第1课 中国早期人类的代表———北京人
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第1课中国境内早期人类的代表——北京人【素养导学】时空观念:识读《中国境内主要古人类遗址分布图》,认识到中国是人类的发源地之一;了解元谋人、北京人、山顶洞人发现地点及年代。
史料实证:通过化石了解早期人类的体貌特征和生产生活状况。
历史解释:知道北京人群体生活的原因,了解火的使用和北京人发现的意义。
【知识构建】一、元谋人填写元谋人的相关信息。
【思维导引】会不会制造和使用工具是人和动物的根本区别;劳动在从猿到人的进化过程中起到了决定性作用。
二、北京人1.通过“周口店丰富的北京人遗存”能了解北京人哪些信息?(1)居住地点:北京西南周口店龙骨山上。
(2)距今时间:距今约70万年—20万年。
(3)体貌特征:保留猿的某些特征,能直立行走。
(4)生产生活:使用打制石器(“旧石器时代”);猎取动物,采集植物果实(狩猎、采集);结成群体生活在一起;已学会使用火并长时间保存火种。
2.如何理解“北京人挽救了爪哇人”(北京人发现的意义)?(1)北京人是世界上最重要的原始人类之一,这一发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义。
(2)周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。
(3)通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律,为人类起源的研究提供了可靠的证据。
三、山顶洞人1.时间、地点:距今约3万年,北京周口店龙骨山顶部洞穴。
2.外貌:模样和现代人基本相同。
3.生产生活:使用打制石器,掌握磨光和钻孔技术;懂得人工取火,靠采集、渔猎为生,会缝制衣服;交换生活用品;有爱美意识;过着集体生活。
【史料研习】(考古界)一说起中国发现的远古人类化石,没有不会提到北京人的。
周口店丰富的北京人遗存,为“从猿到人”的学说提供了强有力的证据,世界考古学界认为“北京人挽救了爪哇人”。
——《中国旧石器时代考古》【时空观念】游学活动是学校开展社会实践的方式之一。
某学校组织七年级学生前往房山周口店探寻北京人的历史遗迹,完成了一次寻访中华史迹的文化体悟之旅。
第1课中国境内早期人类的代表——北京人课件(19张PPT)(共19张PPT)第一单元史前时期:中国境内早期人类与文明的起源元谋人(约距今170万年前)———— 夏朝建立(公元前21世纪)第1课中国境内早期人类的代表——学习目标:1、知道北京人的特征,了解北京人发现的意义。
2、知道化石是人类起源的重要依据;北京人我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
一、我国境内的早期人类观察左图,你能看出中国境内生活的早期人类在地域分布上有什么特点?(1)数量众多,我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
(2)主要分布在长江、黄河流域;一、我国境内的早期人类1、我国最具代表性的早期人类是、、等。
元谋人北京人山顶洞人1、元谋人:(1)发现的地点:(2)距今的年代:(3)生产、生活状况:(4)地位/意义:云南省元谋县距今约170万年①能够制作工具;②知道使用火;元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类你找出的这些结论有依据吗?我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类【元谋人门齿化石】元谋人已经能够制作工具,知道使用火元谋人粗糙的石器炭屑烧骨《人类进化示意图》仔细观察《人类进化示意图》,思考人与一般动物的根本区别是什么?人与动物的根本区别:是否制造工具我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
二、北京人1、北京人的发现时间人物贡献1921年瑞典的安特生发现北京人遗址1927年加拿大的步达生命名“中国猿人北京种”(后来俗称“北京直立人”或“北京人”)1929年中国的裴文中发现第一个北京猿人头盖骨化石;发现古人类用火遗迹1936年中国的贾兰坡发现三个北京猿人头盖骨化石材料:此后北京人遗址又相继发掘出土5个头盖骨化石,共出土40多个个体的直立人化石,以及近10万件石器和大量的动物化石。
地位:周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。
我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
第1课中国境内早期人类的代表——北京人课前自主预习知识点1我国境内的早期人类1.概况:我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一,其中最具代表性的是元谋人、北京人和山顶洞人。
2.元谋人(1)时间:距今约170万年。
(2)地点:云南元谋县。
(3)考古发现:门齿化石、粗糙的石器、炭屑和烧骨。
(4)地位:是我国境内目前已确认的最早的古人类。
(5)生活状况:已经能够制作工具,知道使用火。
知识点2北京人3.时间:距今约70万—20万年。
4.地点:北京西南周口店龙骨山。
5.发现过程:北京人遗址最先于1921年被发现。
