苏教版六年级语文上册第三单元测试题
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苏教版六年级上册语文三单元考试及答案(完美版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
pán shān wǔ mèi piē jiàn sì nüèchén xījiǎo xiájǐng tìmiǎo shì二、给带点字选择正确的读音,在正确的读音上面打“√”。
饶恕.(shùsù)匀称.(chèn chèng)影片.(piān piàn)衣着.(zháo zhuó)模.样(mómú)膺.品(yàn yīng)三、火眼金睛,辨字组词。
眉(_________)叨(_________)绊(_________)媚(_________)刀(_________)拌(_________)耽(_________)柔(_________)差(_________)枕(_________)揉(_________)搓(_________)四、补全词语。
无独有(____)见(____)知著(____)然不同万(____)更新赴汤(____)火声泪(____)下毫不(____)奇天涯海(____)五、选词填空。
严肃严厉严格严峻1.老班长忽然(_____)地说:“小梁同志,共产党员要服从党的分配。
”2.张老师对学生的要求非常(_____),但同学们却很敬佩他。
3.升国旗的时候,同学们立正敬礼,显得很(_____)。
4.望着他那十分(_____)的脸,我一句话也说不上来,竟扑倒在他怀里哭了。
六、按要求写句子。
1.富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。
(缩句)________________________________2.年轻而富有才华的音乐家肖邦,离开自己的祖国。
最新苏教版六年级上册语文三单元考试及答案(完整版)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音写词语,要求把字写规范、端正、美观。
bǐ cǐluò tuo pái huái zhǒnɡ zhànɡniàn dāo yī wēi shū jímínɡ mèi二、用“√ ”给加点字选择正确读音。
裸.露(lǔ luǒ) 薄.雾(báo bó)旋转.(zhuǎn zhuàn)尽.管(jǐn jìn) 徘徊.(huí huái)头涔涔..(sēn cén)泪潸潸..(shān sān)念叨.(dāo dao)急遽.(suìjù )绽.开(dìng zhàn)惆.怅(chóu chàng)吓唬.(hu hǔ)依偎.(wēi wèi) 消逝.(sì shì)一声不吭.(kēn kēng)三、比一比,再组词。
雀(_________)抡(_________)幽(_________)缀(_________)鹊(_________)轮(_________)忧(_________)辍(_________)四、按要求写词语。
1.在括号里填上一对反义词。
声(____)击(____)化(____)为(____)深(____)浅(____)取(____)补(____)顾(____)失(____)弄(____)成(____)2.写出ABCC式的成语:(___________)(___________)(___________)五、选词填空:盼望期望渴望愿望指望1.去北海公园过队日,是我们(____)已久的一项活动。
2.实现四个现代化,是全国人民的共同(____)。
苏教版六年级语文上册第三单元测试卷苏教版六年级语文上册第三单元练习班级姓名等第一、根据要求选择。
(8分)1.下列中加点的字,读音全都正确的一组是( )A.告诫(jia)粘补(nián)罕见(hān)枉费(wāng)....B.霍金(hu?)萎缩(wěi)屏幕(píng)叩击(k?u).....C.花蒂(dì)撇下(piě)吴缅(miǎn)巨匠(jiàng).....D.驯养(xún)抽屉(tì)帐篷(p?ng)鹦鹉(yīn)....2.下面这道题,将词语依次填入横线,哪一组的顺序是正确的?()两个妹妹跟她一样被了,发誓偏要在这个“不是妇女的事业”上一条路来。
心灵之余,掌声雷动。
人们纷纷拥向台前,着这位非凡的科学家,向他表示由衷的敬意。
A.激怒走感动簇拥B.激怒闯震颤簇拥C.激动闯颤动围绕 D.激动跑颤动包围 3.下面这道题中,有一句的划线成语使用不恰当,请找出来。
()A.刘老师朗诵课文抑扬顿挫,同学们听得都陶醉了。
B.小李的手抄报内容和形式都与众不同,真可谓别有用心,令人叹服。
C.姐妹三人节衣缩食,于1846年自费出版了一本诗集,结果仅卖出了两本。
