曹刿论中考题1

20１6--201７《曹刿论战》中考题集锦(包括对比阅读）一、阅读下面的文言文,完成下面各题题十年春，齐师伐我。

公将战。

[1］曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙,未能远谋。

”乃入见。

问:“何以战？”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。

”对曰：“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也,必以信。

”对曰:“小信未孚,神弗福也。

”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。

”对曰:“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”公与之乘。

[2］战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰:“未可。

”下视其辙,登轼而望之，曰:“可矣。

”遂逐齐师。

既克,公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之，，夫大国,难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”(1）解释下列加点的词语①有何间焉②小惠未徧③小大之狱④故克之(2）用现代汉语翻译下面的句子①肉食者鄙，未能远谋②一鼓作气，再而衰,三而竭（3)下列对文章内容分析不当的一项是Ａ.曹刿与乡人的对话，表现了曹刿作为一介平民对国家高度的责任感。

B．本文第二段运用对比表现了曹刿和庄公指挥才能的高下之别。

C.本文在剪裁上别具匠心,详写论战,略写作战，意在表现曹刿的“远谋”。

D.在曹刿心目中,士兵的勇猛无畏是取得战争胜利的先决条件。

（４)阅读以下链接材料,并结合选文内容，说出你探究的结论及理由。

【链接】公元前２60年,长平之战中,赵军与秦军对峙。

赵王急于求胜，不听蔺相如和赵括母亲的劝告，执意用纸上谈兵的赵括代替老将廉颇指挥作战。

赵括一到长平,立即改守为攻,主动全线出击,结果中了秦军佯败之计，导致四十余万赵兵被坑杀。

二、古诗文阅读【１７分）（一)阅读【甲】【乙】两文,完成1７-20题。

（1２分)【甲】十年春，齐师伐我。

公将战,曹刿请见。

其乡人曰:“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰“肉食者鄙,未能远谋。

《曹刿论战》考点集锦《左传》全国视野课内外对比：2019黑龙江龙东考内容相关的《后汉书》之鲁恭知识梳理1. 古今异义（1）又何间．焉古义：今义：空隙；隔开；不连接（2）肉食者鄙．古义：今义：粗俗；低下（3）牺牲．．玉帛古义：今义：为了正义的目的舍弃自己的生命（4）弗敢加．也古义：今义：增加（5）小大之狱．古义：今义：监狱；官司；罪案1（6）必以情．古义：今义：感情；情形（7）可以．．一战古义：今义：表示同意（8）再．而衰古义：今义：表示又一次2. 词类活用（1）名词用作动词①神弗福．也原意为：福气，在句中的意思为：________________________________________②公将鼓．之原意为：打击乐器，在句中的意思为：____________________________________（2）形容词用作动词忠．之属也原意为：忠诚，忠实，在句中的意思为：___________________________________3. 一词多义衣食所安． ____________________2（1）安安．求其能千里也（《马说》） ____________________安．居而天下熄（《富贵不能淫》） ____________________死于安．乐（《生于忧患，死于安乐》） ____________________必以信． ____________________ （2）信小信．未孚 ____________________讲信．修睦（《大道之行也》） ____________________忠之属．也 ____________________ （3）属属．引凄异（《三峡》） ____________________属．予作文以记之（《岳阳楼记》） ____________________神情与苏、黄不属．（《核舟记》） ____________________4. 其他重点实词（1）齐师．伐我师：_____________________________（2）弗敢专．也专：_____________________________（3）必．以分人必：_____________________________（4）对．曰对：_____________________________（5）小惠未遍．遍：_____________________________（6）小信未孚．孚：_____________________________3（7）虽不能察．察：_____________________________（8）战则请．【F】从请：_____________________________（9）齐师败绩．．败绩：___________________________ （10）公将驰．之驰：_____________________________（11）登轼．而望之轼：_____________________________（12）既克．．，公问其故既克：___________________________既：_____________________________ （13）一．鼓作．气一：_____________________________作：_____________________________ （14）三而竭．竭：_____________________________（15）彼竭我盈．盈：______________________________（16）难测．也测：______________________________（17）惧有伏．焉伏：______________________________（18）望其旗靡．靡：______________________________5. 文言虚词其．乡人曰（1）其下视其．辙4公问其．故肉食者谋之．小大之．狱（2）之公与之乘公将鼓之．登轼而望之．又何间焉．（3）焉惧有伏焉．（4）乃．入见何以．战（5）以必以．分人可以．一战（6）战则．请从（7）战于．长勺6. 句子翻译（1）肉食者谋之，又何间焉？5（2）肉食者鄙，未能远谋。

