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家长育儿经验心得体会范文7篇家长育儿经验心得体会范文篇1还清晰记得，去年九月开学时，宝宝小小的身躯背着个几乎到大腿根的大书包，一步一步地向校门口走去，当时看着心里真有点酸酸的。

上学了，宝宝有时候早上哭着、闹着不愿意起床；睡觉前没写完作业时，一边哭一边说想睡觉，但是又害怕老师批评，直到哭着把作业写完才睡……这些场景历历在目，好像就发生在昨天……一年来，宝宝不但学习了书本上的知识，还懂得了许多道理和其他知识，成功地迈出了她学习生涯的第一步，这一步走得很扎实、很有意义。

宝宝的茁壮成长主要离不开老师的谆谆教诲、细心呵护，也离不开宝宝自己的刻苦努力、勤奋好学，同时家长的辛勤教导也起了很大的作用，我主要从以下几个方面教育宝宝：一、创造良好的学习环境，养成良好的学习习惯。

在父母的陪伴下，宝宝逐渐能够养成自觉写作业的良好习惯，能够自主、认真地完成作业。

二、促进孩子的全面发展，提高孩子的综合素质1、教育孩子热爱劳动：能够主动学习洗衣服，尽管每次洗后，卫生间到处都是水，身上的衣服也没有幸免，但是妈妈还是要表扬，热爱劳动的孩子最光荣；能够主动帮助妈妈做家务，虽然常常把东西打碎，但是出发点和行为意识是好的，妈妈还是要夸奖她；2、教育孩子尊老爱幼：上公交车能够主动给老人和比自己小的宝贝让座；3、教育孩子认识对与错、是与非：让孩子懂得哪些事情可以做，哪些事情不可以做，宝宝上图书馆，从不大声喧哗，还能提醒别人保持安静；三、培养孩子独立意识，使孩子不产生依赖思想1、自己的事情自己做：在家长和老师的耐心指导和监督下，可以自己整理书包，不用家长的帮助，独立完成；2、教育孩子坚强、勇敢：不要遇到小事就找妈妈。

妈妈不能陪伴孩子一辈子，作为父母只是一个指路者，走路的还是宝宝自己！一年的时间是短暂的，宝宝的进步也是有限的，在以后的学习生活中她还有好多方面需要在老师、家长的教育帮助下提高，目前不足之处主要体现在以下几个方面：一、身体偏弱：要好好吃饭、不应该挑食，要天天坚持锻炼身体；二、课外知识少：要多看课外书，养成看课外书的好习惯；三、性格内向、胆小：孩子不够勇敢，说话低声细语，不主动争取。

育儿经验心得模板7篇育儿经验心得篇1在教育孩子的这条路上，我觉得大家都会有感到说不完的艰辛，尤其是现在的小孩都需要我们来斗智斗勇，丝毫不能松懈。

因为我们不在意的放松一点点，他们就有可能放任了自己。

对一个孩子来说，健康快乐的成长是我们的心愿，也是他们的心愿。

爱玩是他们的天性，哪个孩子不喜欢玩？有时我们自己也想玩。

可我们大人的心里，会再多想一件事，那就是学习。

都说兴趣是孩子最好的老师，无论做什么，只要有了兴趣才会有动力去做好它，带着兴趣的学习和被动的学习，效果是不一样的。

至少自己愿意做的事不会很痛苦，换个角度说，谁都不愿意被动的去做什么。

所以，我是没给她太多的压力。

没有报过什么提高班、辅导班之类。

我怕的是她学的太多太快身心都累了，到最后厌烦，那就彻底没办法了。

在发现和培养她兴趣的过程中，我也不小心失败过。

杨亦凡从小就喜欢跑来跑去玩，大部分孩子都喜欢，所以一开始我们就以为她也会很喜欢体育运动，为了让她锻炼，特地带她爬山、跑步，可是发现每次一段时间新鲜感过去之后她就没有坚持下去的动力，结果也就半途而废，其实就是她没有建立起对这些运动真正的兴趣。

为了让她能够坚持做一件事，我们觉得发掘和培养她真正的兴趣很重要。

首先不做任何干预，平时注意观察她对什么会感兴趣，当她表现出兴趣后不要一下就全部满足她，逐步的让她去参与，在过程中再慢慢巩固她的兴趣，也就是先“吊吊她的胃口”。

幼儿园的时候她说喜欢轮滑，想学，那就学吧。

开始几节课还挺积极，可慢慢的就不那么积极了，还经常喊累，一个课程下来也就没有继续。

但有一次带她去青岛玩，在一个冰场看到有十来岁的女孩在练花样滑冰，她一个人就站在那看了一个多小时都没走，表现出从没有过的浓厚兴趣。

后来苏州几个大的商场也都有了冰场，她还是很喜欢去看，也说要去滑冰，我们怕她像轮滑一样，一开始就结束，就先借她生日的机会让她去滑了，她很有兴趣，我们都累了她还不累不肯走。

