小班元旦活动教案

小班《元旦》安全教案（通用5篇）小班《元旦》安全教案（通用5篇）在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。

那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家整理的小班《元旦》安全教案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小班《元旦》安全教案1活动目标：1、让幼儿了解在家庭环境中活动时的安全注意事项。

2、培养幼儿敏锐的观察能力。

3、加强幼儿的安全意识。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动准备：家庭环境中各处的图片活动过程：一、已到家做客引出活动内容，激发幼儿的学习兴趣。

教师：今天老师要带小朋友们去一个小朋友家做客，你们想去吗？二、观察图片，了解了解家庭环境中各处的安全注意点。

（1）观察客厅，熟悉客厅中的摆放。

教师：这是客厅，如果小朋友在客厅玩需要注意什么？哪里比较有危险？教师总结：客厅中的茶几和电视柜的边缘有棱角，小朋友在玩的时候一定要注意不要碰到上面。

（2）引导幼儿观察餐厅，知道在餐厅中的安全注意点。

教师提问：这是什么地方？它的危险在哪里？教师总结：餐厅里有锋利的刀具，咬人的剪刀，做饭时需要的红彤彤的火，这些东小朋友可不能随便碰触，等长大后有能力了再来帮助妈妈，分担妈妈的辛苦。

（3）引导幼儿观察卧室，知道在卧室中的安全注意点。

卧室是供主人休息的地方，那里会有危险呢？教师总结：床头柜是最需要注意的地方，不要碰到上面，硬硬的边角回不客气的伤害到小朋友。

结束部分：教师：今天我们去做客，发现了各地方的危险，以后我们在家的时候一定要注意哦，保护自己的身体不受到伤害。

小班《元旦》安全教案2活动目标：让孩子提高保护意识。

能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

活动准备：手偶一支活动过程：1、利用手偶为幼儿讲述“在公共场所与大人走散”的故事。

2、让幼儿帮助小主人公想办法找到爸爸妈妈。

小班《元旦》教案范文（精选15篇）小班《元旦》教案范文（精选15篇）作为一位优秀的人民教师，常常需要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。

那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编收集整理的小班《元旦》教案范文（精选15篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小班《元旦》教案1元旦到了，在这辞旧迎新的时刻，孩子们又大了一岁。

对于大班幼儿来说，这将是他们在幼儿园度过的最后一个新年，老师们要为幼儿精心准备一份新年贺礼——迎新年亲子活动，给幼儿留下美好的新年回忆。

活动目标：1、加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情，在活动中体验新年的快乐。

2、在娱乐中能充分体验老师、家长和同伴的爱，能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望，积极参与活动。

活动准备：各种奖品，最好有一些糖果。

活动时间：星期六下午二点开始。

活动地点：三楼音乐厅。

活动过程：一、引起幼儿活动的兴趣以简单的几句话引出：过几天就是元旦了，小朋友又要长大一岁了，今天，我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝，希望小朋友和各位家长积极的参加。

二、亲子游戏(1)袋鼠妈妈准备：布袋，海洋球。

目的：培养投掷能力和合作能力，活跃气氛玩法：家长扮袋鼠妈妈套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往妈妈的大口袋里仍果子(海洋球)，看看谁仍得多，那组就胜利得奖品。

(2)踩气球准备：各种已经吹好的气球。

目的：培养灵活性和敏捷性。

玩法：把气球系在各人的小腿的根部，互相踩对方的气球，在三——五分钟内以腿上的气球数多的为胜。

(3)贴五官准备：正面是大人的脸，背面是娃娃脸，准备四到六张。

目的：进一步明确五官的正确位置，能听了指令进活动。

玩法：先是孩子贴五官，大人举脸谱用话指挥孩子进行贴五官的活动;再换孩子举脸谱，大人贴五官。

(4)二人三足准备：绳子目的：培养协调能力和平衡能力。

玩法：用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上，比那一对先走到终点。

(5)抬新娘目的：培养三人的合作能力。

幼儿园小班元旦安全教育教案幼儿园小班元旦安全教育教案范文（精选5篇）作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

那要怎么写好教案呢？以下是小编收集整理的幼儿园小班元旦安全教育教案范文（精选5篇），希望能够帮助到大家。

幼儿园小班元旦安全教育教案1班会的内容简介：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

此次班会目的：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，让学生安全、健康成长。

一、谈话引入这次元旦放假三天，同学们在家一定要注意安全，虽说同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。

但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

下面就谈谈家居安全要注意什么：二、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。

所以，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

三、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2)不在路上玩耍，打闹。

3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

四、发生火灾怎么办1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

小班认识元旦节教案五篇适用于小班的元旦主题教学活动当中，“元旦”的概念，在不同时代、不同国家，具体所指也不尽相同。

世界上大多数国家都采用了国际通行的公历，把每年1月1日作为“元旦”，快来看看幼儿园小班认识元旦节教案五篇吧。

篇一活动目标感受过新年的快乐。

知道元旦节是几月几号。

通过礼物来对颜色感兴趣。

活动准备不同颜色的礼物盒。

各种颜色的球。

新年帽若干。

音乐《新年好》。

活动过程1、教师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是新的一年的头一天。

2、教师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧！再给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物。

