4.2认识几种常见的岩石

几种常见岩石的辨别和描述（野外编录）三种常见的岩浆岩：1．花岗岩是分布最广的深成侵入岩。

主要矿物成分是石英、长石和黑云母，颜色较浅，以灰白色和肉红色最为常见，具有等粒状和块状构造。

花岗岩既美观抗压强度又高，是优质建筑材料。

2．橄榄岩侵入岩的一种。

主要矿物成分是橄榄石及辉石，深绿色或绿黑色，比重大，粒状结构。

是铂及铬矿的惟一母岩，镍、金刚石、石棉、菱铁矿、滑石等也同这类岩石有关。

3．玄武岩一种分布最广的喷出岩。

矿物成分以斜长石、辉石为主，黑色或灰黑色，具有气孔构造和杏仁状构造，玄武岩本身可用作优良耐磨的铸石原料。

(沉积岩) 又叫“水成岩”。

是在常温常压条件下岩石遭受风化作用的破坏产物，或生物作用和火山作用的产物，经过长时间的日晒、雨淋、风吹、浪打，会逐渐破碎成为砂砾或泥土。

在风、流水、冰川、海浪等外力作用下，这些破碎的物质又被搬运到湖泊、海洋等低洼地区堆积或沉积下来，形成沉积物。

随着时间的推移，沉积物越来越厚，压力越来越大，于是空隙逐渐缩小，水分逐渐排出，再加上可溶物的胶结作用，沉积物便慢慢固结而成岩石，这就是沉积岩。

沉积岩分布极广，占陆地面积的75％，是构成地壳表层的主要岩石。

四种常见的沉积岩：1．砾岩一种颗粒直径大于2毫米的卵石、砾石等岩石和矿物胶结而成的岩石，多呈厚层块状，层理不明显，其中砾石的排列有一定的规律性。

2．砂岩颗粒直径为0．1～2毫米的砂粒胶结而成的岩石。

分布很广，主要成分是石英、长石等，颜色常为白色、灰色、淡红色和黄色。

3．页岩由各种黏土经压紧和胶结而成的岩石。

是沉积岩分布最广的一种岩石，层理明显，可以分裂成薄片，有各种颜色，如黑色、红色、灰色、黄色等。

4．石灰岩俗称“青石”，是一种在海、湖盆地中生成灰色或灰白色沉积岩。

主要由方解石的微粒组成，遇稀盐酸会发生化学反应，放出气泡。

石灰岩的颜色多为白色、灰色及黑灰色，呈致密块状。

变质岩：地壳中的火成岩或沉积岩，由于地壳运动、岩浆活动等所造成的物理、化学条件的变化，使其成分、结构、构造发生一系列改变，这种促成岩石发生改变的作用称为变质作用。

2 认识几种常见的岩石【教学目标】[科学概念目标]花岗岩、砂岩、大理岩等常见岩石具有不同的特征。

[科学探究目标]1.会用感官对花岗岩、砂岩、大理岩的特征进行观察。

2.会使用简单工具对花岗岩、砂岩、大理岩的特征进行更细致的观察。

3.会用科学词汇描述、记录岩石的特征。

[科学态度目标]1.积极参加观察岩石特征的探究活动，保持对岩石的研究兴趣。

2.认识到认真细致地观察、比较、描述和记录是十分重要的。

[科学、技术、社会与环境目标]认识到科学技术可以帮助人类更好地认识自然。

【教学过程】（一）聚焦岩石种类繁多，它们的性质也多种多样。

让我们了解一下几种常见的岩石有什么特征。

（二）探索1.观察下面三种常见的岩石。

要求：先用肉眼观察，再用放大镜观察，并描述它们的特征。

花岗岩：颜色为黑麻肉粉色（肉红色至浅灰色不等），形状不规则，表面较无光泽。

砂岩：颜色为土黄色，形状不规则，表面无光泽。

大理岩：颜色为白色，形状不规则，表面有光泽。

2.更细致地观察三种岩石标本。

科学家在野外观察岩石时还采用了一些更为细致的观察方法，对认识岩石的特征很重要。

（1）仔细观察这三种岩石标本是否有纹理、分层，是否有斑点、小孔。

请学生对照岩石样本，对三种岩石进行观察，发现特征。

通过实验发现：花岗岩无纹理、分层，有斑点，无小孔；砂岩无纹理、分层、斑点、小孔；大理岩无纹理、分层、斑点、小孔。

（2）用放大镜观察这三种岩石标本，它们是由颗粒组成的吗？颗粒大小一样吗？可以看出是由一种物质还是多种物质组成的吗？通过实验发现：花岗岩由颗粒组成，颗粒粗疏，可以看出是由多种物质组成的；砂岩由颗粒组成，颗粒细密，可以看出是由多种物质组成的；大理岩由颗粒组成，颗粒粗大，可以看出是由多种物质组成的。

