中国早期人类的代表

第一单元史前时期：中国境内最早人类与文明的起源第一课中国早期的人类代表--北京人1.中国境内目前已知的，发现于，距今大约 _万年。

2.北京人发现于北京西南的龙骨山洞穴里。

距今大约年，已经学会使用。

3.山顶洞人发现于北京西南的龙骨山山顶洞穴里，距今大约万年，已经学会使用，用。

掌握；已经有了审美的观念。

4.1929年青年学者发现了第一个北京人头盖骨化石。

是人类进化史上的里程碑5. 北京人的地位：是迄今为止所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

第二课原始农耕生活1.我国原始农耕时代遗址的主要代表有、。

2.距今，我国出现了最早的人工栽培的农作物。

3.世界上最早的栽培、和均发现于中国。

4.河姆渡遗址出土的陶器是：。

5.半坡遗址出土的陶器是：。

6.河姆渡遗址位于今天的，距今大约年，主要粮食作物是。

是我国原始农耕的代表。

7.半坡遗址位于今天的省，距今大约年，主要粮食作物是，是我国原始农耕的代表。

8.迄今为止发现年代最早的木结构水井是：。

9.已经学会简单的纺织和制衣的是：。

10.半坡人居住的房屋类型是：。

11.河姆渡人居住的房屋类型是：。

12.使用磨制石器的时代被称为：。

13. 原始农业兴起和发展的标志：的发展；第三课远古的传说和结成联盟，在打败了部落，经过长期发展，形成日后的。

人文初祖”是指。

2.传说继黄帝之后，黄河流域杰出的部落联盟首领还有。

这一时期推举部落联盟首领大办法，历史上叫做“”。

3.传说中炎帝的贡献有：。

4.黄帝名：，传说中黄帝的贡献：。

5.相传在黄帝时期，创造文字；制作音律；发明算盘；会缫丝擅长纺织。

6.大禹治水：与群众同甘共苦，三过家门而不入，治水有功。

体现了的精神。

第四课夏商周的更替1.年，禹建立夏朝，这是。

我国漫长的社会结束，社会开始了。

2.禹死后，继承父位，成为夏朝的第二代国王。

从此，代替了禅让制，“”变成了。

3. 的建立，标志着我国早期国家的产生。

4.夏朝的暴君是。

5.公元前年，建立，都城是：。

第1课中国早期人类的代表人类是由古猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。

一、元谋人：1发现地点：云南省元谋县；2.生活年代：距今约170万年；3.生活情况：能制造工具，知道用火；4.发现意义（地位）：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。

二、北京人：1发现地点：北京周口店龙骨山上；2.生活年代：距今约70万—20万年；3.生产生活状况：使用打制石器；会使用天然火，会保存火种；5.地位：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

6.山顶洞人：已掌握钻孔技术和磨制技术，穿孔骨针是在中国发现的最早的旧石器时代的缝纫工具第2课原始的农耕生活一、半坡人的生活和河姆渡人的生活：二、原始农业的发展：1.长江流域是世界最早栽培人工稻的起源地，黄河流域是栽培粟的最早起源地。

2.原始农业起源于中国黄河、长江、淮河等流域。

3.原始农业耕种方式：由“刀耕火种”到耒耜翻土。

4.原始农业的重要标志：农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具发展。

第3课远古的传说一、炎黄联盟：1.阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成。

2.涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落。

3.影响：华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。

二、传说中炎帝和黄帝的发明——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。

1.炎帝——教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。

制作乐器琴瑟，有最早的图文和历法知识。

2.黄帝——建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人炼銅，发明了弓箭和指南车。

3.黄帝时期：仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，嫘祖擅长纺织并会缫丝。

三、尧、舜、禹的禅让1.禅让制的含义：将部落首领位子传给贤德之人（德才兼备，以身作则）；2.继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。

3.尧舜禹的政绩：尧——鼓励人们开垦农田，适时耕种。

舜——制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患。

中国境内的早期人类。

1元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。

2中国境内早期人类的代表：元谋人，北京人，蓝田人，金牛山人，马坝人，山顶洞人。

2.1 元谋人：因发现地点在云南元谋县上那蚌村西北小山岗上，定名为“元谋直立人”。

2.2 蓝田人：1964年发现于陕西省蓝田县公王岭，距今约70万年到115万年。

比北京人早数十万年。

2.3 北京人：生活在北京周口店。

距今约70万至20万年。

2.4金牛山人：考古学家在今地理位置辽宁省营口市永安乡金牛山山洞，生活着石器时代早期的原始人“金牛山人”，生活年代约为距今28万年前。

2.5 马坝人：马坝人，距今12.95万年至13.5万年，是介于中国猿人和现代人之间的一种古人类型，属早期智人，是直立人转变为早期智人的重要代表。

2.6 山顶洞人：距今约3万年，山顶洞人依然打制石器，但已有磨光和钻孔技术。

已经有了审美的概念，模样与现代人基本相同，属于晚期智人。

3旧石器时代：旧石器时代以使用打制石器为主，新石器时代以使用磨制石器为主。

旧石器时代是采集和渔猎经济。

4新石器时代：新石器时代以使用磨制石器为主。

新石器时代人类开始从事农业和畜牧，将植物的果实加以播种，并把野生动物驯服以供食用。

5新旧石器时代的区别：1）距离时间不同：旧石器时代，即以使用打制石器为标志的人类物质文化发展阶段，距今约300万年至距今约1万年。

新石器时代是紧跟旧石器时代开始的，即大约从1万年前开始结束时间从距今5000多年至2000不等的，以使用磨制石器为标志的人类物质文化发展阶段，也是石器时代的最后一个阶段。

