日月潭课件 第二课时

1.留下的印子；痕迹：足～。血～。笔～。踪～。 2.前பைடு நூலகம்遗留的事物（主要指建筑或器物）：古～。
陈～。事～。史～。 3.形迹：～近违抗（行动近乎违背、抗拒上级指示）。
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
2023
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
初读课文：
1.了解课文内容。 2.借助课文拼音，自由读课文。 3.边读边标出自然段，圈出本课要求认识的生字词。
边读边思考： ·你认为日月潭美在哪里？ ·日月潭有哪些特点呢？
学认字：
认一认
潭湾湖绕茂 盛围胜央岛 纱童境引客
学认字：
[ jì]
你能读准“迹”的字音吗？ ·痕迹 名胜古迹
学认字：
10.日月潭
同学们，你能分出哪个是湖 哪个是池吗？
潭：是指很深很深的湖。
日月潭 [rìyuè tán]
中国台湾省第一大天然湖泊
日月潭位于中国台湾省阿里山以北、能高山之南的南投县鱼池乡水社村，旧称水 沙连、龙湖、水社大湖、珠潭、双潭，亦名水里社。 日月潭湖面海拔748米，是中国台湾外来种生物最多的淡水湖泊之一。它以光华岛 为界，北半湖形状如圆日，南半湖形状如弯月。 2009年，日月潭入选世界纪录协会“中国台湾最大的天然淡水湖”，在清朝时即 被选为台湾八大景之一，有“海外别一洞天” 之称。
祖国的美景数不胜数，今天就让我们一起 走近日月潭吧！
潭 [tán]
是汉语常用字。 本义是水名，即今柳江，在广 西壮族自治区。 后来把深的水池叫做“潭”， 引申为深，深邃。
字源演变：
〈名〉 (形声。从水,覃声。本义:水名) 同本义 。在广西境内,即今柳江 〈形〉 深;深邃

下列这三幅图，它们分别表示日月潭什么时候 的美景呢？
清晨
中午
雨中
清晨美景
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上 的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午美景
中午，太阳高照， 整个日月潭的美景和 周围的建筑，都 清晰 地展现在眼前。
清楚
雨中美景
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周 围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
10 日月潭
登鹳雀楼 望庐山瀑布
黄山奇石
整体感知
自由读课文，读准字音，读通句子。不会读 的生字借助拼音多读几遍。
边读边思考：课文中哪个句子最能表达对日 月潭的感受。
课文哪个句子最能表达对日月潭的感受
日月潭风光秀丽，吸引了许许多 多的中外游客。
品读课文
读第一自然段，说一说：风光秀丽的日月潭在哪里？
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它 在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木 茂盛，周围有许多名胜古迹。
那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
玄光寺
文武庙
慈恩塔
自由朗读第2自然段，思考： 日月潭的名字是怎么得来的？
日潭 月 潭
形状美
日月潭很深，湖水碧绿。 湖中央有个美丽的小岛，把 湖水分成两半，北边像圆圆 的太阳 ，叫日潭；南边像 弯弯的月亮，叫月潭。
美
清晰
朦胧
你还可以用哪个词来赞美一下日月潭的风光
日月潭风光秀丽 ，吸引了许许多 多的中外游客。
景色优美、山清水秀、风景如画
拓展延伸
查找日月潭的资料，进一步了解风光秀丽的日 月潭。在下次的学习中，可以向同学介绍，争做最 佳“小导游”。
下课！ 同学们再见！
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•
•
整
部
电
影
情
节
亮
点
颇
多
，
高
潮
迭
起
，
叙
述
小
心
铺
垫
，
扣
人
心
弦
，
引
人
深
思
。
不
解
的
是
，
故
事
里
围
绕
女
主
角
的
几
个
男
人
都
光
荣
的
牺
牲
了
，
为
什
么
不
杀
了
那
个
猥
琐
的
变
态
洗
衣
店
老
板
呢
，
真
的
是
因
为
这
个
老
板
好
心
收
留
她
，
留
他
一
条
命
？
算
了
，
不
要
在
意
这
些
细
节
，
这
并
不
重
要
，
重
要
的
是
什
么
还
是
留
给
观
众
去
思
考
吧
。
•
•
• •
第3、4自然段（风光）
①日月潭不仅形状奇特，风光更是秀美无比，现在，就让我们一起 来领略一下吧！
第3、4自然段（风光）
②日月潭就像一位神奇的魔术师，不同的天气，不同的时间，它的 美景也各不相同。