D.谭老师讲课绘声绘色,不仅妙语连珠,而且很有幽默感。
4.下面四句中只有一句没有语病,请找出来。
() A.联欢会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。
B.虽然皮鞋美观耐穿,但不如布鞋舒适轻便。
C.秋天的香山是一年中最美丽迷人的季节。
D从这件平凡的小事中,却说明了一个重大的问题。
二、看拼音,写词语。
(10分)nán kān pàn nì quán h?ng gān rǎo y?u zhōng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiāoshuǐ chù jiāo chǒu l?u zhuàn xiě xiá zhǎi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、错字门诊。
2023-2024学年苏教版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题(本大题共计11小题每题3分共计33分)1.我能默写古诗《夜书所见》夜书所见宋叶绍翁________ ________________ ________【答案】萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情, 知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明【解析】2.选词填空遐想联想设想想象①妈妈温柔细心每件事情都替我(________)周到②老师的话让我(________)到了和爷爷奶奶住在一起的趣事③神话故事往往都是劳动人民发挥(________)杜撰(zhuàn)出来的④我喜欢仰望皎洁的月亮因为它能引起我无边的(________)只要……就……不但……还……一……就……即使……也……⑤下课铃(________)响同学们(________)奔向操场⑥他(________)作业没有写(________)对老师撒了谎⑦(________)孩子走到横木那头拿到帽子(________)难回转身来⑧(________)你细心观察(________)会发现生活中的美丽【答案】设想联想想象遐想就不但还即使也只要就【解析】本题考查词语填空我们要在理解词语含义及关联词表示的关系的基础上结合句意及语境分析作答遐想悠远地思索或想象联想因一事物而想起与之有关事物的思想活动设想想象假想着想立创造叫创造想象设想结合句意及语境分析可知前四小题应依次填写的词语是设想、联想、想象、遐想”只要……就……”表示条件关系“不但……还……”表示递进关系”—……就……”表示承接关系”即使……也……”表示假设关系⑤“下课铃响”与“同学们奔向操场”两个分句之间存在承接关系结合语境分析可知应该填写表承接关系的关联词语”—……就⑥“他作业没有写“与“对老师撒了谎”两个分句之间存在递进关系结合语境分析可知应该填写表递进关系的关联词语“不但....还.....○“孩子走到横木那头拿到帽”与“难回转身来”两个分句之间存在假设关系结合语境分析可知应该填写表假设关系的关联词语”即使……也……”.③“你细心观察”与”会发现生活中的美丽”两个分句之间存在条件关系结合语境分析可知应该填写表条件关系的关联词语“只要....就....3.积累运用1.________ 水村山郭酒旗风 ________ 两山排闼送青来2.《浪淘沙》演绎了牛郎织女民间传说的诗句是 ________ ________ 俗话说 ________ 割谷喂老牛3.古人讲的“五音”是________ “五谷”是________4.九曲黄河万里沙 ________5. ________ 不以能问为本【答案】千里莺啼绿映红, 一水护田将绿绕, 如今直上银河去, 同到牵牛织女家, 处暑不出头, 言商角徵羽, 稻麦黍菽稷, 浪淘风簸自天涯, 以立意为宗【解析】考查默写1.①出自杜牧《江南春》全诗为千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风南朝四百八十寺多少楼台烟雨中②出自王安石《书湖阴先生壁》全诗为茅檐长扫净无苔花木成畦手自栽—水护田将绿绕两山排闼送青来2.①出自刘禹锡《浪淘沙》全诗为九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯如今直上银河去同到牵牛织女家②意思是处暑的时候谷子如果还不出穗就没收成的希望了就像无用的荒草一样只能割掉喂牛吃了这句农谚说的就是时令季节不等人气候不等人错过了也就赶不上了晚种的花田作物处暑前后仍旧不开花不出穗那么这一季的劳作便白费了3.考查国学常识五音指中国五声音阶中的角、徵、宫、商、羽五个音级五谷五种谷物通常指稻、黍、稷、麦、豆也泛指粮食或粮食作物4.