小学生应该多看还是少看电视
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孩子一直想看电视怎么办在现代社会中,电视成为了很多家庭中必不可少的媒介,很多孩子也爱看电视,但是作为父母,我们该如何让孩子合理地观看电视呢?本篇文章就为大家提供一些解决之道。
1. 限制孩子观看电视的时间首先,父母在孩子还很小的时候就应该进行电视教育,明确告诉他们电视只是一种娱乐方式,而不是生活的全部。
并且应该在孩子观看电视的时间上进行适当控制,例如,每天限制1-2小时的观看时间,同时不让孩子在同一时间长时间观看电视。
2. 合理规划孩子的课余生活孩子长时间观看电视的主要原因之一是没有其他休闲娱乐方式,所以父母应该带领孩子进行更多的户外活动,让孩子在健康的氛围中度过课余时间,例如跑步、游泳、打球等。
同时也可以让孩子参加更多的文化活动,例如参观博物馆、图书馆等,让孩子在多种方式的学习和娱乐中寻找到自己真正的乐趣。
3. 观看电视应该有一定的选择性在看电视的时候,孩子也应该有一定的选择性。
可以给孩子指定观看一些有益的教育类节目,例如《小猪佩奇》、《超级飞侠》等,这些节目力求向孩子传递积极向上的精神,提高孩子的知识和智能水平。
4. 孩子观看电视应该与父母共同观看最后,孩子观看电视应该与家长共同观看,这样有助于父母了解孩子真正的兴趣点,同时也可以及时纠正孩子错误的价值观和观看习惯。
两者共同观看电视还可以为家长和孩子提供一种互动和交流的机会,增进亲子关系。
总之,电视是我们日常生活中必不可少的娱乐方式,但是过多地观看电视并不利于孩子的健康成长。
作为父母,我们应该制定相应的教育方案,帮助孩子养成健康的生活习惯,让孩子在多方面的学习和娱乐中寻找到真正的乐趣。
写给家长的信敬爱的家长:您好!孩子们已经升入三年级了,真希望他们比以前懂事了!为了我们的教育理念能够达成一致,我希望通过写信的方式跟你沟通交流,因为我们的目的是一致的——那就是教育好我们的孩子。
这次写信就是想通过家长协助让孩子少看电视,周一到周五是课外阅读时间,不允许看电视。
星期六天做完作业可以适当地调节一下,但时间不能超过2个小时。
为什么要这样做呢?下面我来说说电视对孩子的负面影响。
一.分散注意力。
电视以其鲜明、直观、具体、形象、生动的特点,深深地吸引着孩子的无意注意。
但正是因为看电视时,孩子的无意注意占主要地位,所以长时间沉湎于电视的孩子的有意注意能力就非常欠缺。
二.伤害身心爱看电视,不仅耽误功课,而且还会因此而不爱进行户外运动,不爱和伙伴们交往。
长期下来,孩子就没有朋友,变得内向孤僻。
另外,孩子着迷于电视,血液易集中在胃部,使胃液分泌旺盛、食欲大增,边看电视边吃零食易变成小胖子,并且可能过早成为近视眼。
三.不会安心看书在电视前流连的孩子,完全处于被动接受信息的状态,孩子在快速转换的画面上,不深思,也不动脑筋,得到的是比较片面的、表面的知识,没有留下思考的空间。
书本上循序渐进、系统性的知识,需要反复地阅读和思考。
喜欢看电视的孩子,思考能力弱,对看书没有耐心。
因为看电视比看书容易多了,所以孩子通常会变得没有耐心学习。
四.暴力影响电视节目中,宣扬暴力和个人英雄主义的片子对孩子有很大影响。
据调查,越是爱看暴力节目的孩子,在学校越容易惹是生非。
因为孩子的认知能力有限,又善于模仿,因此看暴力电视可能直接引发行为和攻击性的语言,长达后容易产生暴力犯罪,或用暴力处罚自己的孩子。
五.扰乱生活秩序小朋友对侦破片、恐怖片又喜欢又害怕,甚至信以为真,产生幻想,晚上不敢一个人睡觉或独处,有时还噩梦连连。
长时间看电视,孩子会疲劳,延迟就寝,睡眠不足,使第二天上课注意力不集中,生活变得不规律。
根据以上的内容,建议家长最好不要让孩子看成人的电视连续剧,那不仅耽误时间,影响睡眠,而且容易上瘾,大部分的内容也不适合。
2023年小学生爱眼护眼小常识2023年小学生爱眼护眼小常识工作之余要养成多眨眼的好习惯,保证一分钟至少扎眼15次,让眼睛得到充分的休息,一到两小时可以起身看看窗外,远眺一下远景,一方面舒缓眼部压力,另一方面也能平稳心境。
办公室保持通风湿润,有空调的办公区域内要注意空调的温度不要过高或过低,有条件的可以放加湿器,增加空气湿度,每天多喝水,增强自身新陈代谢。
用眼一段时间后,可以自行休息做做眼保健操,通过自我按摩眼部周围的穴位和皮肤肌肉,增加眼窝内的血液循环,消除眼球内过度充血。
用热毛巾敷眼10分钟可以改善眼部不适症状。
热敷可促进眼部血液循环,对恢复睑板腺功能有一定帮助,可改善因睑板腺功能障碍导致的干眼症状。
健康合理饮食对于预防一些眼部疾病,缓解眼部疲劳也有很好的效果,特别是富含维生素的食物。
如缺乏维生素B1,眼部会有干燥和灼烧感,视力减退等;缺乏B2易出现眼疲劳、眼睑瘙痒、结膜炎等;若缺乏维生素D,会使眼球突出,亦可引发低钙性白内障;缺乏维生素A会引起干眼病、夜盲症等,严重时会导致失明。
小学生爱眼护眼口诀孩子常用电子产品易眼疾电子产品在给人们带来便利的同时,也带来了一些弊端,尤其是孩子年纪小,自我约束能力较弱,容易沉迷其中,有些孩子由于过多地使用电子产品如电视、电脑、手机、pad等,出现不同程度的眼部不适症状。
这主要是因为电视、游戏等影像变化速度快、画面闪烁,长时间盯着看后可引起视觉中枢失去平衡,兴奋性增高导致眼外肌持续收缩而痉挛,瞬目作为反馈性防卫动作相对增强。