后来做为学习或是其他事情的奖励，隔断时间带她去一次，每次兴致都挺高。

优秀家长育儿心得（精选10篇）优秀家长育儿心得（篇1）建议一：营造一个阅读的环境。

父母应该为孩子提供一个良好的阅读环境，父母可以为孩子建立一个小书架，摆上孩子自己的图书，例如童话传说、儿童画报、名著等。

一旦有了自己的书架，孩子就会愿意在自己的书架下停留更长的时间。

能够拥有自己藏书的孩子在以后有可能成为一辈子热爱图书的人。

建议二：图画书，最好的阅读起点。

图画书，又叫绘本，是以图画为主体，配合简单的文字，以精妙的图画来讲故事的一种形式。

(小时候我们看过的小人书、连环画)。

以前总认为绘本很幼稚，只是阅读的一个初级阶段，总是期待孩子能早日白纸黑字地阅读，似乎只有这样，才有真正的鉴赏和思考。

抱有这样想法的人那是因为还不够了解绘本，很多篇关于贫苦地区失学儿童状况的文字的报道，其冲击力，都赶不上苏明鹃那双渴望读书的大眼睛更让希望工程深入人心。

图画书不仅能引领孩子感受阅读的快乐、增进想象力、体验空间表现能力，而且还能促进孩子注意书中那些细微的、幽默的、有趣的细节变化，丰富孩子解决问题的开放性思维，让孩子学会在故事的发展过程中发现更多的价值。

让我们的孩子(不管低龄和高龄的)都时常与图画书相伴，让他们从那些经典的图画书中汲取童心独有的快乐、温暖和创造力。

建议三：和孩子一起阅读。

和孩子一起读一本书，分享书中的乐趣和收获是作为父母引领孩子走进阅读最有效的方法。

和孩子一起读一本书可以做：步骤一：介绍故事。

讨论图书封面上的标题和图画。

请孩子猜猜看故事是讲什么的。

介绍文字作者和图画作者。

步骤二：大声朗读故事。

朗读要生动，对故事情节和语言表现出明显的兴奋。

在适当和方便的地方，暂停一下，请孩子猜猜看后面会发生什么。

问简短的问题，看孩子理解了多少，并激发其好奇心。

步骤三：阶段小结?问问孩子故事的哪些部分是最喜欢的或最不喜欢的。

问问有关故事情节的问题，比如某些事件为什么会发生。

问问与故事相关的问题，比如他们是否有过类似的经历，或如果故事的主人公换了他们，他们会怎样做。

育儿经验分享心得体会七篇育儿经验分享心得体会篇1不知不觉中，孩子在天恩学校读书已经整整一年了。

这一年时间，记载了她无数的喜悦，记录了她许多美好的瞬间，同时也见证了她成长的每一天。

记得诏喻刚上学住校时，哭了很多次。

看看她那可怜的样子，听着她带哭腔的声音，都让我感到心酸。

刚开学的第一周，让我感到好漫长。

但在老师的关怀下，孩子很快适应了在校住校生活。

她学会了和小朋友们友好相处，懂得了去快乐读书，并且学会了尊敬老师，关心同学，明白了要在同学中表现得更好一些。

她学习成绩优秀，在体育活动比赛中取得好名次。

通过学习《弟子规》，她学会了尊重他人，热爱劳动，诚实守纪，自主自强在诏喻的一年成长里，她遇到了优秀的老师，她们的纯朴、善良、真诚深深地打动并感染孩子。

更重要的是，她们都是智慧爱心型老师，是每个孩子心中亲密的好朋友，她们对孩子的爱护让我们心中感到很温暖。

我是个普通的家长，不善于用华丽的语言表达我对老师们的喜爱与赞美，真心谢谢老师们用心陪伴在孩子成长的每一天，正是因为有了你们的陪伴，孩子们才可以健康、快乐地成长!育儿经验分享心得体会篇2说起来挺惭愧的，由于本身工作特殊性，有时候下班后的时间无法自己掌控，另外自己也想偷懒，所以我家娃的学习从一年级起就一直扔给家教。

然而随着孩子升入三年级，我们渐渐发现孩子有各种各样的问题，所以从上个月开始我们也是下定决心，决定自己接管孩子的学习。

所以对于娃的教育我们或许没有多大的发言权，但是我希望以后朝着以下几个方面来培养娃：一、培养孩子良好的习惯良好的习惯受用一生，努力培养孩子学习的自觉性、主动性和独立性，让孩子知道学习是自己的事，渐渐地让这种习惯成为他生活的一部分，习惯成自然，慢慢地提高学习效果和质量。

当然，良好的习惯还包括其他许多方面，比如生活起居、言谈举止、社会交往等等。

二、对孩子多鼓励，少批评鼓励为主，批评为辅。

一句鼓励的话，可能让孩子一生阳光成长，而一句打击的话可能会让孩子黯然失色，失去人生的自信。

育儿经验心得体会范文（精选6篇）育儿经验心得体会1一、加强自身的学习和修养，做孩子良好的示范和引导。

父母是孩子的第一任老师，作为父母，如何做好孩子的引路人，如何配合好学校的教育，如何才是称职的家长等等，这里大有学问。

二、给孩子一个温馨和睦的家居。

温暖安全的家，是孩子学习成长的最佳场所，父母应积极培养孩子的基本生活技能，教育孩子养成待人接物、起居饮食等良好习惯，并经常安排全家人共同开展休闲活动。

例如：一起打扫卫生、运动、郊游等，让孩子做一个懂得自尊尊人的现代人。

三、努力创造良好的条件和环境，让孩子拥有丰富多彩的生活，以拓宽视野，增长知识。

四、善用表扬和鼓励（即赏识自己的孩子）。

作为独生子女，既有很多缺点和不足，又有很多优点。

孩子是需要鼓励，需要肯定，需要赏识的，家长拿别的孩子作为自己孩子学习的榜样，容易导致孩子自信的丧失，产生自卑的心理。

其实每个孩子都有他自身的闪光点，只要在生活中善于发现，给予及时的鼓励和表扬，让孩子觉得自己有一种成就感。

我家孩子比较胆小，跟陌生人接触就害羞。

于是我就鼓励他去买东西，在外面吃饭的时候让他去问服务员要纸巾酱油之类的东西。

时间长了，他的性格也开始得到改善了。

但要记住一点，家长不要滥用表扬，如果把孩子每天正常该做的事（像自己收拾玩具、走路之类）都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。

