高三的思考
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高三综评学生成长自述对来来生涯的思考与追求
随着时光流逝,高中生活就要结束,在过去的三年中我快乐的成长,
慢慢的进步,不知不觉长大了许多,成熟了许多。
我认真的学习,不放过
学习上的缺点,从学习中获得知识和乐趣,也在学习中思想得到升华,取
得了较优异的成绩,得到了老师认可,能有善良,宽容,从心里包容别人。
我力求上进,通过学习使自己的思想觉悟逐步提高。
生活简朴,是非
分明,谦虚诚实。
在校遵守纪律,尊敬师长,团结同学。
化学科代表工作
认真负责,能替同学排忧解难。
有较强的集体荣誉感,能努力完成集体交
给的任务。
为此,我在高二、高三年两度被评为校级三好学生。
学习态度
端正,勤奋、刻苦、好问,有较强的钻研精神。
我将不断总经验教训,珍惜青春年华,努力学习,把自己培养成一名
合格的社会主义建设者和接班人,为祖国的现代化建设贡献自己的热血与
青春!。
最新高三思考的作文题目(3篇)高三思考的作文题目一爱迪生的思考——思考是打开未知世界的金钥匙爱迪生幼时就爱观察、爱思考,同时充满着好奇心和强烈的求知欲。
他上学不久,有一次上算术课,老师对学生说:“二加二等于四。
”他站起来发问:“老师,二加二为什么等于四呢?”老师被问得目瞪口呆。
老师不仅不认为爱思考是打开未知世界的一把钥匙,反而认为爱迪生是在捣乱。
因此,他上学才三年就因“成绩不佳”被勒令退学。
然而他凭着艰苦的思考和探索,终于成为杰出的科学家和发明家。
开卷有益——学习贵在坚持宋太宗赵匡义为了巩固自己的统治,曾召集文人学者编写了卷帙浩繁的百科全书《太平御览》。
该书编成后,尽管国事繁忙,宋太宗还是坚持每天阅览三卷。
有时因事耽误了,他还要在闲暇时再补上。
有人认为他实在太辛苦了,他说:“开卷有益,朕不以为劳也。
”后来,“开卷有益”就成为鼓励人们刻苦读书的至理名言。
读书如攻坚——学习如征战在学习中,许多人视难题为敌人,视读书为攻坚。
宋代大文豪苏东坡提出“八面受敌”法,将学习对象当作敌人从八面分割包围。
此法曾受到毛泽东赞扬。
毛泽东在 20 世纪 30 年代也说过,学习中要“攻书”,把书本上艰深的问题看作敌人的堡垒,坚决攻下来。
董必武在诗中曾写道:“学习当如卒过河。
”也是提倡用进攻精神读书。
集中表达了这一观点的还有叶剑英的诗:“攻城不怕坚,攻书莫畏难。
科学有险阻,苦战能过关。
”王安石的指点——写诗须先勤读书北宋时,有位读书人很喜爱杜甫的诗,自己专门模仿杜诗写了不少习作,但都感到不能令人满意。
他向当时的著名文学家王安石请教说:“杜甫的诗为什么那样精深神妙呢?使后世之人难以超越他。
”王安石答:“杜甫写诗的诀窍不是已经在他的诗中说出来了吗?”那人问:“是什么呢?我怎么不知道?”王安石说:“杜诗中说:‘读书破万卷,下笔如有神’这两句,不是说得很清楚了吗?”那人恍然大悟。
此后他刻苦读书,在写诗方面有了很大进步。
陆游的书巢——处处皆有书南宋杰出的爱国诗人陆游一生酷爱读书,他晚年时体弱多病,仍勤读不辍。
重新思考人生
本文是关于高三随笔的重新思考人生,感谢您的阅读!
