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08825_幼儿园大班科学《种子的旅行》课件

08825_幼儿园大班科学《种子的旅行》课件
种子传播在植物生态和自然环境中的作用 。
5
情感态度与价值观培养
培养幼儿对大自然的热爱 和敬畏之情，激发保护环 境的意识。
2024/1/28
通过观察、实验和探究， 培养幼儿的科学精神和实 践能力。
培养幼儿的合作意识和分 享精神，鼓励幼儿与他人 交流、分享自己的发现和 成果。
6
教学目标与要求
知识目标
的传播方式。
阅读绘本
03
推荐与种子传播相关的绘本，如《一粒种子的旅行》等，让幼
儿通过阅读了解更多知识。
31
下节课预告
• 下一节课我们将继续探索种子的世界，了解更多关于种子的奥 秘。我们将组织幼儿进行种子发芽实验，观察种子的生长过程 ；同时，还将介绍一些与种子相关的有趣故事和传说，激发幼 儿对自然的好奇心和探索欲望。请家长协助幼儿准备好相关材 料，期待下节课的精彩时光！
2024/1/28
01
种子是植物繁殖的基本单位，了 解种子的传播方式对理解植物生 态和自然环境有重要意义。
02
通过学习种子的传播方式，可以 激发幼儿对自然界的好奇心和探 索欲望，培养幼儿的科学素养。
4
科学知识点梳理
2024/1/28
种子传播的主要方式：风力传播、水力传 播、动物传播和自力传播。 不同传播方式对种子形态和结构的影响。
20
观察记录表填写指导
2024/1/28
记录日期、天气、温度等观察条件。
描述植物的生长状况，如株高、叶色、叶 片数量等。 记录植物的生长变化，如新叶展开、花芽 分化等。 填写观察结论，分析植物生长的条件是否 适宜，提出改进建议。
21
注意事项提醒
定期浇水，保持土壤湿润 ，但避免过度浇水导致植 物根部腐烂。

大班：种子的旅行[新版].ppt

大班：种子的旅行[新版].ppt

最新.
7
最新.
8
靠动物来传播：苍耳浑身长刺，容易沾到动物和人身上，
动物和人走到哪儿最，新就. 把它带到哪儿，
9
所以动物和人都能帮助苍耳去旅行。
靠弹性传播的 ：凤仙花就是靠自己的种子成熟后果壳裂开来，
通过自身弹力把自己弹出去旅行的。还有许多植物也是靠自己来传播的，
象我们常见的黄豆、最赤新豆. 、绿豆等。
10
最新.
11
最新.
12
最新.
13
最新.
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最新.
15
最新.
16
最新.
17
最新.
1
有趣的种子旅行
最新.
2
最新.
3
最新.
4
借助风力旅行：蒲公英的种子很轻，并且有绒毛，
像一把降落伞，所以蒲公英就是靠风来帮它旅行的，
风能帮助蒲公最新英. 传播种子。
5
最新.
6
靠水来传播：莲蓬像小船一样能浮在水上，的，
水能帮助莲子传播种子。

一粒种子的旅行ppt(共29张PPT)

一粒种子的旅行ppt(共29张PPT)
生于德国弗莱堡，曾在汉堡应用科学高
等学院设计系专门学习插图。1998年毕
业以后，一直以自由创作人的身份为不 同的出版社绘画插图，并创作了很多绘
本。代表作《世界上最最温馨的家》
曾获得德国青少年文学奖科普大奖，
《一粒种子的旅行》获得德国《时代 周刊》和不来梅广播电台评委会联 合颁发的儿童图书Luchs大奖 。
植株
读了这本书，我还懂得了一个道理，种子也要有一颗感恩的心，要感谢它的妈妈，风、小鸟、小动物，同学们我们也要有一颗感恩的心
，我们每个同学都是一粒小小的种子，他孕育着祖国的未来和希望。
现在，我们和安妮·默勒一起
为了不挨饿，它们收集树木的种子，作为食物储存起来。
花朵 吃完含油附着物以后，它们就把种子随便扔在某个地方。
• 借助风
罂粟的种子是如何洒向四周的？
罂粟的 蒴果
罂粟种子出 发
对于种子轻的植物来说， 比如婴栗，当种子成熟时， 风一吹，种子就从许多小 口子的外壳里摇出来，洒 向四周
蒲公英的种子乘着降落伞随风舞动了！
蒲公英的 降落伞
带有茸毛的 田蓟(ji)种子
对于有茸毛的植物来说，比如蒲公 英，当种子成熟时，种子附在由细小 茸毛组成的“小伞”上，随风旅行。
从头开始了.
榆树的种子
椴树的种子
云杉的种子 桦树的种子
槭树的种子
樱桃的种子
松树的种子 花楸树
读了这本书，我还懂得 了一个道理，种子也要有一 颗感恩的心，要谢它的妈 妈，风、小鸟、小动物，同 学们我们也要有一颗感恩的 心，我们每个同学都是一粒 小小的种子，他孕育着祖国 的未来和希望。
老师就是一台播种机，他像妈妈一样用 辛勤的汗水和智慧浇灌我们，使我们茁壮成 长，把我们一个台阶，一个台阶、又一个台 阶送上知识殿堂的高峰，这就是我们的旅行， 我代表全班同学忠心的说一声“老师您辛苦 了”！