寒假孩子空余时间较多,而多数家长忙于上班对孩子缺少陪伴,孩子长时间使用电子产品,会增加患上多瞬症的概率。
育儿专家提醒:孩子看电视、玩电子游戏时间每天不要超过1小时。
注意饮食均衡,补充神经营养剂如维生素B1、维生素B2、赖氨酸等。
不过,专家强调,2岁以下的儿童,他们的屈光、眼位等调节系统尚未发育完善,看电视肯定对他们的视力发育不利,所以尽量避免。
2023保护视力倡议书2023保护视力倡议书1敬爱的老师,亲爱的同学们:全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发生率为22.78%,中学生为55.22%,高中生为70.34%。
近视正成为少年健康的“头号敌人”,七成高中生戴上本不该属于他们的眼镜。
更令人震惊的是,有份调查报告称,国内因高度近视致盲者已达30多万人。
有专家指出,近视正以上升的态势,高居中小学生常见病之首位。
这将影响我国高素质人才对职业的筛选,缩小不少特殊职业人才的选取范围。
不仅如此,近视人群的急剧低龄化趋势,令教育和医务工作者倍感担忧。
据教育、卫生等部门分析,中小学生视力不良率居高不下,主要原因是没有养成良好的用眼卫生习惯,如书写时坐姿不正确,执笔不当,长时间卧床看书、看电视,长时间上网、玩计算机游戏等。
眼睛是人类直接了解客观世界的视觉器官,没有眼睛,我们对四周的感觉将是一片黑暗。
作为少年,要保护眼睛,必须从以下几个方面做起:1、不要长时间观看电视节目、操作电脑和玩电子游戏。
2、不用手揉眼睛,不用脏纸巾或脏毛巾擦眼睛。
3、不能躺着看书或看电视,乘车走路时不要看书。
4、看书时要注意灯光的效果,既不能太亮,又不能太暗。
5、家里有条件的,电脑的显示器最好是液晶的。
6、读写时间不宜过长,每隔50分钟左右要放松休息一下,或是做做眼保健操,或是到窗前眺望远处。
7、据不完全调查,好动的孩子近视的较少,而喜静的孩子近视的较多。
所以,喜静的孩子要适当学会运动,让眼睛有个调节的过程。
8、要保证良好的足够的睡眠,尤其是我们小学生,一定要养成定时午睡的好习惯,使眼睛得到良好的休息。
2023保护视力倡议书2全体少先队员们:目前,中国学生近视发病率接近60%,居世界第二位,人数居世界之首。
小学生近视率达到20%25%,初中生近视率达到 38%45%,高中生近视率已经达到63%以上,患者总人数已经超过6000万,因近视致盲人数达到30万以上。
就拿我校来说吧,在本学期期初视力检测中,我校有570人近视,新发病率比去年同期增长156人,数据很惊人。
小学生视力保护健康教育【篇一】小学生视力保护健康教育一、光线需充足,反光要避免舒适的光线,能够得到良好的视觉信息,光线过强或过暗都会给眼睛带来不良的影响。
所以小学生平常看书的书桌应有边灯装置,其目的在于减少反光,以降低对眼睛的伤害。
二、连续阅读时间不宜过长青少年看书写字、看电视、用电脑,几个小时不休息,有的学生甚至到深夜才睡觉,这样不但影响身体健康,使眼睛负担过重,容易引起调节性(或称功能性)近视,即假性近视。
而且还会使眼外肌对眼球壁的巩膜组织产生压力,眼内压增高,眼内组织充血。
所以,学生看书学习每隔50分钟休息片刻为宜。
三、坐姿要端正,距离适中不要弯腰驼背,或趴在桌上看书,更不能躺在床上,侧着身看书。
眼与书本的距离应保持30—35厘米,身体与课桌保持一掌——大约10厘米的距离,书本与课桌的角度要保持在30—45度。
如书本水平放在桌面上,看书时就要向前稍低头,这样就容易把书本移近眼睛,加重眼睛负担2—3倍,从而引起颈部肌肉和颈背的疲劳,而不自觉地向前倾斜,长期下去就会导致视力下降。
四、少看电视,少用电脑尽量减少与对人眼产生辐射的电视、电脑、游戏机等电器设备的接触,因为,显像管辐射出的X射线可大量消耗视网膜中的视紫质,能够使视力明显减退。
培养自控水平。
自我管控电子产品使用,尽量不使用手机等电子产品。
要培养连续用眼后向远处眺望10-15分钟的好习惯。
电脑选用液晶显示器,以减少电磁波对眼睛的伤害。
经常玩游戏机的同学更易损坏视力,而且自幼即玩游戏机的低视力同学,配镜连矫正视力都上不去,原因就在于视网膜和黄斑部的功能受到了损害。
五、睡眠要充足,注意用眼卫生作息时间要有规律,睡眠要充足。
睡眠不足会导致眼睛结膜充血、分泌物增多、畏光流泪,眼酸痛等结膜、角膜炎症。
应尽量避免风沙、烟尘、紫外线、红外线、化学物品、医药用品等对眼睛的伤害。
个人卫生要保持清洁,毛巾、脸盆、手帕等个人物品,要专人专用,尽量不用他人物品,以避免造成交叉感染,引起眼部疾病,导致视力下降。
关于小学生应不应该看电视的辩论正方:1、适当的看一点,看多了会让小孩的思维被动,但是电视会让孩子长的见识,也可以学到点东东,如看看奇趣大自然长点对自然的知识,看看学英语的节目,让孩子在轻松中学一些英语。
2、从电视上可以接收很多消息,适量的看对每个都有好处的,小学生也是如此,小朋友也有小朋友的世界,如果你不让他看电视,也许他和他的朋友们就会少了不少共同话题,这也是一种社交啊!3、可以丰富知识,增加生活的乐趣,丰富课余生活看电视作为一项现代社会中信息传播的方式,已经渗透到大多数人的生活中,所以看电视很有必要,起码它是了解自己不能直接接触到的外部世界的最直观、最有效的手段。
