幼儿小班教案元旦

幼儿园小班庆元旦活动的教案(通用5篇一、教学内容本次教学内容选自幼儿园小班活动教材，涉及的主题为“庆元旦”。

具体的章节内容为：“我们的节日——元旦”。

详细内容包括了解元旦的由来，学习相关的节日习俗，制作简单的节日装饰品，以及开展有趣的集体游戏。

二、教学目标1. 让幼儿了解元旦的由来，知道元旦是新年第一天，培养幼儿对传统节日的热爱。

2. 通过制作节日装饰品，培养幼儿的动手操作能力和想象力。

3. 通过集体游戏，培养幼儿的团队协作能力和沟通能力。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解元旦的由来，掌握相关的节日习俗。

教学重点：培养幼儿的动手操作能力、团队协作能力和沟通能力。

四、教具与学具准备教具：元旦主题挂图、故事书、装饰品制作材料（如彩纸、彩泥、剪刀等）、集体游戏道具。

学具：手工制作材料、画笔、彩泥、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过挂图、故事书等形式，向幼儿介绍元旦的由来，引导幼儿关注新年第一天的重要性。

2. 制作节日装饰品（10分钟）：指导幼儿利用手工制作材料，制作简单的节日装饰品，如窗花、灯笼等。

3. 实践活动（10分钟）：开展有趣的集体游戏，如“踩气球”、“抢凳子”等，培养幼儿的团队协作能力和沟通能力。

4. 随堂练习（5分钟）：让幼儿相互展示自己制作的装饰品，并分享制作过程。

六、板书设计1. 板书“我们的节日——元旦”2. 板书内容：元旦的由来节日习俗制作装饰品集体游戏七、作业设计作业题目：回家后，与家人一起制作一份元旦主题的手工作品。

答案：略。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿关注其他传统节日，了解不同节日的习俗，培养幼儿对传统文化的兴趣。

重点和难点解析1. 教学内容的针对性：确保教学内容与幼儿园小班庆元旦活动的主题紧密相关。

2. 教学目标的明确性：教学目标应具体、可操作，以便于教师在教学过程中进行评估。

3. 教学难点与重点的区分：明确教学难点和重点，有助于教师合理分配教学资源。

小班《元旦》安全教案（通用5篇）小班《元旦》安全教案（通用5篇）在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。

那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家整理的小班《元旦》安全教案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小班《元旦》安全教案1活动目标：1、让幼儿了解在家庭环境中活动时的安全注意事项。

2、培养幼儿敏锐的观察能力。

3、加强幼儿的安全意识。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动准备：家庭环境中各处的图片活动过程：一、已到家做客引出活动内容，激发幼儿的学习兴趣。

教师：今天老师要带小朋友们去一个小朋友家做客，你们想去吗？二、观察图片，了解了解家庭环境中各处的安全注意点。

（1）观察客厅，熟悉客厅中的摆放。

教师：这是客厅，如果小朋友在客厅玩需要注意什么？哪里比较有危险？教师总结：客厅中的茶几和电视柜的边缘有棱角，小朋友在玩的时候一定要注意不要碰到上面。

（2）引导幼儿观察餐厅，知道在餐厅中的安全注意点。

教师提问：这是什么地方？它的危险在哪里？教师总结：餐厅里有锋利的刀具，咬人的剪刀，做饭时需要的红彤彤的火，这些东小朋友可不能随便碰触，等长大后有能力了再来帮助妈妈，分担妈妈的辛苦。

（3）引导幼儿观察卧室，知道在卧室中的安全注意点。

卧室是供主人休息的地方，那里会有危险呢？教师总结：床头柜是最需要注意的地方，不要碰到上面，硬硬的边角回不客气的伤害到小朋友。

结束部分：教师：今天我们去做客，发现了各地方的危险，以后我们在家的时候一定要注意哦，保护自己的身体不受到伤害。

小班《元旦》安全教案2活动目标：让孩子提高保护意识。

能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

活动准备：手偶一支活动过程：1、利用手偶为幼儿讲述“在公共场所与大人走散”的故事。

2、让幼儿帮助小主人公想办法找到爸爸妈妈。

小班《元旦》教案范文（精选15篇）小班《元旦》教案范文（精选15篇）作为一位优秀的人民教师，常常需要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。

那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编收集整理的小班《元旦》教案范文（精选15篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小班《元旦》教案1元旦到了，在这辞旧迎新的时刻，孩子们又大了一岁。

