[漫谈幼儿家庭教育] 家庭教育漫谈戴建业

家庭教育心得体会（通用9篇）家庭教育心得体会篇1一、父母以身作则，做孩子的榜样，学校积极引导，双方共同努力我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。

如果光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。

同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。

二、营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。

每天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。

三、处罚孩子要适当，积极引导孩子，做孩子的好朋友记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了许多玩具，我们知道后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。

儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以改变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，现在我和儿子有时像朋友一样聊天，其乐无穷。

家庭教育心得体会篇2我满怀激动的心情参加了“河南省教育系统家庭教育指导师”培训。

我在参加家庭教育指导师培训之前，可谓自己感觉良好。

但是，通过培训学习，我发现自己无论是在观念上、理念上，还是在技术上，能力水平上均存在很多不足。

通过各位老师的基础知识培训和实践指导，让我建立了完整的知识体系，掌握了诸多家庭教育指导方法与技能，极大地增强了做一名优秀家庭教育指导师的勇气和信心。

这次培训的专家郗杰英、于秀、陈会昌、杨雄、张健、曹萍、周慧玲、陆士桢等老师皆是国家级从事青少年研究工作方面的知名专家、教授。

浅谈幼儿家庭教育存在的误区作者：方悦禄来源：《学校教育研究》2018年第09期幼儿园——家庭——社区是对幼儿发展影响最大、最直接的微观环境，是幼儿最早接触的社会文化环境。

个体自呱呱坠地起，就开始接受家庭“人之初”的启蒙，有的甚至始于胚胎期。

在最初的家庭教育中，家长的世界观、人生观、价值观在与幼儿共同作用中潜移默化地影响着幼儿行为习惯的培养、智力的发展、心理健康的形成、品格的塑造等。

幼儿家庭教育的启蒙作用在孩子一生所受的教育中起着很重要的作用，一个人的诸多品质无不打上家庭教育的烙印。

伴随着经济化、全球化、信息化的进程，我国社会的价值观念、生活方式及思想意识都受到了一定的冲击，而作为一个人成长基石的家庭教育也必然要经历一些内容和方式上的改变[3]。

虽然家长重视对幼儿家庭教育，整体教育意识亦在提高，但当前幼儿家庭教育现状却仍不容乐观，受价值观念多元化的影响，部分家长在教育方向与意识、方式、方法上出现了偏差。

（一）重智育，轻道德工作中常能听到家长的疑惑：“今天都在玩，没上课吗？”由此可见，县城大部分家长还是不能接受新的教育方法——寓教于乐。

暑假到了，家长纷纷把孩子送培训班……学校教育是宏观教育，学校根据党制定的教育政策制定园所教育目标，其目的是促进幼儿德、智、体、美、劳全面发展。

游戏深受幼儿喜爱的活动，是儿童生活中的基本活动。

寓教于乐的教学方式把智育内容融入一日活动，智育内容更不应陷入“应试教育”的圈。

我国教育受传统思想影响深远，重视幼儿早起思想品德教育。

张良才的《继承家教传统深化家教改革》[4]强调了家庭品德教育的重要性等等，这也是当今幼儿家庭教育应关注的教育内容。

而现代社会，多元文化思想撞击，家长在培养幼儿思想品德的道路上却渐行渐远——当前家庭教育忽视了对幼儿伦理道德、交往礼仪等方面的教育。

如今社会上利己主义、个人主义滋长，出现家长纵容幼儿以自我为中心的行为、思想或不知如何正确引导幼儿思想品德的发展。

爱之有道,育之有方——祖辈在婴幼儿家庭教育中的教育策略所谓爱之有道，育之有方，是指在婴幼儿家庭教育中，祖辈们根据自身经验和智慧，采取了一系列的教育策略，来指导孩子的成长和发展。