《曹刿论战》中考试题集锦一、（2005广州市）阅读下面两个文段。

完成12～14题[甲]公与之乘……故逐之。

”《曹刿论战》[乙]于是见公输盘……吾请无攻宋矣。

《公输》12．词语理解。

(6分)(1)解释下面加点字的含义。

①遂逐齐师________________ ②公问其故________________③望其旗靡________________ ④公输盘诎________________(2)请选出加点词与例句加点词意思相同的成语。

①例句：既克，公问其故A 克己奉公 B 克敌制胜________________②例句：以牒为械A 为民请命 B 下不为例________________13．把下面文言句子翻译成现代汉语。

(5分)(1)夫大国，难测也。

(2)虽杀臣，不能绝也。

________________________________14．以上两个文段都涉及到战争，从文段的两个事件结局中，你得到了什么启示? 请选择其中一点，谈谈你的看法。

(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________二、（2005长沙市）阅读甲、乙两个文段，回答问题。

[甲] 十年春……故逐之。

”[乙] 故曰……战必胜矣。

9．结合文意，找出下列句中加点词解释错误的一项（）A．肉食者鄙（卑鄙）B．牺牲玉帛（指祭祀用的猪、牛、羊等）C．小大之狱（案件）D．齐师败绩（大败）10．翻译下面句子。

小信未孚，神弗福也。

11．请用“/”划出下面句子的节奏。

⑴域民不以封疆之界⑵得道者多助，失道者寡助12．简要回答问题。

⑴曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是什么？（用原文回答）______________________________________________________________⑵有人说，“长勺之战”的胜利，曹刿功不可没；但从某种意义上说，鲁庄公也有一定的功劳。

中考文言文试题—《曹刿论战》（7）
[题目]
阅读下面语段,按要求答题
既克,公问其故。

对曰:“夫战,勇气也。

一鼓作气,再而衰,三而竭。

彼竭我盈,故克之。

夫大国,难测也,惧有伏焉。

吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

”
1. 在语段中找出今天还在广泛运用的一个成语:
________________
2. 翻译语段中画横线句“夫战,勇气也。

”
_______________
3. 曹刿在下令追击敌军之前担忧的是什么?
_______________
4. 曹刿认为可以追击敌军的原因是哪两个?
_______________
5. 语段选自《曹刿论战》,该文记叙的是中国历史上一个以弱胜强的战例,它就是著名的_______________________。

(请用6个字概括)
[题解]
第1题。

考查对古今语言相承的理解。

答案: 一鼓作气
第2题。

考查句子翻译。

答案: 作战,(是靠)勇气的
第3题。

考查对文意的理解分析。

答案: 惧有伏焉或:担心有埋伏。

第4题。

考查对文意的理解概括。

答案: 视其辙乱望其旗靡
第5题。

考查对文化常识的识记。

答案: 齐鲁长勺之战。

中考文言文试题—《曹刿论战》（6）[题目]① 公与之乘。

战于长勺。

公将鼓之。

刿曰:“未可。

”齐人三鼓。

刿曰:“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰:“未可。

”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。

”遂逐齐师。

② 既克,公问其故。

对曰:“夫战,勇气也。

一鼓作气,再而衰,三而竭。

彼竭我盈,故克之。

夫大国,难测也,惧有伏焉。

吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

”(注:文中“公”指鲁庄公,“刿”指曹刿。

)1. 对下列句中加点词的解释正确的一项是 ( )A. 公与之乘(战车)B. 遂逐齐师(追击)C. 彼竭我盈(士气)D. 望其旗靡(萎靡)2. 对下列句中加点虚词的用法理解有误的一项是 ( )A. 战于长勺(表处所,译作“在”)B. 登轼而望之(代指齐军)C. 再而衰(表并列,可不译)D. 视其辙乱(代指齐军)3. 对下列句子意思的理解不正确的一项是 ( )A. 齐师败绩。

