文明风采大赛

2024年“文明风采”竞赛活动的方案范文一、背景介绍2024年是中国的一个重要年份，也是中国全面建设社会主义现代化国家的关键一年。

为了展现中华文明的博大精深和中华民族的风采，我们决定举办“文明风采”竞赛活动，鼓励广大群众积极参与，展现出中华民族的文明和谐。

二、竞赛目的1. 宣传中华文明：通过竞赛活动，让更多的人了解中华文明的源远流长和卓越成就，提高对中华传统文化的自豪感和认同感。

2. 弘扬文明美德：倡导公德、礼仪、勤劳、诚信等优良品质，引导全社会形成文明、和谐的风尚。

3. 培养素质教育意识：通过竞赛活动，加强对广大民众的素质教育，提高社会整体素质水平。

三、竞赛内容及形式1. 主题活动（1）书法比赛：展示中华传统书法的魅力，鼓励广大书法爱好者参与。

比赛分为少儿组、青少年组、成人组，每组分别设立优胜奖、一等奖、二等奖和三等奖。

（2）绘画比赛：以中华传统文化为主题，展示绘画艺术的魅力。

比赛分为少儿组、青少年组、成人组，每组分别设立优胜奖、一等奖、二等奖和三等奖。

（3）摄影比赛：通过摄影作品展示社会的美好，传递积极向上的信息。

比赛分为风景组、人文组、生态保护组，每组分别设立优胜奖、一等奖、二等奖和三等奖。

（4）朗诵比赛：通过朗诵诗歌、散文等文学作品，表达对中华文化的热爱和对社会的关怀。

比赛分为少儿组、青少年组、成人组，每组分别设立优胜奖、一等奖、二等奖和三等奖。

2. 亲子活动为了让家庭成员之间增进感情、提高亲子关系质量，我们还将举办亲子活动。

活动内容包括：（1）绘画大赛：家长和孩子一起参与的绘画比赛，目的是增进亲子间的合作和沟通。

（2）趣味运动会：组织各种趣味比赛，增进亲子间的亲密感和了解。

（3）家庭展示：家庭成员们一起展示自己特色的物品、技能等，增进对彼此的了解。

3. 街区文化通过街区文化活动，鼓励居民展现自己的文明风采和社区的独特魅力。

活动内容包括：（1）社区文化展示：居民可以通过摄影展览、手工艺制作等方式展示和传承自己的文化传统。

2023“文明风采”竞赛活动的方案2023年“文明风采”竞赛活动方案一、活动主题及目的主题：展现文明风采，共建美好社会目的：通过竞赛活动，引导社会各界关注文明行为，提高公民道德素质，培育文明社会习惯，营造和谐宜居的社会环境。