这些教育策略既注重培养孩子的品德和道德修养，也包括了一些实际的教育技巧和方法。

本文将从不同维度一步一步地回答以下问题，以探讨祖辈在婴幼儿家庭教育中采取的教育策略。

一、如何在情感层面上培养孩子？1. 祖辈通过对孩子的爱心和关怀，给予他们安全感，建立亲密的亲子关系。

2. 祖辈注重与孩子进行心灵沟通，引导他们表达情感，倾听他们的心声。

3. 祖辈教育孩子要懂得关心、尊重和照顾他人，培养孩子的同理心和友善品质。

4. 祖辈在日常生活中注重传递正能量，积极引导孩子面对挫折和困难，培养他们积极向上的心态。

二、如何在认知层面上培养孩子？1. 祖辈鼓励孩子主动探索世界，提供丰富多彩的游戏和学习机会，培养他们的好奇心和求知欲。

2. 祖辈注重培养孩子的观察力和思维能力，鼓励他们通过观察、思考和实践来解决问题。

3. 祖辈注重培养孩子的创造力和想象力，鼓励他们发挥想象力，进行自由创作和表达。

4. 祖辈在教育孩子时注重启发式教育，通过提问和引导的方式，培养孩子的独立思考能力。

三、如何在行为层面上引导孩子？1. 祖辈注重纪律教育，为孩子树立正确的行为规范和道德观念。

2. 祖辈以身作则，通过自身的行为示范来引导孩子学会遵循社会规则和道德原则。

3. 祖辈注重奖惩机制，合理运用奖励和惩罚来引导孩子的行为，让他们明白行为有好坏和后果。

4. 祖辈在培养孩子好习惯的同时，注重让孩子明白责任与义务，培养孩子的社会责任感和家庭责任感。

四、如何在教育技巧上指导孩子？1. 祖辈注重观察孩子的成长发展，根据孩子的个性特点和需求，制定个性化的教育计划。

2. 祖辈注重与孩子进行有效的沟通和交流，倾听孩子的需求和意见，与孩子共同制定学习和发展计划。

3. 祖辈注重培养孩子的学习兴趣，找到适合孩子的学习方法，让孩子在学习中体验到快乐和成就感。

家庭教育第三期公开课心得体会家庭教育第三期公开课心得体会（精选20篇）当我们经过反思，有了新的启发时，心得体会是很好的记录方式，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。

那么要如何写呢？以下是小编整理的家庭教育第三期公开课心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。

家庭教育第三期公开课心得体会篇1孩子的教育问题是家长最关心也是最困惑的一个问题。

今天听了王仁元教授的讲座后，充分认识到家庭教育的重要意义。

教育孩子首先应从家长及家庭教育做起，父母在以身作则的同时要还要积极培养孩子从小养成良好的习惯。

孩子的可塑性强，儿童阶段更是教育的黄金时期，把握好这个重要的时期，对于一个孩子乃至一个家庭都是至关重要的。

通过聆听今天的讲座，有以下几点体会：一、家长要重视家庭教育家长是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。

在校每周五天的教育，老师都是有意识的培养孩子的性格、品行、意志和兴趣等等，孩子也易于接受和成长。

可是周末的两天，孩子在家容易受到家长的溺爱，没有规律的学习和生活，把在学校五天培养出来的好习惯给忘掉了。

只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康茁壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才。

二、父母要以身作则孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。

你让孩子不乱扔衣服，自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上，还口口声声地让孩子把衣服整理好，孩子会照你说的做吗?不让孩子看电视、上网玩游戏，可在孩子做作业的时候，家长却目不转睛的看着放大音量的电视节目或坐在电脑旁忘我地玩着各种游戏，孩子的心里会怎么想，能感觉到平衡呢?所以，家长要以身作则，要求孩子不做的，首先自己不做。

最好的方式就是陪着孩子一起写作业，或者孩子写作业的时候，家长看看书，读读报，轻声地做些家务，让孩子感觉到他(她)写作业时父母也没有清闲，这样孩子的心里会有一种平衡感，也愿意写作业了。

家家有本难念的经——浅谈家庭教育对孩子的重要性羊额何显朝纪念小学吴晓誉《给教师的建议》中这么一段话：“有父母、亲属是儿童的最早的教育者；正是在学龄前的几年间，也就是在儿童接受教师的影响开始以前很久，就在他的身上种下了人的一些基本特征的根子。