(齐军大败)B. 公将驰之。

(鲁庄公要下令驱车追赶齐军)C. 夫战,勇气也。

(打仗,要靠勇气)D. 夫大国,难测也。

(大国兵多将广,难以测量)4. 第①段划线的两个句子之间,意思有较大的跳跃,如要补出省略的内容,请在文中找出有关词句,按要求填在下面横线上。

庄公:_______ 鲁师:_________5. 孟子论述决定战争胜负的三要素是天时、地利、人和。

决定长勺之战胜负的要素是“人和”。

根据上文内容推测,齐军之败,在哪一方面证明了孟子“人和”最重要的观点?A. 城非不高也B. 池非不深也C. 兵革非不坚利也D. 米粟非不多也[题解]第1题。

考查词语解释辨正。

答案:B第2题。

考查理解虚词用法辨误。

答案:C第3题。

考查对句意理解辨误。

答案:D第4题。

考查对文意的理解。

答案: 鼓之一鼓作气第5题。

考查联系有关课文推测论证。

答案:C。

1．曹刿“下视其辙，登轼而望之”的目的是什么？（用自己的话回答）第③段中，鲁庄公的“鄙”表现在哪里？（用原文回答）（3分）答案：大国难测，怕有埋伏；通过考察敌情，弄清齐军退却真相，再决定是否追击齐军。

既克，公问其故。

2．齐军重兵压境，曹刿问“何以战”，鲁庄公前两次回答被曹刿否定，最后一答“小大之狱，虽不能察，必以情。

”曹刿说：“可以一战”。

从曹刿与鲁庄公问答的过程中，你认识到他们各是怎样的人？请用简要的语言概括。

（5分）曹刿：鲁庄公：答：曹刿：具有爱国思想，且政治上拥有远见的卓识的人。

鲁庄公：政治上缺乏远见，目光短浅，但能善于纳谏（如用课文从具体做法阐述亦可）3.结合上下文，用自己的话说说“既克，公问其故”中的“其”指代什么？（2分）战争取胜4.从曹刿的论述来看，弱国战胜强国的必要条件有哪些？（2分）答：政治上取信于民；运用正确的战略战术和掌握时机。

（意思对即可，每条1分，共2分）. 政治上取信于民；运用正确的战略战术和掌握时机。

（意思对即可，每条1分，共2分）5. 曹刿为什么必待“齐人三鼓”而后才认为可以击鼓进军？曹刿为什么在“齐师败绩”之后还要“下视其辙，登轼而望之”，然后才认为可以追击？（意思对即可，每条1分，共2分）6．曹刿不听乡人劝阻，执意请见的原因是什么？（用原文语句回答）（1分）肉食者鄙，未能远谋。

7、在战前的谈话中，曹刿认可的是庄公的哪一句话？（1分）小大之狱，虽不能察，必以情。

8.文中刻画人物采用的方法是什么？文中运用的主要写作方法又是什么？（2分）语言描写对比9.曹刿的主要战略思想是什么？（2分）（1）战前：（2）战中：10.战前：衣食所安，弗敢专也，必以分人。

牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

小大之狱，虽不能察，必以情。

战中：齐人三鼓。

下视其辙，登轼而望之。

夫战，勇气也。

11.曹刿给你留下的最深刻的印象是什么？请结合全文说明理由。

（3分）有政治远见和卓越的军事才能。

政治远见表现在战前对可否一战的讨论。

中考文言文试题—《曹刿论战》（1）
[题目]
阅读文言文,完成题目
十年春,齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。