3、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜色。

4、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物？礼物是什么颜色的？5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。

6、游戏：每个幼儿选一个礼物盒，再拆开礼物盒，教师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色？拆开礼物盒后是什么礼物？说说礼物是什么颜色的？7、请每个幼儿照样子说一说，做一做。

8、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊！9、说说球的玩法，然后，教师说：孩子们我们一起和球做游戏吧！10、放音乐《新年好》，大家一起玩球。

篇二活动目标：1.新年到了，知道自己长大了一岁。

2.通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。

活动重点：通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。

活动难点：制作贺卡和说祝福的话来表达祝福。

活动准备：1.教师和幼儿共同布置新年的环境：用彩色的皱纹纸穿成圆环，做简单的新年挂饰，并带一些气球来装扮活动室。

2.彩色笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书《新年的祝福》。

3.教师制作一个礼物盒，里面有自制的送给幼儿和同班教师的新年贺卡。

活动过程：一、引导幼儿猜测礼物盒中的礼物，引发幼儿参与活动的兴趣。

1.教师出示大礼盒。

师：猜猜里面有什么？（贺卡）2.幼儿自由猜测，并大胆表述自己的猜测。

幼儿园元旦活动方案小班（精选26篇）幼儿园元旦小班篇1主题：快乐过新乐健康长一岁活动目标：培养幼儿的自我表现能力，增强亲子感情，同时让幼儿认识元旦节日。

时间：12月31日上午9点整。

地点：班级教室活动准备：1、糖、汤圆面。

2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。

3、红色卡片、彩笔、红绳子。

4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。

5、发出邀请，家长参与。

活动过程：1、介绍元旦，朗诵《元日》开场歌曲《新年好》。

致新年贺词：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠;三阳开泰，四季发财;五福临门，六六大顺;七星捧月，八面春风;九运当头，十全十美，恭喜恭喜。

2、做元宵。

谈谈说说：我吃过的各种元宵。

介绍做元宵的材料，并示范制作方法。

将搓好的元宵放在大盘子里，分享集体合作的快乐。

在等待煮元宵的同时，进行亲子才艺表演。

3、亲子才艺表演。

师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》4、开开心心吃元宵。

5、制作新年许愿卡。

6、家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。

7、一起挂新年许愿卡。

幼儿园元旦活动方案小班篇2一、活动内容：幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏二、活动目标1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。

3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。

三、参与人员：小二班与大班,托班所有家长及小朋友四、开始1.(开场词)亲爱的家长朋友，大家好!新的一年即将来临，来为我我们播撒新的希望、新的生活!鼠年再见!让我们一起迎接新的一年。

2.(开场曲)在新年好的歌声中，幼儿拍手进入教室。

3.(幼儿拜年词)看!大班的小朋友们来向我们拜年了。

大家祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开!掌声欢迎。

祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山。

爸爸妈妈工作顺利、幸福美满。

向大家拜年!4.(老师祝词)孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!也一定会实现的!五、节目单:1、故事<方方的手帕>(表演者：小二班王湛博)2、歌曲《两只小小鸭》(表演者：小二班孟可欣,孟育菲等)3、歌舞《小苹果》(表演者：大班李孟矫等)4 、下面请欣赏由家长带来的舞蹈<荷塘月色>5、手指游戏<包饺子>(表演者小二班娄新锐等)6、故事<雪孩子>(表演者大班董子琪)7、教师舞蹈<小苹果>(表演者李潇等)8、歌曲<我爱你>(表演者孟伟婷等)9、古诗朗诵<咏柳><春晓><清明>等(朗诵者:小二班李秋雨娄文慧等)10、舞蹈(表演者:大班全体幼儿 )11、下面请欣赏由家长朋友带来的舞蹈<最炫民族风>12、舞蹈<星星的心>(表演者小二班全体小朋友)13、诗朗诵<树真好>(朗诵者郑昊坤等)14、歌表演<我有一个家>(表演者小二班全体幼儿)15、古诗朗诵 <朗诵者大班全体幼儿>16、下面由我们大班的娄育红老师为大家带来歌曲《小小新娘花》六、(结束曲)小朋友，喜欢和爸爸妈妈一起做游戏吗?(喜欢)。

小班元旦节安全教案作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

来参考自己需要的教案吧！以下是小编整理的小班元旦节安全教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小班元旦节安全教案篇1设计思路：一年一度的元旦即将来临，在漫长的元旦里，孩子们应该注意哪些安全问题呢？为了让孩子们过一个安全、愉快的新年，特此设计此活动。