”我深有同感！是的！儿童从2岁到6、7岁，从周围环境中和他经常接触的人那里获得大量知识，这些知识好像都砌进了他的心理发展的地基。

儿童个性中的精神财富，还有教育家们称之为对知识的渴望、好奇心、探求精神、思维的敏捷性之类的东西，这些都在很大的程度上取决于儿童从2岁到6、7岁时所处的环境如何。

从教育教学实践中，经常会碰到一些学习注意力比较差的，比较不听管教的孩子。

细细了解，这一类孩子都有一个共同点，就是家庭教育有这样、那样的问题，如：家庭暴力、如单亲、如过分宠溺等。

在不良的家庭教育的影响下，孩子的学习能力乃至他们待人处事的能力都会出现问题。

如：小张同学，他从小和妈妈和姐姐生活在一起，读幼儿园时，因为不肯冲凉而把洗澡的桶摔烂。

三年级起，他的爸爸才回来跟他们一起住（以前在外地工作）。

他的姐姐的成绩比他要好很多，在班上名列前茅，而且生性懂事温顺，而他的成绩不太好，他的爸爸常就分数责备他，说他不如他姐姐，经常打骂他。

每到周五，小张同学就会通宵不回家，或是在街上流浪，或是在网吧过一晚上，他的家长一开始都会去找他，后来发现他经常躲起来，就索性不找了。

班科任多次跟他家长说，他在街上流浪的影响以及不良后果，要求他的爸爸和妈妈做好在家的监管工作，不要两个都加班，就放他在家让他姐姐看着就算了。

但她的家长就以要上班为由，对他爱理不理的。

久而久之，他对父母的对抗越来越严重，行为越来越偏激。

他的妈妈因他常年不听话，不听教导，而头痛失眠，在班任家访、电访时多次称“不想要这个儿子了”，也会在他犯错时，对他进行打骂，经过班科任老师积极联系教育后，他的妈妈不再对他进行拳脚教育，但他的爸爸仍然会因为一些小事而狠狠地打他，据他妈妈说“曾经把他打得七孔流血”，他的妈妈也曾要求班主任，他犯错时，不要跟他爸爸说，不然他爸爸会把他往死里打。

大家好！我是家长学堂的一名教师，非常荣幸能够在这里与大家分享一些关于家庭教育的心得体会。

家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，它对孩子的性格塑造、价值观培养以及学习能力的发展都起着至关重要的作用。

