环保走进校园

环保进校园演讲稿范文（10篇）环保进校园演讲稿范文（精选10篇）环保进校园演讲稿范文篇1同学们：大家好！今天我要讲的是《保护环境是不容推御的责任》，让我们想一想，自从人类诞生以来，一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境，我们生活在地球上，然而地球并不是有我们生存，还有很多很多的动物植物，所有生物的生存，又有哪一样离得开地球上的大气、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境。

然而，就是这样供人类生存的环境，却总是被人类自己所破坏。

人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，却从来不曾想到对哺育人类的地球给予保护和回报，我们人类在取得辉煌的文明成果的同时，对自然的掠夺却使得我们所生存的地球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。

地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系，就好比我们人体的各个器官、各种机能之间都是需要保持平衡是一样的，你想想，我们人类身上的某个器官坏了，人就会生病，就会痛苦不已，其实地球也是如此，一旦失去了生态平衡，便会产生种种不良后果。

因为人类的侵害，如今地球面临了很多的环境问题，比如气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭绝，以及大气、水污染等等，这些都是令人类头疼不已的事情，同学们，学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗？不妨回忆一下自己平时的一举一动。

你有过随意踏入草坪的行为吗？你有过胡乱打扫教室、环境区卫生而不去想这是不对的情况吗？你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗？你有过打开学校的自来水龙头，而没有及时关上吗？你有过在雪白的墙壁上留下你肮脏的脚印、手印吗？你有过不把痰吐在纸上包起来扔进垃圾桶，而是吐在打扫得干净的地板上吗？保护环境，人人有责，虽然我们现在还只是个学生，没有能力去改变那些环境不问题，但是我们可以从小事做起。

关于校园的环保作文（通用6篇）关于校园的环保作文（通用6篇）在日常或是工作中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

那么一般作文是怎么写的呢？以下是精心的的环保作文（通用6篇），，欢送大家阅读。

保护环境，早在“不涸泽有鱼，不焚林而猎”的古训。

在今天，我们更应懂得保护环境就是保护我们自己，我们不仅合理利用资源，更竭心尽力保护环境，让环境永葆青春，永远为我们人类的生存开展效劳，作为学生，现在主要是创立绿色校园。

曾经有段时间，校园里果皮纸屑随处可见，忘关掉的水龙头哗哗地流着……楼道间，就更不用说了，大家是有亲身体验的，扫完后，转身就会发现地面已被有些人点缀成另一番景象，这些事情常让我吊怀远古，这些情况常让我警言今日，校园就是个小社会，们在有管理制度的校园中都不能做到护环境，走出校园，进入社会这一大环境，又能呢?那就更不敢设想了。

同学们，救救咱们的地球吧!大家应立即行动起来，从小事做起，从现在做起，从保护校园环境做起。

一片纸，我们捡起，一滴水，我们节约，一堆垃圾，我们清扫，我们爱一棵苗，保一只蛙，种一根草，栽一棵树，把保护环境作为自己应尽的义务，用自己的实际行动保护环境，创立绿色校园。

为了那抹绿色，只为了那抹绿色，用我双手，用我热诚，拆将绿色的希望绵延下去，让我们一起行动起来吧!作为荣耀的少先队员，我们更要争做文明小使者、环保小卫士！看，我们的校园正展现出日新月异的良好风气和崭新面貌！清晨，当我们迎着朝阳排着整齐的路队步入校园，肩上的书包里都会记得带上一个塑料袋，以便把一天随手的垃圾收拾带走。

因为，我们知道：整洁优美的环境需要我们每一个人在点点滴滴中付出行动和努力！课间时分，我们会像一群快乐的小鸟一样活泼在绿草茵茵的足球场上、平坦的器械场上，处处是欢声笑语、互助互爱、文明有序；我们会在高高飘扬的五星红旗下，在高亢有力的义勇军进行曲中，举起右手，庄严地敬礼！祖国在我心中，家乡在我心中！红领巾要为您增光添彩！午后的校园静静的，你却会常常发现不时有少先队员出现在学校园的角落捡拾脏物。