隐隐约约
模模糊糊、看不清楚
联系生活想一想，为什么“晨星和灯光”隐隐约约地倒映在湖水中？
因为湖面不是都平静的，时常会有一股风吹来，吹得湖面波光粼粼，所以星星和灯光的倒影就看不清了。
从这句话中你感到日月潭怎样的美？
一种隐隐约约的朦胧美
清晨，湖面上飘着（ ）。天边的（ ）和山上的（ ），（ ）地倒映在（ ）。
介绍了日月潭的地理位置，从“它在台中附近的高山上”得知。
我从“许多名胜古迹”看出日月潭有着悠久的历史和灿烂的文化。
我从“群山环绕，树木茂盛”看出日月潭周围的环境非常美丽。
想一想：日月潭的名字是怎么得来的？
湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
这里又是写到日月潭什么时候的景色？
雨天
这又是一种什么的美？
朦胧的美
我从“披上轻纱”感到日月潭下雨天的朦胧之美，若隐若现，不太清楚。
“像童话中的仙境”我感到日月潭有一种神秘的美，一种浪漫的美。
练一练：用“好像”仿写比喻句。
推荐阅读
日月潭一个大湖高山躺，北边圆圆像太阳，南边弯弯像月亮，日月潭上好风光。
日月潭
地理位置：
板书设计
台中附近的高山上
名字由来
月潭
中午
景色
日潭
北边
圆圆的
南边
弯弯的
晴天
清晰
雨天
朦胧
清晨
隐隐约约的湖中倒影
风光秀丽吸引顾客
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月1日
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月15日

南边像弯弯 的月亮,叫 月潭。
北边像圆圆 的太阳,叫 日潭;
比一比，哪句更好？
小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭； 南边像弯弯的月亮，叫月潭。 小岛把湖水分成两半，北边叫日潭，南边叫月潭。
第一句好。作者用两个形象的比喻写出了日月潭 的形状，让人明白日月潭的名字是根据其湖水的形 状特点来命名的。
中午，太阳 高照，整个日月潭的美景 和周 围的 建筑，都清晰地展现 在眼前。要是下 起蒙蒙细雨，日月潭好像 披上轻纱，周围的景 物一片 朦胧 ，就像 童话中的仙。境
三、照样子写句子。 例：日潭像圆圆的太阳。 1.月潭像__弯__弯__的__月__亮____。
2.落叶像___翩__翩__起__舞__的__蝴__蝶____。
中午，太阳高照整个日月潭的美景和周围的 建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨 日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就 像童话中的仙境。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围 的建筑，都清晰地展现在眼前。
雨中
要是下起蒙蒙细 雨，日月潭好像披上 轻纱，周围的景物一 片朦胧，就像童话中 的仙境。
品读课文
读第三、四
3 清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天
自然段，思考： 边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约
日月潭有哪 约地倒映，在湖水中。
些景色？你喜欢
4 中午，太阳高照整个日月潭的美 景和周围的建筑，都清晰地展现在眼
什么时候的景色？前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像
为什么？
披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就
像童话中的仙境。
清晨美景
你们喜欢日月潭清晨的景色吗？
看不清，朦朦胧胧的 清晨，湖面上飘着薄薄的雾。
天边的晨星和山上的点点灯光，

国ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ中小学课程资源
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和 周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下 起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的 景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
二年级 语文
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中午，太阳高照，整个日月潭的美景和 周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下 起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的 景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
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日 月 潭（第二课时）
年 级：二年级 主讲人：苑 芳
学 科：语文（统编版） 学 校：首都师范大学附属小学
读准词语
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日月潭 台湾 湖水 环绕 茂盛
周围 中央 小岛 轻纱 童话
仙境
二年级 语文
吸引 游客 名胜古迹
二年级 语文
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你觉得日 月潭美在哪儿？ 找出有关的句 子读一读。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和 周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下 起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的 景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
二年级 语文
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读一读，记一记。
群山环绕 名胜古迹 点点灯光 树木茂盛 山清水秀 蒙蒙细雨
二年级 语文
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日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
二年级 语文
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二年级 语文
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中午，太阳高照，整个日月潭的美景和 周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下 起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的 景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

日月潭风光秀丽，吸引了许 许多多的中外游客。
我的词语库
• 太阳高照 • 树木茂盛 • 隐隐约约
群山环绕 湖水碧绿 点点灯光
风光秀丽 名胜古迹 蒙蒙细雨
míng M
名 名字
姓名 有名shènΒιβλιοθήκη Shào胜 好胜
胜利 胜出
jì J
迹 足迹
事迹 名胜古迹
yāng Y
央 中央
央求
lì L
丽 美丽
tán
日月潭是我国台湾省最大 的一个湖。它在台湾省中部的 山区。那里群山环绕,树木茂盛 ,周围有许多名胜古迹。
日月潭的名字是怎么来的？
日月潭很深，湖水碧绿。 湖中央有个美丽的小岛，叫 光华岛。
日月潭很深，湖水碧绿。 湖中央有个美丽的小岛，叫 光华岛。小岛把湖水分成两 半，北边像圆圆的太阳，叫 日潭；南边像弯弯的月亮， 叫月潭。
壮丽
huá H
华 华丽
中华
zhǎn Z
展 展开
开展
xiàn
展现
X
现 出现
现在
发现
pī P
披 披风
披着
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
2023 课件
下课！ 同学们再见！
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日潭 月 潭
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边 的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约 地倒映在湖水中。
中午,太阳高照,整个日月潭的美 景和周围的建筑,都清晰地展现在 眼前。
要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像 披上轻纱，周围的景物一片朦胧， 就像童话中的仙境。
中午,太阳高照,整个日月潭的美 景和周围的建筑,都清晰地展现在 眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭 好像披上轻纱，周围的景物一片朦 胧，就像童话中的仙境。

名胜古迹：
思考下面的问题?
1.上面的文字共有______句话. 2.台湾省最大的湖是_______,位置在 __________. 3.描写山多,树多的词分别是_______ 和________.
日月潭湖水很深，湖水碧绿。
湖中有个美丽的小岛叫光华岛。
为叫南的半小 日月边太，岛 月潭像阳北把 潭。弯，边湖 。 人弯叫像水 们的日圆分 称月潭小成 它亮。圆两 ，

•
日月潭很深,湖水碧绿.湖中央有 个美丽的小岛,叫光华岛.小岛把湖水 分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭; 南边像弯弯的月亮,叫月潭.
小声读第三.四自然段.
① 你喜欢日月潭什么时候的景色?说说为 什么?
②能把你喜欢的景色大声地读出来吗?
清晨的日月潭
•
清晨，湖面上飘着 薄薄的雾。天边的晨星 和山上的点点灯光,隐隐 约约地倒映在湖水中。
⒐日月潭
一.复习生字
读一读下面的词语,看谁读的最准确.
群山环绕 树木茂盛 点点灯光 隐隐约约
名胜古迹
湖水碧绿
太阳高照
风光秀丽
认一认下面的生字宝宝,看谁读的最棒?
zhù
xī
筑
méng
晰
jì ng
lóng
朦
胧 境
二.学习课文
•
日月潭是我国台湾省最大的一 个湖。它在台中附近的高山上。那 里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名 胜古迹。
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围 的建筑,都清晰地展现在眼前。
中午的日月潭
中午日月潭边的美景
要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻 纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙 境。
雨中的日月潭
•
中午,太阳高照,整个 日月潭的美景和周围的建 筑,都清晰地展现在眼前。 要是下起蒙蒙细雨,日月 潭好像披上轻纱,周围的 景物一片朦胧,就像童话 中的仙境。

