单相桥式整流电路教案

目录一设计目的 1二设计任务 1三设计内容与要求 1四设计资料及有关规定五设计成果要求5.2课程设计方案的选择5.2.1整流电路5.3主电路的设计5.3.1系统总设计框图5.3.4晶闸管基本参数5.3.4.1 动态特性5.3.4.2晶闸管的主要参数说明5.3.4.3晶闸管的选型5.3.5变压器的选取5.3.6 性能指标分析5.4触发电路和保护电路的设计5.4.1触发电路5.4.2保护电路的设计5.4.2.1 主电路的过电压保护电路设计5.4.2.2主电路的过电流保护电路设计5.4.2.3电流上升率、电压上升率的抑制保护5.6设计总结单相全控晶闸管整流电路课程设计一 设计目的（1）培养综合应用所学知识，并设计出具有电压可调功能的直流电源系统的能力；（2）较全面地巩固和应用本课程中所学的基本理论和基本方法，并初步掌整流电路设计的基本方法。

（3）培养独立思考、独立收集资料、独立设计的能力；（4）培养分析、总结及撰写技术报告的能力。

二 设计任务（1）进行设计方案的比较，并选定设计方案；（2）课程设计的主要内容是主电路的确定，主电路的分析说明主电路元器件的计算和选型，以及控制电路的设计；（3）完成主电路的原理分析，各主要元器件的选择；（4）完成驱动电路的设计，保护电路的设计；三 设计内容与要求负载为电阻电感性负载：L=700mH,R=500欧姆技术要求：电网供电电压为单相220V，50赫兹，输出电压为100V, 输出功率为1000W设计技术要求：（1）电源电压：交流100V/50Hz（2）输出功率：500W；（3）移相范围：0~90度。

四 设计资料及有关规定使用的元器件要求为：负载为220V、305A的直流电机，采用三相整流电路，交流测由三相电源供电, 续流二极管,电感，电容，二极管，金属模电阻，三极管，触发电路KJ004，平波电抗器，运算放大器，功率电阻，220V和380V变压器。

五、设计成果要求5.1 课程设计要求1、单相桥式相控整流的设计要求为：负载为感性负载,L=700mH,R=500欧姆.2、技术要求:1)、电源电压：交流100V/50Hz2)、输出功率：100W3)、移相范围0º~90º5.2课程设计方案的选择5.2.1整流电路单相相控整流电路可分为单相半波、单相全波和单相桥式相控流电路，它们所连接的负载性质不同就会有不同的特点。

单相桥式整流电路教学设计教学设计：单相桥式整流电路一、教学目标：1.了解单相桥式整流电路的工作原理；2.熟悉单相桥式整流电路的电路图和元件的连接方式；3.掌握使用示波器观察单相桥式整流电路输入输出波形的方法；4.理解单相桥式整流电路的输出特性。

二、教学准备：1.实验仪器：示波器、直流电源、电阻、二极管、峰值表等；2.实验器件：电阻、二极管、导线等；3.教学辅助工具：多媒体投影仪、电子白板等。

三、教学过程：1.引入课题：介绍“整流电路”概念，并与学生一起思考为什么需要对交流电进行整流。

2.知识讲解：a.单相桥式整流电路的工作原理：单相桥式整流电路是由四个二极管组成的桥式电路，可以将交流电信号转换为直流电信号。

当输入交流电为正半周期时，只有D1和D3导通，而D2和D4截止；当输入交流电为负半周期时，只有D2和D4导通，而D1和D3截止。

b.单相桥式整流电路的电路图和元件连接方式：将四个二极管和负载电阻连接成桥式电路，输入交流电源接在桥路上，负载电阻接在桥路中间。

c.输入输出波形的观察方法：使用示波器观察输入输出波形，可以清晰地看到交流电信号经过整流后的直流电信号特点。

3.实验操作：a.将单相桥式整流电路的电路图投影给学生，讲解电路图的连接方法。

b.按照电路图连接电阻、二极管等元件。

c.将示波器正确接入电路，观察输入输出波形。

d.使用峰值表测量输出电压的峰值和平均值，并记录数据。

4.讨论与总结：a.与学生一起讨论整流电路的特点和应用领域。

b.结合实验结果，总结单相桥式整流电路的输出特性。

c.解答学生的疑问，澄清不理解的概念。

5.实验扩展：a.鼓励学生通过改变电路的参数（例如改变电阻值、增加电容器等），观察并记录输出波形的变化。

b.鼓励学生独立设计并搭建简单的单相桥式整流电路。

四、教学评价：1.通过学生的实验报告和实验现场互动等方式，对学生的实验操作和实验结果进行评价；2.结合学生的讨论与总结，对学生的理解程度进行评价；3.对学生的提问和解答情况进行评价。