二、活动组织与宣传1.主办单位：市委宣传部、市文明办、市教育局等相关单位。

2.协办单位：各区县文明办、文明志愿者组织、学校、街道社区等。

3.活动时间：2023年4月1日至10月31日。

4.活动宣传：通过市政府官方网站、微博、微信公众号等途径进行宣传，组织新闻发布会，发放宣传册、海报等宣传材料，倡导全民参与。

三、活动内容与形式1.德育教育活动：组织学校开展文明礼仪教育，开展校园文明行为评选活动，激发学生的文明意识和公民道德观念。

2.社区志愿活动：倡导居民参与“美丽社区”建设，组织开展文明志愿者招募，开展社区文明行为示范活动。

3.文明出行宣传：开展道路交通安全知识宣传，强调遵守交通规则，文明驾驶、文明出行，倡导步行、骑行、共享交通等低碳出行方式。

4.绿色环保倡导：组织开展垃圾分类宣传教育活动，提倡节约用水、节能减排，倡导生态环保的生活方式。

5.文明劝导交流活动：组织文明引导员、文明巡逻队等开展文明劝导、文明宣传活动，提升社会公德和文明素养。

6.文明创作展示：举办文明主题征文、摄影展、作品展等活动，展示文明创作成果，鼓励广大市民积极参与。

四、活动评选与奖励1.学校文明行为评选：各学校组织评审小组，评选出优秀学生、优秀教师和优秀文明班集体等。

2.社区文明行为评选：各社区组织评审小组，评选出优秀自愿者、优秀文明家庭和优秀文明社区等。

3.文明创作评选：组织专家评审团，评选出优秀征文、优秀摄影作品和优秀创作品等。

4.优秀单位评选：评选出在文明风采竞赛活动中表现突出的单位，给予表彰和奖励。

五、活动效果与评估1.监督与考核：设立活动志愿者巡查组，对活动开展情况进行监督与考核，严格执行规定，确保活动的顺利进行。

2024年“文明风采”竞赛活动的方案范本文明风采竞赛活动方案一、活动背景近年来，全球范围内的文明建设工作不断深入推进，各国各地都在积极探索促进文明进步的路径与模式。

为了进一步加强我国文明建设，推动社会主义核心价值观的传承与发展，激发全社会的文明意识、责任意识和创新意识，特将于2024年举办“文明风采”竞赛活动。

二、活动目的1. 增强全社会的文明意识：通过竞赛活动，引导广大群众树立文明新风尚，培养文明的行为习惯，倡导公德、守法、敬业、诚信，推动社会文明进步；2. 推广社会主义核心价值观：通过竞赛活动，宣传弘扬社会主义核心价值观，引导广大群众积极践行社会主义核心价值观，构建文明和谐社会；3. 弘扬传统文化：通过竞赛活动，激发民众对传统文化的热爱和认同，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富人民群众的精神文化生活；4. 培养社会责任感：通过竞赛活动，引导广大群众关注社会问题，积极参与公益事业，培养社会责任感和奉献精神。

三、活动内容1. 知识竞赛环节：包括文化、历史、法律等方面的知识竞赛，采取个人和团队两种形式，通过答题测试参赛选手的知识水平和综合能力；2. 表演展示环节：包括歌曲、舞蹈、小品、魔术等形式的表演展示，以传播正能量、弘扬社会主义核心价值观为目标；3. 智力挑战环节：包括解谜、推理等智力游戏，考验参赛选手的思维灵活度和逻辑推理能力；4. 社会实践环节：包括志愿者服务、环保活动等形式的社会实践，鼓励参赛选手身体力行，发挥自己的社会影响力；5. 互动体验环节：包括互动游戏、体育竞赛等形式，让参赛选手在娱乐中培养团队合作精神和竞争意识。

四、活动组织1. 成立组委会：由文明建设领导小组牵头，设立竞赛活动组委会，负责活动策划、组织、执行工作；2. 分工合作：组委会根据活动需要设立竞赛组、宣传组、赛场组等工作组，明确各组任务和职责，保证各项工作的顺利进行；3. 确定时间地点：根据活动需要，确定竞赛活动的时间和地点，并提前做好场地准备、设备调试等工作；4. 报名选拔：通过媒体、网站、宣传册等渠道，公开向社会招募参赛选手，进行报名和初步筛选，确保选手的素质和能力符合竞赛要求；5. 制定比赛规则：根据活动需求，制定详细的比赛规则和评分标准，保证竞赛的公平公正；6. 培训指导：为参赛选手提供培训和指导，提升他们的竞赛水平和综合素质；7. 组织实施：根据活动安排，组织竞赛活动的各项环节，确保比赛的顺利进行；8. 宣传推广：通过媒体宣传、网站推广等方式，向社会宣传竞赛活动的意义和目的，鼓励广大群众参与其中。