1929年,中国的青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石,同年又发现用火遗迹。
此后,北京人遗址又相继发掘出土4个头盖骨化石,以及大量石器和动物化石。
6.意义:这些古人类化石和石器的发现,为复原北京人的特征和生活状况提供了重要证据。
7.体貌特征:北京人的头骨,前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量比现代人小。
他们的身高平均为157厘米,上肢与现代人相似,下肢较上肢略长,能够直立行走。
8.生产、生活状况(1)使用打制石器(旧石器时代)猎取动物,采集植物果实。
(2)结成群体生活在一起,共同进行获取食物的劳动。
(3)已经学会使用火,还会长时间保存火种,从而改善了生存条件。
学会用火是人类进化史上的里程碑。
9.历史意义:周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。
通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律,为人类起源的研究提供了可靠的证据。
知识点3山顶洞人10.时间:距今约3万年。
11.地点:北京周口店龙骨山顶部的洞穴。
12.体貌特征:模样和现代人基本相同。
13.生产、生活状况(1)依然使用打制石器,但已经掌握磨光和钻孔技术。
(2)已经懂得人工取火,靠采集、狩猎为生,还会捕鱼,会缝制衣服。
(3)同别的原始人群交换生活用品;有爱美意识,会埋葬逝者。
初一历史导学案 第1课 中国境内早期人类的代表——北京人 班级 姓名 小组学习目标: 1.了解我国境内的最早人类元谋人、山顶洞人。
2.了解北京人的发现、北京人的特征等基础知识,思考北京人发现的科学意义。
一、自主学习,完成下列结构图表。
最具代表性的早期人类: 、 、 。
发现地点: 距今年代:距今生产活动:他们已经能够 ,知道 。
地位意义:是我国境内目前已确认的 的古人类。
发现地点:北京人遗址位于 上。
距今年代:距今 体质形态:外貌保留 的某些特征,上肢与现代人相似,下肢略长能够 。
1、北京人用石块、兽骨和鹿角等 。
2、使用这种打制石器的时代,叫作“ “。
4、北京人已经会使用 ,还会长时间 。
意义:对研究人类进化的历史具有重要意义。
通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律,为人类起源的研究提供了可靠的证据。
发现地点:距今年代:距今 工具技术:他们已经懂得 技术,靠 、 为生,还会缝制衣服。
生活进步:会缝制衣服,说明山顶洞人具有 意识。
中国早期人类 我国境内的早期人类 山顶洞人:元谋人 北京人生产 生活:巩固练习:1. 我国境内发现的距今约170万年的原始人类是()A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.河姆渡人2.2014年5月18日,集展览、科普教育等功能于一体的周口店遗址博物馆新馆正式对公众开放。
该馆重点介绍的原始人群是()A.元谋人 B.北京人 C.半坡居民 D.河姆渡居民3.原始人类经历了从群居到聚族而居,从采集到种植,从狩猎到饲养家畜的演进过程。
推动上述演进的主要因素是()A.建筑技术的进步 B.人工取火的发明C.饲养水平的提高 D.生产工具的改进四:作业布置:掌握本课知识点;完成配套练习。
第一单元史前时期:中国境内早期人类与文明的起源第1课中国早期人类的代表——北京人【内容主旨】早在170万年前,中华大地上就有了原始人类的足迹。
元谋人是我国境内目前以确认的最早的古人类。
北京人是早期人类的代表,从北京人遗址的考古发掘中,我们可以看出早期人类的生产、生活情况。
山顶洞人样貌已经极为现代人,他们已懂得人工取火并掌握了磨光和钻孔技术,在人类进化的慢慢长路上,早期人类在与自然的抗争中不断发展着自己。
【教学目标】了解我国境内的最早人类元谋人;知道北京人的发现、北京人的特征、生活特点等基础知识;理解火的使用在人类进化过程中的意义;知道考古发现是了解远古历史的主要方式。
化石是研究远古人类历史的重要证据。
识读《中国境内主要古人类遗址分布图》等图,初步掌握识图的基本方法,培养从地图或实物图片中提取有效历史信息的能力。
感知“我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一”,北京人遗址被列入《世界遗产名录》,形成民族自豪感和珍视文化遗产的意识。
【教学重难点】重点:北京人的发现及其特征难点:如何从考古发掘,遗址遗迹来合理推断北京人的生产、生活状况,初步培养证据意识。
【教学过程】环节一:导入新课:人的起源要学习人类历史,我们首先要知道人从何而来?我们的祖先很早就对自身产生了兴趣,关于人类的起源,无论东方还是西方,都有许多神话传说,比如在我们国家的神话里,就有女娲抟土造人的传说,在西方国家,是上帝创造了世间万物,当然也包括了人。
你知道人类的起源是怎样的吗?人是由某种古猿进化而来,出示达尔文和《从猿到人的演进图》由于气候变化,森林面积减少,古猿经常到地上寻找食物,逐渐习惯用两脚直立行走,并开始使用天然的石块,木棒等工具,手、脚开始分工。
经过数十万年的劳动,古猿的手脚更加灵活了,特别是能够制造工具,最终从动物界分离出来。
设计意图:从神话传说到人的进化论,知道人是由古猿演化而来,制造工具使之成为“完全形成的人”。