今天，我想就以下几个方面与大家进行探讨。

一、树立正确的家庭教育观念首先，我们要树立正确的家庭教育观念。

家庭教育不是简单的管教，而是陪伴、引导和关爱。

家长要关注孩子的内心世界，尊重他们的个性，培养他们的自信心和独立性。

同时，我们要认识到家庭教育与学校教育相辅相成，共同促进孩子的全面发展。

二、关注孩子的身心健康孩子的身心健康是家庭教育的基石。

家长要关注孩子的饮食、睡眠、运动等方面，确保他们拥有一个健康的身体。

此外，还要关注孩子的心理健康，及时发现并解决他们在成长过程中遇到的心理问题，如焦虑、抑郁等。

三、培养孩子的良好习惯习惯决定命运。

家长要培养孩子良好的生活习惯、学习习惯和道德习惯。

例如，按时作息、自主学习、诚实守信等。

这些习惯将使孩子受益终身。

四、与孩子建立良好的沟通沟通是家庭教育中不可或缺的一环。

家长要与孩子保持良好的沟通，倾听他们的心声，关心他们的需求。

同时，家长也要学会表达自己的观点，引导孩子树立正确的价值观。

在沟通中，我们要注重以下几点：1. 保持耐心，给孩子足够的时间和空间表达自己。

2. 避免指责和批评，用鼓励和赞美激发孩子的自信心。

3. 坚持原则，引导孩子遵守家庭规则。

五、关注孩子的兴趣和特长每个孩子都有自己的兴趣和特长。

家长要善于发现孩子的潜能，鼓励他们发展自己的兴趣和特长。

这不仅有助于孩子提高综合素质，还能增强他们的自信心和成就感。

六、以身作则，树立榜样家长是孩子的第一任老师。

我们要以身作则，树立良好的榜样。

在孩子面前，我们要做到诚实守信、勤奋努力、关爱他人。

这样，孩子才能在潜移默化中受到熏陶，学会做一个有担当、有爱心的人。

总之，家庭教育是一项长期而艰巨的任务。

让我们共同努力，为孩子营造一个温馨、和谐、健康的成长环境。

养教有方家庭教育大讲堂
养教有方家庭教育大讲堂
现在，越来越多的家长开始重视孩子的教育，不仅是学习上的教育，更是品德和能力的培养。

拥有养教有方的家庭是每个家长的愿望。

以下是一些建议，帮助家长们在家庭教育方面有更好的效果。

1.建立家庭规矩和家风
家庭规矩和家风可以让孩子们知道自己的界限和责任，让他们懂
得什么样的行为是不被允许的，并且明确自己应该做什么。

家长应该
与孩子们一起制定家庭规矩，让他们参与其中。

而家风则指代的是家
庭的传统和文化，可以在日常生活中渗透进孩子们的心灵。

2.培养孩子的独立性和自信心
在家庭教育中，我们要尽可能为孩子们提供一种良好的环境和条件，让他们更自由地去探索自己的兴趣爱好、发挥自己的特长和个性。

还要注重培养孩子的独立性和自信心，让他们在成长的过程中更加自
主自立。

3.学会和孩子们沟通
沟通是家庭教育的关键，家长要学会和孩子们沟通。

不仅要倾听
孩子们的想法和意见，还要给予他们支持和鼓励，并让他们知道父母
是可以信任和依靠的人。

4.生活的规律和习惯对孩子的成长非常关键
一个良好的生活规律和习惯可以帮助孩子形成健康的身心，通过
规律的饮食和作息，孩子们会更有秩序和安全感。

5.父母要做好示范
孩子们的行为和态度往往受到父母的影响，所以父母要做好示范，以自己的行动和言论成为孩子们的榜样。

综上所述，养教有方是家庭教育的目标，而家长在教育孩子上要
立足于严格管理，宽容包容，与孩子进行有效沟通，让家庭成为孩子
成长的温暖港湾，为孩子们的健康成长提供一个良好的环境。