”乃入见。

问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。

”对曰:“小惠未徧,民弗从也。

”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

”对曰:“小信未孚,神弗福也。

”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。

”对曰:“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”
1. 选出对语句意思理解有错误的一项 ( )
A. 十年春,齐师伐我。

意思是:鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打我们鲁国。

B. 又何间焉?
意思是:你又何必参与呢?
C. 何以战?
意思是:您为什么一定要打这一仗呢?
D. 牺牲玉帛,弗敢加也。

意思是:祭祀用的猪牛羊、玉、帛之类,我从来不敢虚报数目。

2. 这段文字表现出曹刿的两个主要思想观点是什么?
答:——
[题解]
第1题。

考查句义理解辨误。

“何以战?”即“以何战?”意思是:凭借什么作战。

参考答案:C
第2题。

考查对文意的理解,对基本观点的概括。

参考答案: 答案要点:他认为居高官、得厚禄的人目光短浅。

他认为取信于民是作战取胜的先决条件。

《曹刿论战》中考试题（含答案)(一)阅读甲、乙两则文言文，按要求回答文后问题。

【甲】公与之乘，战于长勺.公将鼓之。

刿日:“未可。

"齐人三鼓。

刿日：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿日：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。

”遂逐齐师.既克，公问其故。

对日：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭.彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉.吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

” (选自《曹刿论战》)【乙】故三军可夺气①，将军可夺心②。

是故朝气锐③，昼气惰④，暮气归⑤.故善用兵者，避其锐气，击其惰归，此治气⑥者也。

以治待乱⑦，以静待哗⑧，此治心⑨者也。

以近待远，以逸待劳,以饱待饥，此治力⑩者也。

勿邀正正之旗11,勿击堂堂之阵12，此治变者13也.【注释】①夺气：挫伤士气。

夺，剥夺，引申为挫败、打击。

气,这里指刚劲勇锐之气. ②夺心:动摇决心。

心，指决心。

③朝气锐：军队初战时士气旺盛.一说为军队早晨士气高昂。

锐,旺盛. ④昼气惰：过了一段时间后，士气逐渐懈怠。

昼，白天，一说指经过一段时间后.惰，懈怠. ⑤暮气归：到最后,战斗力消耗殆尽，士气低落,将士思归.暮,到了战斗快结束时，一说指傍晚。

归，止息、衰竭，一说指思归，想回去。

⑥治气：掌握运用士气的方法。

治，掌握。

⑦以治待乱:以我军的严整有序对待敌军的混乱无序。

治，治理、有序。

⑧以静待哗：以我军的沉着冷静对待敌军的躁动不安。

哗，喧哗，指躁动不安。

⑨治心：掌握利用军队的心理的方法。

心，指心理。

⑩治力：掌握军队的战斗力。

力，指战斗力 11、勿邀正正之旗：不要攻击旗帜严整、队列雄壮的敌军.邀，邀击、迎击.正正，严整。

12、勿击堂堂之阵：不要去攻击阵容强大、实力雄厚的敌军。

堂堂,壮大的样子。

阵，阵容。

13、治变者：掌握机动应变的方法。

变，指机变.1．解释下列句中加点词语的意思.(1）公将驰．之驰． (2)望其旗靡．靡．（3）三军可夺气．气． (4)朝气锐．锐．：2．用现代汉语翻译下列句子。

中考文言文语文检测试题附解析1一、文言文1．阅读下面的文言文，回答问题。

【甲】曹刿论战十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未遍，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”【乙】宗泽传宗泽，字汝霖，婺州义乌人。

