的所有元素都属于另一个集合B,则称集合A包含于集合B,记作A⊆B。
若集合A既包含于集合B,又不等于集合B,则称集合A真包含于集合B,记作A⊂B。
2. 相等关系:若两个集合既包含对方的所有元素,则称这两个集合相等,记作A=B。
3. 互斥关系:两个集合没有共同的元素,称为互斥关系。
集合还具有并集交换律、并集结合律、交集交换律、交集结合律、分配律等运算性质。
五、常见集合的表示与性质1. 自然数集N:表示所有的正整数,包括0。
陕西省西安市2018-2019年高考数学总复习:集合的概念与运算考点一。
集合的含义1.(1)已知集合A ={m +2,2m 2+m},若3∈A ,则m 的值为________.解:由题得m +2=3或2m 2+m =3,则m =1或m =-32, 当m =1时, m +2=3且2m 2+m =3(舍);当m =-32时,m +2=12,而2m 2+m =3,故m =-32. (2)已知集合A ={0,1,2},则集合B ={x -y|x ∈A ,y ∈A}中元素的个数是________. 解:当x =0,y =0时,x -y =0;当x =0,y =1时,x -y =-1;当x =0,y =2时,x -y =-2;当x =1,y =0时, x -y =1;当x =1,y =1时,x -y =0;当x =1,y =2时, x -y =-1;当x =2,y =0时,x -y =2;当x =2,y =1时, x -y =1;当x =2,y =2时,x -y =0.根据集合中元素的互异性知,B 中元素有0,-1,-2,1,2,共5个.(3) 设集合A ={1,2,3},B ={4,5},M ={x|x =a +b ,a ∈A ,b ∈B},则M 中的元素个数为________.解:集合M 中的元素x =a +b ,a ∈A ,b ∈B ,所以当b =4时,a =1,2,3,此时x =5,6,7. 当b =5时,a =1,2,3,此时x =6,7,8.:根据互异性可知,x =5,6,7,8.即M ={5,6,7,8},共有4个元素.(4)设a ,b ∈R ,集合{1,a +b ,a}=⎩⎨⎧⎭⎬⎫0,b a ,b ,则b -a =________. 解:因{1,a +b ,a}=⎩⎨⎧⎭⎬⎫0,b a ,b ,a ≠0,所以a +b =0,得b a =-1,所以a =-1,b =1,所以b -a =2.考点二。
集合间的基本关系(1)已知A ={x|x 2-3x +2=0},B ={x|0<x<5,x ∈N},则满足条件A ⊆C ⊆B 的集合C 的个数为________.解:由x 2-3x +2=0得x =1或x =2,∴A ={1,2}.由题意知B ={1,2,3,4}.∴满足A ⊆C ⊆B 的集合C 可以是{1,2},{1,2,3},{1,2,4},{1,2,3,4}共4个.(2)若集合A ={x|ax 2-3x +2=0}的子集只有两个,则实数a =________.解:∵集合A 的子集只有两个,∴A 中只有一个元素.当a =0时,x =23符合要求; 当a ≠0时,Δ=(-3)2-4a ×2=0,∴a =98.故a =0或98. (3)设集合A ={0,-4},B ={x|x 2+2(a +1)x +a 2-1=0}.若B ⊆A ,则实数a 的取值范围是________.解:因为A ={0,-4},所以B ⊆A 分以下三种情况:①当B ={0,-4},则0和-4是方程的两个根,得⎩⎪⎨⎪⎧ Δ=4a +12-4a 2-1>0,-2a +14,a 2-1=0,解得a =1;②当B ={0}或B ={-4},并且Δ=4(a +1)2-4(a 2-1)=0,解a =-1,此时B ={0}满足题意;③当B =∅时,Δ=4(a +1)2-4(a 2-1)<0,解得a<-1.综上所述,所求实数a 的取值范围是a ≤-1或a =1.(4)设A =x|x 2-3x +2=0},B ={x|x 2-2x +a -1=0}.若B ⊆A ,则实数a 的取值范围是________.解:因为A ={1,2},所以B ⊆A 分以下三种情况:①当B ={1,2},则⎩⎨⎧==∴⎩⎨⎧=-+-=-+-1201440121a a a a (舍); ②当B ={1}或B ={2},并且Δ=4-4(a -1)=0,解a =2,此时B ={1}满足题意; ③当B =∅时,Δ=4-4(a -1)<0,解得a>2.综上所述,所求实数a 的取值范围是a 》2.(5)已知集合A ={x|y =ln(x +3)},B ={x|x ≥2},则下列结论正确的是( )A.A =BB.A ∩B =∅C.A ⊆BD.B ⊆A解:A ={x|x>-3},B ={x|x ≥2},结合数轴可得:B ⊆A.(6)已知A ={x|1《x 《4},B ={x|x<a},若A ⊆B ,则实数a 的取值范围是________. 解:由题:a>4.(7)已知A ={x|x 2-2 017x +2 016<0},B ={x|x<a},若A ⊆B ,则实数a 的取值范围是________. 解:A ={x|1<x<2 016},又B ={x|x<a},A ⊆B 如图所示,得a≥2 016.(8)已知集合A ={x|log 2x ≤2},B ={x|x<a},若A ⊆B ,则实数a 的取值范围是________. 解:由log 2x ≤2,得0<x ≤4,即A ={x|0<x ≤4},而B ={x|x<a},由于A ⊆B ,如图所示,则a>4.(9)已知集合A ={x|-2≤x ≤7},B ={x|m +1<x<2m -1},若B ⊆A ,求实数m 的取值范围. 解:当B =∅时,有m +1≥2m -1,则m ≤2.当B ≠∅时,若B ⊆A ,如图.,则⎩⎪⎨⎪⎧ m +1≥-22m -1≤7m +1<2m -1,解得2<m ≤4.综上,m ≤4.考点三。
