网络应用服务管理实训

网络安全实训心得范文5篇网络安全实训心得（精选篇1）通过学习计算机与网络信息安全，使我更加深刻的理解网络信息安全的重要性。

网络信息安全是保护个人信息的完整性和保密性的重要条件，只有明白了网络信息安全的基础知识，我们才能更加的了解网络信息安全在如今信息化时代的重要性！如今信息化的时代，我们每个人都需要跟着时代的步伐，那么我们不缺乏使用电脑信息工具，那么我们需要了解网络的好处和风险，利弊都有，我们需要把弊端降到最低，把利处合理利用，使我们在网络时代不会落后；现在我们每个人的信息都会在网络上面，只是看你如何保护自己的信息呢？你的个人电脑会不会被攻击？你注册的会员网站会不会泄露你的信息呢？等等！所有这些，都可视为网络信息安全的一部分。

经过学习我才更加的认识到网络安全的重要性，因为我们每个人都基本在使用电脑，个人电脑有没有被攻击，病毒侵害呢？每个人的个人电脑都会存储好多个人信息和重要文本文件，那么我们为了保障这些文本信息的安全不被篡改，我们就需要更加深刻的认识网络信息安全的.重要性，并不断学习和提高自己的网络安全技能，可以保护好自己的网络信息安全。

比如我们的个人电脑大家估计在不经意间已经把自己的好多重要文件给共享了，你其实不想让大家知道你的秘密文件的，却不知道怎么都把这些文件给共享给大家了，好多可以很容易侵入到你的个人电脑的，所以我们需要更多的了解网络安全的基本知识。

另外我们每天的新闻都会有好多网络犯罪案件，这些都是个人信息的泄露，不是个人网上银行密码被盗，就是网络个人信息泄露犯罪，所以这些呢都是需要我们重视的，如今第三方支付__台和网上零售等的不断发展我们更是需要提高对计算机网络信息安全的认识，特别是对计算机类专业的学习，更是提出了一个新的要求，那就是我们必须拥有丰富的网络信息安全的知识，我们仅仅知道文本等的加密那是完全不够的，时代在进步我们更需要进步，所以我们需要在了解计算机网络安全基础知识的同时，进一步提高自己的信息安全知识。

《计算机网络基础》实训指导书实训一：网络基本概念及简单应用一、实训目的1）单机系统软件的安装方法2）网卡设备的驱动程序安装方法3）掌握获取Internet资源的方法，掌握Internet搜索引擎的使用，熟练掌握电子邮件E-mail 的使用二、实训环境1）Windows 操作系统的计算机，具备Internet环境。

2）Win2000、Ghost、网卡驱动程序三、实训步骤1、安装单机系统计算机的主机首先要安装操作系统，Windows 2000系统是一种常用的操作系统之一，由于本实训中需要进行多次反复操作，基于Windows 2000的基本安装大家在计算机组装实训中已经操作过了，这里就不再重复操作，下面着重以磁盘克隆软件Ghost为例来说明系统的还原方法。

（1）GHOST软件介绍：GHOST是著名的硬盘复制与还原的软件，不仅可以进行硬盘对硬盘的克隆，而且可以进行分区到分区的克隆。

菜单介绍：Local本地硬盘间的备份LPT网络硬盘间的备份Option设置(一般不做调整，使用默认值)Quit退出作为单机用户，我们只选择Local，其包括以下几选项：●Disk硬盘操作选项To Disk硬盘对硬盘完全拷贝To Image硬盘内容备份成镜像文件（*.gho）From Image从镜像文件恢复到原来硬盘●Partition硬盘分区操作选项To Partition分区对分区完全拷贝To Image分区内容备份成镜像文件From Image从镜像文件复原到分区check检查功能选项（2）操作步骤（划线部分为键盘输入命令）●进入DOS界面：插入win98启动光盘或软盘，然后重新启动计算机，或重新启动计算机时选择安装win98 dos系统（按F8选择）●运行GHOST软件：C:\>D:D:\>CD \SETUP\GHOSTD:\SETUP\GHOST>GHOST●恢复镜像文件选择Local→Partition→From Image，从镜像文件恢复系统。

