中考文言文阅读《周亚夫军细柳》阅读练习题及答案.doc

周亚夫军细柳21.《细柳营》一. 知识积累1. 给下列加点的字注音。

彀弓弩曩者霸上天子之诏介胄之士2. 填空题。

司马迁，时期，伟大的家家。

《史记》是我国第一部通史，包括五部分：共篇。

3. 解释下列加点的词。

（1）居无何（2）军中闻将军令（3）将军约（4）天子为动（5）使人称谢（6）曩者霸上4. 翻译句子。

已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃、彀弓弩，持满。

二. 强化阅读阅读下面的选文，回答 5～8题。

文帝之后六年，匈奴大入边。

乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。

上自劳军。

至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。

已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。

天子先驱至，不得入。

先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。

’”居无何，上至，又不得入。

于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。

”亚夫乃传言开壁门。

壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。

”于是天子乃按辔徐行。

至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。

”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。

”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。

文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。

至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。

5. 解释下列句子中加点的字词。

（1）文帝之后六年，匈奴大入边。

（2）已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。

（3）天子为动，改容式车，使人称谢。

（4）其将固可袭而虏也。

6. 阅读课文，说说从哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”。

7. 课文标题是“周亚夫军细柳”，为什么还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门？这样写有什么好处？8. 试着概括一下周亚夫和汉文帝的人物形象。

三. 链接课外阅读下面的文章，回答9～13题。

禹伤先人父鲧（gǔn）功之不成受诛，乃劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入。

薄衣食，致孝于鬼神；卑宫室，致费干沟淢（yù）。

《周亚夫军细柳》习题及答案【部编版八上第23课】班级：姓名：说明：根据习题难易度，分A卷和B卷。

一、A卷：夯实基础类题型：【重点注释默写】【重点句子翻译】【课内简答题】二、B卷：能力提升类题型：【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【选择题】【课外文言文阅读】A卷：夯实基础一、重点课下注释默写：3、【人边】侵入边境。

5、【军霸上】驻军霸上。

8、【河内守】河内郡的郡守。

9、【上自劳军】皇帝亲自去慰问军队。

【劳】，慰问。

10、【军】军营。

11、【已而】不久。

12、【之】到，往。

13、【被】同“披”，穿着。

14、【锐兵刃】这里指刀出鞘。

15、【彀弓弩】张开弓弩。

【彀】，张开。

【弩】，用机械发箭的弓。

16、【持满】把弓拉满。

17、【先驱】先行引导的人员。

18、【且】将要。

19、【军门都尉】守卫军营的将官，职位低于将军。

20、【诏】皇帝发布的命令。

21、【居无何】过了不久。

【居】，经过，表示相隔—段时间。

【无何】，不久。

22、【持节】手持符节。

【节】，符节，皇帝派遣使者或调动军队的凭证。

23、【壁】营垒。

24、【按辔】控制住车马。

25、【持兵揖】手执兵器行礼。

【揖】，拱手行礼。

26、【介胃之士不拜】穿戴着盔甲之将不行跪拜礼。

【介胃】，铠甲和头盔，这里用作动词，指披甲戴盔。

【士】，将领。

27、【为动】被感动。

28、【改容式车】表情严肃起来，扶着车前横木俯下身子，表示敬意。

【式】，同“轼”，车前横木。

这里用作动词，指扶轼。

29、【称谢】向人致意，表示问候。

31、【固】必，一定。

30、【曩】先前。

二、重点句子翻译：1、以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。

翻译：委派河内郡太守周亚夫为将军，驻军细柳，以防备胡人侵扰。

2、上自劳军。

至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。

翻译：皇上亲自去慰劳军队。

到了霸上和棘门的军营，长驱直入，将军及其属下都骑着马迎送。

3、已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。

编辑整理：谯城区十河中心中学刘兵舰（一）阅读下文，完成下列各题。

（2019年湘潭市）周亚夫军细柳上自劳军。

至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。

已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。

天子先驱至，不得入。

先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。

”居无何，上至，又不得入。

于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。

”亚夫乃传言开壁门。

壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。

”于是天子乃按辔徐行。

至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。

”天子为动，改容式车。

使人称谢：“皇帝敬劳将军。

”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。

文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。

至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。

1、下列各组句子中加粗字词的意义和用法，完全相同的一项是A．天子为动为宫室、器皿B．居无何居天下之广居C．上乃使使持节诏将军见渔人，乃大惊D．使人称谢长跪而谢之2、翻译文中画线的句子。