对于大班幼儿来说，这将是他们在幼儿园度过的最后一个新年，老师们要为幼儿精心准备一份新年贺礼——迎新年亲子活动，给幼儿留下美好的新年回忆。

活动目标：1、加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情，在活动中体验新年的快乐。

2、在娱乐中能充分体验老师、家长和同伴的爱，能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望，积极参与活动。

活动准备：各种奖品，最好有一些糖果。

活动时间：星期六下午二点开始。

活动地点：三楼音乐厅。

活动过程：一、引起幼儿活动的兴趣以简单的几句话引出：过几天就是元旦了，小朋友又要长大一岁了，今天，我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝，希望小朋友和各位家长积极的参加。

二、亲子游戏(1)袋鼠妈妈准备：布袋，海洋球。

目的：培养投掷能力和合作能力，活跃气氛玩法：家长扮袋鼠妈妈套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往妈妈的大口袋里仍果子(海洋球)，看看谁仍得多，那组就胜利得奖品。

(2)踩气球准备：各种已经吹好的气球。

目的：培养灵活性和敏捷性。

玩法：把气球系在各人的小腿的根部，互相踩对方的气球，在三——五分钟内以腿上的气球数多的为胜。

(3)贴五官准备：正面是大人的脸，背面是娃娃脸，准备四到六张。

目的：进一步明确五官的正确位置，能听了指令进活动。

玩法：先是孩子贴五官，大人举脸谱用话指挥孩子进行贴五官的活动;再换孩子举脸谱，大人贴五官。

(4)二人三足准备：绳子目的：培养协调能力和平衡能力。

玩法：用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上，比那一对先走到终点。

(5)抬新娘目的：培养三人的合作能力。

•••••••••••••••••幼儿园小班元旦语言教案幼儿园小班元旦语言教案（精选11篇）作为一位无私奉献的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

教案应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的幼儿园小班元旦语言教案（精选11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园小班元旦语言教案1【活动目标】1、回忆过新年的景象，初步学念儿歌。

2、了解过新年要拜年，尝试说说祝福的话。

【活动准备】亲子讨论过有关过年的话题；"新年到"背景图一张；"小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、红包、新年好字体"图片各一张，红包人手一个；喜庆的音乐。

【活动过程】一、导入：敲锣打鼓放鞭炮听听音乐中的喜庆气氛，激起幼儿兴趣。

二、初步学念儿歌出示"新年到"背景图，说说春节要来了，春节是中国人过大年，是中国的新年。

让幼儿说说什么节日快要来了？(把小朋友的图片贴到背景图中)提问：春节里我们小朋友的穿戴和平时有什么不一样？(当幼儿说到穿新衣服，戴帽子时，老师将新衣服、新帽子的图片，贴到"小朋友"身上。

)用儿歌的语言小结：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。

提问：过新年的时候我们会做一些什么特别的事情？(当孩子说到"放鞭炮、拿红包、拜年"时，老师将相应的图片放到背景图上。

)用儿歌的语言小结：放鞭炮、拿红包，声新年好。

三、看图片，完整学念儿歌新年到，新年到，穿新衣，戴新帽。

放鞭炮、拿红包，声新年好。

四、拓展提问：你们知道拜年时除了说新年好，还能说什么？(祝你新年快乐、祝你心想事成……等)尝试将祝福的话编进儿歌里，如：将最后一句"声新年好"替换为"大家说声新年快乐、大家说声心想事成……"等等。

每人一个红包，一起念念儿歌，学着拜拜年。

【活动延伸】在娃娃家里，引导幼儿模仿拜年的情节。

【活动建议】建议此活动在放寒假之前开展，激发幼儿向往过春节的情感。

幼儿小班庆元旦活动教案幼儿小班庆元旦活动教案（通用5篇）幼儿小班庆元旦活动教案1活动目标：1、感受元旦带来的喜悦，知道自己长大了;2、愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩3、培养幼儿竞争，参与集体活动的意识活动形式：夺取智慧数果实，智力游戏活动准备：1、一棵大树，上面挂满很多小玩具。

