高考书面表达解析及写作技巧

高考英语书面表达技巧的解析高考英语书面表达技巧的解析一、对高考书面表达题的基本认识。

书面表达题旨在测试考生的英语表达能力，看其是否能够运用学过的英语知识和掌握的技能进行思想交流。

从历年高考试卷来看，书面表达是指导性写作，即按照题目所给的目的、时间、对象、地点、内容、长度等条件去完成写作。

它不同于命题作文，可以随意发挥；也不是简单的句子翻译。

必须做到行文切题，紧扣中心思想，不漏要点，并且意思连贯，文理通顺，语言准确、得当。

二、书面表达题的题型特征。

从近些年的高考英语书面表达题来看，我们基本上可以将书面表达题大致归纳为两种写作类型：一类是文字性提示／表格提示写作；另一类是看图作文。

1、文字提示/表格提示写作。

对于文字提示的写作，要注意根据表达的需要选择恰当的时态。

如：1996年的书面表达题目要求根据表中的文字性提示写一篇，叙述求学过程的句子要用一般过去时，介绍个人好的句子应用一般现在时；2001年写信介绍学生减轻学业负担后的课外活动情况，写作时也要将一般现在时和一般过去时相结合；2005年山东高考假设你是新华中学的学生李华，得知某英文报招聘兼职记者，你有意应聘，请按所给要点给报社写一封自荐信，这种作文除介绍工作经历的句子用一般过去时态外，均应使用现在时态。

对于表格提示的写作，特别要注意重新组织所给的材料，不能依据表格逐条地翻译。

2、看图写作。

看图写作比文字提示写作更能考察学生的思维能力和语言组织能力。

大致可分为三种类型：①写信。

如，2005年全国高考大部分省的英语书面表达几乎都是要求写书信，运用的时态多是一般现在时态，间或使用一般过去时。

2003年为朋友介绍所租房屋的位置和大体结构，文中的时态也以一般现在时为主。

②写日记。

写日记一般是叙述过去的事件，所以句子的时态多是一般过去时，如1998年的记叙到农场的参观活动的书面表达。

③写一篇短文，记叙一件事的发生过程。

如2000年的描绘一起交通事故的过程，写作时多运用一般过去时。

【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导作为高中生，英语书面表达是我们在英语学习中的重要环节。

而对于高考生来说，英语书面表达甚至可以说是最重要的语言技能之一。

那么，如何在高考英语书面表达中取得高分呢？本文将从思路、语言、结构、细节等多个方面来为大家解析高分英语书面表达的技巧。

1. 思路高分英语书面表达首先需要一个清晰的思路。

要明确自己写作的主题和角度，注意不要跑题或瞎扯。

同时，在文章中适时地引入一些个人见解或体验，可以增加文章的可读性和价值。

在写作时，可以先列一个提纲，将自己的想法进行整理和梳理。

在写作过程中，也不要忘记时刻关注并回应题目要求，以免太离题。

2. 语言写作中的语言也是至关重要的。

准确、简练、精确的语言会为文章加分不少。

尽量避免使用复杂的句子和过多的生僻词汇，因为这往往会使文章难以理解和阅读。

在使用单词和短语时，需要选择恰当的词语、用法和词序。

如果自己有时间，可以提前准备一些常用的短语和词汇，以便在写作过程中进行参考和使用。

同时，也要避免语法错误和词法错误，如单复数、时态等。

这些错误不仅能降低文章的整体质量，还会影响阅读的流畅性和思路的连贯性。

3. 结构高分英语书面表达需要一个清晰的结构。

文章的开头应该简单明了，吸引读者的注意力。

主体部分需要展示自己的想法和观点，同时需要科学、清晰地组织语言和思路。

为了更好地组织文章的结构，建议在写作过程中反复梳理思路和语言，将自己的想法和语言逐步整合进文章中。

结尾需要恰当地总结文章，强化主题意义，并给读者留下深刻的印象。

4. 细节高分英语书面表达也需要关注一些细节方面。

例如，注意标点符号的使用，通过适当的排列，使文章具有分段和分句的感觉。

注意书写的整洁和工整，这样不仅能增加文章的美观度，还可以为读者提供一个良好的阅读环境。

同时，需要注意规范的书写格式和时态使用，这样不仅能展示自己的语言能力，还能让文章更有条理和逻辑性。

综上所述，高分英语书面表达需要一个清晰的思路、准确的语言、科学的结构和注意细节的全面把控。

高考英语书面表达如何得高分高考英语书面表达如何得高分一书面表达命题特点和规律(一)高考英语书面表达的命题特点。

1. 文体特点：综观最近几年高考英语试卷中的书面表达题可知，应用文仍是最受高考青睐的体裁，体现了新课改对高考"体现英语教学的交际性、实用性和应用性，提高考生的综合语言运用能力"的要求。

