《雅典往何处去》课件

个人因素
归纳综合
整体图示
纲举目张
雅典民主政治的确立经历的四步 君主制到贵族制，为向民主制演化准备了条件．
梭伦改革将国家引向民主的轨道． 克里斯提尼改革最终在雅典确立民主制．
伯里克利改革民主政治进一步完善．
知识联系：
公元前5世纪
必修一专题六 古代雅典民主政治
公元前6世纪末 公元前6世纪初 克利斯提尼改革，促 进雅典民主政治形成
萨拉米危机；
社会动荡
它暴露了雅典社会内部尖 严重阻碍了社会经济的发展 锐复杂的社会矛盾；
国力相对下降 雅典处在历史发展的十 字路口。 外患
总结归纳：梭伦改革的原因和条件
经济根源 奴隶制工商业经济的发展 贵族、平民、工商业奴隶主之 政治因素 间的矛盾尖锐，引起严重的社 会危机 外部因素 萨拉米危机进一步激化了社 会矛盾 梭伦当选为首席执政官 可能性 必 要 性
①彻底废除了个人独裁、世袭制、终身 制，建立了集体统治的法治原则; 进步性 ②在民众中树立了一种新的观念，对于 谋求专权者，人人得而诛之，从而为国 家权力进一步下移提供了可能。
⒈国家体制：贵族共和制取代君主制 1)王政时代 2)贵族共和国 3)如何认识贵族政治（对贵族政治的评价）
进步性 ①彻底废除了个人独裁、世袭制、终身制，建立了集 体统治的法治原则; ②在民众中树立了一种新的观念，对于谋求专权者，人 人得而诛之，从而为国家权力进一步下移提供了可能。
局限性：A、政治上，贵族掌权，平民政治权力太少
B、经济上，贵族掌握大部分财富，平民处 境不断恶化，许多平民沦为”六一”汉或 债务奴隶 激化了社会矛盾。
一、贵族与平民和工商业奴隶主的对立；
2、平民与贵族的矛盾；
1）在雅典国家形成的初期，雅 典社会形成了哪两个阶层？ 2）这两个阶层各有何特点？

采用严刑峻法维护奴隶主贵族的利益，并没有改善平 民政治上、经济上的不利地位，不可能化解雅典当时 的社会矛盾。
2、如何评价？
积极：第一部成文法，对抑制贵族专权有一定的意 义，成文化、公开化对于雅典民主政治有重 要意义
不足：保护贵族利益，不能保护平民利益
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阅读与思考：
1、威胁比雷埃夫斯港 2、沉重打击了雅典的经济
参考： 1、僭主政治是一人专权，僭主掌握国家的最高权力 2、贵族共和政治尽管贵族把持政权、司法大权，但需 从贵族中选举产生，相对于僭主一人专权更有利于公 民参政议政，更有利于城邦的发展 3、雅典公民重视公民的荣誉，具有民主意识的传统
第13页/共22页
原因：
1、雅典公民不希望建立僭主政治，公民的民主 意识强 2、基伦没有采取有利于平民的措施改善平民政 治、经济上的处境 3、他是政治冒险，通过不合法手段取得政权，这 更会加剧原本动荡社会的动荡，对原本处境悲惨 的平民来说无疑雪上加霜
1、危机表现在哪些方面？
2、面对危机，统国治内阶者级竟矛盾颁尖布锐，一贵条族担屈心辱 的法令“任何人平不民得力量提乘议机扩去大争夺萨拉 米岛，违者必处死刑”，为什么？
第17页/共22页
讨论：
面对严重的社会危机，如 果你是雅典的最高统治者，你将 采取什么方法来克服危机？
第18页/共22页
总结：
贵族与平民和工商业奴隶主的对立
——（根本原因） 梭
伦 基伦暴动和德拉古立法
改
革 ——激化了社会矛盾（客观原因）
的
背 景
萨拉米危机——（直接原因）来自梭伦个人的因素第19页/共22页
思考题： 当今世界的弱势群体是指哪些人？
你认为应该采取什么方法来帮助他们？ 谈谈你的具体想法？

