学校领导每天巡查课堂教学制度

课间巡查制度为了维护稳定的校园秩序、加强学生课间行为习惯管理，保护师生的生命财产安全，消除潜在的安全隐患，真正把学校安全作为重要的日常工作常抓不懈，经研究决定，建立校园安全课间巡查制度。

1、课间巡查由学校安全领导小组领导，全体教师参与。

每天设一名值班领导。

值班领导为当日巡查总负责人。

(值班领导见附件)巡查内容主要是督查教学楼内和教学楼前后的操场的安全状况、学生活动秩序。

严禁学生做出各种有潜在安全隐患游戏、以及学校严禁的各种活动；2、当天护导人员为该责任区内巡查责任人。

3、巡查人员必须认真负责，仔细排查，切实履行职责。

对巡查中发现的治安全问题及时处理并上报学校。

课间巡查制度（2），简单来说就是教师在课堂教学之间进行巡查，以确保学生遵守课堂纪律、安全有序地活动，促进课堂管理和教学有序进行的一种管理制度。

课间巡查制度的具体内容包括以下几个方面：1. 巡查时间：通常是在每节课的课间休息时间进行巡查，也可以根据实际情况适当调整。

2. 巡查内容：巡查教室内是否有学生违反纪律、上课是否有序、看学生是否溜出教室等。

3. 巡查方式：教师可以在教室内巡查，也可以在教室门口或走廊等地方巡查，以观察学生的行为和活动情况。

4. 巡查要求：教师在巡查中应当注重观察学生的语言、行为是否得体，是否有互相讲笑话、打闹等不当行为，有无学生私自使用手机等。

5. 巡查记录：教师可以记录巡查中发现的问题和学生的表现，以便及时进行教育和处理。

6. 巡查结果：如果发现学生存在违纪行为，教师可以进行相应的处理，比如口头警告、书面批评、给予适当惩罚等。

课间巡查制度的目的是维护课堂秩序、保证学生的学习安全和有序进行，并促进良好的学习氛围的形成。

它可以帮助教师及时了解学生在课间的行为和动态，对学生进行纠正和教育，有效地提高教学效果和学生的学习质量。

同时，课间巡查制度也能促使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，提高他们的课堂纪律和自律能力。