学校开展环保保护和生态文明进校园宣传教育活动活动目标本次活动旨在增强学生对环境保护和生态文明的意识，激发他们的环保行动，建设绿色校园。

通过宣传教育活动，希望能够培养学生的环境保护意识和责任感，让他们成为环保行动的积极参与者和推动者。

活动内容1. 开展环保知识讲座和宣传活动，以提高学生的环保意识。

讲座内容包括环境污染和资源浪费问题，以及如何采取可持续的环保行动。

宣传活动可以包括海报展览、宣传视频播放等形式，以生动形象地展现环境保护的重要性。

2. 组织公益活动，如植树造林、垃圾分类等，让学生亲身参与并体验环保行动的乐趣。

通过实践活动，能够增强学生的环保意识，培养他们的环保惯。

3. 举办环保主题讲座和比赛，以激发学生的创新思维。

讲座可以邀请环保专家或相关领域的人士，分享环保科技和创新的发展。

比赛可以包括环保作品设计、环保创意科技等，以鼓励学生积极参与环保实践，发挥创造力。

4. 设立环保志愿者团队，招募对环保有浓厚兴趣的学生。

志愿者团队可以参与各类环保行动的组织和宣传，发挥积极作用，并且可以作为学生参与社会实践的机会。

活动预期效果通过开展环保保护和生态文明进校园宣传教育活动，预期可以达到以下效果：1. 提高学生的环保意识和知识水平，增强其对环境保护的关注。

2. 激发学生的环保行动，积极参与各类环保活动，建设绿色校园。

3. 培养学生的环保惯和责任感，促进生态文明的发展。

4. 形成良好的校园环境保护氛围，推动环保理念在全校范围内的传播和贯彻。

总结学校开展环保保护和生态文明进校园宣传教育活动旨在提高学生的环保意识和行动能力。

通过多种形式的宣传教育活动，可以培养学生的环保意识和责任感，让他们成为环保行动的积极参与者和推动者。

这将为建设绿色校园和推动生态文明的发展做出积极贡献。

环保知识进校园活动总结的范文20xx年，市环保志愿者协会认真贯彻落实市环保局、团市委20xx年工作会议精神，以服务青年、服务环保为抓手，围绕中心、服务大局，较好地完成了全年的各项工作任务。

一、主要工作成效（一）组织建设1、建立了qq群，明确了群管理员，加强引导。

协会建立了4个qq群，通过在群里发布活动通知、重要事项公告、重要信息公布，加强志愿者的联系交流和沟通，增强群内成员的环保意识。

2、建立协会会员档案，发展新会员。

认真贯彻落实《xx市人民政府关于加强环境保护重点工作的意见》（昭政发〔20xx〕62号）精神，大力发展环保志愿者，建立完善了会员登记档案。

（二）管理工作1、制定年度工作计划和工作总结。

并按时上报。

2、组织会员联谊、交流活动。

6月15日，在xx市科协举办了会员联谊会，大家畅所欲言，相互学习。

3、为让更多的人参与环境保护，自觉履行环保社会责任，市环保志愿者协会没有收取会员会费。

4、向云南省环境科学学会投稿2篇论文。

5、制定出台了两个奖励办法。

一个是会员投稿奖励办法；一个是会员开办讲座的奖励办法。

鼓励片会员积极行动起来，展示环保志愿者的风采和水平，丰富地方环保宣传形式。

（三）学术、科普活动1、学术交流和科普活动。

（1）开展了1场学术交流。

3月24日，与xx市资源环境保护学会和xx市星火文学学会共同开展学术交流活动。

（2）开展了2场科普讲座。

4月9日，协会顾问、xx黑颈鹤保护志愿者协会主席王昭荣在昭阳区三小举办20xx年第31个云南“爱鸟周”宣讲活动。

9月4日，邀请到xx参加云南省20xx 年“百名专家科技下乡”活动的省环境科学学会副理事长、秘书长李唯老师在xx学院给近200名学生讲授环保知识。

（3）积极向市科协《xx科普》报投稿。

全年共发环保类稿件8篇，通过刊登环境保护科普知识专版，提高广大科技工作者和群众的环境保护科学知识。

2、创新组织“千乡万村环境保护科普宣传活动”。

该活动作为协会的一个重要环保科普项目，20xx年在得到市环保局10000元资助下，使得活动更加丰富多彩、有声有色。

校园里的环保小行动《校园里的环保小行动》嘿！你知道吗？在我们的校园里，最近可是掀起了一阵环保的热潮呢！每天早上，我一走进校园，就能看到同学们在做着各种各样的环保小行动。

就说我们班的小李吧，他总是早早地来到教室，把教室里的窗户都打开，让新鲜的空气能够涌进来。

他还会认真地检查教室里的垃圾桶，要是发现有可以回收的纸张、塑料瓶啥的，就赶紧挑出来，放到专门的回收箱里。

你说，他是不是像个环保小卫士？还有隔壁班的小王和小张，他俩总是在课间的时候，拿着自制的小夹子，在校园的花坛里、操场上到处转悠，把那些被随意丢弃的垃圾捡起来。

有一次我好奇地问他们：“你们天天这么捡，不累吗？”小王抬起头，一脸认真地说：“这怎么会累呢？你想想，如果校园里到处都是垃圾，那多难看呀！就像一个漂亮的脸蛋上长满了痘痘，能好吗？”小张也在旁边点头，笑着说：“就是就是，我们把垃圾捡起来，校园就变得更干净更漂亮啦！”我听了，心里不由得一阵感动，也加入了他们的队伍。