栏目 导引
专题一
梭伦改革
①工商业奴隶主形成：公元前7世纪，随着雅 典工商业发展，部分人发家致富，成为工商 业奴隶主。 ②工商业奴隶主地位：经济上富裕，但政治 上没有地位，仍受到贵族歧视，他们逐渐与
平民 __________站在一起。
4．雅典社会主要矛盾及影响：公元前7世纪 后期，贵族与平民的矛盾，贵族与工商业奴 隶主的矛盾尖锐。这导致政局动荡不安，雅 典社会面临严重的危机。
②由于贵族掌握国家权力，肆意歪曲法律，重
成文法 视经济问题、实行法制改革、制定_______成 为改革的方向之一。 (2)特点
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专题一
梭伦改革
①雅典第一部成文法。 ②严刑峻法。
③维护奴隶主贵族的利益。
(3)评价 ①法典对抑制贵族专权和雅典政治走向民主 化有重要意义。 ②法典站在________立场上，用严厉的法律 贵族
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专题一
梭伦改革
贵族在政治上把持国家政权，包揽官职，制定法 律，压迫平民；在经济上占有大量财富，肆意剥
削平民。雅典社会的平民在经济上处于贫困的境
地，他们为生活所迫而忙于生计，因此，虽然雅 典平民在政治上享有公民权，实际上却无法真正
参与国家政权。
【答案】 C
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专题一
梭伦改革
【规律总结】 准确把握历史概念，是解答好这类题目的关键。学 习古代希腊历史，应准确把握和区分居民、公民、
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专题一
梭伦改革
雅典社会矛盾产生的原因及主要 表现
1．产生原因 (1)贵族把持国家政权，压迫、剥削平民。 (2)平民无法参与政权，还受贵族剥削。
(3)工商业奴隶主出现、壮大，要求在政治上
获取地位。

三、直接原因： 萨拉米斯岛的丧失 ４、个人因素: 梭伦的政治素质
梭伦改革的必要性
1、改革是雅典社会矛盾发展的必然产物。贵族对 平民进行盘剥，激化了阶级矛盾。 2、改革是雅典经济发展的必然要求。社会矛盾 尖锐导致了社会动荡，阻碍了雅典社会经济的发 展。 3、雅典所面临的外部环境也使雅典意识到改革 的重要性。邻邦的经济和军事实力赶上和超过了 雅典，打击了雅典的海上贸易。





原因： 公元前8世纪以后，铁农具的使用，农业生产力 提高，手工业取得较大进步，推动了工商业贸 易日趋繁荣，部分雅典公民借此发财致富，成 为工商业奴隶主。 工商业奴隶主的地位： 影响： 雅典公民的分化与矛盾，工商业奴隶主在政治 上与平民站在一起，反对贵族的统治，贵族统 治面临者危机。
平原派
僭主 政治
希腊的僭主，按亚里士多德的说法， 应该是“在古代希腊城邦中曾经一度 存在的，类似君主的所谓民选总裁。”
这是一种个人专制的政体，是一些野心家利 用贵族寡头政体面临新形势下的无能，纠集 心怀不满的平民群众、组织个人卫队，毁弃 当时的宪法和惯例，夺取政权而形成的。夺 取政权后，由于其本身出身于平民，所以实 行一些有利于平民的政策，他们大都装扮成 平民群众的保护人，领导他们对付贵族的任 何不公道的损害，然而政权则不向平民开放。
独特的自然地理环境
1）地理位置、范围 位于地中海东部，扼欧亚 非三洲要冲；包括希腊半 岛、爱琴海诸岛和小亚细 亚半岛西岸
2）地理特点 山多、港湾多、岛屿多、 土地贫瘠、地少人多 地中海式气候
3）气候
独特自然地理环境对希腊文明的影响 有利于海外贸易和 岛屿众多，海上交 海外殖民 通便利 限制农耕的发展，刺 激了商业 及手工业 难以形成统一的政 治中心；有利于独 立城邦国家的形成 便于从亚非文明中汲 取丰富营养

二、解决危机的尝试； 解决危机的尝试 基伦暴动；《德拉古法典》； 解决危机尝试的影响 萨拉米危机；
基伦暴动；
1）什么是僭主政治？
2）基伦暴动，遭到了哪些阶 层的反对？
3）为何失败？
4）基伦暴动的结果说明了什 么？从中得到怎样的教训？
• 基伦暴动既让统治阶级意识到 了巨大的危机，也反映了雅典 早期氏族社会的民主传统在雅 典公民的心中根深蒂固，为梭 伦改革提供了思想基础和社会 基础。
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/3/62021/3/62021/3/62021/3/6
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
梭伦改革将国家引向民主的轨道．
克里斯提尼改革最终在雅典确立民主制．
伯里克利改革民主政治进一步完善．
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/3/62021/3/6Saturday, March 06, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/3/62021/3/62021/3/63/6/2021 10:00:40 AM
萨拉米危机；
社会动荡
它暴露了雅典社会内部尖 锐复杂严的重社阻会碍矛了社盾会；经济的发展
雅典处在国历力史相发对下展降的十 字路口。
外患
• 反映了雅典已经处于存亡的紧要关头， 非改革不能生存，贵族也将丧失统治 地位。因此，改革成为全社会的共识， 为梭伦改革提供了必要的条件。
【重点强调】
归纳梭伦改革的社会历史背景。
试简要分析早期雅典城邦贵族与 平民的矛盾矛。盾的三个焦点问题：
土地问题。 ①政治上权力分配债不务公问；题。