课间巡查制度（3）是指学校在课间时间安排教师或其他职工对学生进行巡查的制度。

学校领导的例行巡查制度为了加强学校管理，确保教育教学秩序，提高教育教学质量，学校领导实行例行巡查制度。

本制度旨在通过领导巡查，发现问题，解决问题，促进学校各项工作有序开展。

一、巡查范围1. 教学场所：包括教室、实验室、机房等。

2. 学生宿舍：包括学生宿舍楼、食堂等。

3. 校园环境：包括操场、花园、校道等。

4. 校园安全：包括消防设施、监控设备、安全通道等。

5. 其它需要巡查的地方。

二、巡查时间1. 每周一至周五：上午第三节课时间进行一次例行巡查。

2. 特殊情况：根据学校工作安排，随时进行巡查。

三、巡查内容1. 教学秩序：检查教师是否按时到岗，学生是否按时上课，课堂纪律是否良好等。

2. 环境卫生：检查教学场所、学生宿舍、校园环境等是否干净整洁。

3. 安全管理：检查消防设施、监控设备等是否正常运行，安全通道是否畅通。

4. 教学设施：检查教学设备是否正常使用，是否存在损坏情况。

5. 学生风貌：观察学生的精神面貌，是否存在不良行为。

四、巡查流程1. 制定巡查计划：根据实际情况，制定每周的巡查计划。

2. 执行巡查：领导按照计划进行巡查，记录巡查情况。

3. 问题反馈：将巡查中发现的问题及时反馈给相关部门或责任人。

4. 问题整改：相关部门或责任人针对反馈的问题进行整改，并将整改情况反馈给巡查领导。

5. 巡查总结：定期对巡查情况进行总结，分析问题原因，提出改进措施。

五、巡查人员1. 校长：负责全面巡查工作，对重大问题进行决策部署。

2. 副校长：协助校长进行巡查工作，负责具体事务的协调处理。

3. 各部门主任：负责本部门职责范围内的巡查工作。

六、巡查要求1. 领导要认真履行巡查职责，确保巡查工作落到实处。

2. 巡查过程中，要严格遵守工作纪律，不得干扰正常教学秩序。

3. 对巡查中发现的问题，要迅速采取措施，确保问题得到及时解决。

4. 巡查记录要详细、真实、完整，便于后期分析和改进。

通过实行学校领导的例行巡查制度，有助于提高学校管理水平，确保教育教学质量，为学生创造一个良好的学习生活环境。

领导层巡查学校的制度为了加强对学校的教育教学管理和安全管理工作，确保学校各项工作正常运行，提高教育教学质量，根据相关法律法规，特制定本制度。

一、巡查目的1. 了解学校教育教学、管理工作实际情况，发现问题，及时解决。

2. 检查学校各项制度的执行情况，确保学校各项工作有序进行。

3. 加强学校安全管理工作，保障师生人身安全和校园财产安全。

二、巡查范围1. 教育教学活动：课堂教学、实验教学、课外活动等。

2. 管理工作：校园文化建设、师生思想政治工作、师德师风建设等。

3. 安全工作：食品安全、交通安全、消防设施、校园治安等。

4. 设施设备：教学设施、体育设施、生活设施等。

三、巡查内容1. 教育教学质量：课程设置、教学计划、教学方法、教学评价等。

2. 管理制度执行：考勤制度、课堂纪律、校园环境卫生等。

3. 安全工作落实：应急预案、安全演练、消防设施、校园治安等。

4. 设施设备使用：教学设备、体育器材、生活设施等。

四、巡查时间1. 定期巡查：每月至少进行一次全面巡查。

2. 特殊时期巡查：国家法定节假日、学校重要活动前等。

3. 随机巡查：根据实际需要进行不定期巡查。

五、巡查方式1. 实地查看：巡查领导深入教学一线，了解实际情况。

2. 查阅资料：检查学校相关资料，了解制度执行情况。

3. 座谈了解：与师生代表座谈，了解意见和建议。

4. 反馈整改：对巡查中发现的问题，及时反馈给相关部门，督促整改。

六、巡查组成员1. 组长：学校校长或主管副校长。

2. 组员：相关部门负责人，如教务处、德育处、后勤处等。

七、巡查结果处理1. 对巡查中发现的问题，巡查组应及时向被巡查单位反馈，并提出整改要求。

2. 被巡查单位应根据巡查组反馈的意见，制定整改措施，及时整改。

3. 巡查组对被巡查单位的整改情况进行跟踪检查，确保问题得到有效解决。

八、巡查工作制度化、常态化1. 学校要将巡查工作纳入日常工作，形成制度化、常态化的管理模式。

2. 巡查组要严肃工作纪律，确保巡查工作公正、公平、公开。

学校巡课制度一、巡课的意义建立和实行巡课制度，就是要落实教学管理，提升办学水平，提高教育教学质量，扎实推进素质教育，逐步使学校教学工作管理走向精细化、科学化，使教学常规内化为教师的自觉行为，更好地促进我校教育教学质量的稳步提高。

二、巡课内容1.检查教师是否按课表上课，是否私自调换、挪用、挤占其他课程的现象；是否有中途离开课堂现象。

2.检查教师是否有体罚和变相体罚学生现象；是否在课堂中做与教学无关的事情。

3.检查班级课堂纪律，学生是否在做和上课无关的事情，教师是否对学生放任自流。

三、巡课办法1.巡课由每天值班人员承担，至少保证巡查两次，巡查时间随机进行。

2.巡课后需到教导处认真做好记录。

四、巡课人员职责1.巡课人员需认真做好巡查记录，记录得具体、实事求是。

2.及时解决巡课过程中发现的问题，与相关教师做好交流沟通。

3.如发现比较严重问题，特别是涉及安全隐患的问题，应及时向校长室反映。

五、处理办法初次发现问题及时对教师进行提醒，如再次发现则参照《教学责任事故认定及处理办法》解决。

学校巡课制度（2）是指学校组织教育行政部门、师资力量等对学校内各个班级进行定期巡视和评估的系统化管理制度。

该制度旨在加强校园管理，提高教学和学生管理质量，促进教育教学改革和进步。

学校巡课制度的具体安排和实施可以包括以下方面：1. 定期安排巡课时间和巡课对象：学校可以确定巡课周期，如每学期或每月进行巡课，巡课对象可以包括各个年级的班级、各个学科教师等。