《一粒种子的旅行》PPT

《一粒种子的旅行》PPT

精选课件
4
植 物 生 长 的 过 程
植物是从种子开始生长起来的。种子在土里发芽，向下长出根，
向上长出茎和叶，有时还会开出五彩缤纷的花朵。
蜜蜂和蝴蝶这些勤劳的昆虫会给这些花儿授粉。
然后这些植物长出含有种子的果实。
这些种子又掉落到地上，长成新的植物。
植物要“旅行”，靠的就是种精子选。课件
5
当我们人类想做长途旅行时，可以乘坐火车、汽车甚至 飞机；想做短途旅行时，可以骑自行车或者直接步行。
定价 25:00
精选课件
一粒种子的 旅行
[德] 安妮 ·默勒
南海出版6公司
蒴果 [shuò guǒ] 投掷 [tóu zhì]
有些植物根本不需要汽车和飞机。它们想出了一个 特别有趣的旅行方法：等到种子成熟以后，把种子抛到 空中。
凤仙花的种了舒舒服服地躺在一个蒴果里。蒴果由 几瓣组成，只要轻轻一碰就快速收缩并弹开。这时，所 有的种子自然会沿着高高的弧形轨道飞出去。因此，凤 仙花也被称为“别摸我“。
蒲公英的种子是靠风这位好朋友来旅行的，它的种子就 像降落伞一样飞起来，飞到遥远的地方。
精选课件
12
பைடு நூலகம்
罂粟 [yīng sù] 罂粟的蒴果上有许多的小口子。当风吹起来的时候， 罂粟的茎弯曲，它的种子就从外壳里摇了出来。这样，罂粟种子就 能均匀地散落在四周了。
精选课件
13
田蓟 [tián jì] 种子附着在由细小的茸毛组成的“小伞”上。 这样，它们就可以像背着降落伞一样在空中旅行了。
罂粟的蒴果上有很多小口子。当风吹起来的时候，罂粟 的茎弯曲，它的种子就从外壳里摇了出来。这样，罂粟种子 就能均匀地散落在四周了。
不过，有些植物的种子对于风来说太沉了，但它们还 是能到达很远的地方：它们附着在由细小的茸毛组成的“小 伞”上。这样，它们就可以像背着降落伞一样在空中旅行了。

《一粒种子的旅行》PPT

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种子旅行的方法：朋友帮忙 罂粟 蒲公英 田蓟 柳絮
树木也是植物，是体型较大的植物。它们的种子拥有真正的翅膀。 在种子向下飘落时，风会把它们抓住，吹到遥远的地方。在这个过程中， 种子在空气中剧烈摇晃、飞速旋转，像直升机的螺旋桨那样转动。这 对它们来说不算什么——这一点跟我们人类可不一样。
榆树
榆树种子
橡子
橡子是栎树的果实，形似蚕茧，故又称栗茧。 橡子外表硬壳，棕红色，内仁如花生仁， 含有丰富的淀粉，含量达百分之六十左右。 既可食，又可作纺织工业浆纱用的原料。
松 鸦 就 特 别 喜 欢 搜 集 橡 子
松鸦
整个冬天里，这些被遗忘的种子都在沉睡。春天来临，积雪 融化，温暖湿润的天气将它们唤醒。它们开始生根发芽，长出 枝和叶，一直长啊，长啊，长啊。 很多很多年以后，它们自己也长成了参天大树，结出了自己 的种子。然后，这些种子开始寻找适合自己生长的地方。植物 种子历险般的旅行又从头开始了.
高高的山顶上
悬崖峭壁的石头缝里
广场的角落里
河边
小路旁
房顶上
爱心树绘本馆
一粒种子的 旅行
[德] 安妮 ·默勒 文 ·图 王乾坤 译
当我们人类想做长途旅行时，可以乘坐火车、汽车甚至 飞机；想做 短途旅行时，可以骑自行车或者直接步行。 而这一切办法，植物都没有。尽管如此，我们还是能在 一些最不可 思议的地方发现它们，比如石头缝里、广场的角落里，或是 高高的房顶 上…… 它们究竟是怎样到达这些地方的呢？难道植物也会 旅行，也可以 翻山越岭？ 其实，植物本身并不会旅行，但是，它们会把自己的种 子送上旅途。一些种子乘着风飞向四方，一些则随着吃掉它 们的动物长途跋涉。种子在哪里停下来，就会在哪里长出新 的植物。 在这本书里，就让我们跟着种子们一起去冒险吧……