从我来到这个世界上的那一刻,我的身上就套满了爱的光环。
我总以为每个人都是把我放在心上的,平日里的我总是高高在上的享受着来自不同人爱,我把这一切想象成理所应当,一个人当自我主义太强的时候往往会迷失了方向,不知所措。
我认为我就是一个应该被宠爱的人,我以亲人对我的爱的名义抹杀着每一个关心我爱护我的人。
直到有一天我回到家,和往常一样揭开锅盖,期待着热气腾腾的饭菜时,我看到的和往日是不同的,冰锅冷灶,就连灶台上的昨天吃过饭的餐具也还是赤裸裸的放在那里,我的内心是有点烦躁的,我怀揣着一颗憎恨我最爱的人的心,赌气似的将灶台收拾干净,但我的内心是很窝火的,我的冲动又无处发泄,吃饭的心思也被磨灭了。
但我从未考虑过每天照顾我的人,她们也有自己的生活,有自己的工作,有自己的情绪,她们也有开心的时候不开心的时候,我只是一味的去享受着别人的劳动成果,把它当成是理所应当后,我认为那是应该的。
现在,我离开了快有两年的时间,在这两年的时间里我独自一个人会面对很多很多的人,很多很多的事,但没有人会像我的亲人那样将我庇佑在一个堡垒里边让我毫无负担,更别说是洗衣做饭这种小事情也会有人帮我处理了,我开始想念陪在我身边娇惯我的亲人,后来我才明白那不是理所应当,那是一个长辈对自己孩子的爱。
我开始重新思考我的人生,我该为她们做点什么?
本文来自于互联网,仅供参考和阅读。
高三考试总结与反思高三考试总结与反思800字高三考试总结与反思1期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了,好也罢,坏也罢,成也罢,败也罢,喜也罢,愁也罢,都已经过去了,我们现在要做的就是认真总结,积极反思,调适心态,再决将来。
这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会,还让我们知道自己的真实水平。
给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在中考的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。
这次期中考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。
期中考试取得了高分,固然可喜,因为它是过去一个阶段汗水的结晶。
但这个成绩不能代表全部,不能代表将来。
成功自有成功的喜悦,以此为动力,一路向前,将成功串联,才能铸就更大的成功。
但是,失败也有失败的魅力,因为暂时未能成功,我们便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,终究会迎来希望的太阳。
成功不是骄傲的资本,失败却是努力的理由。
某某人,为了发明某某物,失败多少次,才终于取得最后的成功,不应该只是作文时举例论证的材料。
战之能胜是好汉,屡败屡战亦英雄。
勤奋着,就是美丽的。
期中考试,不管取得怎样的成绩,都要引起我们足够的思考。
一要反思我们的学习习惯。
上课是否认真听讲,认真笔记?作业是否及时完成,独立完成?是否主动学习,主动钻研?是否注意答题规范,书写整洁?二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。
学问永远是苦根上长出来的甜果。
一切少付出多收获的想法都是不现实的。
我们要多自问:面对作业,面对压力,是否怨天尤人?我们的学习,是心无旁骛,穷根究底,还是心猿意马,浅尝辄止?三要反思我们遵守常规的情况。