泽兵进至卫南①，度将孤兵寡，不深入不能成功。

先驱云前有敌营，泽挥众直前与战，败之。

转战而东，敌益生兵②至，王孝忠战死，前后皆敌垒。

泽下令曰：“今日进退等死，不可不从死中求生。

”士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。

金人大败，退却数十余里。

泽计敌众十余倍于我，今一战而却，势必复来，使悉其铁骑夜袭吾军，则危矣。

乃暮徙其军。

金人夜至，得空营，大惊，自是惮泽，不敢复出兵。

泽出其不意，遣兵过大河袭击，败之。

——选自《宋史·列传一百一十九》【注释】①卫南：今河南濮阳西南。

②生兵：生力军，新投入战斗的精锐部队。

③等：同样。

④大河：黄河。

（1）解释下列句中划线词语的意思。

①小惠未遍________②故克之________③先驱云前有敌营________④泽计敌众十余倍于我________（2）将下列句子翻译成现代汉语。

①小、大之狱，虽不能察，必以情。

②士知必死，无不一当百，斩首数千级。

（3）在括号内写出下列句子中省略的内容。

①________下视其辙，登轼而望之②泽挥众直前与________战，败之（4）甲文中的曹判和乙文中的宗泽都能根据敌情指挥若定，以少胜多。

(二)古文阅读(12分)曹刿论战十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：”可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：”夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”11.下列各组句子中加点字意思完全相同的一项是( D ) (2 分)A.①又何间焉②中间力拉崩倒之声B.①忠之属也②属引凄异C.①战则请从②俟其欣悦，则又请焉D.①故逐之②故天将降大任于是人也【解析】A.参与/夹；B.这一类/连接；C.请/请教；D.所以。

故选D。

12.下列各组句子中加点字意思和用法相同的一项是( B ) (2 分)A.①肉食者谋之②莲之出淤泥而不染B.①可以一成②以君之力C.①战于长勺②所患有甚于死者D.①登轼而望之②先帝创业未半而中道崩殂【解析】A.代词/无意；B.凭借；C.在/比；D.承接/却，转折。

故选B。

13.用现代双悟写出下面甸子的意思。

(4分)(1) 小大之狱，虽不能察,必以情。

大大小小不同的案件，即使不能一一明察，但我一定根据实情合理裁判。

（2）夫战，勇气也。

一鼓作气,再而衰，三而竭。

作战，靠的是勇气。

第一次击鼓能够振作士兵们的勇气。

第二次击鼓士兵们的勇气就开始低落了，第三次击鼓士兵们的勇气就耗尽了。

【解析】考查文言文重点句子的翻译，且是课本原句，几无技术含量，只要听老师话认真训练了，都轻而易举。

14.下列说法中不正确的一项是( B ) (2分)A“肉食者鄙;未能远谋'是曹刿“请见“的原因，显示了他的自信。

曹刿论战（一）（2022·四川广安·中考真题）阅读下面选文，完成小题。

【甲】十年春，齐师伐我。

公将战。

曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”公与之乘。

战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”（选自《曹刿论战》）【乙】楚庄王欲伐陈①，使人视之。

使者曰：“陈不可伐也。

”庄王曰：“何故？”对曰：“其城郭高，沟洫②深，蓄积多也。

”宁国③曰：“陈可伐也。

夫陈，小国也，而蓄积多，赋敛重也，则民怨上矣。

城郭高，沟洫深，则民力罢④矣。

兴兵伐之，陈可取也”。

庄王听之，遂取陈焉。

注：①陈：国名。

①洫：护城河①宁国：楚国大臣。

①罢：通“疲”1．请解释下列句子中加点词。

（1）虽不能察．_________________（2）夫大国，难测．也_________________（3）其城郭．高_________________（4）则民怨上．矣_________________2．下列各组句子中加点词语意义和用法相同的一项是（）A．使．人视之安陵君因使唐雎使．于秦B．夫陈，小国也，而．蓄积多狼亦黠矣，而．顷刻两毙C．何以．战不以．物喜，不以己悲D．兴兵伐之．，陈可取也辍耕之．垄上3．请用现代汉语翻译下列句子。