网络实训室专员岗位职责岗位背景随着信息技术的迅速发展，网络实训室作为一种培训方式，在高校、企业等各个领域得到广泛应用。

网络实训室专员作为网络实训室的管理者和教学辅助人员，承担着重要的职责，需要具备一定的专业知识和管理能力。

一、网络实训室设备管理作为网络实训室专员，首要职责是对网络实训室的设备进行管理。

具体职责包括：1. 设备选购：根据实训需求，选择适合的设备供应商，并负责设备采购工作。

2. 设备维护：保持网络实训室设备的良好状态，包括设备定期维护、故障排除等工作。

3. 设备更新：根据技术发展和实训需求的变化，及时更新网络实训室的设备。

4. 设备保障：确保网络实训室设备的正常运行，通过备用设备等方式，保证实训的连续性。

二、网络实训室日常运营网络实训室专员还需要负责网络实训室的日常运营工作。

具体职责包括：1. 实训资源管理：管理和维护网络实训室的软件、教材、实验指导等实训资源，确保学员正常使用。

2. 实训排班：根据实训需求和师资资源，合理安排学员的实训时间和实训场地。

3. 实训辅导：对学员进行实训指导和辅导，解答学员的问题，提升学员的实训水平。

4. 实训成果评估：对学员的实训成果进行评估和记录，为学员提供绩效考核依据。

三、实训环境维护网络实训室专员需要负责维护网络实训室的实训环境，确保实训场地的安全和舒适。

具体职责包括：1. 实训场地管理：保持实训场地的整洁、安全，确保实训环境符合相关规范。

2. 安全管理：制定和执行实训场地的安全管理措施，包括火灾、电器使用等方面的安全要求。

3. 环境优化：根据学员的反馈和实训需求，不断优化实训环境，提升学员的学习体验。

4. 实训设施维护：对实训设施进行定期检查和维护，确保设施的正常运行。

四、团队协作网络实训室专员需要积极与其他团队成员合作，共同完成实训室的管理工作。

具体职责包括：1. 资源配置：与其他团队成员合作，合理配置实训资源，提高资源的利用率。

2. 信息共享：与其他团队成员交流实训经验、研究成果等信息，促进团队的学习和进步。

实训1 网络用户与资源管理实训过程：1.把对方的打印机设置为共享:在对方电脑上:开始--设置--控制面板--打印机和其他硬件--打印机和传真--右击对方的打印机图标--属性--共享--共享这台打印机--应用--确定.2.然后在对方电脑的桌面上点击网上邻居--设置家庭或小型办公网络--下一步--下一步--选择是将现有共享连接用于这台计算......---下一步--计算机描述(以便你方便找比如设置描述为LS,计算机名不要改)--下一步---工作机组默认为MSHOME--下一步--选择启用文件和打印机共享---下一步---下一步---选择完成该向导.我不需要在其他计算机上运行该向导---下一步--完成3.回到自己的计算机桌面运行上面的步骤2(注意自己的计算机描述不要和对方的计算机描述一样,工作机组设置为一样的工作机组!默认为MSHOME)4.点击自己电脑上的网上邻居---点查看工作机组--选对方的电脑LS点击打开---你会看见对方刚才的共享打印机---然后点击打印机图表打开---点打印机---设为默认打印机就可以使用对方电脑上的打印机了. 前提是对方电脑必须是打开的实训2 企业级用户管理实训过程：首先，将2003和XP的两台主机设置为同一个网段的IP，再将DNS的地址设置为server2003的IP地址；然后右击XP的“我的电脑”选择“属性”，点击“计算机名”，再点更改，在“隶属于”下面选择“域”，输入windows server 2003的域名，点击确定，然后会弹出一个验证窗口，输入2003的登陆用户名和密码。