五、其他1、耐心教育，讲清道理：对孩子的教育不能操之过急，需要有耐心、不厌其烦，对他的要求要明确，不能含糊其词。

讲的时候要具体尽可能的将事情跟他解释说明。

2、宽容待人：在家家都是独生子女的今天，让孩子学会宽容才能让他们尽快地融入集体，更好地和别人沟通。

平时外出，总会接触到其他的孩子，每次我都会为儿子准备一些玩的和吃的，让他与同伴们共同分享，从中让他学会待人、待客之道。

孩子在一起不免会发生一些磕碰的事，自己能解决的我总是不会介入，让孩子在解决问题中成长、在解决问题中学会谦让、在解决问题中学会宽容待人。

育儿经验分享心得【优秀10篇】育儿经验分享心得篇一现代社会，不少家长在教育孩子方面总有这样或那样的困惑，与大家一样，有时我也无所适从，但不管怎样，育子这一关是天下所有父母都非过不可的。

现把自己在教育孩子方面的一些的方法和经验拿出来，与大家分享并探讨。

一、让孩子快乐，培养其幽默感快乐是家庭教育的前提，实践证明，如果失去了快乐，不管家长花多大的气力，对孩子的教育最终都不可能成功。

因此，要让孩子从小学会快乐，学会与人分享快乐，尤其重要的是要学会创造快乐。

在我们家，笑声与歌声是不断的，有许多知识，比如成语接龙，说出世界上国家的首都等，我们都是在类似游戏的活动中教给孩子的。

幽默感是一种通过语言或肢体语言使与之交往的人感到愉快的言语或行为。

有幽默感的孩子通常是乐观向上的，在生活中不断制造笑声，让周围的人感到轻松愉快，他们也会有成就感和自信心。

所以我们在家里经常和孩子做一些搞笑的事情，经常互相开玩笑，以不伤害别人为原则，注意礼貌。

二、适当督促，少些干预，多些鼓励大多数小孩都很贪玩，家长的督促是非常重要和必要科学的，但应适可而止，要注意度的把握。

比如，孩子放学回家，我们就会问今天学了些什么，老师有没有布置些作业？然后就让孩子自己安排、掌握并处理时间。

在孩子完成作业的过程中，家长一般不要在其身旁，不要唠唠叨叨，更不可喧宾夺主。

只有当他遇到问题时，再进行必要的点拨和启发，与孩子一起思考问题。

另外，赏识教育对孩子的成长有非常重要的意义，因此家长对小孩应当坚持鼓励为主、批评为辅的原则，更不要轻易伤害小孩。

我们小孩喜欢看书，阅读量已经非常大，从他二三岁起我们就经常在朋友甚至陌生人面前当面夸奖小孩喜欢看书，其实那时他并非特别爱看书，而现在真的已经离不开书了！当然，鼓励也不能盲目，尤其不要一味物质鼓励，实际上，我们很少用纯物质的鼓励。

