高中材料作文“囊萤映雪”写作指导及优秀作文
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新材料作文“车胤囊萤读书,孙康映雪读书”及优秀作文【作文题目】阅读下面明代《笑林》中的一则笑话,写一篇不少于800字的文章;角度自选;立意自定;题目自拟;除诗歌外,文体自选。
车胤囊萤读书,孙康映雪读书。
一日,康往拜胤,不遇,问何往,门者曰:“出外捉萤火虫去了。
”已而胤答拜康,见康闲立庭中,问:“何不读书?康曰:我看今日这天不像个下雪的。
”【审题立意】“囊萤映雪”向来是克服物质条件的艰苦,发奋苦读的代名词。
而《笑林》中的这则笑话,属于“故事新编”。
在传统典故中添加了新元素,从而焕发出新意。
笑话十分传神地表现了那种一味追求外在形式,从而忽视本质意义的可笑行为,情感倾向也由传统的肯定赞许转变为讽刺否定。
这是一则理想的作文材料,它具有现实性、开放性和思辨性的特点。
与往往揭示蕴含意义的寓言故事不同,“笑话”纯为叙述性文字,它追求言外之意、文外之趣。
提供的“笑话”显然是一则反面材料,可作为靶子供读者审视批判和内省反思。
“笑话”中二人的“可笑之处”便成为作文审题立意的依据:1.一味追求形式,忽视本质意义;2.拘泥于成法习惯,不知道灵活变通;3.刻意作秀,失却本真。
为方便判卷,上述立意可用“内容(实)与形式(名)”、“拘执与变通”“求实与失真”几组关键词来提炼和把握。
需要说明的有两点,一是不管是何种立意,必须是从材料中来(自然生发),并能回到材料中去(圆合印证)。
比如,谈“切忌拘执,学会变通”,谈“天变道亦变”则可,而谈“独辟蹊径,大胆创新”则不可。
二是其它立意定然还有,不能一一列举,但是一则材料总有其核心旨趣,这则材料的内涵特质则是意在讽刺那种热衷形式本末倒置的可笑行为,评判一篇作文切、合、偏、离均应以此为标的。
【判分说明】1.判分原则从每一篇作文的实际出发,实事求是;对每一位考生负责,公正公平;议论文重在评判其理性思辨和分析说理能力,记叙文重在评价其构思、细节、文采、意蕴等写作技巧和智慧。
2.判分等级一类卷63分以上;二类卷56~62分;三类卷49~55分;四类卷42~48分;五类卷28~41分;六类卷27分以下。
囊萤映雪的作文
《囊萤映雪》
嘿,同学们!你们知道囊萤映雪的故事吗?那可真是太厉害啦!
晋代的时候呀,有两个超级勤奋好学的人,一个叫车胤,一个叫孙康。
车胤呢,家里很穷,穷到连灯都点不起。
哎呀呀,这可怎么读书呀?但是车胤可没有放弃哦!夏天的晚上,他发现萤火虫一闪一闪的,多有意思呀!他就灵机一动,捉了好多好多萤火虫,装在白绢口袋里用来照明读书,哇塞,这也太聪明了吧!
孙康呢,也遇到了同样的问题,冬天晚上那么冷,又没有灯。
不过他也有办法哦!他发现下雪的时候,月光照在雪地上特别亮,嘿嘿,这不是现成的“灯”嘛!于是他就不顾寒冷,在雪地里借着月光读书。
我就在想呀,要是我在他们那个时候,我能做到像他们这样吗?我会不会因为没有灯就不读书啦?哎呀,想想都觉得有点惭愧呢!
“嘿,你说他们怎么就这么有毅力呢?”我问我的好朋友。
“那当然啦,他们是真的很想读书,很想学习知识呀。
”好朋友回答道。
是呀,囊萤映雪的故事就像一把小锤子,敲打着我的心。
他们在那么艰苦的条件下都能努力读书,我们现在有明亮的电灯,有各种各样的学习资源,还有什么理由不好好学习呢?
我觉得我们真应该向车胤和孙康学习,学习他们那种不怕困难、坚持不懈的精神。
不管遇到什么问题,都要想办法去克服,不能轻易放弃。
就像他们一样,只要有决心,没有什么做不到的!我们也要努力让自己变得更优秀,以后成为对社会有用的人呀!这就是我的想法,你们呢?是不是也这么觉得呀?。
囊萤映雪的故事作文
《囊萤映雪的故事作文》
哎呀呀,今天咱就来讲讲囊萤映雪的故事。
你们知道吗,这囊萤映雪啊,那可真是牛掰!先说这“囊萤”,古代有个人叫车胤,这哥们家里穷啊,连灯都点不起。
可他又超爱读书,咋办呢?嘿,他想到个招儿,去抓萤火虫!哇,你能想象那画面不?大晚上的,他就在那草地里啊,撅着屁股,瞪大眼睛,全神贯注地捉萤火虫呢!那一只只小小的萤火虫在他眼前飞来飞去,他就小心翼翼地把它们装进袋子里,一点一点地,袋子就亮堂堂啦,然后他就靠着这袋子萤火虫的光读书,太有毅力了吧!