实训3 互联网应用服务管理实训过程：设置Web服务器，具体做法为:1. 在“开始”菜单中选择“管理工具→Internet信息服务(IIS)管理器”。

2. 在“Internet 信息服务(IIS)管理器”中双击“本地计算机”。

3. 右击“网站”，在弹出菜单中选择“新建→网站”，打开“网站创建向导”。

计算机络技术实习报告计算机络技术实习报告1随着科技的发展，计算机技术已成为了每个人生活中必不可少的部分，每天我们通过手机、QQ等工具与别人进行联络，我们无法想象没有了这些高科技，我们的生活将会是怎样的，我们每天玩转于各种游戏，各种高科技产品中，但是我们却从未想过去开发一款自己的游戏，甚至我们根本就没想过大学四年学习的很多专业知识是如何在实际项目中得到应用的。

然而通过这次实习，不仅巩固了所学的专业知识，而且知道了如何将所学知识应用到实际的项目开发中，同时也学到了很多企业文化知识，阔大了知识面，加深了同学之间的友谊，锻炼了团队精神，也丰富了社会实践经历，为即将踏入社会的我奠定了很好的基础，使我对社会、对工作、对学习都有了更深一步的理解和认识，为我即将走上工作岗位增添了信心，让我在大学生活中留下了美好的一页!使我深深感到必须在工作中不断的学习，不断的实践，从学习和实践中积累经验，这样才能有所提高。

本次实习系统采用二次开发模式即在公司已投入应用的模板上进行开发,开发工具主要为sqlserver,开发语言涉及JavaScript。

这个系统是针对中国中小企业,为全面提高商业企业的管理效率,高效管理库存,提高销售力度,使企业增加更大利润而开发的。

使用简单,最大程度的简化了财务管理软件的操作复杂性,使企业无需学习,即可自己轻松上手,不但界面简单易于操作,而且通过此系统的库存台账子系统您可以知道您每天、每月、每年的销售额、利润,统计所有的应收款、应付款以及剩余库存商品信息,包括库存商品的数量、价值等。

一个月的时间说长不长，说短也不短，但这个月对于我来说却是一个蜕变时期。

这一个月里我学会了如何将所学的知识应用到实际项目开发中，知道了如何将项目细化。

由于本次实习公司的模板中很多板块都是通过sql语句实现的，所以在这段时间里，我复习了曾经学过的数据库系统概论,熟悉sql语句，对视图，存储过程等有了更深的认识,同时也学会了如何通过写存储过程来完成页面上的一些级联审核，不断跟进指导老师的教学计划并努力完成此次实习的任务----商品进销存系统设计。

第1篇 一、实验目的 本次实训的主要目的是通过实训管理系统，熟悉并掌握实训教学管理的流程和方法，提高实训教学质量，培养实践操作能力。具体目标如下：

1. 理解实训管理系统的基本功能和操作流程。 2. 掌握实训教学计划、实训课程、实训师资、实训资源、实训过程、实训考核等方面的管理。

3. 学会利用实训管理系统进行实训数据的统计分析，为实训教学决策提供依据。 4. 提高实训教学质量，培养学生的实践操作能力和创新精神。 二、实验环境 1. 硬件环境：计算机、网络设备等。 2. 软件环境：实训管理系统软件（如：XXX实训管理系统）。 三、实验内容 1. 实训管理系统概述 2. 实训教学计划管理 3. 实训课程管理 4. 实训师资管理 5. 实训资源管理 6. 实训过程管理 7. 实训考核管理 8. 实训数据分析与决策 四、实验步骤 1. 登录实训管理系统 2. 实训教学计划管理 a. 制定实训教学计划 b. 修改实训教学计划 c. 删除实训教学计划 3. 实训课程管理 a. 添加实训课程 b. 修改实训课程 c. 删除实训课程 4. 实训师资管理 a. 添加实训师资 b. 修改实训师资 c. 删除实训师资 5. 实训资源管理 a. 添加实训资源 b. 修改实训资源 c. 删除实训资源 6. 实训过程管理 a. 实训过程记录 b. 实训过程查询 c. 实训过程统计分析 7. 实训考核管理 a. 制定实训考核标准 b. 评定实训成绩 c. 查询实训成绩 8. 实训数据分析与决策 a. 实训数据统计 b. 实训数据分析 c. 实训教学决策 五、实验结果与分析 1. 实训教学计划管理：通过实训管理系统，可以方便地制定、修改和删除实训教学计划，提高实训教学计划的制定效率。