2、幼儿分成5组，每组六名幼儿及家长团，分别为红、黄、蓝、绿、紫队。

并练习说自己队的口号。

活动步骤：1、教师共致元旦贺词。

2、齐唱“元旦好”，“我长大一岁了”歌曲。

3、幼儿入座，教师宣布游戏规则及形式：以必答题为主，答一轮之后增加一个游戏，答对的可将一个玩具留在桌上，做为总成绩。

4、家长参与的游戏及抢答，获胜的可以给自己孩子的队增加一个玩具。

活动内容：有六轮必答题，包括五大领域所学的内容。

有一轮幼儿抢答题为幼儿听故事回答，家长的抢答题为脑筋急转弯。

游戏内容：1、家长写出自己爱吃的水果，孩子说出名字。

(教育孩子从小爱自己的家人)2、猜动物：出示动物图片，一名幼儿做动作另一名幼儿猜动物名字。

每组两名幼儿，猜对得分。

3、猜词。

方法同上。

活动结束：给得分最高队的小朋友发奖。

幼儿小班庆元旦活动教案2教案目标：1、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去，充分感受节日的快乐，为了让孩子们能感受新年的愉悦，也为了促进家长与教师之间积极、互动关系的形成，增进亲子间平等、融洽的亲情关系。

2、引导幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

3、积极参加园内的各项活动，培养幼儿在集体面前有礼貌的、大胆的说话的能力。

教案准备：1、准备每位幼儿一张贺年片与家长制作2、磁带、录音机及幼儿的礼物3、布置园内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

4、每名幼儿准备一句祝福的话。

教案过程：带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室，让幼儿感受节日的气氛。

教师：小朋友，你们知道今天的'幼儿园为什么特别的美? 幼儿：快过年了!教师：你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算? 幼儿自由回答。

一、教案简介教案名称：《迎元旦》年级：幼儿园小班学科：社会课时：2课时教材来源：《幼儿园社会活动指导手册》编写日期：2024年二、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解元旦节日的来历和传统习俗，知道元旦是新的一年开始的日子。

2. 技能目标：培养幼儿的观察力、表达能力及合作意识。

3. 情感目标：培养幼儿对元旦节日的热爱和喜悦之情，增强民族自豪感。

三、教学内容1. 元旦的来历和习俗2. 手工制作元旦装饰品3. 歌曲学唱《庆祝元旦》4. 元旦节日游戏活动5. 家庭作业：与家长一起制作元旦主题手工作品四、教学过程第一课时：1. 导入：讲解元旦的来历和习俗（5分钟）2. 手工制作：指导幼儿制作元旦装饰品（10分钟）3. 歌曲学唱：学习歌曲《庆祝元旦》（5分钟）4. 课堂小结：总结本节课内容，布置家庭作业（3分钟）第二课时：1. 复习上节课内容（5分钟）2. 元旦节日游戏活动（10分钟）3. 家庭作业：与家长一起制作元旦主题手工作品（5分钟）4. 课堂小结：总结本节课内容，结束教学（3分钟）五、教学评价1. 幼儿对元旦节日的认知程度。

2. 幼儿在手工制作和歌曲学唱中的表现。

3. 幼儿在节日游戏活动的参与度和合作意识。

4. 家庭作业的完成情况。

六、教学资源1. 教学PPT：《迎元旦》相关图片、文字资料2. 教具：元旦装饰品样品、手工制作材料（彩纸、彩笔、剪刀等）3. 音响设备：用于播放歌曲《庆祝元旦》4. 家庭作业指导资料：元旦主题手工作品制作方法七、教学注意事项1. 确保幼儿在手工制作过程中安全使用剪刀、胶水等工具。

2. 在歌曲学唱环节，注意纠正幼儿的发音，确保歌曲学唱质量。

3. 鼓励幼儿积极参与节日游戏活动，培养合作意识。

4. 及时关注幼儿在课堂上的情绪变化，确保教学过程顺利进行。

八、教学拓展活动1. 组织幼儿参观社区元旦庆祝活动，让幼儿亲身体验元旦的氛围。

2. 邀请家长参与课堂教学，共同指导幼儿制作元旦手工作品。

幼儿园元旦活动方案小班（精选26篇）幼儿园元旦小班篇1主题：快乐过新乐健康长一岁活动目标：培养幼儿的自我表现能力，增强亲子感情，同时让幼儿认识元旦节日。

时间：12月31日上午9点整。

地点：班级教室活动准备：1、糖、汤圆面。

2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。

3、红色卡片、彩笔、红绳子。

4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。

5、发出邀请，家长参与。

活动过程：1、介绍元旦，朗诵《元日》开场歌曲《新年好》。

致新年贺词：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠;三阳开泰，四季发财;五福临门，六六大顺;七星捧月，八面春风;九运当头，十全十美，恭喜恭喜。