再说说“映雪”,那是孙康这小伙子。
这人家境也不咋好呀,但也是读书狂人一个!有天晚上他想读书,可没光啊,咋办呢?他一瞅,外面下雪了!那雪在月光下那叫一个亮呀!他立马就跑到外面,借着雪的反光开始读书。
哎呀呀,这大冷天的,他就在那雪地里,哆哆嗦嗦的,鼻子都冻得通红通红的,但眼睛还是死死地盯着书本,那认真劲儿,简直了!
我记得我小时候也有过类似的经历呢。
有一次家里停电了,我作业还没写完,我那叫一个着急啊。
我东找找西找找,突然看到了一个小蜡烛,我就像发现了宝贝一样。
我把蜡烛点起来,放在桌子上,那微弱的光就照亮了我的作业本。
我就在那烛光下,一笔一划地写着作业,感觉自己就像车胤和孙康一样,虽然条件艰苦,但还是坚持着学习呢。
哈哈,这就是囊萤映雪的故事啦,是不是很有意思呀?咱可得学学他们那股子好学的劲儿呀!。
囊萤映雪读后感500字英文回答:After reading "The Firefly Lights up the Snow", I was deeply moved by the story and the characters. The book tells the story of a young girl named Xiaoxue who is diagnosed with a serious illness and has to spend most of her time in the hospital. Despite her difficult circumstances, Xiaoxue remains positive and hopeful, finding solace in the beauty of nature and the small joys of life.One of the things that struck me the most about this book is the theme of resilience and the power of the human spirit. Xiaoxue's determination to make the most of her situation and find happiness in the little things is truly inspiring. It made me reflect on my own life and how I often take for granted the simple pleasures that surround me.Another aspect of the book that I found captivating was the author's vivid descriptions of nature. The way he describes the fireflies lighting up the snow and the sound of the river flowing through the forest is so beautifully written that I felt like I was there, experiencing it all firsthand. It reminded me of the importance of taking the time to appreciate the beauty of the world around us.Furthermore, the book also explores the theme of friendship and the importance of human connections. Xiaoxue forms a deep bond with a young boy named Xiaoming who is also in the hospital. Their friendship provides them with strength and support during their difficult times. It made me realize the value of true friendship and how it can make a difference in someone's life.Overall, "The Firefly Lights up the Snow" is a touching and heartwarming story that teaches us about the resilience of the human spirit, the beauty of nature, and the power of friendship. It made me reflect on my own life and appreciate the little things that bring joy and happiness.I highly recommend this book to anyone looking for ameaningful and uplifting read.中文回答:《囊萤映雪》这本书让我深受触动,故事和人物给我留下了深刻的印象。