再说说我们的美术老师吧，她可真是有创意！上美术课的时候，她教我们用废弃的纸盒、塑料瓶做各种各样的小手工。

有的同学把纸盒做成了小房子，有的把塑料瓶做成了小花盆，还有的把旧衣服剪成了漂亮的桌布。

这不，我们的教室一下子变得五彩斑斓，充满了创意和生机。

难道这不是环保带来的乐趣吗？有一天，学校组织了一场环保知识竞赛。

那场面，可热闹啦！各个班级的同学都摩拳擦掌，准备大显身手。

比赛中，大家争着回答问题，“废旧电池属于什么垃圾？”“厨余垃圾应该怎么处理？”一个个问题被抛出来，同学们的答案也是五花八门。

最后，获胜的班级欢呼雀跃，没获胜的班级也不气馁，都说下次一定要赢回来。

这难道不是大家对环保的热情吗？在校园的角落里，还多了几个特别的垃圾桶，上面清楚地写着“可回收垃圾”“不可回收垃圾”“有害垃圾”。

刚开始的时候，大家还会扔错，但是慢慢地，大家都养成了分类扔垃圾的好习惯。

就连学校的食堂，也不再使用一次性餐具了，而是换成了可以重复使用的不锈钢餐具。

生态文明环保教育进校园教案生态文明环保教育进校园教案（精选6篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的生态文明环保教育进校园教案（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

生态文明环保教育进校园教案1一、教学目标1、知识和能力目标⑴、明确生态文明的内涵⑵、了解党的相关方针、政策及贵阳市生态林城建设的思路⑶、联系生活实际，生态文明城市建设当代中学生应如何践行2、情感态度和价值观目标⑴、培养学生博爱、宽容、悲悯、善待自然、尊重规律的心灵；⑵、知行合一的哲学思想3、德育目标热爱家乡，热爱祖国，为人类的文明作出贡献4、生态目标为共建爽爽的贵阳从小事做起，从身边做起，从自我做起保护好山好水好地方，珍惜大自然的馈赠二、教学流程：1、导入播放歌曲《爽爽的贵阳》，老师和学生共唱。

展示课件：贵阳市位于祖国西南部的云贵高原上，这里风光秀美，气候宜人。

地上奇峰翠谷，山环水绕；地下溶洞暗河，别有洞天，这为贵阳生态文明城市建设提供了良好条件2、理念把握（多媒体课件）（学生交流合作，将搜集到的有关知识个别发言，进行交流）什么是生态文明？生态文明的内涵是什么？学生可能有的回答是：生态文明是人类文明的一种，以尊重和维护自然为前提，以人、自然、社会和谐共生为宗旨，以建立可持续的生产方式和消费方式为内涵，引导人们走上可持续发展道路。

它同样强调发展生产力，提高物质生活，但它更强调尊重自然，建设精神文明。

生态文明主要包括三个方面的要素：即生态意识文明、生态法治文明和生态行为文明。

生态意识文明是人们正确对待生态问题的一种进步的观念形态，包括进步的意识形态思想、生态心理、生态道德以及体现人与自然平等、和谐的价值取向。

生态法治文明是人们正确对待生态问题的一种进步的制度形态，包括生态法律、制度和规范。

生态行为文明是一定的生态文化观和生态文明意识指导下，人们在生产和生活实践中的各种推动生态文明向前发展的活动，包括清洁生产、发展环境产业、开展环保行动以及一切具有生态文明意义的参与和管理活动，同时还包括对生态文明建设主体的生态意识和行为能力的培育。

绿色校园5篇第一篇绿色校园:环保作文600字保护绿色植被，净化美化校园同学们，崭新的21世纪，挑战与机遇同在，困惑伴希望孪生，人与自然关系极度紧张。

人类过度砍伐森林，盲目开发耕种，大肆破坏植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然资源，使地下矿藏日趋耗尽；废水、废物、废气源源不断排放，使自然环境严重恶化。

以至于在两会期间的国务院的工作报告中提出要让国人喝上洁净的饮用水。

人类向自然界过度的索取，遭致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，频频地袭击五大洲，我们永远不会忘记，1998年发生在我国长江、松花江等地的百年不遇的洪涝灾害，这次全国性的洪涝灾害，直接经济损失达250多亿美元。