出自刘禹锡《浪淘沙》全诗为九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯如今直上银河去同到牵牛织女家5.“以立意为复宗不以能文为本”写文章应以确立意旨为宗旨而不以擅长意谓某些文章(如诸子哲学论文)主要取其思想内容而不着重其写作技巧语出南朝萧统《文选序》4.(1)黄 ________4.(2)清 ________4.(3)人 ________4.(4)溪 ________4.(5)河 ________【答案】黄河入海流【解析】【答案】江清月近人【解析】【答案】深林人不知【解析】【答案】路转溪桥忽见【解析】【答案】九曲黄河万里沙【解析】5.日积月累1.夏日荷塘风儿送来《采莲曲》“________ 闻歌始觉有人来”秋夜月下风中传来叹息“萧萧梧叶送寒声 ________2.当你为西湖美景倾倒时你可以赞叹“________ 淡妆浓抹总相宜”当你因秋景而欣喜时你可以感慨“________ 最是橙黄橘绿时”3.书中有风景我们不但可以跟随李白欣赏“天门中断楚江开________”的奇观还可以随刘禹锡饱览“________ 潭面无风镜未磨”的美景4.爸爸工作中遇到了困难和几个同事一商量问题马上就解决了真是“________________ ”5.生活中我们不要把自己的怒气转移到别人身上不要犯同样的错误《论语》中“________ ________”说的就是这个意思【答案】乱入池中看不见, 江上秋风动客情, 欲把西湖比西子, 一年好景君须记, 碧水东流至此回, 湖光秋月两相和, 一个篱笆三个桩, 一个好汉三个帮, 不迁怒, 不贰过【解析】本题考查诗词名句的识记1.王昌龄的《采莲曲》全诗为荷叶罗裙一色裁芙蓉向脸两边开乱入池中看不见闻歌始觉有人来叶绍翁的《夜书所见》全诗为萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情知有儿童挑促织夜深篱落一灯明2.苏轼的《饮湖上初晴后雨二首·其二》全诗为水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜苏轼的《赠刘景文》全诗为荷尽已无擎雨盖菊残犹有傲霜枝一年好景君须记最是橙黄橘绿时3.李白的《望天门山》全诗为天门中断楚江开碧水东流至此回两岸青山相对出孤帆一片日边来刘禹锡的《望洞庭》全诗为湖光秋月两相和潭面无风镜未磨遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺4.“一个篱笆三个桩一个好汉三个帮”的意思是一个人的能力是单薄的但如果能得到大家的帮助就可以做得更好众人拾柴火焰高人的成功也需要外力帮助5.“不迁怒不贰过”的意思是不会迁怒于人不会犯两次同样的错误6.用“√”标出加点字的正确读音威\underset\cdot吓(xià hè)发\underset\cdot怔(zhèng zhēng)爱\underset\cdot 憎(zèng zēng)血\underset\cdot泊(pō bó)【答案】hè zhèng zēng po【解析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况在于平时学生对读音的辨析多音字读音不同义不同组成的词语也不同解答此题要求学生首先要读准词语然后依据汉字选择正确的音节即可吓读xià时意思是使害怕别~着孩子读hè时意思是有①恐吓恫吓②表示不满怔读zhēng时可组词“怔忡”、“怔忪” 读zhèng时意思是发愣发呆发一憎读zēng 意思是厌恶、恨泊读bó时意思是有①船靠岸停船停~②停留漂一③停放(车辆)一车④恬静淡一读pō时可组词湖~、血~7.先改正下列词语中的错别字再完成训练眨眼饺子马蚁代款搅和钥匙栅栏绞痛控治阬脏改正错别字 ________ 包含轻声的词语有________ 包含多音字的词语有________【答案】马一蚂代一贷治一制阬一肮, 饺子、钥匙、栅栏、搅和, 钥匙、栅栏、搅和、肮脏【解析】“马蚁”中的“马”应改为“蚂” “代款”中的“代”应改为“贷” “控治”中的“治”应改为“制”新词、科学术语一般没有轻声音节口语中的常用词才有读轻声音节的因此本题词语中包含轻声的词语是饺子、钥匙、栅栏、搅和“钥匙”中的“鈅”读yuè时钥匙也喻指军事要地读 yào时钥匙“钥匙”中的“匙”读 shi时是钥匙的意思读chí时指取汤用的勺子“栅栏”中的“栅”读shān 时多极电子管靠阴极的一个电极读zhà时用竹木铁条等做成的阻拦物“搅和”中的“和”读hé时相安谐调读huò时粉状或粒状物搀和在一起或加水搅拌“肮脏”中的“脏”读zàng 时内脏读zāng时有尘土、汗渍、污垢等不干净8.