（3）用手分别触摸这三种岩石标本的表面，感觉是光滑还是粗糙的？通过实验发现：花岗岩粗糙，砂岩粗糙，大理岩粗糙。

（4）用手电筒分别照射花岗岩、砂岩、大理岩，观察光泽度。

发现：花岗岩、大理岩有光泽，砂岩无光泽。

教科版科学四下《认识几种常见的岩石》练习一、填空题1. 观察岩石可以从它的（）（）（）（）（）（）等方面来进行。

2. 岩石颗粒的（）和（）也是鉴别岩石种类的重要特征。

3.观察岩石还可以用（）（）和（）等方法进行观察。

4.在我们观察的岩石中，滴稀盐酸冒泡的有（）和（）；可以分离成层的是（）。

由碎石子或卵石组成的是（）。

5.岩石学家常常在（）和（）下仔细观察岩石薄片的成分和颗粒成分，对岩石种类作出判断。

6.稀盐酸有（）性，千万不要弄到皮肤和眼睛里。

7.滴过稀盐酸的岩石要用（）冲洗干净。

二、判断题(1)石灰岩看起来像混凝土。

( )(2)花岗岩遇到稀盐酸会冒泡。

( )(3)页岩和板岩都是分层的。

( )(4)砾岩常带有美丽的条纹。

( )(5)石灰岩遇到稀盐酸不会冒泡。

( )(6)石灰岩是由泥沙、矿物质和生物残骸等沉积而成的。

( )三、选择题1.下列岩石中，属于变质岩的是（）A、页岩B、大理石C、玄武岩D、石灰岩2.板岩在成因上属于（）。

A.变质岩B.沉积岩C.岩浆岩3.下列图片中，是砾岩的是( )。

A． B． C．4.下列岩石中多气孔的是（）。

A.浮石B.花岗岩C.石灰石5.下列岩石中，遇盐酸会冒泡的是（）。

A.砂岩B.花岗石C.石灰岩6.一些岩石上保留古代生物的遗体或遗迹，叫做（）。

A.青田石B.页岩C.化石7.下列岩石中，容易分层的是（）。

A.花岗石B.板岩C.石灰岩石四、动手看谁做的好根据以下五种岩石的主要特征，请你尝试鉴别或推测岩石的种类，并把所推测的各类岩石的名称写在相应的括号内。

砾岩：由碎石子或卵石组成，粗糙，硬。

页岩：有多种颜色，颗粒细，较软，薄层状，发现有化石。

板岩：容易分层，颗粒细，硬，敲击有清脆的声音。

大理岩：纯白色，有美丽的花纹，颗粒较粗，较软，遇稀盐酸冒泡。

石灰岩：青灰色，颗粒细，较硬，遇稀盐酸冒泡。

五.趣味题·古诗中的矿物明代的诗人于谦曾做过一首著名的诗，下面我们一起来欣赏一下，并回答相关问题。

教科版科学四下4.2《认识几种常见的岩石》教案一. 教材分析《认识几种常见的岩石》这一节内容，主要让学生了解和认识三种常见的岩石：沉积岩、火成岩和变质岩。

通过学习，学生能理解各种岩石的形成过程和特点，从而提高他们对自然界的认识和理解。

二. 学情分析学生在学习这一节内容之前，已经学习了有关地球的知识，对地球的构造和地质变化有一定的了解。

但他们对岩石的认识还比较模糊，分不清各种岩石的特点和形成过程。

因此，在教学过程中，我将以生动有趣的方式，引导学生认识和区分这三种岩石。

三. 教学目标1.知识与技能：学生能识别三种常见的岩石，了解它们的形成过程和特点。

2.过程与方法：学生通过观察、实验等方法，培养他们的实践操作能力和观察力。

3.情感态度价值观：学生能热爱自然，保护环境，增强他们对地球科学的兴趣。

四. 教学重难点重点：学生能识别三种常见的岩石，了解它们的形成过程和特点。

难点：学生能通过观察和实验，理解岩石的形成过程和特点。

五. 教学方法1.情境教学法：通过生动有趣的故事，引导学生进入学习情境。

2.观察法：学生通过观察岩石标本，了解岩石的特点。

3.实验法：学生通过实验，亲身体验岩石的变化过程。

六. 教学准备1.准备岩石标本：沉积岩、火成岩和变质岩各一份。

2.准备实验材料：显微镜、岩石切片等。

3.准备教学课件：有关岩石的图片、视频等。

七. 教学过程1.导入（5分钟）通过一个生动有趣的故事，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）向学生展示三种常见的岩石标本，让学生观察并描述它们的特点。

3.操练（10分钟）学生分组，每组选取一种岩石，用显微镜观察岩石切片，记录观察到的特点。

4.巩固（10分钟）学生汇报观察结果，教师总结各种岩石的特点，帮助学生巩固所学知识。

5.拓展（10分钟）学生通过实验，亲身体验岩石的变化过程，进一步理解岩石的形成特点。

6.小结（5分钟）教师引导学生总结本节课所学内容，加深他们对岩石的认识。

【精选】教科版四年级下册科学第三单元第2课时《认识几种常见的岩石》重要知识点总结
一、学习目标
1.知识目标
花岗岩、砂岩、大理岩等常见岩石具有不同的特征。

2.探究目标
(1)会采用比较的方法对花岗岩、砂岩、大理岩的特征进行观察。

(2)会用简单工具对花岗岩、砂岩、大理岩的特征进行细致的观察。

(3)会用科学词汇描述、记录岩石的特征。

二、知识梳理
1.花岗岩、砂岩、大理岩等岩石是我们常见的岩石。

2.岩石的种类繁多，它们的性质也多种多样。

我们可以从颜色、气味、纹理、颗粒大小、软硬程度、表面光滑或粗糙、轻重等方面对常见的岩石进行观察。

3.在观察岩石软硬程度时，可以借助指甲、铜钥匙、小刀对岩石进行刻画来判断，岩石的软硬分四类，分别是软、较软、较硬、硬。

4.观察岩石颗粒时，可分颗粒细密、颗粒粗疏、颗粒粗大等不同颗粒。

5.观察岩石可以采用眼睛看、手摸、鼻子闻、耳朵听等方法，还可以借助放大镜、手电筒等工具。

三、实验解析
1.实验重现
(1)实验名称：观察花岗岩、砂岩、大理岩这三种岩石标本。

(2)探究问题：花岗岩、砂岩、大理岩这三种岩石标本有什么特征？
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