2. 选择巡课人员和组织巡课队伍：学校可以邀请校内外专家、教育行政部门相关人员、经验丰富的教师等组成巡课队伍，确保巡课人员具有较高的专业素养和评估能力。

3. 巡课内容和评估要求：学校可以明确巡课内容和评估要求，包括教师的教学方法、学生学习活动、课堂氛围等方面，以及了解学生学习情况、教师教学状况等。

4. 巡课记录与反馈：巡课人员应准备巡课记录表，并对巡课情况进行详细记录，包括优点、不足和改进意见。

学校领导、教师值班巡查制度
是一种组织管理制度，旨在确保学校的安全、秩序和正常运行。

该制度涉及学校领导、教师等人员轮流进行巡查值班工作，以检查学校各项工作的开展情况，发现问题并及时解决。

以下是学校领导、教师值班巡查制度的主要内容：
1. 值班轮流：学校领导、教师按照一定的轮换制度进行值班巡查工作。

每个人员负责一段时间的值班，以确保每个时间段都有人进行巡查。

2. 巡查时段：根据学校的实际情况，确定每天或每周的值班巡查时段。

一般包括早晨、上午、下午、晚上等时段。

根据需要，也可以设置特定的值班时段，如假日或假期。

3. 巡查内容：巡查内容包括学生的行为、课堂纪律、校园安全、设施设备的正常使用等方面。

巡查人员要仔细观察，及时了解问题，提出建议和解决方案。

4. 巡查记录：巡查人员需要记录巡查情况，包括发现的问题以及解决措施。

这有助于对学校的运行状况进行评估，及时发现问题并进行跟踪管理。

5. 问题处理：巡查人员在发现问题后，要及时采取相应的措施处理。

有些问题可以直接解决，如学生之间的矛盾纠纷；有些问题需要上报学校领导或相关部门，如重大安全问题。

6. 总结与改进：学校领导、教师值班巡查制度的实施需要不断总结和改进。

通过每个巡查人员的意见和反馈，对制度进行优化，提高学校管理水平。

学校领导、教师值班巡查制度的实施可以提高学校管理的及时性和全面性，保障学校的正常秩序，提高学生的学习环境和安全保障水平。

学校领导、教师值班巡查制度
学校领导和教师值班巡查制度是指学校领导和教师定期进行巡查，监督学校教学和管理工作的制度。

该制度的目的是保障学生的安全、学习环境的良好和教育教学质量的稳定。

通过学校领导和教师的巡查，可以及时发现和解决存在的问题，提高学校教育教学工作的效率和质量。

具体来说，学校领导和教师值班巡查制度应包括以下内容：
1. 值班时间和周期：确定学校领导和教师的值班时间和巡查周期，例如每天、每周、每月等。

2. 巡查内容：明确学校领导和教师巡查的内容，包括教室管理、学生纪律、教学质量、学生安全等方面。

3. 巡查标准：制定巡查标准，确定巡查中需要重点关注的问题和要求。

例如，对教学质量要求进行评估，对学生行为进行规范等。

4. 巡查方式：确定学校领导和教师进行巡查的方式，可以是实地巡查、随机抽查、检查记录等。

5. 巡查记录和处理：要求学校领导和教师进行巡查记录，对发现的问题进行记录和处理，并及时通报相关部门和责任人。

6. 评估和改进：定期评估学校领导和教师值班巡查制度的实施效果，根据评估结果对制度进行改进和完善。

学校领导和教师值班巡查制度的实施，可以提高学校管理和教学质量的监督和保障，促进学校的良好发展。

同时，也需要学校领导和教师的积极参与和严格执行，确保制度的有效运行。

一、制度目的
为加强学校教育教学管理，提高教学质量，确保课堂教学秩序，保障学生安全，特制定本制度。

二、制度内容
1. 巡课人员
学校设立巡课领导小组，由校长任组长，分管教学副校长、教务处主任、各年级组长为成员。

巡课人员由教务处统一安排，实行轮岗制。

2. 巡课时间
每周至少进行两次巡课，时间为每周一、三、五上午第二节课后。

特殊情况可临时调整。

3. 巡课内容
（1）检查教师上课情况，包括教师是否按时到岗、备课是否充分、教学内容是否合理、教学方法是否得当等。

（2）检查班级纪律，包括学生出勤情况、课堂秩序、学习氛围等。

（3）检查教学设施设备，确保正常使用。

（4）检查安全隐患，确保校园安全。

4. 巡课要求
（1）巡课人员要按时到岗，认真履行职责，不得随意更换巡课人员。

（2）巡课人员要佩戴巡课证，持证巡课。

（3）巡课人员要尊重教师和学生，不得干扰课堂教学。

（4）巡课人员要如实记录巡课情况，对发现的问题要及时反馈给相关责任人。

（5）巡课人员要保密，不得泄露巡课信息。

三、考核与奖惩
1. 教务处对巡课情况进行汇总，定期向学校领导汇报。

2. 将巡课结果纳入教师绩效考核，对表现优秀的教师给予表彰和奖励；对表现较差的教师进行约谈、培训，情节严重的予以通报批评。

3. 对违反巡课制度的相关人员，视情节轻重给予警告、记过等处分。

四、附则
1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由教务处负责解释。

3. 本制度如与国家相关政策法规相抵触，以国家相关政策法规为准。

教育领导巡视和巡查的规章制度为了加强教育教学管理，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》和《学校管理条例》，特制定本制度。

一、巡视和巡查的目的1. 了解教学现状，发现教育教学中的问题，及时进行整改。

2. 检查教学计划的实施情况，确保教学任务按计划完成。

3. 督促教师认真履行职责，提高教育教学质量。

4. 促进学校各项工作的规范进行。

二、巡视和巡查的范围与内容1. 教学场所：教室、实验室、图书馆等。

2. 教学活动：课堂教学、实验教学、实习实训、课外活动等。

3. 教学管理：教学计划、教学大纲、教学任务书、教学质量评估等。

4. 教师工作：备课、授课、辅导、批改作业、教学质量评价等。

5. 学生学习：出勤、纪律、作业、实验报告、考试成绩等。

三、巡视和巡查的程序与时间1. 制定巡视和巡查计划：根据学校教学工作需要，学期初制定巡视和巡查计划，明确巡视和巡查的时间、内容、范围和要求。

2. 通知相关人员：在巡视和巡查前，通知相关教师和学生，确保巡视和巡查的顺利进行。

3. 实施巡视和巡查：按照计划进行巡视和巡查，做好记录，发现问题及时反馈。

4. 反馈与整改：将对巡视和巡查中发现的问题进行整理，形成反馈意见，反馈给相关单位和个人，并提出整改要求。

5. 整改情况跟踪：对整改情况进行跟踪，确保问题得到有效解决。

四、巡视和巡查的结果处理1. 对巡视和巡查中发现的问题，要及时进行整改，确保教育教学质量。

2. 对巡视和巡查结果进行总结，为学校教育教学管理提供依据。

3. 对在巡视和巡查中表现优秀的教师和学生给予表彰和奖励。

五、特殊情况处理1. 遇到特殊情况，如突发事件、自然灾害等，影响教育教学正常进行时，应及时启动应急预案，确保师生安全。

2. 根据特殊情况，适时调整巡视和巡查计划，确保教育教学工作的正常进行。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度的解释权归学校教育教学管理部门。

