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幼儿园中班体育活动《好玩的报纸》教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育活动教材，活动主题为《好玩的报纸》。
活动内容主要包括：1. 学习报纸的基本玩法；2. 通过报纸游戏，培养幼儿的团队协作能力和创造力；3. 引导幼儿体验体育活动的乐趣，增强身体素质。
二、教学目标1. 学习报纸的基本玩法，提高幼儿的手眼协调能力和运动能力。
2. 通过报纸游戏，培养幼儿的团队协作精神、创新意识和解决问题的能力。
3. 培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，增强身体素质，促进身心健康发展。
三、教学难点与重点重点：学习报纸的基本玩法，如抛、接、跑、跳等。
难点：报纸游戏的创编和团队协作能力的培养。
四、教具与学具准备教具：报纸、录音机、音乐、体育器材（如跳绳、球等）。
学具：每人一份报纸。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 基本技能学习（10分钟）教师示范报纸的基本玩法，如抛、接、跑、跳等，然后组织幼儿进行实践操作，引导他们互相交流、学习。
3. 报纸游戏（10分钟）教师组织幼儿进行报纸游戏，如“报纸接力”、“报纸投篮”等，让幼儿在游戏中锻炼身体，培养团队协作能力。
4. 创意环节（5分钟）教师鼓励幼儿发挥创意，自己设计报纸游戏。
幼儿可以分组讨论，然后向全班展示他们的创意游戏。
六、板书设计1. 报纸基本玩法抛、接、跑、跳2. 报纸游戏接力、投篮等3. 创意环节分组讨论、展示七、作业设计1. 回家后，与家长一起制作一个报纸游戏，明天向同学展示。
2. 家长协助幼儿记录本次活动的收获，并发给教师。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本次教学活动顺利进行，幼儿参与度高，他们在游戏中充分锻炼了身体，培养了团队协作能力。
但也有不足之处，如部分幼儿在创意环节表现出一定的困难，说明他们在创新意识和问题解决能力方面还需加强。
拓展延伸：为了让幼儿更好地掌握报纸游戏，教师可以在课后组织一些类似的体育活动，如“报纸足球赛”、“报纸篮球赛”等，让幼儿在实践中不断提高自己的身体素质和团队协作能力。
大班体育教案《好玩的报纸》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿能快速跑步让报纸掉下来，提高速跑能力，探索报纸的多种玩法，感受报纸游戏的乐趣，培养幼儿健康活泼的性格，幼儿园大班体育《好玩的报纸》含反思教案。
活动目标1.探索报纸的多种玩法，感受报纸游戏的乐趣。
2.能快速跑步让报纸掉下来，提高速跑能力。
3.培养幼儿健康活泼的性格。
4.商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。
活动准备报纸每人一份，音乐《向前冲》、《星星的眼睛》。
活动过程1.热身运动：重点活动膝关节和脚腕等部位。
(音乐向前冲)2.谜语引出话题。
教师给幼儿出谜语(神奇一张纸，多彩又神奇，要知天下事，它都告诉你。
)让幼儿说出谜底是报纸。
小朋友知道报纸能干什么吗?(做手工、折飞机、做纸球、爸爸妈妈可以用废旧报纸生火等。
)3.幼儿自主探索报纸的玩法。
(1)请幼儿想一想、试一试用报纸可以玩什么游戏，鼓励幼儿创造性地自由玩报纸。
(2)中途集中1~2次，请幼儿示范自己的玩法，教师和幼儿一起玩。
(3)玩法如跳过报纸，抛接球，揪尾巴，报纸运球，卷起来打地鼠等。
4.请幼儿探索，怎样让报纸贴在身上不掉下来。
(1)教师演示：把报纸贴在身体前面，手一松，报纸就会掉地。
引导幼儿思考：谁有办法不让报纸掉下来，紧紧贴在身上。
(2)请幼儿自由探索、尝试后交流经验：快跑可以不让报纸掉下来。
(3)幼儿尝试练习，鼓励幼儿客服困难，并提醒幼儿注意安全，避免相互碰撞。
5.教师和幼儿一起玩报纸游戏。
(1)铺成小路走着玩。
(2)变成小河跳着玩。
(3)做成纸球踢着玩、抛接球。
(4)做成尾巴，揪尾巴玩。
(5)做成棒，打地鼠玩。