一言一行,一举一动,是否符合校规要求?是否自觉遵守住宿纪律,就餐纪律?是否注意环境卫生,讲究文明?我们是否也在学习之外的各个方面追求完美?我们是否在为自己创造最稳定、最和谐的学习环境?同学们,为了今后,我们要抓紧现在,只有善于总结,才能赢得未来。
高三得与失的思考优秀作文7篇高三得与失的思考优秀作文【篇1】人生如滚滚江水东流入海,无可阻挡,它起于高山之巅,融入大海;它无声无息的到来,又悄然的逝去,世界不会因你的降临而改变,也不会因你的消逝而暗淡。
所以在人生中我们不必太在乎得与失,应该挣脱名与利的枷锁,去释放童真、纯美的心灵。
得,看似幸福,却也悲哀。
你得到的越多,你的心灵便会越压抑,越会把得失看得过重,你将会失去童真纯美的心灵,你会为了利益不择手段,你不会满足于安逸的现状,你会去追求那份本不属于你的东西,到头来,青山依旧,风景犹然,但风水轮流转,你将一无所有。
失,看似悲哀,却也幸福。
你失去了一件东西,上天便会让你得到一件东西,假如你将千金散于需要之人,那么你失去了千金,却得到了安适的心境,不会担心财富被盗;东晋的陶渊明,看淡了官场俗事,归隐山林,失去了富贵荣华,但却名留青史,我们要明白“塞翁失马,焉知非福”。
得失如同生命长河中的一朵浪花,最后终将被向前奔去的洪流所吞没,如黑夜上空极尽绽放的烟花,最后终将消逝。
所以我们不必太在乎得与失,将它看作人生中的一件小事,就算你得到的再多,你也难逃岁月轮回,终为土灰,你也许在有生之年兴风作浪,但死后化为黄沙,终为人所遗忘;你失去了很多,但你不必伤心,你还有青春,还有奋斗的机会,就算你已一无所有,也不要绝望,学会放下,拥有安适恬静的心态,这样,纵然不会名留青史,却也活得安心自在,不枉此生。
滚滚长江东流入海,浪花中淹没了无数英雄伟人,无论成功与失败,转头皆空,但青山依旧存在,所以,我们应有淡薄的心境,去看淡那得失之间的风景。
高三得与失的思考优秀作文【篇2】得与失就像一对孪生姐妹,它们出现在每个人的生命旅途上,无论我们愿意与否。
如同材料中那位幸存者一样,当他在荒岛上唯一的安身之处被烧毁之后,他失去了生存的希望,而正是因为燃烧的浓烟,他被发现而获救。
人生路途上,失去是一种痛苦也是一种幸福,因为失去的同时我们也在得到。
思考的重要性一个问题,不管它在困难或者再简单,在我们没有绝对的把握做出正确判断之前,我们都要认真思考,这样才能够避免错误的情况发生,对于生活也是如此,三思而后行,生活也会远离犯错的边缘。
爱因斯坦曾经说过:“不是我聪明,只是我和问题周旋的比较久”。
同样的事情,分给不同的人去完成,最后的结果可能会有很大的不同之处,也许是因为人的性格爱好等原因,但是更多的原因我想应该是对事情理解的程度。
相信很多伙伴在考试时都会遇到这种情况,试卷的题目越简单反而会导致自己的错误率上升,这不是因为我们不会做,而是因为我们大意了,这就好比你与自己最亲近的人站在一起,你会毫无保留的去与他交流谈心,没有一丝的戒备,而这也就让马虎钻了漏洞,导致我们的错误频频出现,减少错误的概率最有效的方法便是以谨慎的态度去面对工作甚至生活,让马虎没有漏洞可钻。
思考的时间越久,次数越多,得出的结论或许大不相同。
我们生活也是如此,生活的越久,接触的事物多了,那么所产生的矛盾和想要表达的情感自然也就多了,当我们从咿呀学语的天真小孩成长为现在懂事的青少年,就意味着我们要比以前更坚强,更稳重了,我们对待事情的处理方式也少了很多滑稽的情况,但是这并不代表着我们就不用深层次的去思考问题了,相反,成长的高度越高,我们就更要严谨的对待每一件事,不能够养成随心所欲,大大咧咧的习惯,我们要时刻注意自己的言行,认真的对待每一件事情。