我校历来重视保护环境的教育，我校早已高质量的通过了“盐城市绿色学校”的验收，今年我校将申报“江苏省绿色学校”，希望通过我们的创建工作，让洁净的成化更绿色、绿色的成化更美丽。

我校每天有许多的“环保卫士”手提塑料袋，在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，他们为校园环境的净化和美化付出了辛勤的劳动。

但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：早餐后，操场上有牛奶盒，晚餐后楼梯上有水果皮，中午走廊上有纸屑、食品袋。

再看草坪，春天本是万物生长之时，可我们还有同学在践踏它，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了宽阔的大道。

同学们，人与自然要和谐相处，环保意识是现代人的标志。

我们要立足校园，着眼身边，心系全球。

多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。

保护绿色植被，净化成化校园。

第二篇绿色校园:我爱我家作文800字校园环保倡议书亲爱的老师、同学们：你们好!又是一个充满希望的春天来到了。

春天里草木欣欣向荣、生机勃勃。

在这大地回春的日子里，我们即将迎来一年一度的植树节。

环保教育进校园活动实施方案活动背景节能减排是当今时代和社会的号召，是深入贯彻落实____，构建____和谐社会的重大举措。

在校团委的领导下，本次“节能进校园”系列主题活动已如火如荼的展开。

作为赏郎中学的一员，我们应该为本次环保活动做点实事，节能环保刻不容缓，同时节能环保本又是我校的一大特色，随着学校不断发展，本次活动的开展必将丰富我校同学课余生活，提升同学们的环保意识，____提高校园文化中的品味。

活动目的：1、增强我校学生参与环保、节能的意识2、培养学生养成爱护环境，节能减排的意识3，增强同学们节能减排方面的知识，为以后做相关方面发明做准备活动意义：通过这次活动提高校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。

把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。

”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的校园。

活动对象全体同学活动时间：____年____月活动内容1宣传我们将在活动期间做海报若干，并定时定期张贴在学园各个区域，向同学们宣传节能环保知识和最新的节能环保信息，并随时通报更新本次活动的最新进展，广泛宣传珍惜自然资源，促进生态平衡的重要意义。

2“环保回收利用我最棒”创作活动我校决定做一次具有美术特色的回收利用制作大赛。

参赛者可以以班级、个人或者是自由组成的小组为单位，利用在平时的教学和学习中产生的废旧物品进行再次的艺术创作。

由各级评委从参评作品中选出优秀作品代表本班参加全校的大型评选活动。

评奖过程由各班做初选，选送一定数量的作品参与全校的评选。

凯里市赏郎中学____年____月____日环保教育进校园活动实施方案（二）为了进一步加强环保意识培养和环保知识教育，提高广大青少年自觉保护环境，主动参与建设环保校园，按照县教体局《____＜____市教育____在全市中小学校开展“环保知识进校园”＞活动____》(麟教体发[____]____号)要求，根据教体____文件精神，结合我校实际，制定本实施方案。

环保校园作文500字【精选3篇】环保校内作文500字【精选3篇】一爱护环境，早在“不涸泽有鱼，不焚林而猎”的古训。

在今日，我们更应懂得爱护环境就是爱护我们自己，我们不仅合理利用资源，更竭心尽力爱护环境，让环境永久为我们人类的生存进展服务，作为同学，现在主要是创建绿色校内。

曾经有段时间，校内里果皮纸屑随处可见，忘关掉的水龙头哗哗地流着……楼道间，就更不用说了，大家是有亲身体验的，扫完后，转身就会发觉地面已被有些人点缀成另一番景象，这些事情常让我吊怀远古，这些状况常让我警言今日，校内就是个小社会，同学们在有管理制度的校内中都不能做到爱惜环境，走出校内，进入社会这一大环境，又能怎样呢?那就更不敢设想了.同学们，救救咱们的地球吧!大家应马上行动起来，从小事做起，从现在做起，从爱惜校内环境做起。

一片纸，我们捡起，一滴水，我们节省，一堆垃圾，我们打扫，我们爱一棵苗，保一只蛙，种一根草，栽一棵树，把爱护环境作为自己应尽的义务，用自己的实际行动爱护环境，创建绿色校内。

为了那抹绿色，只为了那抹绿色，用我双手，用我热诚，拆将绿色的盼望绵延下去，让我们一起行动起来吧!环保校内作文500字【精选3篇】二环保，一个世界人民心目中根深蒂固的词。