种子的旅行 ppt 课件

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种子的旅行
大班
他们怎么会长在这样的地方？ 又是谁将他们种在这样的地方？
请大家推测 一下蒲公英是怎 么散播种子？为 什么？ 仔细观察一 下看还能发现什 么？ 为什么蒲公 英的种子会随着 他去旅行呢？ （视频）
（有冠毛、种子轻） 因为蒲公英的种子很轻，并且有绒毛，像一把降落伞，所以蒲公英就是靠 风来帮它旅行的，风能帮助蒲公英传播种子。
谁能帮助莲子去旅行 呢？ 听，什么声音？ （音频） 为什么莲子会随着他 们去旅行呢？
原来莲蓬像小船一样能浮在水上，莲子落入水中，顺着水流到别处去安家，莲子就是靠水 来帮它旅行的，水能帮助莲子传播种子。
苍耳旅行要靠什么呢？ （视频）
为什么他们能帮苍耳去 旅行？
苍耳浑身长刺，容易沾到动物和人身上，动物和人走到哪儿，就把它带到哪儿，所以动物和 人都能帮助苍耳去旅行。
谢谢观看！
爱是什么？ 一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。 风儿若有若无。 一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。 精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？” “爱。” “为什么？” “它驱赶我的饥饿。” 鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。” 精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。 鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。 “请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。 “你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。” “我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。” “为什么？它能驱赶你的饥饿？” “不能。” “它能滋润你的干渴？” “不能。”爱是什么？ 一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。 风儿若有若无。 一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。 精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？” “爱。” “为什么？” “它驱赶我的饥饿。” 鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。 “现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。 鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。” 精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。 鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。 “请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。 “你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。” “我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。” “为什么？它能驱赶你的饥饿？” “不能。” “它能滋润你的干渴？” “不能。”

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完整版ppt课件
9
种子旅行的方法：自身弹射
凤仙花 老鹤草 牵牛花 豆子 喷瓜
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10
罂粟 [yīng sù] 蒴果[shuò guǒ]
力气没有这么大的植物则需要一位强壮的朋友：风。风 能帮助许多种子旅行。
罂粟的蒴果上有很多小口子。当风吹起来的时候，罂粟 的茎弯曲，它的种子就从外壳里摇了出来。这样，罂粟种子 就能均匀地散落在四周了。
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35
《一粒种子的旅行》
作者：（德）安妮·默勒
1．我知道
种子的传播方法
是
，
和它传播方法一样的植物还有：
、
2、读了这种植物的旅行方法，我知道了几个
新词语
、
3、这些句子中，我最喜欢的句子是
4、我的收获还有（也可以简单画一画）
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36
1、
靠
来传播
2、学到的新词
有
、
、
3、好句
4、收获（创意展示台）
猪殃殃
猪殃殃
猪殃殃
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28
山毛榉 [shān máo jǔ]
榛子 [ zhēn zǐ]
有些动物秋天就开始为寒冬的来临做打算了。为了不挨饿，它们收 集树木的种子，作为食物储存起来。比如，松鸦就特别喜欢搜集橡子。
松鼠和老鼠喜欢吃坚果和山毛榉的果实。它们把这些珍贵的食物分 成若干小份，藏在不同的地方。
12
罂粟 [yīng sù] 罂粟的蒴果上有许多的小口子。当风吹起来的时候， 罂粟的茎弯曲，它的种子就从外壳里摇了出来。这样，罂粟种子就 能均匀地散落在四周了。
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13
田蓟 [tián jì] 种子附着在由细小的茸毛组成的“小伞”上。 这样，它们就可以像背着降落伞一样在空中旅行了。