活动目标：1、使幼儿了解元旦中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

2、通过讨论，激发幼儿过新年的情感，教育幼儿愉快、合理地过元旦。

3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

4、体验明显的季节特征。

5、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。

活动准备：安全图片。

活动过程：一、使幼儿了解元旦的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过新年的兴趣。

1、教师：“小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做元旦。

知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。

2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。

3、教师总结元旦的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它元旦，寒：就是冷的意思。

二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过元旦，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。

1、教师引导幼儿：“元旦里你们想做些什么事情呢？”2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。

培养幼儿的表达能力、想像能力。

3、那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。

同时也锻炼幼儿的判断能力。

师：小朋友大意在元旦里有这么多丰富多才的活动，那我们在玩这些活动的时候应该注意什么呢？（请个别小朋友来回答）。

4、出示安全知识，提问幼儿：可以这样做吗？不可以做这些事情吗？运用安全卫士的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参与活动。

师：当我们在和妈妈去逛街时，街上很多的行人，一不小心妈妈不见了，那你应感怎么做呢？（请个别幼儿来回答）。

小班社会元旦节的教案小班社会元旦节的教案（通用5篇）作为一名无私奉献的老师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家整理的小班社会元旦节的教案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小班社会元旦节的教案1教材分析：本次活动是将教育教学和联欢会融在一起的一次小班庆元旦活动。

使幼儿认识到我长大一岁要学习更多的知识技能和本领。

活动重难点：是让幼儿积极参加园内的各项活动，培养幼儿在人前有礼貌的、大胆的说话的能力。

一、活动目标：1、让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

2、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去，充分感受节日的快乐，为了让孩子们能感受新年的愉悦，也为了促进家长与教师之间积极、互动关系的形成，增进亲子间平等、融洽的亲情关系二、活动对象：小班全体幼儿和参加活动的家长三、活动时间：xx年12月31日上午9：00四、活动准备：1、布置园内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

2、每名幼儿准备一句祝福的话。

3、准备每位幼儿一张贺年片与家长制作4、磁带、录音机及幼儿的礼物五、活动过程：（一）、带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室，让幼儿感受节日的气氛。

教师："小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？"幼儿："快过年了！"教师："你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？"幼儿自由回答。

（二）、文娱活动开始请来全班幼儿为家长演节目。

1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

2、请小班幼儿自愿上台表演，内容不项。

如所学的歌曲或儿歌等。

3、游戏〈〈夹彩色珠子〉〉比赛：玩法：将准备好的彩色珠子放在盘里另一盘空的放在桌上。

比赛时将幼儿与家长一起坐回位置幼儿拿调羹家长拿筷子当听到开始时，看哪组的家长与幼儿夹的最多那组就获胜，给与礼物鼓励。

注意：前提是不能用手去拿只能用筷子与调羹。

幼儿园小班元旦节活动方案五篇幼儿园小班元旦节活动方案有哪些?播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，一起来看看幼儿园小班元旦节活动方案五篇,欢迎查阅!幼儿园小班元旦节活动方案1为迎接20__年的到来，__幼儿园决定组织各班级迎新年活动。

活动目标：1、经过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。

2、锻炼幼儿的动手操作本事，丰富幼儿的想象力和创造力。

活动准备：1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

2、背景音乐《新年好》。

活动重难点：装扮环境的方法和操作方法。

一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣1、教师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。

2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的想想还有什么材料能够用来布置新年环境。

二、引导幼儿动手操作，布置新年环境1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置要什么东西才能把气球固定起来2、幼儿说出要绳子能够把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮提示：教师要引导幼儿大胆说出自我的想法，并将彩带用到适合的位置。

如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。

3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。

4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿细心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。

提示：1、贴的时候要注意安全。

2、幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。

三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自我装扮的环境，留下操作的足迹2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一齐收拾教师，活动结束。

四、活动延伸1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。

幼儿园小班庆元旦活动的教案(通用5篇教案名称：幼儿园小班庆元旦活动一、教学内容本节课以庆祝元旦为主题，通过活动让幼儿了解元旦的来历和习俗，感受节日的喜庆氛围。

活动内容包括：唱歌、跳舞、做手工、玩游戏等。

二、教学目标1. 让学生了解元旦的来历和习俗，增强对传统节日的认识。

2. 通过活动，培养学生的团队协作能力和动手能力。

3. 激发学生对生活的热爱，感受节日的快乐。

三、教学难点与重点重点：让学生了解元旦的来历和习俗，感受节日的喜庆氛围。

难点：培养学生团队协作能力和动手能力。

四、教具与学具准备教具：元旦相关图片、视频、歌曲等。

学具：手工材料、游戏道具等。

五、教学过程1. 引入：通过图片和视频介绍元旦的来历和习俗，引导学生了解节日。

2. 唱歌：学唱元旦歌曲，让学生感受节日的喜庆氛围。

3. 跳舞：教授简单的元旦舞蹈，培养学生团队协作能力。

4. 做手工：发放手工材料，引导学生动手制作元旦装饰品。

5. 玩游戏：组织元旦主题游戏，让学生体验节日的快乐。

6. 展示：让学生展示自己的作品，增强自信心。

六、板书设计板书内容：元旦活动流程1. 引入：图片、视频介绍元旦2. 唱歌：学唱元旦歌曲3. 跳舞：教授元旦舞蹈4. 做手工：制作元旦装饰品5. 玩游戏：元旦主题游戏6. 展示：展示作品七、作业设计1. 画一画：让学生画出自己喜欢的元旦装饰品。