小学生应该看些动画片、科教片、内容健康的故事片以及一些无伤大雅的娱乐节目(比如“同一首歌”),在掌握得好的情况下,小学生看电视会很有收获呢。
4、多看点电视开阔一下视野.又不会影响学习.反而让我增加了知识.所以我觉得应该多看电视, 当然是应该啰……电视里有益的知识能让小学生开阔视野,除此以外,小学生能较快地从电视吸取知识5、小学生多看电视,可以及时了解国内外的大事,开阔视野,增长知识。
再说,我们在学校学习很紧张,回家后,放松一下是非常必要的。
而看电视就是一种很好的放松。
6、电视其实不但是一种娱乐,亦是一种良好的教学工具,看一些含有教育意义的节目时,既有趣味性,又可增广见闻和增加知识。
电视给小学生给予丰富的刺激,促进脑细胞的生长发育,这样能够提高他们的大脑功能。
从这个意义上讲,看电视广告也是有好处的,它不仅充分调动和训练了孩子的感觉器官,还能让孩子认识外部世界。
让孩子看些电视节目是没问题的,家长不必要担心正方小学生的各种回答;王晶晶:看电视可以让我们学到很多的知识,例如:看体育节目可以让我们了解体育竞赛知识,识,例如:看体育节目可以让我们了解体育竞赛知识,培养我们勇于挑战的精神;看新闻联播可以从中了解培养我们勇于挑战的精神;看新闻联播可以从中了解国家大事;看天气预报可以知道明天的天气;看娱乐节国家大事;看天气预报可以知道明天的天气;看娱乐节目,可以让我们放松一下。
爱护眼睛倡议书爱护眼睛倡议书1亲爱的同学们:不知道你们有没有留意过,随着年级的升高,你身边的“小眼镜”也越来越多了。
班级视力统计表明,个别班级近视率多达20%,这是不容我们忽视的问题。
眼睛是心灵的窗户,是我们学习生活的重要条件,更是我们的朋友。
让我们积极行动起来,尽量减少近视给我们带来的影响。
大队部倡议同学做到以下几点要求。
1、尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。
注意作息时间的安排,不能让眼睛长期处于疲劳状态。
2、避免在光线不足或光线太强的地方看书、写字。
看书时光源应均匀的由背后或左斜方照射过来。
3、避免使用不洁的毛巾,尽量不要与人共用一条毛巾,以防感染引起眼病。
4、看书、看电视时要保持一定距离,看书一般在30~40厘米之间最好。
5、长时间定视后,要把视线移开休息一会儿。
6、注意营养均衡,对于已经患了近视眼的同学,要少食酸性和甜性食品,多吃一些新鲜的蔬菜和水果,避免偏食。
7、认真做眼保健操,经常眨动眼睛,眨眼睛是天然的按摩法。
8、做到充分睡眠,经常参加体育锻炼,时常集中精神远望。
9、不要在坐车或行走的时候看书,不要躺下看书。
10、定期到眼睛科专医生那里作检查,听从医师的指导,逐步调整矫正视力或防止近视度加深。
同学们,只要大家按照我们的倡议来做,一定可以有效保护我们的眼睛。
少先队杜桥第二小学大队部11月3日爱护眼睛倡议书2全体小学生:6月6日是第__届全国“爱眼日”。
今年“爱眼日”活动的主题为“关注青少年眼健康”。
眼睛是心灵的窗口。
生活在这个大千世界里,是眼睛让我们看到生活的美好,世界的美丽。
一个正常人的生活,如果离开了眼睛简直无法想象。
为了爱护我们心灵的窗户,为了我们的五彩的明天,让我们从点滴做起、以实际行动爱护我们的眼睛吧!一、端正读写姿势,看书时保持30厘米的距离,不要躺着看书或坐车时看书。
注意用眼卫生,不在强光或阴暗的环境下看书、学习。
二、不要长时间持续看书或使用电脑,使用2小时要休息10-15分钟。
小学生应该多看还是少看电视小学生应该多看还是少看电视?反方1 、因为会影响学习效率,每天晚上不停的看电视,也就会陶醉在电视节目里。
学习的时候,一想到可以看电视,就不想学习了,以后每到学习时,也就不想学习了。
这样一天又一天,也就会厌烦学习。
2 、这样长期看电视,眼睛会近视,对眼睛也会有伤害。
如果你坐远一点看电视,你看不清楚就会使劲眯着眼睛看,眼睛也会受到伤害。
3 、而且现在电视里都是爱情连续剧,很少的节目会对我们小学生有意义。
而晚上的黄金时间几乎都是电影武打片,也几乎没有对小学生有意义的节目。
所以我认为小学生不应该多看电视。
反方:小学生不要多看电视。
辩论题:小学生要不要多看电视?反方:小学生不要多看电视。
1、小学生如果多看电视的话会导致视力下降。
因为看电视多了,眼睛会疲劳,感到很累。
如果经常这样的话,会使眼睛受损,视力自然而然就下降了。
2、小学生如果多看电视的话也会导致学习下降。
因为小学生一般喜欢看动画片和电视剧,而这些节目一般在黄金时间播出。
比如说六点半至九点半,而这些时间我们应该用来学习的。
如果我们没做完作业,到电视演完了再写,也是九点半以后了。
因晚上睡眠不足,第二天精力不充沛,学习不专心,就会造成学习下降的现象。
正方1、电视可以让我们放松情绪,我们累了看看电视并不是件坏事。
2、电视可以为我们的日常谈话提供话题和经验。
3、电视能提供来自世界各地的信息,扩展我们的眼界。
4、电视可以提供一些有趣的游戏和活动。
5、看电视可以增长知识,不论是动物世界,还是有奖猜谜,知识面特别广,对参赛者、助威者和电视观众,都是智力的锻炼。
6、看电视还可以锻炼身体。
一部电视剧起码三十集,一集起码四十五分钟,加上广告共一个小时。
坐在沙发上,松松软软的,舒舒服服的,背靠沙发背,腰抵沙发垫,腿放茶几上,一看两三个小时。