答案：D
2.下列关于平民与贵族的斗争的叙述，正确的是（ ） ①原因上，既有经济的，又有政治的②方式上，曾经出现 过暴力冲突③二者的斗争直接促成了梭伦的改革④梭伦改 革一举消除了二者之间的矛盾 A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④
解析：本题考查雅典民主的发展过程中，梭伦改革的背景 及其作用。 答案：B
古希腊文明的地域特点是( A．大河流域 C．政治中心
)
B．交通中心 D．海洋辽阔
解析： 结合古希腊地理形势图可以发现希腊全境 满是千形百态的海湾。 答案：D
梭伦在当选执政官之前，曾经赋诗说：“我注 目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方，竟 至陷于绝境。”梭伦说雅典“陷于绝境”主要是指( ) A．奴隶的反抗斗争 B．奴隶主内部争权夺利的斗争
(2)改革是雅典经济发展的必然要求。尖锐的社会矛盾， 导致了雅典社会的动荡。雅典社会经济的发展，客观上要 求平息矛盾，结束动荡，这就需要进行深刻的社会变革。
(3)雅典所面临的外部环境也使雅典意识到改革的必要 性。雅典社会动荡，使经济发展迟缓，雅典附近的麦加拉 等城邦的经济和军事实力已赶上并超过雅典，麦加拉甚至 占领了雅典的出海门户萨拉米岛，沉重地打击了雅典的海 上贸易。通过改革，尽快平息雅典的动荡，加快雅典经济 的发展，成为雅典有识之士特别是工商业奴隶主的强烈要 求。
萨拉米
1．地理环境对希腊文明产生的影响 (1)有利于小国寡民城邦的形成。连绵不绝的山脉把陆地 分割成小块，早期希腊人在这些彼此隔离的小块土地上生活， 逐渐发展成为城邦。 (2)海外商业贸易兴盛。这就必须以平等交换为原则，要 求自由的环境，以及顾及商业贸易者整体利益的政策。这一 切精神的形成。在小国寡民的城 邦一旦由于人口的增加而无法负荷时，希腊人就利用曲折的 海岸、天然极佳的港口到海外建立殖民地；加之频繁的航海 贸易活动，希腊人练就了勇于开拓、善于求索的民族性格； 这种冒风险的职业，同时也锻炼了希腊人不畏强暴的精神； 职业的流动性又使他们见多识广，对自由的要求也更为强烈。

，部分人发家致富，成为工商业奴隶主。
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专题一
梭伦改革
②工商业奴隶主地位：经济上富裕，但在政治上没有地位
平民 站到一起。 ，仍受到贵族歧视，他们逐渐与_______
4．雅典社会主要矛盾及影响：公元前7世纪后期，贵族与 平民的矛盾、贵族与工商业奴隶主的矛盾尖锐。这导致政 局动荡不安，雅典社会面临严重的危机。 特别提醒：当时雅典主要有三大矛盾：即贵族与平民的矛
专题一
梭伦改革
专题一
梭伦改革
专题一
梭伦改革
情境导入
美国国务卿建议希腊向实行民主选举的国家收取“版税”
美国国务卿希拉里2010年3月访问 希腊会晤希腊总理时曾表示：“希腊
是世界民主的发源地，因此世界任何
角落在实行民主选举的时候，希腊都 可以收取‘版税’。”这引发希腊总理的畅笑，并笑称这 将有助于减少政府赤字。 · 你知道希腊为什么有资格收取“版税”吗？ · 梭伦在希腊民主制发展的历程中有哪些贡献？带着这些问 题，让我们一起走进对《梭伦改革》的学习。
(3)评价
①法典对抑制贵族专权和雅典政治走向民主有重要意义。 贵族 的立场上，用严厉的法律维护贵族的利 ②法典站在_______
益，不能保护平民的合法权益，不能平息公民的不满，也
不能化解雅典社会的重重矛盾。
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专题一
梭伦改革
3．萨拉米危机
萨拉米 (1)原因：雅典严重社会危机之时，麦加拉夺取 ________岛
2．对原有体制进行改革的尝试——《德拉古法典》
(1)背景 ①基伦暴动被镇压后，雅典社会矛盾继续激化，人们试图
在原先的体制内实行改革。
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专题一
梭伦改革
②由于贵族掌握国家权力、肆意歪曲法律，重视经济问题 成文法 、实行法制改革、制定 _________，成为改革的方向之一。 (2)特点 ①雅典第一部成文法。 ②严刑峻法。 ③维护奴隶主贵族的利益。