爱因斯坦也曾经说过:“学习知识要善于思考,思考,在思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的”。
是啊,很多时候我们距离正确答案只有一步之遥甚至更短的距离时,我们并没有更深层次的思考,而是选择了放弃,这也就代表着自己再一次错过了机会,一道中等难度的题目,考场上因为心里害怕的原因,对自己失去信心,于是放弃了这道题,但是考试下来老师讲解这道题时发现自己完全有能力完成,这种失不再来的感觉不止一次出现在我的心头,要想让成功离自己更进一步,那么我们的第一步便是严格要求自己,做到三思而后行,不能因为外界的环境而影响了自己,只要我们多思考,善于思考,那么我们的错误情况就不会那么明显了。
高三生对未来的思考与追求作文高三这一年,真是让人觉得自己像在玩一场超级紧张的游戏,每天都在拼命刷分,生怕自己在考试中输得一塌糊涂。
作为一个快要离开高中校园的学生,我不得不思考一下,未来到底会是个什么样的“boss”呢?说实话,这种思考就像在玩魔术方块——转来转去,最终也不知道结果会是怎样的。
这不,上周我们班就开了个小型的“未来预测大会”。
这次大会的主角是我最好的朋友李磊,他的未来设想真是让我笑得都快掉眼泪了。
他兴奋地说:“我决定了,我要当一名宇航员,去火星建立一个属于我们的基地!”我忍不住插嘴:“火星基地?李磊,你连化学方程式都还没搞清楚呢!”李磊不以为然:“这不是小问题嘛,先当个科学家,等搞懂了再说!”旁边的张晓敏听了,轻笑道:“说得好听,你们都还没决定选什么大学呢,先别忙着想火星了。
”张晓敏的态度让我不得不思考自己的未来。
虽然我现在只想快点放学,去打游戏,但心里也知道,未来这场比赛可不止是看谁能打得爽。
于是,我也给自己定了个小目标:“我决定了,我要当一个历史学家,去考古挖掘古老的秘密!”大家都笑了,张晓敏调侃道:“小心别被坑在古代遗址里,搞不好你还得学会如何和恐龙做朋友。
”我不甘示弱:“你们别笑,历史学家可不是那么简单的职业。
我还得了解各种古文献呢!”就在这时,我们的班主任老王进来了,看到我们讨论得热火朝天,他也忍不住凑了过来。
“大家聊得这么开心啊?谈未来的事?”我跟他开玩笑:“老王,您觉得我们这种未来规划有多靠谱?”老王笑了笑:“未来规划嘛,重要的是要有目标。
至于这些目标能否实现,还是要看你们怎么努力。
不过我觉得你们现在的思考方式挺有趣的!”最后,老王认真地说了一句:“无论你们将来做什么,记得保持对未来的好奇心和热情,别让现实的压力把你们的梦想给压扁了。
”听了老王的话,我和朋友们互相看了看,心里都明白,其实我们对未来的追求,不管是火星基地还是古代遗址,最重要的是能保持一颗勇敢的心。
虽然现在的我们看起来像是在玩游戏,但这些游戏背后的思考和规划,其实是我们对未来最真实的向往。
亲爱的两年后的我,你好!现在是你在高中的最后一年,我知道你一定经历了很多,感受了很多,也学到了很多。
我希望通过这封信,能够与你一起回望过去,思考当下,畅想未来。
一、回望过去:青涩而执着的岁月记得你刚升入高中时,满怀憧憬与期待。
那时的你,对未来充满好奇,立志要努力学习,实现自己的梦想。
高一的你,经历了无数次的试炼与挫折,但每一次都坚韧地站起来,继续前行。
那些日子,虽然充满艰辛,但也铸就了你坚韧不拔的品质。
进入高二后,你开始更加明确自己的目标,你知道自己想要什么,也知道自己应该如何去努力。
你在学业上取得了显著的进步,同时也结交了一群志同道合的朋友。
你们一起奋斗,一起成长,那些日子,是你们青春岁月中最宝贵的财富。
二、思考当下:责任与担当的时刻现在,你已经进入了高三,这是你人生中最重要的时刻之一。
你面临着巨大的压力和挑战,但你也拥有无尽的可能和机会。