腰部肌肉得到长时间的、紧张的、高强度的锻炼,虽然站起来有点儿酸困,甚至有点儿疼,但你不能否认你的某些肌肉得到了锻炼。
小学生爱眼护眼常识篇一爱眼护眼知识:在日常生活中,如果你知道一些用眼卫生知识,那对你的眼睛来说可以是一生受用不尽,以下就是常用且相当简单的日常眼睛保健常识。
1 人与电视机的距离应为荧光屏斜对角线长度5倍以上或3米以上。
2 看电视时要有环境灯。
3 少玩游戏机,上网切忌痴迷。
4 读书写字时,光线要明亮、柔和、稳定。
5 不写过小过密的字,以免看字过近,增加眼的调节。
6 保持书写距离30~35厘米。
7 切勿长时间读书,0.5~1小时为宜,严防视觉过度疲劳。
8 每天做眼保健操,以改善眼部血液循环和调节状态。
9 合理安排作息时间。
10 保证充分和全面营养,纠正偏食,多吃水果和各种蔬菜。
11 屈光不正者要佩戴合格、合适的眼镜。
12 高度近视者不要做剧烈活动,忌暴怒,以防止视网膜脱离。
13小学生应养成良好的看书习惯,阅读书写时每30分钟应极目远眺30秒,使眼睛获得充分休息。
14 桌面灯光适中,书写保持3个一姿势,即眼睛离书一尺距离,手握笔尖一寸,前胸距桌沿一拳。
15 不能卧位看书、行车途中看书、阳光直射下看书。
16 不要迷恋电子游戏与网络,看电视每天不应超过一小时。
17 应该多做户外活动,加强体育锻炼,注意劳逸结合,使眼睛放松。
18 饮食应该多样化、营养均衡,少食甜食及碳酸饮料,多吃蔬菜、水果及谷物类食物。
19 不要用手揉眼睛,手上沾有大量细菌,会对眼睛造成一定的伤害。
20 应该保证充足的睡眠,睡眠不足容易导致身体疲劳,会造成假性近视。
21 学习期间视疲劳时,可适当滴用缓解视疲劳的眼药水。
22 已经配戴眼镜者,建议定期复查,以确保屈光不正得到合理矫正。
23 发现视力不佳,应该及时到专业护眼中心检查,以免延误最佳治疗时机。
爱眼护眼儿歌:小小眼睛很重要,人人都要保护好。
多吃蔬菜不挑食,写字姿势要端正。
背直、头高要做到,一拳一尺要记牢。
走路乘车不看书,躺在床上别看书。
暗的地方要开灯,阳光底下不看书。
用眼时间要控制,要让眼睛休息好。
小孩看电视的合理时间作为家长,我们都希望给孩子提供一个良好的成长环境,而电视作为一种娱乐媒体,也是家庭生活中不可或缺的一部分。
然而,小孩看电视的时间长短一直是家长们关注的问题。
那么,什么样的时间是小孩看电视的合理时间呢?我们要认识到,小孩看电视的时间不能过长。
根据专家的建议,小孩每天看电视的时间应该控制在1-2个小时以内。
过长的电视时间会导致孩子眼睛疲劳、注意力不集中,严重的甚至会影响孩子的学习和身体健康。
因此,家长们应该合理安排孩子的电视时间,让他们在适度的时间内享受电视带来的乐趣。
家长们应该对孩子所看的电视内容进行把关。
现在的电视节目琳琅满目,但并不是每一个节目都适合小孩观看。
家长们应该选择适合孩子年龄和发展阶段的电视节目,比如一些启发孩子思维、丰富知识的动画片或故事片。
同时,也要注意避免让孩子看到暴力、恐怖或过于刺激的内容,以免对孩子产生不良的影响。
家长们还可以利用电视时间与孩子互动。
在孩子看电视的过程中,家长可以陪伴在他们身边,与他们一起观看、讨论节目内容,增加亲子间的交流和互动。
这不仅可以加深家庭成员之间的感情,还可以帮助孩子更好地理解电视内容,提高他们的思维能力和语言表达能力。
家长们应该给孩子提供丰富多样的活动,以减少他们对电视的依赖。
孩子的成长需要全面发展,而不仅仅局限在电视节目中。
家长们可以鼓励孩子参加体育活动、阅读书籍、进行手工制作等有益身心发展的活动,让孩子在多样的体验中成长,不仅能提高他们的专注力和创造力,也能培养他们的兴趣爱好。
总的来说,小孩看电视的合理时间应该控制在1-2个小时以内。
家长们要选择适合孩子的电视节目,与孩子一起观看并互动,同时也要给孩子提供丰富多样的活动。
只有这样,才能让小孩在看电视的同时得到良好的成长和发展。
电视对儿童的影响目录:1. 儿童电视节目的种类和特点2. 电视对儿童心理发展的影响3. 电视对儿童学习能力的影响4. 电视对儿童社交能力的影响5. 如何合理地利用电视教育儿童6. 如何防止电视对儿童产生负面影响7. 儿童电视节目的审查与监管第1点:儿童电视节目的种类和特点儿童电视节目的种类丰富多样,包括动画片、教育片、剧集等。
这些节目通常以简单易懂、色彩鲜艳、节奏明快等特点吸引着儿童的注意力。
第2点:电视对儿童心理发展的影响电视作为一种强大的媒体形式,有着深远的影响力。
对于儿童来说,长时间的电视观看可能导致注意力不集中、情绪波动、沉迷等问题,对心理发展造成一定的负面影响。
第3点:电视对儿童学习能力的影响儿童在电视上所接触到的信息内容会对其学习能力产生影响。
高质量的教育节目能够激发儿童的学习兴趣,促进学习能力的提升;而低质量的娱乐节目则可能使儿童过度娱乐,忽视学习。
第4点:电视对儿童社交能力的影响电视观看时间的增加可能会减少儿童与他人的互动时间,从而对其社交能力产生不利影响。
儿童应该在电视观看时间之外,有足够的机会与其他儿童进行互动和交流。
第5点:如何合理地利用电视教育儿童家长在给儿童选择电视节目时应该注意选择适合儿童年龄的高质量教育节目。
同时,与孩子一同观看并进行讨论,引导他们理性思考所看到的内容。
