树的画法ppt

60、人民的幸福是至高无个的法。— 有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
《中国画——树的画法》
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克

寄情山水
——树的画法
一、“树”的形象在山水画中的演变
东晋 顾恺之 《洛神赋图》(局部)
一、“树”的形象在山水画中的演变
唐 李昭道 《明皇幸蜀图》(局部) 唐 李思训 《江帆楼阁图》(局部)
一、“树”的形象在山水画中的演变
五代 荆浩 《匡庐图》(局部) 五代 李成 《读碑窠石图》(局部)
一、“树”的形象在山水画中的演变
宋 范宽 《溪山行旅图》(局部) 宋 米芾《云起楼图》(局部)
一、“树”的形象在山水画中的演变
宋 夏圭 《雪堂客话图》(局部) 宋 马远 《踏歌图》 (局部)
一、“树”的形象在山水画中的演变
元 赵孟頫 《秀石疏林图》(局部)
一、“树”的形象在山水画中的演变
清 石涛 《梅竹图》(局部)
二、“树”的构成
树叶
树枝
树干
树干的画法
树枝的画法
鹿角枝
蟹爪枝
树叶的画法
点叶法
夹叶法
三、“树”的绘画形式
水墨法
速写法
丙烯法
四、“丙烯法”绘画工具
丙烯颜料
裱花袋
卡纸
四、“丙烯法”绘画步骤
铅笔描出大轮廓
烯画法临摹一棵树
五、动手实践
用丙烯画法临摹一棵树

仔细观察， 树皮上有什么线条？
分析书上的画法图例是怎样运用线条表现树的造型的？ 突出特点 简化外形 线条丰富
杨树
春
夏
Байду номын сангаас 小练笔
用你喜欢的方法 画一幅身边的树的图画。
油画
胡杨树
猴面包树
龙血树
椰子树
知识拓展：
树的作用
1·美化环境，调节气候。 2·制造氧气，净化空气。 3·涵养水源，保持水土。 4·防风固沙，消除噪音。
导入课题：
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
柳树
松树
杨树
香樟树
梧桐树
树 是 由 哪 几 部 分 树冠 组 成 的 ？
树叶 树枝 树干 树根
不同的树种有不同的 外形特点
同一树种也有不同的外形特征
看一看，树干与树枝生长 的规律，有哪些特点？
粗细不同 穿插交错
作业
搜集有关身边的树的知识和图片， 做一幅手抄报。
谢谢

组合树的画法
ห้องสมุดไป่ตู้练习
拓展：
1、请用合适的表现方法把上图创作 出一幅植物卡通画
2、请给画面中的景色加上 树。使画面更加丰富一些。
小结
树的结构的分析 树的绘画步骤
作业
1、完成一幅树的卡通画
要求:结构准确 形象生动 纸张：四开纸
2、用各种树的造型组合成一片森林。
要求：注意构图以及想象的塑造
卡通植物----
树的画法
一、导入：
看图片 请回答：树的结构是分几部分？
二、新授
树由树根、树干、树枝、树叶构成。画树干时， 要表 现其挺直、 延伸粗壮，一到树叉即明显 分开，树枝细于树干，它是向上生长的，运笔 时要从下向上，分枝向上越多就越密越细，略 带弯曲并有弹性。树枝因树种不同，表现方法 也不同。表现丛叶时要抓大块，分出受光与背 光；
表现稀疏的树叶时，可用“双钩”或“点叶” 的表现方式。描画浓密的树丛时，要注意它们 之间的前后层次、疏密关系，现出聚散穿插、 近实远虚的变化。
树的绘画步骤：
第一步：用几何图形画出花的大体形状 第二步：画出树干的细节部分。注意树干与树枝的搭配。注
意长短，疏密的组合。 第三步：画出树冠或者是树叶的形状特征。 第四步：调整。补充树上的装饰等细节部分并描线涂色 第五步：画出树的前后关系。