天上的星星像（ 闪亮 ）的宝石。
妹妹的脸像（ 红红 ）的苹果。
（
）像（
）的（ ）。
日月潭湖水
日月潭很深，湖 水碧绿。
试背第二小节
日月潭（ 很深 ），湖水（碧绿 ）。 湖中央有个（美丽的小岛），把湖水 （分成两半），北边像（圆圆的太阳），叫日 潭，南边（弯弯的月亮），叫月潭。
地
点
出
发日月潭在ຫໍສະໝຸດ 里夜 晚傍 晚日月潭风光秀丽，吸引了 许许多多的中外游客。
日月潭（ 很深 ），湖水（碧绿 ）。 湖中央有个（美丽的小岛），把湖水 （分成两半），北边像（圆圆的太阳），叫日 潭，南边（弯弯的月亮），叫月潭。
清 晨
清晨，湖面上飘着（薄薄的雾）。天 边的（ 晨星 ）和山上的（点点灯光 ）， （ 隐隐约约 ）地（倒映 ）在湖水中。
点评句子
①湖中央有个美丽的小岛，把湖 水分成两半，北边像太阳，叫日潭， 南边像月亮，叫月潭。
②湖中央有个美丽的小岛，把湖 水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫 日潭，南边像弯弯的月亮，叫月潭。
朗读句子
湖中央有个美丽的小岛，把湖水 分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日 潭，南边像弯弯的月亮，叫月潭。
拓展训练
日月潭是我国台湾省最 大的一个湖。它在台湾省中 部的山区。
那里群山环绕，树木茂盛，周 围有许多名胜古迹。
③清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的 晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在 湖水中。
④中午，太阳高照，整个日月潭的美景 和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是 下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围 的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
清 晨
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天 边 的 晨 星 和 山 上 的 点 点 灯 光 ，隐隐约约 地倒映在湖水中。

绕—浇—烧 纱—沙—吵 境—镜
草木茂盛 儿童
周围 湖中央 光华岛
日月潭
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。 它在台湾省中部的山区。那里群山环绕， 树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
群山环绕
草木茂盛
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央 有个美丽的小岛，把湖水分成两半， 北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像 弯弯的月亮，叫月潭。
北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。 北边叫日潭；南边叫月潭。
光华岛
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛， 把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边 像弯弯的月亮，叫月潭。
10 日月潭
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边 的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地 倒映在湖水中。
统编版 语文 二年级 上册
第一课时 第二课时
10 日月潭
日月潭 台湾 湖水 周围 中央 轻纱 仙境 吸引 游客 童话 小岛 群山环绕 草木茂盛 名胜古迹 山清水秀 点点灯光 蒙蒙细雨 隐隐约约 风光秀丽
潭湾湖绕茂盛围 胜央岛纱童境引客
加一加： 氵+胡=湖
月+生=胜
弓+丨=引
宀+各=客
换一换：
中午，太阳高照，整个日月潭的美景 和周围的建筑，都清楚地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披 上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童 话中的仙境。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多 的中外游客。
同学