（1）肉食者谋之，又何间焉？（2）庄王听之，遂取陈焉。

4．请阅读选文，按要求完成下面两个小题。

曹刿论战练习题及答案曹刿论战练习题及答案曹刿论战是中国古代著名的军事策略之一，被广泛应用于战争中。

它以曹刿和司马懿之间的对话为基础，通过推理和思考，展示了曹刿的高明智慧和战略眼光。

下面是一些曹刿论战的练习题及答案，希望能帮助读者更好地理解这一经典之作。

练习题一：请简述曹刿论战的背景和目的。

答案：曹刿论战发生在三国时期，当时魏国正与蜀国爆发战争。

曹刿被派去与蜀国的司马懿进行谈判，目的是争取和平解决战争，避免不必要的损失和伤亡。

练习题二：曹刿在论战中采用了哪些策略和手段？答案：曹刿在论战中采用了多种策略和手段。

首先，他运用了逆向思维，通过分析司马懿的心理和行为，推断出他的真实意图。

其次，曹刿运用了比喻和隐喻的手法，巧妙地将问题引向另一个方向，使司马懿不得不重新思考。

此外，曹刿还善于利用对方的弱点和矛盾之处，从而削弱对方的信心和决心。

总之，曹刿在论战中展现了出色的智慧和战略眼光。

练习题三：请分析曹刿在论战中的优势和不足之处。

答案：曹刿在论战中的优势主要体现在他的智慧和战略眼光上。

他能够准确地分析形势，洞察对方的心理和意图，从而制定出合理的对策。

此外，曹刿还善于运用比喻和隐喻，通过巧妙的语言技巧引导对方的思考，使对方不得不重新思考问题。

然而，曹刿在论战中也存在一些不足之处。

他有时过于追求技巧和巧妙的辞藻，导致对方难以理解他的意图。

此外，曹刿有时也会过于自信，忽视对方的反击和反应。

这些不足之处使得曹刿在论战中并不完美。

练习题四：曹刿论战的意义和启示是什么？答案：曹刿论战的意义和启示在于展示了智慧和战略在战争中的重要性。

通过曹刿的论战，我们可以看到智者的思维方式和决策过程，以及智慧和战略对于战争胜利的重要作用。

此外，曹刿论战还告诉我们，在面对困难和挑战时，我们应该运用智慧和策略，而不是仅仅依靠武力和力量。

只有通过深思熟虑和巧妙的思维，我们才能够在战争中取得胜利。

练习题五：请谈谈你对曹刿论战的理解和感悟。

答案：曹刿论战是一部非常经典的军事策略之作，通过曹刿的智慧和战略眼光，我们可以看到在战争中，智慧和策略的重要性。

2016·福建省泉州卷】（一）阅读下面文言文，完成5-8题。

（15分）【甲】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

【乙】问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”【丙】柯公焕，字德章，福建晋江人。

元贞间为古田尉。

时邻寇侵境，或曰：‘可以去乎？’焕曰：‘寇至则去，国谁与守？’遂率其民敌之，力不继而死，其家歼焉。

帅府嘉其忠勇，立祠祀之。

5.下列加点词意义和用法相同的一项是（）（3分） A.还于旧都所恶有甚于死者 B.忠之属也子之听夫志C.元贞间为古田尉不足为外人道也D.帅府嘉其忠勇稍稍宾客其父 6.解释加点词。

（3分）（1）北定中原___________（2）小大之狱___________（3）可以去乎___________ 7.把下面的句子翻译成现代汉语。

（6分）（1）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

译文：_______________________________________________ （2）遂率其民敌之，力不继而死译文：________________________________________________ 8.诸葛亮、曹刿、柯焕三人“忠”的内涵分别是什么？（3分）答：_______________________________5.(3分)D6.(3分)（1）向北（2）案件（3）离开7.（6分）（1）先帝知道我做事谨慎，所以临终把国家大事托付给我。