2024年“文明风采”竞赛活动的方案一、活动背景近年来，社会发展的进步和人民生活水平的提高，给我们带来了许多便利和机遇，但同时也带来了一系列的社会问题。

尤其是一些顽固不化的不文明现象，给社会秩序和人们的生活带来了一定的困扰，甚至影响了社会的和谐与稳定。

因此，为了推动文明进步、弘扬社会主义核心价值观，提高全社会公民的文明素养，我们计划举办“文明风采”竞赛活动。

二、活动目的1. 唤起公众对社会文明的重视：通过竞赛活动，引起公众对社会文明的关注，提高他们对文明行为的认知和价值观念，以此唤起公众对社会文明的重视。

2. 弘扬社会主义核心价值观：通过竞赛活动，强调社会主义核心价值观的重要性，引导公众积极践行社会主义核心价值观，树立正确的道德观念。

3. 培养公民的文明素养：通过竞赛活动，提高公众的文明素养，培养公民的文明习惯和行为，以此推动社会的文明进步。

三、活动内容1. 主题演讲比赛：开展面向全社会的主题演讲比赛，鼓励公众积极参与并分享自己对文明主题的理解与思考。

比赛形式可分为初赛和决赛两轮，进入决赛的选手将有机会在公开场合进行演讲，以展示自己的才华与观点。

2. 文明行为微视频征集：广泛征集关于文明行为的微视频，鼓励公众通过创意的方式展现文明行为的重要性和美好之处。

最佳作品将在各大媒体平台和社交媒体上进行发布和宣传，以增强公众对文明行为的认知和重视。

3. 文明素养培养活动：组织开展文明素养培养活动，包括公民道德讲座、文明礼仪培训、社会实践活动等，通过不同方式引导公众提升自己的文明素养，培养良好的文明习惯。

4. 公益广告推广：制作一系列公益广告，以广播、电视、网络等形式进行推广。

公益广告将突出弘扬社会主义核心价值观，宣传文明行为的重要性，引导公众树立正确的价值观和行为规范。

四、活动组织1. 组织机构：设立组织委员会负责整个竞赛活动的筹备、组织和实施工作。

委员会由相关政府部门、媒体机构、社会团体和知名专家组成。

2024“文明风采”竞赛活动的方案范文
1. 竞赛活动主题和目标：确定竞赛活动的主题和目标，例如提倡文明礼仪、弘扬公德心等。

2. 参赛人员组织：确定参赛人员的组织，例如学校、社区、企事业单位等。

3. 活动内容安排：安排活动的具体内容，可以包括文化展览、演讲比赛、音乐舞蹈表演等。

4. 奖项设置：设置奖项，例如最佳组织奖、最佳表演奖、最佳创意奖等。

5. 活动宣传和推广：制定宣传推广方案，包括制作海报、宣传单、通过社交媒体宣传等。

6. 活动场地和设备准备：确定活动场地和所需设备，例如会议室、音响设备等。

7. 资金和物资保障：确保活动所需的资金和物资的安排，例如赞助商合作、物资采购等。

8. 安全措施和应急预案：制定安全措施和应急预案，确保活动的顺利进行。

请根据以上要点列出活动方案的具体内容，以充分展示您的创意和组织能力。

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2024“文明风采”竞赛活动的方案1. 活动背景：2024“文明风采”竞赛活动旨在倡导文明礼貌、树立良好社会形象，促进社会文明进步和社会和谐发展。

通过组织一系列富有创意和互动性的活动，引导广大群众培养文明行为习惯，提高公民素质。

2. 活动目标：- 提升公民的道德素质和社会责任感- 增强社会意识和公共意识- 倡导文明礼貌，树立良好社会形象- 促进社会和谐发展3. 活动内容：（1）公民道德宣传活动：- 开展道德模范宣传，倡导尊老爱幼、助人为乐、社会奉献等正能量行为，并邀请道德模范进行经验分享。