3、汉文帝为什么称周亚夫为“真将军”？请结合课文内容加以说明。

『参考答案』1、C。

2、那里的将军是完全可以被偷袭而俘虏的。

3、①已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满--戒备森严，军纪严明。

②壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。

”于是天子乃按辔徐行。

--治军有方，令行禁止。

③将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。

”--恪尽职守，刚正不阿。

【试题解答】1、本题考查学生对一词多义现象的理解能力。

在平时的学习中，一定要对文言词语中的一词多义现象做好积累，联系词意和例句进行归纳整理。

解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

A．不同，为：被/为：做，指雕刻；B．不同，居：经过/居：居住；D．不同，谢：告知、告诉/谢：道歉。

故选：C。

2、本题主要考查学生对句子翻译能力。

翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。

《周亚夫军细柳》阅读练习及答案《周亚夫军细柳》阅读练习及答案1（二）阅读《周亚夫军细柳》，完成13—18题。

（12分）文帝之后六年，匈奴大入边。

乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹候徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。

上自劳军。

至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。

已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，教弓弩，持满。

天子先驱至，不得入。

先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。

”居无何，上至，又不得入。

于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。

”亚夫乃传言开壁门，壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。

”于是天子乃按辖徐行。

至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。

”天子为动，改容式车。

使人称谢：“皇帝敬劳将军。

”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。

文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！最者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。

至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。

13.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（2分）（）A.乃以宗正刘礼为将军，军霸上军：驻扎B.将军亚夫持兵揖日持：率领C.居无何，上至居：经过D.上自劳军劳：慰问14.下列句子朗读节奏划分正确的一项是（2分）（）A.军中/闻将军令，不闻/天子之诏B.壁门/士吏谓从/属车骑曰C.介胄之士/不拜，请以军/礼见D.天子先/驱至，不得/入15.选出下列句子中加点词的意思相同的一项（2分）（）A.将以下骑送迎出郭相扶将B.天子且至且欲与常马等不可得C.已而之细柳军杜少府之任蜀州D.其将固可袭而虏也汝心之固，固不可彻16.用现代汉语翻译文中画线的句子。