答案：略2. 说一说：让学生向家人介绍元旦的来历和习俗。

答案：略八、课后反思及拓展延伸本次活动中，学生对元旦的了解有了明显提高，团队协作能力和动手能力也得到了锻炼。

但在游戏环节，部分学生过于兴奋，课堂纪律有待加强。

在今后的教学中，要注重培养学生的纪律意识，同时，适当增加活动的趣味性，激发学生的学习兴趣。

拓展延伸：组织学生参加社区元旦活动，让学生亲身体验节日的喜悦，增强对传统节日的认识。

重点和难点解析：一、教学内容的引入环节二、教学目标的制定教学目标是教学活动的导向，明确的教学目标能够帮助学生了解学习的内容和意义。

小班礼仪《元旦》教案小班礼仪《元旦》教案模板（通用10篇）作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

来参考自己需要的教案吧！下面是小编收集整理的小班礼仪《元旦》教案模板（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小班礼仪《元旦》教案1时间：xxx目标：1、通过此活动，让孩子们向家长汇报本学期取得的进步，巩固所学得的本领，培养孩子大胆表演的勇气2、促进家长对幼儿园的了解，增进家长对幼儿园和老师的信任及合作意识。

准备：提前一周：1、准备环境装饰的材料；2、孩子的作品展览；3、活动内容、道具的整理；4、给家长写邀请函。

程序：1、班主任致新年贺词；2、汇报演出：（1）齐唱《新年好》；（2）精细动作《串珠比赛》（有规律地排序）；（3）互相穿衣服并拉好衣链；（4）叠衣服比赛；（6）穿鞋比赛；（7）表演《火车舞》；（8）儿童剧《小兔子乖乖》；（9）第一套模仿操；（10）合唱歌曲：《小花狗》、《大公鸡》、《我爱我的小动物》、《我们大家做得好》。

3、请孩子领着家长参观作品展。

结束音乐：播放《歌声与微笑》，使孩子和家长高高兴兴离园。

小班礼仪《元旦》教案2活动目标：1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。

2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造能力。

3、通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。

活动准备：1、蜡笔、鼓、面具。

2、《新年好》背景音乐。

活动过程：一、激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。

2、我们今天要开个“假面舞会”，可好玩了，小朋友们想不想去?可是你们没有面具，怎么办?二、引导幼儿制作面具1、教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用绳子系好)，引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。

2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参加“假面舞会”。

三、播放音乐，幼儿载歌载舞1、教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。

2024年幼儿园小班庆元旦活动的教案(通用5篇一、教学内容本节课选自幼儿园小班通用教材，涉及的主题为“庆元旦”。

主要章节包括《我们的节日》、《快乐的手工》和《一起做游戏》。

详细内容涵盖元旦节的起源、意义、庆祝方式以及相关手工制作和集体游戏。

二、教学目标1. 让幼儿了解元旦节的来历，知道元旦是新一年的开始，培养幼儿对传统节日的热爱。

2. 通过手工制作和集体游戏，培养幼儿的动手操作能力、团队协作能力和沟通能力。

3. 培养幼儿积极参与集体活动的热情，提高幼儿的自信心和表达能力。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解元旦节的含义，掌握相关的手工制作技巧。

教学重点：培养幼儿的团队协作能力和沟通能力，让幼儿在活动中感受节日的快乐。

四、教具与学具准备1. 教具：元旦节相关的图片、视频、手工制作材料（彩纸、剪刀、胶水等）、游戏道具。

2. 学具：手工制作材料、画笔、颜料、画纸等。

五、教学过程1. 导入：通过展示元旦节的图片和视频，引出本节课的主题，让幼儿初步了解元旦节。

2. 新课内容：（1）讲述元旦节的起源和意义，让幼儿明白元旦是新一年的开始。

（2）示范手工制作过程，引导幼儿动手操作，制作元旦节装饰品。

（3）组织集体游戏，如“抢凳子”、“传球”等，培养幼儿的团队协作能力和沟通能力。

3. 随堂练习：让幼儿动手制作自己的元旦节装饰品，并鼓励他们与同伴分享。

六、板书设计1. 庆元旦2. 内容：（1）元旦节的起源和意义（2）手工制作：元旦节装饰品（3）集体游戏：抢凳子、传球等七、作业设计1. 作业题目：制作一个元旦节装饰品，并与家长分享你的作品。

2. 答案：根据幼儿的制作过程和作品，给予适当的评价和鼓励。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）让幼儿回家后与家长一起了解其他传统节日，增进对传统文化的认识。

