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第6课古代世界的战争与征服1．古代亚欧大陆的文明整合大多通过暴力的冲撞、武力的征伐得以实现的。
下列古代东西方大规模的冲突中最早的是（）A．亚历山大大帝东征 B．奥斯曼土耳其的扩张C．罗马帝国的扩张 D．希波战争2．在著名的马拉松战役中，以巧取胜，以不到二百人的代价，歼灭波斯军队六七千的军队是（）A．雅典 B．斯巴达 C．马其顿 D．亚历山大3．公元前4世纪后期，他开始东征，建立起地跨三大洲的大帝国。
人们对他评价不一：“伟大的军事家”、“英明的领袖”、“好战的将领”、“贪婪的侵略者”、“文化的爱好者”等，你认为这个人是（）A．凯撒 B．屋大维 C．伯利克里 D．亚历山大4．古希腊文化在公元前4世纪传播到了东方，也受到了东方文化的渗透，这得益于（）A．古埃及帝国 B．摩揭陀王国 C．亚历山大帝国 D．古罗马帝国5．在2世纪左右，这个欧洲国家繁荣昌盛，以致中国的丝织品可以经丝绸之路转运到这里，而它的城市也可以与当时世界上规模很大的中国汉朝长安城相媲美。
世界各国商贾云集于此。
这个古老的欧洲国家是（）A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．拜占庭帝国 D．奥斯曼土耳其帝国6．西方谚语“条条大路通罗马”说明（）A．西方陆路交通十分发达，罗马是欧洲的中心B．罗马帝国强大繁荣，罗马是帝国的中心C．罗马与欧洲各地的陆上交通十分方便D．意大利富庶，繁荣，是欧洲文化中心7．阅读下列材料材料：“当时帝国地跨欧亚非三洲，地中海成为它的内湖。
境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错，促进了贸易的发展，也有利于信息传递和军队调动，帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝绸也传入帝国。
原来比较落后的帝国西部，城市如雨后春笋般建立起来。
”请回答：（1）材料中罗马帝国是由谁建立的？什么时候建立的？（2）帝国初期大致相当于中国的哪个朝代？两国间贸易通道叫什么？（3）帝国初期二百年间经济繁荣，请用一句西方谚语来说明它的繁荣。
初三历史教案1：第一学习主题:史前时期的人类第1课人类的形成与文明的曙光一．教学目标：１．劳动在从猿到人转变中的作用2. 原始人类的生产与生活。
二．知识梳理：1．科学证明人是从古猿进化而来的，生活在非洲的南方古猿就是人类的直系祖先2．南方古猿猿人早期智人晚期智人（中国的山顶洞人）3．在从猿到人的转变中，劳动起了决定性作用4．现代人分三大人种：黄种人、白种人、黑种人5．人类社会最初经历的是原始社会，原始社会的基本组织是氏族，最初的氏族是母系氏族，母系氏族后来被父系氏族代替。
6．世界上最早进入文明时期的国家和地区是：埃及、中国、印度和希腊的克里特三．课堂训练1．目前大多数人类学家认为，现代人类最早起源于（）2．人和动物的根本区别在于（）3．促使古猿向人进化的主要因素是（）4．下列不属于晚期智人的是（）5．目前世界上主要人种不包括（）6．有了人类就有了人类社会历史，人类历史上最早经历的社会是（）7．人类社会最早的社会组织是（）8．下列关于母系氏族公社的叙述不正确的是（）“知其母，不知其父”9．阅读下列材料：当时的婚姻状况使人们只知道自己的母亲，而不知道自己的父亲。
请回答：（1）这则材料反映了氏族发展过程中的哪一阶段的婚姻状况？（2）这一阶段什么人在社会中占有主导地位？（3）这一阶段后来被哪一阶段所取代？最根本的原因是什么？初三历史教案2：第二学习主题:古代亚非文明第1课：上古亚非文明主备：李春宝时间：7．24一．教学目标：1．使学生掌握古埃及、巴比伦、印度奴隶制国家的建立、金字塔、《汉谟拉比法典》，种姓制度2．认识古埃及、巴比伦、印度文明在世界历史上的地位和影响二．教学重点金字塔，《汉谟拉比法典》，印度种姓制度三．知识梳理（一）、神奇的金字塔1．埃及的地理位置：非洲北部的尼罗河流域2．统一的奴隶制国家的形成：时间公元前3100年（最早）3．金字塔是古埃及文明的标志，作用是作为法老的陵墓，胡夫金字塔上最大的金字塔。