《单相桥式整流电路》教案课题单相桥式整流电路授课教师陈元高课程电工电子技术与技能授课时间2017、5、4 课型新授课课时1学时教学目标知识目标1、掌握单相桥式整流电路的结构。

2、理解电路工作原理，并能画出输出电压波形图。

3、会分析电路故障并加以改进。

能力目标通过问题分析，使同学们获得探究过程的体验，掌握科学研究的方法，培养创造性思维能力。

德育目标激发学习热情，培养学生分析问题、解决问题的能力。

教学重点掌握单相桥式整流电路结构，理解电路工作原理。

能根据输入电压波形画出输出电压波形图。

会分析电路故障并加以改进。

教学难点1、对于电路工作原理的理解。

2、输出电压波形图绘制。

教学方法讲授法、视频演示法、教练法教学条件资源多媒体教学设备、课件教学过程教学内容师生活动导复习：观看视频，创设情景，激发兴趣。

问题1：什么是整流？问题2：半波整流电路整流有何特点？问题3：这个电路该如何改进？教师启发引导，学生回答教与学学生回答:问题1：四只二极管的工作状态？ 问题2：电流的流向？ 问题3：u o 极性？（2）u 2负半周时： u2瞬时极性a(-)，b(+)。

二极管VD1、VD3反偏截止，VD2、VD4正偏导通，导电回路为b →VD2→RL →VD4→a ，负载上电压极性同样为上正下负。

问题1：四只二极管的工作状态？问题2：电流的流向？问题3：u o 极性？ 三、输出电压u o 波形单相桥式整流电路波形图提高学生分析问题解决问题能力教师引导 学生回答观看视频，分析输出电压波形图画法 ++ + + + 4 1 2 3 u 1 u 2 220V RL uo VD2 VD4- ab。