最后教师分组把四个小朋友一组，四个小朋友一起站在一张报纸上，脚只能站在报纸上不能踩到地板上，一轮一轮的把报纸折小，让报纸变得越来越小，让幼儿想办法让自己的脚能站在报纸上边，不能超出报纸站在地上。
6.放松活动。
放舒缓音乐《星星的眼睛》教师和幼儿一起放松。
教学反思孩子们已经探索出了报纸的多种玩法，可以继续进行延伸活动，让孩子们进行报纸玩具制作，从而擦出他们创新的新火花。
大班体育好玩的报纸教案大班体育好玩的报纸教案1活动目标1、探究报纸的多种玩法，感受报纸嬉戏的乐趣。
2、能快速跑步让报纸掉下来，提高速跑力量。
活动预备报纸每人一份，音乐《向前冲》、《星星的眼睛》。
活动过程1、热身运动：重点活动膝关节和脚腕等部位。
〔音乐向前冲〕2、谜语引出话题。
老师给幼儿出谜语〔奇妙一张纸，多彩又奇妙，要知天下事，它都告知你。
〕让幼儿说出谜底是报纸。
小伴侣知道报纸能干什么吗？〔做手工、折飞机、做纸球、爸爸妈妈可以用废旧报纸生火等。
〕3、幼儿自主探究报纸的玩法。
〔1〕请幼儿想一想、试一试用报纸可以玩什么嬉戏，鼓舞幼儿制造性地自由玩报纸。
〔2〕中途集中1~2次，请幼儿示范自己的玩法，老师和幼儿一起玩。
〔3〕玩法如跳过报纸，抛接球，揪尾巴，报纸运球，卷起来打地鼠等。
4、请幼儿探究，怎样让报纸贴在身上不掉下来。
〔1〕老师演示：把报纸贴在身体前面，手一松，报纸就会掉地。
引导幼儿思索：谁有方法不让报纸掉下来，紧紧贴在身上。
〔2〕请幼儿自由探究、尝试后沟通阅历：快跑可以不让报纸掉下来。
〔3〕幼儿尝试练习，鼓舞幼儿客服困难，并提示幼儿留意平安，避开互相碰撞。
5、老师和幼儿一起玩报纸嬉戏。
〔1〕铺成小路走着玩。
〔2〕变成小河跳着玩。
〔3〕做成纸球踢着玩、抛接球。
〔4〕做成尾巴，揪尾巴玩。
〔5〕做成棒，打地鼠玩。
最终老师分组把四个小伴侣一组，四个小伴侣一起站在一张报纸上，脚只能站在报纸上不能踩到地板上，一轮一轮的把报纸折小，让报纸变得越来越小，让幼儿想方法让自己的脚能站在报纸上边，不能超出报纸站在地上。
6、放松活动。
放舒缓音乐《星星的眼睛》老师和幼儿一起放松。
大班体育好玩的报纸教案2活动目标：1、训练幼儿的走、跑、跳、单脚跳等基本动作。
2、通过多种报纸的玩法，进展幼儿的制造力量和探究力量。
3、培育幼儿的合作精神。
活动预备：很多报纸，写有数字的塑料框，录音机，用报纸做的纸球。
活动过程：1、活动身体，为活动做好预备把幼儿带到户外，播放音乐，老师带着孩子们一起做好玩的纸球操，让活动的气氛活跃起来。
幼儿园大班体育课教案《报纸游戏》含反思《大班体育课教案《报纸游戏》含反思》这是优秀的大班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班体育课教案《报纸游戏》含反思！活动目标：1、利用报纸进行体育游戏，让幼儿尝试报纸的不同玩法，提高身体平衡能力。
2、通过本次教学活动发现幼儿的社会性，增强幼儿的合作意识。
3、能根据指令做相应的动作。
4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
活动准备：1、幼儿每人一份报纸，乒乓球四个。
2、录音机一台，磁带一本，四张红色蜡光纸。
活动玩法：一、开始部分：教师与幼儿室内谈话：我们桌子放的是什么？报纸有什么用途？二、基本部分：在教师准备的游戏中穿插幼儿提供的游戏方法，让幼儿的劳动成果得到认可，给幼儿以成功感。
另有些好的意见因材料不具备或其他原因不能进行的可让幼儿课下自行组织或答应幼儿放在下节课进行。
1、竞走。
将报纸顶在头上四散走，教师拍手变换速度，幼儿随着节奏走，比比谁的报纸顶的时间长，不掉下来者为胜。
2、粘报纸。
将报纸放于胸前起跑后便将手松开，报纸能粘在身上者为胜，并思考报纸为什么能粘在身上？3、托球。
将报纸对折几次成一乒乓球拍，幼儿分成人数相同的四队进行托球比赛，又快又稳的一对为胜。
4、舞长龙。
接上游戏请幼儿将报纸折成细长条，每个幼儿手握自己及幼儿的报纸头（除首尾幼儿）连成一条长龙进行舞长龙比赛，长龙不能断，先到终点的长龙为胜。
5、过"河"。
将报纸撕成两块当"石头"，放一块"石头"在"河"里，两脚站在"石头"上，接着把第二块"石头"放在第一块"石头"前头，两脚站在第二块"石头"上，依次踩着"石头"过河去，幼儿继续原来的四队，先到的一对为胜。
6、"心"连"心"。
巧用图片使各方面的最新消息都一目了然，比起其它报纸单纯地用文字来介绍其它版面内容要新颖活泼得多。