比较常用的有：给他买想看的书、允许他参加自己非常想参加的活动等等。

三、尊重孩子，给孩子更多关爱教育孩子，首先要尊重孩子。

【最新】精选育儿心得体会【五篇】教育一个孩子需要大量的时间和耐心,寻找到正确的方法去教育.下面是小编小编整理的_精选育儿心得体会【五篇】,欢送阅读.育儿心得体会范文(一)寒假一开始,老师就让家长都写一篇育儿心得,就像孩子对待寒假作业一样,我也把这件事给忘了,在老师的提醒下,这两天回忆思考一下,写了一下文字,也作为自己在这一学年的总结.欣怡上完小学一个学期,老师让家长总结一下育儿心得,我读着自己的日志,回忆着一些关键的时间,不禁想起了小时候的故事:小马过河,这一个学期也不像有些人说的是最辛苦的,也不像有些人说的很轻松.在这半年里,我们和欣怡摸着石头过河,一直在寻找适合孩子的的学习和生活的方式.我们很幸运,我们也很无奈,因为进入了一个信息爆炸的时代,这是人类前所未有的年代,一不小心我们就会在这个信息海洋中迷失自己,甚至让孩子也失去方向.我们经常会听到很多孩子说:我也不知道我以后要干吗!家长也会说:我也不知道该怎么办!这样的迷惑越来越低龄化,因为这个急躁的年代让我们家长在所谓的素质教育和知识教育中摇摆,〝学习论〞和〝学习无用论〞经常会影响着我们的判断.在我看来现在的〝学习〞更多的是一种形式和能力,而不是内容,尤其是在小学阶段,学习论和无用论都是片面的,我对小学的看法是:学习是一种生活,一种成长,一种让他们认识世界的过程,而不是任务!由于我们家亲戚根本上都在国外,因此我受到国外的教育理念的影响比拟大,那就是〝从小不玩好,长大学不好〞,在他们眼中,中国的孩子真的很会学习,但是他们真的不会生活!当然我不能完全照搬这个观点,毕竟这是在中国,谁也说不好将来会如何,所以作为家长不可能在教育方面做任何的赌注,而是需要多方面的吸收好的教育理念和方法,并且要针对家庭的环境和孩子的具体情况实施.因此我在这半年里大约1-2个月会总结一下孩子的学习生活情况,现在回头看看写的总结日志,我发现出现最多的几个概念:〝学习为先,因材施教,为己读书;顺其自然,慢慢学习,学以致用;换位思考,信任理解,平等交流〞.二.学习为先,因材施教,为己读书我们有时候同样迷茫,迷茫的时候出路就是多学习,多借鉴,现在到新华书店会发现有太多的关于素质教育和家庭教育的书,都是很多作者自己的亲身经历,比方>我反复的看其中的一些好的方法,比方针对小学时期的〝做作业陪还是不陪〞的问题,为什么〝不考100分〞,什么是〝不管是的管〞等.还有>一书,这两本书我是在孩子上一年级之前就很认真地阅读过,而且在第一学期真的很派上用场.在这个寒假我还买了>.>.>,正准备看,这些书中的学习我想并不仅局限在学习知识上,而更多的是如何培养学习的能力.除了书本,我关注相关的微博和博客,也经常和其他家长进行交流,因为书本上的毕竟和我们所处的环境差异很大,而身边的家长,甚至是我学校的大学生,了解他们的成长过程,更重要的是针对孩子的特点,我的女儿是一个在外不太爱表现自己,而内心是比拟有自己想法的孩子,我在很多时候都是要征求她的意见,让她自己做决定,〝但是必须要对自己所做的决定负责〞--这是我和她爸爸说的最多的话.读懂孩子是家长最需要学习的,让孩子为自己负责是我们最需要培养孩子的一项能力.因此我也读一些心理学方面的书,分析孩子的内心活动,采取积极的对策.比方有一次孩子因为数学口算未能得到星星而埋怨我没有给她检查,非常生气发脾气还哭了,我一开始也有点不知所措,是否应该马上成认自己的失误以导致孩子心理受到伤害,后来我还是让速度慢下来,先分析一下孩子的状况再进行交流.从这个事情上可以看出孩子其实还是很好强,虽然她平时在外面表现并不突出,但是在她的内心深处还是很希望得到别人的赞赏和认可,并不是无所谓的,而有时候不爱表现是不自信在作怪.于是我和孩子坐下来仔细分析了这件事情的来龙去脉,哪些地方应该是由谁来负责,而不都是归咎于一个人,而我也对孩子的上进心作了很好的表扬,同时也指出她对妈妈大吼大叫的不礼貌行为.很多时候家长最重要的就是要有学会分析和有耐心,最终到达的目的就是告诉孩子读书为了自己,任何情况应该先想想自己是否做好了,再去考虑是否需要家长的帮助!三.顺其自然,慢慢学习,学以致用我一直认为每一个孩子都是热爱学习的,因为人类的开展就是学习的过程,所以我觉得我们不能把学习只是看成是学校的知识学习,而更多的是学习如何做人,学习培养自己的兴趣,最终学习找到自己在社会上的位置,为自己和家人,进而为社会做奉献.育儿心得体会范文(二)一.让孩子快乐,培养其幽默感.快乐是家庭教育的前提,实践证明,如果失去了快乐,不管家长花小班育儿保健知识了多大的气力,对孩子的教育最终都不可能成功.因此,要让孩子从小学会快乐,学会与人分享快乐,尤其重要的是要学会创造快乐.在我们家,笑声与歌声是不断的,有许多知识,比方成语接龙,说出世界上国家的首都等,我们都是在类似游戏的活动中教给孩子的.幽默感就是通过语言或肢体语言的表达方式,让与自己互动的对象感到愉快的言语或举止.具有幽默感的孩子通常很乐观,在生活中不断地制造欢笑,让周围的人感到轻松愉快,自己也会富有成就感和自信.因此,我们经常在家中与孩子做一些搞笑的事情,也经常互开玩笑,以不伤害他人为原那么,同时要注意礼貌.二.适当催促,少些干预,多些鼓励.大多数小孩都很贪玩,家长的催促是非常重要和必要科学育儿知识的,但应适可而止,要注意度的把握.比方,孩子放学回家,我们就会问今天学了些什么,老师有没有布置些作业?然后就让孩子自己安排.掌握并处理时间.在孩子完成作业的过程中,家长一般不要在其身旁,不要唠唠叨叨,更不可喧宾夺主.只有当他遇到问题时,再进行必要的点拨和启发,与孩子一起思考问题.另外,赏识教育对孩子的成长有非常重要的意义,因此家长对小孩应当坚持鼓励为主.批评为辅的原那么,更不要轻易伤害小孩.我们小孩喜欢看书,阅读量已经非常大,从他二三岁起我们就经常在朋友甚至陌生人面前当面夸奖小孩喜欢看书,其实那时他并非特别爱看书,而现在真的已经离不开书了!当然,鼓励也不能盲目,尤其不要一味物质鼓励,实际上,我们很少用纯物质的鼓励.比拟常用的有:给他买想看的书.允许他参加自己非常想参加的活动,等等.三.尊重孩子,给孩子更多关爱.要教育孩子,郑玉巧育儿经电子书首先要尊重孩子.孩子最初的受人尊重的感觉是从父母那里得到的,尊重别人的意识也是在日常生活中经过屡次的训练.教育,不断地强化而逐渐建立起来的.