第6点:如何防止电视对儿童产生负面影响为了防止电视对儿童产生负面影响,家长应该限制孩子的电视观看时间,并确保观看内容的质量。
同时,建立良好的家庭氛围,鼓励孩子进行户外活动和阅读,以促进全面发展。
第7点:儿童电视节目的审查与监管社会应该加强对儿童电视节目的审查与监管,确保其内容的健康正面,对儿童的发展有积极的影响。
相关部门应制定相关的管理规定,对不符合标准的节目进行整治和处罚。
以上是关于电视对儿童的影响以及合理使用电视的一些话题进行的探讨。
通过了解儿童电视节目的特点,以及电视对儿童心理发展、学习能力和社交能力的影响,我们可以更好地引导孩子正确地使用电视,并提供高质量的节目进行教育。
关于小学生学习生活的辩论一、应不应该允许小学生带玩具进入校园正方:1.在课余时间,是可以玩儿一会玩具的。
在45分钟的紧张学习中,我们的大脑细胞会处于紧张状态。
在下课时间,可以放松一下。
2玩是孩子的天性3.国家法律条文没有规定4.学校是学习的地方,也是一个让大家玩的开心的地方5.我觉得玩和学习结合才让学生不会感到学习是无聊没趣的。
6.我们终归是孩子嘛,玩具也不是一点好处都没有,又开发智力,又能拉进孩子们的距离. 7.爱迪生,林肯等名人小时候都超级喜欢动手的, 玩具能帮助小学生成长学习。
8.可以开发他的创造性可以锻炼动手能力能让人更加的有活力能让他更懂得见机行事能让他懂得如何伪装自己反方:我认为不应该带因为小学生进校园主要任务就是学习而不是玩玩具带进学校只会浪费精力和时间我有一个同桌就喜欢带小玩具来学校上课的时候就自己作小动作不认证听讲成绩也像下坡似的往下掉老师也经常去批评他教育他但是他屡教不改最终没有落的好下场所以`我认为小学生是不因该将玩具带到学校里去的这样对学习,对成长都没有好处!二、应不应该看课外书籍正方:小学生应该多看课外书尽管有人认为小学生看课外书有许多坏处,但我认为多看课外书更多的是好处.我认为,多读课外书的好处至少有三点:其一,多读课外书可以丰富自己的知识面. 课内书上的知识总是有限的,而课外书上的知识是无限的,如果把课内书的知识比作一桶水的话,那么课外知识就是一片汪洋大海.在阅读课外书的时候,往往会在不经意间提高自己的知识水平,可以了解到课堂上学不到的知识. 其二,可以提高自己的阅读水平. 我们在阅读课外书时,会思考作者为什么要这样写?这样写有什么好处?是不是话中有话?加深对文章的理解.读大量的课外书就会反复的思考这样的问题,长期坚持阅读水平就会大大提高. 其三,可以提高自己的写作水平. 许多伟大的作家的写作水平都是依靠着大量的课外阅读提高的,我们阅读课外书时会看见大量的好词好句,大量的人物描写、语言描写、动作描写、情景描写,以后写做时就会深受启发. 另外,一个人的兴趣和品味是可以通过读书来培养的,正如高尔基所言:“书是人类进步的阶梯”,看的书越多,人的知识越丰富,爱好就越广泛,思想境界也得到提高,特别是读那些中外名著,可以影响一个人的一生,甚至影响几代人. 所以,我认为小学生应该多看课外书,越多越好!一、课外阅读有助于学生形成良好的道德品格和健全的人格.二、课外阅读有助于在读中积累语言反方:少看课外书,多看书确实有好处,但是万一看到对青少年不宜的书刊,不仅没有益处,反而还有害处。
小学生健康生活方式指南一、合理的饮食习惯1.早餐要吃好:早餐是一天中最重要的一餐,应包括主食、蛋白质、蔬菜水果等营养成分。
可以选择吃面包、牛奶、鸡蛋、水果等,营养均衡。
2.多吃蔬菜水果:蔬菜和水果富含维生素和矿物质,有助于增强免疫力,并且有利于消化和排便。
每天应摄入五种以上不同颜色的蔬菜和水果。
3.控制零食摄入:零食通常含有高热量、高糖和高油脂,容易导致肥胖、蛀牙等问题。
应选择健康的零食,如坚果、酸奶等,尽量避免过多食用。
4.养成良好的饮水习惯:多喝水有助于保持身体水分平衡,促进新陈代谢和排毒。
每天至少需要饮用八杯水,可以选择纯净水、开水、淡盐水等。
二、适量的体育锻炼1.培养每天锻炼的习惯:每天坚持进行适量的体育锻炼,促进身体发育和健康成长。
可以选择慢跑、跳绳、打球、游泳等活动,时间可以根据个人情况调整。
2.避免长时间看电视和玩电脑:长时间坐着看电视和玩电脑会导致眼睛疲劳、肥胖等问题。
建议每天看电视和玩电脑的时间不超过两小时,并注意进行体育锻炼。
3.多参加户外活动:户外活动有助于增进体力和锻炼脑力,提高免疫力。
可以组织和朋友一起去公园、游乐场等地,进行各种户外运动。
三、良好的作息时间1.养成早睡早起的习惯:小学生每天应保证10-12小时的充足睡眠时间。
早睡早起能够让孩子保持精力充沛、注意力集中。
2.合理安排课外活动时间:学习之余,可以适当参加一些兴趣班,如音乐、舞蹈、绘画等,丰富课余生活。
但要注意适量,不要过多影响学习和休息。
3.少看书和用电子设备的时间:虽然阅读和使用电子设备有助于开拓眼界和学习知识,但过度的阅读和使用电子设备会对眼睛和大脑造成负担。
建议控制每天看书和使用电子设备的时间,间隔休息。
四、注意个人卫生和安全1.养成勤洗手的习惯:洗手能够有效预防各种传染病,特别是在接触到污染的物体后,应立即洗手。
洗手时间应至少达到20秒,使用肥皂或洗手液。
2.经常保持身体清洁:每天洗脸、刷牙、洗澡是保持个人卫生的基本要求,能够预防皮肤病和口腔病的发生。
正1:电视是我们的良师益友,电视机可以让我们“秀才不出门,便知天下事”。