的词是树___木__茂__盛__。
2020/12/27
10
日月潭的名字是怎么得来的呢？
2020/12/27
11
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的 小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像 圆圆的太阳，叫日潭。南边像弯弯的月亮，叫月 潭。人们称它为日月潭。
2020/12/27
12
日潭
2020/12/27
13
我会填
湖的北边像（圆圆的太阳），叫（日潭）； 湖的南边像（弯弯的月亮），叫（月潭）。
2020/12/27
14
1.小岛把湖水分成两半，北边叫日潭； 南边叫月潭。 2.小岛把水分成两半，北边像圆圆的 太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫 月潭。
2020/12/27
15
自由朗读课文第三、四段，画出 描写日月潭风光秀丽的语句。 小 组内交流交流。
风光秀丽
2020/12/27
7
2020/12/27
日月潭这么美， 你想知道它在 哪儿吗？
8
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。 它在台中附近的高山上。那里群山环绕, 树木茂盛,周围有许多名胜古迹。
2020/12/27
9
思考下面的问题?
1.这段话共有__三___句。 2.台湾省最大的湖是日___月__潭__,位置在 _台__中___附__近__的__高___山__上__。 3.描写山多的词是群__山___环__绕__，描写树多
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
2020/12/27
4
摘白云比赛
群山环绕
树木茂盛
隐隐约约
一片朦胧
仙境
建筑
清晰
学习目标
1、正确、流利有感情地朗读课文。 2、感受日月潭的秀丽风光。 3、增强热爱宝岛台湾和盼望祖国 统一的情感。

《知识与能力训练》P35
C
声音来源于宝安区凤凰学校二（5）班的刘以非同学
①小岛把湖水分成两半，北边像太阳，叫 日潭；南边像月亮，叫月潭。 ②小岛把湖水分成两半，北边像圆圆圆圆的的太 阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
声声音音来来源源于于宝宝安安区区凤凤凰凰学学校校二二（（55））班班的的刘刘以以非非同同学学
统编版∙小学语文∙二年级上册
日月潭
第二课时
本课为网络公益课，其中部分图片来源于网我会读树木 湖水 周围 中央 中午 美丽 灯光 展现 轻纱 童话 仙境 风光 吸引 游客 小岛 日月潭 群山环绕 树木茂盛 名胜古迹 山清水秀 点点灯光 蒙蒙细雨
声声音音来来源源于于宝宝安安区区凤凤凰凰学学校校二二（（756））班班的的黄 刘陈梓 以丽诚 非雅同同学学
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰 地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围 的景物一片朦胧，就像童话中的思程 言同学
根据提示，一起来背一背。
中午，（太阳高照），整个日月潭的（ 美景 ） 和（ 周围的建筑），都清晰地（展现在眼前）。要 是下起（蒙蒙细雨），日月潭好像（披上轻纱），周 围的景物（一片朦胧），就像（童话中的仙境）。
日潭
小岛
月潭
小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳， 叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
仙桃石
六角亭 扇亭
小方亭 鸳鸯亭
声音来源于宝安区凤凰学校二（37）班的吴黄程 梓程 诚同学
根据提示，背一背第2自然段。
日月潭很深,( 湖水碧绿）。湖中央有个 (美丽的小岛),把湖水（分成两半），北边像 （圆圆的太阳),叫日潭；南边像（弯弯的月亮), 叫月潭。
阿里山

交流讨论： 你觉得日月潭美在哪儿？找出有关的句子 读一读。
（课后练习第二题）
日月潭的名字美
北边像圆圆的太阳，叫日潭； 南边像弯弯的月亮，叫月潭。
日月潭的景色美
清晨景美： 清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边
的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地 倒映在湖水中。
中午晴天清晰美： 中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围 的建筑，都清晰地展现在眼前。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中
外游客。
是全文的中心句，起到总结全
文、升华主题的作用。
yǐn
引
概括日月潭的景色特点， 点明吸引游客的原因。
kè
客
概括段落大意 第一部分（1）介绍日月潭的位置及周围环境。
第二部分（2-4）写日月潭的形状特点、名 字的由来和景色特点。
第三部分（5）写日月潭风光秀丽，吸引了许 多中外游客。
月
潭
中午晴天明朗艳丽。
的 美
雨天朦胧如仙境。
景
尝试背诵第4自然段。
中午，太阳高照。整个(日月潭的美景)和 (周围的建筑)都(清晰地 )展现在(眼前)。要是 下起( 蒙蒙细雨)，日月潭好像(披上轻纱)。周 围的景物(一片朦胧)，就像( 童话中的仙境)。
这里有起伏的群山，茂盛的树木，古代留下来的遗迹。 真是个旅游的好地方！难怪作者最后说——
之间的位置关系。 2. 本课介绍日月潭的美丽景色时，用了很多方
位词，如：周围、中央、北边、南边。由此， 我们可以清楚地了解日月潭的位置关系。
板书设计
地理位置 台湾中部的山区
日
日潭 形状特点
像太阳
月
月潭 像月亮
风 光
潭
秀
清晨 隐隐约约