比方,孩子正在看电视,我们希望他不要看了,这时并不是给他下命令,规定什么时候非关电视不可.而是问他,是再看10分钟关电视还是过15分钟关电视,孩子一般会选择后者(这正是我们的底线),孩子也感受到了一种民主的气氛,更看到了家长对他的尊重.时间一到,他一般都会主动关掉电视或者离开.给孩子以关爱的形式非常多,但我认为,尽可能多地和孩子在一起,是给孩子的也是的关爱.在每天工作之余,我们通常会尽可能多地腾出一些时间来陪孩子,与一起读书.一起游戏.一起参加各种体育活动.这样,可以扩展孩子的视野,丰富他的知识,陶冶他的情操,使的人格更加完善,同时也促进家庭成员的交流,增育儿心得文章进家庭的和睦.如果幼儿园给了家长参加与孩子一起活动的时机,家长不要错过,也不要让老人代替,更不要以各种借口拒绝.实践中,我是非常积极参加这类活动的,比方亲子游戏.家长会.公开课等.参加这些活动,对孩子来说意义非常重大,他会觉得家长非常重视他,十分关爱他,能让他获得尊重,给了他力量,也树立了信心.四.以身作那么,身教重于言教父母是孩子的第一任老师,是孩子的典范.在他两三岁时,由于我们也要学习,看书.备课,参加考试等等,是经常的事,我们根本不打牌,也很少抽烟喝酒.这给了孩子一种很强烈的暗示:人生必须努力,少做无意义的事情.现在我的孩子课外阅读的兴趣非常强,能够比拟专心地学习,而且强烈地反对抽烟和打牌,环保意识也非常强,应该说与我们的努力是分不开的.总之,教育孩子是一件非常复杂而又关系重大的事情,方法很多,困难也大.没有耐心,缺少技巧,特别是不动脑筋地教育孩子,将会祸患无穷.育儿心得体会范文(三)父母是孩子的老师,父母应该注意平时生活中的细节问题,做好典范,带好头.和孩子一起读书学习,营造读书学习的气氛,偶尔也以向孩子〝请教〞的方式培养孩子多读书学习.做一个有知识的人的自豪感.别在孩子面前评判老师和他人,多和其他孩子的家长学习交流孩子的教育方式和经验,做一个有爱心.包容心的家长.当今社会的家庭,独生子女的教育成为人们关注的问题.望子成龙.望女成凤是我们天下父母们的共同心愿.我们作为父母,要把孩子培养成一个独立的人,能够有足够的能力和信心离开我们,成为家庭生活和社会生活中的独立个体.但要怎样教育孩子,尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题.家庭是孩子的第一个生存环境,而父母那么是孩子的影响,是多么的巨大与深远.以下便是我平时在教育孩子的一些心得体会.第一,尊重孩子的提问,注重智力的培养.我们一直没有刻意的去教她学习什么,只是在孩子提问的时候认真答复她提出的问题;在她喜欢看的书上面教她认一些字,给她一些她喜欢的书与碟子,让她自己学会放,怎样讲故事,平时在我讲一次故事,然后让她自己再讲一次给我听,使她对学习有着深厚的兴趣.第二,尊重并引导孩子的思想,的培养.重视孩子的道德培养,不管在什么场合,要求做到不打人,不骂人,不说脏话.我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师,在家里,在与孩子在一起的时候,要做到不说脏话,不做过激行为.在孩子发现父母做错了的时候,我们做父母的要主动成认错误,并引导她在犯了错误时也要勇于成认.第三,注重孩子的独立性培养.在孩子的成长过程,离不开教育,教育离不开尊重,尊重不等于纵容.在平时,要把孩子当成一个独立的人来看待,就必须多听听孩子的想法,和孩子多商量问题,要学会换位思考,如果是我们父母自己遇到同样的问题应该怎样做,是会像孩子那样做吗?我们不能用自己的观念.模式.自己的思维方式去认定孩子该做什么,不准做什么,更不能利用家长的去压制孩子的想法.让孩子有自己的想法与独立性,尊重孩子的独立性,给孩子自己的空间,让孩子自己学会涮牙.洗脸.穿衣等,让孩子自己学会独立思考,让孩子有自己的能力与知识.上述这些只是我平时教育孩子的一些心得,现在是独生子女的时代,在幼儿教育上,我们也经历了一个从无知到渐知的过程,在教育子女这方面,家庭环境的区别,造就不一样的教育方法,做父母都希望自己的子女能够健康成长,出类拔萃,值得骄傲,但我相信,只要做父母的能够注意方法,因材施教,孩子们一定要取得成功,走向辉煌.育儿心得体会范文(四)几周前,我和1岁多的小宝逛街时,她大声跟我说她想要长颈鹿.一位妈妈和她8岁的孩子听到后走过来.妈妈告诉我,她女儿有一只玩具长颈鹿放在家里,因为孩子现在正在学习给予,所以她的女儿想把长颈鹿送给我女儿.我们交换了地址,一个星期后,我们收到了这只长颈鹿.女儿立刻就喜欢上了它,并起名叫〝卡森〞,每天晚上都抱着那只长颈鹿睡觉.这个惊喜让我们开始思考,我们拥有的玩具是否可以给另一个家庭里的孩子带去不一样的体验.现在,我们有个〝一进一出〞的规定.当我们买来一个新的拼图,孩子就需要送出一个旧的拼图.虽然我家小宝宝还很小,但是她很乐意这么做.她可以选择不同的给予方式:可以直接送给需要的人,就像之前那对慷慨的母女送给我们长颈鹿那样;也可以通过慈善机构捐赠.我知道对于小孩子,甚至对于我们这些成年人来说,都有些难以理解什么是慈善?为什么要做慈善?有时我会想:如果家人需要,我们会怎样做?如果我对待每个人都像对我孩子一样,我会怎样做?我经常问自己这个问题,而答案就是我行为的指导.每个人的内心都有一个伟大的善意指针,我们要做的,只是去醒它.我们都是活在人类这个大集体当中,所以我会告诉我的孩子们:这个世界实际上就是我们的大家庭.我认为需要教会孩子给予,这有两个很重要的原因.首先,它可以帮助孩子们跨越很多思想的界限.我不想让我的孩子被国家边界,宗教信仰或语言不同所束缚.我想让他们看到的是全人类.这可以让孩子们遇事时少一些害怕,多一些亲近.如果他们看到的这个世界是无限的,他们的成就也将会是无限的.值.我的一个朋友曾经说过,如果你不能把某个东西送走,那么你就只是这个东西的终结者.问下自己:是否有人比我现在更需要这个东西?如果答案是否认的,那么没问题,你可以继续拥有它们.但是,当你有时机遇到比你更需要这东西的人时,你可以成全他.这当然不容易,我同样也囤了很多东西.(比方那些从来不知道什么时候会用上的菠萝形花园灯!)但我不想让我的孩子害怕舍弃他们的东西,因为它们只是个物件而已.我的愿望是,我的孩子们能够分辨出生活中哪些是可以随意丢弃的,哪些不是——物质的东西可以失去,但善良,爱和给予的行为那么一定要保存下来.这些才会让我们真正找到自我.