（2分）壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。

”___________________________17.文中把文帝在细柳营和霸上、棘门军遇到的不同情况加以对比，刻画了周亚夫的形象。

请写出其中两处对比，并作分析。

（2分）___________________________18.文中最后一段说“群臣皆惊”，一个“惊”字，含义丰富，联系全文，谈谈你的理解。

阅读以下甲乙两篇文言文，完成第16--第20题。

【甲】周亚夫军细柳司马迁文帝之后六年，匈奴大入边。

乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。

上自劳军。

至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。

已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。

天子先驱至，不得入。

先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。

’”居无何，上至，又不得入。

于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。

”亚夫乃传言开壁门。

壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。

”于是天子乃按辔徐行。

至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。

”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。

”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。

文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。

至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。

【乙】良将李牧司马迁李牧者，赵之良将也。

常居雁门，备匈奴。

以便宜①“置吏，市租皆输入莫府②”，为士卒费。

日击数牛飨③士，习射骑，厚遇战士。

为约曰：“匈奴即入盗④，急入收保⑤，有敢捕虏者斩。

”匈奴每入，烽火起，辄入收保，不敢战。

如是数岁，亦不亡失。

然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。

赵王让⑥李牧，李牧如故。

赵王怒，召之，使他人代将。

岁余，匈奴每来，出战，数不利，失亡多。

复请李牧。

李牧至如故约匈奴数岁无所得。

边士日得赏赐而不用，皆愿一战。

于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士⑦五万人，教者十万人，悉勒习战。

李牧多为奇阵，大破杀匈奴十余骑。

其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。

(节选自《史记·廉颇蔺相如列传》有删改) 【注释】①便(biàn)宜：依照实际情况灵活掌握。

②莫府：即幕府。

③飨(xiǎng):用酒食招待。

④入盗：入侵。

⑤收保：收拢人马物资退入营堡。

“保”通“堡”。

⑥让：责备。

⑦百金之士：能冲锋陷阵的勇士。

《周亚夫军细柳》习题及答案【部编版八上第23课】班级：姓名：题型：【重点注释默写】【重点句子翻译】【课外文言文阅读】一、重点课下注释默写：3、【人边】侵入边境。

5、【军霸上】驻军霸上。

8、【河内守】河内郡的郡守。

9、【上自劳军】皇帝亲自去慰问军队。

【劳】，慰问。

10、【军】军营。

11、【已而】不久。

12、【之】到，往。

13、【被】同“披”，穿着。

14、【锐兵刃】这里指刀出鞘。

15、【彀弓弩】张开弓弩。

【彀】，张开。

【弩】，用机械发箭的弓。

16、【持满】把弓拉满。

17、【先驱】先行引导的人员。

18、【且】将要。

19、【军门都尉】守卫军营的将官，职位低于将军。

20、【诏】皇帝发布的命令。

21、【居无何】过了不久。

【居】，经过，表示相隔—段时间。

【无何】，不久。

22、【持节】手持符节。

【节】，符节，皇帝派遣使者或调动军队的凭证。

23、【壁】营垒。

24、【按辔】控制住车马。

25、【持兵揖】手执兵器行礼。

【揖】，拱手行礼。

26、【介胃之士不拜】穿戴着盔甲之将不行跪拜礼。

【介胃】，铠甲和头盔，这里用作动词，指披甲戴盔。

【士】，将领。

27、【为动】被感动。

28、【改容式车】表情严肃起来，扶着车前横木俯下身子，表示敬意。

【式】，同“轼”，车前横木。

这里用作动词，指扶轼。

29、【称谢】向人致意，表示问候。

30、【曩】先前。

31、【固】必，一定。

二、重点句子翻译：1、以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。

翻译：委派河内郡太守周亚夫为将军，驻军细柳，以防备胡人侵扰。

2、上自劳军。

至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。

翻译：皇上亲自去慰劳军队。

到了霸上和棘门的军营，长驱直入，将军及其属下都骑着马迎送。

3、已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。

翻译：不久，来到了细柳军营，只见官兵都披戴盔甲，兵器锐利，开弓搭箭，弓拉满月。

4、军中闻将军令，不闻天子之诏。

翻译：军中只听从将军的命令，不听从天子的诏令。

5、于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。

23 周亚夫军细柳阅读练习一．上自劳军……可得而犯也？（2003年绍兴市）1．选出下列句子中加点字的意思相同的一项（）A．将以下骑送迎/齐将田忌将而往 B。

天子且至/且欲与常马等不可得C．已而之细柳军/之虚所卖之 D。

其将固可袭而俘也/汝心之固，固不可彻2．用“/”为下文的句子断句，断两处。

将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见3．翻译下列句子。

将军约，军中不得驱驰。

译文：______________________________________4．简述汉文帝称亚夫为“真将军”的原因。

答：5．写出一句古诗文中描写塞上风光的句子。

二．阅读最后一段，然后做题。

1．解释文中加点的词语：①既②曩者2．翻译。

①其将固可袭而虏也。

②称善者久之。

3．“群臣皆惊”，群臣为什么“惊”？表现了群臣的什么心理？答：4．在这一段中文帝是怎样评价周亚夫的？这样写有什么好处？答：5．结合全文，说说你认为文帝是一个什么样的皇帝？答：答案：一．1．C 2。

将军亚夫持兵揖曰/介胄之士不拜/请以军礼见。

3．将军约定（规定），军中不得骑马奔驰。

4．亚夫治军严肃，军令威严，军纪严明，不媚上。

5．示例：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

大漠孤烟直，长河落日圆。

二．1．①已经②刚才2．①那里的将军必定会遭到袭击而被俘。

②长时间对周亚夫赞叹不已。

3．①群臣对周亚夫接待文帝的方式和文帝对周亚夫的赞赏的态度感到吃惊。

②表现了群臣对皇帝的敬畏和对周亚夫行为的不理解。

4．①称周亚夫为“真将军”。

②运用了对比的方法对周亚夫和霸上、棘门军作了评价，一褒一贬的对比出自皇上之口，不仅有着鲜明的艺术效果，也使人感到有一种不可替代的权威性，从而加深了读者对周亚夫“真将军”风采的认识。