成语“孙康映雪”作文素材孙康映雪的成语故事说的是晋代孙康因为家境贫寒,买不起灯油,所以晚上不能看书。
他觉得这样简直是白白浪费时间。
一天外面下起了很大的雪,半夜梦醒,见一丝亮光从窗缝里钻进来,原来是大雪映出来的,他起身对着亮光看起书来。
经过不断的努力,他终于成为饱学之士。
1、孙康映雪的故事晋朝人孙康从小喜欢读书,但家境贫穷,为了维持生计家人不得不在白天都干活,孙康年纪虽小,但是也不例外。
白天没有时间,晚上家里没有灯所以不能读书。
小时候,孙康问父亲:“为什么别人家里有油灯,而我们没有呢?”父亲回答说:“油灯很贵,咱们要买油灯全家都要饿肚子。
”小孙康很懂事,从此就不再提此事。
读的书都是借的,又很讲信誉,到时间一定要还,常常因为没有时间看书而发愁。
他曾经尝试在月光下读书,但是太暗,眼睛疲劳。
有一年冬天,下大雪,月光皎洁,他忽然发现,书上的字在雪地里看得很清楚,孙康非常高兴,忙坐雪地里看书,坐累了就躺在雪地里,映着雪的反射光线读书。
此后,每遇到下雪,孙康不顾严寒,躺在雪地里读书,时间长了手脚都长满冻疮,但是通过这种方法他读了很多的书。
最后官拜御史大夫。
许多人知道这个故事之后,感动得泪流满面。
2、孙康映雪的材料【注音】sūn kāng yìng xuě【】《艺文类聚》卷二:孙康家贫,常映雪读书,清介,交游不杂。
【解释】比喻读书非常刻苦。
【用法】作宾语、定语;指勤奋读书【近义词】囊萤映雪【年代】古代【例句】我们一定要有孙康映雪的精神品质。
3、孙康映雪的点评故事里孙康不顾严寒,躺在雪地里读书,终于成为饱学之士。
你瞧,即便是在这么恶劣的环境,他仍然酷爱学习。
相比之下,我们所处的时代真的好太多了,小朋友们,你还有什么理由不去认真学习呢?。
囊萤映雪读后感450字英文回答:After reading "囊萤映雪", I am deeply moved by the story and the characters. The book tells the story of a young girl named Xiaoxue who lives in a small village in China. Despite facing many challenges and hardships, she remains resilient and determined to pursue her dreams.One of the things that struck me the most about this book is the vivid and detailed descriptions of the characters and the setting. The author has a way of bringing the story to life, making me feel like I am right there with Xiaoxue, experiencing everything she goes through. For example, when Xiaoxue describes the snow-covered mountains and the flickering fireflies, I could almost see and feel them myself.Another aspect of the book that I found compelling is the theme of perseverance and the power of dreams. Xiaoxuefaces numerous obstacles on her journey, but she never gives up. She is determined to overcome her circumstances and achieve her goals. This resonated with me because it reminds me of the importance of never giving up on our dreams, no matter how difficult the path may be.Furthermore, the book also explores the theme of friendship and the impact it can have on our lives. Xiaoxue forms a deep bond with her best friend, Lili, and