如高考英语试卷中的书面表达有书信类应用文，求职信类应用文、申请信类应用文、电子邮件类应用文、申请表类应用文、演讲稿类应用文等。

2. 题材特点：引导考生观察生活，关注社会。

写作话题真实，主要是日常生活中考生比较关注和常见的事件或现象，情景实用性程度高，使考生有内容可写。

每一份试卷中的话题都符合考生的认知水平，与考生的日常生活经历相关。

如"如何解决学习中遇到的困难"，"给美国朋友Tom写一封电子邮件"等。

题目的设计关注考生成长，注意培养考生良好的道德品质和健全的人格。

如浙江卷的"校园中存在的随意涂写和乱丢垃圾的行为"，湖北卷的"与人合作"的话题，江苏卷的"根据图片展现的女儿为回家的妈妈拿包的情景进行写作"等。

另外，所涉及话题与社会生活息息相关，富有新时代气息，能唤起考生强烈的主人翁意识和责任感。

如江西卷的"Lets Ride Bicycles"，上海卷的"申请一个扶贫项目，帮助贫困地区的儿童"等。

3. 形式：形式上以提示型、半开放式为主。

大部分题目设置给出简明的提示，不会禁锢考生的思维。

题目一般提供图画、图表、提纲等。

这样既给出了必要的内容，有一定的限制性，又给考生留出了足够的想象空间。

值得注意的是，全国各地的书面表达中开放式、半开放式试题数量增多。

中文提纲式命题一般只给出简明扼要的关键信息，考生要在理解这些信息的基础上组织材料，扩展信息。

4. 篇幅：大部分地区的书面表达部分仍要求考生完成一篇英语短文，写作词数要求不一，分值大致相同。

【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导高考英语书面表达（writing）是高考英语试卷的一大部分，它包括作文、读后续写、情景作文等等。