5．大敌当前，汉文帝亲自劳军，在细柳营中接连受到“非礼”，他不但没有发龙威，贬责周亚夫，反而“称善者久之”，足见汉文帝是个具有雄才大略，爱才，识才，任才的君主。

一、阅读上自劳军。

至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。

中考文言文阅读《周亚夫军细柳》阅读练习题及答案很多中考生在应对语文文言文阅读的时候总是手足无措，要想提高解题水平必须重视文言文阅读练习，为此为大家带来中考文言文阅读《周亚夫军细柳》阅读练习题及答案，希望中考生能够通过练习积累做题经验。

文帝之后六年，匈奴大入边。

乃以宗正刘礼为将军，军霸上;祝兹侯徐厉为将军，军棘门;以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。

上自劳军。

至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。

已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。

天子先驱至，不得入。

先驱曰：天子且至!军门都尉曰：将军令曰军中闻将军令，不闻天子之诏。

居无何，上至，又不得入。

于是上乃使使持节诏将军：吾欲入劳军。

亚夫乃传言开壁门。

壁门士吏谓从属车骑曰：将军约，军中不得驱驰。

于是天子乃按辔徐行。

至营，将军亚夫持兵揖曰：介胄之士不拜，请以军礼见。

天子为动，改容式车。

使人称谢：皇帝敬劳将军。

成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。

文帝曰：嗟乎，此真将军矣!囊者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。

至于亚夫，可得而犯邪!称善者久之。

1.解释下列句中加点的词。

(4分)(1)军士吏被甲()(2)亚夫乃传言开壁门()(3)军霸上()(4)其将固可袭而虏也()2.用现代汉语翻译下列句子。

(4分)(1)于是上乃使使持节诏将军。

(2)将军约，军中不得驱驰。

3.下列对原文相关内容表述不正确的一项是(3分)A.本文层次清晰。

第一段是事件背景的呈现，第二段写皇帝劳军的情况，最后写劳军后皇帝和群臣的反应。

B.持节是一种古代礼仪，指古代使臣奉命出行，必执符节以为凭证。

凡持有节的使臣，就代表皇帝亲临，象征皇帝与国家，可行使权利。

C.本文着力刻画的人物是汉文帝，全文通过记叙他劳军的故事，刻画了一位开明、识大体的皇帝。

D.本文在写作方面最大的特点是正面描写和侧面描写相结合，特别是用对比和衬托的手法凸显人物的特点。

4.最后一段说群臣皆惊，一个惊字含义丰富，试联系全文，说说群臣为何而惊。

阅读以下甲乙两篇文言文，完成第16--第20题。

【甲】周亚夫军细柳司马迁文帝之后六年，匈奴大入边。

乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。

上自劳军。

至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。

已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。

天子先驱至，不得入。

先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。

’”居无何，上至，又不得入。

于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。

”亚夫乃传言开壁门。

壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。

”于是天子乃按辔徐行。

至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。

”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。

”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。

文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。

至于亚夫，可得而犯邪”称善者久之。

【乙】良将李牧司马迁李牧者，赵之良将也。

常居雁门，备匈奴。

以便宜①“置吏，市租皆输入莫府②”，为士卒费。

日击数牛飨③士，习射骑，厚遇战士。

为约曰：“匈奴即入盗④，急入收保⑤，有敢捕虏者斩。

”匈奴每入，烽火起，辄入收保，不敢战。

如是数岁，亦不亡失。

然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。

赵王让⑥李牧，李牧如故。

赵王怒，召之，使他人代将。

岁余，匈奴每来，出战，数不利，失亡多。

复请李牧。

李牧至如故约匈奴数岁无所得。

边士日得赏赐而不用，皆愿一战。