以上内容为教育领导巡视和巡查的规章制度，请遵照执行。

学校校园巡查制度范本一、目的学校校园巡查制度旨在加强学校的管理，提高校园安全，维护学生的正常学习和生活秩序，推动学校的良好发展。

二、适用范围本制度适用于我校所有教职工和学生。

三、巡查时间和方式1. 巡查时间：校园巡查每天按照以下时段进行：(1) 上午： 08:00 - 10:00(2) 下午： 14:00 - 16:00(3) 晚间： 19:00 - 21:002. 巡查方式：(1) 门卫巡查：门卫人员按照规定的时间巡查校园各大门，确保进出校园的人员的合法身份。

(2) 学生巡查：每个班级设置巡查队伍，巡查同学在上课、放学、午休等时间段的出入情况，确保学生安全。

(3) 教职工巡查：教职工巡查各自责任范围内的教学楼、办公楼、实验室等区域，确保教学设施的正常使用和安全。

四、巡查内容1. 学生出入巡查：(1) 上学期间，巡查队伍需认真检查学生的校园卡，确保学生的身份合法。

(2) 放学后，巡查队伍应清点离校学生人数，确保学生安全离校。

(3) 中午午休期间，巡查队伍需检查学生午餐就餐情况，确保学生就餐安全和卫生。

2. 教职工办公区巡查：(1) 教育楼、办公楼、实验室等教职工办公区巡查时，需检查电器设施使用是否符合安全规定，确保教职工的工作环境安全。

(2) 检查维护设施是否正常运行，例如消防设备、紧急报警装置等，确保应急情况下的安全措施有效。

3. 校园设施巡查：(1) 巡查校园道路、楼梯、走廊、教室等场所的卫生状况，发现问题立即通知相应部门进行清理。

(2) 检查校园设施的维修情况，如有损坏或存在安全隐患的设施，及时报告并处理。

五、巡查记录和报告1. 巡查记录：巡查队伍应每次巡查记录巡查时间、地点、内容、发现的问题等情况，并进行保存备案。

2. 巡查报告：每周对巡查记录进行总结，形成巡查报告。

巡查报告应包括巡查内容、存在的问题、解决方案等，并及时报告给学校行政管理部门。

六、违纪处罚对于发现的违纪行为或校园安全问题，应按照学校的相关规定和纪律进行处理和整改，并及时向学生、教职工和家长进行通报。

学校安全每日巡查制度范文学校安全是学校工作的重要组成部分，为了保障学生的安全和健康成长，制定并实施每日巡查制度是必不可少的。

本文就学校安全每日巡查制度进行详细阐述，以确保学校安全工作的顺利进行。

一、制度目的和依据学校安全每日巡查制度的目的在于及时发现和解决学校安全存在的问题，维护学校的安全秩序和学生的正常学习生活环境。

该制度依据相关法律法规和学校的管理规定，旨在确保学校的安全工作得到有效落实。

二、制度内容1. 巡查的范围和时间：每日巡查包括学校的教室、图书馆、实验室、食堂、宿舍楼、操场、校园周边等重要区域和关键部位。

巡查时间为每天上午8:00到下午5:00，巡查时长不少于2个小时。

2. 巡查的内容和要求：(1)教室和实验室巡查：检查教室的门窗是否完好，有无安全隐患；检查实验室设备是否正常运行，有无损坏或漏电等现象。

(2)校园周边巡查：检查校园周边的道路交通情况、违规停车、闲杂人员等情况，及时处理。

(3)食堂巡查：检查食堂的卫生情况、食品质量和留样情况，确保学生的饮食安全。

(4)宿舍楼巡查：检查宿舍楼的卫生情况和消防器材的完好性，确保学生的居住环境安全。

(5)操场巡查：检查操场的体育设施是否安全可用，发现问题及时报修。

(6)其他关键部位巡查：如图书馆、电脑室、实训室等，检查设备设施的完好性和安全使用情况。

3. 巡查的方法和要求：(1)步行巡查：巡查人员需逐个区域进行步行巡查，仔细观察各个区域的情况。

(2)记录问题：对于发现的问题，巡查人员需详细记录，包括问题的具体情况、位置和时间。

(3)及时处理：对于发现的问题，巡查人员应立即向相关部门或负责人报告，并协助解决问题。

4. 巡查记录和汇报：巡查人员需将每次巡查的记录整理成报告，汇总反馈给学校的安全主管部门。

三、制度执行和监督1. 岗位责任：学校安全每日巡查制度的执行由学校安全管理部门和相关岗位负责人负责，每天安排专人进行巡查工作。

2. 建立巡查制度宣传教育：学校应加强对巡查制度的宣传教育，使全体教职员工和学生都知晓并理解该制度的重要性和必要性。

学校长巡课及行政值班制度范本一、引言学校长巡课及行政值班制度是学校管理工作中非常重要的一项制度，旨在加强学校领导对教学和管理环节的监督和指导，保障学校日常工作的正常运行。