2、做元宵。

谈谈说说：我吃过的各种元宵。

介绍做元宵的材料，并示范制作方法。

将搓好的元宵放在大盘子里，分享集体合作的快乐。

在等待煮元宵的同时，进行亲子才艺表演。

3、亲子才艺表演。

师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》4、开开心心吃元宵。

5、制作新年许愿卡。

6、家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。

7、一起挂新年许愿卡。

幼儿园元旦活动方案小班篇2一、活动内容：幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏二、活动目标1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。

3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。

三、参与人员：小二班与大班,托班所有家长及小朋友四、开始1.(开场词)亲爱的家长朋友，大家好!新的一年即将来临，来为我我们播撒新的希望、新的生活!鼠年再见!让我们一起迎接新的一年。

2.(开场曲)在新年好的歌声中，幼儿拍手进入教室。

3.(幼儿拜年词)看!大班的小朋友们来向我们拜年了。

大家祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开!掌声欢迎。

祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山。

爸爸妈妈工作顺利、幸福美满。

向大家拜年!4.(老师祝词)孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!他们的祝福是纯洁的!美好的!也一定会实现的!五、节目单:1、故事<方方的手帕>(表演者：小二班王湛博)2、歌曲《两只小小鸭》(表演者：小二班孟可欣,孟育菲等)3、歌舞《小苹果》(表演者：大班李孟矫等)4 、下面请欣赏由家长带来的舞蹈<荷塘月色>5、手指游戏<包饺子>(表演者小二班娄新锐等)6、故事<雪孩子>(表演者大班董子琪)7、教师舞蹈<小苹果>(表演者李潇等)8、歌曲<我爱你>(表演者孟伟婷等)9、古诗朗诵<咏柳><春晓><清明>等(朗诵者:小二班李秋雨娄文慧等)10、舞蹈(表演者:大班全体幼儿 )11、下面请欣赏由家长朋友带来的舞蹈<最炫民族风>12、舞蹈<星星的心>(表演者小二班全体小朋友)13、诗朗诵<树真好>(朗诵者郑昊坤等)14、歌表演<我有一个家>(表演者小二班全体幼儿)15、古诗朗诵 <朗诵者大班全体幼儿>16、下面由我们大班的娄育红老师为大家带来歌曲《小小新娘花》六、(结束曲)小朋友，喜欢和爸爸妈妈一起做游戏吗?(喜欢)。

幼儿园小班元旦活动方案(通用10篇)幼儿园小班元旦活动方案1一、活动主题展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在小一。

二、活动目标1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦节；2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作；3、通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。

三、活动准备1、布置富有新年欢庆气氛的班级环境。

2、作好班级幼儿展示活动的安排；抓好幼儿生活技能的教育和学习；设计一系列亲子游戏活动，并做好活动物品的准备。

3、由幼儿园准备活动礼品。

四、活动过程1、亲子游戏：吹鸡毛目的：提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。

玩法：比赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻止鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。

此游戏进行x次。

2、幼儿表演儿歌《老师的手》、《别说我小》歌曲《我们是小班小朋友》、《头发、肩膀、膝盖、脚》3、亲子游戏：运气球目的：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。

玩法：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间（2分钟）内，以运气球数量多者为胜。

规则手不碰球，途中掉落或爆破均无效。

此游戏每次两组家庭，共游戏x次。

4、幼儿表演儿歌《家》、《月亮》歌曲《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》5、亲子游戏：蹲蹲乐目的：锻炼家长的快速反应能力和应变能力。

玩法：请四组家庭参与，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开始下蹲，同时还要念词：“__蹲，__蹲，__蹲完__蹲。