今天，我很荣幸能在这里与大家共同探讨家庭教育的真谛。

家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，它不仅关系到孩子的成长环境，更影响着孩子的未来。

在此，我愿与大家分享一些关于家庭教育的思考和实践经验。

首先，家庭教育应以爱为基石。

爱是孩子成长过程中最需要的营养，也是家庭教育的基础。

家长要关心孩子的身心健康，关注孩子的兴趣爱好，尊重孩子的个性，给予孩子足够的爱与呵护。

在孩子成长的过程中，家长要善于发现孩子的优点，鼓励孩子克服困难，培养孩子的自信心和独立性。

其次，家庭教育要注重培养孩子的良好习惯。

好习惯是孩子成功人生的基石。

家长要从小培养孩子良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯等。

比如，让孩子按时作息、养成良好的饮食习惯、遵守纪律、勤奋学习等。

这些习惯的培养需要家长的耐心和坚持，同时也需要家长以身作则，为孩子树立榜样。

再次，家庭教育要关注孩子的心理健康。

心理健康是孩子健康成长的重要保障。

家长要关注孩子的情绪变化，及时发现和解决孩子心理问题。

在孩子遇到挫折时，家长要给予孩子足够的关爱和支持，帮助孩子学会面对困难，培养孩子的抗压能力。

此外，家长还要注重培养孩子的社交能力，让孩子学会与人沟通、合作。

此外，家庭教育要注重家校合作。

家庭和学校是孩子成长的重要环境，家校合作对孩子的成长至关重要。

家长要积极参与学校的教育活动，与老师保持密切沟通，共同关注孩子的成长。

家长要尊重学校的教育理念和教学方法，积极配合学校开展教育工作。

以下是我对家庭教育的一些建议：1. 家长要树立正确的教育观念，关注孩子的全面发展，而不仅仅是成绩。

2. 家长要善于倾听孩子的想法，尊重孩子的选择，给予孩子足够的信任和支持。

3. 家长要关注孩子的身心健康，培养孩子的兴趣爱好，丰富孩子的课余生活。

4. 家长要关注孩子的心理健康，及时发现和解决孩子心理问题。

5. 家长要注重培养孩子的良好习惯，以身作则，为孩子树立榜样。

6. 家长要积极参与学校的教育活动，与老师保持密切沟通，共同关注孩子的成长。

家庭教育对孩子成长的影响辩论辩题正方观点：
家庭教育对孩子成长有着深远的影响。

首先，家庭是孩子最早的社会化场所，
家庭教育直接影响着孩子的性格和行为习惯。

父母的言传身教对孩子的价值观和人生观产生着不可忽视的影响。

例如，孔子曾说过，“家有一老，如有一宝”，说明家庭教育对于孩子的重要性。

其次，家庭教育能够为孩子提供良好的成长环境。

家庭是孩子最初的学习场所，父母的言传身教和家庭氛围对孩子的学习态度和学习习惯有着至关重要的影响。

比如，爱因斯坦曾说，“教育应该是一种快乐的经历”，这就说明家庭教育应该给予孩子快乐的成长环境。

反方观点：
家庭教育对孩子成长的影响并不是决定性的。

首先，社会环境、学校教育同样
对孩子的成长起着至关重要的作用。

家庭教育只是孩子成长过程中的一部分，不能决定孩子的一切。

其次，家庭教育对孩子的影响因人而异，不同的孩子在相同的家庭教育下也会有不同的成长轨迹。

比如，有些家庭教育严厉的孩子成长为了成功的人，而有些家庭教育严厉的孩子却成长为了不良少年。

因此，家庭教育对孩子成长的影响并不是绝对的。

在这个辩题中，我站在正方的立场上，认为家庭教育对孩子成长有着深远的影响。

家庭教育是孩子成长过程中最重要的一环，父母的言传身教和家庭氛围对孩子的成长起着决定性的作用。

同时，我们也不能忽视社会环境和学校教育对孩子成长的影响，但家庭教育在其中占据着至关重要的地位。

因此，我们应该重视家庭教育，为孩子提供一个良好的成长环境，让他们在家庭中得到正确的教育和引导，从而健康成长。

听戴东老师家庭教育讲座笔记今天早晨，从9.00-11.00听了戴东老师的关于家庭教育的讲座，题目是《寻找生命动力，激发孩子学习潜能》。

感觉深受启发，自己的观念也有所改变，故记录下来。

1.对孩子的教育中，我们习惯用对比的方法，可这样并不能改变孩子，不应该用。

孩子的身体是树，学习成绩是果实，那么根是什么呢？是自尊心，自信心，学习习惯，责任心，进取心；2.家庭教育的重要性，在孩子成长中占90%，学校教育占8%，社会教育占2%。