《桥式整流电路》公开课教案教学设计第一章：桥式整流电路简介1.1 教学目标让学生了解桥式整流电路的基本概念和原理使学生掌握桥式整流电路的组成和特点培养学生对桥式整流电路的兴趣和探究精神1.2 教学内容桥式整流电路的定义和作用桥式整流电路的组成和各部分功能桥式整流电路的优缺点1.3 教学方法采用讲授法介绍桥式整流电路的基本概念和原理采用示例法展示桥式整流电路的组成和特点采用问题驱动法引导学生思考和探究桥式整流电路的应用场景1.4 教学步骤1.4.1 导入通过提问方式引导学生回顾直流电源和交流电源的区别引出桥式整流电路的概念和作用1.4.2 讲解讲解桥式整流电路的组成和各部分功能通过示例图展示桥式整流电路的电路图和符号1.4.3 互动提问学生关于桥式整流电路的特点和优势邀请学生上台演示桥式整流电路的工作原理1.4.4 练习给学生发放桥式整流电路的相关练习题引导学生自主完成练习题并给予解答和反馈1.5 教学评价观察学生在课堂上的参与程度和理解程度收集学生的练习题答案并进行评价获取学生的反馈意见并进行改进第二章：桥式整流电路的组成元件2.1 教学目标让学生了解桥式整流电路中所涉及的组成元件使学生掌握各组成元件的作用和特点培养学生对桥式整流电路组成元件的好奇心和探究精神2.2 教学内容二极管的基本结构和性质变压器的作用和种类负载电阻的选择和计算2.3 教学方法采用讲授法介绍桥式整流电路中所涉及的组成元件采用示例法展示各组成元件的作用和特点采用问题驱动法引导学生思考和探究各组成元件的重要性2.4 教学步骤2.4.1 导入通过提问方式引导学生回顾上一章的内容引出桥式整流电路中所涉及的组成元件2.4.2 讲解讲解二极管的基本结构和性质讲解变压器的作用和种类讲解负载电阻的选择和计算方法2.4.3 互动提问学生关于桥式整流电路组成元件的作用和特点邀请学生上台演示桥式整流电路中各组成元件的工作原理2.4.4 练习给学生发放桥式整流电路组成元件的相关练习题引导学生自主完成练习题并给予解答和反馈2.5 教学评价观察学生在课堂上的参与程度和理解程度收集学生的练习题答案并进行评价获取学生的反馈意见并进行改进第三章：桥式整流电路的工作原理3.1 教学目标让学生理解桥式整流电路的工作原理使学生能够分析桥式整流电路的电压和电流波形培养学生对桥式整流电路工作原理的兴趣和探究精神3.2 教学内容桥式整流电路的工作原理和过程桥式整流电路的电压和电流波形分析桥式整流电路的效率和输出电压计算3.3 教学方法采用讲授法介绍桥式整流电路的工作原理采用示例法展示桥式整流电路的电压和电流波形采用问题驱动法引导学生思考和探究桥式整流电路的效率和输出电压3.4 教学步骤3.4.1 导入通过提问方式引导学生回顾上一章的内容引出桥式整流电路的工作原理3.4.2 讲解讲解桥式整流电路的工作原理和过程通过示例图展示桥式整流电路的电压和电流波形3.4.3 互动提问学生关于桥式整流电路的工作原理和电压电流波形邀请学生上台演示桥式整流电路的工作原理3.4.4 练习给学生发放桥式整流电路的工作原理和电压电流波形的练习题引导学生自主完成练习题并给予解答和反馈3.5 教学评价观察学生在课堂上的参与程度和理解程度收集学生的练习题答案并进行评价获取学生的反馈意见并进行改进第四章：桥式整流电路的应用4.1 教学目标让学生了解桥式整流电路在实际应用中的重要性使学生能够分析不同应用场景下的桥式整流电路设计培养学生对桥式整流电路应用的兴趣和探究精神4.2 教学内容桥式整流电路在不同应用场景下的设计要点桥式整流电路在电源电路中的应用案例桥式整流电路在电子设备中的典型应用4.3 教学方法采用讲授法介绍桥式整流电路在不同应用场景下的设计要点采用案例分析法展示桥式整流电路在电源电路和电子设备中的应用采用问题驱动法引导学生思考和探究桥式整流电路的应用场景4.4 教学步骤4.4.1 导入通过提问方式引导学生回顾上一章的内容引出桥式整流电路的应用场景4.4.2 讲解讲解桥式整流电路在不同应用场景下的设计要点通过案例分析展示桥式整流电路在电源电路和电子设备中的应用4.4.3 互动提问学生关于桥式整流电路的应用场景和设计要点邀请学生上台演示桥式整流电路在实际应用中的工作原理4.4.4 练习给学生发放桥式整流电路应用场景的相关练习题引导学生自主完成练习题并给予解答和反馈4.5 教学评价观察学生在课堂上的参与程度和理解程度收集学生的练习题答案并进行评价获取学生的反馈意见并进行改进第五章：桥式整流电路的调试与测试5.1 教学目标让学生掌握桥式整流电路的调试方法和技巧使学生能够进行桥式整流电路的性能测试培养学生对桥式整流电路调试和测试的兴趣和探究精神5.2 教学内容桥式整流电路的调试方法桥式整流电路的性能测试指标桥式整流电路测试仪器的使用5.3 教学方法采用讲授法介绍桥式整流电路的调试方法和技巧采用实验演示法展示桥式整流电路的性能测试过程采用问题驱动法引导学生思考和探究桥式整流电路的调试和测试方法5.4 教学步骤5.4.1 导入通过提问方式引导学生回顾上一章的内容引出桥式整流电路的调试和测试方法5.4.2 讲解讲解桥式整流电路的调试方法和技巧讲解桥式整流电路的性能测试指标5.4.3 互动提问学生关于桥式整流电路的调试和测试重点和难点解析：一、桥式整流电路简介1.1 重点和难点解析：桥式整流电路的基本概念和原理桥式整流电路的组成和各部分功能桥式整流电路的优缺点二、桥式整流电路的组成元件2.1 重点和难点解析：二极管的基本结构和性质变压器的作用和种类负载电阻的选择和计算三、桥式整流电路的工作原理3.1 重点和难点解析：桥式整流电路的工作原理和过程桥式整流电路的电压和电流波形分析桥式整流电路的效率和输出电压计算四、桥式整流电路的应用4.1 重点和难点解析：桥式整流电路在不同应用场景下的设计要点桥式整流电路在电源电路中的应用案例桥式整流电路在电子设备中的典型应用五、桥式整流电路的调试与测试5.1 重点和难点解析：桥式整流电路的调试方法桥式整流电路的性能测试指标桥式整流电路测试仪器的使用全文总结和概括：本文主要对《桥式整流电路》公开课教案教学设计进行了详细的分析和解读，分别从桥式整流电路的基本概念、组成元件、工作原理、应用场景以及调试与测试等方面进行了重点和难点的解析。

