通过这节课原则于 1953年12月, 中国政 府同印度政府就两国在 西藏地方的关系问题进 行谈判, 周恩来总理在 会见印度代表团时第一 次提出和平共处五项原 则, 即“互相尊重主权 和领土完整, 互不侵犯, 互不干涉内政, 平等互 利, 和平共处”。
收集近段时间的国际新闻，说 一说中国在处理国际争端中的 做法。
近五年“国际和平日”的主题。 2015年国际和平日主题是:“共牵手呼唤和平”。 2016年世界和平日主题:“克胜冷漠, 赢得和平”。 2017年国际和平日的主题是“共创和平:人人享有尊重、安全和尊严。” 2018年国际和平日主题为:“和平权利——《世界人权宣言》70周年”。 2019年国际和平日主题是:“气候行动促进和平”。
自读79页内容, 了解中国是怎样与其他国家相 互尊重、和睦相处的? 中华民族历来爱好和平, 中国始终坚持走和平 发展道路, 坚定奉行独立自主的和平外交政策。 中国不干涉别国的内部事务, 不把自己的意志 强加于人, 坚持与人为善、以邻为伴, 本着睦 邻、安邻、富邻的原则, 同周边国家和平共处、 共同发展。
10．我们爱和平
第2课时
思考:为什么这么多 的国家会举行纪念 第二次世界大战胜 利的活动?
为纪念第二次世界大战胜利 70周年, 中国在天安门广场 举行盛大的阅兵仪式。
观看活动园的内容。交流搜集 到的有关世界和平的雕塑、图 标，说说它们的寓意。
自由朗读78页“阅读角”。 思考：国际和平日到来时，世界 各国人民是如何进行庆祝和纪念 的？
1986年是国际和平 年。这一年的9月 25日, 世界各国的 儿童代表在美国纽 约共同签署了《世 界儿童和平条约》。 这是儿童的宣言, 是全世界儿童向这 个世界发出的呼 声——人类伟大的 和平事业的呼声。 表达世界儿童渴望 和平的美好心愿。 浅显明白的话语, 是全世界儿童至纯 的心一起跳动的声 音！