（“故”“崩”“以大事”各0.5分）（2）柯焕于是他就率领他的民众抵抗敌人，终因实力不足战死。

《曹刿论战》中考阅读题训练（一）公与之乘。

……故逐之。

（节选自《曹刿论战》）（二）故知胜有五：知可以战与不可以战者胜，识众寡之用①者胜，上下同欲②者胜，以虞③待不虞者胜，将能而君不御④者胜。

此五者，知胜之道也。

故曰：知彼知己，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必殆。

（节选自《孙子·谋攻》）注：①用：使用。

②同欲：目标一致。

③虞：戒备，准备。

④将能而君不御：将帅有才能，国君不干涉。

1．解释下面句子中加点词的意思。

(1)公将鼓之鼓：(2)既克，公问其故克：2．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

_______________________________________________________________________________ 3．曹刿为什么要“下视其辙，登轼而望之”？这表现了曹刿什么样的特点？_______________________________________________________________________________ 4．鲁国在长勺之战中取得胜利印证了语段（二）中的一些说法，请选择其中一个简要说明。

_______________________________________________________________________________ (二)阅读《曹刿论战》(节选)和《子鱼论战》(节选)，完成12—16题。

[甲]十年春，……遂逐齐师。

[乙]宋公及楚人战于泓。

宋人既成列，楚人未既①济。

司马②日：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。

”公曰：“不可。

”既济而未成列，又以告。

公曰：“未可。

”既陈而后击之，宋师败绩。

公伤股，门官歼焉。

国人皆咎公。

公日：“君子不重③伤，不禽二毛④。

古之为军也，不以阻隘也。

寡人虽亡国之馀⑤，不鼓不成列。

”子鱼曰：“君未知战。

勍敌⑥之人，隘而不列，天赞我也。

专题35曹刿论战（2023·湖南张家界·统考中考真题）阅读下面文言文语段，完成下面小题。

【甲】曹刿论战（节选）十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未遍，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”【乙】萧颖士风节萧颖士为唐名人，后之学者但称其才华而已。

予反复考之，颖士有风节之士也。

为集贤校理①，宰相李林甫欲见之，颖士不诣，林甫怒其不下已。

后召诣史馆，又不屈，愈见疾，至免官，更调河南参军。

时安禄山宠恣，颖士阴②语柳并曰：“胡人③负宠而骄，乱不久矣。

东京其先陷乎！”即托疾去。

禄山反，颖士往见郭纳，言御守计，纳不用。

叹曰：“肉食者以儿戏御剧贼，难矣哉！”节度使源洧④欲退保江陵，颖士曰：“襄阳乃天下喉襟一日不守则大事去矣。

公何遽⑤轻土地，取天下笑乎？”洧乃按甲不出。

（选自《容斋随笔》有删改）注：①集贤校理：官名。

②阴：暗地里。

③胡人：指安禄山。

④源洧wěi：人名。

⑤遽：匆忙。

1．下列加点字意思不相同的一项是（）A．后之学者但．称其才华而已/但．微颔之B．颖士不诣．/及郡下，诣．太守C．颖士阴语．柳并曰/此中人语．云D．乱．不久矣/无丝竹之乱．耳2．翻译画波浪线的语句。

肉食者以儿戏御剧贼，难矣哉！3．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A．面对“何以战”的问题，鲁庄公在曹刿的启发下，最终意识到民心在战争中的重要性。