集合的基本运算命题点1:集合的运算(1)已知全集U ={1,2,3,4,5,6,7,8},集合A ={2,3,5,6},集合B ={1,3,4,6,7},则A ∩(∁U B)等于________.解:∁U B ={2,5,8},则A ∩(∁U B)={2,5}.(2)设全集U ={x ∈N +|x<6},集合A ={1,3},B ={3,5},则∁U (A ∪B)等于________. 解:(1)U ={1,2,3,4,5},A ∪B ={1,3,5},所以∁U (A ∪B)={2,4}.(3)设A=}{2>x x ,B=}{3<x x ,求A B 等于________. 解:}{32<<x x(4)设A=}{21<<-x x ,B=}{31≤≤x x ,求A B 等于________. 解:}{31≤<-x x(5)设A=}{64),(+-=x y y x ,B=}{35),(-=x y y x ,求A B 等于________. 解:}{)2,1((6)设集合U =R ,A ={x|2x(x -2)<1},B ={x|y =ln(1-x)},则图中阴影部分表示的集合为( )A.{x|x ≥1}B.{x|1≤x<2}C.{x|0<x ≤1}D.{x|x ≤1} 解:A ={x|2x(x -2)<1}={x|x(x -2)<0}={x|0<x<2},B ={x|y =ln(1-x)}={x|1-x>0}={x|x<1},则∁U B ={x|x ≥1},阴影部分表示的集合为A ∩(∁U B)={x|1≤x<2}.(7)设A=}{542+-=x x y y ,B=}{x y x -=5,求A B 等于________. 解:A=}{1≥y y ,B=}{5≤x x ,则A B=[]5,1命题点2:利用集合运算求参数(1)已知集合A ={1,3,m},B ={1,m},A ∪B =A ,则m 等于________.解:由A ∪B =A 得B ⊆A ,有m ∈A ,所以有m =m 或m =3,即m =3或m =0或m =1(舍).(2)设A ={-4,2a ,2a-1},B ={9,a -5,1-a},若A ∩B=}{9,求a. 解:当2a-1=9,即a=5,A ={-4,25,9},B ={9,-4,0},则A ∩B=}{9,4-(舍); 当2a =9,即a=3,A ={-4,5,9},B ={9,-2,-2}(舍);a=-3,A ={-4,-7,9},B ={9,-8,4}; 则a=-3.(3)设A ={-3,2a ,a+1},B ={a-3,2a -1,12+a },若A ∩B=}{3-,求A ∪B 。
解:当a-3=-3,即a=0,A ={-3,0,1},B ={-3,-1,1},则A ∩B=}{1,3-(舍);当2a-1=-3,即a=-1,A ={-3,0,1},B ={-3,-4,2},则A ∩B=}{3-,A ∪B=}{4,2,1,0,3--; 当12+a =-3(舍);(4)设U =R ,集合A ={x|x 2+3x +2=0},B ={x|x 2+(m +1)x +m =0},若(∁U A)∩B =∅,则m.解:A ={-2,-1},由(∁U A)∩B =∅,得B ⊆A ,∵方程x 2+(m +1)x +m =0的判别式Δ=(m +1)2-4m =(m -1)2≥0,∴B ≠∅.∴B ={-1}或B ={-2}或B ={-1,-2}.①若B ={-1},则m =1;②若B ={-2},则有-(m +1)=(-2)+(-2)=-4,且m =(-2)×(-2)=4,这两式不同时成立,∴B ≠{-2};③若B ={-1,-2},则应有-(m +1)=(-1)+(-2)=-3,且m =(-1)×(-2)=2,由这两式得m =2.经检验知m =1和m =2符合条件.∴m =1或2.(5)集合M ={x|-1≤x<2},N ={y|y<a},若M ∩N ≠∅,则实数a 的取值范围是________. 解:∵M ={x|-1≤x<2},N ={y|y<a},且M ∩N ≠∅,如图只要a>-1即可.(6)集合M ={x|-2≤x<4},N ={x|x<a},若M N=N ,则实数a 的取值范围是________. 解:由M N=N ,得M ⊆N ,则a>4.(7)设全集是实数集R ,A ={x|2x 2-7x +3≤0},B ={x|x 2+a<0},若(∁R A)∩B =B ,求实数a 的取值范围.解:∁R A ={x|x<12或x>3},当(∁R A)∩B =B 时,B ⊆∁R A ,即A ∩B =∅. ①当B =∅,即a ≥0时,满足B ⊆∁R A ;②当B ≠∅,即a<0时,B ={x|--a<x<-a},要使B ⊆∁R A ,需-a ≤12,解得-14≤a<0.综上可得,实数a 的取值范围是a ≥-14.。