1、单相桥式整流电路教案一等奖一、授课教师：万发炎（九江科技中专）二、授课时间：1节课（45分钟）三、授课对象：09春季电子班学生（一年级第一学期学生）四、课型：讲授型（配合多媒体投影教学）、五、教具：电脑、投影仪及自备课件六、参考教材：高等教育出版社出版中等职业教育国家规划教材《电子技术基础》第二版陈振源主编七、教学目的：1、了解单相桥式整流电路的结构特点。

2、理解单相桥式整流电路的工作原理及工作波形。

3、初步掌握单相桥式整流电路输出电压，电流的计算及晶体二极管的选择。

八、教学重点：1、单相桥式整流电路工作原理工作波形的理解。

2、单相桥式整流电路输出电压、电流的计算及二极管的选择。

3、教会学生单相桥式整流电路多种形式电路图的画法。

九、教学难点：如何引导启发学生通过对比的方法得到单相桥式整流电路输出电压，电流的计算及二极管的`选择方法。

十、教学方法：启发对比教学法为主，多媒体辅助直观教学法为辅。

十一、教学程序（一）、巧妙举例，温故知新。

1、教师启发式举例：九江大中大新桥头一段路为单行线，只能顺行不能逆行。

二极管的单向导电特性就类似于这种特点。

2、提出问题a 、整流是指将转换成的过程。

是利用管的特性工作的。

b 、列表对比：前面所学的单相半波及全波整流电路的特点3、分析问题：能否利用不带中心抽头变压器也构成“全波”整流电路？4、解决问题（引入新课）采用今天要学习的单相桥式整流电路。

屏幕投影：学习目标（二）对比分析、讲授新课1、单相桥式整流电路结构（屏幕投影电路原理图）师：单相桥式电路与前面两个电路相比，在结构上有何不同？生：变压器没有中心抽头，采用了四个整流二极管。

师：因为电路连接形式如电工中电桥电路，故称为桥式整流电路。

2、单相桥式整流电路的工作原理①、工作过程屏幕投影问题：电源正半周和负半周哪些二极管导通，哪些二极管截止？电流流向如何？学生短暂思考；屏幕投影：a、u2正半周，d1、d3导通，d2、d4截止，电流流向为：a →d1 →rl →d3→bb、u2负半周，d2、d4导通，d1、d3截止，电流流向为：a →d2 →rl →d4 →b②、工作波形和电路计算屏幕投影问题：负载上电压、电流的波形怎样？大小如何计算？屏幕：将负载上电压、电流波形演示出来师：单相桥式整流电路与单相全波整流电路一样，也是全波波形；由此推导负载上电压及电流计算方法与全波整流电路相同，即ul=0.9u2, il=ul/rl=0.9u2/rl。

