二0一0年学校工作计划一、指导思想认真学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立正确的教育观，全面的质量观，坚持育人为本，德育为先，全面实施素质教育，以教学为中心，立足新课改，更新教育观念，全面提高教育教学质量。
以义务教育学校标准化建设为契机，推动学校办学的规范化，育人精细化，为构建和谐的标准化校园而努力工作。
二、工作内容（一）认真学习、贯彻、实践科学发展观活动，推进党支部建设，确保广大教师政治思想素质过硬，推动教育事业科学发展。
我们要把学习、贯彻、实践科学发展观活动作为首要的政治任务，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和主动性。
用科学发展观指导教育教学工作，把党的十七大精神引向深入。
要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。
以科学发展观统领改革和发展。
以改革创新精神推进党支部的建设。
充分发挥党支部的战斗堡垒作用。
党员的先锋模范作用。
以先进促发展。
加强领导班子思想建设和作风建设，提高领导水平，领导班子成员无论学校任何工作都要率先垂范，以身作则。
要带领广大教职工，求真务实、锐意进取。
（二）加强学校的德育工作，把德育工作贯穿学校各项工作的始终，全面提高教育质量。
1、加强教师队伍的德育建设。
我校要广泛开展向优秀教师学习的活动，进一步加强和改进师德师风建设，自觉践行胡锦涛总书记对教师提出的“四点希望”（希望广大教师爱岗敬业、关爱学生；希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学；希望广大教师勇于创新、奋发进取；希望广大教师淡薄名利、志存高远）。
认真学习《中小学教师职业道德规范》。
牢记八荣八耻，履行教师的义务。
树师表形象，创文明校风。
要净化教师语言，要知礼仪守法纪。
有甘做“铺路石，载人舟”的思想。
继续开展“八不准”活动：一、不准无教案无准备上课。
二、不准携带手机进入课堂。
三、不准课堂吸烟。
四、不准喝酒进入课堂。
五、不准随意离开课堂。
六、不准做与教学无关的事。
七、不准用过激语言挖苦、刺激学生。
八、不准坐着讲课。
广大教职工要学高为师，身正为范。
要通过不同形式的活动使广大教师的思想觉悟再上一个台阶。
2、加强学生思想品德的养成教育。
认真学习执行《中小学德育工作规程》，强化对学生的思想道德教育。
积极开展诚信、科普、革命传统、爱国主义和品德教育。
认真学习贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
使学生更深层次地理解其内容和含义，使其养成良好的，健康的生活习惯和学习习惯。
引导学生从小养成良好的道德品质，树立遵纪守法的意识，讲文明话，做文明人。
进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强和改进学生心理健康教育与卫生防病教育，增强承受挫折、战胜困难的心理素质。
班主任教师要把心理健康教育作为重要的工作去做，要积极开展心理健康教育的教研活动和课题研究工作，组织开展系列活动，确保心理健康教育落到实处。
要充分发挥主题班队会、思品课、升旗仪式、板报宣传、纸领巾广播站等各种形式，推进学生的思想品德教育。
并且要充分发挥各学科的德育渗透作用，通过校内外的各项活动和劳动，通过校园文化建设等共同形成学校德育的教育氛围。
加强班级管理，抓好班风、学风、注重家访，关注“留守儿童”，重视和加强家庭教育，“留守儿童”已成为一个特殊群体。