- 组织社会公益活动，如清洁环境、植树造林、义务献血等，让公民亲身参与并感受到公益事业的意义。

（2）文明礼仪培训与比赛：- 开展文明礼仪培训班，邀请专家讲解文明礼仪知识和技巧，提高参赛队伍和公众的文明礼貌意识。

- 在各社区、学校、企事业单位开展文明礼仪比赛，评选出优秀团体和个人，将其作为文明礼仪示范。

（3）网络文明行为宣传：- 制作宣传片、海报等，宣传网络文明行为的重要性，如文明发帖、文明评论、不传谣言等，引导广大网民健康文明上网。

- 组织网络文明行为评选活动，鼓励网民积极参与，培养良好的网络素养和文明习惯。

（4）文明城市创建推进活动：- 鼓励各区县城市创建工作，推动创建文明城市，提高城市公共设施和环境的整体品质。

- 组织城市文明实践活动，如文明马路行走、公共场所秩序维护等，引导市民共同参与并守护文明城市。

4. 活动推广与宣传：- 利用各种媒体渠道，如电视、广播、报纸、微博、微信等，宣传活动的意义、活动进展和成果。

- 在社区、学校、企事业单位等公共场所张贴宣传海报和横幅，提醒公众注意文明行为。

- 鼓励媒体进行报道和宣传，提高活动的影响力和知名度。

5. 活动时间：本次活动计划从2024年1月开始，持续到12月份，分阶段进行活动推进，每季度进行一次重大活动。

6. 活动预算：根据活动规模和具体项目的需求制定预算，预计总预算为XXXXX元。

文明风采大赛征文演讲稿【5篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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文明风采大赛简报标题：《文明风采大赛》简报日期：XXXX年XX月XX日一、活动背景为弘扬社会正气，树立文明风采，我校于XXXX年XX月XX日举行了一场别开生面的文明风采大赛。

此次活动以培养学生的良好品德、推崇文明礼仪为宗旨，通过比赛形式将文明观念融入学生日常行为，提高校园文明意识。

二、活动组织文明风采大赛由学校学生会主办，得到了各年级和社团的积极参与。

活动涵盖了文明礼仪、演讲、书法、绘画、摄影等多个方面，全面展示了同学们的综合素养。

三、比赛内容及亮点文明礼仪：参赛学生通过展示文明礼仪的场景表演，生动展现了有序宽敞的校园道路、文明待人的态度，以及卫生整洁的校园环境。

通过这一环节，同学们深刻体验到文明行为的重要性。

演讲比赛：学生们积极参与演讲比赛，分享了对文明社会的思考和对文明行为的认识。

内容涉及校园生活、社会责任感、公共秩序等方面，展示了学生对文明建设的深刻理解。

艺术表演：各年级的社团表演了丰富多彩的文艺节目，以歌舞、戏曲、音乐等形式传递正能量。

这一环节不仅展现了同学们的才艺，也激发了全校师生对文明风采的关注。

四、获奖情况本次文明风采大赛设有一、二、三等奖以及最佳表现奖等奖项。

获奖学生将在校内举行的颁奖典礼上受到表彰，并有机会参与文明风采大使的选拔。

五、总结与展望通过文明风采大赛，同学们更加深刻地认识到文明礼仪对于校园和社会的重要性，树立了正确的价值观。

活动不仅展示了同学们的风采，也激发了广大师生对于文明社会建设的热情。

在未来，学校将进一步巩固此类活动，通过丰富多彩的形式，不断加深同学们对文明社会建设的认识，培养更多有道德情操、文明礼仪的优秀青年，为建设和谐社会贡献力量。

六、致谢在此，我们要感谢全体参与本次活动的师生，你们的热情投入和积极参与使得文明风采大赛取得了圆满成功。

谢谢大家！。

“文明风采”竞赛活动的方案一、背景介绍文明是一个国家、一个社会发展进步的标志，是社会文化的集中体现。

为了提倡和弘扬社会文明的优良风尚，激发人们对文明进步的热情，街道办事处决定在____年举办“文明风采”竞赛活动。

本次竞赛将以全面展示社会公德、文明礼仪、廉洁自律等方面的优秀典型和文明风尚为目的，旨在推动全体居民积极投身文明建设，共同营造和谐文明的社区。

二、活动目标1.宣传教育社区居民形成文明习惯，引导大家遵纪守法、诚实守信；2.倡导邻里和谐，促进社区居民互帮互助、团结友爱；3.引导居民积极参与文化、科技、体育等公益活动，丰富居民文化生活；4.提升居民自觉遵守社区公共秩序，共同营造和谐、文明、美丽的社区环境。

三、活动内容1.开展文明行为示范评选通过社区广播、电视、宣传栏等方式，广泛宣传文明行为的标准与意义，鼓励居民自觉行为文明。

在社区居民中开展文明行为示范评选活动，通过邻里推荐、居委会初选、公众投票等环节，评选出一批以言行举止文明、积极向上的个人和家庭进行表彰，充分调动居民的参与积极性。