单相桥式整流与滤波电路的安装和测试教案一、实验目的1.掌握单相桥式整流电路的组成和工作原理。

2.掌握单相桥式整流电路的安装方法。

3.掌握单相桥式整流电路的测试方法。

二、实验器材1.电源2.电阻3.电容4.示波器5.万用表6.导线等。

三、实验步骤1.安装电阻：将电源的交流输入连接到电阻上，并将电阻的另一端连接到单相桥式整流电路的输入端，即两组并联的二极管连接到电阻的两端。

2.安装电容：将电阻的另一端连接到电容的正极，电容的负极接地。

3.连接示波器：将示波器的输入端连接到电容的负极，示波器的地线接地。

4.连接万用表：将万用表的交流电压档连接到电容的正极与负极之间。

5.打开电源：将电源接通交流电源，并逐步增加电压，观察示波器上的波形。

6.记录波形和电压：记录示波器上的波形形状和电压值。

7.测试电流：使用万用表的交流电流档测试电流值。

8.实验结果分析：根据实验结果，分析单相桥式整流电路的输出特点及滤波效果。

四、实验注意事项1.实验时要仔细检查实验器材是否正常，尤其是电源、电阻等。

2.在实验过程中，逐步增加电源电压的同时，要注意观察波形和电压变化情况。

3.在测试电流时，要保证实验电路的接线正确。

4.实验结束后，要及时关闭电源，并将实验器材进行整理和清理。

五、实验总结通过本次实验，我深入了解了单相桥式整流电路的组成和工作原理。

同时，我掌握了单相桥式整流电路的安装方法和测试方法。

通过实验结果分析，我了解了单相桥式整流电路的输出特点及其滤波效果。

相信这对我的进一步学习和研究会起到很大的帮助。

实验 单相桥式整流电路一、实验目的1、提高对整流、滤波等概念的认识。

2、观察单相桥式整流电路中输入、输出波形。

3、加深对单相桥式整流电路中输入与输出电压关系的理解。

4、观察电容滤波的作用，加深对电容滤波电路的理解。

5、熟悉电容负载对整流输出电压的影响。

二、实验仪器三、实验电路及原理图-1 单相桥式整流电路图-2 单相桥式整流电容滤波电路R LR L1、根据图-1，根据二极管的单向导电特性，在正半周D1、D3导通，流过负载的电流为从上到下，即输出电压上正下负；在负半周，D2、D4导通，流过负载的电流也为从上到下，也即输出电压上正下负，输入的两个半周都保证流过负载的电流方向相同，也即将交流电变换为脉动的直流电。

由于四个二极管接成电桥形式，所以称桥式整流。

2、根据图-2，桥式整流电路输出的是脉动的直流电，在正负极间接上滤波电容C时，利用电容上能储存电荷的特性和电容充放电原理，使输出端的直流电压趋于平滑，以满足一般使用的要求。

四、实验内容与步骤1、桥式整流电路的输入、输出波形，测量输入、输出电压。

1）根据图-1电路在通用电路板上连接线路，检查无误后才可通电。

（注意：为了安全，连接时单相电源插头应先插好通用电路板，后插入实验台插座。

2）用示波器观察变压器次级电压U2和负载R L上电压U L的波形，并记录在表-1中。

RL＝2K）（注意：描绘波形时注意波形的位置）2、用万用表相应档位测量变压器次级电压U2和整流输出电压U L，将数据记录在表-2中3、观察电容滤波和负载变化对整流输出电压的影响1）按图-2所示电路在电路板上连接实验电路2）用示波器观察负载分别为2KΩ和150Ω、滤波电容分别为47uF和470uF时整流电路所输出的电压波形，记录在表-3中；同时用万用表测量各组合的输出电压，也记录在表-3中。