国力相对下降 雅典处在历史发展的十 字路口。 外患
【重点优化】
归纳梭伦改革的社会历史背景。 1）社会矛盾尖锐。根本原因 2）基伦暴动和德拉古立法未能解 决雅典社会的复杂矛盾。 3）公元前600年左右，萨拉米危机。 导火线和直接原因
总结：梭伦改革的必要性
1、改革是雅典社会矛盾发展的必然产物。 贵族对平民进行盘剥，激化了阶级矛盾。 2、改革是雅典经济发展的必然要求。社会 矛盾尖锐导致了社会动荡，阻碍了雅典社会 经济的发展。
历史上重大改革回眸
思考1：为什么要进行改革？ （根本原因）
旧的生产关系（社会制度） 阻碍生产力发展。 思考2：谁领导改革？采取的方式？ （领导力量、方式） 是国家、政府的行为，是统治者主 动实行的一种自上而下的和平的方式。
专题一 梭伦改革
一 雅典往何处去；
（背景）
二
奠定雅典民主基石的政治改革；
（内容的三个焦点问题： 贵族与平民的矛盾。
土地问题。 ①政治上权力分配不公； 债务问题。 ——贵族政治的专横。 平民向贵族争取政治权利问题。
②经济上财富分配不均； ——贵族通过放高利贷、土地兼并盘剥平民。 ③贵族政治专权和经济压榨引起平民反抗， 导致政局动荡。
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选 选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……—— 莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。 —— 培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。 —— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。—— 贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。 得快

院，广大平民实际上没有权力。
2．评价
(1)积极作用：贵族政治是一种集体领导的制度，实行平等 协商、少数服从多数的原则，为雅典政体进一步向民主制方 向演化创造了条件。 (2)消极作用：是少数贵族集体的统治，普通公民没有权利
参与政府的运作，更重要的是雅典贵族大肆侵吞平民的土地
和财产，激化了社会矛盾。
网络游戏《战神——奥林匹斯之链》风靡中国(如图)，这一游 戏的创作灵感来自于古希腊的战神山会议，即元老院会议。 梭伦改革前，雅典元老院( B ) A．是公民大会的附属机关 B．执掌国家的最高权力 C．是国王设立的专政机构 D．是专职司法的国家机关
雅典 弃司法审判权，以_____________ 为中心，建立起中央议事会
和各种行政组织。 (3)影响：奠定了雅典国家的雏形。
2．雅典的政治体制——贵族政治 (1)建立：公元前7世纪初，雅典成立贵族共和国，贵族政治 确立。 元老院 (2)特点：_____________ 成为国家的最高权力机关；由 执政官 _____________ 掌握各项具体权力。 3．贵族与平民的矛盾 (1)产生原因：贵族肆意压迫剥削平民，激起平民反抗。
[思维点击1]
一位古希腊历史学家这样描述雅典：“贫富不
均的程度已甚为严重，这个城市已真正到了危险的境地。” 导致雅典贫富不均的原因是什么？ 雅典贵族 在经济上占有大量财富，他们通过放高 提示：_____________ 利贷、债务奴隶制、兼并土地等方式肆意剥削平民。
二、解决危机的尝试——梭伦改革的直接原因 1．建立僭主政治的尝试——基伦暴动 (1)概况：公元前631年，贵族青年基伦发动叛乱，占据雅典 平民 卫城，雅典___________ 与贵族联合起来共同抵制叛乱。 (2)结果：暴动被迅速镇压，说明雅典人并不赞同彻底改变 僭主 旧制、建立_____________ 政治。