2. 实训课程管理：实训管理系统支持实训课程的添加、修改和删除，有助于实训课程的管理和调整。

3. 实训师资管理：实训管理系统可以对实训师资进行管理，包括添加、修改和删除，便于实训师资的安排和调配。

Windo‎w s网络操‎作系统配置‎与管理综合实训题‎综合实训一‎一、实训场景假如你是某‎公司的系统‎管理员，现在公司要‎做一台文件‎服务器。

公司购买了‎一台某品牌‎的服务器，在这台服务‎器内插有三‎块硬盘。

公司有三个‎部门—销售部门、财务部门、技术部门。

每个部门有‎三个员工，其中一名是‎其部门经理‎（另两名是副‎经理）。

二、实训要求在三块硬盘‎上共创建三‎个分区（盘符），并要求在创‎建分区的时‎候，使磁盘实现‎容错的功能‎。

在服务器上‎创建相应的‎用户账号和‎组。

命名规范，如用户名：sales‎-1，sales‎-2……；组名：sale，tech……。

要求用户账‎号只能从网‎络访问服务‎器，不能在服务‎器本地登录‎。

在文件服务‎器上创建三‎个文件夹分‎别存放各部‎门文件，要求只有本‎部门的用户‎才能访问其‎部门文件夹‎，每个部门的‎经理和公司‎总经理可以‎访问所有文‎件夹，另创建一个‎公共文件夹‎，使得所有用‎户都能在里‎面查看和存‎放公共文件‎。

每个部门用‎户在服务器‎上存放最多‎100MB‎文件。

做好文件服‎务器的备份‎工作，以及灾难恢‎复的备份工‎作。

三、实训前准备‎进行实训之‎前，完成以下任‎务。

1、画出拓扑图‎。

2、写出具体的‎实施方案。

服务器做R‎AID5，用AD管理‎用户，将磁盘格式‎化成NTF‎S格式，按部门建立‎用户名和文‎件目录，启动IIS‎的FTP或‎使用SER‎V-U来管理。

NTFS可‎设置容量限‎制功能。

使用WIN‎D OWS的‎动态磁盘。

右击我的电‎脑，选择管理，在弹出的计‎算机管理窗‎口中依次展‎开存储——磁盘管理，在右侧的磁‎盘列表中右‎击需要重新‎分区的磁盘‎（注意是右击‎磁盘不是右‎击分去），选择“转换到动态‎磁盘”，按提示操作‎即可。