我试图给她们以身作那么.我在洛杉矶的一家名为〝妈妈联盟〞(AllianceofMoms)的当地非营利组织工作,该组织为正在养育孩子的年轻妈妈们效劳.在加州,有四分之三的新手妈妈是在21岁前怀孕的.妈妈联盟旨在帮助这些年轻妈妈尽快适应妈妈这一新的角色,并帮助她们的下一代获得更好的时机.我们为这些妈妈们提供白天的托儿效劳,在此期间,妈妈们可以从我们的一些活动中学习:如何花很少的钱做出健康美食,或是如何让孩子睡觉,她们也可以借此时机参与许多其他的教育时机.我喜欢这份工作,更多的是因为我可以在孩子的房间整天抱着宝宝,并能闻到他们的气味.(听起来有点奇怪,但我们都知道婴儿的气味就像天堂般纯洁.)我也喜欢在〝宝贝,宝贝〞(Baby2Baby)工作,一家总部设在洛杉矶的非营利组织,该组织筹集资金,旨在为低收入家庭提供婴儿必需品,如尿布,衣服等.〝宝贝,宝贝〞与流浪者收容所,儿童医院及家庭暴力收容所合作,以尽可能帮助到每个宝宝.对我来说,慈善并不是把东西就这样丢掉,也意味着为同一个目标而努力.当我带我的女儿去做志愿者,并试图教他们分享彼此的玩具.我想让他们真了解的,不只是分享某个东西,而是分享人生的一次经历.有一天,我们会将长颈鹿〝卡森〞送给另一个孩子.与此同时,我们将会继续去尽力帮助每个我们可以帮助的人,即使是我们不认识的人.这是我们的方法来确保整个人类的延续.育儿心得体会(五)育儿是一条长期而漫长的道路,到什么时候都不能说自己教育的孩子是最成功秀的,什么是成功?什么是优秀?每个人定义不同.我从怀孕开始就在想,我希望自己的孩子以后是怎么样的.从开始希望她多么出类拔萃,到她一点点侵入我生活,才发现其实我只希望她:健康平安快乐的长大,做一个乐观积极,心怀宽广,仁爱大方有自我的人,就够了.相对西方教育,国内教育确实有很多可悲的地方,但也有可取之处,所以我坚持以自己的理念去带孩子,揉适宜合自己的来用,毕竟每个家庭每个宝宝都是不一样的,一概而全似乎不够合理,取自己所需的就好.经常被朋友甚至长辈问,nono这么棒你怎么带的.我是一个粗线条的妈妈,凡事不那么细致计较.思来想去,我的育儿心得只有三个字:手放开很简单的三个字,我相信很多妈妈也都明白这句话的意思,但是做起来可能并不那么简单.手放开,可以延伸到育儿的各个方面:行动,喂养,性格,语言(这几个词我不会说什么专业术语,就用自己的语言来吧)今天我说一下nono在行动上面的表现,我是如何做的.nono九个月可以扶着东西自己站立小走几步,十个月能连爬带走到自己想去的地方,十一个月根本可以放手走几步,十二个月已经能够走的稳稳.刚会爬的nono满屋子乱窜.衣服脏,洗呗.地板硬,带护膝呗.到外面玩看到楼梯就爬,我不扶,就在旁边跟着,适当的保护着,小手小脸黑乎乎的,多洗澡呗,什么都没有保护孩子的天性重要.爬行对孩子身体协调性开展非常有利,没有很好爬过的小孩下肢感觉很无力,平衡感似乎也不是那么的协调.什么学步车学步带我连想都没想过.Nono十个月参加爬行赛时在众多比她大的孩子中得到第二名.当时老师都觉得nono比同龄孩子大胆,行动敏捷,问我们怎么教育的.放眼看现场其他孩子哪怕拿一个小皮球玩,旁边都有家长保护着,这个危险那个不要,在那么厚的爬行垫上爬还要被嘱咐小心啊别磕到啊,家长寸步不离的跟着,孩子当然不知道自己该怎样了,什么都是家长说的算.nono在现场看到什么玩什么,我仅仅在可控的距离里看着,甚至她爬上一个木梯窜过一个过道爬到滑梯跟前,我都没有跟着上前.因为看过周围没有危险物也不会摔下来,防护措施很好,那就任由她自己爬咯.对于我来说,摔一跤磕一下是她成长中的一局部,没有经历过就不算长大,摔过一次她会更好的保护自己.所以为什么很多家长保护很好的孩子反而摔得多,因为他们还到学会自我保护的阶段就已经被家长保护起来了.她在学习走路的过程中就算摔倒,我看不是很严重就会叫她自己爬起来,从来没抱过,哪怕哭着也是自己爬起来以后我才会抱她,不要说我心狠,我会等她爬起来后亲她抚慰她,但更重要的是告诉她为什么会摔倒,下次应该怎么做.而这么做的好处,nono到现在都是,就算摔倒只要不是非常疼都不会哭.她只会越来越好,越摔越少.到最后摔倒了自己爬起来还知道拍拍手中的灰,会这么做的时候她只有一岁.一岁两个月的时候她已经会熟练的上下床不会摔了.因为她要上下床的时候我们没有马上抱她,而是教她怎么做,一步一步教一点一点来.这个年龄的孩子学东西非常快,每个孩子都是精灵,不要说她小听不懂学不会,孩子远比我们所想的聪明很多.一岁三个月她已经会拿着扫帚帮我扫地,扫的干净吗?当然不了,她只是在模仿我们,很多家长都会说不会扫还扫什么,不要累到孩子,会越弄越脏.其实她就是当作游戏,这有什么不好?最起码她能分清什么是垃圾,扫帚是用来干什么的.再大一点,她已经会学着大人用扫帚去掏滚到沙发下面的玩具了,有模有样.nono十个月的时候,我就开始教她垃圾要扔垃圾筐,尽管她那会儿都是爬着到垃圾筐跟前,尽管她那个时候还不清楚什么是垃圾,甚至会把垃圾筐的垃圾倒出来.妈妈一定要多点耐心,每次扔小点的垃圾我都会请她帮助,慢慢的她不会去翻垃圾筐的东西,再慢慢的她会把自己觉得没用的东西放进垃圾筐,也许会扔掉我有用的东西,但在我看来这是她的进步.到现在她一岁八个月,就算在外面也已经会自觉的找垃圾桶把垃圾扔进去,准确无误.一岁八个月她已经会自己穿脱衣服,就连纸尿裤也知道自己铺好把小屁股放上去,看到摆餐桌时候自己拿着小碗爬到椅子上等着吃饭直到自己吃完一整顿饭才下饭桌(这个可以在如何让孩子好好吃饭中再讲).就在昨天,她把水杯打翻,撒了一桌子水,我并没有责备,而是扔给她一块抹布告诉她:nono帮妈妈把桌子擦干净.然后我就去干自己的事情了,过一会儿我再去看,桌子擦得干干净净,抹布被她搭在她的小椅子背上晾着,地上掉着一些在桌子上放着的杂物,我想应该是她怕水浸湿这些东西所以扔地上才开始擦桌子的.这是一岁八个月的她会独立思考做的事情,在外人看来这个年纪还是孩子,而在我看来,她已经是一个很能帮妈妈忙的小大人了.不过我所说的手放开,并不是什么都不管哦,手放开,心与眼紧盯,随时关注宝宝的动态,真的危险时候一定要及时保护,随时关切宝宝情况,身体心理都需要妈妈多加呵护.我几乎自己一个人带孩子,很多妈妈问我,那你吃饭怎么办,做家务怎么办?自己带孩子依然可以放心的在厨房做饭不用随时看着她,与其步步紧跟孩子害怕受伤,倒不如创立一个相对平安可靠的环境给孩子.危险物品还是要远离孩子,比。

