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1.1适应新环境 课件5(政治北师大版七年级上册)

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最新《第一课 适应新的环境课件》初中心理健康教育北师大版七年级全一册课件31793幻灯片课件

最新《第一课 适应新的环境课件》初中心理健康教育北师大版七年级全一册课件31793幻灯片课件
❖ 教师的目标引领（三有班集体) ❖ 环境建设 ❖ 活动促进 ❖ 使每一个成员产生归属感
关于家长
❖ 对家长的了解有多少？（自身成长经历对其 教育理念有至关重要作用）
❖ 对家长的分类（合作者，粉丝，分歧者） ❖ 需要家长协作什么？（详细告知，分享教育
计划） ❖ 给具体的指导建议
关于学生
❖ 严格之格——标准（谁的标准？是否统一要 求？
《第一课 适应新的环境课件》 初中心理健康教育北师大版七
年级全一册课件31793
小问题
• 一块八分熟的牛排和一块六分熟的牛排 在街上碰到了,可是他们没有打招呼,猜 猜是为什么
讨论（5min）
问题 为什么我较快或较慢完 成任务？.
前后四人为一组 讨论时间5min 讨论结束后每组选个代表来分享
式） ❖ 教育叙事研究（又称故事研究，包括三类，教学叙
事，生活叙事，成长叙事） ❖ 从总结中反思提升（做了什么？怎么做的？为什么？
成功和失败的原因是什么？如何避免？）
做幸福教师
❖ 教育幸福来自于学生的成长与自身的发展， 来自于教育智慧所取得的成功
❖ 教育幸福取决于自己的心态与自身的能力
谢谢大家！ 恳请批评指正！
要探讨的问题
❖ 班级的属性与功能
❖ 关于家长和学生
❖ 班主任的角色与地位
班级管理
❖ 班级是什么？ ❖ 社会组织？ ❖ 社会初级群体？
❖ 组织以制度约束为主要特征，群体以情感互 动和心理认同为主要特征。
❖ 班级是特殊的社会初级群体
制度的建立与执行
❖ 规则怎么产生？制度的本质是契约，是师生 双方的承诺
❖ 怎样理解民主管理？（订规则与执行规则） ❖ 规则的具体内容（空洞还是具体，是否具备

思想品德北师大版七年级上第1课适应新环境第2站结识新朋友ppt课件

思想品德北师大版七年级上第1课适应新环境第2站结识新朋友ppt课件
• 互酬原则——给别人以接受你，喜欢你的理由。 • 不能强调别人如何！要考虑我有“什么”让别人喜
欢、接纳的。 • 功利原则——让别人感到交你这个朋友值得。 • 传统人际交往是愿谈人情，忌谈功利。而事实上，
不管什么人都希望从你那里得到对自己有价值的东 西。
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
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装备一个铸造车间，需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械，通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套，才 能形成 生产能 力。
第2站 结识新朋友
导入——体验活动 主动交友——集体活动中增进了解 主动与老师交往——原因及做法 营造快乐环境 ——建设环境
装备一个铸造车间，需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械，通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套，才 能形成 生产能 力。
交友注意事项
• 良好人际关系给人带来情感上的满足，精 神上的愉悦，有利于健康情绪的发展……
• 学会赞美对方：你给对方一个赞美与鼓励， 对方会给你一个甜甜的微笑；你给对方一 个微笑，对方会还你一个灿烂的天空。
• 体谅别人，反思自我：与人相处，不要对 别人有过高要求，这样会使自己失望；与 人相处，关系不和谐，首先反思的是自我， 而不是对方。
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
装备一个铸造车间，需要熔炼设备、 造型及 制芯设 备、砂 处理设 备、铸 件清洗 设备以 及各种 运输机 械，通 风除尘 设备等 。只有 设备配 套，才 能形成 生产能 力。
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思想品德(北师大版七年级上)：第1课《适应新环境》课件