可以看出日月潭 周围的景色很美
。
日月潭有着悠久的 历史和灿烂的文化
。
精读感悟
从这段中找出两个最能体现日月潭风景特点的词语。
群山环绕 树木茂盛
精读感悟
读课文第2自然段，想一想：日 月潭的名字是怎么来的？
精读感悟
湖中央的小岛是什么岛？
中央：中心的地方。 光华岛
光华岛在湖中央起 了什么作用？
小岛把湖水分成两半 。
(2)中午，太阳高照，……就像童话中的仙境。（第 4 自然段）
精读感悟
同学们，面对这样美丽的日 月潭，你们是什么感受呢？
要去日月潭看一看； 要保护环境，留住大自然的美丽； 让台湾早日回到祖国妈妈的怀抱。
精读感悟
学习了《日月潭》这篇课 文，你有什么感想？
本文通过描写日月潭的秀美风光，表达了作者对宝岛台湾和 祖国大好河山的热爱之情。台湾自古以来就是中国不可分割 的一部分，我们多么盼望台湾能够早日回到祖国母亲的怀抱 啊！我们相信在不久的将来，一定能迎来祖国的统一。
精读感悟
清晨 ，湖面上飘着薄薄的雾。天边
的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地
倒映在湖水中。
指清晨日月潭的景色看 不清楚，模模糊糊的。
精读感悟
天边晨星闪烁
山上点点灯光 水中倒映着晨星和灯光
天边的晨星和山上的点点灯光倒映在湖水中，为什 么是隐隐约约看不清楚呢？
精读感悟
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和 周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下 起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的 景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
新知导入
开火车读词语
日月潭 台湾 湖水 周围 中央 轻纱 仙境 吸引 游客 童话 小岛 群山环绕 草木茂盛 名胜古迹 山清水秀 点点灯光 蒙蒙细雨 隐隐约约 风光秀丽

提示：可以结合课文中你喜欢的一段来介 绍（30字左右）
复习检测（一）
潭湖绕茂盛围胜
你 真
棒
央 岛华 纱 童 境 引 客
群山环绕 树木茂盛 名胜古迹 山清水秀 点点灯光 蒙蒙细雨 风光秀丽 隐隐约约
树木茂盛
群山环绕
蒙蒙细雨
点点灯光
天安门
名胜古迹
长城
黄山
西湖
风光秀丽
（一）
自由读课文1-4自 然段，把你们觉得能表 达日月潭的美的词语或 句子圈画出来。
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
它在台湾省中部的山环区境。那美里群山环绕,
树木茂盛,周围有许多名胜古迹。
2日月潭很深，湖水碧绿。湖中央 有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把 湖水分成两半，北边像圆圆的太阳， 叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
所以人们称它为日月潭。
（形状）
光华岛 日 潭
月 潭
小岛把湖水分成两半。
3清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨 星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在 湖水中。
4中午，太阳高照，整个日月潭的美 景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
4要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上 轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中 的仙秀丽，吸引 了许许多多的中外游客。
日月潭很深，湖水…… 清晨，湖面上飘着……
中午，太阳高照…… 都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨,日月 潭好像披上……
阿里山
台湾阳明山
台南安平古堡
台中火车站
乌来飞瀑
鲁阁幽峡
台湾自古是祖国神圣领土不可分割的一部分！
我是小小导游
大家好，我叫xx，欢迎大家来到 美丽的日月潭。 日月潭……