五、实验注意事项1、由于接触220V交流电，应注意用电安全，防止触电事故的发生。

2、注意二极管极性、防止反接。

单相桥式整流与滤波电路的安装和测试教案一、教学目标1. 了解单相桥式整流电路的工作原理。

2. 学会使用桥式整流电路进行电压整流。

3. 掌握滤波电路的作用和设计方法。

4. 能够安装和测试单相桥式整流与滤波电路。

二、教学内容1. 单相桥式整流电路原理介绍。

2. 桥式整流电路组件的选择和连接。

3. 滤波电路的类型和作用。

4. 滤波电路的设计方法。

5. 桥式整流与滤波电路的安装和测试步骤。

三、教学准备1. 教学演示板或黑板。

2. 投影仪或白板。

3. 桥式整流电路图和滤波电路图。

4. 桥式整流电路组件（二极管、电阻等）。

5. 滤波电路组件（电容、电感等）。

6. 多功能电源供应器。

7. 多用电表。

四、教学过程1. 导入：通过演示或讲解，介绍单相桥式整流电路的工作原理和应用场景。

2. 桥式整流电路：讲解桥式整流电路的原理，包括二极管的单向导通特性。

3. 滤波电路：介绍滤波电路的类型和作用，包括电容滤波和电感滤波。

4. 设计滤波电路：讲解滤波电路的设计方法，包括选择适当的电容或电感值。

5. 安装桥式整流与滤波电路：指导学生按照电路图安装桥式整流与滤波电路，注意连接正确。

6. 测试电路：使用多功能电源供应器和多用电表，测试电路的电压和电流，验证电路的正确性。

五、教学评价1. 学生能够解释单相桥式整流电路的工作原理。

2. 学生能够设计并安装桥式整流与滤波电路。

3. 学生能够使用多用电表测试电路的电压和电流。

4. 学生能够分析电路的性能，如输出电压和纹波系数。

教学延伸：1. 介绍其他类型的整流电路，如全波整流电路和半波整流电路。

2. 探讨滤波电路的优化方法，如使用复合滤波器。

3. 讲解桥式整流与滤波电路在实际应用中的注意事项，如散热问题和保护措施。

六、教学活动1. 小组讨论：让学生分组讨论桥式整流与滤波电路在实际应用中的案例，如电源适配器、充电器等。

2. 设计挑战：给学生提供一些实际应用场景，要求他们设计适合这些场景的桥式整流与滤波电路。

电力电子课程设计课题: 单相半控式晶闸管整流电路的设计专业: 电气工程及其自动化班级: 电气0802班姓名: 秦露露彭仁魁学号：2008011203 2008011202指导老师：张磊老师日期：2011-01-03——2011-01-09目录1.概述 (3)2. 设计目的和要求 (3).3. 方案选择 (4)4. 辅助电路的设计 (6)4.1 驱动电路的设计4.2 保护电路的设计4.4 电流上升率、电压上升率的抑制保护5. 主体电路的设计 (13)5.1单相半控式晶闸管整流电路图5.2主电路设计和原理分析6. 设计总结 (15)7. 参考文献 (15)一．概述随着科学技术的日益发展,人们对电路的要求也越来越高,由于在生产实际中需要大小可调的直流电源,而相控整流电路结构简单、控制方便、性能稳定,利用它可以方便地得到大中、小各种容量的直流电能,是目前获得直流电能的主要方法,得到了广泛使用。

但是晶杂管相控整流电路中随着触发角α的增大，电流中谐波分量相应增大，因此功率因素很低。

把逆变电路中的SPWM 控制技术用于整流电路，就构成了PWM 整流电路。

通过对PWM 整流电路的适当控制，可以使其输入电流非常接近正弦波，且和输入电压同相位，功率因素近似为1。

这种整流电路称为高功率因素整流器，它具有广泛的使用前景由于电力电子技术是将电子技术和控制技术引入传统的电力技术领域，利用半导体电力开关器件组成各种电力变换电路实现电能和变换和控制，而构成的一门完整的学科。

故其学习方法和电子技术和控制技术有很多相似之处，因此要学好这门课就必须做好实验和课程设计，因而我们进行了此次课程设计。

又因为整流电路使用非常广泛，而三相晶闸管半控整流电路又有利于夯实基础，故我们单结晶体管触发的单相晶闸管半控整流电路这一课题作为这一课程的课程设计的课题。

二．设计目的和要求2.1设计目的“电力电子技术”课程设计时在教学及实验的基础上，对课程所学理论知识的深化高。

项目三、制作电子电路实训1、单相桥式整流、滤波电路一、实训目的1．进一步掌握单相桥式整流、滤波电路的工作原理。

2．掌握单相桥式整流、滤波电路的安装工艺及方法。

3．掌握单相桥式整流、滤波电路的故障维修技能。

二、实训器材开关、变压器、二极管、电容器、电阻、熔断器、熔断器、负载电阻三、实训内容1、电气原理图图3—1 单相桥式整流、滤波电路图2、电路原理分析原理图见图3—1，220V交流电经过整流变压器，变成18V的交流电，再经V1、V2、V3、V4组成的单相桥式整流，成为脉动的直流电，再经C1、R、C2组成的π形滤波电路，成较平稳的直流电。