由于长时间失去父母管教，其健康成长受到严重影响，所以要完善家校联系制度，办好家长学校，开好家长会，做好家访工作，及时与家长沟通，了解和掌握学生的心理特点及表现，及时做好学生思想工作，积极构建学校、社会、家庭三位一体的共同关心未成年人成长的教育体制。
（三）、做好教学工作，提高教学质量。
教学工作是学校的中心工作。
我们要坚定不移地把握住这一中心，积极开展好各项教学活动，不断提高教学质量。
1、立足课改，继续推进素质教育。
新课程改革，改变了以往的学习方式和教学方式，提倡以动手实践、自主思考、合作交流为主要形式的学习方式，倡导“问题情境—探索尝试—解释交流—拓广与应用”的教学方式，为学生将来自主发展打下坚实的基础。
新课改主要体现在课堂教学上，以提高课堂教学效率为目的，以《中小学教学规程》为手段，以培养全面发展的学生为最终目的，扎扎实实推进基础教育课程改革。
加强教学管理，树立学校工作以教学为中心的思想，狠抓教学质量的提高。
我们要组织教师继续学习新的课程标准，让全体教师掌握新课标、运用新课标，课堂教学体现新课标。
2、抓好常规教学管理，规范教导处工作。
各位教师要按照教学常规的要求，认真备课，认真钻研教材，吃透教材，走进作者的内心，让学生真正体会到文本语言的精妙与字里行间所蕴涵的情感。
认真上课，力求每节课的教学都能体现教学目标，抓住重点、突破难点。
认真写好教学反思，使反思成为我们日常教学中不可缺少的一部分，在不断的实践总结中提高自我的课堂教学质量。
本学期各学科教师要完成教学反思５篇（每篇字数在1500字以上）。
认真进行作业批改，实行人文性评价和鼓励性评语相结合的方式，真正发挥作业的反馈功能。
认真书写教案，力求步骤齐全，环节完整。
要务实做好教导处工作，要突出抓好五个“规范”活动：规范课程开设，规范课时计划，规范学生作息时间，规范学生书面作业量，规范评价、考试制度。
3、做实教育科研工作我们要把教育研究工作作为重点来抓。
有计划的进行实施，务求实效，不走过程。
使教研工作在教学上起到抛砖引玉的作用。
每位教师要建立自己的教研课题，各位教师要刻苦钻研，大胆实践，勇于创新，学习先进的教学方法，形成自我的教学风格。
努力提高课堂教学效率。
今年教导处要制定好切实可行的教研计划，抓好学校的教研工作。
真正起到以研促教，以讨促学的作用。
4、培养学生特长，体现学校亮点根据教师的特长和学生的兴趣爱好，继续做好学生特长的培养工作，要迅速成立音乐、体育、美术、书法等兴趣活动小组，制定计划，要有实施办法，有具体的实施时间。
中心校将于学期末对此项工作进行检查验收。
今年中心校还将古诗背诵作为全乡的亮点来抓。
在原有的基础上，幼儿小班背诵《三字经》，大班和一年级背诵古诗80首，二年级将古诗100首达到熟背，三年级背诵古诗150首，四年级背诵古诗300首，五年级将向宋词300首进军今年背诵100首。
要充分利用晨读时间，学校要不定期进行检查。
今年六月份将举行小学生古诗背诵比赛。
（分幼儿组、低年组、高年组）将评选出古诗背诵先进班级和先进个人。
5、抓好写字教学工作。
写字工作要依据省、市、县的文件精神和中心校的写字工作计划，明确目标，加大写字教学的工作力度。
写字教学，不单单是写字教师的任务，他也是全体教师的任务．各科教师要协同写字教师把字写好，让学生真正养成＂动手就不苟，逢写必规范＂的良好行为习惯．另外要求3年级以上的学生必须使用钢笔练字，同时还要使学生养成正确的坐姿和写姿。
要继续抓好教师三笔字的提高工作和学生两笔字的教学工作。
全乡一至六年级继续练好硬笔字，三年级以上认真开好毛笔字课。
要求指导教师必须指导到位，学生训练到位。
用好写字天天练，指导并批改好写字天天练。
各班要充分调动学生书写的积极性，使写字教育工作形成制度化、规范化。