于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士⑦五万人，教者十万人，悉勒习战。

李牧多为奇阵，大破杀匈奴十余骑。

其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。

(节选自《史记·廉颇蔺相如列传》有删改)【注释】①便(biàn)宜：依照实际情况灵活掌握。

②莫府：即幕府。

③飨(xiǎng):用酒食招待。

④入盗：入侵。

⑤收保：收拢人马物资退入营堡。

“保”通“堡”。

⑥让：责备。

⑦百金之士：能冲锋陷阵的勇士。

16.选出下列断句正确的一项（2分)A.李牧至如/故约匈奴/数岁无所得。

阅读以下甲乙两篇文言文，完成第16--第20题。

【甲】周亚夫军细柳司马迁文帝之后六年，匈奴大入边。

乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。

上自劳军。

至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。

已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。

天子先驱至，不得入。

先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。

’”居无何，上至，又不得入。

于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。

”亚夫乃传言开壁门。

壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。

”于是天子乃按辔徐行。

至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。

”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。

”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。

文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。

至于亚夫，可得而犯邪”称善者久之。

【乙】良将李牧司马迁李牧者，赵之良将也。

常居雁门，备匈奴。

以便宜①“置吏，市租皆输入莫府②”，为士卒费。

日击数牛飨③士，习射骑，厚遇战士。

为约曰：“匈奴即入盗④，急入收保⑤，有敢捕虏者斩。

”匈奴每入，烽火起，辄入收保，不敢战。

如是数岁，亦不亡失。

然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。

赵王让⑥李牧，李牧如故。

赵王怒，召之，使他人代将。

岁余，匈奴每来，出战，数不利，失亡多。

复请李牧。

李牧至如故约匈奴数岁无所得。

边士日得赏赐而不用，皆愿一战。

于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士⑦五万人，教者十万人，悉勒习战。

李牧多为奇阵，大破杀匈奴十余骑。

其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。

(节选自《史记·廉颇蔺相如列传》有删改) 【注释】①便(biàn)宜：依照实际情况灵活掌握。

②莫府：即幕府。

③飨(xiǎng):用酒食招待。

④入盗：入侵。

⑤收保：收拢人马物资退入营堡。

“保”通“堡”。

⑥让：责备。

⑦百金之士：能冲锋陷阵的勇士。

16.选出下列断句正确的一项（2分)A.李牧至如/故约匈奴/数岁无所得。

（一）【甲】《富贵不能淫》绛侯乃．大与盎结交（ 于是 ） 上益．庄 （ 更加 ） 2．下列各组句子中加点字词的意义和用法，完全相同的一项是（C ）A ．天子为．动 宗室诸公莫敢为．言B ．居．无何 居天下之广居．C ．天下之．大道 天子之．诏D ．使人称谢． 盎遂不谢．A.介词，被/介词，替；B.动词，经过/动词，居住；C.助词，的/助词，的；D.动词，问候/动词，谢罪；故选C 。

3．对材料中画波浪线句子的断句，正确的一项是（ A ）A ．吕后崩/大臣相与共畔诸吕/太尉主兵/适会其成功/所谓功臣/非社稷臣 B ．吕后崩大臣相与共畔/诸吕太尉主兵适会/其成功所谓/功臣非/社稷臣C ．吕后崩/大臣相与共畔诸吕/太尉主兵/适会其成功所谓/功臣非社稷臣D ．吕后崩大臣相与/共畔诸吕/太尉主兵适会/其成功/所谓功臣/非社稷臣 4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

宗室诸公莫敢为言，唯袁盎明绛侯无罪。

5．请运用甲文中孟子认为的大丈夫的标准，分别结合乙、丙两文中的周亚夫和周勃的表现，分析哪一位更具有大丈夫气概。

D．①壁门士吏谓．从属车骑②时虏人谓．青为“天使”A．使：动词，派遣/动词，派遣；B．为：表被动/表被动；C．皆：副词，全，都/副词，全，都；D．谓：动词，告诉/动词，称；故选D4．请用现代汉语翻译下面的句子。