看电视可以让我们了解天下大事,不做“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子,还可以让我们学到许多课本上没有的知识,拓展视野。
比如电视中的《动物世界》、《幸运52》、《智力快车》等节目都能开阔我们的视野增长我们的知识。
因此我方认为看电视利大于弊。
反1:除了看电视能增长知识外,看书、看报、听广播、上网不也能增长知识吗?有的节目教人知识,而有的节目如:瞎编乱造戏说历史的片子对中小学生还有误导作用。
如演员说台词时念错字音,历史剧不符合历史知识等都会误导学生。
至于乱七八糟的美容医药广告坑人害人的例子还少吗?更严重的是暴力、凶杀、色情片等还会让人误入歧途,害人走上犯罪的道路。
俗话说:“学好三年,学坏三天”,与其这样还不如不看。
正2:请问对方辩友,你有没有看过电视呢?如果没有你怎么知道电视误导人?如果有你是不是看电视后就变坏了呢?我认为对方辩友有夸大其词危言耸听之嫌。
我方还认为看电视能丰富人的情感,加强与人的感情交流。
比如了解战斗英雄的故事能激发爱国情感;看名人的成长经历能增加我们克服困难的勇气;看歌舞类文艺节目可以放松心情。
尤其是当你生病或心情郁闷时,好的电视节目逗你开心一笑,能有助与疾病的恢复。
此外,电视节目还可以为日常生活的谈话提供话题,共同的看法能增进情感的交流,不同的见解也能调剂生活的情趣。
反2:对方辩友说的固然有一定道理,可你有没有过看电视与家人争遥控器的经历呢?你喜欢的频道忽然被拨走了,你是高兴还是生气呢?当你长时间坐在电视前时你的父母是赞成还是反对呢?在你为看电视叫好的时候,你有没有以下这些报道呢:材料一:英国《星期日泰晤土报》报道说,在英国,患精神疾病而住院的14岁以下儿童人数已猛增50%,全国学龄儿童已有3%患了严重的抑郁症。
专家认为,“电视文化”是造成这一问题的重要原因。
材料二:西班牙《论坛》周刊说,成千上万的西班牙儿童是伴随着儿童电视节目成长起来的,看电视已成为西方儿童除睡眠外的最主要活动。
小学生应少看电视多读书的理由一、课外阅读开拓学生视野。
课外阅读可以让学生不出门,便知天下事,只有博览群书才能博识。
阅读是一种巩固学习成果,丰富知识的有效手段。
学生阅读课外书的过程便是巩固、积累知识的过程。
通过课外阅读,增加了学生对自然科学、社会科学以及世界各地的风土人情的认识和理解。
增强学生语言表达能力,以及加强学生思维的广阔性、深刻性、逻辑性、灵活性。
二、课外阅读陶冶了学生情操。
学生通过课外阅读,知道了古代岳飞、杨家将等是怎样精忠报国的;近代的林则徐、孙中山等是怎样爱国卫家的;现代的雷锋是怎样助人为乐的等等,从而使自己的思想和境界得到高尚人物的洗涤,也得到了净化。
为自己树立远大的理想打下了深厚的基础。
读书不仅对学生的学习有着重要作用,对他们的道德素质和思想意识也有重大影响。
“一本好书,可以影响人的一生。
”三、课外阅读提升了学生的写作能力。
读书不仅可以使学生开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高他们的认读水平和作文能力,乃至对于各个学科的学习,都有极大的帮助。
“读书破万卷,下笔如有神”。
阅读扩大了学生的阅读面,开拓了学生的视野,增强了学生思维的敏捷性,丰富了学生的科学知识储备,并使学生从中吸取了文中的精华,从而掌控了更多的写作方法和技巧,诉说于自己的作文之中,并使学生的作文言之有序、言之有物,写作能力大大提高。
四、课外阅读让学生形成了能力。
我们的科学知识体系就是通过课内外的独立自主自学而逐渐创建出来的。
读书就是收集和吸取科学知识的一条重要途径。
他们从课堂上掌控的科学知识不是很具体内容和难认知的,须要再消化才可以稀释。
大量的写作,可以将他们从课内教给的科学知识,融汇至从课外书籍中所以获取的科学知识中回去,融为一体,构成“立体”的,稳固的科学知识体系,直到构成较好的能力。
五、培养学生的阅读习惯。
课外阅读可以提升学生的写作能力;课外阅读可以提升学生的理解能力,只要熟读深思,你就可以晓得其中的道理;课外阅读可以并使学生的科学知识获得累积;课外阅读给学生增添了智慧的源泉和精神的力量;课外阅读能够并使学生明白事理,进一步增强能力,使学生学会做人,学会处事多读书,增加一点书卷气,保持心静如水、人淡如菊的心境。
【四年级】我吃了看电视的苦头四年级,是一个充满童真和好奇心的年纪。
在这个阶段,孩子们更加热衷于运动和玩耍,但也开始逐渐沉迷于电子产品和电视节目。
我是一个四年级的小学生,曾经也陷入过看电视的沉迷之中,吃了不少苦头。
在接下来的文章中,我将和大家分享我是如何逐渐意识到看电视的坏处,并逐步摆脱这个不良习惯的故事。
小时候,我非常喜欢看动画片和电视节目,每当放学回到家里,第一件事就是打开电视。
而且,周末和假期的时候,我更是可以整天窝在沙发上不愿动弹,只顾着看电视。
爸爸妈妈也曾多次劝告我多出去玩耍,多和朋友交流,但我总是置之不理。
直到有一次,班主任在班上给我们讲了关于看电视危害的故事,我才逐渐意识到自己所犯的错误。
我记得有一次,班主任给我们上了一节思想品德课,内容是关于电视对儿童身心健康的影响。
她告诉我们,长时间沉迷于电视会导致视力下降、学习成绩下降、缺乏锻炼等问题,还可能会导致孩子性格内向、缺乏交流能力等。
听完这些内容,我感到有些震惊,因为我发现我身上有很多与这些问题相关的表现。