字典宝宝【答案】攵, J, jìng, 敬爱, 扌, S, shuāi, 摔跤, 亻, F, fǎng, 仿佛, 亻, F, fú, 仿佛, 辶, S, shù, 讲述, 扌, T, tǐng, 挺拔【解析】9.给下列加点字选择正确的读音并在下面画上“________”【答案】, suì, zhòu, bǐng, ying, shù, fēn, jì, kuàng【解析】10.古诗词中有画面春日泗水边“等闲识得东风面________” 乡村夏夜中“________ 清风半夜鸣蝉” 秋江暮色中“野旷天低树________” 江南烟雨中“________ 水村山郭酒旗风” 我还能写出描写景色的诗句“________ ________”【答案】万紫千红总是春, 明月别枝惊鹊, 江清月近人, 向来河朔经行地, 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀【解析】11.用上带点的字再组一个词新\underset\cdot鲜(________) \underset\cdot洗车(________) \underset\cdot赛场(________)【答案】鲜花, 清洗, 比赛【解析】略二、现代文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)12.(1)这个自然段共有(________)句话12.(2)根据短文的内容连一连花朵的妈妈是天空星星的妈妈是大地浪花的妈妈是祖国我们的妈妈是大海12.(3)________的妈妈是________【解析】(1)略【答案】(2)【解析】【答案】(3)鸟儿树林【解析】三、综合读写(本大题共计1小题每题15分共计15分)13.句子天地1.根据情境写一组连续动作的句子蝴蝶飞舞________________2.分析下面两个句子哪个句子好为什么?①说它贪玩的确是要不怎么会一天一夜不回家?②说它贪玩吧的确是啊要不怎么会一天一夜不回家呢?________3.好成绩的取得跟是否勤学苦练有很大的关系(修改病句)________________4.它屏息凝视一连就是几个钟头 \underset\cdot非把老鼠等出来\underset\cdot不可(用加点的词语写句子)________________5.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料 \underset\cdot比\underset\cdot钢\underset\cdot铁\underset\cdot结\underset\cdot实\underset\cdot百\underset\cdot倍(注意加点的部分再照样子写一个事物)________________【答案】春天到了花丛里蝴蝶飞舞第③句好这个句子运用了语气词“吧”“啊”“呢” 增强了表达效果好成绩的取得跟勤学苦练有很大的关系我今天非把这道数学题算出来不可光的速度很快比飞机飞行的速度快一百倍【解析】1.考查了句子的仿写仿写是指在一定的语言环境中根据语言表达的需要参照题干所提供的句式另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子仿照例子根据所提供的情境写一组连续的动作2.考查了句子表达作用的揣摩通过比较两个句子我们发现第二个句子要多三个语气词分别是“吧”、“啊”和“呢” 语气词是表示语气的虚词常用在句尾或句中停顿处表示种种语气在这里能够增强表达效果3.一面对两面将“是否”去掉即可4.此题考查加点词语的理解非……不可……可以造句为这学期我非把字练好不可这次我非考第一名不可今天我非把这道数学题算出来不可学生造句时注意语句通顺的说明方法如海洋中太平洋的面积最大比最小的北冰洋大十多倍光的速度很快比飞机飞行的速度快一百倍。
2023-2024学年苏教版小学语文单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题(本大题共计9小题,每题3分,共计27分)1.(1)地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。
(照样子写句子)________1.(2)地球上的第一种恐龙大约可能出现在两亿四千万年前。
(修改病句)________1.(3)有个蜘蛛爬过来。
(扩写句子)________【答案】这块翡翠原石非常稀有,它和鸡蛋一般大小,实属难得。
【解析】考查作比较的说明方法,用一种事物与另一种事物作比较,突出被说明的事物的特点;【答案】地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。
【解析】考查改病句,“大约”与“可能”重复,删掉一个即可;【答案】有个身上长着花纹的蜘蛛慢慢地爬过来。