思想品德(北师大版七年级上)：第1课《适应新环境》课件

制定班级文明公约
• 进校: 穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说 声老师好，相互问候有礼貌。 • 集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好 看好用心记，行为规范要遵守。 • 锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；持之 以恒是关键，体魄健壮素质好。 • 学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种 课程都重要, 学会学习讲方法。 • 课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下 楼梯有秩序，课间安全最重要。
制定班级文明公约
• 安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；安全 法规要记牢，出现事故莫慌张。 • 公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；校园 花草勤护理，三化建设靠大家。 • 生活：勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；按时 作息精神好，预防疾病身体棒。 • 离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高 兴兴上学来，平平安安回家去。 • 目标：班级公约大家定，行为习惯常对照；同学 之间常勉励，遵纪守法班风好。
பைடு நூலகம்
“团团""圆圆"住进台北新家
管水母
生物对环境的适应
深海生物有绝招
生物对环境的适应
一：步入新学校
• 我们怎样适应新的学习生活？ • 答：1、主动适应新的学校环境 • 2、学校环境需要我们悉心维护和主动 建设 • 3、积极的心理状态，有助于尽快适应 新环境
演讲比赛
校园文化活动
人类与生物适应自然界的 方式有什么不同？这给了 我们什么启示？
第1站
步入新学校
导入：认识新学校 感受新生活——提出问题
理解新要求——解决问题
适应、建设、心理调适
• 我校建于哪年？首任校长是谁？ • 我校的校长室、教导处、总务处、医务室 分别在哪里？ • 我校的校友中有哪些杰出人物？ • 每年我校各项活动举办的情况如何？

北师大版七年级上道德与法治 第1课《适应新环境》 第2站 结识新朋友 PPT课件

北师大版七年级上道德与法治 第1课《适应新环境》 第2站 结识新朋友 PPT课件

2. 通过 集体活动 增进彼此了解。
3. 主动与老师成为 朋友 4. 营造 快乐的人际环境 ， 。
尽快适应新的集体生活。
Ｐ11
人际交往过程中， 你有哪些优点？
你与同学交往的过程 中需要注意些什么？
1、在交友的过程中，需要我们发挥 主动能动性。不能只期待其他同学和 老师主动来和自己交往。我们不妨从 “你好”开始，打声招呼，送个微笑， 只要你有诚意，就一定能得到热情的 回报。
4、营造快乐的人际环境，尽快适 应新的集体生活。交往不是简单的 事情，友谊之花也不会自然开放， 这些都需要我们用心来浇灌。
小结：如何结识新朋友？（方法与途径）
1. 在交友的过程中需要发挥我们的 主动性 。
① 如何发挥我们的主动性?
②我们应该结交怎样的朋友?
Ｐ11各抒己见-----益友对我们的帮助
第2站
结识新朋友
P8
活动结束后我的感受是：
一、为什么要结识新朋友？ （重要性）
有很多良友，胜于有很多 财富。------曹雪芹
真实的十分理智的友谊， 是人生最美好的无价之宝。 ------高尔基
1. 我们的老师、我们的同学将 在一起相处整整三年，共同分 享快乐与忧伤，互相帮助，互 相关心，一起步。这一切都 从我们相识开始。
2. 与新老师、新同学 交往关系如何，会对 自己能否顺利适应新 环境产生很大影响。
二、进入一个新的班集体里， 我们应该从哪些方面做起？
•到了一个新的班集体里，一定要 •改变 ， •积极结交 ， •感受 ， •建立 ， •提高 。
三、如何结识新朋友？（方法与途径）
自学：P11---13
1. 在交友的过程中需要发挥我们的 主动性 。
真正的朋友------是互相关怀，互 相鼓励，互相支持，能够一起成 长，一起进步。

适应新环境ppt优秀课件 北师大版

适应新环境ppt优秀课件 北师大版
项选择 1、作为一名中学生，新的学习生活开 始了，摆在我们面前的第一个任务是 （ ） A、适应新的环境 B、竞选班干部 C、给老师留下一个好印象 D、穿名 牌时装，引起别人关注 2、步入中学校门，一切都是那么新鲜： 新学校、新同学、 新老师、 新课程。 要适应新环境，就要（ ） A、多与熟悉的同学交往 B.一门心 思搞学习，两耳不闻窗外事 C、主 动了解和适应新环境，自觉缩短适应 期 D、 顺其自然，得过且过
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音乐时空：永远的朋友
• 千里难寻是朋友朋友多了路好走 以诚相见心诚相待让我们从此是朋友 千金难买是朋友朋友多了春长留 以心相许心灵相通让我们永远是朋友 结识新朋友不忘老朋友 多少新朋友变成老朋友 天高地厚山高水长流 愿我们到处都有好朋友 ......
课堂练习
• 一、单选 • 1、中国有句老话：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”他 给我们的启示是（ ） • A、有几个哥们儿的班主就能成就一番大事业 • B、只要有一些好朋友的帮助就没有做不成的事 • C、个人离不开集体，团结力量大 • D、别人的帮助证明了自己的懦弱 • 2、进入中学后，下列同学的做法正确的有（ ） • A、小强家庭条件不好，但总是穿比较时尚的衣服，以引起别人 的关注 • B、小明认为自己学习成绩好，别人都不如他 • C、小红认为自己是女生，不应该与男生交往 • D、小婷热情地为新班集体做好事 •
自学提示
1、进入中学，摆在我们面前的第一个任务 是-------------。 2、学校的环境包括-----环境和-------环 境。学习活动的顺利进行，有赖于--------、---------、---------、---------和--------。 3、学校环境需要我们--------------。 4、---------------有助于尽快适应新环境。