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04
胚根
发育成植物的根。
种子各部分功能介绍
胚乳或子叶
储存营养物质，为种子萌发和初 期生长提供能量。
胚根
突破种皮向地生长，发育成植物 的主根。
01
02
种皮
具有保护作用，同时可以调节种 子的透气性和透水性。
03
04
胚芽
含有叶原基和芽原基，可以发育 成植物的地上部分。
2024/1/28
18
不同类型种子特点比较
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分享交流，展示成果，提升经验
组织幼儿进行种植成果的展示 和交流活动，鼓励幼儿分享自 己的种植经验和观察发现。
2024/1/28
通过互相点评和学习，提升幼 儿的表达能力和自信心，同时 促进同伴之间的合作和分享精 神。
将幼儿的种植成果和观察日记 进行整理和展示，为幼儿园的 环境创设增添一份生机和活力 。
总结归纳
通过实验结果分析，总结归纳出不同传播方式的优缺点及适用条件，为后续探究提供基础 数据和理论依据。
15
04
种子结构与功能认知
2024/1/28
16
种子结构组成
01
02
03
种皮
保护种子内部结构，防止水分 和病菌侵入。
胚乳或子叶
提供种子萌发所需的养分。
胚芽
发育成植物的茎和叶。
2024/1/28
勇于探索
引导学生保持好奇心，勇 于探索未知领域，培养科 学精神和创新意识。
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02
种子传播方式探秘
2024/1/28
7
风力传播
蒲公英
通过风力将种子吹散，飘落到远处。
柳树
柳絮是柳树的种子，同样借助风力飘 散。

一粒种子的旅行ppt课件


年生于德国弗莱堡，曾在汉堡应
用科学高等学院设计系专门学习
插图。1998年毕业以后，一直以
自由创作人的身份为不同的出版
社绘画插图，并创作了很多绘本。
代表作《世界上最最温馨的家》
曾获得德国青少年文学奖科普大
奖，《一粒种子的旅行》获得德
国《时代周刊》和不来梅广播电
台评委会联合颁发的儿童图书
Luchs大奖 。
始了.
榆树的种子
椴树的种子
23
云杉的种子
桦树的种子
24
槭树的种子
樱桃的种子
25
松树的种子
花楸树
26
读了这本书，我还懂 得了一个道理，种子也要 有一颗感恩的心，要感谢 它的妈妈，风、小鸟、小 动物，同学们我们也要有 一颗感恩的心，我们每个 同学都是一粒小小的种子， 他孕育着祖国的未来和希 望。
法，使得画面既充满艺术感，又深 具真实感，让读者在了解知识的同 时，获得非同寻常的艺术享受。
5
种子
幼苗
植株 花朵
果实打开了
果实的外表和内部构
造
6
有谁来介绍一下凤仙花种子成熟以后，是如 何抛到空中的呢？
凤仙花
我们探索到的 第一个种子旅 行的方法就是 等种子成熟以 后，把种子抛 到空中，有谁 知道有哪些种 PPT模板下载：/moban/ 子是用这种方 法旅行的呢？
蒲公英的 降落伞
带有茸毛的 田蓟(ji)种子
对于有茸毛的植物来说，比如蒲 公英，当种子成熟时，种子附在由细 小茸毛组成的“小伞”上，随风旅行。
13
对于体型较大的植
物，比如榆树，椴树，云 杉、桦树的种子拥有真正 的翅膀，在种子向下飘落 时，风会把它们抓住，此 时，种子飞速旋转，像直 升机的螺旋桨那样转动， 种子就吹到了遥远的地方