动态磁盘可‎以随时给各‎分区调整容‎量，但一旦转换‎成动态磁盘‎，就无法回复‎到普通的静‎态磁盘了，如果要恢复‎只能重新分‎区。

第1篇一、实训背景与目的随着信息技术的飞速发展，网络已成为人们生活中不可或缺的一部分。

对等网络作为一种新型的网络拓扑结构，具有资源共享、易于扩展、成本较低等特点，在家庭、学校和企业等领域得到了广泛应用。

为了提高学生对网络组建和管理的能力，本次实训旨在通过实际操作，让学生了解对等网络的组建过程，掌握网络设备配置、网络协议应用和网络故障排除等基本技能。

二、实训内容与步骤本次实训主要分为以下几个步骤：1. 确定网络拓扑结构首先，根据实训需求，确定网络拓扑结构。

本次实训采用星型拓扑结构，由一台服务器和若干台客户端组成。

服务器负责存储和管理共享资源，客户端负责访问服务器上的资源。

2. 硬件设备准备根据网络拓扑结构，准备以下硬件设备：- 服务器：一台性能较高的计算机，用于存储和管理共享资源。

- 客户端：若干台计算机，用于访问服务器上的资源。

- 网络交换机：一台或多台，用于连接服务器和客户端，实现数据传输。

- 网线：根据网络设备数量准备相应的网线。

3. 网络设备配置（1）服务器配置：1. 安装操作系统：选择合适的操作系统，如Windows Server 2008或Windows Server 2012。

2. 配置IP地址：设置服务器的IP地址，确保其与其他设备在同一网络内。

3. 安装文件共享服务：安装文件共享服务，如SMB（Server Message Block）服务，以便客户端访问服务器上的文件。

（2）客户端配置：1. 安装操作系统：与服务器相同，安装Windows Server 2008或Windows Server 2012。

2. 配置IP地址：设置客户端的IP地址，确保其与服务器在同一网络内。

3. 访问服务器：在客户端上设置共享资源访问权限，确保客户端可以访问服务器上的资源。

4. 网络测试与调试在配置好网络设备后，进行以下测试：（1）ping测试：使用ping命令测试服务器和客户端之间的连通性，确保网络设备正常工作。

第1篇一、实训背景随着信息技术的飞速发展，校园网已成为现代教育的重要组成部分。

为了提高教育教学质量，满足师生对网络资源的需求，我校决定开展校园网组建实训项目。

本次实训旨在让学生了解校园网的基本概念、设计原则、组建流程以及相关技术，培养学生的实际操作能力和团队协作精神。

二、实训目标1. 理解校园网的基本概念、设计原则和组建流程。

2. 掌握网络设备（如交换机、路由器、防火墙等）的配置和管理方法。

3. 学会使用网络管理软件，对校园网进行监控和维护。

4. 培养学生的团队协作能力和实际操作能力。

三、实训内容1. 校园网设计- 需求分析：根据学校规模、师生人数、教学需求等因素，分析校园网的建设需求。

- 网络拓扑设计：根据需求分析，设计合理的网络拓扑结构，包括核心层、汇聚层和接入层。

- 设备选型：根据网络拓扑结构和性能需求，选择合适的网络设备。

2. 网络设备配置- 交换机配置：配置VLAN、端口镜像、STP等，实现网络的逻辑隔离和冗余。

- 路由器配置：配置静态路由、动态路由、NAT等，实现网络的互联互通。

- 防火墙配置：配置访问控制策略、入侵检测等，保障网络安全。

3. 网络管理- 网络监控：使用网络管理软件对网络流量、设备状态等进行监控。

- 故障排查：根据监控信息，快速定位并解决网络故障。

- 安全维护：定期更新安全策略，防范网络攻击。

4. 实训项目实施- 分组讨论：将学生分成若干小组，每个小组负责校园网的一个部分。

- 设备安装：按照设计图纸，安装网络设备。

- 设备配置：根据设计要求，配置网络设备。

- 测试验证：测试网络连通性、性能等，确保网络正常运行。

四、实训过程1. 前期准备- 教师讲解校园网的基本概念、设计原则、组建流程以及相关技术。

- 学生分组，明确分工。

2. 设计阶段- 学生根据教师讲解的内容，进行校园网设计。

- 教师对设计方案进行审核和指导。

3. 实施阶段- 学生按照设计方案，进行设备安装和配置。

教学时间：2022-2-10 教学课时：6 教案序号：1_6 教学进度：正常 教学要求：了解本课程学习目标及学习要求，理解计算机网络的基本理论学问，把握解决项 目的方法，完成网络项目的任务 教学重点：采用合理方法解决网络实训项目 教学难点：计算机网络基本理论的理解 教学过程： 一、起始教育 (一)计算机网络学些什么？ 网络原理、网络设施配置、WindoWS2003、Linux>网络综合布线、网络综合实训 (二)学了以上学问有什么用？ 1、全面了解计算机网络的基本运行机制；

