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2023年最新的培训机构教师薪酬与考核办法培训机构教师薪酬与考核办法1、待遇包括：基本工资、岗位津贴、加班费、绩效奖金、全勤奖、补贴、保险、电话补贴。
2、基本工资：专职教师基本工资1200元/月。
3、全勤奖：50元/月(当月满勤可发、迟到或请假均不发)。
4、超员奖：每个教学班级基数假设为10人/班，若实际学生数超过10人，每超出一个学生，补贴该任课教师20元/人/月。
5、加班费：20元/半天，40元/天，加班具体时长根据工作需要而定，少于5个小时为半天，超过5个小时按一天算。
(由校长审核批准方能计算)，如属于布置的任务没有完成者不算加班。
6、餐补：10元/天。
周末上全天班的行政及上课跨中间两个时间段耽误午餐的专职教师及助教享有。
平时值班的行政一天工作时间超过9小时的，也享受10元/天的误餐补助。
7、绩效奖金包括：学生巩固率+学生参加比赛获奖+教师优质课比赛+新生源拓展奖励+优质服务奖励+年度奖励巩固率奖：1. 每期培训的最低基本续班率， 75%以上的班级有续班奖金，50% 74%不奖不罚，带班巩固率50%以下的老师，给予一个培训周期的观察期，连续两个培训周期巩固率低于50%的老师，学校有权将其辞退或转岗。
2. 续班奖每期发一次。
学生巩固率奖励如下表：(G是巩固率的第一个字母)巩固率奖金额75%≦G﹤80% 15元/生80%≦G﹤85% 20元/生85%≦G﹤90% 21元/生90%≦G﹤95% 24元/生95%≦G﹤100% 27元/生 G=100% 30元/生学生参加比赛获奖：凡教师辅导学生在国家级竞赛中获奖，奖励150-50元/人;凡教师辅导学生在省级竞赛中获奖，奖励120-40元/人;凡教师辅导学生在市级竞赛中获奖，奖励100-30元/人;其他单项奖：根据学校的具体情况另行设立单项奖。
教学优质课奖：凡在学校组织的教师教学竞赛中获得一等奖的，奖励200元(或等值物品);凡在学校组织的教师教学竞赛中获得二等奖的，奖励150元(或等值物品);凡在学校组织的教师教学竞赛中获得三等奖的，奖励100元(或等值物品)。
培训机构教师薪酬考核制度一、工资学校本着劳资兼顾互助互惠原则，给予员工以合理待遇。
1、待遇包括：基本工资、岗位津贴、课时工资、绩效奖金、全勤奖、补贴、保险等。
2、基本工资：专职教师基本工资1200元/月（含600元课时费）。
3、教师基本课时工资：试用期教师为30元/次（二小时为一次），转正教师的课时工资通过评级后按级别定。
转正不足一年的教师为新老师，初始课时为33元/课时，评级时级别最多升两级。
（实发课时=基本课时X班级实际人数/班级标准人数，班级标准人数为满班人数的80%）4、全勤奖：50元/月（当月满勤可发、迟到或请假均不发）。
5、车补：跨区上课的老师，享有3元/次的车费补助。
6、加班费：20元/半天，40元/天，加班具体时长根据工作需要而定，少于5个小时为半天，超过5个小时按一天算。
（由校长或直接上级审核批准方能计算），如属于布置的任务没有完成者不算加班。
7、证书补贴：有教师资格证加补贴20元/月，过大学六级、PETS-4级加补贴80元/月。
过专八、PETS－5级加补贴150元/月。
8、学历补贴：大专50元；本科100元。
9、保密费：100元/月。
10、餐补：7元/天。
周末上全天班的行政及上课跨中间两个时间段耽误午餐的专职教师及助教享有。
平时值班的行政一天工作时间超过9小时的，也享受7元/天的误餐补助。
11、培训津贴：20-30元/小时12、住房津贴：省外的员工或在郊区上班的老师如有需要，转正后学校可免费提供宿舍。