何为环保?环保是一种概念，一种思想上的概念。

环保是一种行动，一种需要大家落实的行动。

环保是一种美德，一种传承至今，并需要永久传承的美德。

环境爱护是我国的一项基本国策。

目前，生态环境的日趋恶化不仅造成了严峻的经济损失，而且也威逼到人类的生存。

环保，一个永不过时的词，一个人人口耳相传的词。

环保，我在努力。

如今，地球上森林的面积正在大面积削减，地球上的绿色一片片地消逝，代之而来的是赤******的黄，从前变成了回忆与怀恋，而回忆又转变成遗忘。

锯子的声音并没有停止，树木的哭泣并没有消逝。

大量的一次性筷子成批地运进大大小小的餐馆，随后又被狠心地抛弃，整个大事发生的时间仅那么短短一顿饭的时间。

，我们为什么不用更理智的方法解决这一问题呢?韩国人用淀粉与马铃薯做牙签的想法启发了我，牙签可以用淀粉做，那筷子也可以埃我们可以借鉴韩国人的方法，把淀粉和水按肯定的比例混合在一起，再放进烘箱烘干，这样，一双新型环保筷就做好了。

“我为校园护片绿”主题活动方案
谢河小学五年级
一、活动目的：
环境问题，关系到地球上每个国家人民的前途和命运，解决环境问题是维护和创造人类生活的美好家园，是各国人民共同的愿望，也是各国政府的共同责任。

在国家全面实施素质教育的今天，在学校中开展环境保护教育，让学生了解自身所处的环境，保护环境，爱我家园的教育尤为重要。

为此，我们学校以绿色环境保护教育主题活动为契机，努力使全体学生从思想和行动上积级动起来，成为小小环保手，将来成为一名合格的公民。

二、活动主题:
我为校园护片绿
三、活动内容:
1．爱心花架子工程：号召全体学生每人奉献一点绿，鼓励学生把家里的花盆带到学校，用绿色装扮校园。

2．开展“我与绿荫交朋友”活动，班级建一支护绿小队，除看护班级花架子外，小队要在校园内认领自己的护绿保洁区，保洁区要挂牌，护绿区内的花草树木的浇灌、除草、看护是班级小队的主要职责。

要求：①每支护绿小队2-3人，班长是本班护绿小队的队长。

②周二上午第四节各班要集中认领本班的护绿保洁区和挂牌，并进行首次浇水、看护。

3开展以绿色环保为主题的手抄报比赛。

活动主题：“我为校园护片绿”
活动对象：谢河小学五年级
评奖办法：班级评一等奖、二等奖、三等奖各一名，共三名。

比赛要求：手抄报统一用A3纸制作。

绿色环保校园征文(总3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--绿色环保校园征文这是一篇由网络搜集整理的关于绿色环保校园征文500字的文档，希望对你能有帮助。

绿色环保校园征文500字篇【一】我在瀛海二小上学，我们的学校可美丽了，还是国家级绿色学校呢。

走进学校的大门，第一个迎接你的是一个小小的花园，花园里有一座用汉白玉雕成的两个英俊少先队员，这个大哥哥和大姐姐戴着红领巾，向每一个过往的人敬礼，他们多有礼貌呀。

底座上面写着“金色年华”四个金光闪闪的大字。

顺着雕塑往里走，我们仿佛走进了一个大花园，每当春天来临的时候，树木吐出了新芽，小草探出了脑袋，各种花儿也都长出来了。

学校到处都是绿色，到处都显示出蓬蓬勃勃的生命力。

走在这绿荫丛中，我们就像一群快乐的小鸟，蹦蹦跳跳的多么惬意呀。

早晨，朝霞染红了天边，也染红了我们的大操场。

操场西侧的旗杆上飘动着鲜艳的红星红旗，每个周一的早上，我们全校的老师同学都会整整齐齐地站在操场上，举行隆重的升旗仪式，我们向着国旗敬礼，唱着雄壮的国歌，我们的心情多么激动啊!这是一个充满希望的世界!我们的教室就掩映在绿色丛中，每个班级都是绿色环保班，宽敞明亮的教室里不时传来朗朗的读书声，还有回答问题声和快乐的笑声，我们在绿色的环境中，老师的关爱下学习着，成长着，我们每个人都会有一个金色的未来。

我们的学校多么美丽啊!如果有机会就到我们学校来看看吧。

绿色环保校园征文500字篇【二】绿色环境是健康的一种象征。

绿色能带给我们生机、带给我们活力。

我们的学校——镜湖小学，是一所绿色的学校。

在我们的校园里，到处都可以看见绿色：操场的隔离带，松树高大挺拔，一年四季都是披着绿色的长衣，铁树刺如针一般锋利;教学楼前后、大门前，也都有花坛和花园装饰，就连跑道旁都长满了许多碧绿的小草，和穿着红色衣服的枫树。