接下来就以《体坛周报》第2350期做一下大致分析。
头版头条为《里皮婉拒中国足协》，标题字体用大黑体，下加粗红横线，整个标题是经典的红加黑制作，和上面的报头刊名相辉映，显得稳重大气，同时也非常醒目吸引人。
文章中间插入一张小幅的里皮正面头像，图文并用。
《2014天降良种中国队变身第一档》这条新闻占了头版二分之一的版面。
这条新闻运用双行标题，上面“2014天降良种”黑色底纹，2014和种为黄色字体，中中间为白色字体；下面“中国队变身第一档”字体稍小于上面标题，采用白底黑字，这个标题制作形式多变，增加阅读的趣味性。
同时，这篇文章加入大幅中国队汪嵩与郑智在7日的训练中的图片，图片运使用抓拍运动场景，富有动感，这体现了对中国队足球的极大重视与关注。
中国队因为近期表现较佳，而可能获得参加2014年巴西世界杯机会，因此足协开启了选帅工作，但上面《里皮婉拒中国足协》，那么中国足球的命运到底如何，读者肯定想一探究竟。
在头版中也对后面的内容进行提要，用方框表示，以示区别。
《体坛周报》新闻标题的语言特色。
新闻标题的文体特征分析。
标题被视作“新闻报道的眼睛”，也是文章内容的浓缩。
《体坛周报》的发行量之大和网络版的点击率之高，主要是其风格符合快节奏信息时代的潮流。
它头版头条标题的文体更是符合新闻报道简洁、生动、直接、客观、信息浓缩、可信度高的特点，迎合了体育爱好者的口味。
语义特征：善于运用修辞。
《体坛周报》的新闻标题由于各类辞格的运用而更加吸引观众的眼球，尤其是比喻、引用、仿拟三类。
比喻。
比喻是《体坛周报》新闻标题经常运用的方式，它使标题生动形象，容易使人受到感染。
《孤独天王》因为热火有三巨头，他们可以互相支撑，互相弥补。
但小牛只有一个诺维茨基，所以把他比喻成孤独天王。
《小飞机该起飞了》是希望小牛有小飞机之称的特里，能够帮助诺维茨基打好比赛。
幼儿大班体育活动教案《好玩的报纸》幼儿大班体育活动教案《好玩的报纸》精选5篇（一）教案名称：好玩的报纸教学内容：幼儿大班体育活动教学目标：1.通过体育活动，培养幼儿的大肌肉协调性和身体平衡感。
2.培养幼儿的团队合作精神和互动能力。
3.提高幼儿的注意力集中能力和反应速度。
教学准备：1.足够的报纸2.音乐播放器3.标志物，如彩带、球等教学过程：1.热身活动：-播放活力的音乐，引导幼儿做简单的身体热身运动，如摇摆手臂、抬腿踏步等，准备好参与活动的状态。
2.游戏一：报纸大合唱-将一张大报纸撕成小块，让每个幼儿都拿一块报纸。
-老师带领幼儿一起，按照节奏拍打报纸，发出不同的声音。
-配合音乐的节奏，幼儿可以用报纸扇风、摇晃、掀起等方式发挥创意。
3.游戏二：报纸舞蹈-给每个幼儿一张报纸，让他们在音乐的伴奏下自由舞动。
-可以鼓励幼儿展示自己在舞蹈中的独特动作、动感和创意。
4.游戏三：报纸大追逐-将教室或操场分为两个区域，一个是追逐者区域，一个是躲避者区域。
-老师将一块报纸作为追逐的标志物，游戏开始后，追逐者要追逐躲避者，并试图用报纸接触他们。
-如果被追上的躲避者，可以把自己手中的报纸交给其他躲避者。
-游戏结束后，可以根据幼儿的反馈，调整规则或者重新进行游戏。
5.游戏四：报纸传递接力-将幼儿分成两个小组，每个小组排成一列，每个小组的第一个幼儿手中拿一个报纸。
-活动开始后，前面的幼儿将报纸传递给后面的幼儿，直到最后一个幼儿。
-最后一个幼儿将报纸放在地上，整个小组摆好队形。
-比赛哪个小组完成得最快，组织幼儿进行颁奖。
6.游戏五：报纸踩音阶-老师在地上利用报纸做出一个简单的音阶，幼儿一个个依次踩上去。
-可以根据幼儿的反应情况，逐渐增加难度，如增加音阶块的数量、缩短踩阶时间等。
7.游戏六：报纸平衡-给每个幼儿一块报纸，让他们将报纸平放在头上试图保持平衡。
-引导幼儿慢慢移动，尽量保持报纸不掉落。
教学总结：通过这些有趣的报纸活动，幼儿在欢笑中运动，培养了他们的大肌肉协调性、平衡感和反应速度。
一、教学目标：1. 学习用报纸进行各种体育活动，发展幼儿的身体协调能力和灵活性。
2. 通过报纸游戏，培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
3. 激发幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿的自信心和自主能力。
二、教学内容：1. 报纸翻滚：让幼儿用报纸进行翻滚，锻炼幼儿的身体灵活性。