尖山和水社山，把这个潭叫日月潭。
阿里山
垦丁
新 智 慧 教 育 出 品
蝴蝶谷
《知识与能力训练》P35
新 智 慧 教 育 出 品
71米 14米
24米
3米
一个巨人
C
新
智
小朋友们再见！
慧 教
育
出
品
风光
教 育
出
品
日月潭的传说 新
听说很久以前，两条恶龙吞吃了太阳和月亮。渔
智 慧
民大尖哥和水社姐挺身而出，他们来到阿里山，从山
教 育
洞里找到金斧头和金剪刀后回到潭边与两条恶龙激战 出
了三天三夜，救出了太阳和月亮。他们又累又饿，便 品
用龙肉来充饥，吃下龙肉后，他们转眼间就化作了两
座青山。人们为了纪念他们，就把这两座山命名为大
智
日潭；南边像月亮，叫月潭。
慧 教
育
出
②小岛把湖水分成两半，北边像圆圆圆圆的的太 品
阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
新
智
日潭
慧
教
小岛
育
月潭
出 品
小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳， 叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
新 智 慧 教 育 出 品
仙桃石
六角亭 扇亭
新 智 慧 教 育 出 品
围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙
蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一
片朦胧，就像童话中的仙境。
《知识与能力训练》P30 新
智
慧
教
育
最大
出 品
晨星
灯光 蒙蒙细雨
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星
和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。新智

（2）把你想到的用几句话轻声说给自己听。
美丽的台.湾风光无 限，让我们一起期 盼它早日回归祖国， 到那时，我们一起 去日月潭游玩，好 吗？
日月潭 （风光秀丽）
地理位置及周围环境
名字的由来
清晨——薄薄的雾——隐隐约约 中午——太阳高照——清晰
蒙蒙细雨——朦胧
（热爱祖国热爱日月潭）
（1）请各个学习小组商量一下，选择一个方面作为学习内容。 湾最大的一个湖，这个湖为什么叫“日月潭”呢？请刚才研究日月潭名字的小组来展示一下你们的画，并且给大家解说一下。 先通过图片欣赏一下日月潭的风光，然后想一想怎样把课文的第3、4自然段读好，让大家能从你的朗读中感受到日月潭的美。 那课么文， 用你生对动其、中优哪美个的方文面字最向感我兴们趣介呢绍？了日月潭所处的位置、名字的由来以及迷人的风光。 先读一读课文第12自然段，然后在想地象图一上下找日一月找潭，的“样台子. ，再用简笔画画一画。
第3、4自然段（Βιβλιοθήκη 光）①日月潭不仅形状奇特，风光更是秀美无比，现在，就让我们一起 来领略一下吧！
第3、4自然段（风光）
②日月潭就像一位神奇的魔术师，不同的天气，不同的时间，它的 美景也各不相同。
（1）清晨和中午，不同的时间，日月潭有不同的美；晴天和 雨天，不同的天气，日月潭更是美得不同。现在，请你闭上眼 睛想象一下，还有什么时候日月潭也会很美呢？
第三单元 日月潭
人教版 · 二年级上册
课时目标
通过对课文的朗读感悟，激发学生想象力和创造力，理解课文内 容，了解日月潭所处的位置、名字的由来以及迷人的风光。
课文用生动、优美的文字向我们介绍了日月潭所处的位
置、名字的由来以及迷人的风光。那么，你对其中哪个 方面最感兴趣呢？
（1）请各个学习小组商量一下，选择一个方面作为学习内容。 （2）布置各学习小组学习任务。 ①位置。先读一读课文第1自然段，然后在地图上找一找，“台.湾”在哪儿？“日月潭”在哪儿 ？用自己的话说一说，并画一幅“群山环绕”图。 ②名字。先读一读课文第2自然段，然后想象一下日月潭的样子，再用简笔画画一画。 ③风光。先通过图片欣赏一下日月潭的风光，然后想一想怎样把课文的第3、4自然段读好，让 大家能从你的朗读中感受到日月潭的美。