第1课 中国早期人类的代表——北京人

第一单元史前期间：中国境内人类的活动第一课中国初期人类的代表——北京人教课目的：知识与技术1.认识人类历史的发源，指导元谋人是中国境内的初期人类。

2.认识北京人发现的过程，指导依据化石推断北京人的特色及生产、生活的状况。

过程与方法1.指导学生阅读教材，提炼知识重点。

2.经过察看《人类进化表示图》《中国境内主要先人类旧址散布图》，说出人类进化的大概过程及我国境内主要先人类旧址散布状况，初步掌握阅读历史地图的方法。

感情态度与价值观1.认识我国是人类的发源地之一，是当前生界上发现远先人类旧址最多的国家之一，激发学生的爱国主义感情，培育珍爱人类文化遗产的意识。

2.经过叙述北京人旧址挖掘过程中的小故事，领会考古学家执着研究的精神，联合北京人旧址中的考古挖掘，认可北京人旧址在同期旧址中的重要地位。

教课重点：北京人教课难点：劳动创建人自己教课准备：教师准备有关的课件及资料图片，发给学生预习指导，指导学生查阅有关资料，自主学习。

教课过程：活动教师活动学生活动设计企图环节图片导入设疑导入，达尔文猿身像及达尔文真切画像学生察看图片，看看能不可以发现这从达尔文猿设问：个猿身像的头是谁的，为何要这身像导入，课 1.指引学样做？激发学生的程生察看第学生提早查阅资料，认识达尔文暨学习兴趣，导一幅图片生物进化论。

将学生带入入的特别之历史情境。

处？2.察看第二幅图片，认识达尔文及达尔文的生物进化理论。

1.多媒体资料：人类进化表示图锻炼学生的图片理解能学生认真察看图片，描绘人类进化力和口头表的过程。

达能力。

新课教指引学生察看图片，叙述人类由猿进化而来。

学2.多媒体资料培育学生的《中国境内主要先人类旧址散布图》学生认真察看图片，思虑教师提出剖析察看能设问：的问题。

力。

(1)依照地图察看中国先人类主要散布在哪个流域，说明什么问题？(2)研究人类产生神秘的时候，是依赖什么来判定远先人类生计、存在的时间的？3.牙齿的奥密——初识“元谋人”资料：初次报导： 1965 年 5 月，地质工作者在云南元谋进行地质观察时，有时发现两颗浅学生阅读资料议论并回答。

第1课中国境内早期人类的代表——北京人课件（19张PPT）(共19张PPT)第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源元谋人（约距今170万年前）———— 夏朝建立（公元前21世纪）第1课中国境内早期人类的代表——学习目标：1、知道北京人的特征，了解北京人发现的意义。

2、知道化石是人类起源的重要依据；北京人我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。

一、我国境内的早期人类观察左图，你能看出中国境内生活的早期人类在地域分布上有什么特点？（1）数量众多，我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。

（2）主要分布在长江、黄河流域；一、我国境内的早期人类1、我国最具代表性的早期人类是、、等。

元谋人北京人山顶洞人1、元谋人：（1）发现的地点：（2）距今的年代：（3）生产、生活状况：（4）地位/意义：云南省元谋县距今约170万年①能够制作工具；②知道使用火；元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类你找出的这些结论有依据吗？我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。

元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类【元谋人门齿化石】元谋人已经能够制作工具，知道使用火元谋人粗糙的石器炭屑烧骨《人类进化示意图》仔细观察《人类进化示意图》，思考人与一般动物的根本区别是什么？人与动物的根本区别：是否制造工具我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。

二、北京人1、北京人的发现时间人物贡献1921年瑞典的安特生发现北京人遗址1927年加拿大的步达生命名“中国猿人北京种”（后来俗称“北京直立人”或“北京人”）1929年中国的裴文中发现第一个北京猿人头盖骨化石；发现古人类用火遗迹1936年中国的贾兰坡发现三个北京猿人头盖骨化石材料：此后北京人遗址又相继发掘出土5个头盖骨化石，共出土40多个个体的直立人化石，以及近10万件石器和大量的动物化石。