3.调整心态：有的花早开，有的花晚开，不要指望所有的花一起开。

他说有男孩的家庭要：“抓紧用”，有女孩的家庭要“抓紧疼”。

是呀，几年后就成为人家的人，和自己分开过了。

做父母的本质是享受快乐，在和孩子相处中得到乐趣。

这是三个观点，他提出如何让子女进入颠峰状态？正确的学习观念，对比选择和努力那个更重要，选择更重要。

他举例说“挣钱”和“赚钱”的区别，然后启发说：从今天起我不挣钱，我要赚钱。

思维的习惯问题，学习是快乐的还是痛苦的，学习的感受。

学习是体力还是脑力劳动。

“相信是一种力量”。

他为此进行了一个互动节目：手指挑人。

内容是让8个人上台，7个人用一个手指把一个人挑起来，第一次失败，而第二次成功。

分析原因，是因为信仰，你不相信的事情，怎么也做不好，相信了就做好了。

学习也是有信仰的。

永远相信你的孩子，他就一定能成功。

学习是要有浓厚的兴趣的，要有毅力。

学习的敌人是挫败，学习的朋友是胜利。

学习是最简单的事情。

培养孩子的兴趣，靠的是赞美。

精彩来自喝彩。

我们要当孩子学习的啦啦队。

正确的学习方法，学习习惯是预习，复习，把听不懂的记在本子上，复习是要训练的。

问题的暴露是好还是坏？心态决定一切，语言学习要语感、语境相结合。

他讲了些具体的方法。

如大声的朗读。

4必须要有生命的动力，学习上才能有动力。

分析日常说的话，我供你吃穿，你应该怎么样……。

孩子失去了成长的空间，给孩子以动力，卸载下责任。

思考劳动，爱劳动和不爱劳动的区别，在IQ上差5倍，在（忘记）上差15倍，在赚钱上差60倍。

家庭教育经验谈
作者：魏艳艳
来源：《山东青年报·教育周刊教师版上半月》2021年第11期
父母是孩子的第一任老师。

家庭教育既是摇篮教育，也是终身教育。

作为父母，要从家庭出发呵护孩子成长，培养孩子的习惯，健全孩子的人格。

首先，要在家中建立民主、平等的关系，营造和谐氛围。

我家每周进行家庭会议，创造与孩子沟通交流的机会，比如平时家里买东西时，我常常征求孩子的意见。

其次，家长要保持积极的情绪，言行要得体。

我们经常会碰到一些家长自己生活没有規律，却责怪孩子不能养成良好的生活习惯;对孩子不尊重，却要求孩子尊重别人。

在家长这些不良情绪、不得体言行的影响下，孩子心中会产生负面情绪，这将直接影响孩子的情绪及他们对生活的态度。

作为家长，要用爱感染孩子，用赏识的眼光看待孩子，对孩子多一些鼓励，少一些批评。

再次，要培养孩子良好的阅读习惯。

在家里多多置办适合孩子阅读的优秀书籍，跟孩子一起阅读，读完一本书向孩子提出几个问题，有助于培养孩子养成思考与倾听的习惯。

教育孩子是一个不断反思、总结经验的过程。

作为家长，要不断学习和借鉴好的经验和方法，使孩子健康茁壮地成长。

浅谈家庭教育对孩子的影响欧阳歌谷（2021.02.01）关键词：家庭教育孩子摘要：家庭教育是一切教育的基础，学校教育是一切教育的关键，社会教育是一切教育的决定因素。

“父母是孩子的第一任教师。

” “推动世界的是摇摇篮的手。

” 自古以来，人们就深知家庭教育对孩子成长的重要性。

从一个人接受教育的过程来看，家庭教育是一个人接受最早、时间最长、影响最深的教育。

一个人从出生到成人，都离不开家庭的教育和影响。

教育在孩子成才过程中起着主导甚至决定性作用,而教育有家庭、学校和社会三方面的内涵。

这里主要谈谈家庭教育对孩子的影响。

陶行知先生说过：“没有爱就没有教育。

”由此看来，用爱心去感染孩子，用爱心去关怀孩子，是家庭教育之根本所在，家庭教育对孩子的影响，在孩子的一生中起着至关重要的作用。

那么家庭应当样去做呢？第一,家庭要为孩子创设一个良好的生活、学习环境。

俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”。

显然家庭环境对孩子的成才起着积极作用。

意大利诗人但丁说过：“要是白松的种子掉在英国的石头缝里，它只会长成一棵很矮的小树；但是，要是它被种在南方肥沃的土地里，它就能长成一棵大树。

”这就特别强调了成长环境的作用。

第二，家庭要充分利用孩子的先天优势来发展孩子的智力，培养孩子的才能。

比如有的孩子天生的好噪子，音质纯美、音域宽广，这就为培养他们成为歌手提供了物质条件和可能性；有的孩子生来好观察，这就为他们学绘画、搞实验提供了有利条件。

记忆力好的孩子，学外语可能会成功；好思考的孩子，学理科搞思辩可能有乐观的前景……根据孩子的遗传素质，因势利导，让孩子如鱼得水，能有效地发挥他遗传优势，培养他成为有大用之才。