2）旧石器时代是依靠天然取火，新石器时代会人工取火。

制陶业、农业、家畜饲养业和磨制石器制造业的出现作为新石器时代早期文化的四要素和新石器时代开端的标志。

6：旧石器时代跨越了上新世和更新世两个地质时代，这两个地质时代均经历了影响人类社会发展的重大地质和气候变化。

第1课中国早期人类的代表——南京人(教案)一、教学目标- 了解南京人的发现背景和重要意义。

- 掌握南京人化石的基本特征和研究成果。

- 增强学生对中国早期人类的认识和兴趣。

二、教学内容1. 南京人的发现背景- 介绍南京人化石的发现地点和发现时间。

- 解释南京人的重要意义，对人类起源和进化研究的贡献。

2. 南京人化石的基本特征- 描述南京人化石的外貌特征。

- 解释南京人与现代人和现代猿类的关系。

- 说明南京人的生活方式和文化特点。

3. 南京人的研究成果- 介绍南京人化石的国际知名度和影响力。

- 分析南京人研究成果对中国和世界科学界的意义。

三、教学方法- 讲授结合互动：通过多媒体展示南京人化石的图片，引起学生兴趣。

- 学生讨论：鼓励学生就南京人的重要意义和对人类起源的贡献进行思考和讨论。

- 团体活动：将学生分成小组，让每个小组选择一个问题进行研究和汇报。

四、教学评估- 开展课上问答活动，测试学生对南京人的基本知识掌握情况。

- 布置作业，要求学生撰写一篇关于南京人的研究成果的小论文。

- 参与小组活动并展示小组研究成果。

五、教学资源- 多媒体设备：用于展示南京人化石的图片和视频。

- 书籍和网络资源：提供学生进一步了解南京人的资料。

六、教学延伸- 鼓励学生参观相关的博物馆或实地考察，深入了解南京人化石的研究实践和最新成果。

- 引导学生探讨南京人与其他早期人类的关系，拓展对人类起源和文化发展的理解。

七、教学反思通过本节课的教学，学生对南京人的重要性和知名度有了更深刻的认识，增强了对中国早期人类的兴趣和探索欲望。

在教学过程中，多媒体展示和团体活动的运用增加了学生的参与度，提高了教学效果。

后续可以加强拓展学生的研究能力，引导他们对南京人及其他相关话题进行深入研究和探讨。

第1课中国境内早期人类的代表——北京人课前自主预习知识点1我国境内的早期人类1.概况:我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一,其中最具代表性的是元谋人、北京人和山顶洞人。

2.元谋人(1)时间:距今约170万年。

(2)地点:云南元谋县。

(3)考古发现:门齿化石、粗糙的石器、炭屑和烧骨。

(4)地位:是我国境内目前已确认的最早的古人类。

(5)生活状况:已经能够制作工具,知道使用火。

知识点2北京人3.时间:距今约70万—20万年。

4.地点:北京西南周口店龙骨山。

5.发现过程:北京人遗址最先于1921年被发现。

1929年,中国的青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石,同年又发现用火遗迹。

此后,北京人遗址又相继发掘出土4个头盖骨化石,以及大量石器和动物化石。

6.意义:这些古人类化石和石器的发现,为复原北京人的特征和生活状况提供了重要证据。

7.体貌特征:北京人的头骨,前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量比现代人小。

他们的身高平均为157厘米,上肢与现代人相似,下肢较上肢略长,能够直立行走。

8.生产、生活状况(1)使用打制石器(旧石器时代)猎取动物,采集植物果实。

(2)结成群体生活在一起,共同进行获取食物的劳动。

(3)已经学会使用火,还会长时间保存火种,从而改善了生存条件。

学会用火是人类进化史上的里程碑。

9.历史意义:周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。

通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律,为人类起源的研究提供了可靠的证据。

知识点3山顶洞人10.时间:距今约3万年。

11.地点:北京周口店龙骨山顶部的洞穴。

12.体貌特征:模样和现代人基本相同。

13.生产、生活状况(1)依然使用打制石器,但已经掌握磨光和钻孔技术。

(2)已经懂得人工取火,靠采集、狩猎为生,还会捕鱼,会缝制衣服。

(3)同别的原始人群交换生活用品;有爱美意识,会埋葬逝者。

第一课中国境内早期人类代表
1、我国目前已确认最早的古人类：元谋人
2、迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址：北京人
3、会使用天然火的古人类：北京人
4、懂得人工取火的古人类：山顶洞人
5、有爱美意识的古人类：山顶洞人
6、（化石）是研究远古人类历史的重要证据
7、能够直立行走的古人类：北京人
8、使用打制石器的时代被称为：旧石器时代
第二课原始农耕文明
1、
2、半坡居民和河姆渡遗址房屋样式不用的原因：自然地理环境不同
3、原始农业兴起和发展的重要标志：农作物的种植、家畜饲养的出现、聚落、磨制石器的发展
第三课远古传说
1、黄帝和炎帝的战争：阪泉之战
2、炎黄部落和蚩尤的战争：涿鹿之战
3、中华民族的人文初祖：炎帝和黄帝
4、远古时期民主推举部落首领的制度：禅让制
5、禹的功绩：大禹治水
第四课夏商周的更替
1、中国历史上第一个王朝:夏朝
2、夏朝制度的创新：世袭制代替禅让制
3、家天下变为公天下是指：世袭制代替禅让制
4、夏王朝遗址：二里头遗址
5、商朝迁都的事件：盘庚迁殷
6、武王伐纣代表性战役：牧野之战
7、西周的政治制度：分封制
8、分封制的目的：为稳定周初的政治形式，巩固疆土
9、分封制的对象：宗亲和功臣
10、分封制的依据：依据血缘关系的远近和功劳
大小
11、分封制的作用：以保证周王对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。

12、分封制的等级：天子—诸侯—卿大夫—士。