2、计算机网络的基本维护方法；

3、把握在计算机网络上发布信息的基本方法，基本把握构建计算机网络常用服务的方法；

4、理解学习计算机网络学问的基本方法；

5、能解决中小型企业网络组建及维护的基本方法。

(三)本课程学习的基本内容及要求 1、本课程学习的基本内容是关于常用网络设施(交换机、路由器)的基本配置方法。不过 由于本次教

材的选择上的不同，我们会将这些网络理论和操作学问融入到每次的实训项目当 中去。 2、学习要求

(1)考核要求

(2)出勤、笔记、纪律、作业要求

3、学习方法：勤动手勤记忆

项目1：简洁组网项目实训 模块1：常见上网故障排解 任务描述： 学校机房有很同学上机使用的计算机都是采用以太网上网，但是假如发觉我们现在所在15 号中有一台计算机不能访问校内网等其他互联网上的网站了，而该机房内的其他计算机均可 以正常访问，那么你作为学校信息中心的机房管理员，你该如何解决这个问题呢？ 要解决问题，首先要找到问题的根源，即问题出在什么地方。 如何来排解这个故障呢？一一依据OSI网络模型逐层检查排解问题,那么什么是OSl模型？ 相关学问： OSI模型

为了使不同计算机厂家生产的计算机能够相互通信，以便在更大的范围内建立计算机网络, 国际标准化组织(ISO)在1978年提出了“开放系统互连参考模型”,这个就是闻名的OSI/RM 模型(Open System InterconnectionZReference Model). 这个模型把计算机网络体系结构的通信合同划分为七层，自下而上依次为：物理层(PhySiCaI Layer)s 数据链路层(Data Link Layer)> 网络层(NetWork Layer)s 传输层(TranSPort Layer)、 会话层(SessionLayer)' 表示层(PreSenIationLayer)、应用层(APPIiCatiOnLayer)O 其中低 四层完成数据传

网络客服实训心得体会网络客服实训心得体会（通用9篇）当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这么做可以让我们不断思考不断进步。

那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的网络客服实训心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。

网络客服实训心得体会篇1买家卖家彼此多一点沟通，多一点理解，大家都可以很愉快，买家不要轻易的给卖家一个不好的评价，其实他们也不容易，您有想过您一个评价他们会多心痛吗？我可以告诉您，一个不好的评价否定了一个淘宝客服的工作和努力，说的更贴近生活一点，他们的奖金就因为这个不好的评价没有了！为您服务是他们的工作，就好像您的工作一样，也很辛苦。

卖家，做诚信的店铺，不要欺骗，好的服务好的产品好的信誉，生意自然会很好。

一个店铺想要发展的更快更好，不仅仅要做推广，客户的满意程度将会很大程度上影响到店铺的长久发展。

好的店铺买家都会去帮你推广。

只有淘宝的买家卖家共同努力，淘宝这个网上交易平台才会更加和谐哦。

入职半个月以来，在领导和同事的帮助下，本人对淘宝客服工作职责及内容有了较好了解和基本掌握，并已开始正式上岗。

现就工作学习心得，工作的内容要点及工作中出现的问题作一个阶段性的，以为日子不断对自己工作进行完善做参考和准备。

淘宝客服作为网店的一个重要组成部分。

其重要性不可忽视。

首先它是店铺和顾客之间的纽带和桥梁，一名合格的客服首先要做到认真、负责、诚信、热情的去接待每一位顾客。

其次是要有良好的语言沟通技巧，这样可以让客户接受你的产品，最终达成交易。

再次，作为客服同时要对自己店内的商品有足够的了解和认识，这样才可以给客户提供更多的购物建议，更完善的解答客户的疑问。

本人在这半个月的工作已经清楚的认识到自己工作的职责及其重要性，工作中也在不断学习如何提高自己工作的技能，虽然此前没有相关工作经验但希望能从零学起，争取早日成为一名合格的淘宝客服。