they support each other through thick and thin. This reminded me of the saying "A friend in need is a friend indeed". It made me reflect on the importance of having strong and supportive friendships in our lives.Overall, "囊萤映雪" is a beautifully written book that captivated me from beginning to end. It is a story of resilience, determination, and the power of friendship. It made me reflect on my own life and the challenges I have faced, and inspired me to never give up on my dreams. I highly recommend this book to anyone who enjoys heartwarming and inspiring stories.中文回答:读完《囊萤映雪》后,我深受故事和人物的感动。
《囊萤映雪》是一篇描写勤奋学习的寓言故事。
故事发生在晋代,主人公车胤和孙康都是家境贫寒的孩子,但他们都非常渴望学习知识。
车胤从小就好学不倦,但因家贫没钱买灯油供他晚上读书,因此浪费晚上的时间他觉得十分可惜。
在一个夏日的夜晚,他见室外到处飞舞着萤火虫,就用白纱布袋把捉来的几十只萤火虫吊在书本的上方,借着微弱的光线进行读书。
虽然这样的光线非常微弱,但车胤仍然坚持不懈地学习。
同朝的孙康因为家贫,雪夜里借着窗外映来的雪光进行读书。
孙康的家庭条件比车胤还要差,他没有车胤那样的机会去捕捉萤火虫来照明。
但是,孙康并没有因此而放弃学习。
他利用雪夜的月光和雪地反射出的光线来阅读书籍,努力学习知识。
这两个孩子的故事告诉我们要勤奋学习,不怕困难。
他们没有因为家境贫寒而放弃学习,而是想尽一切办法来克服困难。
囊萤映雪这个成语形容家境贫寒,但仍然刻苦攻读的人。
这个故事也告诉我们要珍惜时间,不要浪费宝贵的时间。
车胤和孙康都明白时间的宝贵,他们没有因为家境贫寒而浪费时间。
相反,他们利用一切可以利用的时间来学习,努力提高自己的知识水平。
此外,这个故事还告诉我们要有毅力和坚持。
学习是一个长期的过程,需要我们付出持续的努力。
车胤和孙康都没有因为困难而放弃学习,他们坚持不懈地努力学习,最终取得了成功。
《囊萤映雪》这个故事给我们树立了榜样,让我们明白了学习的重要性和坚持不懈的精神。
无论我们身处何种环境,都应该像车胤和孙康一样,珍惜时间,努力学习,坚持不懈地追求知识。
只有这样,我们才能取得进步,实现自己的梦想。
湖北省八市高三3月联考作文阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)《红楼梦》中的贾雨村刚出场时是个穷书生,他饱读诗书,有真才实学,心怀大志,脂砚斋曾为他写下“雨村真是英雄”的批语。
可在登科及第步入官场后,他丧失了做人的良知与道德,逐渐变成了一个忘思负义、丧尽天良的奸险小人。
书中曾预言他“因嫌纱帽小,致使锁枷杠“,脂砚斋曾十几次怒批他为“奸雄”。
热播剧《狂飙》中的高启盛出身寒微,从小学习刻苦,有较高的人生目标,凭借优异成绩考上了重点大学。
但是,由于毕业后长期遭到旁人的歧视,他的自尊心受到了严重的扭曲,他贪慕钱、权与“胜”,失去了读书人的信仰,逐渐沦为一个不择手段、没有道德底线的黑恶分子,最终坠入毁灭的深洲。
作为新时代的有为青年,以上材料对我们颇具警示意义。
请结合材料选取一个角度写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
审题指导第一段材料讲述的是《红楼梦》中贾雨村的人生轨迹。
一个满腹才华、抱负不凡的穷书生,因为在走入官场后迷失了人生的方向,丢失了读书时的雄心壮志,丧失了做人的良知与道德,最终从“英雄”蜕变为“奸雄”,让人感叹。
第二段材料讲述的是热播剧《狂飙》中的高启盛的人生轨迹。
一个成绩优异的学霸,在踏入社会后,开始执著于追求钱、权与“胜”,逐渐丢弃了学生时代的理想目标,抛弃了做人的道德底线,堕落为一个黑恶分子。
两段材料讲述的都是学霸“黑化”的故事,虽然他们都是文艺作品中的人物,但其人生轨迹能给有为青年带来深刻的启示。
考生可以选取的写作角度是多样化的,如分析“才”与“德”的关系,思考坚持理想、信仰、初心在成才路上的意义,思考读书的意义,思考健全的人格与成才之间的关系,如何看待功利心,等等。