本制度旨在规范学校长巡课及行政值班工作，提高学校管理效能，并确保教学质量的持续提升。

二、学校长巡课制度1. 目的学校长巡课是学校管理层对教学过程进行监督和支持的重要方式，目的是提高课堂教学质量，促进教师专业发展，提升学校整体教学水平。

2. 巡课方式学校长每学期至少进行一次巡课，重点关注教学内容、教学方法、教学进度等方面的问题。

巡课可以采取现场观摩、听课记录、教师座谈等方式，确保对教师的巡课综合评价更加客观准确。

3. 巡课内容学校长巡课主要围绕以下内容展开：（1）教学计划的执行情况，包括教学目标、教学方法、教学资源的合理利用等；（2）学生学习的积极性和效果，包括学生参与度、学习态度和学业成绩等；（3）班级教学氛围的营造，包括师生互动、班级纪律和学生间的团结合作等；（4）教师教育教学方法的改进、创新和发展，包括教师研修、教师交流和教师专业成长等。

4. 巡课记录和反馈学校长巡课结束后，应及时进行巡课记录，并将巡课情况及时反馈给被巡课教师、班级负责人和相关部门。

巡课记录要详细准确，包括教学情况、存在问题、改进建议等。

巡课记录不仅是对教师的指导，也是学校管理工作的重要参考依据。

三、行政值班制度1. 目的行政值班制度旨在保障学校正常运行，及时处理各类突发事件，维护学校的稳定和安全。

2. 值班安排学校按照具体情况制定值班表，每天至少有一名学校领导或行政人员进行值班。

值班人员需要在规定的时间到岗，并随时保持电话畅通和待命状态。

3. 值班职责（1）保证学校内外的安全和秩序，及时处理各类突发事件；（2）协调处理学生纪律问题和家长投诉等突发事件；（3）协助学校的正常管理工作，包括资产管理、设施维护、教师考勤等；（4）对重大决策和重要活动的进行监督和指导。

学校长巡课及行政值班制度为进一步加强学校常规管理，提高教学质量，维护学校正常秩序，促进“教师乐教，学生勤学”良好校园氛围的形成，特制定本制度。

一、校长巡课制度1、巡课由校长、副校长负责执行。

2、巡课目的在于及时发现课堂教学与班级管理存在的问题与不足，以便与课任教师和班主任交换意见，进行整改。

3、巡课内容为：检查学生的出勤情况；检查课任教师的出勤情况和教学状态；检查课堂纪律；检查课任教师是否携带教案授课；检查课堂教学是否存在异常情况等。

4、巡课人员职责(1)督查行政值班情况。

(2)巡课人员应检查教师是否按课表上课，教师是否按规范调课。

是否有迟到、早退现象，是否有脱岗或中途离开课堂现象。

(3)巡课人员应检查老师课堂教学常规，老师是否做到仪态端正，教态亲切；是否有体罚和变相体罚学生现象；是否有接听手机、课堂内抽烟等违反课堂教学纪律的现象；是否在课堂中做与教学无关的事情。