虏人大笑，相谓日：“孰谓狄天使勇？”_敌人大笑，互相说：“谁说狄青是天使神勇？”（虏：胡人；相：相互；孰：谁。

）5．在“一起对对联”活动中，老师写出了上联，请你根据乙文对出下联。

5．上联：亚夫军细柳，军纪严明。

下联：狄青打胜仗出其不意。

或：狄青出奇兵，大获全胜。

或狄青用神兵，大败敌寇（意思对，押韵即可）6．在“我最喜爱的古代将军”评选活动中，需要向活动组委会推选一位将军，并写出一段推荐词，请你从周亚夫和狄青中选出一位完成任务。

（50字左右）例1：周亚夫，你是真正的将军。

你治军严明，在你心中，皇帝的威严也比不上如山的军令；你恪尽职守，心中只有作为军人对国家的责任；你手持兵器行礼，尽显刚正不阿之骨气。

八上同步阅读与练习：周亚夫军细柳课内语段阅读一、阅读《周亚夫军细柳》，完成1～4题。

文帝之后六年，匈奴大入边。

乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。

上自劳军。

至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。

已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。

天子先驱至，不得入。

先驱曰：“天子且至。

”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。

”居无何，上至，又不得入。

于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。

”亚夫乃传言开壁门。

壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。

”于是天子乃按辔徐行。

至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。

”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。

”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。

文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。

至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。

1.解释下列句中加点的字。

（1）上自劳军（）（2）天子先驱至（）（3）天子且至（）（4）持兵揖（）2.翻译下列句子。

（1）军中闻将军令，不闻天子之诏。

（2）于是上乃使使持节诏将军。

3.文题是“周亚夫军细柳”，却还写到刘礼军霸上、徐厉军棘门，这样写有什么好处？4.第二段是全文的中心段，表现出主人公亚夫的什么性格特征？采用了什么手法？语段比较阅读二、【台州市中考题】阅读下面两篇短文，完成5～9题。

【甲】子昂碎琴子昂初入京，不为人知。

有卖胡琴者，价百万，豪贵传视，无辨者。

子昂突出，顾左右曰：“辇①千缗②市之！”众惊问，答曰：“余善此乐。

”皆曰：“可得闻乎？”曰：“明日可集宣阳里。

”如期偕往，则酒肴毕具，置胡琴于前。

食毕，捧琴语曰：“蜀人陈子昂，有文百轴，驰走京毂③，碌碌尘土，不为人知！此乐贱工之役，岂宜留心！”举而碎之，以其文轴遍赠会者。

一日之内，声华④溢都。

（选自《智囊全集》）【注释】①辇（niǎn）：载运。

②缗（mín）：成串的铜钱。

《周亚夫军细柳》习题及答案【部编版八上第23课】班级：姓名：说明：根据习题难易度，分A卷和B卷。

一、A卷：夯实基础类题型：【重点注释默写】【重点句子翻译】【课内简答题】二、B卷：能力提升类题型：【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【选择题】【课外文言文阅读】A卷：夯实基础一、重点课下注释默写：3、［人边］侵入边境。