作文是考生展示语言表达能力的重要途径。

在高考英语书面表达中，如何得到高分是考生们所关心的问题。

下面就针对高考英语书面表达的高分技巧进行指导。

一、理清思路，明确重点在作文时，首先要理清思路，确立主题并围绕主题展开写作。

通常来说，要明确主题、限定主题，作文的长度要合理，不能太长或太短。

作文开始时可以先花一些时间进行头脑风暴，列出要写的内容，包括观点、原因、例证等。

这样有利于在写作时更加得心应手，不会出现思路不清、内容松散的情况。

在阅读理解题目后，仔细审题，了解题目要求。

一般来说，高考英语书面表达有一定的命题特点，例如在写作时会对书信、演讲、广告等形式进行说明，考生需要了解不同形式的写作方式，并根据所需内容进行填充。

考生需要注意观察，明确文体和写作对象，明确写作的目的和对象。

二、扎实的语言功底高考英语书面表达的语言输出是需要有扎实的语法知识和词汇量基础的。

首先考生需要掌握基本的语法知识，包括名词、动词、形容词、副词、介词等各种词类的基本用法，还需要了解句子的基本结构，不同句型的构造等。

考生还需要有一定的词汇量。

在写作的时候，使用一些高分词汇和表达，如一些高级句型、短语的使用等，可以提高文章质量，使文章更具水平和深度。

考生需要在平时多多积累词汇，多进行语法练习，增加自己的语言功底，以提高写作水平。

考生还需要掌握一些固定的表达方式：如表达原因的句型、表达观点的句型、表达转折的句型等，灵活使用这些句型可以为作文增色不少。

三、注重逻辑性和连贯性写作是要有逻辑性和连贯性的，在选好了主题和内容后，要围绕主题进行展开。

要做到有始有终，不要内容杂乱无章。

还要在段落之间要有过渡和联系，这样才能使整篇作文看上去更为有条理，更具有说服力。

考生在写作的时候需要注意段落的分配，每一段内容之间要有过渡和联系，这样可以使作文更为连贯。

高考英语写作技巧与范文赏析导言高考英语写作是每个参加高考的学生必须面对的一项重要考试内容。

它旨在考查学生的英语语言表达能力和逻辑思维能力。

因此，掌握一些有效的写作技巧对于取得好成绩至关重要。

本文将介绍一些高考英语写作的技巧，并赏析几篇范文，帮助学生更好地应对高考英语写作。

技巧1：审题高考英语写作的第一步是审题。

审题是写作过程中最重要的一步，只有正确理解题目要求，才能针对性地展开写作。

在审题过程中，学生要仔细阅读题目，理解题目中的关键词和要求，确定写作的主题和内容。

例子：题目：描述你最喜欢的一本书，并解释为什么你喜欢它。

关键词：喜欢一本书，解释原因。

在审题过程中，学生要理解题目的意思，明确写作的主题是描述最喜欢的一本书，并解释为什么喜欢它。

这样在写作过程中，就可以有一个明确的目标和方向。

技巧2：构思大纲在审题之后，学生需要构思一个清晰的大纲，来帮助组织文章的结构和内容。

大纲可以包含写作的主题句和支持细节，以及段落之间的逻辑关系。

通过构思大纲，学生可以确保文章有一定的逻辑性和连贯性。

例子：主题句：我喜欢《哈利·波特》这本书。

支持细节：1.魔法世界的想象力；2.主人公的成长故事；3.人物刻画的细腻和真实。

通过构思大纲，学生可以清楚地了解自己要写的内容，并且可以有计划地展开写作。

技巧3：语言表达语言表达是高考英语写作中的一个重要方面。

良好的语言表达能力可以让文章更加生动、易读。

而为了提升语言表达能力，学生需要积累更多的词汇和短语，并且要学会使用各种句型和语法结构，以丰富自己的写作风格。

例子：句式1：As far as I'm concerned,… 句式2：What's more,… 句式3：On the one hand, … on the other hand,… 句式4：In conclusion, …通过运用不同的句式，学生可以使得文章更加丰富多样，同时也可以提升自己的语言表达能力。

【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导高考英语书面表达是考试的重要环节之一，也是考生展示自己英语能力的关键。

以下是一些高分技巧指导，帮助考生在书面表达中取得高分。

第一，审题准确。

在开始写作前，仔细阅读题目，确保自己理解题意。

明确要求的题目类型（如议论文、说明文、应用文等），注意关键词或短语，才能有针对性地展开写作。

第二，合理组织文章结构。

一篇好的文章需要有清晰的结构，包括引入、主体和结尾三部分。

引入部分要引起读者的兴趣，主体部分要有清晰的逻辑顺序和合理的分段，结尾部分要精炼地总结文章内容。

每个段落要有主题句，明确段落的中心思想，并用合适的过渡词将段落之间连接起来。

语言表达准确且多样化。

考生应尽量避免语法错误，特别是一些常见的基本语法错误，例如时态、主谓一致、冠词使用等。

要注意使用一些高级词汇和短语，展示自己丰富的词汇和句式能力。

还要注意使用各种句式，如倒装、强调句等，丰富文章表达方式。

第四，适当使用连接词和过渡词。

连接词和过渡词可以帮助文章的连贯性和流畅性。

使用“in addition”、“however”、“on the other hand”等常用过渡词来表达逻辑关系，使用连接词“because”、“therefore”、“so”等来表示原因和结果关系。

第五，有足够的细节和例子。

为了增加文章的可信度和说服力，考生应该使用足够的细节和例子来支持自己的观点或论证。

可以通过举例子、描写人物或场景等方式来增加文章的具体性和生动性。

第六，注意写作时间和篇幅的掌控。

在高考中，时间非常宝贵。

考生需要合理安排写作时间，确保每个部分都有足够的时间来完成。

注意掌握篇幅，避免写作过于冗长或过于简洁。

第七，多练习。

书面表达需要不断的练习才能提高。

考生可以找一些模拟题目或真题来进行练习，理解问题所在并不断改进自己的写作技巧。

高考英语书面表达的高分技巧包括审题准确，合理组织文章结构，语言表达准确且多样化，适当使用连接词和过渡词，有足够的细节和例子，掌控写作时间和篇幅，以及多练习。

高考书面表达解析及写作技巧一、解读书面表达书面表达是一个综合性题目，要求考生根据所给图画、图表、提纲(或者开放性)等，运用所学知识将提示信息组成句子，句子连成段，段连成篇。

它不断要求考生有丰富的语言语法知识，而且有较强的语言表达能力和逻辑思维能力。

它也是一种融形式、文体、交际三位于一体的试题，所考查内容都体现在表达和传递信息的交流能力，因此，书面表达有交流性、实用性、合理性等特点。

近几年来高考书面表达正在一步步地向考试要考语言运用能力这一方向改进，并采用了新的评分标准，因此要求考生语言的准确性和得体性，注重上、下文连贯，注重表达方式多样化。