初三历史古代世界的战争与征服试题1.下列最早建立地跨欧亚非三洲的帝国是A．埃及帝国B．亚历山大帝国C．阿拉伯帝国D．罗马帝国【答案】B【解析】本题考查学生对亚历山大大帝东征史实的识记。
依据人教版九年级上册第6课古代世界的战争与征服，第二子目亚历山大大帝东征的内容中：“公元前4世纪后期它打败希腊联军，控制了希腊，不久，亚历山大继承王位，史称亚历山大大帝他出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及，然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。
”据此可知，B选项亚历山大帝国是公元前4世纪建立的。
A选项古地埃及帝国跨亚非，没有地跨欧洲领土。
C选项阿拉伯帝国建立地跨欧亚非三洲帝国是8世纪中期。
D选项罗马帝国在2世纪建立。
从时间上看，最早建立的是亚历山大帝国，故选B。
【考点】亚历山大大帝东征点评：本题难度中等，主要考查学生对亚历山大大帝东征史实的识记。
对于这一内容，还可以考查亚历山大大帝东征的情况、意义。
2.古代雅典人设置“马拉松长跑”是为了纪念哪次战争中的英雄A．特洛伊战争B．希波战争C．伯罗奔尼撒战争D．罗马的扩张战争【答案】B【解析】本题考查学生对希波战争史实的识记。
依据人教版九年级上册第6课古代世界的战争与征服，第一子目希波战争的内容中：“公元前490年，波斯帝国的庞大舰队自东向西，横渡爱琴海，向希腊本土压来。
波军在马拉松平原登陆。
雅典军队英勇迎战，以巧取胜，以不到二百人的代价，歼敌六七千。
雅典人获胜后，随即派战士菲迪皮茨返回雅典报捷。
他一口气跑完漫长的路程，将胜利的消息说完倒地气绝而死。
为纪念这位英雄，后来，人们设立了马拉松长跑这个项目。
”据此可知，故选B。
A选项特洛伊战争是希腊军进攻特洛伊城的十年攻城战。
C选项伯罗奔尼撒战争是提洛同盟与伯罗奔尼撒联盟之间的战争，战争的双方是雅典和斯巴达之间。
D选项罗马的扩张战争包括布匿战争在内的一系列侵略争霸战争。
【考点】希波战争点评：本题难度较小，主要考查学生对希波战争史实的识记。
成绩____________九年级历史上册第一次月考试题一、单项选择题。
（请将选出的答案写在表格相应位置上。
本大题共25小题，第题3分，共题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25答案 1．关于人类起源的说法有很多，右图说明的是哪一观点？A ．上帝造人说B ．女娲造人说C ．人是由古猿发展而来的D ．人是由猿猴演变而来的2．尼罗河流域是人类文明的摇篮。
下列文明成果中属于这一地区的是（ ）A ．象形文字 金字塔B ．种姓制度 佛教C ．楔形文字 《汉谟拉比法典》D ．公元纪年 基督教3．一位游客在某博物馆参观时，讲解员指着右图的历史文物说：“这是迄今发现的最古老的成文法典。
”据此，你认为这位游客看到的历史文物应出自（ ） A ．两河流域 B ．黄河流域 C ．印度河流域 D ．尼罗河流域 4．“在权利方面，人生来是而且始终是自由平等的。
”但在古代印度，却逐渐形成了严格的等级制度。
在当时的四个等级中，处于第二等级的是（ ） A ．婆罗门 B ．吠舍 C ．刹帝利 D ． 首陀罗5．伯里克利时代的雅典民主政治达到极盛，城邦政体被称为“男性公民的俱乐部”，这个俱乐部成员包括（ ） ①将军 ②议员 ③陪审员 ④男性外商 A ．②③④ B ．①②③ C ．①④ D ．③④6．古希腊是西方文明的发源地，古希腊雅典的民主政治则开启了西方民主制度的先河。
下列关于雅典民主政治的说法，符合史实的有（ ） ①民主政治时期的雅典没有国王 ②公民大会是雅典国家的最高决策机构③伯里克利时期，雅典民主政治达到顶峰 ④包括妇女在内的所有雅典人都享有民主 A ．①②④ B ．①③④ C ．①②③ D ．②③④7．公元前27年，罗马元老院授予某人“奥古斯都”和“大元帅”的尊号，象征罗马由共和国转变为帝国。
此人是（ ） A ．伯里克利 B ．凯撒 C ．亚历山大 D ．屋大维8．日本是一个善于学习和创新的国家。