如员工由于个人原因不服从学校安排的，学校不予考虑，试用期间需提供住宿的，按100元/月收取。
13、关于寒暑假的工资待遇：专职教师寒暑假期间各有一个月享有650元的基本工资（不扣450元课时）。
二、福利1、学校员工结婚，学校发礼金200元，由办公室安排人员到场祝贺。
2、学校员工生子，发礼金200元，双胞胎400元，计划外生育不发。
3、员工生日由学校发生日补贴100元。
4、节日（元旦、妇女节、五一节、国庆节、教师节、中秋节）发50元/次。
培训机构教师薪酬考核制度一、工资组成:基本工资＋满勤奖＋经验津贴＋职务津贴＋课酬＋工作质量奖＋表现奖+特别贡献奖+年终奖＋福利。
二、工资细则：1、专职教师工资由以下几部分构成：基本工资（已包含三金）：本科1000元/月（试用期为900元/月，试用期视工作表现为1-3月，由教师写出转正申请，报教务处审批）；专科900元/月（试用期为800元/月，试用期视工作表现为1-3月，由教师写出转正申请，报教务处审批），在本校工作时间每满一年基本工资加100-200元/月。
2、满勤奖：50元/月。
3、经验津贴：50－100元/月（以交验毕业证书上注明的毕业日期为参考，工作每满一年经验津贴加50－100元/月）4、职务津贴：50－300元/月班级活动每月一次，要求写出活动报告并把活动经过图文茂地上传到教务主任邮箱；学科带头人（备课组长,教学大纲制定，教材建设/编著，实践课程设计，道具设计或购买）；5、课酬：6-8-10元/课时，本月课酬=6-8-10元/课时*课时数（0-1000元/月）教师应根据“教案检查标准”认真编写教案，由教务处检查，并根据成绩评定酌情领取或按比例领取课酬；教师在课堂上出现影响学校声誉的言行，或因为教师原因出现学生退学等教学事故，扣除当期课酬。
学生管理费：任课班级的学生总数量，50人以内每人10元抽取，50--100人以内每人15元抽取，100人以上每人30元抽取，要求每月2次以上的家校联系，要求写出报告汇编成册，作业批改，作品展示，网络发表。
6、工作质量奖：0－100元/月(签订《劳动合同》后每满六个月发放一次)教师应认真履行学校制定的各项教师管理守则，由学员和教务处对每位教师的每个课程进行不少于两次教学质量考评并造册备案备查，如果最终平均分在4分(含4分，满分5分)以下，或未完全认真履行各项教师管理守则，酌情领取或按比例领取工作质量奖；发生教学事故或正式录用后合同期内辞职的教师不予发放。
教师薪资、任务考核及绩效薪资构成=基本工资+工龄工资+课时费+绩效工资+奖励-罚款+其他补贴1、基本工资（单位：元）800～1200元/月备注：（1）试用期为1-2个月，试用期工资为转正后的80%。
（2）基本工资包含授课量10课时（此规则根据业务运营情况择时实施，在此之前基本工资不包含基本课时）。
（3）对于高三拔高课非常优秀的教师，最高基本工资可调整为1200元。
2、工龄工资（单位：元）每满一年，基本工资加100元，公司每季度结束时进行核实、并从下季度第一个月开始实施工龄工资调整。
例如，小杨于2010年4月15日入司，则于2011年4月15日入司满一年，但是公司会在6月30日进行核实，那么该员工则从7月份开始享受增加100元工龄工资的待遇。
3、课时费：（单位：元），发放方式：全额与工资同步发放计算方法及资费标准如下：（1）基本工资不包含课时量时：课时费=课时量×课酬标准备注：若是不同课酬标准的课时，则为其不同课时与课酬标准乘积之和。