育儿经验分享心得体会如何写5篇育儿经验分享心得体会如何写精选篇1要说我的育儿心得真的没什么，大家都初为人母，一切都得摸索。

宝宝一天天长大，我也和她一齐慢慢成熟，怎样理解孩子，学习探索教育培养孩子的方法，让孩子健康的成长。

宝宝是一个脾气很倔的孩子，但又是一个“吃软不吃硬”的乖孩子，你越对她凶，她就越哭闹得厉害，你要是蹲下来好好和她说，反而会乖乖听话，懂事的让我们吃惊，跟小大人一样。

所以我经常和她互换主角，让她来当我的姐姐甚至妈妈，她会一一告诉我这个要这么做，那个不能够这样做，之后她也就慢慢改掉了平时不好的习惯，而我到达了预先的目的，感觉何乐而不为呢？孩子的性格也不是先天的，后天的培养很重要，虽然有脾气，但很爽直，我不喜欢孩子像个牛皮糖那样粘。

她就是哭也不会很长时间，在她没完没了的时候，我们就采用转移的方式，比如她吵着要去哪儿哪儿玩耍，或者买什么什么玩具的时候，我会突然说“哎呀，昨日爸爸买的那个玩具怎样不见了？”她就立刻不闹而是去把那个玩具找不出，还说“你看呀，不是在这吗？”早上孩子往往会赖床，个性是冬天，闭着眼睛缩在被窝里不肯起来，我就拿了一样东西，在她耳边说“看看这是什么呀？”“你明白吗，这天亲公给你买了什么好吃的吗？”她立刻就清醒过来，呵呵，还屡试不爽呢。

但有时候也会很无理取闹，这个时候什么大道理都不管用，那就不理她，把她晾一边，全家人步调一致，她会哭到东哭到西，然后有个“好人”就站出来，跟她讲道理，这个时候她立刻止住哭闹，还一个劲的说“妹妹乖，妹妹不哭了”我们全家就立刻会意的笑起来。