5、【军霸上】驻军霸上。

8、［河内守］河内郡的郡守。

9、［上自劳军］皇帝亲自去慰问军队。

［劳工慰问。

10、【军】军营。

11、【已而】不久。

12、［之］到，往。

13、［被］同“披”穿着。

14、［锐兵刃］这里指刀出鞘。

15、【彀弓弩】张开弓弩【彀】，张开。

［弩】用机械发箭的弓。

16、［持满］把弓拉满。

17、［先驱］先行引导的人员。

18、【且】将要。

19、【军门都尉】守卫军营的将官，职20、［诏］皇帝发布的命令。

21、【居无何】过了不久【居工经过，表示相隔一段时间【无何］，不久。

22、【持节】手持符节【节】，符节，皇帝派遣使者或调动军队的凭证。

23、【壁】营垒。

24、［按辔］控制住车马。

25、【持兵揖】手执兵器行礼【揖】，拱手行礼。

26、【介胃之士不拜】穿戴着盔甲之将不行跪拜礼［介胃］，铠甲和头盔，这里用作动词，指披甲戴盔【士】，将领。

27、【为动】被感动。

28、［改容式车］表情严肃起来，扶着车前横木俯下身子，表示敬意。

【式】，同“轼”车前横木。

这里用作动词，位低于将军。

指扶轼。

29、［称谢］向人致意，表示问候。

31、［固］必，一定。

30、【曩】先前。

二、重点句子翻译：1、以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。

翻译：委派河内郡太守周亚夫为将军，驻军细柳，以防备胡人侵扰。

2、上自劳军。

至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。

翻译：皇上亲自去慰劳军队。

到了霸上和棘门的军营，长驱直入，将军及其属下都骑着马迎送。

3、已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。

翻译：不久，来到了细柳军营，只见官兵都披戴盔甲，兵器锐利，开弓搭箭，弓拉满月。

专题18 《周亚夫军细柳》（中考真题精练）【2020 ・广州卷】阅读下面的文段，完成下列各题。

（10分）文帝之后六年，匈奴大入边。

乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚 夫为将军，军细柳：以备胡。

上自劳军。

至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。

已而之细柳军，军士更被甲，锐兵刃，彀弓弩, 持满。

天子先驱至，不得入。

先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之 诏。

’”居无何，上至，又不得入。

于是上乃使使持节诏将军“：吾欲入劳军。

”亚夫乃传言开壁门。

壁门士吏 谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。

”于是天子乃按辔徐行。

至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不 拜，请以军礼见。

”天子为动，改容式车。

使人称谢：“皇帝敬劳将军。

”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。

文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏 也。

至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。

（节选自《史记•绛侯周勃世家》）1. 下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）（3分）2. 用现代汉语翻译下列句子。

（4分）（1）已而之细柳军（2）其将固可袭而虏也3. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）．．．A. 文章开头交代了汉文帝劳军的北京。

匈奴大规模侵入边境，汉王朝在霸上、棘门、细柳三处驻扎军队， 此时的边境地区正处于战备状态。

B. 周亚夫是一位治军严明、恪尽职守、刚正不阿的“真将军”。

细柳营官兵均严格遵守军令，周亚夫见到皇 帝没有跪拜，而是以军礼参见。

C. 汉文帝是一位开明、识大体的国君。

虽然在细柳营处处受到约束，不得不听命于手下将军，内心颇为不A. 上自劳军 劳其筋骨 ．．B. 军士吏被甲将军身被坚执锐．C. 壁门士吏谓从属车骑曰 属予作文以记之 ．．D. 使人称谢．长跪而谢之曰．满，但他仍然对周亚夫大加称赞。

D.文章运用了对比的手法。

在霸上及棘门的军营，汉文帝长驱直入；而到了细柳营，入营受到阻碍，在营中只能慢行；前后形成鲜明对比。

专题12 周亚夫军细柳1．（2023·四川达州·统考中考真题）阅读【甲】【乙】两篇选文，完成下面小题。

【甲】十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未遍，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”（《曹刿论战》）【乙】文帝之后六年，匈奴大入边。

乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。

上自劳军。

至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。

已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。

天子先驱至，不得入。

先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。

”居无何，上至，又不得入。

于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。

”亚夫乃传言开壁门。

壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。

”于是天子乃按辔徐行。

至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。

”天子为动，改容式车。

使人称谢：“皇帝敬劳将军。

”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。

文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。

至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。

（《周亚夫军细柳》）(1)下列语句中加点词解释有误的一项是（）A．居．无何（经过）以其境过清，不可久居．（停留）B．又何间．焉（参与）数月之后，时时而间．进（间或，偶然）C．使人称谢．（致意，表示问候）长跪而谢．之（道谢）D．其将固．可袭而虏也（必，一定）汝心之固．（顽固）(2)下列语句中加点词意义和用法相同的一项是（）A．称善者久之．公将鼓之．B．可以．一战静以．修身C．下视其．辙其．真不知马也D．成礼而．去濯清涟而．不妖(3)下列句子翻译有误的一项是（）A．刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

《周亚夫军细柳》阅读答案《周亚夫军细柳》阅读答案从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们经常接触到阅读答案，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握答题技巧。

那么一般好的阅读答案都具备什么特点呢？下面是小编帮大家整理的《周亚夫军细柳》阅读答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《周亚夫军细柳》阅读答案1上自劳军。