（2）基本工资包含课时量实施后：课时费=超课时量×课酬标准超课时量=授课总量-10（关于课时费特殊情形的计算方法详见后面的说明2部分）4、奖励：（单位：元），即提成（次月发放70% ，30%年底统一发放）情形一：学员续费（即加课）：提成计算方法：提成=续费总额×4%情形二：招生奖励：提成计算方法：提成=缴费总额×4%情形三：课时奖励：200元计算方法：课时数≥80小时（只计算课时数，包括基本义务课时20小时）备注：（1）若学员增加某一学科的课时，则该科任课教师享受学员续费的提成；例如，1）学员A目前参加数学课的辅导，经过一段时间后，学员A增加40学时数学课的辅导，增加60学时英语课的辅导，则该数学教师只享受增加的40学时数学课的续费提成。
2）学员A目前参加数学、英语课的辅导，经过一段时间后，学员A增加80学时物理课的辅导，则两位教师均不能享受续费提成。
培训机构老师工资薪酬体系及考核制度培训机构的老师工资薪酬体系和考核制度对于提高教师的积极性以及保证教学质量起着重要的作用。
本文将从薪酬体系和考核制度两个方面进行详细介绍，以示例的方式进行展示。
一、薪酬体系1.岗位层级划分：根据老师的教学经验、教育背景、专业资质等综合因素，将老师划分为初级、中级、高级等不同的岗位层级，并对应不同的工资水平。
2.教学能力评价：通过每学期的教学评估和学员反馈，对老师的教学能力进行评价，并据此制定相应的绩效考核方案。
教学能力考核可以包括如下指标：师德师风、教学效果、教学流程设计、学生成绩提升等。
3.教学质量奖励：根据教学能力评价结果，对表现优秀的老师给予额外的教学质量奖励，如奖金、晋升、荣誉称号等，以鼓励他们在教学上不断进步。
4.教研成果奖励：对参与教研活动，撰写教学论文，参加教学比赛等具有突出成果的老师给予相应的奖励，以推动老师的专业发展和创新。
二、考核制度1.绩效考核周期：设定一个合理的绩效考核周期，如每学期或每年进行一次全员绩效考核，评估教师在这段时间内的工作表现和教学质量。
2.绩效考核指标：绩效考核指标应结合教学任务和岗位职责，包括教学质量、学员满意度、教务工作、个人发展等方面的考核内容，定量和定性指标结合，客观和主观指标兼顾。
3.考核方式：绩效考核可以包括教学观摩、班级督导、听课评估、学员评价、教务管理评估等多种方式，既要注重管理部门的评估，也要重视学员和家长的评价，以多元化的方式全面评价教师的工作表现。
4.绩效考核结果：将绩效考核结果作为工资薪酬调整、晋升、职称评定等方面的重要参考依据，对考核结果达到优秀的老师给予相应的激励措施，对考核结果不达标的老师进行培训和改进指导。
以上是一个示例的培训机构老师工资薪酬体系和考核制度，具体的实施需要根据不同的培训机构的特点和需求进行调整和完善。
通过建立合理科学的薪酬体系和考核制度，可以激发教师的积极性和主动性，提高教学质量和教学效果，同时也可以为培训机构的发展提供有力的保障。
培训机构教师薪酬体系
教师薪酬体系
一、薪酬结构
1.试用期员工
整体工资由固定底薪（含全勤奖金200元）、课时奖金和转介绍奖金组成。
2.转正后员工
整体工资由固定底薪（含全勤奖金200元）、工龄工资、课时奖金、转介绍奖金和福利组成。
3.教师固定底薪+绩效（元）
薪档：
试用期（助教）
一档
二档
三档
4.课时奖金
教师每月义务课时根据不同岗位和年级分别享受不同的课时奖金。
此外，当月课时安排达到一定小时数，教师还可享受相应的课时奖金。
5.1对1转介绍奖金
季度内，教师成功转介绍新学员达到一定人数，可获得相应的转介绍奖金。
二、全勤奖
教师享受全勤奖金，金额为200元/月，已计算在固定底薪内。
教师当月无任何请假事项（迟到和倒休不计在内）可享受全勤奖，否则无全勤奖，在固定底薪内扣除。
三、员工福利
教师享受国家规定的三险福利，以及国家法定的带薪休假等福利。
其他福利详见《员工手册》。
四、退费
当月业绩有退费情况，将根据退费金额不予发放该部分提成。
五、工资发放时间
教师的基本工资、绩效工资、全勤奖金将于下月15日发放，当月提成工资将于下下月底发放。