3、安装工艺步骤（1）清点总器件的数量。

2.检查元器件的质量及清除元件引脚处的氧化层。

3.清除空心铆钉板上的氧化层。

4..将元器件进行板面布置。

5.焊接、连线。

6.检查有无虚焊、漏焊、错焊等。

7.无误后，通知教师并通电测试。

8.完成实训实验报告。

9.整理工位并进行复习。

4、调试（1）若输出电压为15伏左右，则说明滤波电容脱焊或已损坏。

2.若输出电压为8伏左右，则说明除滤波脱焊或已损坏外，整流桥臂脱焊或有一只二极管断路。

3.若输出电压为零伏，变压器又无异常发热现象，则是电源变压器一次侧或二次侧绕组已断开或未接妥，或是熔断丝已熔断，也可能是电源与整流桥未接妥。

4.若接通电源后，熔丝立即熔断，则是电源变压器一次侧或二次侧绕组已断路。

四、注意事项(1)滤波电容的极性不可接反。

2.二极管的极性不能接反。

3.正确使用仪器和仪表。

五、思考题整流二极管和滤波电容的选择与哪些因素有关？应如何选择？。

单相桥式全控整流电路设计首先，我们需要明确单相桥式全控整流电路的基本原理。

单相桥式全控整流电路主要由四个可控硅和一个储能电感组成。

可控硅是一种半导体器件，可以控制导通角度，从而实现对输出电流的调节。

储能电感则可以平滑输出电流，减小谐波噪声。

接下来，我们将介绍单相桥式全控整流电路的设计步骤：1.确定输出电压和电流要求：首先，需要确定所需的输出电压和电流。

这取决于具体的应用场景和负载要求。

2.计算储能电感参数：根据所需的输出电流和电压，可以计算出储能电感的参数。

储能电感需要能够平滑输出电流，并具有足够的电感值来减小谐波噪声。

3.选择可控硅参数：根据所需的输出电流和电压，选择合适的可控硅参数。

可控硅的主要参数包括最大耐压、最大电流和导通角度等。

4.设计触发电路：触发电路可以根据输入信号来控制可控硅的导通角度。

常见的触发电路有正弦升波触发电路和微处理器触发电路等。

在选择触发电路时，需要考虑其适用于具体的应用场景和控制要求。

5.选择滤波电路：为了进一步减小谐波噪声和提高输出电压质量，可以选择合适的滤波电路。

滤波电路可以根据具体需求，选择低通滤波器、电解电容器等。

6.完成电路连接：根据设计要求，将可控硅、储能电感、触发电路和滤波电路连接在一起。

确保连接正确、稳定可靠。

7.进行测试和调试：根据设计要求，对整个电路进行测试和调试。

通过实际测量，调整触发角度和控制信号，以实现所需的输出电流和电压。

最后，值得注意的是，在进行单相桥式全控整流电路设计时，需要遵循安全操作规范，并严格遵守相关的电气安全要求。

第一节单相桥式整流电路教学案例中山纺校彭密课程名称：《电子技术基础》所用教材：《电子技术基础与技能》班级：13级电子课程类别：专业理论基础课知识目标：识记输出电压、电流计算关系及整流二极管的参数选择；能复述桥式全波整流电路的工作原理；掌握桥式整流电路的连接方法并会进行电路的故障分析。

能力目标：体验科学探究过程，提高将理论知识应用的迁移能力；能用电路分析知识来解决实际应用中的问题，培养学生解决和检修电路故障的能力过程与方法：启发质疑自主探究交流练习情感态度价值观：引导学生探究和交流，通过问题情景创设来学会解决实际问题，让学生体验学习过程的快乐，保持学习电子技术课程的热情；培养学生严谨的科学思维逻辑能力和严肃认真的职业道德作风。

教学重点：发展科学探究能力，桥式全波整流电路的组成及工作原理的理解教学难点：桥式全波整流电路的原理理解和故障分析课前教具准备：1N4007小功率整流二极管一只、硅堆一只、手机充电器及其配套锂电池、LED节能灯套件教学活动：复习导入（约3分钟）（1）：整流电路的任务是什么？是利用什么原理进行工作的？（2）：单相半波整流电路组成是什么？它的输出电压和电流如何计算？有什么优缺点。

导入新课（约3分钟）师生互动环节（教师展示LED节能灯的电源电路，并让学生拿出自己的电路来看）师：同学们，电路中的四只二极管有什么用呢，你们在组装过程中，遇到什么问题没有？生：起整流作用，组装时有四根导线不会接，分不清正负极师：是的。

这四只二极管组成的电路就是今天我们要学习的桥式整流电路，它可以将市电220V，50HZ的交流电能转换为脉动直流电，我们今天主要学习该电路的组成特点和原理分析，这样我们以后在组装过程中就不会再将导线接错了。

学习新课（约20分钟）一、学生自读课本，了解电路的组成和原理（3分钟）二、掌握桥式整流电路的组成特点1、电路组成特点：（5分钟）（让学生读电路图进行自主探究，找出输入、输出端二极管接法的特点）电路由电源变压器、四只二极管和负载电阻组成；四只二极管首尾相接，连接成电桥形式，所以叫桥式整流电路；交流输入端为两只二极管的正负混联端，直流输出端的正极为两只二极管的负负端，而正极输出端为正正端；（总结如下：正负混联为输入，正正为负，负负为正）2、工作原理分析：（5分钟）根据电路图，让学生理解电流流经的途径，能够复述以下过程。