教育部审定2013义务教育教科书《美术》五年级下册第十四课
《中国画——树的画法》
帝王树
中心小学
树
冠
树
：
干
枝
：
繁 叶
粗 壮
茂
1.夹叶法用笔
我的发现 2.点叶法用笔
3.蟹爪枝用笔
4.鹿角枝用笔
中国画技法图谱，诞生于 清代。清代著名文学家李渔， 曾在南京营造别墅“芥子园”， 并支持其婿沈心友及王氏三兄 弟编绘画谱，故成书出版之时， 即以此园名之。此画谱堪称中 国画的教科书。画谱系统地介 绍了中国画的基本技法，浅显 明了，宜于初学者习用，故问 世300余年来，风行于画坛，至 今不衰。许多成名的艺术家， 当初入门，皆得惠于此。称其 为启蒙之良师。
我爱探究
小组合作探究1：参看手中《芥子园画传》资 料，对比实物图片，小组讨论哪几种画叶的形式表 现出来你认为哪是难点？
我来实践
内容：请同学们用国画的形式表现帝王树。 要求：特点突出、形态生动、墨色丰富。

《一片树林》PPT课件中班美 术素描
汇报人： 2023-12-19
目录
CONTENTS
• 课程介绍与目标 • 素描基础知识 • 树林的构图与表现 • 树干的画法与技巧 • 树叶的画法与技巧 • 作品欣赏与评价
01
CHAPTER
课程介绍与目标
课程背景与意义
美术素描基础
本课程作为中班美术素描的入门 课程，旨在引导幼儿掌握基本的 素描技巧，为日后美术学习打下
色彩的运用
通过粗细、轻重、缓急等不同的线条 ，表现树木的轮廓、纹理和质感。
运用不同的色彩来表现季节、气候和 光影效果，增强画面的感染力。
明暗对比
利用光影效果，通过明暗对比来塑造 树木的体积感和空间感。
树林中的光影处理
光源的判断
确定光源的方向和强度，以便正确地表现树木的 明暗关系和阴影效果。
光影的表现
调整与完善
检查画面的整体效果， 对树干进行最后的调整
和完善。
树干画法的注意事项
注意树干的生长规律
在画树干时，要注意其生长规 律，如树干的粗细、弯曲程度
等。
把握树皮的质感
树皮是树干的重要特征之一， 要仔细观察并刻画出树皮的质 感。
注意明暗关系
在素描树干时，要注意明暗关 系的变化，通过光影表现树干 的立体感和质感。
铅笔是素描中最常用的工具之 一，通过不同硬度的铅笔可以 表现出不同的线条和色调。
炭笔
炭笔比铅笔更软，可以画出更 黑更深的线条，适合表现强烈
的黑白对比效果。
纸
素描用纸一般要求质地细腻、 吸水性适中，以便更好地表现
线条和色调的变化。
其他辅助工具
如橡皮、画板、画架等，可以 帮助画家更好地完成素描作品

义务教育教科书 美术 五年级下册
第14课
中国画—树的画法
聂精通 北京市大兴区第课本，观察教师演示点叶法和夹叶 法的用笔用墨。
叶法 夹叶法 点叶法
组合 聚散、参差、浓淡
你觉得那棵树画得效果好？为什么？
外形整齐
不规则形
密 浓墨
淡墨 疏
观察这两幅作品，看看问题出在哪里？如何改进？
题款的规则：
从上向下写
从右向左写
款
分析明代画家沈周作品《京江送别图》
树的外轮廓有什么特点？
变化丰富
树分几组？
错落有致
姿态各异
画家作品
吴冠中
白雪石
同龄作品
适当添加环境组成完整画面
学生作品
添加色彩表现不同季节
课堂实践 运用所学技法画一棵树或一组树
可以适当添加环境组成完整画面
评价要点
1
笔墨
变化
2
姿态
生动
3
画面
组合
课后拓展
题