初中心理健康教育北师大七年级上册第一课 适应新的环境 中学生心理健康PPT

初中心理健康教育北师大七年级上册第一课 适应新的环境 中学生心理健康PPT
❖学习生活中，当一个人提出某种观点后， 最希望的是得到别人的赞同，而不是反 对！
❖其实，每个人都有自己的想法。互相理 解、互相体谅，少一点误会，多一些关 心，凡事才能事半功倍！
•最后请同学们看一个励志短片：
顶级的健康心理：
自强不息
百折不挠
越挫越勇
心理健康的标准
对自我—了解并 悦纳自己
我是谁?
我们看一下专家怎么说的。
•中学生心理健康的标准应包括：
1.能够和同学和睦相处，适应学校环境 。 2.热爱学习，热爱劳动，有目标，有理想。
3.尊敬老师，尊敬长辈，孝顺父母 。
4.不违法，不违纪，不做伤天害理的事！
•你遇到过哪些烦恼？ ❖你是怎么做？
下面我们就做一个简单的游戏： • 请同学们拿出一张纸，一张长方形白纸，然后闭上眼睛。 • 将纸张进行对折，然后在撕去一个边上的一角。 • 好，睁开眼睛，现在，就跟同桌对比一下你们撕下的那一角，看看
是否相同。
❖结果很明显，就像世界上没有相同的两 片树叶一样！你们撕下的那一角也是不 同的，每个同学都是独一无二的！
这是静态图，为什么会在旋转？
纠结吗？
为什么会有差异？你看到是真相吗？
什么是心理健康？
• 一、什么是健康？ • 世界卫生组织定义的健康：“健康不仅是没有躯体的残缺和疾病， 还要
有完整的生理、心理状态以及社会适应能力。” • 健康包括三方面：一、身体健康；二、心理健康；三、.情感体验方面 4.意志品格方面 5.思维品质方面 6.自我评价方面
怎样应对心理压力？
1.接纳自己，在消极中寻找积极的一面 。 2.换位思考，从旁观者角度看待问题， 找到问题解决办法。
3.学会倾诉和宣泄，找到适合自己的放松 方式，如听音乐，做自己喜欢的运动等。
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⒉“理智的人使自己适应这个世界，不 理智的人却硬要世界适应自己。”走 进中学，我们的生活发生了很大变化， 我们应该（ ） A、积极适应新生活 B、积极让新生活适应自己 C、任其发展，得过且过 D、能适应则适应，不能适应就不适 应
⒊走进新班级，许岳同学能主动和其他 同学打招呼，了解别人，介绍自己， 还主动协助班级团委办了一期漂亮的 黑板报。许岳同学的行为（ ） A、为了自己出风头，表现自己 B、有利于他尽快与其他同学和睦相处 C、有利于他尽快适应新环境 D、为了自己争取班干部打基础
对自己要力争做到，必须坚持的三 大原则
• 真诚原则——一份让朋友信任，放心的“自我说明 书”。 • 爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几个 头脑和心地都很正直的严正朋友”。 • 互酬原则——给别人以接受你，喜欢你的理由。 • 不能强调别人如何！要考虑我有“什么”让别人喜 欢、接纳的。 • 功利原则——让别人感到交你这个朋友值得。 • 传统人际交往是愿谈人情，忌谈功利。而事实上， 不管什么人都希望从你那里得
• 良好人际关系给人带来情感上的满足，精 神上的愉悦，有利于健康情绪的发展…… • 学会赞美对方：你给对方一个赞美与鼓励， 对方会给你一个甜甜的微笑；你给对方一 个微笑，对方会还你一个灿烂的天空。 • 体谅别人，反思自我：与人相处，不要对 别人有过高要求，这样会使自己失望；与 人相处，关系不和谐，首先反思的是自我， 而不是对方。
第2站
结识新朋友
结识朋友的第一步
人际交往 过程中， 你有哪些 优点？
你与同学交 往的过程中 需要注意些 什么？
结识朋友的第二步——了解朋友的要求
交友注意事项