新的评分标准提倡考生使用高级词汇和复杂句式，运用过渡性词汇增强文章连贯性。

如果考生在表达中只是运用了简单句，虽然表达了要求的信息，那么得分也不会高。

因此，近几年高考要求考生掌握词汇要丰富，句式表达要复杂，适当地使用情感性语言。

二、各种题型的应试对策1 图画作文要求考生首先仔细观察，读懂图意，抓住要点，按图片顺序编拟提纲，同时要注意图片所给的时间、背景等相关信息，确定写作的人称、时态和语态。

在写作时还要适当地使用一些关联词、过渡句来加工润色，使文章层次清楚、通顺畅达。

这种作文的难点在于要求考生能自己编拟出合适的要点，并且表达上要连贯。

2 图表作文要求考生能分析把握该图表要表达的内容，确定主题，然后从图表中归纳出相应要点来写作。

这种作文能有效考查考生的篇章结构组织能力，要求写作具有逻辑性。

3 提纲作文要求考生首先将所给出的要点进行组织，按照一定的逻辑顺序用明白、恰当、得体的语言来表达；要尽量消除汉语式的英文表达。

这种作文切忌逐字逐句汉译英，使得文章支离破碎，不忍卒读。

相对来说，这种作文难度相对较小。

4 （半）开放性作文要求考生能根据相当简短的提示来写作；或者要求续写一段文字，或者写出你的感想等等。

这种形式为考生张扬个性提供了空间，答案不唯一，淋漓尽致地考查了考生发散思维和创新思维能力。

高考英语书面表达技巧高考英语书面表达技巧高考英语考试中有哪些书面表达的技巧?下面是小编给大家整理的高考英语书面表达技巧，供大家参阅!高考英语书面表达技巧英语书面表达是学生英语学习的综合素质体现。

它要求学生有扎实的语言基本功，具备一定的审题能力、想象能力、表达能力、评价能力及书法排版能力。

书面表达是历年高考英语的重点主观测试题之一，该题在高考英语卷中占25～30分，约占全卷分值20%，是重要题型。

高考英语书面表达是高考试题中对考生来说相对比较难的一题，它主要考查学生运用英语语言知识的综合能力，这种综合能力包括从单词拼写、词语搭配、词法结构到语法，从遣词造句、把握要领、谋篇布局到修辞风格等。

这主要要求考生根据所给的情景和要求写一篇书面材料，但是，它并不是要求考生按照试题里的“提示”进行逐句翻译，而是要求考生在充分领会“提示”的前提下，用自己的语言写成一篇内容充实、语言正确、句子连贯、用词贴切的作文。

近几年来各地英语高考试卷中的写作题目主要是：记人、叙事、写信、通知或看图作文等。

大多为记叙文、议论文和应用文。

在写作时，胜在高三快乐高考徐峰认为考生应注意以下几点：(1)写记叙文时要有时间、地点、人物、事件、原因和结果六要素，写作的时候要明白清楚地写出来。

写人物时，要注意介绍人物的身世、经历和事迹等。

叙事时要描写事情发生的经过与发展的结果，写清楚事情发生的前因后果等。

(2)写议论文时要求考生就某一方面的问题通过摆事实、讲道理的方式来阐述自己的看法。

议论文应由论点、论据、论证三部分构成。

(3)高考英语应用文主要以写信为主。

写英文书信要注意它们的书写格式，格式一定要正确。

英文书信主要由6个部分组成，即：信头、信内地址、称呼、正文、结束语、签字。

信的正文和写文章一样，要分段落写，每一段要有一个中心思想。

在写作中，首先，要根据试题里的“提示”确定一个写作中心，再根据这个中心，列出写作提纲，提纲一定要包含所提供的情景要点，同时要尽量使用自己熟悉的词汇与句型。

【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导高考英语书面表达是高考英语考试的一部分，占据了很大的权重。