2.开展公益文化活动举办文艺演出、书画展览、艺术讲座等形式多样的公益文化活动，邀请社区居民参与或观看，提供展示自己才艺的平台。

同时，积极开展文化节日活动，如传统节日庆典、文化展示等，丰富居民的文化生活，增强居民的文明素质和文化自觉。

3.开展文明宣传教育活动组织开展文明宣传教育活动，以多样化的形式，如制作宣传画、举办讲座、开展文明公益广告创作比赛等活动，向居民普及文明礼仪、社会公德等知识，培养和形成文明的思想和行为习惯。

4.开展文明消费主题宣传活动通过开展主题讲座、设立消费宣传展板等形式，向广大居民宣传绿色消费、节约环保、诚实守信的理念，引导居民树立正确的消费观念，推动形成文明消费的社区氛围。

四、组织实施1.成立组织筹备小组由街道办事处指派专人负责活动筹备工作，成立组织筹备小组，明确各项任务和责任，并建立有效的沟通机制，确保活动顺利进行。

2024年“文明风采”竞赛活动的方案文明风采”竞赛活动方案1. 活动目的“文明风采”竞赛活动旨在倡导和弘扬社会文明的风尚，提高公民的文明素质和道德观念，加强社会文明建设，打造和谐社会。

2. 活动内容2.1 个人行为类：- 家庭关爱：评选家庭和谐、和睦、亲密的家庭模范；- 社会互助：评选志愿者服务先进个体等；- 社交礼仪：评选文明交往、礼仪之星等。

2.2 社区服务类：- 环境保护：评选环保先进户、环保志愿者等；- 绿化美化：评选美化环境、绿化模范单位等；- 社区服务：评选优秀社区服务团队等。

2.3 职业行为类：- 公务员：评选优秀公务员、服务意识强、群众称赞的先进个人等；- 教师：评选教书育人、严师重道、有师德榜样的先进个人等；- 医护人员：评选医德高尚、爱心救助、技术过硬的先进个人等。

3. 活动安排3.1 全年活动- 活动宣传：利用社交媒体、户外广告、电视报道等多种渠道宣传活动内容和宗旨；- 现场展示：设立“文明风采”主题展览，展示获奖者事迹和相关素材；- 媒体报道：对获奖者进行媒体宣传，让更多人了解和认可他们的贡献。

3.2 活动具体安排- 第一阶段：征集推荐期，开放报名和推荐通道，接受社会各界对“文明风采”先进个人和单位的推荐；- 第二阶段：初评选举期，由专家评委对报名和推荐的个人、家庭和团队进行初步评选，选出初评名单；- 第三阶段：现场展示期，展示初评名单，进行公众投票和评比；- 第四阶段：决选表彰期，由专家评委评选出优秀人物和团队，举行颁奖仪式；- 第五阶段：宣传推广期，对获奖者进行广泛宣传和报道。

4. 活动组织- 活动主办方：由相关政府部门、社会组织、媒体等共同发起组织；- 活动策划组：由主办方成立活动策划组，在活动过程中进行统筹、策划和组织工作；- 评委团：由活动策划组邀请相关领域的专家学者组成评委团，负责评选工作；- 专家顾问团：由具有相关专业知识和经验的专家组成，提供活动的技术指导和咨询服务；- 志愿者团队：由社会各界热心人士组成，协助活动的组织、宣传等工作。

2024年度文明风采竞赛活动实施方案____年度文明风采竞赛活动实施方案一、活动背景和意义文明风采竞赛是一项旨在弘扬优秀传统文化、培养青少年良好品德和文明习惯的重要活动。

通过竞赛形式引导学生学习和传承中华优秀传统文化，提高学生的文化修养和道德素质，增强学生的国家意识和文化自觉，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感。

本次文明风采竞赛活动旨在通过各类比赛、展览、演出等多种形式，展示学生身上的文明风采，提升学生的综合素质和文明修养，培养学生的社会责任感和团队合作精神，促进学生的全面发展。

二、活动内容和形式1.开展主题阅读活动：组织学生开展以传统文化为主题的阅读活动，鼓励学生阅读经典文学作品、历史典籍和哲学经典等，引导学生深入理解传统文化的精髓，提升学生的审美情趣和文化素养。