员工享受的福利（三险）将在每月工资中代扣代缴。
如遇节假日或其他特殊情况，应提前发放。
六、其他事项：删除该段落，因为没有具体内容。
培训机构老师工资薪酬体系及考核制度培训机构作为教育行业中的一支重要力量，致力于提供高质量的教学服务。
而培训机构老师的工资薪酬体系及考核制度，直接关系着他们的积极性和教学质量。
本文将从工资薪酬体系和考核制度两个方面，探讨培训机构老师的相关情况。
一、工资薪酬体系工资薪酬体系是培训机构管理老师工资待遇的基础，合理的薪酬制度能够有效激发老师工作的积极性和创造性。
1. 基本工资培训机构老师的基本工资是根据其教学经验、教学水平、学历等因素进行确定的。
教学经验丰富、教学水平高、学历较高的老师，基本工资较高。
2. 教学业绩奖金培训机构可以根据老师的教学业绩来设置相应的奖金制度，激励老师在教学中取得好成绩。
例如，认真负责、教学效果好的老师可以获得相应的奖金，以奖励他们的付出和努力。
3. 教研成果奖励培训机构鼓励老师积极参与教学研究和教学改革。
因此，教研成果奖励是激励老师不断提高自身教学能力和水平的重要手段。
4. 带教津贴对于有经验的老师，培训机构可以安排他们担任新教师的带教工作，并支付相应的带教津贴。
这样可以提高新教师的教学水平，并且营造出良好的师徒关系。
二、考核制度考核制度是评估培训机构老师教学质量、工作态度和业绩的重要手段，合理的考核制度能够推动老师不断提高自身素质和教学水平。
1. 教学质量评估培训机构可以通过课堂观察、学生评价、教学效果等多种方式进行教学质量评估。
定期或不定期地对老师进行评估，通过综合考核的结果来评判教师的教学水平。
2. 学生成绩考核学生成绩是评估教师教学效果的重要指标。
培训机构可以根据学生的学习成绩来考核老师的教学质量，以激励老师关注学生的学习情况并加强教学。
3. 同事评价培训机构可以采用同事评价的方式，让老师之间相互评价，分享经验，促进共同提高。
通过同事的评价可以更好地发现老师的优点和不足，并给予相应的指导和改进意见。
4. 培训、进修要求培训机构要求老师参加教学培训和进修学习，以不断提高自身的教学水平和专业素养。
培训机构授课教师薪资体系及考核标准近年来，随着培训行业的蓬勃发展，培训机构授课教师的薪资体系及考核标准成为业界关注的热点话题。
对于培训机构来说，如何设计合理的薪资体系、建立科学的考核标准，不仅能够吸引和留住优秀的授课教师，还能够推动教师的专业发展和提升教学质量。
本文将探讨培训机构授课教师薪资体系及考核标准的相关内容。
一、薪资体系设计1. 基本薪资基本薪资是授课教师的固定收入部分，通常与教师的学历、教龄、职称等相关。
根据教师的不同层次和不同贡献度，可以划分不同级别的岗位，设置相应的基本薪资水平，以保证教师的基本生活需求。
2. 绩效薪资绩效薪资是根据授课教师的工作表现和达成的目标进行考核的一部分。
培训机构可以制定明确的绩效考核指标，例如学生满意度、课程评价、教学效果等方面，以确定绩效薪资的发放标准。
同时，还可以设置一些激励机制，如年度奖金、提成等，以激励教师不断提高自身的教学水平和成果。
3. 补贴福利为了吸引和留住优秀的授课教师，培训机构可以给予一些额外的补贴和福利，如住房补贴、交通津贴、节假日福利等。
这些福利的设置能够增强教师的归属感和工作积极性，提高其工作的稳定性和满意度。
二、考核标准制定1. 教学质量培训机构的核心目标是提供优质的教育服务，因此教学质量是评估授课教师的重要指标之一。
可以从班级平均成绩、学生考试成绩提升等方面进行评估，同时还可以结合学生评价和家长反馈等多个维度，全面客观地评估教师的教学能力和水平。
2. 教学方法与创新授课教师的教学方法和创新程度也是评估的重要指标之一。