二、灌木和地被物的绘制 灌木 相对来说体积较小，没有明显主干，所以我们在绘制时要把握其主要特征， 常常成片绘制。
灌木可用树木的表示方法 表示。轮廓型和质感型 运用较多。
10.1植物的表现
10.1.1 植物的平面画法
片植灌木的表示方法
图2.1.5 片植灌木的表示方法
灌木丛、 树林的
平面表现方法
大片树木的平面画法
树丛、树林的表示方法
树丛、树林的表示方法
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（a）阔叶乔木树丛
（b）疏林
（c）针叶乔木树丛
注意以下四点
①乔木的平面方法
• 尽管树木的种类可用名录详细说明，但常 常仍用不同的表现形式表示不同类别的树 木。例如，用分枝型表示落叶阔叶树，用 加上斜线的轮廓型表示常绿树等。各种表 现形式当着上不同的色彩时，就会具有更 强的表现力。有些树木平面具有装饰图案 的特点。当表示几株相连的相同树木的平 面时应互相避让，使图面形成整体。当表 示成群树木的平面时可连成一片。当表示
分枝型图例
二、分 枝 型
只用线条的组合表示树枝或枝干的分叉
（3）枝叶型：即表示分枝，又绘以冠叶。 枝叶型
三、枝 叶 型
既表示分枝又表示冠叶；树冠可用轮廓表示，也可用质感表示。
（4）质感型：在枝叶型的基础上，在将冠叶绘以质感。
四、质 感 型
只用线条的组合或排列表示树冠的质感
质感和枝叶型树木平面图例
概述
2.首个配景要素——植物 • 园林景观绘画配景中，植物是最重要的部分，
犹如建筑与环境绿化一样极为密切。 • 不同树种的运用可以表现出设计方案的特定
环境；不同风格的植物可与园林建筑相协调 而使画面更加完美。 • 植物在手绘表现图中常分为平面与立面两部 分。

分析小树画法：
Setpc命令式设置画笔的颜色，颜色值为0-15的整数，用来代表16种不 同的颜色，其中默认的笔色是黑色，颜色值为0。
Setpc命令式设置画笔的颜色，颜色值为0-15的整数，用来代表16种不 同的颜色，其中默认的笔色是黑色，颜色值为0。
Байду номын сангаас
setw命令用于设置画笔的粗细，其中，笔号可以使1-999的整数。笔号 越大，画笔就越粗。
清屏复位命令:DRAW
Draw命令的作用是清除绘图窗口中的所有内容，小海龟回到初始位置， 并把小海龟的设置全部恢复成刚进入logo时状态。
思考： Draw和cs的执行效果有什么不同？

作品欣赏
评一评 谁的树最生动？
小结拓展
保护树木，人人有责
千姿百态的树
思考：你知道怎么判断树木的年龄吗？
从树心到树边缘，有一圈一 圈向外扩展的圆环。树木每 生长一年，就会形成一个圆 环，这个圆环，就是树木的 年轮。数数圆环，就知道树 木的年龄了。
苍
思考： 树的组成部分有哪些？
树的结构：树根
树的结构：树干
树干的纹理
树的结构：树枝
树的结构：树叶
画树应先观察树的整体特征，再观察树枝， 了解各种树的生长规律与基本结构。
画树的步骤：
1.先画主干 2.添加树节 3.再画枝 4.画出不同的树叶 5.最后再着色
1.先画主干
2.添加树节
3.再画枝
4.画出不同的树叶
5.最后再着色
树枝的画法
树叶的画法
画一画
综合运用画树的知识，观察自然界中树 的样子，画出一棵树

作 品 欣 赏
五代-荆浩《匡庐图》
五代-董源《龙宿郊民图》
作 品 欣 赏作 品 欣 赏Fra bibliotek比较与感悟
将自然界的山水 与画家作品做对照比 较，体会他们的不同。
比较与感悟
风景照片：纪录自然
国画山水：表现意境
二、中国画的笔法
中锋 侧锋 逆锋 拖笔
二、中国画的笔法
中锋 侧锋 逆锋 拖笔
二、中国画的笔法
树干前后左右出 枝体现空间感，树枝 当争当让，或增或减， 要穿插自然。
散
聚
点叶则要注意聚 散，增枝点叶须适度 把握繁简疏密。
“点”可以是各种各样的。
树的画法及步骤：
1、勾：中锋用笔勾画主干添加 树结，再画树枝。
2、皴：侧锋用笔皴擦树干。 3、点：用浓淡不同的墨色画出 不同的树叶。 4、染：通过染加强它的立体感 并使之还原本色。
画 法 步 骤 图
画一刻或一颗以上的树
要求：1、注意构图 2、抓住树木的整体形态 3、笔墨有浓淡干湿变化 4、画完后写姓名
中锋 侧锋 逆锋 拖笔
中国山水画
——树木基本技法练习
树的造型千变 万化，世界上没有 完全相同的两棵树 ；树的结构规律大 致相同，万变不离 其宗。
树干的枝干结构
树 分 四 枝
根
叶 枝 干
树木的出枝主要有鹿角和蟹爪两种
鹿角出枝法
蟹爪出枝法
树木画法
下笔当取势，确 定树干的姿态，再根 据树木结构规律完成。
中国山水画发展史
• 南北朝时期：人们对于自然美的认识和欣赏，促 成文学创作中的山水诗和绘画创作中的山水画的 兴起。
• 隋唐：山水画脱离了人物画，成为独立的画种。 在这之前山水画主要是作为人物画的背景出现的。