我知道,你一定已经做好了准备,去迎接这一切。
在这一年里,你需要更加专注地学习,更加努力地提升自己。
你要为了自己的梦想而拼搏,也要为了家人和朋友的期待而努力。
这是一个责任与担当的时刻,你不能退缩,也不能懈怠。
同时,我也希望你能够珍惜这一年的时光,珍惜与同学们相处的每一刻。
这些日子,虽然充满压力,但也是你们人生中最难忘的记忆。
三、畅想未来:无限可能与挑战两年后的你,将会面临一个全新的世界。
那时的你,或许已经实现了自己的梦想,或许正在为新的目标而奋斗。
无论如何,我都希望你能够保持一颗积极向上的心,去面对未来的挑战。
未来的世界,充满了无限的可能。
你可能会遇到新的机遇,也可能会遇到新的困难。
但我相信,只要你保持坚韧不拔的品质,保持对梦想的执着追求,你一定能够战胜一切困难,实现自己的价值。
同时,我也希望你能够关注社会的发展,关注世界的变化。
你是一个有责任感的人,你应该用自己的力量,去为社会做出贡献,为世界带来改变。
无论你选择哪条道路,无论你走向何方,我都支持你,我为你骄傲。
高三数学复习的策略与思考高三数学复习,旨在通过“跟踪”与“互助”,切实使学生学习方向明确化、心态端正化、意志坚强化、知识网络化、研判理性化、思维缜密化、推理严谨化、书写规范化,在“强基”的基础上实现“提升”。
本文从复习主体生本化、复习方式研究化、复习帮扶个性化、复习氛围和谐化等方面进行了思考。
标签:高三数学复习强基提升一、问题提出高三数学复习怎样应对课程改革与适应高考,是一线教师经常探讨的热点论题。
日常教学中,多数教师设计三轮复习,遵循串讲、练习、检测、评讲等复习程序,强化知识目标的巩固。
客观地说,这种模式是“仓库式”的知识储备学习,学生以“被动接受”为主,其本质形式仍是“题海战术”,即在有限的时空条件下,学生“大容量、高节奏”地演练高考模拟习题,高难度地去面对带有浓重原创色彩的高考试题,其结果往往是学生在混沌中“主”而不“动”,在失落中“梦”而不“想”。
这不仅违背了立德树人的基本原则,也与当下的新课程改革的目标相悖。
二、基本策略(一)着力研判复习要义高三数学复习,从中学数学课程教学计划来看,具有周期长、内容繁、要求高等特点,是一个系统的教学工程,其宗旨是系统性地梳理高中阶段数学知识脉络,加强内化应用,发展学生能力。
复习的基本任务是引导学生将学到的知识、技能和方法形成一个有机的整体,使学生体会蕴含于知识、技能和方法中的数学思想,进一步发展思维能力,发挥学生的主体作用。
复习要义的精准把握需要教师在思想认识、方法措施以及教学行为上精心设计,努力做到谋划周密、学情深研,资料实用、细节力显,重点突出、难点长练,课堂抓实、课外续延,方法求活、措施突现,回归课本、纠错从严,规范表述、反思忌简。
(二)科学安排复习方法科学安排复习方法,精准落实复习策略,一直是我们一线教师努力追求的方向。
根据笔者多年的实践,遵循“强基、跟踪、互助、提升”八字方针,能够有效地指导高三数学复习。
“强基”,即加强基础知识、基本方法的巩固与掌握,最根本的做法是夯实基础,吃透教材。
高三换位思考议论文800字高三换位考虑谈论文800字篇一良多时分咱们会拘泥于一件工作而苦苦没有患上处理的方法,亦大概是有方法处理但倒是事半功倍。
定向思想常常是欠好的,正在咱们“山重水复疑无路”时,换位考虑常常能让咱们“山穷水尽又一村落”。
甚么叫换位考虑呢?比方咱们做数学题要证实线面垂直,假如板滞地间接地证实当然是过错的,精确的办法是先证实线线垂直,然后推出线面垂直。
可见,换位考虑还能协助咱们处理数学困难。
当楚王成心刁难晏子时,晏子奇妙应答,由橘子的根源地差别而招致滋味差别,因此不让楚王奸计未遂。