参考立意1. 立德广才,方成其志2.成才路上,携初心前行3.德才兼备,方为栋梁4.德为才之本,才为德之力5.德为才之帅,才为德之资名言警句1. 地势坤,君子以厚德载物。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==囊萤映雪的阅读答案篇一:四年级语文阅读理解有答案映雪囊萤四年级语文阅读理解有答案映雪囊萤晋朝时候,有一个人名叫孙康,非常好学。
他家里很穷买不起灯油,夜晚不能读书,他就想尽办法刻苦地学习。
冬天夜里,他常常不顾天寒地冻,在户外借着白雪的光亮读书。
当时还有一个人,名叫车胤,也和孙康一样,没有钱买灯油。
夏天夜晚,他就捉了许多萤火虫,盛在纱袋里,用萤光照亮,夜以继日地学习。
1、解释下列词语(1)夜以继日:_____________________________________________(2)天寒地冻:_____________________________________________2、这篇短文主要讲了什么?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________3、读了这篇短文,你得到了什么启示?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________ 参考答案:1、日夜不停形容天气非常寒冷2、讲了晋朝孙康在户外借白雪的光亮刻苦地学习和车胤借萤火虫的光亮苦读的故事3、应该抓紧时间,勤奋学习篇二:201X年高考模拟材料作文“囊萤映雪”评分细则及优秀作文201X年高考模拟材料作文“囊萤映雪”评分细则及优秀作文文章类别:高考作文南京市201X届高三学情调研作文评分细则及优秀作文【作文题目】阅读下面明代《笑林》中的一则笑话,写一篇不少于800字的文章;角度自选;立意自定;题目自拟;除诗歌外,文体自选。
囊萤映雪作文150
听说古时候的人们,为了读书可真够拼的。
他们会把萤火虫捉到袋子里,用那微弱的光亮来照亮书本。
还有的人,就借着雪地的反光来看书。
这得多刻苦啊,不过这也证明了他们真的很爱学习。
话说回来,我觉得这些古人真的挺聪明的。
他们知道怎么利用自然的光源来读书,既环保又省钱。
萤火虫的光虽然暗,但足够看清字了;雪地虽然冷,但反射的光却能把书照得清清楚楚。
这种和自然和谐相处的智慧,真是让人佩服。
话说回来,咱们现代人虽然有了电灯、手机,但也不能忘了古人的这种精神。
不管环境怎么变,咱们对知识的渴望和追求都不应该变。
所以嘛,咱们也得像古人那样,有那份刻苦和智慧,才能在这个时代里不断进步。
2023续航北京高考语文作文(8篇)北京高考语文作文例文篇一一千个读者就有一千个哈姆雷特,不同领域的人对手机的看法也会有所不同,这是理所当然的。
有人说它是科学家幻想的结晶,有人说它是改变人们思维的工具,这些都是可贵而自由的言论,我们应该予以接纳。
正如不同的人诠释着心中不同的幸福定义。
有的人拿着苹果五,觉得金玉满堂的物质生活才是他们心中的幸福。
为了这份“荣耀”,人们节衣缩食、加班加点,有的不惜献出脏器,有的不惜出卖身体……我们自然可以鄙夷他们,用“可怜者”、“无知者”、“愚蠢的人们”来形容他们,却怎么也不能否定他们对幸福的定义。
因为同一个人对幸福的定义也是可以改变的。
当他们后悔时,就将有新的幸福在等待他们的创造。
有的人更喜欢诺基亚,觉得它经摔,信号好,正如这些人对幸福是这样定义的:找一个安稳的人生伴侣,过一个平淡而互相扶持的生活。
直至如今,我依然记得小时候老师在为我们讲述的一篇文章。
文章记述了三个故事,其中有个在煤矿工作的小伙子,他老大不小该结婚了,但没有女人愿意嫁给整天挖煤的男人。
后来,经人介绍,一个矮小而其貌不扬的女人进入了他的世界。
这个女人可以为他洗衣做饭,可以帮他缝缝补补,但却不能让正常的男人享受到作为丈夫的权利——因为她身体实在太矮小了,夫妻生活很可能会让她受伤。
如果是现在,绝大多数男人都会“踹”了这个女人另找,但他没有。
因为他觉得自己已经足够美满和幸福了。
有的人会选择山寨机,一是功能多,二是便宜。
这样的人生无疑是会受到人诟病,却又相当精彩的。
能够花上更少的代价而活得自在、精彩,这就是一种幸福。
我们经常说高手在民间。
小时候我爱看《乡村发现》,里面就会介绍许多农民的发明,在我看来他们就是第三种幸福的定义者。
科学发明需要很多的投资,在发明出来后又需要经过检测才能投入市场进行产品的售卖。
然而,其中许多人的发明其实并不具有很大的实用意义,可却是那些“发明家”的珍宝。
他们用少量的资源追求着自己的梦想,就算最终的结果只是博得人的一声惊叹,于他们来说,这就是足够了。
新材料作文车胤囊萤读书,孙康映雪读书及优秀作文新材料作文车胤囊萤读书,孙康映雪读书及优秀作文【作文题目】阅读下面明代《笑林》中的一则笑话,写一篇不少于800字的文章;角度自选;立意自定;题目自拟;除诗歌外,文体自选。
车胤囊萤读书,孙康映雪读书。
一日,康往拜胤,不遇,问何往,门者曰:出外捉萤火虫去了。
已而胤答拜康,见康闲立庭中,问:何不读书?康曰:我看今日这天不像个下雪的。
【审题立意】囊萤映雪向来是克服物质条件的艰苦,发奋苦读的代名词。