【解析】考查扩写句子,加上修饰词“身上长着花纹的、慢慢地”2.给加点字注音。
【答案】guǐ, níng, luán, yǔn, xū, yì【解析】3.写笔顺,数笔画。
例:云:共( 4 )画,第三画是( )。
上:________共________画,第一画是________。
山:________共________画,第二画是________。
【答案】丨一一, 3, 丨, 丨 丨, 3,【解析】4.(1)《四时田园杂兴(其三十一)》的作者是著名诗人________,杂兴是对不同景物________的即兴诗。
这首诗写农家夏日________,是一幅________图。
这首诗描述了________的劳动生活,从侧面反映了________,语言平淡自然,富有________气息。
4.(2)我们知道《稚子弄冰》的作者是________朝的________,字________,号诚斋,吉州吉水人。
苏教版六年级语文上册三单元试卷及答案(各版本)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、读拼音,写词语。
(10分)yǐnǐwēi yídiǎn zhuìbèn zhuō(__________)(___________)(___________)(___________)xuàn rǎn sǎtuōjūshùrìkòu(__________)(___________)(___________)(___________)二、比一比,再组词。
(10分)籍(______)蓬(_______)钧(__________)峻(_________)籍(______)篷(_______)钓(__________)竣(_________)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)震(____)欲(____)心(____)神(____)应接(____)(____)自(____)(____)情相(____)(____)命理(____)(____)然尊敬老人是我们年轻人___________的事。
2.站在船头,放眼大海,真叫人___________。
3.灯会上各式各样的花灯,琳琅满目,令人___________。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)如果……就……虽然……但是……只要……就……无论……都……1.()困难有多大,我们()会竭尽全力去克服。
2.()秦王真的拿十五座城来换,蔺相如()把和氏壁交给他。
3、现在我们的生活水平()有了提高,()还要注意节约。
4、()多读多练,()会提高作文水平。
五、按要求写句子。
(15分)(1)孙猴子坐天下—— _____________(补充歇后语)(2)兵马俑栩栩如生,神情各异。
它的创造者具有很高的科学精神和艺术技巧。
(用关联词语把两句话合并成一句话)_____________________________________________________________________ (3)马蒂尼里抽噎着对我说:“那条蜥蜴是我放在你抽屉里的。
苏教版六年级上册语文第三单元试卷姓名一、读拼音写词语。
quán héng zhéfúkān chēng zhuān xiězhàng péng( ) ( ) ( ) ( ) ( )xiūcán chùjiāo mùpái jǐng yǎng xùn yǎng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、成语训练营。
1、辩字填写成语。
历厉力励(1)再接再___ (2)__ _不从心(3)___ __在目(4)_ __精图治2、先把下面词语补充完整,再根据词语表达的意思填空。
目不转()赏心()目应接不()这三个词都有“看”的意思,只是表达的意思不同。
其中_______ ____表示可看的东西多的看不过来;______ ___表示看到美好的景物而心情舒畅;_______ ___表示看得认真专心。
屏息凝()()精会神侧而()听这三个词都是写“注意力集中”,只是表达意思不同。
其中_____ _____表示听的集中;_____ __表示看的集中;_____ ____表示精神集中。
3、将下列词语补充完整,并选词填空。
节()缩()()()待哺大名()()()()无几()()不倦神()妙()①中国古代文学史上,著名的女作家()。
②鲁迅是一位()的文学家。
③小田()地学习与实践,现在已经是一名业务骨干了。
④杜甫用他的()为中国古代文学书写了精彩的一页。
4、根据意思写词语。
(4分)1、形容山势蜿蜒雄壮,也形容书法、笔势活泼。
()2、形容又发愁、又害怕的样子。
