《海洋化学资源》课件一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《科学》教材六年级下册第四单元第二节“海洋化学资源”。
本节课主要介绍了海洋中的化学元素和海洋资源的开发与利用。
具体内容包括：1. 海洋中的化学元素；2. 海洋资源的分类；3. 海洋资源的开发与利用；4. 海洋资源的保护。
二、教学目标1. 让学生了解海洋中的化学元素及其分布情况；2. 使学生掌握海洋资源的分类和开发利用方法；3. 培养学生热爱大自然、保护海洋资源的意识。
三、教学难点与重点重点：海洋中的化学元素及其分布情况，海洋资源的分类和开发利用方法。
难点：海洋资源的保护措施。
四、教具与学具准备教具：课件、黑板、粉笔。
学具：科学笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示我国海洋资源的图片，让学生了解海洋资源的丰富多样。
2. 自主学习：让学生阅读教材，了解海洋中的化学元素及其分布情况。
3. 课堂讲解：讲解海洋资源的分类和开发利用方法。
4. 例题讲解：通过实例分析，使学生掌握海洋资源的开发与利用。
5. 随堂练习：让学生运用所学知识，分析实际问题。
6. 课堂讨论：分组讨论海洋资源的保护措施。
六、板书设计板书内容：1. 海洋中的化学元素元素种类分布情况2. 海洋资源的分类生物资源矿产资源动力资源3. 海洋资源的开发与利用直接开发利用间接开发利用4. 海洋资源的保护保护措施意义七、作业设计1. 描述海洋中的化学元素及其分布情况。
答案：海洋中的化学元素有多种，包括氯、钠、钾、镁、钙等。
这些元素在海洋中分布不均，具有一定的规律性。
2. 列举三种海洋资源，并简要介绍其开发利用方法。
答案：海洋生物资源（如渔业、海洋生物制药）、海洋矿产资源（如海底石油、天然气）、海洋动力资源（如潮汐能、波浪能）。
3. 讨论：我国在海洋资源保护方面采取了哪些措施？你认为还有哪些可以改进的地方？答案：我国在海洋资源保护方面采取了设立海洋自然保护区、实施海洋环境影响评价制度、加强海洋环境监测等措施。