2. 报纸传递：幼儿用报纸进行物品传递，培养幼儿的团队协作能力。
3. 报纸投掷：幼儿用报纸进行投掷活动，发展幼儿的手眼协调能力。
4. 报纸搭建：幼儿用报纸进行搭建活动，锻炼幼儿的创造力和动手能力。
5. 报纸舞蹈：幼儿用报纸进行舞蹈表演，培养幼儿的艺术表现力。
三、教学准备：1. 报纸若干份，剪刀，胶带等制作材料。
2. 宽敞的场地，足够的活动空间。
3. 音乐播放设备。
四、教学过程：1. 热身活动：带领幼儿做简单的体育热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体。
2. 教学展示：向幼儿展示各种报纸游戏，引导幼儿观察和思考如何使用报纸进行游戏。
3. 游戏环节：a. 报纸翻滚：幼儿分组进行报纸翻滚比赛，看谁翻滚得最快最远。
b. 报纸传递：幼儿分组进行报纸传递比赛，看哪组传得最快最准确。
c. 报纸投掷：幼儿分组进行报纸投掷比赛，看谁投掷得最远最准确。
d. 报纸搭建：幼儿分组进行报纸搭建比赛，看哪组的搭建作品最有创意。
e. 报纸舞蹈：幼儿分组进行报纸舞蹈表演，看哪组的表演最精彩。
4. 放松活动：带领幼儿做简单的放松运动，如瑜伽、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
五、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价幼儿的身体协调能力和灵活性。
2. 观察幼儿在团队协作中的表现，评价幼儿的团队协作精神和规则意识。
3. 通过幼儿的自主创作和表演，评价幼儿的创造力和艺术表现力。
六、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握使用报纸进行各种体育活动的方法，发展幼儿的身体协调能力和灵活性。
难点：培养幼儿的团队协作精神和规则意识，在游戏中克服困难，完成任务。
七、教学方法：1. 示范法：教师通过实际操作，向幼儿展示各种报纸游戏的方法和技巧。
幼儿园体育-好玩的报纸教案一、教学目标1. 让幼儿体验与报纸相关的各种体育活动的乐趣，发展基本动作的灵活性和协调性。
2. 培养幼儿团队合作精神，提高他们的创造力、想象力和解决问题的能力。
3. 教育幼儿爱护报纸，养成节约资源的良好习惯。
二、教学内容1. 报纸操：通过报纸做成的道具，让幼儿进行各种操练，锻炼身体。
2. 报纸接力：幼儿用报纸作为接力棒，进行接力比赛，培养团队协作能力。
3. 报纸投掷与接住：幼儿用报纸进行投掷和接住练习，锻炼手眼协调能力。
4. 报纸障碍赛跑：设置报纸障碍，让幼儿进行赛跑，锻炼身体灵活性和勇敢面对困难的能力。
5. 报纸舞蹈：利用报纸创编舞蹈，培养幼儿的节奏感和创造力。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿通过参与各种与报纸相关的体育活动，发展基本动作和团队协作能力。
2. 教学难点：在活动中，培养幼儿的创新思维和解决问题的能力。
四、教学准备1. 教具：足够数量的报纸。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
3. 音乐：适合幼儿的舞蹈音乐。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的热身操，提醒他们活动时要注意事项。
2. 基本活动（10分钟）：a. 报纸操：教师示范，幼儿跟随。
通过报纸操锻炼幼儿的身体协调性。
b. 报纸接力：分成若干小组，进行接力比赛，培养团队协作能力。
c. 报纸投掷与接住：教师示范，幼儿跟随。
锻炼幼儿的手眼协调能力。
3. 拓展活动（10分钟）：报纸障碍赛跑。
设置报纸障碍，让幼儿进行赛跑，锻炼身体灵活性和勇敢面对困难的能力。
4. 放松活动（5分钟）：报纸舞蹈。
利用报纸创编舞蹈，让幼儿在音乐中放松身心。
5. 教学总结（5分钟）：回顾活动内容，让幼儿谈谈自己在活动中的收获和感受。
教育幼儿爱护报纸，养成节约资源的良好习惯。
注意事项：1. 在活动过程中，教师应注意观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。
2. 确保活动场地安全，避免幼儿在活动中受伤。
3. 注重培养幼儿的团队精神，让他们在活动中学会相互帮助、相互尊重。