(4)巡课人员应检查班级课堂纪律。

巡课人员应检查教师组织教学的情况，必要可以进入教室内听课5－____分钟。

课堂纪律情况主要巡查学生是否做和上课无关的事情，是否随便讲话、吵闹。

教师是否对学生放任自流及是否有其他课堂违纪现象。

(5)巡课人员应每天至少巡视两次，既可以全校遍巡，也可以有针对性的进行重点巡视。

每次巡视都要认真填写巡课记录表，记录的内容和反映的问题要客观、具体,并及时与相关老师或班主任反馈情况。

6、巡课人员安排：总巡课：____巡课：____三位同志依次每人两天按序值班。

二、行政值班制度1、行政值班由中层干部和部分教师执行，办公室负责安排分组轮值，并对值班工作进行管理。

2、值班工作职责：(1)学校安排行政值班，实行行政值班负责制。

值班人员必须按时到岗，认真履行职责；不得擅自离开学校，须保持全天候通讯畅通，不能关闭手机。

(2)当值人员要做好早读、课间操、就寝时间的班主任及任课教师的到岗签到工作。

(3)当值人员必须巡视检查早读、晚读、晚自修时间(第四节晚自习)各班纪律和学生出勤情况，按优良中差对各班情况进行评定并记录。

教学领导巡课制度[完整版]
1. 背景
为了进一步提升学校教学质量，加强教师的教学能力和教学水平，制定本教学领导巡课制度。

2. 目的
本制度的目的是通过定期巡课，对教师的教学情况进行评估和指导，促进教学质量的持续提升，确保学生获得优质的教学内容和教学效果。

3. 巡课范围
教学领导巡课涵盖全校各年级、各科目的教师，包括正式教师和代课教师。

4. 巡课频率
根据学校的实际情况，巡课频率为每学期至少一次，具体巡课
时间由学校校长或教务处安排。

5. 巡课流程
5.1 巡课准备
巡课前，教师需要进行充分的准备工作，包括备课资料的准备、教学计划的制定等。

5.2 巡课记录
巡课过程中，巡课人员需全程记录該堂課的教學情況、教學效
果等，以便后续评估和分析。

5.3 巡课评估
巡课结束后，校长或教务处对巡课记录进行评估，针对教师的
教学情况进行分析和指导。

5.4 巡课反馈
根据巡课评估结果，校长或教务处将巡课反馈给教师，包括教师的优点和不足之处，并提出改进建议。

6. 巡课结果的运用
巡课结果将作为教师年度考核和职业发展的重要依据，同时也是学校教学改进的重要参考。

7. 法律依据
本制度遵循国家教育法律法规，确保教育教学活动的合法性和公正性。

8. 完成期限
本制度自发布之日起生效，有效期为三年。

以上是关于教学领导巡课制度的完整版。

希望通过实施该制度，能够推动学校的教育教学工作不断发展和进步。

[注] 上述内容所提及的法律相关内容，如有需要，请自行核实。

学校领导、教师值班巡查制度学校领导和教师值班巡查制度是指学校中的领导和教师轮流负责巡查学校各个区域、重要场所及时发现问题、解决问题的制度规定。

该制度旨在保障学校的安全、维护学生的正常学习环境，提高学生的安全意识和自我保护能力。

具体的制度安排如下：1. 负责制度：学校领导和教师共同参与巡查工作，根据学校规模和班级数量，按照固定的值班表轮流担任值班巡查岗位。

2. 值班时间：值班时间一般安排在学校上下学高峰期、午休时间和晚自习时段，确保对学校各个区域进行全面的巡查。

3. 巡查区域：巡查区域主要包括学校的教室、实验室、食堂、操场、宿舍、图书馆等。

此外，还要重点关注学校的标识、消防通道、禁止吸烟区域等。

4. 巡查内容：巡查内容主要包括校园安全、学生纪律、学生健康等方面。

主要关注学生的安全隐患、学生违纪行为、学生身体健康情况等问题。

5. 巡查记录：在巡查过程中，领导和教师应及时发现问题并记录下来，包括问题的发现时间、地点、问题描述和解决情况。

可以使用纸质记录或电子记录。

6. 问题解决：发现问题后，学校领导和教师应立即采取相应的措施解决问题，并在巡查记录中记录下来。

对于重要的问题，学校领导应及时通知相关部门处理。

7. 定期总结：根据巡查情况，学校领导应定期总结巡查工作，发现问题并加以改进，提高巡查工作的效率和质量。

学校领导和教师值班巡查制度的落实有助于保障学校的正常运行和学生的安全，同时也可以培养学生的安全意识和自我保护能力。

学校领导、教师值班巡查制度（2）为了进一步维护我校教育教学秩序，有效地控制及消除各种安全隐患，确保师生的人生安全、学校财产安全，值班人员要履行以下职责。

1、值周人员提前半小时到校；2、值周人员负责学校的日常事务管理工作；3、值周人员到校后在学校大门口值班，组织早到校学生在门岗读书学习等待到校时间进入教学区，组织学生三人成队有序进入校园，防止闲杂人员进入校园，处理突发事件；4、领班人员在值周人员的指导下组织开展工作，负责代伙生午餐组织工作；5、值班教师负责指定餐桌学生的就餐管理，每天清点就餐人数，检查缺席学生原因，监督学生文明用餐，教育学生爱惜粮食，防止有学生吃不饱饭；6、值班教师负责指定代伙学生的午间管理，每天学生午餐后可以组织少先队值日岗的值日生协助点名,上午放学后____分钟到指定教室点名，对学生的午间休息、学习进行监督，严防学生外出，午间管理至下午上课前十分钟结束；7、在值班过程中，所有值班人员佩证上岗、着装整齐、姿势端正，禁止在值班期间会客、闲谈、离岗；8、分管安全工作的领导每周带领相关人员执行一次巡查任务；9、值周人员每天对值班教师的值班情况进行检查监督；10、值周人员负责监督检查教师的到岗、履职情况，对工作期间乱窜办公室或谈笑喧哗的教师或履职不认真的教师要及时批评，并做好记录，必要时及时汇报学校主要领导；11、值周人员配合后勤管理人员监督检查食堂卫生情况，严防食物中毒事故；12、所有值周、领班、值班人员要时刻关注校内及周边的治安秩序，若有干扰学校正常秩序或寻衅滋事行为时，应及时制止并报告校长室；13、大课间活动、放学、紧急疏散演练等集体活动时间段，由班主任组织护送队伍，相关科任教师在指定楼梯口进行安全疏导管理，监督看护学生上下楼梯，防止学生拥挤踩踏；14、值周人员放学后到校门口值班，监督检查班主任护送学生放学情况，监督检查保安安全护卫情况；15、晚间值班老师负责住宿生的晚间管理，组织住宿生晚餐和晚自习，做好各时段的点名工作，维护好各个时段的学生秩序；16、值周人员负责晚间住宿生管理的组织检查监督工作。

学校领导、教师值班巡查制度模版第一章总则第一条意义和目的为了加强学校安全管理工作，保障师生安全，维护正常的教育教学秩序，制定本值班巡查制度模板。

第二章组织机构第二条值班巡查机构学校根据实际情况成立值班巡查机构，具体组成人员及职责如下：1. 校长：负责组织、协调、领导和监督全面校务工作；2. 值周副校长：负责组织、协调、领导和监督本周工作，代理校长职责；3. 保安人员：负责学校值班工作，维护学校秩序和安全；4. 教师值班人员：负责巡查学生活动区域、宿舍楼和校园安全。

第三章巡查内容及方式第三条巡查内容值班巡查的内容主要包括以下几个方面：1. 学生活动区域巡查：包括学生食堂、教室、图书馆、实验室等；2. 宿舍楼巡查：包括学生宿舍楼内部和周边环境；3. 校园安全巡查：包括学校大门、校园道路、电线、水管等设施的安全；4. 学生出入管理：负责对学生的出入进行登记和管理，确保学生安全。