而《笑林》中的这则笑话,属于故事新编。
在传统典故中了新元素,从而焕发出新意。
笑话十分传神地表现了那种一味追求外在形式,从而忽视本质意义的可笑行为,情感倾向也由传统的肯定赞许变为讽刺否定。
这是一则理想的作文材料,它具有现实性、开放性和思辨性的特点。
与往往揭示蕴含意义的寓言故事不同,笑话纯为叙述性文字,它追求言外之意、文外之趣。
提供的笑话显然是一则反面材料,可作为靶子供读者审视批判和内省反思。
笑话中二人的可笑之处便成为作文审题立意的依据:1.一味追求形式,忽视本质意义;2.拘泥于成法习惯,不知道灵活变通;3.刻意作秀,失却本真。
为方便判卷,上述立意可用内容(实)与形式(名)、拘执与变通求实与失真几组关键词来提炼和把握。
需要说明的有两点,一是不管是何种立意,必须是从材料中来(自然生发),并能回到材料中去(圆合印证)。
比如,谈切忌拘执,学会变通,谈天变道亦变则可,而谈独辟蹊径,大胆创新则不可。
二是其它立意定然还有,不能一一列举,但是一则材料总有其核心旨趣,这则材料的内涵特质则是意在讽刺那种热衷形式本末倒置的可笑行为,评判一篇作文切、合、偏、离均应以此为标的。
【判分说明】1.判分原则从每一篇作文的实际出发,实事求是;对每一位考生负责,公正公平;议论文重在评判其理性思辨和分析说理能力,记叙文重在评价其构思、细节、文采、意蕴等写作技巧和智慧。
2.判分等级一类卷63分以上;二类卷56~62分;三类卷49~55分;四类卷42~48分;五类卷28~41分;六类卷27分以下。
【成语故事】成语故事:囊萤映雪_250字囊萤映雪,是一个非常有趣的成语故事,这个故事告诉我们平时要勇于接受挑战,不要因为自己的能力而自我设限。
故事发生在一个古老的山村里。
有一位年轻的小伙子叫张三,他非常聪明和勤奋,但是他却经常因为自己年轻而被人看不起。
村子里的人都认为只有年长的人才能解决很多问题,而年轻人根本没有资格做出重要的决策。
有一天,山村来了一位专门教授种植技术的老师,他告诉大家,冬天来了,山上的白雪会深埋江边的河面,如果不及时清理冰雪,就会导致积雪融化后河水泛滥成灾。
这个问题非常严重,需要大家齐心协力解决。
但是村子里的老人们都觉得这个任务太危险了,因为他们不知道如何才能在雪地上行走。
张三见状,决定向老师提出自己的见解。
他说:“虽然我年轻,但是我有从小到大生活在山上,对于山上的雪地有一定的了解。
我有一个主意,我们可以用囊中的萤火虫照亮江面,然后利用这种光亮在雪地上行走,这样就可以更加安全地清理积雪。
”老师听了觉得非常有道理,于是决定试一试。
于是,张三领着一群年轻人和萤火虫一起来到江边,他们把萤火虫放入小瓶子里,然后把瓶子上面钉了一根细绳,每个人手上都绑着这根细绳。
当夜幕降临时,他们点亮瓶子里的萤火虫,就像一颗颗小小的流星一样,照亮了江面。
他们小心翼翼地沿着绳子慢慢地走,确保不会掉进河里。
在张三的引导下,大家最终成功清理了河面上的积雪。
当大家看到积雪被清理干净后,都对张三赞不绝口。
而那些本来不屑一顾的老人们也被张三的勇气和智慧所感动,纷纷表示他们佩服张三的胆识和勇气。
从此以后,张三也因此受到了村子里人们的尊敬和重视。
他成了村子里一个备受尊敬的人物。
这个故事告诉我们,年轻并不代表无知,只要我们敢于挑战自己,肯定有能力克服困难。
囊萤映雪这个成语就是在这个故事里演绎的。
这个成语用来形容有志气的年轻人,意思是靠着小小的光明可以映照出广阔的世界,意味着在逆境中有信念和力量。
而今,在我们的生活中也有不少的困难和挑战。
2018高考作文素材之成语故事【三篇】导读:本文2018高考作文素材之成语故事【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
【第一篇:囊萤映雪】解释:囊萤:晋代车胤小时家贫,夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪:晋代孙康冬天常利用雪的反光读书。
家境贫穷,勤学苦读。
原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。
后形容刻苦攻读。
比喻人勤学好问。
成语故事:晋孙康家贫,冬夜映雪光读书;晋车胤家贫,夏夜练囊盛萤,借萤火虫的微光读书。
事见《初学记》卷二引《宋齐语》、《晋书·车胤传》后以“映雪囊萤”形容夜以继日,苦学不倦。
查看百科出处:元·贾仲名《萧淑兰》第一折:“虽无汗马眠霜苦,曾受囊萤映雪劳。
”【第二篇:鞠躬尽瘁】解释:指恭敬谨慎,竭尽心力。
鞠躬尽瘁,竭尽所能,贡献出全部力量。
尽瘁:竭尽劳苦。
出自三国·蜀·诸葛亮《出师表》,“鞠躬尽瘁,死而后已。
”成语故事:汉末,曹操的儿子曹丕废去汉献帝,改国号为魏,自己做了皇帝,即魏文帝。
这时,占据四川一带的刘备,也宣告登基,即历所称蜀汉的“先主”。
刘备以诸葛亮为丞相,定都成都。
于是,连同江南(江东)的东吴,就正式出现了魏、蜀、吴三国的局面。