2.举行演讲比赛：以“青年人传承中华文明，建设美好家园”为主题，开展学生演讲比赛。

通过学生的主题演讲，展示他们对中华文明的理解和自己对美好家园建设的思考，练习学生的口头表达能力和思辨能力。

3.组织书法比赛：通过组织书法比赛，培养学生对中华传统文化的热爱和学习兴趣。

比赛分为个人赛和团队赛两个环节，既能锻炼学生的个人技能，又能培养学生的团队合作精神。

4.举办摄影展览：组织学生参加摄影比赛，选取优秀作品进行展览。

摄影作品以展现美好家园和文明习惯为主题，通过学生的视角展现学生对美好生活的美好愿景和追求。

5.举行舞蹈比赛：学生可以自由组队参加舞蹈比赛，以传统文化为基础，创作出展示中华文明的舞蹈作品。

比赛不仅能够培养学生的舞蹈技巧，还能增强学生对传统文化的了解和热爱。

6.实施文明行为评比：在学校内推行文明行为评比制度，每月评选出表现优秀的学生，给予表彰和奖励。

评比标准包括礼貌待人、爱护环境、维护秩序等方面。

通过评比活动，培养学生具备良好的品德和文明行为。

7.推行文明公益活动：开展各类公益活动，如参观敬老院、义务植树、志愿服务等。

通过参与公益活动，培养学生的社会责任感，让他们学会关爱他人和奉献。

“文明风采”竞赛活动的方案模版学校部门：根据教育部等七个部门对中等职业学校的进一步发展，文明风格的竞争活动促进了教育工作者的观点（___[zhuang〔]015）文件要求，结合我校，___现在是___年学校文明式竞赛活动，教学研究组，班级老师和相关教师必须高度重视认真___，积极参与，努力为学校带来良好的效果。

第一，指导思想丰富校园文化生活和道德教育实践内容，提高学生人文素养和专业素质，促进文化教育，展示学生良好的精神风格，打造技术人才学院打下坚实的人文基础。

让每个人都参与班上课，并积极动员所有学生参加比赛，充分展示我们学校学生风格的文明。

二，___和领导学校___年文明风格的比赛活动，在校长的领导下，由学校道德教育办公室，学术事务办公室负责___实施。

为了加强这场比赛的___和领导，我们建立了我校文明风格的竞争领导小组，具体成员如下：领导：张___副主任：罗___会员：土地___教学和研究组组长摄影摄像机组：yang___后期制作组：计算机教学与研究组三，竞赛项目和项目负责人目前的活动以提升工匠的精神，以生命为成就的主题，建立四大类活动。

（a）论文演讲类比赛负责部门：语言教学与研究小组项目：论文和讲座（不少于1）负责人：tu___内容：包括两个方面，一个可以选择一个。

首先，为纪念中国___成立___周年，表达对党，国家和民族的热爱，在积极的能量中表达感情增长的经验，表达学生实现两百年的目标，实现中华民族的伟大复兴梦想和奋斗思想和行动。

二，深刻理解工匠精神的内涵，学生在实践中表现手工精神的行动，收获和情感。

（b）职业规划竞赛参加年级：14，15，16（每班至少___名）负责部门：政治教学与研究小组负责人：刘素燕，潘建芬，林艳，徐学岩内容。

结合学生学习职业生涯规划，引导学生理想信念，树立信心成长，加强专业意识，培养专业素质，早日规划自己的职业生涯，学习思维结合，团结一致。

可以写职业设计，业务计划，创新设计。

全省中等职业学校“文明风采”竞赛活动方案近年来，为了全面推进教育改革，提高中等职业学校的办学质量和学校文化建设水平，全省中等职业学校“文明风采”竞赛活动正式启动。

该竞赛活动旨在促进中等职业学校校园文化建设的深入发展，切实增强学校文化氛围，建立良好的校园文明风貌。

此次竞赛活动将重点评选中等职业学校的文化建设、教育教学、学生思想品德、安全管理、校园环境五大方面的表现和成果，并向获奖学校颁发奖项，以表彰他们在各个方面的努力和成果。