地位：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。

我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。

第1课中国早期人类的代表—北京人班级：姓名：组别：【学习目标】1.了解我国境内的最早人类元谋人。

2.知道北京人的发现、北京人的特征等基础知识，了解北京人发现的意义。

3.知道化石是研究人类起源的主要证据，形成历史学习的证据意识。

【自主预习】（圈点勾画、列出疑问、规范书写）一、我国最早的人类1.我国是世界上发现最多的国家之一。

2.元谋人（1）发现地点：省县。

（2）发掘遗存：考古学者发掘出远古人类的两颗门齿，以及一些粗糙的，还发现了和。

（3）史料价值：通过对遗存的研究，我们可以看出，他们已经能够制作，知道使用。

（4）距今年代和地位：距今约，是我国境内目前已确认的最早的远古人类。

二、北京人1.遗址地点：北京人遗址位于龙骨山上。

2.史料价值：在遗址中发现的牙齿化石、头盖骨化石以及近10万件石器，为复原北京人的特征和生活状况提供了。

3.距今年代：经测定，北京人生活在距今约。

4.体质特征：北京人的头骨，前额，眉骨，颧骨，鼻骨，嘴部，比现代人小，与现代人相似，下肢较上肢略长，能够。

5.生产生活：（1）北京人用、兽骨和鹿角等制作各类工具，如，使用这种的时代，叫作。

（2）北京人使用打制工具猎取动物，采集植物果实。

他们结成生活在一起，获取食物的劳动。

6.火的使用：北京人遗址中发现有、和等，这反映出北京人已经学会使用，还会长时间，北京人用火、、、，从而改善了生存条件。

是人类进化史上的里程碑。

7.北京人发现的意义：（1）北京人是世界上最重要的原始人类之一，这一发现对于研究的历史具有重要的意义。

（2）周口人北京人遗址是迄今所知世界上、的遗址。

（3）通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。

名称发现地点距今年代工具使用火的使用组织元谋人北京人【思维拓展】1.化石是怎样形成的？对于我们研究早期人类有什么作用？（1）生物死亡以后，埋在泥沙里，伴随时间的推移，动、植物尸体就会随着泥沙偶读沉积慢慢被埋在地层深处。

初一历史导学案 第1课 中国境内早期人类的代表——北京人 班级 姓名 小组学习目标： 1.了解我国境内的最早人类元谋人、山顶洞人。

2.了解北京人的发现、北京人的特征等基础知识，思考北京人发现的科学意义。

一、自主学习，完成下列结构图表。

最具代表性的早期人类： 、 、 。

发现地点： 距今年代：距今生产活动：他们已经能够 ，知道 。

地位意义：是我国境内目前已确认的 的古人类。

发现地点：北京人遗址位于 上。

距今年代：距今 体质形态：外貌保留 的某些特征，上肢与现代人相似，下肢略长能够 。

1、北京人用石块、兽骨和鹿角等 。

2、使用这种打制石器的时代，叫作“ “。

4、北京人已经会使用 ，还会长时间 。

意义：对研究人类进化的历史具有重要意义。

通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。

发现地点：距今年代：距今 工具技术：他们已经懂得 技术，靠 、 为生，还会缝制衣服。

生活进步：会缝制衣服，说明山顶洞人具有 意识。

中国早期人类 我国境内的早期人类 山顶洞人：元谋人 北京人生产 生活：巩固练习：1. 我国境内发现的距今约170万年的原始人类是（）A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．河姆渡人2．2014年5月18日，集展览、科普教育等功能于一体的周口店遗址博物馆新馆正式对公众开放。

该馆重点介绍的原始人群是（）A．元谋人 B．北京人 C．半坡居民 D．河姆渡居民3．原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。

推动上述演进的主要因素是（）A．建筑技术的进步 B．人工取火的发明C．饲养水平的提高 D．生产工具的改进四：作业布置：掌握本课知识点；完成配套练习。