至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。

已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。

天子先驱至，不得入。

先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。

”居无何，上至，又不得入。

于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。

”亚夫乃传言开壁门。

壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。

”于是天子乃按辔徐行。

至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。

”天子为动，改容式车。

使人称谢：“皇帝敬劳将军。

”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。

文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。

至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。

（1）下列各组句子中加粗字词的意义和用法，完全相同的一项是A．天子为动为宫室、器皿B．居无何居天下之广居C．上乃使使持节诏将军见渔人，乃大惊D．使人称谢长跪而谢之（2）翻译文中画线的句子。

（3）汉文帝为什么称周亚夫为“真将军”？请结合课文内容加以说明。

答案：9、皇上亲自去慰劳军队。

到了霸上和棘门的军营，皇上的车队长驱直入，将军以下的士兵们用下马的方式高接远送。

旋即来到了细柳军营，只见官兵都披戴盔甲，兵器锐利，开弓搭箭，弓拉满月。

皇上的先行卫队到了营前，不能进入。

先行的卫队说：“皇上即将驾到。

”镇守军营的士兵回答：“将军有令：‘军中只听从将军的命令，不听从天子的诏令。

’”过不了多久，皇上驾到，也不能够进入军营。

于是皇上就派使者拿着节牌通告了将军：“我要进营慰劳军队。

”周亚夫这才传令打开军营大门。

守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说：“将军规定，军营中不准纵马奔驰。

《周亚夫军细柳》中考训练题训练题一1、下列加点词解释有误的一项是( )A.上自劳．军劳:慰劳B.天子且．至且:将要C.介胄．．之土不拜介胄:披甲戴盔 D.使人称谢．谢:感谢2、下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是( )A.乃．以宗正刘礼为将军亚夫乃．传言开壁门B.已而之．细柳军介胄之．士不拜C.成礼而．去其将固可袭而．虏也D.请以．军礼见以．备胡3、下列对选文理解与分析有误的一项是( )A.文章通过描写汉文帝劳军这一场面，正面描写与侧面描写相结合,借助对比衬托的手法，鲜明地展现了人物的性格特征。

B.文章开头先写汉文帝到霸上和棘门军营的情况，市文为下文写汉文帝在细柳军营遇到的情况做铺垫。

C.汉文帝到霸上和棘门军营时均可长驱直人，而到细柳军营却两次不得人，直至下诏书“亚夫乃传言开壁门”，可见周亚夫拥兵自重、目无君上。

D.文末借汉文帝之口将霸上、棘门军与细柳军再做对比,进一步衬托出周亚夫“真将军”的风范。

实战训练24、下列加点词解释有误的项是()A.军士吏被．甲被:同“披”，穿着B.居．无何居:居住C.曩．者霸上、棘门军曩:先前D.其将固．可袭而虏也固:必,一定5、下列各项中加点词的意义和用法相同的项是( )A.以河内守亚夫为．将军天子为．动B.称善者久之．不闻天子之．诏C.上乃．使使持节诏将军天子乃．按辔徐行D.天子且．至盖余之勤且．艰若此6、下列对选文理解与分析有误的一项是(A.第一段先点明背景:匈奴大举人侵，边关吃紧。

这样就将守边将领周亚夫置于矛盾冲突之中,更有利于表现人物性格。

B.周亚夫是文中的主人公,可全文并没有过多描写他，而是通过对比和衬托来突出他的性格特点的。

C.周亚夫“真将军”的含义:周亚夫军纪严明，令行禁止,治军有方，是值得信赖的守边大将军。

D.皇帝“改容式车”“使人称谢”是迫于周亚夫的军威。

7、下列加点词解释有误的一-项是( )A.军．霸上军:军队B.上乃使使．持节诏将军使:派遣C.将军亚夫持兵揖．日揖:拱手行礼D.成礼而去．去:离开8、下列加点词的用法与例句相同的一项是( )例句:天子为．动中平服订A.为．人谋而不忠乎B.愿为．市鞍马C.士卒多为．用者D.不足为．外人道也9、下列对选文理解与分析有误的一项是(A.文章选自《史记.绛侯周勃世家》，作者司马迁，字子长，西汉历史学家。