一、竞赛内容（一）文化建设：重点关注学校的独特文化特点，包括办学理念、学校传统文化、校园文化活动、学生素质教育等方面。

（二）教育教学：重点关注学校的教育教学质量，包括师资队伍建设、教育教学改革、教学管理、课程设置等方面。

（三）学生思想品德：重点关注学生的思想品德，包括学生德育培养、课外活动、文化素质等方面。

（四）安全管理：重点关注学校的安全管理工作，包括学生安全教育、安全生产、消防安全等方面。

（五）校园环境：重点关注学校的校园管理和环境建设，包括校园安全、文化氛围、卫生环境等方面。

二、竞赛形式和评选办法本次竞赛活动采用市、县（市、区）与校相结合的形式进行。

评选分为初审、复审、决赛三个环节。

初审中，专家组将根据学校的资料和申报表，综合评定学校的申报内容。

在复审环节中，专家组将对初审通过的学校进行实地考察和面试，再次综合评定。

在决赛环节中，选取优秀的学校代表进行汇报，并根据综合评定的结果进行排名。

三、竞赛要求1. 参赛学校必须属于全省范围内的中等职业学校。

2. 参赛学校应当具备合法办学资质和良好的社会声誉。

3. 参赛学校应当积极保障师生的安全和健康，防止负面事件发生。

4. 参赛学校应当注重培养学生的综合素质和创新精神，关注学生的个性发展和价值观的形成。

5. 参赛学校应当积极践行社会主义核心价值观，培育和推广优秀的中华文化。

6. 参赛学校应当注重开展校园文化活动，增强校园文化氛围。

文明风采竞赛方案一、竞赛名称：文明风采竞赛二、竞赛目的：通过开展文明风采竞赛，增强学生的文明素养、培养公民道德修养，进一步提升学校整体文明水平。

三、竞赛内容：1.文明礼仪：包括言谈举止、服装仪表、用餐礼仪等方面的知识和技能的测试。

2.公共环境卫生：包括环境卫生知识、如何正确使用公共设施等方面的考察。

3.交通安全：包括交通规则、交通标志、交通安全常识等方面的测验。

4.传统文化：包括中国传统节日、传统礼仪习俗、传统绘画艺术等方面的知识测试。

5.社会公德：包括互助友爱、尊老爱幼、关心社会等方面的考察。

四、竞赛形式：1.初赛：以班级为单位，由班主任组织学生参加资格考试。

资格考试内容包括上述各项内容，考试形式为选择题和填空题。

2.决赛：选拔出初赛成绩优秀的班级代表，参加决赛。

决赛内容包括小组合作活动、实践操作等。

五、竞赛奖励：1.个人奖励：决赛中获得优胜的参赛选手将获得奖金、奖状等个人奖励。

2.班集体奖励：决赛中表现优秀的参赛班级将荣获先进集体荣誉称号，并获得奖金、奖杯等奖励。

六、竞赛评分标准：1.考试成绩：初赛的考试成绩占总成绩的40%。

2.团队合作：决赛中的合作表现占总成绩的30%。

3.实践操作：决赛中的实践操作表现占总成绩的30%。

七、竞赛安排：1.初赛时间：每学期第二周周末，考试时间为60分钟。

2.决赛时间：选取初赛成绩前十名的班级代表参加决赛，决赛时间为每学期最后一周周末，完成为期两天的决赛。

3.整个竞赛周期为一个学期，包括资格考试、决赛。

八、竞赛宣传：1.制作宣传海报，张贴在学校公共区域，以提醒学生关注并积极参加竞赛。

九、竞赛效果评估：1.跟踪评估：组织相关教师对参赛班级的文明风采进行观察与评估，每学期组织一次集体评估。

2.学生问卷调查：在竞赛结束后进行问卷调查，了解参赛学生对竞赛的反馈与意见，并进行统计与分析。

通过文明风采竞赛的开展，可以促进学生对文明行为的认知与理解，并培养他们积极参与校园文明建设的意识。

文明风采大赛管理制度一、总则为进一步提倡文明礼仪，弘扬社会正能量，增强社会文明风尚，特制定本管理制度。

二、组织机构1. 组委会文明风采大赛组委会是统一负责文明风采大赛的具体组织和管理工作的机构。