第三单元古代文明的传播和发展第6课古代世界的战争和征服名师指路一、目标聚焦1.掌握希波战争的时间、结果和意义。
2.根据地图了解亚历山大东征的路线和成果，理解亚历山大东征的重大影响。
3.理解罗马帝国扩X的基本情况，客观认识罗马帝国扩X的影响。
4.从整体把握古代战争在造成灾难的同时也客观上促进了经济、文化的交流，战争充当了文明传播的工具。
二、知识梳理1.希波战争：公元前6世纪波斯帝国形成——公元前5世纪早期波斯三次出征希腊——公元前5世纪中期希腊取得了胜利——这是早期东西方文明的一次重大冲突2.亚历山大大帝东征：公元前4世纪马其顿强大起来——公元前4世纪后期控制了希腊——公元前4世纪末亚历山大扫荡小亚细亚——攻入埃及——回师占领两河流域灭波斯——最远到达印度3.罗马帝国的扩X和文化传播：公元前27年罗马帝国建立——2世纪拜占庭罗马帝国地跨欧亚非三洲、地中海成为内湖——帝国建立后的200年间经济、文化繁荣点评：本课首先要知道希波战争、亚历山大大帝东征、罗马帝国扩X的基本史实，重点是掌握这三次战争的双重影响即灾难的产生和文明的传播。
三、教材详解1.希波战争:公元前5世纪早期，波斯帝国三次出征希腊，史称希波战争。
希腊军民经过顽强战斗赢得了战争的胜利。
这次战争是东方帝国波斯与希腊城邦各自发展过程中的一次碰撞，也是早期东西方文明的一次重大冲突。
2.亚历山大大帝东征：公元前4世纪的马其顿王国打败希腊联军控制了希腊。
不久，亚历山大大帝继位。
他出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及，然后回师占领两河流域，灭掉波斯，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。
虽然亚历山大帝国昙花一现，但希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊文化，促进了东西方文化的交流。
3.罗马帝国的扩X：公元前27年以后，罗马帝国在屋大维的统治下，发动多次侵略战争。
到2世纪时达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的大帝国，地中海成为它的内湖。
与此同时，帝国政治、经济、文化也空前繁荣。
古代世界的战争与征服学习目标：了解：波斯帝国的形成与希波战争知道：亚历山大大帝的东征与帝国的建立叙述：罗马帝国的扩X与文化传播正确分析：古代世界主要战争的两面性作用学会：反对一切非正义的战争，积极维护人类和平的愿望，并能对战争的后果做出比较客观的价值判断。
教学过程：一、创设情境激情导入导入新课：同学们现代奥运会有一项重要的体育比赛项目就来源于希波战争，请问是什么项目？学生回答是马拉松长跑后，请一位同学讲述其来历，以激发学生学习本课的兴趣，同时受到爱国主义情感的感染。
同时，让学生认识，在古代世界东西文明的碰撞与冲突所产生的两个方面的影响。
二、学案引导自主学习阅读教材,解决下面的问题。
㈠、阅读希波战争完成以下问题公元前 6 世纪，古代伊朗以波斯人人为中心形成波斯帝国，波斯帝国频繁地出征和扩X。
前5世纪中期，波斯帝国三次出征希腊，史称西波战争。
希波战争希腊赢得战争的胜利。
㈡、阅读亚历山大大帝东征完成以下问题1、公元前4世纪，希腊北部的马其顿国强大起来，公元前4世纪后期，亚历山大继王位,他足迹远达印度，建立地跨亚、欧、非三洲亚历山大帝国,定都巴比伦。
㈢、阅读罗马帝国的扩X与文化传播完成下面问题1．屋大维任罗马帝国皇帝后，多次发动侵略战争，帝国疆域不断扩大，到 2 世纪疆域达到最大规模，东起幼发拉底河，西临大西洋，南抵非洲撒哈拉大沙漠，北达不列颠、莱茵河和多瑙河。
地跨欧亚非三洲，广袤的地中海成为内湖。
2．罗马扩X与征服一方面充满着暴力，另一方面罗马文化渗入到它统治过的广大地区。
三、聚集主题合作探究：㈠、探究一：希波战争1、波斯帝国是怎样形成的？【简介波斯】：公元前6世纪，波斯人在居鲁士领导下建立了波斯帝国。
他的儿子即位后，继续推行扩X政策，并与公元前525年征服了埃及。
成为西亚、北非一带最强大的帝国。
其即任者是大流士一世，其统治期间，波斯帝国盛极一时。
