第3课_华盛顿会议
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第2单元凡尔赛-华盛顿体系下的世界
第3课华盛顿会议
一.列强在亚太地区的争夺
1. 争夺列强:美英日
2. 《四国条约》
缔约国:美英日中,时间:1921.11
互相尊重各国在太平洋区域内的势力范围
解约英日同盟
3.影响
英日同盟的终止,消除了美国在亚太地区的障碍
对日本:在太平洋地区权益获承认
二.海军军备的重新安排
《五国条约》,现代史上大国之间签订的第一个裁军协议
1.缔约国:英,美,日,法,意
2.内容:限制海军军备
3.影响:暂缓争夺,不能消除矛盾,孕育新冲突
三.中国山东问题1922.1
1.中日《解决山东问题悬案条约》,中国收回主权和部分权利,是中国重大外交成果
2. 《九国公约》
(1)门户开放,机会均等,打破日本独占中国
(2)中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面
3.华盛顿会议的影响
(1)建立华盛顿体系,涵盖亚洲和太平洋地区
(2)是巴黎和会的继续,构成一战后国际关系格局:凡尔赛-华盛顿体系
(3)建立在战胜帝国主义剥夺战败国和利益再分配基础上,暂缓矛盾,并不长久。
第3课华盛顿会议课标要求:掌握华盛顿会议的基本史实,了解凡尔赛——华盛顿体系的建立过程。
教学目标:(一)知识与目标:1、识记:华盛顿会议召开的各种原因;《四国条约》及其影响;《五国条约》对各国战列舰和航空母舰总吨位的不同安排;该协定在国际裁军史上的地位、主要作用与影响;山东问题解决的基本过程及其评价;《九国公约》的名义内容和实质内容及其影响。
2、理解:《四国条约》和《五国条约》分别对美、英、日等国的影响以及背后所隐含的各自用心和说明的问题。
3、了解:华盛顿体系的含义、实质与评价;凡尔赛—华盛顿体系的概念与评价。
(二)过程与方法:比较归纳:用对比分析的方法评价《四国条约》和《五国条约》对美、英、日三国的不同影响及《五国条约》中各国在条约规定比例背后的得与失。
透过华盛顿体系和凡尔赛—华盛顿体系地位的个性表现,归纳它们的共性,揭示它们的实质与局限。
(三)情感态度与价值观:充分认识召开华盛顿会议的主要的原因,重点认识帝国主义在亚太地区矛盾的激化是最主要的原因。
教学重点与难点:重点:关于海军军备的安排;中国山东问题的解决。
难点:《四国条约》;《九国公约》。
教学过程及要点:〔新课导入〕:1919年的巴黎和会暂时调整了帝国主义国家在欧洲、非洲和中东地区的关系,而东亚和太平洋地区还有许多重大问题尚未解决。
亚太曾是英、俄、法、德、美、日等国争夺的焦点;战后,德国战败,退出了这一地区的角逐;法国暂时对亚太地区无力顾及。
于是,美、英、日三国成为这一地区的竞争主角,再加上美国在巴黎和会上没有捞到便益,便想在亚太地区争得应有的地位。
那么怎样协调好帝国主义国家在亚太地区出现的新矛盾和新问题呢?一、华盛顿会议1、召开:(1)时间:1921年11月;(2)参会国:美、英、日、法、意、葡、荷、比、中九国。
2、华盛顿会议召开的原因:(1)帝国主义在亚太地区的矛盾尖锐。
特别是一战期间日本对中国的独占,激化了美日矛盾,这是华盛顿会议召开的最主要原因;通过日俄战争,日本取代了沙皇俄国在中国东北的支配地位。