组委会由主办方专门成立，设有主任、副主任等职位，负责制定大赛相关政策和具体执行事务。

2. 工作人员文明风采大赛工作人员包括赛事执行工作人员、赛制运营人员、评委和裁判员等。

他们将严格遵守制度规定，认真履行职责，保证比赛的公平、公正、公开。

三、参赛资格1. 参赛者必须具有良好的道德品质和积极向上的个人形象。

2. 参赛者必须遵守比赛规则和仪式，不得有作弊行为。

3. 参赛者必须遵守组委会的相关规定和要求，积极配合工作人员的工作。

四、比赛项目文明风采大赛包括礼仪讲解、形象展示、才艺表演等项目，每个项目都有明确的评分标准和要求。

各项内容将通过初赛、复赛、决赛等环节进行选拔。

五、比赛规则1. 比赛过程中，所有参赛者必须服从裁判员的指挥和安排。

2. 参赛者在比赛中不得有损害他人或组委会利益的行为。

3. 比赛结果以评委评分为准，所有决定具有最终性。

4. 如果发现参赛者有违规行为，组委会有权取消其比赛资格。

六、奖励机制1. 文明风采大赛将设立优胜奖、亚军奖、季军奖等奖项，对表现优秀的参赛者进行奖励。

2. 各项奖励将在比赛结束后进行颁发，以表彰他们的努力和成绩。

七、其他规定1. 参赛者在比赛中不得进行有碍风化的行为，否则将受到惩罚处理。

2. 参赛者在比赛结束后应主动接受组委会的对成绩和表现的评价，并配合相关工作人员的调查工作。

以上便是文明风采大赛管理制度的相关内容。

希望各参赛者认真遵守规定，积极参与比赛，为社会文明的推广做出自己的贡献。

2024“文明风采”竞赛活动的方案一、活动目标本次“文明风采”竞赛活动旨在弘扬社会主义核心价值观，树立正能量形象，促进文明行为的普及和提升，引导广大市民形成文明素养，推动城市文明进步。

二、活动时间和地点活动时间：2024年9月1日至9月30日活动地点：全市范围内的各社区和学校三、活动内容1. 主题演讲比赛通过举办主题演讲比赛，激发参赛者对社会主义核心价值观的理解和思考，提高他们的表达和沟通能力。

演讲内容主要包括对核心价值观的诠释、身边文明行为的宣传和倡议，以及对未来文明城市的设想。

2. 微视频创作比赛组织广大市民以微视频的形式，选择一个或多个社会主义核心价值观，以生动、有创意的方式表达他们对核心价值观的理解和践行。

比赛作品要求拍摄角度新颖、剧情紧凑、制作精良，通过传播和分享，引发社会对文明行为的讨论和关注。

3. 文明行为宣传推广活动在社区和学校开展一系列文明行为宣传推广活动，包括社区义务清洁活动、学校文明礼仪培训等。

通过开展这些活动，提高市民的文明素养和行为习惯，加强社区和学校的文明创建工作。

4. 文艺演出和展览活动举办多种形式的文艺演出和展览活动，让广大市民欣赏到优秀的文艺作品和文化产品。

活动内容包括音乐会、舞蹈表演、美术展览等，以各种艺术形式传递和弘扬社会主义核心价值观。

四、组织机构1. 竞赛组织委员会负责竞赛活动的策划、组织和监督工作，由市文明办、市教育局、市文化局等相关部门共同组成。

各部门派出专人具体负责各项工作的组织和协调。

2. 社区和学校的活动策划小组负责在各社区和学校的具体活动策划和组织工作，包括选手报名、宣传推广、评审与奖励等。

每个社区和学校都设立一个小组，组织和协调该区域的竞赛活动。

五、奖励与评选根据参赛作品的数量和质量，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等不同档次的奖项。

对于获奖者将向社会予以表彰，并给予相应的奖励。

六、宣传推广方式1. 媒体宣传通过电视、广播、网络和报纸等多种媒体形式，对活动进行广泛宣传，提高市民参与的积极性和热情。