孩子还小，我们的教育都是正面的，从来不恐吓她，说什么大灰狼来啦，妖魔鬼怪来吃宝宝啦，也从来不把孩子关到黑房子里。

不能给孩子稚嫩的心灵留下阴影。

老师经常表扬她的小手很巧，我们大人当然很受用，可这也是她每每把家里搞的一团糟后才出的结果，让她收拾干净，必是不愿意的，只有说我们一齐来比赛看看谁收拾的最干净哦！她才会跟上了发条的机器人一样兴奋的干起来。

育儿心得经验（精选10篇）育儿心得经验篇1对于孩子的教育，我一直是在摸索中前进，一边从育儿书籍上和前辈们那儿借鉴，也一边结合自己孩子的特点开展教育。

宝宝上幼儿园后，在老师们的精心培育下，正茁壮成长。

她的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。

我主要有以下四个方面的心得。

一、欣赏教育欣赏孩子是培养孩子自信心的手段。

一个孩子，其最可人之处不在于她的聪明活泼，而在于她的自信。

自信有助于她现在与将来勇敢地面对来自学业和其它一切方面的挑战。

培养自信的过程是一个长期的、渐进的、无形的过程。

在日常生活中，父母的一个眼神、一个手势、一声赞扬，都是一种无形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增强孩子的信心，激发孩子的勇气。

二、互相尊重让孩子懂得尊重老师、尊重父母，有助于孩子自觉矫正自己的日常行为。

老师和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。

树立老师、父母在孩子心目中的威望，使孩子自觉地、发自内心地按照老师和父母的要求矫正自己的行为，有助于培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，这是小孩受益终生的宝贵财富。

让孩子学会尊重老师三、引导教育“父望子成龙、母望女成凤”，这是为人父母者的期望。

但如果这种期望超过了孩子所能承受的，就变成孩子的负担，就妨碍孩子幸福健康地成长。

我们不想让宝宝为父母的期望而活着。

让孩子自由地发展是我们在教育孩子过程始终如一坚持的原则。

但自由发展并不等于放任自流。

在孩子成长过程中，老师和父母是她的'领航员。

在她遇到困难的时候，我们及时进行指导。

同时，我们注重发现她的不足、特长和兴趣，有针对性开展引导。

我们的目的不是为了她成名成家，我们只希望她在今后的生活中因为有能力而更自信、更多地体味生活的乐趣!四、协调教育父母教育孩子的方式要协调一致。

很多家庭中爸爸和妈妈对孩子的教育态度不一致，我觉得在家庭教育中，教育孩子以妈妈为主，爸爸为辅，这里不是说爸爸的教育不重要，相反，爸爸在教育过程中起着举足轻重的作用。

在孩子心目中，爸爸是家里的顶梁柱，是我们家的男人，说话做事无不成为孩子的楷模，因此在家庭教育中，爸爸更应该起好带头作用，爸爸把握好大的方向的同时，妈妈注意细节上的教育，协调一致，不出现矛盾的教育方式，这样才能教育好孩子。

育儿经验分享心得体会8篇在一年中，信任大家确定或多或少产生不少感想，是时候写写心得体会了在记录心得体会的过程中，我们的思维方式会发生确定变更。

我今日就为您带来了育儿阅历共享心得体会8篇，信任确定会对你有所帮助。

育儿阅历共享心得体会1人人都希望自己的孩子,健康、聪慧、活泼，这就要靠父母，特别是妈妈的努力，“妈妈是孩子的第一个老师。

”经常和孩子聊闲聊、念念儿歌、做做游戏、讲讲故事、听听音乐、画画图画等，培育孩子的视察力、记忆力、想象力、思维实力、语言实力和自己动手的实力。

我的育儿宗旨是：“不要求孩子什么都会，而是多培育孩子对事情感爱好。

”我的女儿黄馨瑶四岁了，是个人见人爱的宝宝。

虽然她的脾气比较固执，还有点霸道，但在我的.心目中，她就是我的小天使，她就是我的高傲。

(一)：培育孩子的读书爱好。

在孩子还是很小的时候，我就每天给她朗读，选择一些内容生动好玩、能吸引孩子的故事，或者是儿歌，或者是谜语，不但能增长孩子的学问，还能培育她的阅读爱好。

孩子渐渐长大，逐步加深，还提出一些故事中的问题，让孩子思索，假如她不懂就再朗读一遍或赐予适当的提示，让她养成爱思索的习惯，这个方法收益颇佳，不仅扩大了瑶瑶的词汇量，而且激发了她的想象力，丰富了她的情感。

还在她小的时候就能运用很多形容词来描述她所见到的事物，如见到工厂的烟囱冒烟，她会说：“哎，浓烟滚滚，污染空气，不好，不好”;见到电视里的火灾镜头会用“浓烟滚滚、烈火熊熊”来形容;要下大雨了会说“乌云密布，大雨就要来临”;雨点滴在脸上，她说：“雨是我的挚友，它是在亲我，想跟我玩呢。

”……记得还是两岁时，有一次爸爸抱住她从阳台上往下看时，她套用了《小鸡出壳》故事里的一句话：“啊!外面的世界真大呀!”引得在场的人都哈哈大笑，我也倍感傲慢。

现在，每天晚上睡觉前看书，听音乐是瑶瑶宠爱的“必修课”，而我也将接着坚持下去，每天为她朗读二特别钟。

(二)：随机教化很重要。

小孩子的新颖心特别强，什么都想知道，对于孩子的提问，我尽量满足她。