公元前5世纪，大流士发动了对希腊的战争。
活动一2、展示公元前5世纪波斯帝国全盛版图。
考点：希波战争的背景、概况及意义1.希波战争的背景——波斯帝国的形成与扩张：形成：公元前6世纪，古代伊朗以波斯人为中心形成了波斯帝国。
扩张：波斯帝国频繁地出征和扩张，先后征服埃及等国家和地区。
2.希波战争的概况:爆发：公元前5世纪早期，波斯帝国把矛头转向欧洲，三次出征希腊，史称希波战争。
结果：公元前5世纪中期，希腊军民战胜波斯侵略军，赢得战争的胜利。
3.希波战争的意义：希波战争是东方波斯帝国与西方希腊城邦在各自发展过程中的一次碰撞，也是早期东西方文明的一次重要冲突，客观上促进了不同文化的交流与融合。
4.希波战争希腊获胜的原因：（拓展点）①希腊自然条件和地理位置优越，经济繁荣，国力较强盛。
②希腊军民英勇作战，采取了灵活的战争策略等。
③对于希腊来说，希波战争是正义的反侵略战争。
易错微析1.对希波战争交战双方的识记易错：希波战争交战双方是波斯帝国与希腊各城邦；2.对马拉松战役来源的理解易错。
奥运会上的马拉松长跑项目来源于希波战争。
希波战争中的著名战役是马拉松战役。
公元前490年，波斯军队与雅典军队在马拉松平原交战，雅典获胜，希腊英雄菲迪皮茨一口气跑回雅典报捷，气绝而死。
为纪念这位英雄，人们设置了马拉松长跑这个项目。
例题1 2008年，我国承办了第29届奥运会，请问奥运会中马拉松长跑项目源于古代历史上的哪次战争（）A.希波战争B.亚历山大大帝东征C.罗马帝国的征服与扩张D.蒙古军队西征答案：A解析：马拉松战役是希波战争中的著名战役。
公元前490年，希腊人在马拉松战争中击败了波斯侵略军。
希腊英雄菲迪皮茨跑回雅典报捷，气绝身亡。
为纪念马拉松战役和菲迪皮茨，设立了马拉松长跑项目，故选A。
例题2公元前490年9月12日清晨，在波斯大军与雅典军队大决战前夕，雅典军队统帅米太亚得对希腊将士做战斗动员时说：“雅典是永远保持自由，还是戴上奴隶的枷锁，关键就在你们。
”希波战争的起因是（）A.希腊城邦的混战给波斯以借口B.雅典海军进军小亚细亚C.波斯对希腊城邦的征服和挑衅D.希腊城邦对波斯的挑衅答案：C解析：波斯帝国建立后，频繁地出征和扩张，先后征服埃及等国家和地区。
第1课：人类的形成与文明的曙光一、早期人类1、人是从古猿进化而来的，非洲的南方古猿是人类的直系祖先。
会不会制造工具是人与动物的根本区别，劳动在从猿到人的转变中起决定性作用。
人类出现的时间：距今二三百万年2、晚期智人的代表：①亚洲：中国的山顶洞人②非洲：阿尔及利亚的阿尔法卢人③非洲：法国的克罗马农人。
3、三大人种：黄种人、白种人、黑种人人种形成的原因：主要受自然环境的影响。
二、从野蛮走向文明4、人类社会最初经历的是原始社会，原始社会的基本组织是氏族，最初的氏族是母系氏族，其后是父系氏族。
5、母系氏族血统以母系计算，妇女在氏族生活中占主导地位，实行群婚制；随农业、畜牧业的出现，男子在生产中占主导地位，出现了血统以父系计算的父系氏族，实行一夫一妻。
6、世界上最早进入文明时期的国家和地区：埃及、两河流域、中国、印度、希腊的克里特。
第2课：上古的亚非文明（上古亚非文明包括：古埃及文明、印度文明、中华文明、古巴比伦文明）一、神奇的金字塔：埃及地处非洲北部，尼罗河流经全境。
金字塔的作用：是古埃及法老的陵墓。
80余座金字塔至今仍屹立在尼罗河下游的吉萨一带，胡夫金字塔是最大的金字塔。
金字塔的影响：是古埃及文明的标志。
二、汉谟拉比法典（由汉谟拉比制定，出现在两河流域的古巴比伦国）1、古代西亚的两河（幼发拉底河和底格里斯河）流域是上古文明的摇篮之一。
公元前19世纪，古巴比伦王国兴起。
公元前18世纪，汉谟拉比统一两河流域，建立了强大的中央集权制国家。
2、《汉谟拉比法典》：A、制定的目的：为维护统一王国的统治和奴隶制社会秩序。
B、法典的内容：(a)法典由序言、正文和结语三部分构成；(b)序言和结语宣扬王权神授，诅咒不服从法律的人；(c)正文共282条，内容涉及诉讼、财产、债务、奴隶、婚姻、赔偿等方面的法律规定，比较全面地反映了古巴比伦王国的社会面貌。
C、法典的意义：是世界上第一部比较完备的成文法典，是留给世界文明的重要遗产。