为了取得高分，学生需要掌握一定的技巧和策略。

下面是一些高考英语书面表达的高分技巧指导。

一、审题准确在写作之前，学生需要仔细阅读题目，并确保真正理解了题目的要求。

这样可以避免写偏题或漏掉相关要点的情况。

二、组织合理在写作过程中，学生应该确保文章的结构明确，逻辑清晰。

可以使用常见的结构如五段式（引入、正反论述、总结）或是三段式（引入、论述、总结）。

并且需要使用适当的过渡词语来连接不同的段落和思路。

三、用词恰当在写作过程中，学生应该尽量使用准确、恰当的词汇来描述和表达。

可以使用一些高级词汇和短语来增加作文的亮点，但需要确保理解和使用的正确性。

四、语法准确语法错误会降低作文的得分，因此学生在书面表达中要尽量避免语法错误。

可以通过多做练习和注意观察来提高自己的语法水平，并且在写作过程中可以参考一些常见的语法结构和模式。

五、使用合适的句型在书面表达中，使用一些合适的句型可以使文章更有亮点，并且增加一些句子的复杂性和多样性。

常见的句型包括倒装句、强调句、虚拟语气句等。

六、注意篇幅和字数在写作过程中，学生应该控制好篇幅和字数。

过长的作文可能显得啰嗦，而过短的作文可能无法充分表达想法。

一般来说，中等长度的作文是最理想的。

七、时态和语态正确在使用时态和语态时，学生需要根据题目的要求来正确使用。

不同的作文题目可能要求使用不同的时态和语态，例如过去式、现在完成时、被动语态等。

八、细节丰富写作的时候，学生应该尽量提供丰富的细节和具体的例子来支持自己的观点。

这样可以使作文更具说服力，并且增加文章的内容丰富度。

九、阅读优秀范文学生可以多阅读一些高分范文来学习和借鉴其中的语言表达和写作技巧。

可以注意范文的结构、用词、语法和句型，然后运用到自己的写作中。

高分的英语书面表达需要学生具备一定的语言能力和写作技巧。

希望上述的高分技巧指导对学生们取得优秀的成绩有所帮助。

⾼考英语书⾯表达写作技巧 书⾯表达注重于测试考⽣的表达能⼒，只有具备⼀定语⾔基础知识和语⾔组织能⼒，掌握较强的写作⽅法及技巧，积累丰富的知识，在强化训练的过程中才能提⾼写作⽔平。

下⾯是⼩编分享的⾼考英语书⾯表达写作技巧，欢迎⼤家阅读! ⼀、写作时要考虑的⼏个⽅⾯ 1.认真审题，理解题意。

⾸先要看准⽂章的写作体裁，其次才能定时态、定⼈称、定格式(因为不同的⽂体的格式不同)，然后再考虑语⾔、语⽓的运⽤。

⼀般的记叙⽂、说明⽂、议论⽂等多⽤书⾯语;⽽应⽤⽂，如书信、⼝头通知、便条等多⽤⼝头语。

记叙⽂、⽇记等⼀般可⽤过去时，⽽说明⽂、通知等⼀般要⽤⼀般现在时或将来时。

如果是看图写⽂，看懂每幅图之间的联系⾄关重要。

根据每幅图写出⼀⾄两句话。

因为每年⾼考书⾯表达⼀般控制在10句话、120个词左右。

2.连句成⽂。

每句话写好后，⽤适当的连词连接起来，使之上下连贯、呼应、通顺、简洁，即可形成⽂章。

3.查错漏。

完稿后，检查⼀下有没有时态、语态、拼写错误并逐⼀加以改正。

4.书写规范，卷⾯⼲净。

任何⼀种形式的书⾯⽂字材料，都要求书写规范，拼写准确⽆误，字迹清晰，按书写规则、⼤⼩写和移⾏要保持正确，切记不要有“铁丝⽹”、“地雷”、“篱笆”之类的东西，卷⾯⼀定要讲究⼲净。

不同的书⾯表达形式有不同的格式，如书信、⽇记、通知等各有其特殊形式，都要按要求书写规范。

书写时除了注意移⾏规则外，还应注意字母写得圆滑饱满，有15%左右的倾斜度，每⾏写10个单词左右，词与词的距离要⼩、⾏与⾏的距离稍⼤些，写10⾏左右，这样的字段既符合要求，也显得短⼩精悍。

同时，还要注意⽂章的开头和结尾写好，要⽤最流⾏、最回味的语⾔和语句去写，这样更会得到评卷⽼师的好感。

只有这样考⽣才会得到满意⽽有理想的⾼分。

⼆、⼀篇好的作⽂应具备的⼏个要素 1.⽣动、具体(有细节⽀撑)。

The animal ran at his prey(猎物). With a great roar，the tiger dashed through the jungle toward its prey. 2.恰当运⽤⾼级结构和⾼级词汇。