我们的学校有了绿色，好处还真是不少呀!同学们来到学校，都能呼吸清新的空气，使人心旷神怡。

我们的校园就像一个美丽的大花园，有绿树成荫的小道，有五颜六色的花朵，还有宽敞明亮的教室。

然而，有时候我们会发现校园里也有一些不和谐的画面，比如地上的垃圾、被破坏的花草树木等。

为了让我们的校园更加美丽，我们学校开展了一系列的环境保护活动。

记得有一天，老师在课堂上给我们讲了环境保护的重要性。

老师说：“我们的地球是我们的家园，我们要爱护它。

如果我们不保护环境，地球就会变得越来越脏，我们的生活也会受到影响。

”听了老师的话，我们都觉得很有道理。

于是，我们决定从自己做起，从身边的小事做起，为保护环境贡献自己的一份力量。

第二天，我们班开展了一次“校园环保小卫士”的活动。

同学们分成几个小组，每个小组负责一个区域的卫生。

我们拿着扫帚、铲子、垃圾袋等工具，开始打扫校园。

有的同学在扫地，有的同学在捡垃圾，还有的同学在清理花坛里的杂草。

大家都干得很认真，不一会儿，校园就变得干净整洁了许多。

在打扫卫生的过程中，我们还发现了一些问题。

比如，有些同学乱扔垃圾，有些同学破坏花草树木。

为了解决这些问题，我们决定开展一次环保宣传活动。

我们制作了一些环保标语，如“保护环境，从我做起”“爱护花草树木，人人有责”等，然后把这些标语贴在校园的各个角落。

我们还利用课余时间，向同学们宣传环保知识，让大家都认识到环境保护的重要性。

除了开展“校园环保小卫士”和环保宣传活动外，我们学校还组织了一次植树活动。

在老师的带领下，我们来到了校园的一角，开始植树。

同学们有的挖坑，有的扶树，有的浇水，大家都忙得不亦乐乎。

经过大家的努力，我们种了很多棵树，为校园增添了一片绿色。

通过这些环境保护活动，我们的校园变得更加美丽了。

同学们也养成了良好的环保习惯，不再乱扔垃圾，不再破坏花草树木。

我们知道，保护环境是我们每个人的责任，我们要从自己做起，从身边的小事做起，让我们的地球变得更加美丽。

在以后的日子里，我们还会继续开展各种环境保护活动，让我们的校园永远保持美丽。

我们相信，只要我们大家一起努力，我们的地球一定会变得更加美好。

学校开展环境保护和生态文明进校园宣传
教育活动
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我校开展环境保护和生态文明进校园
宣传教育活动
为了进一步建设清新宜人的校园，促进学校科学、健康、有序、和谐发展，强化全体师生的节能环保意识，我校本着建设“美丽和谐校园”的宗旨，于日开展了环境保护和生态文明进校园宣传教育活动。

为进一步扩大宣传范围，加大宣传力度，我校环保宣传小组充分利用学校各种资源，努力拓宽宣传渠道，以宣传栏、主题班会、国旗下讲话等方式开展宣传工作。

我校首先利用全校集队的时间向全校师生讲述了环保的重要性，向全体师生发出关注农村垃圾的处理、关注我们身边的环境的倡议，我校就开始了有声有色的宣传活动。

综合我校存在的学生环保意识不强，乱扔垃圾的现象十分突出的问题，在全校范围内召开了一次以“保护环境，建设美丽家园”为主题的主题班会。

通过一系列丰富多彩的宣传教育活动，我校成功地将环保知识及新的生活理念宣传至全校师生及广大群众中，扩大了环境保护工作的宣传影响力，扩大了环保教育面，更进一步地提高了师生及家长的环境保护意识。

希望通过此项工作能够培养广大师生节约资源、保护环境的意识，珍惜每一滴水、节约每一度电，营造节能环保型校园，为学校更快更好的发展做出贡献。

此次活动使我校师生理解了保护生态和环境的深远意义，同时也教育学生把“环保-节约”活动融入到日常的生活当中，爱护身边的花草树木，养成良好的环境意识，从身边做起，从小事做起，以自己的模范行为带动他人，用实际行动为“生态文明建设”活动增光添彩。