• 良好人际关系给人带来情感上的满足，精 神上的愉悦，有利于健康情绪的发展…… • 学会赞美对方：你给对方一个赞美与鼓励， 对方会给你一个甜甜的微笑；你给对方一 个微笑，对方会还你一个灿烂的天空。 • 体谅别人，反思自我：与人相处，不要对 别人有过高要求，这样会使自己失望；与 人相处，关系不和谐，首先反思的是自我， 而不是对方。
交往礼仪
• • • • • 笑脸迎人 以礼待人 热忱助人 友爱关怀 合群参与
四、检测题
一、单选题： ⒈金秋九月，带着几分好奇、几分梦 想，我们进入了初中校园，进入了新 的班级……对同学们来说意味着一个 新起点，这里的“新起点”主要指 （ ） A、新的同学 B、新的老师 C、 新环境 D、学生自身成长的新起点
怎样与老师成为朋友
• 1、尊重老师、尊重老师的劳动 • 2、勤学好问、虚心求教 • 3、正确对待老师的过失，委婉的 提意见 • 4、犯了错误要勇于承认错误、改 正错误
在新的班级，应该这样结识新朋友
• 1、在交往的过程中需要发挥我们的主 观能动性 • 2、通过集体活动增进彼此了解。 • 3、主动与老师成为朋友 • 4、营造快乐的人文环境，尽快适应新 的集体生活
①要符合同学们共同的期望和追求 ②要凸显班级个性和特点 ③只需要考虑班委会成员的意见 ④要代表班集体的共同特点和精神面貌 A①②③ B②③④ C①②④ D①③④
二、简答题： 小明升入初中到了一个新环境，像变了一 个人似的敏感起来。原来很热情很爱说话， 现在一点激情都没有了。看见旁边人忙碌 热闹，仿佛自己只是一个旁观者。心情十 分沮丧。 ⑴小明沮丧的主要原因是什么？ ⑵你能为小明具体设计一些适应环境的好办 法吗？
中学生交友遵守的几个原则
• 平等待人，多交益友。 • 益友是积极进取，乐观开朗，真诚待已，能给自 己良好影响的人。 • 自我开放，乐交诤友。 • 诤友能够直言不讳地指出自己的错误，批评帮助 自己的朋友。 • 朋友：真诚而不虚伪，清醒而不世故。 • 自己：具备逆耳忠言的肚量和知错必改的勇气。 • 自我把握，不交损友。 • 损友指对自己道德品行产生不良影响的朋友。
中学生交朋友，要看对方是否符合 以下几点要求：
• 品德高尚：道德高尚才能显示出一个人的价值取向。 • 志同道合：共同的志向让我们更亲密。 • 真诚待人：只有真诚，心才能更紧，共同拥有面对 困难之心。 • 忠实可靠：可靠的朋友，是你心灵归宿的“避风 港”。 • 勤奋好学：勤学好学，使人更加聪明。 • 孝敬父母，不孝敬父母的朋友，决不可交。 • 益者三友：友直，友谅，友多闻。
第2站 结识新朋友
导入——体验活动 主动交友——集体活动中增进了解 主动与老师交往——原因及做法 营造快乐环境 ——建设环境
⒋告别昔日的同窗好友，来到中学这个 全新的环境。要跨越陌生，我们应该 （ ） ①时刻以自我为中学，警惕别人 ②尝试结识新同学，建立新友谊 ③熟悉了解新老师，多与老师交流 ④积极参加学校、班级组织的活动 A①②③ B②③④ C①③④ D①②④
⒌经过同学们酝酿讨论，七年级（1） 班产生了独具特色的班徽（如图）大 家在设计班徽的过程中应该注意（ ）
我们要交什么样的朋友？
• 平等待人，多交益友。 益友是积极进取，乐观开朗，真诚待已，能给自 己良好影响的人。 • 自我开放，乐交诤友。 • 诤友能够直言不讳地指出自己的错误，批评帮助 自己的朋友。 • 朋友：真诚而不虚伪，清醒而不世故。 • 自己：具备逆耳忠言的肚量和知错必改的勇气。 • 自我把握，不交损友。 • 损友指对自己道德品行产生不良影响的朋友。
看看自己有哪些优点
• 品德高尚：道德高尚才能显示出一个人的价 值取向。 • 志同道合：共同的志向让我们更亲密。 • 真诚待人：只有真诚，心才能更紧，共同拥 有面对困难之心。 • 忠实可靠：可靠的朋友，是你心灵归宿的 “避风港”。 • 勤奋好学：勤学好学，使人更加聪明。 • 孝敬父母：不孝敬父母的朋友，决不可交。 • 益者三友：友直，友谅，友多闻。