(参看“三顾茅庐”),不久,刘备去世,刘备的儿子刘禅袭位为“后主”。
诸葛亮继续任丞相,并受封为“武乡侯”,蜀国一切军政大权,都操在他手里,由他裁决。
诸葛亮是一贯主张联吴伐魏的,这时他仍然一面和东吴结好,一面南征孟获,平定南中诸郡,以消除后顾之忧,然后充实军备,练兵习武,积极准备北伐魏国。
出兵的时候,曾上表后主,力劝听信忠言,任用贤臣,这就是后来流传的《前出师表》。
可是这次北伐,没有完成,就暂时退兵回蜀。
过了一些时候,诸葛亮又发动了第二次北伐,当时蜀国臣子官员中,颇有反对兴师动众的,诸葛亮因此又上一表,分析当时局势,说明蜀汉与曹魏势不两立,必须北伐。
这就是后来和《前出师表》同样流传的《后出师表》。
高中材料作文“囊萤映雪”写作指导及优秀作文【作文题目】阅读下面明代《笑林》中的一则笑话,写一篇不少于800字的文章;角度自选;立意自定;题目自拟;除诗歌外,文体自选。
车胤囊萤读书,孙康映雪读书。
一日,康往拜胤,不遇,问何往,门者曰:“出外捉萤火虫去了。
”已而胤答拜康,见康闲立庭中,问:“何不读书?康曰:我看今日这天不像个下雪的。
”【审题立意】“囊萤映雪”向来是克服物质条件的艰苦,发奋苦读的代名词。
而《笑林》中的这则笑话,属于“故事新编”。
在传统典故中添加了新元素,从而焕发出新意。
笑话十分传神地表现了那种一味追求外在形式,从而忽视本质意义的可笑行为,情感倾向也由传统的肯定赞许转变为讽刺否定。
这是一则理想的作文材料,它具有现实性、开放性和思辨性的特点。
与往往揭示蕴含意义的寓言故事不同,“笑话”纯为叙述性文字,它追求言外之意、文外之趣。
提供的“笑话”显然是一则反面材料,可作为靶子供读者审视批判和内省反思。
“笑话”中二人的“可笑之处”便成为作文审题立意的依据:1.一味追求形式,忽视本质意义;2.拘泥于成法习惯,不知道灵活变通;3.刻意作秀,失却本真。
为方便判卷,上述立意可用“内容(实)与形式(名)”、“拘执与变通”“求实与失真”几组关键词来提炼和把握。
需要说明的有两点,一是不管是何种立意,必须是从材料中来(自然生发),并能回到材料中去(圆合印证)。
比如,谈“切忌拘执,学会变通”,谈“天变道亦变”则可,而谈“独辟蹊径,大胆创新”则不可。
二是其它立意定然还有,不能一一列举,但是一则材料总有其核心旨趣,这则材料的内涵特质则是意在讽刺那种热衷形式本末倒置的可笑行为,评判一篇作文切、合、偏、离均应以此为标的。
【判分说明】1.判分原则从每一篇作文的实际出发,实事求是;对每一位考生负责,公正公平;议论文重在评判其理性思辨和分析说理能力,记叙文重在评价其构思、细节、文采、意蕴等写作技巧和智慧。
2.判分等级一类卷63分以上;二类卷56~62分;三类卷49~55分;四类卷42~48分;五类卷28~41分;六类卷27分以下。
3.特别说明鉴于材料属于故事性材料,需要领悟文外旨趣;又鉴于材料属于“故事新编”,颠覆了人们对传统典故的固有评价和认识,阅卷时务请关注如下三个方面:①“笑话”是对传统典故的推陈出新,命题者用为写作材料,意在引导考生展开联想和想象,思考现实审视生活的,从而实现鉴古知今、鉴人省己的目的。
因此,作文现实性的有无和强弱很重要,对那些生活气息浓、现实针对性强的作文要积极鼓励。
②议论文看“是否讲理”、“会不会讲理”。
要审视文与题、材料和观点是否统一浑成,看论证和分析是否严谨深刻,是否能言之成理自圆其说。
一类卷应该是见解独到和深刻;虽无深刻独到之见解,但在切合题意的前提下有充分分析,议论有层次,说理有智慧,写作功底较好,可判为二类卷;如果见解平庸浅表,论证分析简单幼稚,尽管形式上中规中矩,应判为三类卷或四类卷;对似连实断、似是而非、貌合神离、半途改道的作文,原则上判为“五类卷”(不及格)。
切合题意的作文的立意大都相似,跑题作文的立意篇篇不同。
同时,不同之中又有相同,那就是:无视材料,自说自话,一厢情愿,不顾其它。
③记叙文与议论文应一视同仁。
记叙文评判更难更复杂。
既要防止贴标签的作文侥幸获得高分,又要避免“暗合”材料旨趣的作文遭到偏题跑题的误判。
不管是议论文还是记叙文,都要看其思想内涵与材料是否存在联系,本质上是否相同或相似。
不管是议论文还是记叙文,判卷时要着眼于全篇,作整体评价;既看些什么,也看怎么写。
每阅一篇文章力求以质赋分,不屈其文,分所应当,分文相称。
4.个案处理①确认为抄袭,其中有三分之二以上篇幅与原作相同,最高不超过20分;内容基本相同的,最高不超过10分。
②写成诗歌的,一律提交专家组处理。
记叙文或议论文文体模糊不明,视为五类卷;文体不伦不类,且语文素养较差者,视为六类卷。
③完篇而字数不足,正常评分之后,再扣字数不足分,每50字扣1分,扣满3分为止;明显未完篇的文章,视篇幅和内容的实际情况而定,但最高不能超过46分(不满100字,0~5分;200字左右,6~10分;300字左右,11~20分;400字左右,21~30分;500字左右,31~40分;600字左右41~46分);未完篇的文章不再扣字数不足分。