我经常感到眼睛干涩、疲劳,学习成绩也不如以前好,更是缺乏体育锻炼。
除了这些身体问题,我还发现自己在和别人交流时变得有些羞涩和不自信。
因为在长时间沉迷于电视的情况下,我很少和家人和朋友交流,更多的时间都是跟着电视里的角色一起生活。
这让我渐渐地失去了和家人交流的机会,导致我在表达自己想法时有些结巴和怯场。
从那一刻起,我下定决心要改变自己沉迷于电视的习惯。
我开始主动参加学校的体育活动,和同学一起踢足球、打篮球,甚至在假期的时候也会与家人一起去爬山、游泳。
我发现,随着体育锻炼的增加,我的身体开始变得更加健康,眼睛也不再那么疲劳和干涩了。
我还开始主动和家人和同学进行交流,虽然一开始有些生硬和不习惯,但慢慢地我发现自己变得更加开朗、自信,也拥有了更多的朋友。
我和家人一起谈论了许多有趣的话题,和同学一起分享了很多快乐,这让我感到非常幸福和满足。
在经历了这一切的转变之后,我发现自己变得更加健康、积极和开朗。
小学生应该多看还是少看电视————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:2小学生应该多看还是少看电视?反方1 、因为会影响学习效率,每天晚上不停的看电视,也就会陶醉在电视节目里。
学习的时候,一想到可以看电视,就不想学习了,以后每到学习时,也就不想学习了。
这样一天又一天,也就会厌烦学习。
2 、这样长期看电视,眼睛会近视,对眼睛也会有伤害。
如果你坐远一点看电视,你看不清楚就会使劲眯着眼睛看,眼睛也会受到伤害。
3 、而且现在电视里都是爱情连续剧,很少的节目会对我们小学生有意义。
而晚上的黄金时间几乎都是电影武打片,也几乎没有对小学生有意义的节目。
所以我认为小学生不应该多看电视。
反方:小学生不要多看电视。
辩论题:小学生要不要多看电视?反方:小学生不要多看电视。
1、小学生如果多看电视的话会导致视力下降。
因为看电视多了,眼睛会疲劳,感到很累。
如果经常这样的话,会使眼睛受损,视力自然而然就下降了。
2、小学生如果多看电视的话也会导致学习下降。
因为小学生一般喜欢看动画片和电视剧,而这些节目一般在黄金时间播出。
比如说六点半至九点半,而这些时间我们应该用来学习的。
如果我们没做完作业,到电视演完了再写,也是九点半以后了。
因晚上睡眠不足,第二天精力不充沛,学习不专心,就会造成学习下降的现象。
正方1、电视可以让我们放松情绪,我们累了看看电视并不是件坏事。
2、电视可以为我们的日常谈话提供话题和经验。
3、电视能提供来自世界各地的信息,扩展我们的眼界。
4、电视可以提供一些有趣的游戏和活动。
5、看电视可以增长知识,不论是动物世界,还是有奖猜谜,知识面特别广,对参赛者、助威者和电视观众,都是智力的锻炼。
6、看电视还可以锻炼身体。
一部电视剧起码三十集,一集起码四十五分钟,加上广告共一个小时。
坐在沙发上,松松软软的,舒舒服服的,背靠沙发背,腰抵沙发垫,腿放茶几上,一看两三个小时。
腰部肌肉得到长时间的、紧张的、高强度的锻炼,虽然站起来有点儿酸困,甚至有点儿疼,但你不能否认你的某些肌肉得到了锻炼。
全身的健康正是这少数肌肉的健康组成的。
7、看电视可以锻炼眼睛。
五颜六色,光怪陆离,激光四射,彩袖乱舞,你聚精会神,捕捉精华,你左顾右盼,瞻前顾后,眼肌灵活转动,瞳孔随机放缩。
8、适当的看一点,电视会让我们长见识,也可以学到很多东西,如看看《人与自然》可以学到对自然的知识,看看学英语的节目,我们能在轻松中学一些英语。
9、从电视上可以接收很多消息,适量的看对每个人都有好处的,小学生也是如此,小朋友也有小朋友的世界,如果你不让他看电视,也许他和他的朋友们就会少了不少共同话题,这也是一种社交啊!10、可以丰富知识,增加生活的乐趣,丰富课余生活看电视作为一项现代社会中信息传播的方式,已经渗透到大多数人的生活中,所以看电视很有必要,起码它是了解自己不能直接接触到的外部世界的最直观、最有效的手段。
小学生应该看些动画片、科教片、内容健康的故事片以及一些无伤大雅的娱乐节目(比如《同一首歌》),在掌握得好的情况下,小学生看电视会很有收获呢。
学生上网利大于弊还是弊大于利陈述辩论正方一辩:各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。
小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生上网利大于弊。
我将从4个方面来阐述我方观点:1.必要性。
这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力,具有传播科学信息的能力,这就是科学素质。
而因特网恰恰适应了这个要求。
邓小平爷爷不是说:"计算机要从娃娃抓起"吗?2.实用性。
网络世界资源共享,它就像一个聚宝盆,一座取之不尽用之不竭的"富金山",谁勤于在这座金山上耕耘劳动,谁就会有所得。
你可以从中最快地查找学习资料,可以学会更多课堂外的知识,并灵活地运用课内知识,促进思维的发展,培养小学生的创造力。
上网还可以超越时空和经济的制约,在网上接受名校的教育,有什么问题,你也尽可以随时通过网络得到老师的指导。