仅供学习交流。

校园里的环保行动《校园里的环保行动》嘿！你知道吗？我们的校园最近可是掀起了一场超级酷的环保行动！就像是一场绿色的风暴，席卷了整个校园。

那天早上，我刚走进校园，就发现好多同学围在宣传栏那里。

我好奇地凑过去，原来是学校要开展环保活动啦！我的心一下子就激动起来，这得多有意思呀！第一节课后，老师走进教室，一脸神秘地说：“同学们，咱们要一起为环保出份力！”大家都兴奋地拍起手来。

老师接着说：“从今天开始，咱们要进行垃圾分类。

”我心里想：“这还不简单？”可真做起来，才发现没那么容易。

中午吃饭的时候，我和同桌小李一边吃一边聊。

“哎呀，这垃圾分类可真麻烦！”我抱怨着。

小李却瞪大眼睛说：“这怎么能叫麻烦？这是在保护我们的校园，保护地球呀！你想想，如果垃圾都混在一起，那不就像一个大垃圾堆了吗？”我一听，好像还真是这么回事。

下午的活动课，我们班被分成了几个小组，去校园里捡垃圾。

我和小王一组，我俩拿着垃圾袋，在校园里到处找垃圾。

“哎呀，这里怎么这么多零食包装袋！”我一边捡一边嘟囔。

小王笑着说：“这说明大家的环保意识还不够强呀！”我们捡着捡着，碰到了隔壁班的同学。

他们也在努力地捡垃圾呢！“嘿，你们捡了多少啦？”他们问道。

“不少不少，你们呢？”我回应着。

大家都笑了起来，感觉就像是在比赛，谁都不想落后。

这几天，校园里的垃圾桶都变了样，贴上了各种分类的标志。

每次扔垃圾的时候，我都会仔细想想该扔到哪个桶里。

有一次，我看到小明把一张废纸随便一扔，我赶紧跑过去说：“小明，不能乱扔垃圾，要爱护咱们的校园呀！”小明不好意思地挠挠头，把纸捡起来扔到了正确的垃圾桶里。

就这样，一天天过去，校园变得越来越干净，越来越漂亮。

难道你不觉得这是一件特别棒的事情吗？现在，我觉得环保行动就像是一场有趣的游戏，我们每个人都是参与者，都在为让校园变得更美好而努力。

我相信，只要我们一直坚持下去，我们的校园会一直美丽下去，就像一个绿色的大花园！这不就是我们都想要的吗？。

垃圾分类进校园活动方案（17篇）垃圾分类进校园活动方案 1一、活动目的在平常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视。

通过此次活动，让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯。

让我们一起共同努力，保护好我们身边的环境，为了大家都能拥有一个清洁、美好的环境贡献出自己的一份力量。

二、活动时间20__年__月__日下午__三、活动对象__校区__年级全体学生四、活动地点__校区__楼报告厅五、活动流程1、组织学生观看《__市垃圾分类宣传片》。

2、齐诵童谣《垃圾分类我宣传》3、学生代表发言。

4、现场提问并进行模拟操作。

5、各班“环保小卫士”宣誓。

六、活动安排1、报告厅布置、录像：__负责。

2、学生座位安排：__安排。

3、四个垃圾筒及部分垃圾：__负责。

4、电视台人员茶水：__。

5、活动主持：__。

6、拍照、微官网：__。

7、信息报道：__。

8、学生代表发言、环保小卫士集合：__负责。

七、补充说明1、__市电视台组织拍摄，请__校区__年级各班主任加强学生的纪律教育，有组织地参加活动。

2、__月__日下午，__年级__课暂停一次。

如果下雨，原定在报告厅上课的情__请任课老师安排好地点。

__老师的__课暂停一次，学生留在自己班级上课，涉及到的`学生请各班主任关注好。

3、假期里，学生们已完成了各项关于“垃圾分类”的社会实践作业。

一二年级绘制宣传画，三四年级设计宣传标语，五六年级出刊宣传小报。

学校德育处将对学生作品进行组织评比。

4、各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动，出刊一期黑板报。

垃圾分类进校园活动方案 2一、活动背景：校园在进行施工建设，基础设施还不太完善，我们的环境越来越恶劣，垃圾随处可见，污水随意从窗户往外面倒，垃圾随手从窗户扔，影响到了我们的公共卫生，环保学院不再环保。

垃圾分类回收不仅关系我们个人的素质，还关系到学院的良好发展。

【精选】校园环保作文3篇老师们、同学们：大家好！我是六〔6〕班的一名小小环保志愿者——XXX。

“学校是我家，环保靠大家〞，这样的口号似乎已经司空见惯，可是，当我们徜徉在校园的时候，总还是会看到角角落落里的碎纸片，随风而舞的塑料袋，以及垃圾桶外那些“望桶欲穿〞的垃圾……这一切，都在无声地说明，口号是挂在了嘴边，而不是心里，更没有落实在行动上。