下面就本人售前导购，售中客服，还有售后服务工作进行初步解析。

第1篇一、实训目的1. 培养学生掌握网络工程的基本原理、技术和实践技能。

2. 培养学生具备网络规划、设计、实施和调试的能力。

3. 培养学生具备团队合作精神和沟通能力。

4. 培养学生具备解决实际网络工程问题的能力。

二、实训内容1. 网络基础知识（1）网络协议（2）网络拓扑结构（3）网络设备（4）网络传输介质2. 网络规划与设计（1）网络需求分析（2）网络拓扑设计（3）网络设备选型（4）网络地址规划3. 网络设备配置与调试（1）路由器配置（2）交换机配置（3）防火墙配置（4）无线网络配置4. 网络安全（1）网络安全概述（2）防火墙技术（3）入侵检测技术（4）安全协议5. 网络应用（1）DNS服务（2）DHCP服务（3）Web服务（4）FTP服务6. 实战项目（1）小型局域网搭建（2）无线网络部署（3）网络安全防护（4）网络故障排除三、实训方法1. 讲授法：由教师讲解网络工程的基本原理、技术和实践技能。

2. 案例分析法：通过分析实际网络工程案例，使学生了解网络工程的实践过程。

3. 实验法：在实验室进行网络设备的配置与调试，培养学生的动手能力。

4. 项目驱动法：通过完成实际项目，提高学生的综合实践能力。

5. 团队合作法：以小组为单位进行实训，培养学生的团队合作精神和沟通能力。

四、实训时间1. 理论课时：32课时2. 实验课时：64课时3. 项目驱动课时：32课时五、实训场地与设备1. 实训场地：网络实验室2. 实训设备：路由器、交换机、防火墙、计算机、网络测试仪等六、实训考核1. 考核方式：平时成绩（40%）+实验报告（30%）+项目考核（30%）2. 考核内容：（1）网络基础知识掌握情况（2）网络规划与设计能力（3）网络设备配置与调试能力（4）网络安全防护能力（5）网络应用能力（6）团队合作精神与沟通能力七、实训预期效果1. 学生能够掌握网络工程的基本原理、技术和实践技能。

2. 学生能够独立完成网络规划、设计、实施和调试。

网络安全技术及应用实训报告项目一：网络渗透攻击实训项目学号：09011506姓名：刘旭信息分院计算机网络技术目录第一章任务1 社会工程学 (1)1.1“社会工程学”概述 (1)1.2“社会工程学”的3个欺骗步骤 (1)1.3实现步骤 (1)第二章任务2 木马免杀 (3)2.1 木马免杀概述 (3)2.2 木马免杀原理 (3)2.3 内容目的 (4)2.4 具体实验步骤 (4)第三章任务3 木马捆绑 (6)3.1 木马捆绑概述 (6)3.2 木马捆绑原理 (6)3.3 实验步骤 (6)第四章任务4 木马植入 (8)4.1木马植入的方式 (8)4.2 木马的运行方式 (8)4.3 实验步骤 (8)第五章任务5 缓冲区益处 (11)5.1 缓冲区益处概述 (11)5.2 缓冲区益处危害 (11)5.3 实验步骤 (12)第六章任务6 远程控制 (14)6.1 远程控制基本原理 (14)6.2 实验步骤 (14)第七章任务7 主机发现 (15)7.1 主机发现概述 (15)7.2 主机发现原来 (15)7.4 主机发现 (15)7.5 实验步骤 (16)第八章任务8 端口扫描 (17)8.1端口扫描概述 (17)8.2 端口扫描原理 (17)8.3 实验步骤 (18)第九章任务9 漏洞扫描 (19)9.1 漏洞扫描概述 (19)9.2 漏洞扫描原理 (19)9.3 漏洞扫描工具 (19)9.4 实验步骤 (20)第十章任务10 ARP欺骗 (21)10.1 ARP 欺骗定义 (21)10.2 ARP 欺骗原理 (21)10.3 APR命令解释 (22)10.4 实验步骤 (22)第一章任务1 社会工程学1.1“社会工程学”概述“社会工程学（Social Engineering）”是一种通过对受害者的心理弱点、本能反应、好奇心、信任和贪婪等心理陷阱，来骗取用户的信任以获取机密信息和系统设置等不公开资料，为黑客攻击和病毒感染创造了有利条件。