（2）鼓励幼儿参加社区举办的元旦庆祝活动，感受节日的氛围。

（3）开展以“新年愿望”为主题的绘画活动，引导幼儿表达对新年的期待。

幼儿园小班元旦教案13篇幼儿园小班元旦教案13篇作为一名教学工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园小班元旦教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园小班元旦教案1活动准备：1、装饰好的新年帽若干顶（4-6）2、漂亮的图片若干，各种颜色的皱纸，印章、印泥等若干。

3、用纸折好的"帽子"人手一份。

4、已学会唱《新年好》活动目标：1、尝试运用10以内数加减的经验解决取物的问题。

2、感受过新年收到礼物和成功的喜悦。

3、知道节日时人们主要的庆祝活动。

4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

活动流程：引发兴趣--寻找礼物--分享礼物活动准备：新年礼物、题纸、音乐活动过程：一、引发兴趣师：前不久我们放假了，为什么呀？幼儿：因为是元旦。

师：对了，元旦是新一年的第一天。

大家都会在这一天放放假，庆贺新年的到来。

今年是什么年？幼儿：今年是狗年。

师：在新的一年里，老师祝大家新年快乐，万事如意！幼儿：祝老师新年快乐，万事如意！师：在新的一年里，你想得到什么新年礼物吗？幼儿a：我想得到的是一辆电瓶车，因为我妈妈的车被人偷了！师：原来，新年来临之际，也有许多的人会动歪脑筋，所以大家要当心呀！幼儿b：我想得到的是书本和笔，因为我们马上要读一年级了，要多练练字。

师：真懂事，你以后一定是一个很优秀的小学生！等等二、寻找礼物1、引发兴趣师：今天老师也为每一位孩子准备了一份新年礼物，想知道是什么吗？幼儿：想知道。

师：可是，要得到这份新年礼物可不容易，有很多的困难在你们的面前，你们有信心吗？幼儿：有。

2、幼儿游戏（1）通过计算卡找到幸运号师：瞧，这里有许多的幸运号码，有了幸运号码，你就离你的新年礼物不远了。

可是哪一个幸运号码是你的呢？（手指向另一边）这里还有许多的小纸条，只要你能解开小纸条的秘密，那你就能知道哪个是你的幸运号码了。

小班科学元旦教案小班科学元旦教案内容（精选17篇）作为一位杰出的教职工，时常会需要准备好教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

写教案需要注意哪些格式呢？下面是作者精心整理的小班科学元旦教案内容（精选17篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

小班科学元旦教案1一、活动目标：1、让幼儿初步了解元旦是新年的第一天。

2、让幼儿知道要过新年了，又长一岁了，应当争取更大的进步。

3、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去，充分感受节日的快乐。

二、活动准备：1、布置园内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

2、每名幼儿准备一句祝福的话。

3、大班幼儿每人制作一张节日贺卡。

4、“圣诞老人”服饰一套。

三、活动过程：1、由教师扮演的“圣诞老人”带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室，让幼儿感受节日的气氛。

圣诞老人：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？”幼儿：“快过年了！”圣诞老人：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？”幼儿自由回答。

（小结：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流）2、文娱活动开始请来部分大班幼儿为小朋友演节目。

请小班幼儿自愿上台表演，内容形式不限。

大班和小班幼儿一起做游戏《找朋友》。

（小结：小班幼儿学习不满一学期，各方面知识、技能还不丰富，采取这种“大”带“小”的形式，可培养幼儿的自信心。

）3、小班幼儿与大班幼儿互赠礼物，大班幼儿送给小班幼儿一张贺卡，小班幼儿赠大班幼儿一句祝福的话。

（小结：在友好的气氛中，发展幼儿的口语表达能力及与他人交往的意愿。

）4、“圣诞老人”对整个活动作总结。

四、活动延伸：教师带领幼儿参加园内的各项庆元旦活动，使其充分感受到节日气氛。

小班科学元旦教案2活动目标：1、进一步了解新年的含义，知道元旦是新年的第一天。

2、体验新年给人们带来的快乐。

活动准备：1、师生共同收集和新年有关的各种东西（挂历等）。

2、绘画故事《新年，您好》的背景图片。

幼儿园小班元旦活动方案8篇幼儿园小班元旦活动方案1一、活动背景一年一度的元旦节再次到来，为了让孩子们体验节日的快乐气氛，欢欢欣喜地享受节日的欢快。

本次活动以“游艺”为主题，让幼儿在轻松、欢快的氛围下喜迎新年。

二、活动目的1、通过游艺活动，让幼儿感受到节日的气氛，共享节日的欢快；2、让幼儿通过玩耍表现自己，体验到努力就会有成功的欢快。

三、活动组织者xx幼全体教职工和家长委员四、活动对象准时间活动对象：小班幼儿。

活动时间：20xx年x月x日五、活动组织形式接受应用分组形式组织整个活动，每组玩耍项目由二名家长委员负责。

六、活动领导机构活动总负责人：xx活动策划：xx平安负责人：xx各玩耍负责人：全体教职工、家长委员七、预备工作1、预备兑奖券若干份；2、布置游艺场地，预备游艺材料，游艺内容；3、预备音乐，x个玩耍内容；4、将游艺场地分为x个，包括大厅和多媒体教室，室外包括操场及塑胶场地；5、发放告家长书。