二年级美术（下册）
水墨画--树
教学课件
同• 学为们什知么道要3有月植12树日节是呢什？么节日吗?
试一试： 用毛笔画3根不同的线条。
线的粗细：
中锋——较细 侧锋——较粗 用笔提顿——粗细
动手画出各种树干
注意用笔、用墨，以及 水分的运用：
1.水的多少，效果不同；
2.先醮淡墨，笔尖再醮浓墨，
用中锋画线条；
3.墨色变化：焦，浓，重， 淡，清。
பைடு நூலகம்
享受欣赏和体会的乐趣：
试一试：
请同学们结合上面 的中锋、侧峰，还有墨 色变化，为我们的大树 画上枝叶吧。
注意爱护周围的环境。
美丽的大森林
同学们，快将你们的 作品送到我们美丽的大森 林吧！

历史与发展
历史
树石画法起源于唐代，经过历代画家 的不断发展和完善，逐渐形成了独特 的艺术风格。
发展
在现代，树石画法得到了进一步的发 展和创新，许多画家在继承传统的基 础上，融入了现代审美观念和技法， 使树石画法更加丰富多彩。
艺术价值与意义
艺术价值
树石画法是中国传统绘画的重要组成部分，具有独特的艺术 魅力和审美价值。它不仅表现了自然之美，还蕴含着深刻的 文化内涵和哲学思想。
果实的画法
果实形态
01
果实形状各异，有圆形、椭圆形、长形等，是画树中的难点。
画法步骤
02
先以淡墨勾勒果实轮廓，再以浓墨填充果肉，最后以浓淡相间
的墨色勾画果核。
注意事项
03
果核要清晰可见，切忌过于稠密或稀疏。
03 石的画法
山石的画法
山石的形态
山石的形态各异，有高耸入云的山峰、层峦叠嶂的山脉、奇形怪状的岩石等。 在画山石时，要注意表现其质感和形态特征，突出其险峻、雄伟或秀美的特点。
意义
树石画法的传承和发展对于弘扬中华文化、推动中国画艺术 的创新发展具有重要意义。同时，它也是人类文明和艺术史 上的重要遗产，对于世界艺术的发展也产生了深远的影响。
02 树的画法
松树的画法
松树形态
松树干苍劲有力，枝条盘曲，针叶葱郁，是画树 中的难点。
画法步骤
先以淡墨勾勒树干，再以浓墨点垛枝条，最后以 浓淡相间的墨色勾画针叶。
湖石的笔墨
湖石的笔墨表现要注重简洁明快，通 过淡墨渲染和留白等手法表现出湖石 的清新、自然之感。在画湖石时，要 运用流畅自如的笔墨技巧，以表现湖 石的形态和神韵。
奇石的画法
奇石的特点
奇石形态奇特，多呈不规则形状，具有独特的纹理和质感。在画奇石时，要注意突出其奇特的形态和质感的差异。

树 主讲老师：Βιβλιοθήκη 知识点：纵向运笔/点彩技法
• 教学对象：6-8岁 • 教学材料：宣纸、毛笔、水桶、毛毡、围裙、抹布等
• 教学重点：1、纵向运笔画法的应用与练习。
•
2、画树叶时初步尝试点彩技法。
•
这几天，老师家单元门旁的小树丛开始冒新
芽了。
•
这些小叶片还玩起了“变色龙”的游戏。你
看，它们起初是带点黄的嫩绿色，又过了好几天，
它又变成了郁郁葱葱的翠绿色，又过了几天，它
们竟然变成了一片片墨绿色，真是太神奇了！
真实图片赏析
学 生 作 品
作品要求
1 作品中对于树的棵数要求不能少于 4~5棵。 2树干的线条不能过于笔直。
课题延伸：
本次课我们通过尝试纵向运笔来画 树枝和树干，运用点彩技法画树叶。