环节二:我国境内的早期人类我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
初中七年级历史上册〔2022人教部编版〕复习提纲第1课中国早期人类的代表----北京人一、元谋人〔一〕遗址发现地点:云南省元谋县;〔二〕获取历史信息的根据:两颗远古人类的门齿化石;一些粗糙的石器;碳屑和烧骨。
【注】关于原始人类消费、生活的第一手资料,主要通过考古获取的。
〔三〕得到结论:1、元谋人生活年代:距今约170万年;2、元谋人生活情况:能制造工具,知道用火〔天然火〕;【注意:会不会制造工具是人和动物的根本区别】【合作探究】当时人类获取天然火的途径有哪些?答:⑴雷电生火;⑵火山爆发;⑶煤的自燃;⑷山顶的石块滚落导致的摩擦生火。
3、元谋人发现意义:元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
4、社会组织:原始人群〔过着群居生活,因为当时消费力低、防御才能弱〕。
二、北京人〔一〕遗址发现时间、地点:1921年;北京西南周口店龙骨山上;〔二〕获取历史信息的根据:1、古人类化石:⑴牙齿化石;⑵头盖骨化石〔1929年裴文中发现第一个北京人头盖骨化石,是确定北京人体貌特征的主要根据。
〕;⑶直立人化石。
2、用火遗迹;3、石器;4、动物化石。
〔三〕得到结论:1、北京人生活年代:距今约70万—20万年;2、北京人体貌特征:上肢与现代人相似,下肢较上肢略长,可以直立行走,保存了古猿的某些特征〔前额低平,眉骨粗大,颧〔quǎn〕骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量比现代人小〕。
⑴消费工具:使用打制石器〔使用打制石器的时代叫做旧石器时代〕、木棒;⑵获取食物的方式:采集、狩猎;⑶其它技能:会使用天然火,并会保存火种〔①火的功能:烧烤食物、防寒、照明、驱兽〕;②学会用火的意义:学会用火是人类进化史上的里程碑。
4、社会组织:原始人群5、地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一;周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
6、作用:通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代人类演进和开展变化的规律,为人类起源的研究提供了可靠的证据。
第一单元史前时期:中国境内人类的活动
第1课中国早期人类的代表——北京人
引导学生明确目标
【学习目标】
1、知道北京人的特征,了解北京人发现的意义
2、知道化石是研究人类起源的主要证据,能理解火的使用在人类进化过程中
的重大意义
引导学生完成目标
【学习内容】
一、自主预习(阅读教材,在课本上标出知识点并回答下列问题)
(一)我国境内的早期人类——元谋人
1、年代、地点:距今约年,元谋县。
2、生活状况:能够,知道使用。
3、历史地位:是我国境内目前已确认。
(二)北京人的发现
1、发现:在北京西南龙骨山上,发现大量和动物化石。
2、时间:距今约万—20万年。
3、命名:人类学家根据遗址中发现的3枚牙齿,将它命名为“北京直立人”或“”。
(三)北京人的特征
1、体质特征:
前额低平,眉骨较粗,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量比现代人小。
上肢与现代人相似,下肢较上肢略长,能够。
2、生产状况:
会用石块、兽骨和鹿角等制作各类工具,制作石器的技术比较成熟。
使用这种的时代,叫作旧石器时代。
他们利用这些工具猎取动物,采集植物果实。
3、生活状况:
学会并保存火种,改善了生存条件,是人类进化史上的里程碑。
他们结成群体生活在一起,共同劳动。
4、历史地位:
北京人是世界上最重要的原始人之一。
北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的遗址。
5、重要意义:
对于研究的历史具有重要的意义。
通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律,为的研究提供了可靠证据。
二、团队合作探究
材料一:上古之世,人少而禽兽众,人不胜禽兽虫蛇。
------《韩非子》
材料二:在北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等。
阅读以上材料探究下列问题:
①依据材料一所述,探究北京人怎样做才能够生活下去?说明理由。
②材料二证明了什么?会给人类带来什么变化?
三、延伸迁移
阅读课文P5“知识拓展——山顶洞人”,说说山顶洞人与北京人有哪些不同?
检测学生反馈目标
1、关于人类起源有很多种说法,右图表明人类是由古猿演化而来,得出这一结
论最有力的证据是()
A.传说、遗址
B.化石、遗址
C.遗物、记载
D.传说、记载
2、
国历史教科书的首页。
它距今约有()
A.170万年
B.70万——20万年
C.100万年
D.1.8万年
3、证明北京人已经是人的主要根据和理由是()
A.生活在距今约70万年至20万年 B.使用天然火烧烤食物、照明、防寒C.能够用手制造、使用工具 D.在体质特征上,手足已向人靠近
4、人类进化史上的里程碑是()
A.直立行走
B.制作工具
C.学会用火
D.懂得审美
5、元谋人、北京人、山顶洞人遗址分布的共同之处是()
A.都分布在黄河流域 B.都分布在长江流域
C.都分布在海河流域 D.都分布在大河流域。