教师每天认真练习写好四个粉笔字，十个毛笔字，二十个钢笔字。
本学期五月份举行师生书法大赛，十月份举行师生写字大赛，望早做准备。
要发扬以往在写字工作中的成功经验，把我校的写字工作再上一个台阶。
6、加强实验室、图书室的管理，做好学生实验和图书借阅工作。
目前，我校的实验室建设已初具规模，仪器配备都很齐全，要提高实验室的利用率，能分组的分组，能演示的演示。
通过实验培养学生的动手实践能力，让学生在实践中获取知识。
在实验过程中要注意安全，确保实验仪器的正确使用，要认真填好实验报告单，并及时批阅。
做好学期实验计划、月实验计划、周实验计划，并按计划实施。
做好仪器的借还记录、破损记录及相关的表册填写。
健全实验室的各项制度，保证室内的卫生清洁。
另外要充分管理好图书室，利用好图书室，每学期学生要阅读３—５本图书，图书室要定期向学生开放，随时让学生借阅，提高学生的课外阅读量，真正发挥好图书的自身价值。
7、加强学籍管理，做好学生的综合评价强化学籍管理，严格控制择校，严格审批制度，规范转学手续．学籍管理实行“生在籍在，生走籍随”的管理制度。
转出、转入学生要及时上报教导处。
进一步改革和完善学生评价体系和评价方式，教师要面向全体学生，关注每一名学生的发展。
要建立过程评价与终结性评价相结合，自查与抽查相结合，考核与测试相结合，面试与笔试相结合，百分制与等级制相结合，考试成绩与成长记录相结合的综合评价体系，促进学生的全面发展。
要认真学习《小学生素质发展报告单》的填写说明。
逐项公正地给学生一个正确的评价，平时成绩随测随填，不搞突击完成。
学科成绩由学科教师填写。
《小学生素质发展报告单》既是对学生各方面素质能力的综合评价，也是对班主任和科任教师工作态度、业务水平、综合评价能力的检验。
素质发展报告单的填写，将作为班主任考核的重要内容。
8、加强学校的音乐、体育、美术、卫生、英语、微机、远程教育及地方课的教学工作１）我们要切实抓好音、体、美工作。
要上好体育课，上好两操，并确保质量。
要深入开展学生阳光体育运动，进行＂每天锻炼１小时＂活动，全面实施学生体质健康标准，激励学生达标争优，强身健体，并且要做好运动员的训练工作和体育特长生的培养工作。
要上好音乐课和美术课，尊重教材，重在知识的传授，兴趣能力的培养。
并且积极开展形式多样的竞赛活动，要成立兴趣小组，使学生的各种技能得以发展。
以丰富学生的校园文化生活。
２）英语教学：我们要让学生扎扎实实地学好英语这门课程，从小打好基础，激发学习英语的兴趣。
各位教师一定要在备课和上课上下功夫，让学生对这门课程感兴趣，这样才能爱学，学好。
３）微机、远程教学：微机教师要按教材上好微机课，上机率达95%以上，确保学生学有所得。
要做好远程资源的接收工作，使用好远程的教学设备，尽可能地为教学服务。
让学生得到教育资源的共享。
拓展学生视野，了解掌握更多的知识。
4）卫生工作：认真开展每月两次的健康知识讲座，每学期对学生进行一次体检，填写好学生健康卡。
掌握学生健康状况，对流感等传染病进行及时的预防，制定应急预案。
及时对校园内外及周边环境进行清理，每月进行一次校园大扫除，确保我们师生有一个健康、整洁的生活、学习环境。
5）上好地方课程：任课教师要按时上好各种地方课程，书写好教案，让学生们获取更多的知识。
（四）加强幼儿教育工作要认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》，规范办园行为．组织幼儿教师认真学习执行两个文件。
坚决杜绝“幼儿园教育小学化”的现象，幼儿园教育要依据幼儿身心发展的特点和教育规律，坚持保教结合和以游戏为基本活动的原则，保护和启发幼儿的好奇心和求知欲，促进幼儿身心的全面和谐的发展。