八、人员支配每个玩耍区由二位家长委员全权负责，包括活动组织、维持秩序、负责平安具体支配。

九、活动流程1、老师在活动前做好平安训练、文明训练，幼儿每人一张游艺券；2、8：00游艺活动准时开头，班级三位老师分别带幼儿去各个区域参预玩耍；3、9：30游艺活动正式结束。

4、玩耍结束后，老师带领孩子去班级分礼物。

5、家长10：00准时接送。

十、留意事项1、参预活动时不得拥挤，要排队等候；2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾；3、活动时要留意平安；4、活动时尽可能到人少的地方参预活动；5、每位老师要管好自己所带的孩子，不要随处乱跑。

幼儿园小班元旦活动方案2元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，庆祝元旦。

为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的熟识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“庆祝元旦”的训练活动。

活动支配：8：00——8：40区域活动。

9：00——9：30幼儿节目呈现。

9：30——10：00亲子节目呈现。

小班元旦主题活动教案小班元旦主题活动教案（通用6篇）作为一名人民教师，时常需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编收集整理的小班元旦主题活动教案（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小班元旦主题活动教案1活动形式：庆元旦、迎新年“我是巧巧手”幼儿手工活动活动宗旨：我参与、我动手、我快乐、我们都是巧巧手活动目的：1、通过创设温馨、和谐的环境，让幼儿充分体验合作的愉快心情，增进同伴间的感情;2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦，感受节日的愉快气氛;3、通过制作方案的设计、实施，调动家长参与幼儿园教育活动的积极性，增进家园关系和谐。

活动时间：2019年12月31日上午9：10开始活动准备：1、场地环境的布置;2、操作材料，规划方案《大班元旦活动方案》。

活动过程：一、认识元旦(知道元旦的意义和来历)元旦，也被称为“新年”或“新历年”，是指公历的1月1日。

但在古代，“元旦”即是今天的“春节”，也就是农历新年。

元旦是很多国家的法定假日;在中国大陆、台湾、香港和澳门，元旦均为法定假日;中国大陆及台湾均作为法定假日休假一天。

习俗方面，“元旦”主要以各种方式互相祝福，贺年卡是其中主要形式。

汉语“元旦”含义：“元”是开始、第一的意思;“旦”即早晨天明的时间，也通常包含一天之意。

因此“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。

历来，中国各个朝代对“元旦”说法不一致。

中华民国成立后，孙中山为了“行夏正，所以顺农时;从公历，所以便统计”，定农历正月初一为春节，而以公历1月1日为新年。

1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过使用“公元纪年法”，将公历1月1日正式定名为“元旦”，自此我国的每年1月1日就成我们家喻户晓的新年“元旦”节日。

二、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼儿手工活动1、幼儿绘画：年年有鱼2、幼儿剪纸：美丽的窗花3、幼儿制作贺卡并互赠(说一句祝福的话)4、展示幼儿作品(布置活动室)小班元旦主题活动教案2一、活动目标1.引导幼儿感受元旦节的快乐气氛，初步认识什么是元旦节。

幼儿园小班庆元旦活动的教案(通用5篇一、教学内容本教案主要围绕幼儿园小班庆元旦活动展开，教学内容取自教材《幼儿园小班主题活动指导手册》中“节日庆祝”章节，具体涉及元旦节的由来、庆祝方式以及相关的传统习俗。

详细内容包括：1. 认识元旦节的由来和意义2. 学习简单的元旦祝福语3. 制作元旦节装饰品4. 体验元旦节的传统游戏二、教学目标1. 让幼儿了解元旦节的由来，感受节日的欢乐气氛，培养幼儿对传统文化的尊重和热爱。

2. 培养幼儿的动手操作能力，激发幼儿的想象力和创造力。

3. 增进幼儿之间的友谊，培养幼儿的团队协作能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解元旦节的由来和意义，掌握简单的元旦祝福语。

2. 教学重点：培养幼儿的动手操作能力，体验元旦节的传统游戏。

四、教具与学具准备1. 教具：元旦节相关图片、视频，教学PPT，制作装饰品的材料（如彩纸、剪刀、胶水等）。

2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入：通过展示元旦节图片和视频，引出元旦节的主题，让幼儿初步了解元旦节的由来和意义。