《一粒种子的旅行》PPT

2020/2/26
高高的山顶上
悬崖峭壁的石头缝里
广场的角落里
河边
2020/2/26
小路旁
房顶上
爱心树绘本馆
当我们人类想做长途旅行时，可以乘坐火车、汽车甚至 飞机；想做 短途旅行时，可以骑自行车或者直接步行。
而这一切办法，植物都没有。尽管如此，我们还是能在 一些最不可 思议的地方发现它们，比如石头缝里、广场的角落里，或是 高高的房顶 上…… 它们究竟是怎样到达这些地方的呢？难道植物也会 旅行，也可以 翻山越岭？
另外，有许多果实只对有些动物来说是美餐，对我们人类来说却 是有毒的.
2020/2/26
花揪树
乌鸦
引鸟花楸俗称欧洲花楸， 是最常栽培的品种之一。
2020/2/26
2020/2/26
草莓不仅能依靠种子和“动物出租车”旅行，还能利用它自身的匍 匐茎进行传播。匍匐茎是一些贴着地面生长的小枝蔓，能够长成独立的 新植株。
欧洲鹅耳枥种子
种子旅行的方法： “带翅膀的种子” 树木
2020/2/26
饥肠辘辘 [jī cháng lù lù]
许多树木的种子根本不想在空中飞行，它们更喜欢坐“出租车”。 这里所说的“出租车”当然不是真正的汽车，而是那些对这类种子起 到“出租车”作用的动物。这些动物不会白干，它们也能得到报酬。
2020/2/26
田蓟 [tián jì] 种子附着在由细小的茸毛组成的“小伞”上。 这样，它们就可以像背着降落伞一样在空中旅行了。
2020/2/26
种子旅行的方法：朋友帮忙 罂粟 蒲公英 田蓟 柳絮
2020/2/26
树木也是植物，是体型较大的植物。它们的种子拥有真正的翅膀。 在种子向下飘落时，风会把它们抓住，吹到遥远的地方。在这个过程中，
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果实成熟后，里面会长有什么很 重要的东西呢？
种子
种子成熟以后,它们是 怎样传播出去的呢？
这是什么？ —————————— 油菜荚 jiá
外壳特点：细长而薄，较光滑，成熟后， 触碰时易开裂。
推测种子传播方式： 弹射传播
种子特点：
细小，轻，似圆球
凤仙花 果实成熟后，触碰它时，会怎么 样？
果实成熟后，触碰时易炸裂。推测传播方式： 种子特点：细小，轻，似圆球。 弹射传播
那——油菜种子和凤仙花种子采用弹射 方式传播与什么有关系呢？ 油菜和凤仙花传播种子的方式一样吗？
油菜种子和凤仙花种子之所以采用弹射的方
与它们种子的特 提示：
式 想一一传想样播：种，它子们都，的是种采子都用具弹有什射么传样的播特种点子？ 。
它点们有的关种，子是都与细它小们，种轻子， 似自圆身球的。特点相联系相适
SUCCESS
THANK YOU
2019/6/15
应的。它们的种子都——细小，轻，似
圆球，能轻易地被弹射到远处，从而把种子 传播开来。
想一想，说一说： 种子成熟后，如果都掉落在植物近旁，会产 生怎样的情况呢？
如果植物的种子都掉落在植物近旁，种子的 成活机会会变小，或种子成活的数量会很少。 因为在这种情况下，种子在发芽成长时会导 致大量同种植物挤在一起，进而导致植物养 分、阳光等生长要素的不足，影响植物生长， 最终的结果就是这一家子都死光。所以植物 都尽量把种子远远地传播出去。
其他植物的种子，传播方式 式又怎样呢？
苍耳
鬼针草（粘连子）
SUCCESS
THANK YOU
2019/6/15
蒺藜（jílí）
苍耳，鬼针草，蒺藜 都是动物传播种子
色鲜
味美
果圆，皮滑。
动
鲜美的果实
物
吸引了远处。
种
子
蒲公英
随风飘撒
水传播种
莲蓬、椰子的种子在水中不会腐烂吗？
莲蓬，椰子等通过水流传播的 植物的果实在水中不会腐烂下 沉。因为它们的果实果皮厚实， 里面含有丰厚的、很轻的纤维 质，可以让果实漂浮在水面， 还可防止种子因浸泡，吸水而 腐烂或下沉。
总结： 说说——植物散播种子的方式都有哪些？
散播方式 植
物
名
弹射传播
称 油菜、凤仙花、豌豆等。
动物传播 苍耳，番茄，苹果，葡萄等。
风力传播
蒲公英等。
水流传播
莲蓬，椰子等。
说一说： 这些植物如何散播种子?
种子散播方式：
动物传播
柳树 这是什么？————————————
种子散播方式： 风力传播
水葫芦 这是什么？ —————————————————
种子散播方式： 水流传播
今天的学习就结束了，希望同学们回去 后找一找身边的熟悉的植物，看看它们 是如何散播种子的。