第四条巡查方式1. 进行定期巡查：定期巡查是指按照预定的时间进行巡查，可以设定每日、每周或每月巡查计划；2. 不定期巡查：不定期巡查是指在特定的事件发生后，进行相应的巡查，例如突发事件、天气恶劣等。

第五章巡查报告和处理第五条巡查报告1. 巡查人员巡查结束后要及时填写巡查报告，详细记录巡查情况和发现的问题；2. 巡查报告需要包括巡查时间、巡查内容、问题描述和建议处理措施等内容；3. 巡查报告需上报学校领导。

第六条问题处理1. 学校领导收到巡查报告后，要及时组织相关人员进行问题处理；2. 对于一般问题，学校领导应指派相关人员进行解决，并按照进度跟踪；3. 对于重大问题或存在安全隐患的情况，学校领导应立即采取紧急措施解决，并报告上级教育主管部门。

第七章值班巡查记录与评估第七条值班巡查记录学校应建立完善的值班巡查记录制度，对每次巡查进行记录，包括时间、地点、巡查人员姓名等内容。

第八条巡查结果评估学校应定期对巡查结果进行评估，及时发现问题并采取相应措施，确保巡查工作的有效性。

第一章总则第一条为加强学校教学管理，提高教学质量，确保教育教学活动的顺利进行，特制定本制度。

第二条本制度适用于全校教师、教学管理人员及学生。

第三条日常教学巡查工作应以提高教学质量为目标，坚持公平、公正、公开的原则，确保巡查工作的有效性和权威性。

第二章巡查内容第四条巡查内容主要包括以下几个方面：1. 教学计划执行情况：检查教师是否按照教学大纲和教学计划进行教学，课程设置是否符合教学要求。

2. 教学秩序：检查课堂纪律、学生出勤、教学设施设备使用等情况。

3. 教学方法与手段：检查教师是否采用科学的教学方法，运用现代教育技术手段进行教学。

4. 教学效果：检查学生的学习成绩、课堂表现、作业完成情况等。

5. 教师队伍建设：检查教师职业道德、业务水平、教学能力等方面的表现。

6. 教学管理：检查教学管理制度、教学文件、教学资料等的完整性和规范性。

第三章巡查组织与实施第五条学校成立日常教学巡查工作领导小组，负责巡查工作的组织、协调和监督。

第六条巡查工作领导小组下设巡查小组，由教学管理人员、骨干教师组成，负责具体巡查工作。

第七条巡查小组定期或不定期进行教学巡查，每学期至少进行两次全面巡查。

第八条巡查小组应按照巡查内容，制定详细的巡查计划，明确巡查时间和地点。

第九条巡查过程中，巡查人员应认真记录巡查情况，及时发现问题，并提出整改意见。

第十条巡查结束后，巡查小组应及时汇总巡查情况，形成巡查报告，提交学校领导审阅。

第四章巡查结果处理第十一条巡查结果分为优秀、合格、不合格三个等级。

第十二条对巡查中发现的问题，学校将采取以下措施：1. 对优秀教学成果给予表彰和奖励。

2. 对合格教学给予肯定，并提出改进意见。

3. 对不合格教学提出警告，并责令限期整改。

第十三条教师和教学管理人员对巡查结果有异议的，可在接到巡查报告之日起五个工作日内向巡查工作领导小组提出申诉。

第五章附则第十四条本制度由学校教学巡查工作领导小组负责解释。

第十五条本制度自发布之日起实施。

学校常规督导巡课制度范本一、目的和意义为加强学校教学常规管理，规范课堂教学行为，提高教学质量，学校制定常规督导巡课制度。

通过巡课制度，及时发现和解决课堂教学中的问题，促进教师教学水平的提升，确保学生接受优质教育。

二、巡课内容1. 师生课前准备情况：检查任课教师是否按时到达所在班级，教学资源是否准备齐全，学生是否按时进入教室并等待上课。

2. 教师执行课表情况：检查教师是否按照学校课程安排上课，有无迟到、早退、私自调课等现象。

3. 教师课堂行为表现：观察教师的教学态度、教学语言、教学方法等，是否存在体罚或变相体罚学生的情况。

4. 课堂教学组织纪律：检查教师组织教学的情况，学生课堂纪律是否良好，是否遵守学校规章制度。

5. 课堂教学效果：通过听课、与学生交流等方式，评估课堂教学效果，了解学生对知识的掌握程度。

三、巡课方式1. 定期巡课：学校领导、教务处、教研组长等定期对各班级进行巡课，及时了解课堂教学情况。

2. 随机巡课：学校领导、教务处、教研组长等随时对各班级进行随机巡课，了解教师课堂教学的真实状态。

3. 专项巡课：针对课堂教学中的某一特定问题，组织人员进行专项巡课，找出问题原因，提出改进措施。

四、巡课流程1. 制定巡课计划：教务处根据学校教学常规管理要求，制定巡课计划，明确巡课内容、时间、人员等。

2. 开展巡课工作：巡课人员按照计划进行巡课，认真记录课堂教学情况，发现问题及时反馈。

3. 反馈巡课结果：将巡课结果及时反馈给相关教师，提出改进意见和建议，协助教师解决问题。

4. 跟踪整改情况：对巡课中发现的问题进行跟踪整改，确保问题得到有效解决。