2. 讲解：利用教学PPT，详细讲解元旦节的由来、庆祝方式以及相关传统习俗。

3. 实践操作：a. 教学简单的元旦祝福语，让幼儿互相练习。

b. 分组进行装饰品制作，如制作彩球、灯笼等。

c. 体验传统游戏，如抢凳子、丢手绢等。

4. 随堂练习：让幼儿用彩笔和画纸绘制元旦节主题画。

六、板书设计1. 庆元旦活动2. 内容：a. 元旦节的由来b. 元旦节的庆祝方式c. 元旦节的传统习俗d. 制作装饰品方法e. 传统游戏介绍七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家人介绍元旦节的由来和意义，并教给家人一句简单的元旦祝福语。

答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在活动中的表现，针对幼儿的掌握程度，调整教学方法，以提高教学效果。

2. 拓展延伸：a. 开展亲子活动，让家长参与幼儿园的庆元旦活动，增进亲子关系。

小班元旦节社会教案（6篇）小班元旦节社会教案1设计思路《幼儿园教育指导纲要》中指出：“进展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜爱说、有机会说，并能得到主动应答的环境。

”这就要求我们必需为幼儿创设一个主动的语言环境。

小班幼儿对“节日”不是很熟识，但对于“新年”肯定不会生疏，而且是很期盼的。

新年接近，商场、大街上、幼儿园到处洋溢着迎接新年的欢乐气氛。

孩子们来园后就会聚在一起，聊得最多的是：“我看到商场挂着很多红灯笼，一串一串的，很美丽。

”“我妈妈带我参与了〔迎新年〕联欢会，很喧闹。

”“我也有看到……”“我也看到了……”于是，我抓住这一切入口设计了“迎新年”的系列教学，如：熟悉新年老人、学唱《新年好》、儿歌《大一岁了》、画新年老人、文学观赏、《中国的“新年”——春节》等教学。

语言教学《迎新年》便是其中之一。

意在让小伴侣们通过期盼和迎新年的教学，大胆地与四周人们进行感情沟通，共享节日的欢乐。

教学目标１、围绕“迎新年”这一话题，清晰连贯地表达自己的开心心情。

２、清静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

３、通过参与节日《迎新年》环境创设，感受参加节日庆祝教学的乐趣。

教学预备１、物质预备：教学室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。

自制的新年倒计时、愿望树、每人预备一个礼物。

卡纸裁剪成贺卡样子、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。

２、学问阅历预备：丰富有关过新年的学问阅历，如：让幼儿观看家里为过新年而劳碌的大人；介绍灯会、联欢教学、放焰火等教学。

３、事先取得家长的协作，在教学教学后的日子里给自己的孩子送礼物。

教学过程一〕通过谈话，激发迎新年的开心心情。

１、引导幼儿观看教学室的改变，激发幼儿的开心心情。

师：发觉教学室有什么不一样？引导幼儿自由描述班级的改变。

〔美丽、新奇、舒适、喧闹、喜庆、兴奋等〕师：是为了迎接什么节日的到来？２、新年倒计时。

师：离“新年”还有几天？小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。

小班庆元旦活动方案11篇小班庆元旦活动方案1活动时间：xx年12月31日上午9点。

活动地点：小一班活动室。

参加人员：小一班幼儿、家长、及老师。

设计意图：新年是热闹的，孩子们参加庆祝活动，孩子们相互赠送礼物，尽情的享受着节日带来的快乐。

新年是有意义的，它代表着孩子们又长大一岁了，孩子们又掌握了很多的本领学会了很多的道理。

新年是有目标的，孩子们为明年的进步做好了准备，从内心渴望和接受着新年的到来。

我们班借新年到来之际，开展这个庆祝活动，以展示幼儿在幼儿园这一学期所掌握的教学内容和亲子娱乐的形式，让幼儿放松的玩闹，放松的表现，开开心心过新年。

活动目标：1、激发幼儿参加活动的积极性，感受同伴之间共度新年的快乐心情。

2、乐于参加亲子游戏，勇敢地在集体面前表现自己。

3、展示班级幼儿在一学期中的进步和成长。

活动准备：音乐CD盘，舞蹈表演的视频，亲子游戏的用品。

活动过程：（一）主持人献词。

主持人欢迎小朋友们和家长们一起庆祝在幼儿园的第一个新年的到来。

大家上午好！xxxx年即将过去，新的一年已经在悄悄地向我们走来，在这辞旧迎新之际我们全体老师、小朋友和家长欢聚在一起，喜迎xxxx年的到来。

在这里我代表全体教师给大家拜年了！祝家长朋友们身体健康、万事如意、合家幸福！也祝我们的小朋友们越来越聪明，学习越来越好！（二）老师总结幼儿在幼儿园一学期的进步。

让幼儿和家长能够感受到幼儿的`成长和进步，树立幼儿和家长加持来幼儿园的信心。

请幼儿来感谢父母、长辈一年来的养育之情。

（三）同乐庆新年。

1、娃娃大拜年：鼓励幼儿来轮流展示自己的特长。

表演所学的儿歌、律动、歌曲、歌表演、古诗朗诵等节目。

活动按照集体表演和个别幼儿表演相结合的方式进行。

（1）歌曲联唱《我爱我的幼儿园》《小小厨师》《小小交通警》《走路》《汽车开来了》《两只小鸟》。

（2）舞蹈表演《小花猫》《小小乌龟》《扭秧歌》。

（3）儿歌朗诵《萝卜谣》《长大一岁了》《手指歌》。

2、亲子游戏活动。

小班幼儿元旦活动方案（精选17篇）小班幼儿元旦篇1活动目标：1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。