计算机网络实训心得计算机网络课程实训已经结束几天了.实训期间，让我学到了很多东西，不仅使我在理论上对网络有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。

除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。

第一次亲身感受到理论与实际的相结合，让我大开眼界。

也是对以前所学知识的一个初审吧！这次实训对于我以后学习、找工作也真是受益菲浅，在短短的几天中相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石。

作为一名大一的学生，经过差不多一年的在校学习，对网络有了理性的认识和理解。

所以在实训之前，网络对我来说是比较抽象的，在这次实训中，是一次比较真实的接触网络让我们亲身体会了什么是网络，以及计算机软件、硬件等等。

这次实训也让我深刻了解到，不管在工作中还是在生活中要和老师，同学保持良好的关系是很重要的。

三人行必有我师，其实同学也是我们的老师不懂可以相互问。

在这几天的实训中可以说是我们上大学以来学的最多有关专业的知识，比如说：虚拟机vmware workstation、局域网联网实践、windows server 2003基础、linux网络操作系统、网络操作系统综合实训、网络操作系统综合实训等等。

这次实训我们真正的学到了技术，这些知识基础而富有内涵有助于我们专业知识的入门，更有助于我们未来的发展。

这次实训我们收获很大，对于刚入门的我们一切都是大么的陌生在此期间老师给我们点起了一盏灯指引我们走向光明，这样的情况下我们也会面度许许多多的困难，这个时候我们感受到了集体力量的伟大，我们互帮互助共同完成了实训工作。

我们在虚拟机上装系统进行双机互联，我们一起装系统一起互相学习，我们一起感受成功的快乐，这一刻我们共同成长。

俗话说：走过去前面依然是片蓝天,每天的太阳都是新的。

相反，瞻前顾后，畏首畏尾，往往会导致自我封闭错失良机，最终会导致止步不前一事无成。

辽宁工程技术大学网络工程项目综合实训报告教学单位软件学院专业网络工程班级学生姓名学号指导教师目录一、实训目的 (1)二、实训时间和地点 (1)三、实训单位简介 (1)四、实训内容 (2)1．实训单位的计算机网络的配置情况和应用情况 (2)2．实训期间完成的学习任务 (2)3．实训期间完成的实践项目 (11)五、实训收获与体会 (28)六、致谢 (29)完成包括国家863高科技项目在内的科研项目50余项，其研究成果获得省级奖励7项，市级奖励8项。

始终保持与时代同步，坚持科学的发展观，“关爱学生、关心教师、关注发展”是软件学院的办学理念，坚持“教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体”的方针，针对不同特点的学生开展有针对性的教育活动。

四、实训内容1．实训单位的计算机网络的配置情况和应用情况硬件环境：CPU：双核酷睿CPU内存：2G硬盘：350G硬盘其它：键盘、鼠标、打印机等软件环境：操作系统：Windows XP以上版本开发平台：Microsoft Visual Studio .NET 2005数据库管理系统：Microsoft SQL Server 2003软件工具：实训单位计算机系统以Windows XP操作系统为平台，Microsoft Visual Studio .NET 2003为界面开发工具，Microsoft Office Visio 2003为分析设计建模工具，SQL Server 2005为数据库，采用C/S结构，辅以VB Script技术以期带来良好而用户体验。

网络环境学院采用5类UTP双绞线作为传输介质，以部门划分VLAN，外部接入20Mbps的运营商网络。

2．实训期间完成的学习任务图1 岗位认识2.2学习理论知识：老师见我们的基础只是比较薄弱，于是给我们灌输了一些关于网络专业的理论知识，比如对于MAC地址和IP的深入理解以及区别、ARP协议的进一步理解，路由器交换机的使用等等。