”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能马上回指。

说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一个家庭为获胜队。

此游戏进行x次。

6、幼儿表演儿歌《团结友爱亲又亲》、《落叶》歌曲《朋友越多越快乐》、《买菜》7、亲子游戏：贴鼻子目的：培养幼儿与家长的配合能力，发展幼儿对方位的语言表达能力。

幼儿园小班庆元旦活动的教案(通用5篇教案名称：幼儿园小班庆元旦活动一、教学内容本节课以庆祝元旦为主题，通过活动让幼儿了解元旦的来历和习俗，感受节日的喜庆氛围。

活动内容包括：唱歌、跳舞、做手工、玩游戏等。

二、教学目标1. 让学生了解元旦的来历和习俗，增强对传统节日的认识。

2. 通过活动，培养学生的团队协作能力和动手能力。

3. 激发学生对生活的热爱，感受节日的快乐。

三、教学难点与重点重点：让学生了解元旦的来历和习俗，感受节日的喜庆氛围。

难点：培养学生团队协作能力和动手能力。

四、教具与学具准备教具：元旦相关图片、视频、歌曲等。

学具：手工材料、游戏道具等。

五、教学过程1. 引入：通过图片和视频介绍元旦的来历和习俗，引导学生了解节日。

2. 唱歌：学唱元旦歌曲，让学生感受节日的喜庆氛围。

3. 跳舞：教授简单的元旦舞蹈，培养学生团队协作能力。

4. 做手工：发放手工材料，引导学生动手制作元旦装饰品。

5. 玩游戏：组织元旦主题游戏，让学生体验节日的快乐。

6. 展示：让学生展示自己的作品，增强自信心。

六、板书设计板书内容：元旦活动流程1. 引入：图片、视频介绍元旦2. 唱歌：学唱元旦歌曲3. 跳舞：教授元旦舞蹈4. 做手工：制作元旦装饰品5. 玩游戏：元旦主题游戏6. 展示：展示作品七、作业设计1. 画一画：让学生画出自己喜欢的元旦装饰品。

答案：略2. 说一说：让学生向家人介绍元旦的来历和习俗。

答案：略八、课后反思及拓展延伸本次活动中，学生对元旦的了解有了明显提高，团队协作能力和动手能力也得到了锻炼。

但在游戏环节，部分学生过于兴奋，课堂纪律有待加强。

在今后的教学中，要注重培养学生的纪律意识，同时，适当增加活动的趣味性，激发学生的学习兴趣。

拓展延伸：组织学生参加社区元旦活动，让学生亲身体验节日的喜悦，增强对传统节日的认识。

重点和难点解析：一、教学内容的引入环节二、教学目标的制定教学目标是教学活动的导向，明确的教学目标能够帮助学生了解学习的内容和意义。

2024年幼儿园小班庆元旦活动的教案(通用5篇一、教学内容本节课选自幼儿园小班通用教材，涉及的主题为“庆元旦”。

主要章节包括《我们的节日》、《快乐的手工》和《一起做游戏》。

详细内容涵盖元旦节的起源、意义、庆祝方式以及相关手工制作和集体游戏。

二、教学目标1. 让幼儿了解元旦节的来历，知道元旦是新一年的开始，培养幼儿对传统节日的热爱。

2. 通过手工制作和集体游戏，培养幼儿的动手操作能力、团队协作能力和沟通能力。

3. 培养幼儿积极参与集体活动的热情，提高幼儿的自信心和表达能力。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解元旦节的含义，掌握相关的手工制作技巧。

教学重点：培养幼儿的团队协作能力和沟通能力，让幼儿在活动中感受节日的快乐。

四、教具与学具准备1. 教具：元旦节相关的图片、视频、手工制作材料（彩纸、剪刀、胶水等）、游戏道具。

2. 学具：手工制作材料、画笔、颜料、画纸等。

五、教学过程1. 导入：通过展示元旦节的图片和视频，引出本节课的主题，让幼儿初步了解元旦节。

2. 新课内容：（1）讲述元旦节的起源和意义，让幼儿明白元旦是新一年的开始。

（2）示范手工制作过程，引导幼儿动手操作，制作元旦节装饰品。

（3）组织集体游戏，如“抢凳子”、“传球”等，培养幼儿的团队协作能力和沟通能力。

3. 随堂练习：让幼儿动手制作自己的元旦节装饰品，并鼓励他们与同伴分享。

六、板书设计1. 庆元旦2. 内容：（1）元旦节的起源和意义（2）手工制作：元旦节装饰品（3）集体游戏：抢凳子、传球等七、作业设计1. 作业题目：制作一个元旦节装饰品，并与家长分享你的作品。

2. 答案：根据幼儿的制作过程和作品，给予适当的评价和鼓励。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）让幼儿回家后与家长一起了解其他传统节日，增进对传统文化的认识。

（2）鼓励幼儿参加社区举办的元旦庆祝活动，感受节日的氛围。

（3）开展以“新年愿望”为主题的绘画活动，引导幼儿表达对新年的期待。