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例2 梭伦在当选执政官之前，曾经赋诗说：“我注目凝 视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方，竟至陷 于绝境。”梭伦说雅典“陷于绝境”主要是指( )
A．奴隶的反抗斗争
B．奴隶主内部争权夺利的斗争
C．工商业奴隶主的挑战
D．贵族与平民的矛盾斗争
解析： 公元前8—前6世纪贵族与平民的矛盾构成了雅典 社会的主要矛盾，威胁着奴隶主贵族的统治。
消极：维护贵族利益，不能保护平民的合法利益，不能化 解社会矛盾。
知识点三 萨拉米危机——梭伦改革的直接诱因
1．背景：基伦暴动和德拉古立法未能解决社会矛盾，平 民开始酝酿暴动，社会危机严重。
2．概况：公元前600年左右，麦加拉夺取__萨__拉__米__岛， 雅典无力夺回该岛，贵族禁止讨论收回一事。
3．影响：沉重打击了雅典经济，暴露了雅典社会内部复 杂的社会矛盾，成为梭伦改革的直接诱因。
专题一 梭伦改革 一 雅典往何处去
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知识点一 贵族与平民、工商业奴隶主的对立
1．雅典城邦的政治体制 (1)雅典国家的形成：公元前8世纪初，以雅典为中心， 建立起中央议事会和各种行政组织，奠定了雅典国家的雏形。
(2)雅典的政治体制。 ①发展。
A．公元前8世纪，以国王为首的王权政治建立，实际是 君主制。
答案：D
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2．德古拉立法——激化贵族与平民的矛盾
原因：社会矛盾继续激化；汲取基伦暴动的教训，实行法 制改革；成为社会改革的方向之一。
概况：公元前621年，编订《_德__拉__古__法__典___》。
特点：_____严__刑__峻__法_______。
评价。积极：是雅典第一部__成__文__法__，对抑制贵族专权有 一定意义，法律成文化、公开化，有利于雅典走向___民__主___ 政治。

思考1：为什么要进行改革？ （根本原因）
旧的生产关系（社会制度） 阻碍生产力发展。 思考2：谁领导改革？采取的方式？ （领导力量、方式） 是国家、政府的行为，是统治者主 动实行的一种自上而下的和平的方式。
分社 析会 模变 式革 一 般
生产力 经济基础 生产关系 阶级关系 上层建筑 社会思想 政治变革
巩固：下列关于雅典的“六一汉”的状况， 表述准确的是（ ） ①是当时雅典下层平民的生动写照； ②失去了人身自由； ③依然保留着平民的政治权利； ④不仅自己而且妻子儿女都成为富人的依附民 A、①②③④ C、①②④ B、②③④ D、③④
【典型例题1】
试简要分析早期雅典城邦 矛盾的三个焦点问题： 贵族与平民的矛盾。
专题一 梭伦改革
一 雅典往何处去；
（背景）
二
奠定雅典民主基石的政治改革；
（内容、影响）
专题一 梭伦改革
第一课 雅典往何处去
希 腊 半 岛
雅典
回顾知识：独特自然地理环境对希腊文明的影响
岛屿众多，海上交 通便利 土地贫瘠、地少人多 多山多丘陵，陆地 被分割成小块 靠近古代埃及和两河 流域文明的中心地带 有利于海外贸易和 海外殖民 限制农耕的发展，刺 激了商业 及手工业 难以形成统一的政治 中心；有利于独立城 邦国家的形成 便于从亚非文明中汲 取丰富营养
3、雅典所面临的外部环境也使雅典意识到 改革的重要性。邻邦的经济和军事实力赶上 和超过了雅典，打击了雅典的海上贸易。
联系：梭伦改革的目的 1）直接目的：
消除社会矛盾，稳定雅典的社会 秩序。 2）根本目的： 振兴城邦，维护奴隶主统治。
归纳综合
整体图示
纲举目张
雅典民主政治的确立历的四步 从君主制到贵族制，为向民主制的演化准备 了条件． 梭伦改革将国家引向民主的轨道． 克里斯提尼改革最终在雅典确立民主制． 伯里克利改革民主政治进一步完善．

人却严格遵循法治精神，为法律制度的推行树
立了遵规守法的典范。
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1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11 莫等闲白了少年头，空悲切。 意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。 12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。 意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。 13 山积而高，泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹 锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。 14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。 意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉 15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。 意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。 16 为学须先立志。 意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉 17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。 意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 〈薛方山记述•上篇〉 18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。 意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出 自《近思录集注》卷二。 19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。 意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时《二程粹言•论学》。 20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。 意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自《格言联壁•学问类》。