第三，家庭要对社会环境影响进行过滤，不断培养孩子的能力。

“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的封闭式教育时代一去不复返，传统一元化道德观念的瓦解，社会大环境的变化直接影响着家庭德育环境的多种德育源的产生和发展，社会道德层面上多种道德信息的传播，大量道德媒体的辐射，社会影响因素在孩子思想品德形成中的作用明显增强。

家庭教育的重要性令狐采学家庭是孩子的第一个“学校”，怙恃是孩子的第一个“老师”，潜移默化的家庭教育及影响，将会直接关系到子女的品德品质、人生观,世界观等的形成。

蔡元培先生说过，“家庭是人生的第一学校”。

家长是孩子的第一任老师也是终身的老师。

所谓的家庭教育就是家庭中年长的成员，如父、母、祖怙恃、外祖怙恃等，对孩子的熏染、影响和教导,家庭是构成社会最基本的细胞，是由婚姻关系、血缘关系或其它亲族关系所组成的社会的最基本的单位，自古以来，人们就深知家庭教育对孩子的至关重要性。

家长的言传身教是家教胜利的需要条件。

那么,要如何能加强家庭和学校的联系工作呢？我认为应做到三个重视：（一）重视提高家长对家庭教育的正确认识。

苏霍姆林斯基把学校和家庭比作两个“教育者”，认为这两者“不但要一致行动，要向儿童提出同样的要求，并且要志同道合，抱着一致的信念”。

可是很多家长还没真正认识到自己就是教育者。

这就需要提高家长对家庭教育的认识，让家长积极担当起教育者的责任，这样才干形成合力。

我们经常会碰到这样一些家长，他们往往认为把孩子送到学校就把一切都交给老师了，自己只要给孩子吃好、穿好、住好就行。

至于教育，那是老师的事。

针对这个种现象，我们首先应转变家长的这种不正确的观念，通过交谈、讲座、书面联系、向家长推荐一些谈家教重要性的文章等办法，使他们认识到家庭教育的重要性，从而慢慢地担当起教育孩子的重任。

在提高认识的基础上，我们还帮忙家长不竭提高自身素质，做好子女的榜样。

孩子的眼睛就像照相机，每天都拍下了怙恃的形象。

家长的品德修养，言行举止城市给孩子以潜移默化的影响。

如有位学生，父亲终年在外打工，妈妈成天在家麻将，不但不给孩子适当的教育与教导，孩子正常的休息时间也得不到包管。

另外那些麻将人的出言不逊也对孩子产生了很坏的影响。

一段时间，孩子不单成果下降，并且在日记中流露出对妈妈极度的恶感，甚至有厌学的心理。

该班教师了解到这些情况后，及时与家长进行沟通，让家长多留点时间和空间给孩子，辨别从教师的角度和孩子的角度给家长提出了些建议。

对家庭教育意见和建议家庭教育的重点应该放在与孩子的交流沟通与培养感情、兴趣爱好上更好些，现在的家庭教育大多把时间和精力放在了完成课后作业上面，我觉得这样不是很合理，很多的工作和内容都可以在学校完成的，却带回来家里，增加了家长和孩子的负担。

一、学校教育应该转型、社会分工越来越细，每个人都有一种社会的精细分工，那么孩子教育在学校的时间比家庭多，与老师的接触比家长多，学校与家庭模式存在很大的差异，所以本人学得在学校应该招聘一些关爱教师，介于老师与家庭之间这么一个角色，让学生在学校不在感觉除了生硬的知识教育还要有心灵的成长！而家庭教育更多提孩子心灵成长的一种归属感。

陈志强金刚，您好！您的提问非常好！确实，现在很多家长、老师甚至孩子本身都存在类似这样的家庭教育方面的疑问，都希望能找到最合适的学习教材和教育方法，培养好孩子的学习生活习惯，让孩子能积极主动地学习、健康快乐地成长，从而达到提高孩子综合素质的目的。