2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。

3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。

活动形式：击鼓传花活动过程：一、开场：1、幼儿一起致新年贺词：祝爸爸妈妈身体健康;祝老师阿姨工作顺利;祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦……(教师拉喜炮)2、大家齐唱《新年好》二、主题活动：以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与父母共同表演)。

共三轮，每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目，家园一个亲子游戏，游戏获胜者选择一个金蛋，里面有各种礼物，以恣鼓励。

(一)、第一轮击鼓传花1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《新年》、《小动物真可爱》、《幼儿园象我家》2、亲子游戏：魔毯游戏准备：报纸游戏规则：分两组进行，每组8对。

家长和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个家庭的报纸踩得最小，哪个家底获胜。

(二)、第二轮击鼓传花1、幼儿集体节目，情境剧《小兔乖乖》2、亲子游戏：谁的力气大(家长吹气球比赛)游戏准备：气球游戏规则：分两组进行，每组6人。

每位家长拿一个气球，游戏开始后先将气球吹暴获胜。

(三)、第三轮击鼓传花1、幼儿集体节目《歌曲大联唱》、《小小蛋儿把门开》、《小花狗》、《办家家》2、亲子游戏：袋鼠妈妈游戏准备：毛绒玩具游戏规则：分两组进行，给组5对。

幼儿用双脚夹住妈妈的身体，用双手缠住妈妈的脖子，象袋鼠身上的口袋一样，妈妈手拿筐双脚起跳去对面的玩具店取指定的毛绒玩先回到起点的家庭获胜。

三、活动结束：园领导为幼儿分发新年礼物。

小班幼儿元旦活动方案篇2活动时间：20xx年12 月30日下午3：00活动地点：操场参加人员：小班全体幼儿、家长及老师活动设想：上小班一学期，孩子们在各方面都有了很大的进步。

通过此次亲子活动可以增进幼儿、家长和老师的联系和沟通,让家长也能不断的获取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增进家园交流，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动;增进亲子间的情感,培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力。

认识元旦节小班教案9篇认识元旦节小班教案1教学目标：1、幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐，感受新年的欢乐气氛。

2、幼儿、教师或家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。

3、喜欢参加庆祝教学，遵守规则，注意安全。

教学准备：1、提前向家长发出邀请函，征集家长节目和亲子节目。

2、师幼共同布置教学室内的环境，营造节日的气氛。

3、准备好表演音乐、新年礼物；教学前对幼儿和家长进行安全教育。

4、场地布置好：幼儿家长围坐在桌子内侧。

中间是场地。

教学流程：一、新年致辞各位家长朋友们，亲爱的小朋友们，大家上午好！感谢家长能在百忙之中抽出时间来参加今天的庆元旦联欢。

新的一年即将来临，今天我们相约这里，共同欢庆佳节的到来，共同享受节日带给我们的快乐，在这里祝大家新年快乐！首先有请宝宝们来向大家拜年啦！大家掌声欢迎！二、我们的小天使中二班可爱的宝宝们来向我们拜年啦！大家掌声欢迎！（宝贝们：《新年好》（背景音乐起，全体幼儿向大家拜年）——祝爷爷奶奶身体健康！祝爸爸妈妈笑口常开！祝老师阿姨工作顺利！（面对面）祝小朋友聪明健康！快快乐乐！（齐）祝大家新年快乐！YE!鼓掌）三、节目展示：1、舞蹈表演（1）孩子们的心灵是干净单纯的，天真无邪的，他们带来的是快乐与笑声，让我们一起欣赏宝宝们表演，舞蹈《加加油》（2）孩子们不仅很可爱，他们的学习模仿能力越来越厉害，接下来请大家欣赏舞蹈《小苹果》（3）李俊磊小朋友讲故事《如意金箍棒》。

（4）全体幼儿演唱《好娃娃》《我们的祖国是花园》《恭喜恭喜》。

四、家长节目《斗鸡大赛》大家看到孩子们快乐的舞蹈，想不想教学一下啊。

希望大家友本着谊第一比赛第二的精神，让孩子们看看爸爸妈妈们是多么的棒，宝贝会以你为骄傲的。

五、小型家长会（卫生，安全，日常发现等）结束语：快乐的时光总是短暂的，在一片欢声笑语中，我们的教学也接近尾声了。

感谢各位家长的参与和配合，使我们大家在一起度过了一个难忘而又愉快的上午。

通过今天的教学，也许你会欣喜地发现，我们的孩子原来这么优秀，他们每天都在变化，都在进步，他们身上有我们以前不曾发现的东西。