()3、比喻一个人的才能或外表在一群人里面显得很突出。
()4、形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。
()三、根据要求写句子。
1、谁说孩子就不会有重大的发现呢?(改为陈述句)。
2、峦庄镇是古镇。
(扩句)3、鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。
(缩句)4、放弃你可贵而徒劳的追求吧——文学,不是妇女的事业,而且也不应该是妇女的事业。
苏教版六年级语文上册三单元试卷及参考答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、读拼音,写词语。
(10分)bào yuàn kāng kǎi ēn cìcài qí(___________)(__________)(__________)(__________)mù dǔsì nüèwēi xiépāi shè(___________)(__________)(__________)(__________)二、比一比,再组词。
(10分)裁(______)蹲(______)惧(______)纳(______)栽(______)尊(______)沮(______)呐(______)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)富丽(_______)(_______)(_______)(_______)冲冲无(_______)无(_______)(_______)开(_______)笑自(_______)自(_______)大(_______)一(_______)千(_______)万(_______)倾(_______)大(_______)乌(_______)密(_______)上面词语中,描写神态的有______、________、________。
2.与画“”词语的格式一致的词语还有________、________。
3.形容建筑物华丽雄伟,也形容场面华丽而盛大的词语是________。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)只有……才……只要……就……尽管……还是……如果……就……不管……都……(1)(________)我做错了事,您(_____)结结实实地打我一顿好了。
(2)(________)我收集了很多东西,我所缺少的东西(________)很多。
(3)我当时(________)它们有用无用,(______)把它们收拾在一起。
苏教版六年级语文上册第三单元试题及答案苏教版六年级语文上学期第三单元测试卷班级姓名成绩一、看拼音,写汉字nán kān zhuì zhuì bù ān zī zī bú juàn ()()() yìnɡ ch?u dǐnɡ lǐ m? bài yā qua wúshēng ()()()lu? kuānɡ sh?n mì m? ca tuō yǐng ?r chū ()()()二、给带点字选择正确读音,在正确的后面打“√”。
(6分)第一(yī yì )一致(yī yí )海堤(dī tí )一杯(yī yì )一本(yī yì )给予(jǐ ɡěi )三、按要求写词或补充词语。
(3+3+6=12分)1、请写出含有“看”的意思的词至少三个:_____________________________2、请写出含有“笑”的意思的词至少三个:_____________________________3、同心()力和()共济()戚相关体()入微()强扶弱急公好()四、将下列句子补充得更具体,更生动。
(2分)1、长颈鹿的个子很高,_________________________________________2、街上的人可真多呀,_________________________________________ 五、在原句上用正确的符号修改下列病句。
(4分)1、这是一条十分美丽漂亮的小鱼。
2、玲玲和兰兰商定,明天她到她家去看录像。
3、我特别喜欢踢足球和乒乓球。
4、爷爷不仅经常锻炼身体,而且增强了体质。
六、牵线搭桥------用直线搭配相关的事物、人物。
4分鲁迅《聊斋志异》冰心《骆驼祥子》老舍《繁星·春水》蒲松龄《朝花夕拾》七、鸟入古诗。
2分(1)西塞山前()飞,桃花流水鳜鱼肥。
六年级上语文第三单元测试卷及解析(苏教版)(时间:60分钟 满分:100分)一、看拼音写汉字。
(8分) z hé fú bēi mǐn jǐng yǎng táng t ū( ) ( ) ( ) ( )j ìng mò yóu zhōng tián jìng zhèn chàn( ) ( ) ( ) ( )参考答案:折服 悲悯 景仰 唐突 静默 由衷 恬静 震颤二、组词。
