①做更好的自己，需要扬长避短。
②做更好的自己，需要主动改正缺点。
③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人
、为社会带来福祉的过程中实现的。
小试牛刀
---第三课发现自己---
1.老子说：“知人者智,自知者明。”其中,做到“自知”的途
径有( )
小试牛刀
---第六课师生之间---
1.下列不属于称颂老师敬业精神的名言警句是(
)
A.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
B.鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花
C.捧着一颗心来，不带半根草去
D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
小试牛刀
---第六课师生之间---
2.数学课上，小雷偷偷看小说，老师发现后批评了他，小雷闷 闷不乐，我们应该这样开导他（ ） ①要正确对待老师的批评，老师的出发点是好的 ②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫 ③可以不理睬老师，该干什么就干什么 ④理解老师的良苦用心，尊重老师的劳动 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
自己的禀赋和独特性，有助于增强信心，更好地发展自己的能力。
②正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识
到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人。
2.★如何正确认识自己？ ①我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己。 ②我们通过自我评价认识自己。 ③我们通过他人评价认识自己。
ห้องสมุดไป่ตู้
3.★老师会出现风格不同的原因？ 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决 问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。
重点知识
---第六课师生之间---