然而，孩子终归是孩子，就好像一棵小树苗，不加以正确的引导培育就很容易东歪西倒、难以成材，凡是小孩身上总有些性格和行为上的缺点、偶尔犯一些小错误，的确会对他的学习和生活带来一定的负面影响。

其实有利于教育孩子的方法有很多，你需要仔细考虑和选择恰当的方法和教材、建议也可选择观看适合自己的家教视频节目，这样综合起来才能对症下药、行之有效。

看了以下分析和推荐的网站视频资料，相信您就能从中得到对学校家庭教育工作意见和建议的启示了。

由于在现时的社会大环境、应试教育模式和接收西方开放式教育等重重因素影响下，我们的孩子就像生活在一个大染缸里一样，很容易就被染污了，沾染上某些不良习气，例如娇横任性、叛逆不听话、不诚实、上网成瘾、打架、厌学、好动、注意力不集中、上课不专心等问题，尤其是处于幼儿及青少年阶段的中学生情况更为严重！教育的目的就是要改正孩子错误的人生观、价值观和世界观，以及由这些观念导致的各种错误行为。

虽然教育孩子的方法很多，有的人采取虎妈狼爸式的教育，还说是“赢在起跑线上”，人的一生其实是马拉松式的长跑过程，即使赢了起跑线，能跑多远、坚持多久、谁笑到最后还是未知之数，往往是适得其反的，因而个别人所谓虎妈教育的事例无论他们成功与否，都不值得崇拜、学习模仿、甚至广泛推广，这样教育会给绝大多数孩子造成永久的、不可磨灭的心理伤害，不堪回首的童年就是这样导致的！如果打孩子进行体罚教育，后果可能相当严重，将来会报复到年老的父母和孙子那一代人的身上，所以暴力方式的教育害人不浅啊！相反，反而是培养孩子健康的人格和乐观向上的精神更显得重要。

曾仕强《家庭教育》第一集全文及感悟各位先进朋友，我们这次要谈的是跟每一位都有非常密切关系的家庭教育。

如果我们说人生是一个学习的过程，我相信大家都会觉得很有道理，因为我们生下来的时候什么都不会，都是一点一滴慢慢地学习，然后才懂得一些东西。

所以，教育对于每个人来讲，对每一个社会来讲，对每一个国家民族来讲，都是非常重要的事情。

教育，我们中国人把它分成三大块，一个叫家庭教育，一个叫学校教育，一个叫做社会教育。

我想大家都很清楚，一个人的基础，不是在学校，不是在社会，而是在家庭。

所以我们中国人骂人，很少说这个人没有受教育，我们很少这样讲，也没有说这个人没有进学校，那又怎么样，更不会说这个社会使他这样子，我们一定说他没有家教，没有家教就是说这个人家庭教育不好。

为什么家庭教育会变为大家指责的对象呢?就是因为它是我们一生成长的基础。

我们可以一辈子不进学校，实际上现在在欧美很多人他是不让他小孩进学校的，你再设那么多学校，他就是不让他小孩进学校。

我们不要讲欧美了，我们的西藏同胞，他们也是不太喜欢小孩进学校的，因为进学校就学坏了嘛。

当然，这个也不是说鼓励大家这样做，不是，我们必需要了解，世界上有各种不同的做法，那我们到底喜欢选哪一种，这是我们自己要做决定的。

学校它只是教知识教技能，它很少能教到你的品德，所以品德教育它一定要在家庭里面打好基础。

你要寄望学校的老师把你的小孩子品德培养的很好，恐怕是会失望的。

那至于社会，就更不用说了，各种花样都有，防不胜防。

因此一个人，我们看他是看他的家庭教育，家庭教育把他的品德培养的很好的话，大概我们会比较相信他，而且他一生各方面都会比较顺利()我们今天要从一件事情说起，这件事情，刚说出来，大家一定会觉得很奇怪，哪有这种事情?你走遍全世界，全世界的人他都是三代同堂。

你会觉得很奇怪，因为我们满脑子都觉得三代同堂是中国的老东西，是一种不够现代化的，是一种很落伍的想法。

你全世界走走看，哪个地方不是三代同堂?为什么，因为它是一种很自然的现象。