(16分)慎( ) 脱( )而( ) 权( ) 提( )桂( ) 孜( )不( ) 徒( ) 浇( )参考答案:慎重 脱颖而出 权衡 提携桂冠 孜孜不倦徒劳 浇灌三、照样子,写词语。
(12分)1.例:风风火火(AABB )____________ ____________ ______________2.例:一抹一眼 (ABAC )____________ ____________ ______________3.例:冷飕飕(ABB )____________ _____________ _______________4.例:擦洗擦洗(ABAB )____________ _____________ _______________参考答案:1.快快乐乐简简单单高高兴兴2.碍手碍脚百发百中毕恭毕敬3.红彤彤乐呵呵美滋滋4.打扫打扫打扮打扮锻炼锻炼四、选择恰当的词语填入括号中,正确的一组是()(6分)夏夜,月光(),知了聒噪,更显出一片()。
床角洒满了清光,我就这样()入梦。
梦里,月下的花儿静静()。
A.皎洁安宁香甜开放B.洁净安宁恬淡开放C.皎洁寂静香甜绽放D.洁净寂静恬淡绽放参考答案: C五、下面一段话有三处错误,请加以改正。
(8分)“五四”青年节那天,我班举办了一次“青春万岁”的主题演讲,校长也参加了。
①会上,同学们和许多共青团员争先恐后地上台演讲。
苏教版六年级语文上册第三单元测试题
第一部分知识积累(36分)
一、看拼音,写汉字组词(8分)
Quán hãng nǐjíng zhuàn xiãxiǎzhái jǐng yáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dǐnɡlǐmïbài yāquâwúshēng hâlìjīqún
()()()
shãn mìmîcâtuōyǐng ãr chū
()()
二、给带点字选择正确读音,在正确的后面打“√”。
(3分)
第一.(yīyì)一.致(yīyí)海堤.(dītí)
一.杯(yīyì)一.本(yīyì)给.予(jǐɡěi )
三、按要求写词或补充词语。
(3分)
1、请写出含有“看”的意思的词至少3个:___________________________
2、请写出含有“笑”的意思的词至少3个:__________________________
四、说说加点字的意思。
(6分)
堪.称悲悯.嗷嗷待哺.节衣缩.食
要求好.胜脱颖.而出惴惴
..不安寥寥
..无几
大名鼎鼎
..孜孜
..不倦
五、将下列句子补充得更具体,更生动。
(4分)
1、长颈鹿的个子很高,_________________________________________
2、街上的人可真多呀,_________________________________________
六、在原句上用正确的符号修改下列病句。
(6分)
1、这是一条十分美丽漂亮的小鱼。
2、玲玲和兰兰商定,明天她到她家去看录像。
3、我特别喜欢踢足球和乒乓球。
4、爷爷不仅经常锻炼身体,而且增强了体质。
七、格言警句(3分)
1、你的生活或学习格言是什么呢?写下来。
_________________________________________
2、你积累了多少名言警句,把你最喜欢的一个写下来。
_________________________________________
八、在我们日常生活、学习中,你有哪些方面的合法权益受到了侵犯?你该怎样向有关方面申诉?(3分)
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第二部分阅读欣赏(34分)
一、阅读课文填空(每空1分共6分)
1、《小草和大树》课文讲述了出生于贫困家庭的()在沉重的生活压力下,坚持学习,尝试写作。
这个故事折射出夏洛蒂•勃朗特和两个妹妹抗争精神与()的坚强意志,勃朗特姐妹的成功经历对你的启示是
()。
2、《轮椅上的霍金》课文讲的是被称为()的著名科学家史蒂芬•霍金在自己完全瘫痪,被长期禁锢在轮椅上的情况下,面对常人难人想象的艰难,仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界,勇敢顽强地挑战命运,为科学事业作出重要贡献的故事,赞扬了()科学精神和()人格力量,抒发了由衷的敬仰之情。
九、阅读作答
(一)《螳螂捕蝉》节选(11分)
少年说:“花园里有一棵树,树上有一只蝉。
蝉高高在上,悠闲地叫着,自由自在地喝着露水,却不知道有只螳螂在它的身后。
那螳螂拱着身子,举起前爪,要去捕蝉,却不知道有只黄雀在它的身后。
”
吴王夸奖说:“你看得真仔细!那黄雀要捉螳螂吗?”