五、奖惩措施1. 对课堂教学优秀的教师给予表彰和奖励，激发教师教学积极性。

2. 对课堂教学存在问题的教师，给予指导和帮助，督促其改进教学方法，提高教学质量。

3. 对违反课堂教学规范的教师，根据学校规章制度给予相应的纪律处分。

六、总结与反思学校定期对巡课工作进行总结和反思，分析存在的问题，不断完善巡课制度，提高教学质量。

小学领导班子教育教学巡视制度
是指对小学教育教学工作进行定期巡视和检查的一种管理制度。

该制度旨在提升小学教育教学质量，保障教育教学工作的顺利进行。

具体实施小学领导班子教育教学巡视制度可能包括以下几个方面的内容：
1. 巡视周期：确定巡视周期，例如每学期、每学年等，可以根据实际情况灵活安排。

2. 巡视内容：制定巡视内容，涵盖教学计划、教师授课、学生成绩、教育教学资源、教学评价等方面，确保全方位、全过程的巡视。

3. 巡视对象：确定巡视对象，即小学全体教师和学生，确保教育教学全覆盖。

4. 巡视标准：制定巡视标准，明确衡量教育教学质量的指标和要求，如学生成绩、学生满意度、教师教学水平等。

5. 巡视方式：选择巡视方式，可以包括定期召开教育教学会议、实地观察教学情况、听取教师和学生的意见等。

6. 巡视报告：巡视结束后，由巡视组撰写巡视报告，对发现的问题和存在的不足进行总结，并提出改进意见和建议。

7. 整改措施：针对巡视报告中的问题和不足，制定整改措施，明确责任单位和责任人，并跟踪落实整改情况。

通过实施小学领导班子教育教学巡视制度，可以及时发现和解决小学教育教学中存在的问题和困难，提升教育教学质量，更好地促进小学生的全面发展。

学校领导每天巡查课堂制度
为了加强对学校教学管理过程的检查与监督，以便学校领导及时了解、掌握和解决教学管理过程中的存在的问题，提高教学质量，使本校教学管理工作更加规范、有序，特制定小学课堂教学巡查、巡视制度。

一、巡视原则课堂教学巡视采取学校领导为主，教师参与的原则。

二、巡视内容1．任课教师的上课情况。

检查任课教师是否按时到课、早退，是否按照要求考勤，是否严格要求学生等情况。

2．学生的上课情况。

检查学生是否有迟到、早退现象；学生的到课率如何；是否有上课教学事故等特殊情况；并解决一些课堂突发性事情。

3．值班教师的值班情况。

检查值班教师是否按时到岗、是否按照《值班工作规程》进行值班。

4．班主任的到岗情况。

检查当日班主任是否到本班晨检等情况。

三、巡视方式
课堂教学巡视采用以下方式。

1．随机性巡视：学校领导管理人员要例行随机性检查，每月至少巡视四次。

2．领导巡视：学校领导不定期对上课进行巡视。

3．突击检查：由学校领导、及教导主任组成检查小组，有组织的教学情况进行突击检查。

四、巡视要求1．巡视人员每次巡视时要认真巡视。

2．对于巡视过程中出现的临时性问题要及时解决，并做相应的记录。

3．巡视前要事先了解当天上课的班级、课程名称及任课教师等情况。

4.及时总结反馈巡查意见，和任课教师交流。

学校日常教学巡查制度.为加强我校日常教学管理工作，树立良好的教风、学风、考风，提高教学效果和教学质量，特制定日常教学巡查制度。

一、巡查时间：每周一至周五。

二、巡查对象：全校课堂教学、规模以上考试环节。

三、巡查内容：1、巡查教师授课情况，具体包括：1）教师到位：有无迟到、早退现象、随意调课等现象；2）教师仪表教态：在课堂上仪表是否整洁、有无不当穿着；3）教师课堂教学组织：课堂考勤、课堂纪律维护情况；4）教师授课情况的反映；5）教学活动过程中出现的其他情况。

2、巡查学生日常学习情况，具体包括：1）学生到课：到课率；2）学生课堂表现：有无大面积睡觉、吃零食、玩手机等违纪现象；3）教室卫生状况、多媒体设备使用情况。

3、巡查学生考试情况，具体包括：1）监考老师、试卷到位情况；2）考场纪律、监考老师履行监考职责情况。

四、巡查人员安排1、教务处工作人员分别轮流负责周一至周五，对每天的早自习、晚自习及全天课堂情况进行巡查，如遇有安排考试，还需对考场巡查。

2、第一巡查负责人为教务处领导，如遇有课，则请本部门其他领导代为负责。

五、巡查纪律及要求：1、巡查成员务必着装整齐，挂工作牌按时上岗，认真履行职责。

2、巡查过程中如发现问题需要当即解决的，可及时作出处理，可以不要当即解决的，则做好记录并提出相应的建议或措施通报相关部门与教务办，但原则上应不影响、不干扰正常教学与考试。

3、巡查期间应认真做好巡查记录，如实反映巡查情况。

4、每次巡查结束后，应到教务处办公室登记相关情况，由教务处汇总并公布。

5、学校领导将不定期对巡查情况进行检查，对巡查不到位的将进行批评、督促，严重不到位的，将在学期系级教学目标考评中予以体现。

xx中学教务处20xx年xx月xx日。