“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳,叶徒类似,实在味差别”也足以表现晏子奇妙换位考虑来为本人以及国度保住了颜面。
没有会换位考虑偶然也是一种弊病,乃至还会形成祸害。
隋炀帝杨广为了一己私利想要玩耍赏花而建筑年夜运河,全然掉臂苍生。
终极惹起了苍生的没有满,也招致了隋朝的沦亡。
究其基本,隋炀帝的凄惨了局次要因为他没有会从苍生的角度考虑,只顾本人。
治国者常常要先患上民气,太利己的人常常会害了本人。
与人相处也是如许,要理解变通学会换位考虑。
偶然候冤家发作抵触时,咱们总以为本人是对于的,都是他人的错。
待岑寂上去再好好考虑,从他的角度思索这件事,你也会发明本人也有不合错误之处。
理想糊口中,咱们会遭受如许那样的意外,崎岖艰苦随同着风言风语,总会离开咱们身旁。
你能否会摧枯拉朽狼狈万状?假如是如许的话,那你必定是失利的。
当坚苦降临,没有要手忙脚乱或者是一味规避,而是该当勇于面临敢于承受,想尽方法往应答。
由于你要思索更多,要晓得这些坚苦只是你人生的一局部,它们正在你眼里基本没有算甚么,你不必怕的。
你另有长长的终身要渡过,那里能够好事多磨,怎样能败正在这里?坚苦越多,阅历的越多,生长的越快。
咱们是高三先生,日复一日单调有趣的进修让咱们心坎筋疲力竭,可是,咱们如今能做的只要进修,进修是咱们的前途。
假如如许想,高三挺一挺,辛劳的是一年。
高三的思考
高三的学生一定要思考清楚,一年后自己的目标是什么?可能城市的家长的目标只有一个:就是考大学,上不了一本上二本;上不了二本上三本;三本也不够就考艺术类(不包括早早就真心在走艺术的那部分学生);今年不行了复读一年接着考。
农村的孩子可能要现实点,能上大学上大学,上不了大学去打工。
于是分开来说吧。
先说城市的情况:
能不能考上大学,从高三开始的准备状态和心理状态是可以分析出来的,就看大家是否愿意正视这个问题,能不能听进去真话。
这里有个试验,很有用,介绍给大家:分科让孩子自己画个树形图,把高中三年的相关知识整理一遍,要求是不能借助任何参考资料直接画。
第一遍画完后,可以及时看看课本,半小时后,再用另一种颜色的笔补充一遍。
如何判定呢,这要有经验的人来给结论。
家长可以简单的了解下,孩子第一个次过程是否顺利,第二次补充是否完备;第一次的内容与第二次内容之间的差异是记忆方面的还是理解方面的,这个恐怕你要请教任何老师的意见了。
当然这个办法不适用语文和英文。
语文的问题一是看他三年的作文平均分数,平均能力,这个任课老师就可以给出定论;二是看他文言文水平,只需找段文字让他译成现代文就行了,当然是他之前没有学过的,难度也适中,你自己有水平评判的。
这两项的能力放大一下就是他语文的能力。
英文的水平测试,一是看他历年的完形填空这块的水平如何,二是连续一周测试他每天30个单词的记忆能力。
做完这个测试后,结论也就出来了:如果是一遍顺利通过的,一定是一本水平,必须树立强一本的目标,认真备考一年。
家长的工作就是做好服务,以观察下孩子的精神状况为主。
如果不是一遍过的,是补充完成的,现在其实还是没有达到一本的水平的,但是,只要努力拼一年,当然会冲进一本大门的,而且是会有奇迹发生的。
家长的关注是要在孩子的学习上,有必要适时的提醒。
但是要讲究方法,不要顶起来了,如果自己的能力有局限,还是要借助外部的力量,比如课外班,比如提高在校的学习效率。
总之,要和孩子理顺关系,激发出他学习的动力,断然不可激化彼此间的矛
盾。
如果孩子对你的提醒总是很反感,你首先要从自身上找原因,并且下决心调整自己的状态,绝不要硬来,那样的结果往往会把他向相反方向推了过去。