优秀的教师应该具备灵活多样的教学方法，能够根据学生的不同特点和学习需求进行针对性的教学设计。
同时，培训机构还可以鼓励教师参加教学研讨会、学术交流等活动，提升其教学能力和教学理念。
3. 学科知识和专业能力授课教师的学科知识和专业能力也是考核的重要指标之一。
培训机构可以制定相应的学科考核标准，评估教师的学科知识储备和专业能力。
培训机构授课教师薪资体系及考核标准对于培训机构而言，教师是最重要的资产之一。
优秀的教师团队不仅能提高培训机构的声誉和竞争力，还能为学员提供高质量的教育服务。
因此，在建立和完善教师薪资体系及考核标准方面，培训机构需要精心设计和认真实施。
本文将探讨培训机构授课教师的薪资体系和考核标准，并提供一些值得参考的建议。
一、薪资体系1.基本薪资培训机构的授课教师应享有一定的基本薪资，该薪资应基于教师的学历、工作经验和岗位等级等因素进行确定。
这样可以体现教师的基本劳动价值，确保教师能够得到合理的报酬。
2.绩效奖金为激励教师的教学表现和工作贡献，培训机构可以设立绩效奖金制度。
该奖金可根据教师的教学质量、学员评价、辅导学员取得的成绩等多方面指标进行评估，并与基本薪资相结合，以达到公平合理的激励效果。
3.提成制度培训机构可以考虑为教师设立提成制度，以激励教师积极拓展市场、吸引更多学员。
提成可以按照教师带来的学员数量或学员报名费的一定比例进行计算，使教师与培训机构的利益相结合。
4.职称评定为了体现教师的专业水平和职业成长，培训机构可以设立职称评定制度。
根据教师的教学能力、学术研究成果、教育培训经验等方面的综合评估，授予不同级别的职称，并给予相应的薪资晋升。
二、考核标准1.教学质量教学质量是培训机构的核心竞争力之一，因此，对于授课教师的教学质量进行考核至关重要。
可以通过教学观摩、学员评价、教学反馈等途径评估教师的教学能力，如课堂把控能力、教学方法和策略的运用、学员的学习效果等。
2.学科专业知识与能力授课教师应具备扎实的学科专业知识和教学能力。
可以通过学历背景、教师资格认证、学科竞赛获奖等方面来评估教师的学科能力，并建立相应的考核标准。
3.学员管理与辅导授课教师在教学过程中，是否能够了解和关心学员的学习情况，并提供相应的指导和辅导，也是考核的重要内容之一。
学员评价、学员参与度、学员学习成果等指标可以作为评估教师学员管理与辅导能力的参考依据。
备注：入司满1年后，上高三年级课程，课酬为 70元/次。
授课教师薪资、任务考核及绩效全职教师:薪资构成=基本工资+工龄工资+绩效工资（课时费）+奖励-罚款+其他补贴 1、基本工资（单位：元）1000〜1500元/月备注：（1） 试用期为2个月，试用期工资为转正后的 80%。
（2） 上班时间：周一至周五 1点一9点。
双休。
（3） 对于高三拔高课非常优秀的教师，最高基本工资可调整为 2000元。
2、工龄工资（单位：元）每满一年，基本工资加100元，公司每季度结束时进行核实、并从下季度第一个月 开始实施工龄工资调整。
例如，小杨于2010年4月15日入司，则于 2011年4月15日入司满一年，但是公司会在 6月30日进行核实，那么该员工则从7月份开始享受增加 100元工龄工资的待遇。
3、绩效工资：（单位：元），即课时费，发放方式：全额与工资同步发放计算方法及资费标准如下: （1）基本工资不包含课时量时：课时费=课时量 ＞课酬标准胡绩效考核分数%、无迟到、缺勤次数占30%、每天定时背完规定要备的课时量占50%4、（次月发放70% , 30%年底统一发放）情形一：学员续费（即加课）：提成计算方法：提成=续费总额X 4%情形二：招生奖励：提成（开班前三天所交钱）计算方法：提成=缴费总额“％（所有老师评分此奖金）情形三：课时 奖励：200元计算方法：课时数》80小时（只计算课时数，包括基本义务课时20小时）备注：（1） 若学员增加某一学科的课时，则该科任课教师享受学员续费的提成；例如，1） 学员A 目前参加数学课的辅导，经过一段时间后，学员 A 增加40学时数学课的 辅导，增加60学时英语课的辅导，则该 数学教师 只享受增加的40学时数学课的续费提 成。