而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容,使得学习变得轻松、有趣,这可是任何教科书都不可能具备的哦!另外,网络上以英语的使用率和内容为最多,分别为84%和90%,这将会促使我们更积极地去学习英语,这难道不好吗?3.现实性。
每所中小学建立电脑教室,普及网络知识,推动小学生家庭上网,实现远程教育与知识共享是为了培养小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识,培养我们获取、分析、处理信息的能力,这已成为势在必行了。
再看看我们身边,学校的网站不正搞的红红火火,王老师不也建议大家多多去学校的网站看一看吗?班级的网站不也都在紧锣密鼓的制作吗?如果上网不好,为什么要建这些网站呢?的确,作为一种新生事物,我们相信,网络存在着一些弊端,但小学生处在学校的教育之下、在老师的正确引导和家长的指点下,必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具。
21世纪将是信息时代,我们将会是祖国未来的栋梁。
了解和掌握计算机网络知识,就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。
让我们相信,我们今天所付出的一点一滴的努力,终将会聚沙汇塔,终将会获得回报。
所以,我再一次陈述我方观点:小学生上网利大于弊!正方二辩:各位老师、同学,对方辩友大家好!网络带给人类的好处可谓数不胜数,网络的出现是现代社会进步,科技发展的标志。
现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人,而是不懂电脑脱离信息时代的人。
在科学不发达的古代,人们曾幻想要足不出户,就晓天下事,如今信息高速已将此幻想变为了现实。
作为二十一世纪的小学生,难道还能只读圣贤书,而不闻天下事吗?对方辩友举出了种种例子来证明网络对我们小学生的弊端。
但是,我要说任何事物在新生阶段总会产生一些不适应弊端,如果我们只因为它一点小小的瑕疵而扼杀它,那我们岂不是少了很多现在必不可少的东西?网络的快捷同样也有它的优势,通过网络,我们可以及时地知道一些最新的新闻;通过网络,我们可以在短短几小时内访遍全国各地的小学,在网络图书馆里查询我们所需资料,借助网上的资料,从容地完成学业,考试后可以马上知道成绩,有了问题可以随时通过电子邮件请求老师指导。
就拿大家印象最深的非典来说吧,非典时期,广州、北京一些学校不得不停课,为了实行同步教学,人们发明了网校,每周网校教学内容全部和学校课程进度保持一致,我们在全国各地通过上网都可身临其境地接受全面教育。
这难道不好吗?因为上述的种种观点,我方坚信:上网利大于弊!小学生是该多看课外书还是少看课外书陈诉辩论反方:第一,小学是未来学习的基础,小学期间的学习很重要,多看课外书会占用小学生的学习时间,还浪费精力。
第二,小学生还没有能力、方法和经验去吸收理解课外书的内容及含义,读课外书事倍功半。
第三,现在的课外书良莠不齐,鱼龙混杂,小学生没有自我保护能力,人生观和世界观也未成形,极易被课外书引入歧途。
因此,我方认为,小学生应该少看课外书。
正方:一个多读书的人,其视野必然开阔,其志向必然高远,其追求必然执着。
也就是说,多读书,不仅能使人变得视野开阔,知识丰富,而且还能使人具有远大的理想,执着的追求。
我国著名的语言学家吕淑湘先生也说过,他学习语文,三分得益于课内,七分得益于课外。
的确如此,我们从各种课外书中可以获取丰富的知识,开阔了视野,通过阅读,我们可以跨越时空,了解古今中外的事情。
我们还可以通过阅读和名人对话,歌德说过,读一本好书,就是在和高尚的人谈话。
不仅如此,多读课外书还能提高你的作文能力。
杜甫说:读书破万卷,下笔如有神。
可以这样说,凡是作文写得好的同学,都是喜欢课外阅读的,因为我们可以从课外书中学到一些好词佳句,可以学到一些写作的方法,可以积累一些写作的素材。
当然,读课外书的好处还有好多,刘向曾说,书犹药也,善读之可以医愚。
可见,喜欢读书的人一定是聪慧的。
我想喜欢课外阅读的同学都能深切地体会到读书的好处和乐趣。
可以增加广阔的知识,还可以写作文的时候用到很多优美的词语和段落等等,跟别人说话的时候,也要注意平时看书上的礼貌问语,这也是对别人的一种礼貌因此,我方认为,小学生应该多看课外书。
,小学生应不应该带玩具去学校陈诉辩论正方:1.在课余时间,是可以玩儿一会玩具的。
在45分钟的紧张学习中,我们的大脑细胞会处于紧张状态。
在下课时间,可以放松一下。
2玩是孩子的天性3.国家法律条文没有规定4.学校是学习的地方,也是一个让大家玩的开心的地方5.我觉得玩和学习结合才让学生不会感到学习是无聊没趣的。
6.我们终归是孩子嘛,玩具也不是一点好处都没有,又开发智力,又能拉进孩子们的距离.7.爱迪生,林肯等名人小时候都超级喜欢动手的, 玩具能帮助小学生成长学习。
8.可以开发他的创造性可以锻炼动手能力能让人更加的有活力能让他更懂得见机行事能让他懂得如何伪装自己反方:我认为不应该带因为小学生进校园主要任务就是学习而不是玩玩具带进学校只会浪费精力和时间我有一个同桌就喜欢带小玩具来学校上课的时候就自己作小动作不认证听讲成绩也像下坡似的往下掉老师也经常去批评他教育他但是他屡教不改最终没有落的好下场所以`我认为小学生是不因该将玩具带到学校里去的这样对学习,对成长都没有好处!。