少年接着说:“是的,黄雀伸长脖子正要啄食螳螂,却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。
蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢!”
听了少年这番话,吴王恍然大悟,他说:“你讲得太有道理了!”于是打消了攻打楚国的念头。
1、这段文字选自课文《螳螂捕蝉》,后来这个寓言故事演变成一句成语:
_____________________________,告诉我们__________________________
___________________________________________________________。
(3分)
2、根据短文内容填空。
(4分)
蝉眼前的利益是_____________,身后的祸患是________________;螳螂眼前的利益是______________,身后的祸患是_______________;黄雀眼前的利益是
____________,身后的祸患是_________________。
蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾_____________________,不顾____________________。
3、听了少年这番话,吴王恍然大悟,他悟出了什么?(2分)
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
4、你想夸夸这个少年吗?试试看。
(2分)
__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________
(二)好读书(17分)
①因为你心灵饥渴,所以要读书。
②读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理。
前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字作下了永久的记录,便有了科学书;他们研究人类社会的发展史,探求规律,便有了历史书;他们思考人与自然、社会之间的关系,便有了哲学书;他们用生动的形象,表达人类的故事,便有了文学书。
③读书,自然不能只局限于课本,走出课本读书,那才是真正意义上的读书,那才是真正惬意的事情。
读书要有选择,只要有阅读兴趣,适合自己的年龄层次和品味的书,我们都可以找出来读。
但读书并非一味看热闹,也不能因贪多而走马观花,囫囵吞枣。
()看了,()一定要有自己的想法。
一旦真正读懂了一本或几本书,你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲,你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。
④试想,在暖春的艳阳下,鸟儿鸣叫,百花飘香,你领略着自然的神奇,体味着人生的哲理,聆听着一位智慧老人的谆谆教导;在凉秋的灯下,万籁俱寂,你坐在桌前读书,无数鲜活的形象走到你面前,与你交谈……这是多么惬意的事情。
⑤读书诱发了人的思绪,使想象超越时空;读书丰富了人的思想,如接触大智慧的老人;读书开拓了人的精神世界,使人生更加美丽。
⑥书给予人们的实在太多,谁可不读书?
1、给加点的字注音。
(2分)
惬.意_______ 谆谆
..教导_______
2、文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是___________。
请写两个它的反义词:
____________ ____________。
(3分)
3、相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》,书中有这样一句话:“读书好,好读书,读好书。
”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思?(3分)
(1)“读书好”的意思:_________________________________________
(2)“好读书”的意思:_________________________________________
(3)“读好书”的意思:_________________________________________
4、把文中括号里填写合适的关联词。
(1分)
5、联系上下文理解词语。
(3分)
乐此不疲:_________________________________________
潜移默化:_________________________________________
4、把“书给予人们的实在太多,谁可不读书?”换一种说法意思不变。
(2分)
___________________________________________________________________6、如果家长认为读课外书会影响学习,你该怎样和他们沟通?(3分)
__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________
第三部分习作练习(30分)
俗话说“民以食为天”,我国各地都有美味特色,像北京的烤鸭,西安的羊肉泡馍,云南的过桥米线。
举不胜举。
你喜欢的美味是什么呢?选择你喜欢的一种美味,从色、香、味、形等方面着手先想一想再写下来,题目自拟,字数不少于400字。