2） 学员A 目前参加数学、英语课的辅导，经过一段时间后，学员 A 增加80学时物 理课的辅导，则两位教师均 不能享受续费提成。
3） 学员A 目前参加数学、英语课的辅导，经过一段时间后，学员 A 又增加60学时 英语课的辅导、增加 80学时物理课的辅导，则 只有英语教师享受学员增加 60学时英语 课的续费提成。
4） 若学员A 目前共报100学时，起初计划学习数学 40学时，英语60学时，可是经 过一段时间授课后，决定将数学调整为 50学时，英语50学时，则此时总学时未发生变化，因此不存在续费提成。
（2） 若学员在缴费后一个月之内退费，与该学员相关的所有提成不予以发放。
5、 罚款（单位：元），（一次性扣除罚款，扣除方式：与工资发放同步扣除）一、学生评价及校长评价占20%咼二 咼三60备注：若是不同课酬标准的课时，则为其不同课时与课酬标准乘积初v50情形一：续费学员退费：罚款计算方法：罚款=已领取奖励一已消耗课时部分奖励=(续费总额M%X70%)—(续费总额-退费总额)M%X70% =退费总额M% X70%备注：(1)关于“续费学员退费”的“退费罚款”只对“已领取”了相关款项提成者实施，若非领取过相关提成的学员退费，上述罚款不实施；(2)年底不再计发该学员的相关续费奖励；情形二：学员退学或退费：罚款(1)个人授课学员退费数 < 3个，则当月扣除该任课教师200元。
(2)个人授课学员退费数 > 3个，则当月扣除该任课教师500元，同时公司有权辞退该任课教师并不支付任何经济补偿金。
备注：当学员所报课时因客观原因无法消耗完时退费，经特殊审批后“情形二”的罚款项不实施。
情形三：授课迟到：罚款，每次10元罚款=情形一+情形二+情形三说明1：(1)同步发放是指同当月工资一起发放。
例如，2011年1月30日为工资发放日，发放2010年12月21日至2011年1月20日这个考勤周期的工资，那么课时费即为“ 2010年12月21日至2011年1月20日”这个时间段内课时量(超课时量) 的课时费用。
(2)次月发放是指随次月工资一起发放。
例如，2011年1月30日为工资发放日，发放2010年12月21日至2011年1月20日这个考勤周期的工资，同时发放2010年11月21日至2010年12月20日的奖励(所有提成的70%)。
说明2：关于特殊情形的计算方法同一教师讲授两个不同年级课程，且课时费用标准不同时，假设低课酬的课时总量为X，课酬为Min ;高课酬课时总量为Y，课酬为Max ;课时费为Z，计算方法如下：(1)当X+Y < 20 时，Z=0 ;(2)当X V 20,且X+Y > 20 时，Z= (X+Y-20 ) Wax ;(3)当X > 20 时，Z= (X-20) Win+ (Y X Max);上述描述可概括为，扣除基本课时量，应该从低课酬的学时开始扣除，即遵循课酬从低T高的原则扣除基本课时量。
6、其他补贴（1） 餐补：每工作日15元，以实际工作时间为准 （2） 享受公司规定的其它福利。
兼职教师:薪资构成=晚自习工资+工龄工资+绩效工资（课时费）+奖励-罚款+其他补贴 1、基本工资（单位：元）800元/月备注：（1） 试用期为1个月，试用期工资为转正后的 80%。
（2） 上班时间：周一至周五 4点30— 9点。
2、工龄工资（单位：元）每满半年，基本工资加100元，公司每季度结束时进行核实、并从下季度第一个月 开始实施工龄工资调整。