如果第二遍还是完成的不理想,甚至,事后对照课本补充也补充不全面。
这时的目标还是现实一点吧,二本定为目标是切实可行的。
踏踏实实做基础课,认认真真进行复习。
家长一是不能急燥,二是不能攀比,三是不能幻想。
急燥的做法会进一步摧毁孩子的自信心;攀比的行为是打乱了孩子正常的学习节奏;幻想的结果是失望更大。
把基础工作都做扎实了,就能够保证不掉队,这本身也是一种成功。
能否出现奇迹是水到渠成的事,不是好高骛远的事,条件达不到的事情想多了,反而耽误正事。
如果根本就建立不起来这样的知识树形图,那么明年高考除非有奇迹,一般是没法让人看好了。
那么,这种条件下,改走艺术之路是否可行呢?应该也是一条出路吧。
不过,不妨多看几步,艺术类学校毕业后怎么办,一并想清楚,走那算那的心态可不是个好心态。
再就是有人想到出国这条路,如果真想走这条路,家长现在就要做功课,充分了解各中介,了解出国后的学习与生活状态。
不要到时再急急忙忙的去咨询,去找人,倒也不一定会受骗上当,但往往成本要加高。
再看看农村的情况:
首先请那些道德洁癖者远离,请唱高调不顾别人死活者离开。
农村学生的成绩如果能达到二本以上的,必然我们要鼓励他读下去,目标就是上大学。
关于他们的学习成绩与学习能力,也可以用我说的那个方法测试一下,可是我不知道他们的家长会不会从他们测试的结果中做出判断,或者他们的家长也没时间对他们进行这类测试。
那么还有另一个办法,就是可以直接参照前三年,或者前五年自己所在中学平均上二本的基本校排名,这个排名,老师是知道的,也应该清楚的告知自己的学生。
农村中学的教育环境与教育资源远不如城市,学生在最后一年出现大起伏,大跳跃的难度也远大于城市,所以基本上就只能参照这个排名了。
在二本底线附近的学生,还是要加油干一年的,太远了,就要理智点。
农村学生对当前高教资源的信息掌握还是很有局限性的,所以对于三本以下的学校选择要慎重。
三本的高收费,是不是值得家庭困难的学生读,这是一个严肃的话题,不要光说漂亮话,不给真帮助。
三本学校中,大多数孩子的家境是殷实的,孩子的特点是活泼的,孩子的个性是强烈的。
如果家庭特别贫穷的孩子,连每年的学费都发愁的孩子,在这样的环境中能不能得到他所需要的大学教育,真的是要打个问号的。
而他首先要面临的是自尊的挑战,是观点的挑战,是自学能力的挑战,是独立面对复杂学习环境的挑战,压力有多大,困难有多强,负担有多重,自己是否承受的下来,自己想想清楚。
至于专科学习,现在专科的招生线是越来越低了,专科学校的成份也是越来越复杂了。
农村的孩子有时吃亏就吃亏在不了解真实情况,盲目找学校上。
有些学校既无正规的师资队伍,又无安静的教学环境,连校园安全的基本措施都不能保证到位。
这样的学校,农村孩子花钱学三年,真正有用的知识、实用的内容,学校能力有限或者条件有限安排不了,安排不准;就算安排了,老师水平有限或者动力不足也教不了,教不好;就算教了,学生能力有限或者理解不深也学不会,学不了。
这样子毕业后,在城市就业不仅专业优势不明显,动手能力又不强,对城市环境也没有真正的适应,同时又因为有了一张毕业证,有了大学的经历,反而是就业要求与生活标准高不成低不就的更痛苦了。
与其最后仍从最体力的工作做起,何不几年前就步入社会呢。
农村孩子走艺考这条路,走自费出国这条路,主要由于经费过多及信息掌握过少的原因,目前还不能成为主流。
高三时间说长也不长,不抓紧时间,没有个明确的目标,没有个章程,稀里糊涂的过着也很快,付出的少,得到的也就不会太理想;高三时间说短也不短,早做规划,早下决心,明确目标,坚定信心,什么都有可能,一分耕耘,必定会有一分收获。