B．甲文语言简洁，骈散结合，错落有致；人物对话增强了叙事写人的生动效果。

C．乙文画横线句子“襄阳乃天下/喉襟一日/不守则大事去矣”断句正确。

D．乙文萧颖士分别从客观形势、退兵后果这两方面说服源洧按兵不动，固守襄阳。

4．结合甲、乙两文内容，探究萧颖士和曹刿形象的共同之处。

曹刿论战练习题曹刿论战练习题曹刿，春秋时期齐国的一位智者，他以其独特的智慧和卓越的谋略被后人称为“智者曹刿”。

他的一生中，最著名的莫过于他与齐国君主许由的一场论战。

这场论战被后人称为“曹刿论战”，成为中国古代史上的一段佳话。

那么，让我们来看看曹刿论战中的一些练习题吧。

一、曹刿论战的背景曹刿论战发生在春秋时期，齐国正面临着强大的敌人晋国的威胁。

齐国君主许由面临着一个重要的决策：是与晋国开战，还是继续维持现状。

为了寻求正确的策略，他决定向曹刿请教。

二、曹刿的分析曹刿首先分析了晋国的实力和齐国的实力。

他指出，晋国虽然强大，但齐国也有一定的实力，而且晋国内部存在着一些矛盾和问题。

曹刿认为，齐国应该抓住晋国内部的矛盾，采取灵活的策略，以求稳定和发展。

三、曹刿的建议曹刿建议齐国君主许由采取“袭人之心”的策略。

他认为，齐国应该利用晋国内部的矛盾，以文化、经济等方面的手段来渗透晋国，削弱其实力。

同时，齐国也应该加强自身的实力，提高国家的整体素质，以应对可能发生的战争。

四、曹刿的思考曹刿在论战中展现了其深厚的思考能力。

他不仅仅关注晋国和齐国的实力对比，还考虑了战争的长远影响和国家的发展。

他认为，战争并不是唯一的解决问题的方式，通过和平手段解决矛盾和问题，才是国家发展的根本途径。

五、曹刿论战的启示曹刿论战给我们带来了一些启示。

首先，我们要善于分析问题，了解自己和对手的实力，以制定正确的策略。

其次，我们要善于利用矛盾和问题，以求稳定和发展。

最后，我们要注重和平手段，以和平解决矛盾和问题，实现国家的长远发展。

六、曹刿论战的影响曹刿论战不仅仅在当时产生了重要影响，而且在后来的历史上也被广泛引用和研究。

曹刿的智慧和谋略成为后人学习的对象，他的思想也对中国古代智慧文化产生了深远的影响。

七、结语曹刿论战是中国古代史上的一段佳话，它展示了曹刿的智慧和谋略。

通过这场论战，我们可以学习到许多有关分析问题、制定策略和推动发展的重要思想。

阅读理解曹刿论战阅读理解曹刿论战1阅读下面文言文段，按要求回答问题（每题3分，共9分）【甲文】公与之乘。

战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”（节选自《曹刿论战》）【乙文】濠州定远县一弓手，善用矛，远近皆服其能。

有一偷亦善击刺，常蔑视官军，唯与此弓手不相下，曰：“见必与之决生死。

”一日，弓手者因事至村步，适值偷在市饮酒，势不可避，遂曳矛而斗。

观者如堵墙。

久之，各未能进。

弓手者忽谓偷曰：“尉至矣，我与汝皆健者，汝敢与我尉马前决生死乎？”偷曰：“诺。

”弓手应声刺之一举而毙盖乘隙也。

【注释】①濠州定远县：地名，今属安徽。

②弓手：又称弓兵，宋代地方治安军之一。

③村步：村埠头。

步，通“埠”，码头。

④尉：指县尉，维持本县治安。

10．下列加点词的意义和用法相同的一项是A．公与之乘弓手应声刺之B．远近皆服其能其真无马耶C．学而不思则罔遂曳矛而斗D．见必与之决生死轻寡人与11．下列加点字解释有误的一项是A．齐人三鼓（鼓：击鼓） B．公将驰之（驰：奔跑）C．远近皆服其能（服：佩服） D．适值偷在市饮酒（适：恰好）12．下列说法不正确的一项是A．甲文“公将鼓之”“公将驰之”，说明了鲁庄公的急躁冒进；两个“未可”、两个“可矣”，则表现了曹刿的深谋远虑，胸有成竹。

B．乙文“弓手应声刺之/一举而毙／盖乘隙也”这句话的节奏划分是正确的。

C．甲、乙两文主人公都善于把握战机，从而一举取得胜利。

D．甲、乙两文都运用了侧面描写来表现主人公机智勇敢的性格特点。

13．翻译下列句子。

（4分）①一鼓作气，再而衰，三而竭。

②汝敢与我尉马前决生死乎？参考答案：10．A 11．B 12．D13．①第一次击鼓能振奋士气，第二次击鼓时士气就减弱了，第三次击鼓时士气就衰竭了。