3、绩效工资：（单位：元），即课时费，发放方式：全额与工资同步发放计算方法及资费标准如下: （1）基本工资不包含课时量时：课时费=课时量 ＞课酬标准X 月绩效考核分数%、无迟到、缺勤次数占30%、每天定时背完规定要背的课时量占50%、学生评价及校长评价占20%・ 高三50备注：若是不同课酬标准的课时，则为其不同课时与课酬标准乘积初 k404、奖励：（单位：元），即提成（次月发放70% , 30%季末统一发放）情形一：学员续费（即加课）：提成计算方法：提成=续费总额0%情形二：招生奖励：提成（开班前三天所交钱）计算方法：提成=缴费总额X4%情形三：课时奖励：200元计算方法：课时数》80小时（只计算课时数，包括基本义务课时20小时）备注：（1）若学员增加某一学科的课时，则该科任课教师享受学员续费的提成；例如，1）学员A目前参加数学课的辅导，经过一段时间后，学员A增加40学时数学课的辅导，增加60学时英语课的辅导，则该数学教师只享受增加的40学时数学课的续费提成。
2）学员A目前参加数学、英语课的辅导，经过一段时间后，学员A增加80学时物理课的辅导，则两位教师均不能享受续费提成。
3）学员A目前参加数学、英语课的辅导，经过一段时间后，学员A又增加60学时英语课的辅导、增加80学时物理课的辅导，则只有英语教师享受学员增加60学时英语课的续费提成。
4）若学员A目前共报100学时，起初计划学习数学40学时，英语60学时，可是经过一段时间授课后，决定将数学调整为50学时，英语50学时，则此时总学时未发生变化，因此不存在续费提成。
（2）若学员在缴费后一个月之内退费，与该学员相关的所有提成不予以发放。
5、罚款（单位：元），（一次性扣除罚款，扣除方式：与工资发放同步扣除）情形一：续费学员退费：罚款计算方法：罚款=已领取奖励一已消耗课时部分奖励=(续费总额M%X70%)—(续费总额-退费总额)M%X70% =退费总额M%X70%备注：(1)关于“续费学员退费”的“退费罚款”只对“已领取”了相关款项提成者实施，若非领取过相关提成的学员退费，上述罚款不实施；(2)年底不再计发该学员的相关续费奖励；情形二：学员退学或退费：罚款(1)个人授课学员退费数 < 3个，则当月扣除该任课教师100元。
(2)个人授课学员退费数 > 3个，则当月扣除该任课教师300元，同时公司有权辞退该任课教师并不支付任何经济补偿金。
备注：当学员所报课时因客观原因无法消耗完时退费，经特殊审批后“情形二”的罚款项不实施。
情形三：授课迟到：罚款，每次10元罚款=情形一+情形二+情形三说明1：(1)同步发放是指同当月工资一起发放。
例如，2011年1月30日为工资发放日，发放2010年12月21日至2011年1月20日这个考勤周期的工资，那么课时费即为“ 2010年12月21日至2011年1月20日”这个时间段内课时量(超课时量) 的课时费用。
(2)次月发放是指随次月工资一起发放。
例如，2011年1月30日为工资发放日，发放2010年12月21日至2011年1月20日这个考勤周期的工资，同时发放2010年11月21日至2010年12月20日的奖励(所有提成的70%)。
说明2：关于特殊情形的计算方法同一教师讲授两个不同年级课程，且课时费用标准不同时，假设低课酬的课时总量为X，课酬为Min ;高课酬课时总量为Y，课酬为Max ;课时费为Z，计算方法如下：(1)当X+Y < 20 时，Z=0 ;(2)当X V 20,且X+Y > 20 时，Z= (X+Y-20 ) Wax ;(3)当X > 20 时，Z= (X-20) Win+ (Y X Max);上述描述可概括为，扣除基本课时量，应该从低课酬的学时开始扣除，即遵循课酬从低T高的原则扣除基本课。