④调笑考试、游戏人生、语言格调低下的“问题卷”,评分最高不得超过40分;凡思想感情庸俗低下,即使是切题完篇,评分最高不得超过20分;如果内容恶俗不堪,评分最高不超过10分。
⑤卷面、错别字扣分,每错(别)一字扣1分,扣满5分为止。
⑥不写作文题目的,扣2分。
【优秀作文】回到最初的原点梁洁纪伯伦在《沙与沫》中写道:“有一些人在人生道路上越走越远,是因为他们忘记了出发点。
”车胤囊萤读书,孙康映雪读书,本是指赞扬他们为读书而勤奋学习的精神。
而如今车胤为读书而花费众多时间去捕萤火虫,孙康等至下雪天才读书,是否本末倒置了呢?这种“表面工程”因何而来?我想,是我们在人生之路中失去了初心所以,回到最初的原点,拾起你丢下的初心吧。
然而,是什么使车胤,孙康失去了初心呢?我想原因还得分外因和内因。
其一,是外物的诱惑。
人们的欲望是永无止境的,在金钱,权利面前,一张张狰狞嘴脸即刻显现出来。
试想车胤、孙康何尝不是为了他人的赞扬,而自以为是地坚守自己的“品德”,于他们自己来说,还是个勤奋读书的榜样。
而对我们而言,这种榜样却已变味。
其二,是内心的不坚定。
从古至今,坚守自己初心的人何其之少,然而正是这样的人,才获得梦想的成功和心灵的慰藉。
川端康成,面对教授们的质疑,将别人眼里“小孩子的玩意”一直留存在心底。
终于有一天“凌晨四点,海棠花未眠。
”再说那陈俊贵,只因班长给其一粒馒头救了自己,而花费自己20多年的青春去守着班长的坟墓。
若无内心的坚守,他们的成功从何而来?更别说孔子的治学理念,袁隆平的杂交水稻理念,中国航天梦想的实现……“万种则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉。
”有着这样坚定的信念,何尝怕像车胤、孙康一般,被那“万种”所带走。
而关于现代文学艺术,有多少还保留着最初的心。
走进书店,玲琅满目的是各促销手段,“最畅销作家”、“最经典文学”、“最……”。
文学上的利益已让众多作家蜂拥而上,将文学置于金钱之中,可还记得你们最初写作的心?莫言曾说:“真正的作家,不必像群吠的狗,去获得哪些准贵族的私心,而是像一只沉默的鲸鱼,稳重的呼吸。
”再看看电影界,多少商务电影充斥着这个时代。
你们可还记得在第五届金扫帚奖上,获得奖的导演么?他说:“自己在多年的创作中失去了初心。
”可还记得赵本山在担任导演说道“我只做我能做的事”。
诚然。
不少人已恍然大悟,不少人在迷途知返。
然而还有那些不知所措的人,请回到最初的原点,保持一颗仍快乐的心,去守住自己心中那块不可更改的天地。
林徽因曾说:“正真的宁静不是远离车马喧嚣,而是在心中修筑藩篱。
”让车胤只为读书,让孙康只求深思。
丢弃囊萤和映雪,只回到最初勤奋的原点,不让自己离出发点越走越远。
(65分)悟其心不困于形顾薪胤康之徒有心读书本是好事,却过分拘泥于形式,致使空留后世一饭后笑谈。
学习过程中,仿效前人经验固是一重要途径,但在过程中切忌空学一形。
故曰:善悟其心,莫困于形。
效仿古人成大事者,以求自身的功成名就,不仅仅是胤康二人,自古以来数不胜数。
时至今日,书架上也仍时常见到名人成功学之类的书籍。
随着此类图书的热销,亦有人提出反对,甚至有人提出:“成功学毁一代青年”的说法。
暂且不论此说正确与否,其反映的问题却是明确的。
对成功的追求无可厚非,但人们阅毕此类书籍后的做法,却远远偏离了其书初衷。
有人一读处事之道便自以为有了识人慧眼,有人一读名人传记后刻意模仿其人言行以为便可以名垂千古。
其事实如何呢?不过是被成功学遮蔽了双眼,或是人还未死,灵魂已亡。
由此看来,“成功学毁一代青年”一说看似偏激,却是一语中的。
究其原因,其实不难发现他们与胤康二人犯了同样的错误——只求形似,不究本心。
学习古之人,要学习的并非其一日之内所行何事,更深层的要究其行为中反映出的此人的品行,即成功者之所以成功所具备的精神品质和社会技能。
形而上学式的学习只能识其面,不可识其心,即使短期内有所改观,但不可胜任长久之计。
矛盾具有普遍性与特殊性。
当我们走在人生道路上,每个人所见所闻都是大相径庭,更不必说一个与你相隔百年的古人了。
但同为成功者,若是习得他们的共有特征,便也算是离成功进了一大步。
而最后那一段路,不必说,便需要你自己的力量了。
但是,说是靠自己的力量,亦不可脱离这个社会,两手空空想走下去,也是不可能的事。
仍然需要学习。
而此时,“悟其心”的重要便更加凸显。
若是学人,犹有可借鉴感悟的行为可察,但对象成为了社会、历史,再也无形可效。
这也成为了区分成败的关键之一。
胤康之徒只识形者,必将迷失在社会发展的尘嚣中。
只有商鞅,华盛顿,马克思等人,能从社会,国家,乃至世界的变化中察觉其前进的方向,顺应其规律并为之奋斗,最终成就名垂千古的功业。
他们的感悟既非凭空产生也非由形而悟,真正做到了悟其本心。
仔细想来,车胤、孙康对于治学并非懈怠,其刻苦也不可否认,只是少了些悟性,只识得“格物”而不能“致知”。
对于我们来说只是一笑话,于他们自身来说,岂不是一生的遗憾?学,善悟其心,莫困于形。
(60分)【作者:张广祥】。