“来路不明〞的五颜六色的塑料袋，来自“零食迷〞。

吃完零食，随手就把包装袋或包装纸扔在了脚下，即便身旁就有果皮箱，可是没扔准，也不情愿弯下腰再捡拾一次；久而久之，遗落在桶外的垃圾越来越多……对于这些不文明现象，我们这些“环保小卫士〞决不能漠然视之，不能睁一只眼闭一只眼。

我也来提上几条建议，并和同学们、老师们共勉：1、学校要安排值周生多在垃圾桶旁监督值守，看到不文明现象，及时制止；2、同学们尽量在家里吃好每一餐，尽量不带零食到校，既有利于身体健康，又有利于保护环境；3、学校可以增设一些垃圾桶和果皮箱，让垃圾能在最短的时间内找到“家〞。

保护环境，更主要靠自觉，而不是他人的监督。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之〞。

环保无小事，事关你我他。

让我们争做“环保好少年〞！期盼已久的小学生篮球运动会即将在我们学校开幕，看到老师们台前幕后的忙碌，我们也雀跃起来，跟随老师一定要把这次篮球运动会办的很出色。

这天终于到来，我早早来到学校观看篮球比赛，会场热闹非凡，运发动进行曲响彻校园，队员们个个精神饱满，准备在赛场上一展雄风呢，表演节目的同学也化了美美的妆，将用她们健美的舞姿喜迎远道而来的客人们。

看着这些，不禁回想起这两个月来他们的辛勤付出，每天放学后都会训练到很晚，但都毫无怨言。

而反之，我却很惭愧，前几天，老师安排我跟班上几个同学在开运动会期间负责整个校园的.所有垃圾处理，我嘀咕半天，老大个不愿意，不过，赖不过老师的强势，只好唯唯诺诺的容许了。

现在想起来，满脸羞愧，这可是代表我们学校的素质呢，我怎么能那样？随着主持人那充满磁性的报幕声，我顿时收回所有思绪，叫上伙伴提着垃圾桶开始在校园巡逻起来。

推行绿色出行，建设低碳环保校园2023年，绿色出行已经成为学校校园生活的常态，走进校园，绿树成荫、清新宜人，几乎感觉不到汽车的嘈杂声和尾气的污染。

作为未来发展的关键支撑，青年人的认识和行动是至关重要的，这里将介绍一些低碳环保校园建设方案。

首先，推行绿色出行，鼓励学生步行、骑行和乘坐公共交通工具。

学生的出行方式对环境产生着直接而巨大的影响，少开车和少乘坐私家车是关键。

学校应该建立起便利的公共交通体系，方便学生的出行。

此外，鼓励学生用共享单车、电动汽车等新型出行方式，在校园内共享资源和优先选择低碳出行方式，降低日常生活中的碳排放量。

其次，建设低碳环保校园，鼓励学生参与环保活动。

学校应该强调节能减排和资源循环利用的意义和重要性，鼓励学生参与垃圾分类、湿地保护和树木种植等环保活动。

为了鼓励学生的积极参与，学校可以开展环保公益活动、绿色出行评选等活动，提高学生的环保意识和环保行动力。

再次，加强低碳环保课程的教学，增强学生的环保意识和环保行动力。

学校应该开设课程，让学生全面地了解生态环境的重要性和低碳生活的方式。

课程内容不只是死记硬背，还涉及课外活动和认知促进措施，比如学生实践课外调查与研究、环保社团和绿色志愿活动等。

通过学校课程的宣传推广，形成学生承担社会责任、推动社会生态环境的向好的生活方式。

此外，学校应该在建设物质环境的同时，注重营造生态文化氛围，激发学生的环保意识。

不仅要在硬件设施上引导学生低碳出行，还要在学生日常教育上引导学生的环保意识，如组织课外活动、开展社团和志愿活动等，培养学生环保意识。

学生不仅要学会环保行动，还要去推动身边人去改变方式，为环境保护贡献一份力。

总的来说，校园是德育的重要环境，在校园内推行绿色出行和建设低碳环保校园，不仅有利于环保营造，也能推动学生身心健康和学习能力的提升。

同时也要注意教育推广，以庆珍爱生命、保护生态环境的意识来拓宽学生的视野，启发他们探寻未来的生活方式，从而推动绿色环保文化的传播，让青年人成为生态文明建设的生力军。