桥式整流电路教案第一章：桥式整流电路简介1.1 教学目标让学生了解桥式整流电路的基本概念。

让学生掌握桥式整流电路的组成和作用。

让学生了解桥式整流电路的应用领域。

1.2 教学内容桥式整流电路的定义：桥式整流电路是一种利用四个二极管进行整流的电路。

桥式整流电路的组成：四个二极管、一个负载电阻和一个输入交流电源。

桥式整流电路的工作原理：当输入交流电源的正半周电压到来时，两个二极管导通，负载电阻上产生电流；当输入交流电源的负半周电压到来时，两个二极管导通，负载电阻上同样产生电流。

这样，负载电阻上得到的是单向脉动的直流电流。

1.3 教学方法采用讲解、演示和实验相结合的方法进行教学。

使用电路图和实物电路进行讲解和演示。

引导学生通过实验观察桥式整流电路的工作原理。

1.4 教学评估通过课堂讲解和实验，评估学生对桥式整流电路的基本概念和组成是否掌握。

通过提问和作业，评估学生对桥式整流电路的工作原理是否理解。

第二章：桥式整流电路的电路图和符号2.1 教学目标让学生掌握桥式整流电路的电路图和符号。

2.2 教学内容桥式整流电路的电路图：介绍桥式整流电路的电路连接方式和各个元件的作用。

桥式整流电路的符号：介绍二极管和负载电阻的符号表示方法。

2.3 教学方法使用电路图和符号进行讲解和演示。

引导学生通过观察和分析电路图和符号，理解桥式整流电路的组成和作用。

2.4 教学评估通过课堂讲解和实验，评估学生对桥式整流电路的电路图和符号是否掌握。

第三章：桥式整流电路的工作原理3.1 教学目标让学生了解桥式整流电路的工作原理。

3.2 教学内容桥式整流电路的工作原理：介绍桥式整流电路在正半周和负半周的工作过程。

3.3 教学方法使用电路图和符号进行讲解和演示。

引导学生通过观察和分析电路图和符号，理解桥式整流电路的工作原理。

3.4 教学评估通过课堂讲解和实验，评估学生对桥式整流电路的工作原理是否理解。

第四章：桥式整流电路的性能和特点4.1 教学目标让学生了解桥式整流电路的性能和特点。

第1章设计任务书1.1 设计任务和要求（1）设计任务：1、进行设计方案的比较，并选定设计方案；2、完成单元电路的设计和主要元器件的选择；3、完成主电路的原理分析，各主要元器件的选择；4、单相整流电路的主电路、触发电路的设计；5、保护电路的设计；6、撰写设计说明书；7、利用MATLAB对自己所设计的单相整流电路进行仿真。

（选做）（2）设计要求单相桥式全控整流电路的设计要求为：①接电阻性负载②输出电压在0~100V连续可调③输出电流在20A以上④采用220V变压器降压供电。

1.2 方案的选择单相相控整流电路可分为单相半波、单相全波和单相桥式相控流电路，它们所连接的负载性质不同就会有不同的特点。

下面分析各种单相相控整流电路在带电阻性负载、电感性负载和反电动势负载时的工作情况。

单相半控整流电路的优点是：线路简单、调整方便。

弱点是：输出电压脉动冲大，负载电流脉冲大（电阻性负载时），且整流变压器二次绕组中存在直流分量，使铁心磁化，变压器不能充分利用。

而单相全控式整流电路具有输出电流脉动小，功率因数高，表压气二次电流为两个等大反向的半波，没有直流磁化问题，变压器利用率高的优点。

单相全控式整流电路其输出平均电压是半波整流电路2倍，在相同的负载下流过晶闸管的平均电流减小一半；且功率因数提高了一半。

第2章 系统原理方框图及主电路设计2．1系统原理方框图系统原理方框图如下图所示：单相电源输出触发电路保护电路整流主电路负载电路整流电路主要由触发电路、保护电路和整流主电路组成。

根据设计任务，在此设计中采用单相桥式全控整流电路接电阻性负载。

2．2主电路设计2．2．1主电路原理图及其工作波形图1 主电路原理图及工作波形图单相全控桥式整流电路带负载的电路如图1（a ）所示。

其中Tr 为整流变压器，T 1、T 4、T 3、T 2组成a 、b 两个桥臂，变压器二次电压u 2接在a 、b 两点，u 2 =t U t U m ωωsin 2sin 22= ,四只晶闸管组成整流桥。