部编版四年级上册语文第12课《盘古开天地》课堂作业每课练习题及答案

部编版小学四年级语文上册第四单元第12课《盘古开天地》课后作业及答案一、看拼音，写字词。

1.风雨中，她huǎn huǎn（）地朝我走来，为我chēng qǐ（）了雨伞。

2.河水是大地的xuè yè（），zī（）润了辽阔的土地，让花草树木长得mào shèng（）二、选字组词。

1.劈避壁僻偏（）（）开墙（）逃（）2.竭揭喝渴（）力口（）（）水（）发三、找出下面句子中的近义词和反义词。

轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

近义词：（）-（）反义词：（）-（）（）-（）（）-（）（）-（）四、读句子，按要求完成练习。

1.很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。

这句话是把比作，它们的共同点是。

请用这样的方法写一写太阳：太阳，像个。

2.天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。

盘古“头顶天，脚踏地”的动作可以用成语形容，他这样做的目的是，我们能从中感受到盘古的形象。

3.又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。

（1）“又不知过了多少年”意味着，“精疲力竭”的意思是，我们能从中感受到盘古的精神。

（2）仿照画“的部分，把下面句子补充完整，并用上加点的字再写一句话。

夜深了，街道上一个人都没有，安静得．五、根据课文内容排列句子。

（）只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。

（）有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。

（）巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去。

（）他一使劲翻身坐了起来。

（）轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

（）只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。

六、阅读课内文段，完成练习。

盘古倒．（dǎo dào）下以后，他的身体发生了巨大的变化。

他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆．（lōng lóng）隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢．（zhī zī）和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血．（xuè xiě）液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。

第12课盘古开天地--测试题（含答案）
一、看拼音，写词语。

zī rùn huǎn màn bēn pǎo xuè yè
fān shēn mào mì láo lèi jié lì
二、给横线字的选择正确读音。

裂缝（fèng féng) 累（lèi lěi）倒奔（bèn bēn）流不息
缝（fèng féng)补累（lèi lěi）积各奔（bèn bēn）东西
混（hún hùn）球儿混（hún hùn）沌
三、生字书写完全正确的一组词语是（）。

A．综亲污浊宗庙浑浊B．支撑缓慢延缓撑杆跳C．机肉皮肤肌体夫色D．献血夜体血液输液
四、读读课文，完成填空。

1.课文围绕______这个中心，讲述了一个叫______的巨人，用斧头许天辟地，用身体顶天蹬地，创造了____________的神奇故事，赞扬了盘古________________________________________________的精神。

2.“盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。

他呼出的气息变成了____________和____________；他发出的________化作了隆隆的雷声。

他的双眼变成了________和________；他的________变成了大地上的东、西、南、北四极；他的躯干变成了____________；他的血液变成。

部编版小学四年级语文上册第四单元第12课《盘古开天地》课后作业及答案一、看拼音，写字词。

1.风雨中，她huǎn huǎn（）地朝我走来，为我chēng qǐ（）了雨伞。

2.河水是大地的xuè yè（），zī（）润了辽阔的土地，让花草树木长得mào shèng（）二、选字组词。

1.劈避壁僻偏（）（）开墙（）逃（）2.竭揭喝渴（）力口（）（）水（）发三、找出下面句子中的近义词和反义词。

轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

近义词：（）-（）反义词：（）-（）（）-（）（）-（）（）-（）四、读句子，按要求完成练习。

1.很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。

这句话是把比作，它们的共同点是。

请用这样的方法写一写太阳：太阳，像个。

2.天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。

盘古“头顶天，脚踏地”的动作可以用成语形容，他这样做的目的是，我们能从中感受到盘古的形象。

3.又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。

（1）“又不知过了多少年”意味着，“精疲力竭”的意思是，我们能从中感受到盘古的精神。

（2）仿照画“的部分，把下面句子补充完整，并用上加点的字再写一句话。

夜深了，街道上一个人都没有，安静得．五、根据课文内容排列句子。

（）只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。

（）有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。

（）巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去。

（）他一使劲翻身坐了起来。

（）轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

（）只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。

六、阅读课内文段，完成练习。

盘古倒．（dǎo dào）下以后，他的身体发生了巨大的变化。

他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆．（lōng lóng）隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢．（zhī zī）和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血．（xuè xiě）液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。

部编版四年级上册《盘古开天地》课后题答案1.边读边想象画面，说说你心目中的盘古是什么样的。

参考答案1：我心目中的盘古是开天辟地的大英雄。

他身上具有不受束缚、勇于创新、甘于奉献、追求光明的伟大精神。

参考答案2：盘古无私奉献、勇于献身，他劈开了天和地，用自己的整个身体创造了美丽的宇宙，他是一个顶天立地的英雄。

2.从课文中找出你认为神奇的地方，说说盘古开天地的过程。

课文中神奇的地方有：（1）盘古在混沌之中睡了一万八千年。

（2）轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

（3）天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。

（4）他呼出的气息变成了风、云；他发出的声音化作了雷声；他的左眼变成了太阳，他的右眼变成了月亮；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了江河；他的汗毛变成了花草树木；他的汗水变成了雨露……盘古开天地的过程：盘古在混沌之中睡醒后，先用斧头劈开“大鸡蛋”，天开始上升，地开始下降。

然后他用头顶着天，脚踏着地，直到天和地形成。

最后盘古累倒了，他用自己的身体为世界变化出了风、云、雷声、太阳、月亮、大地的四极、五方的名山、江河、花草树木、雨露等。

就这样，盘古创造出了美丽的世界。

3.选做：课后收集中国的神话故事读一读，然后讲给同学听。

后羿射日传说古时候，天空有十个太阳。

十个太阳每天一换，天地万物一片和谐，人们生活得非常幸福。

可是后来，这十个太阳觉得无聊，他们想要一起周游天空。

这一下，十个太阳像十个大火球，他们一起放出的热量烤死了许多人和动物。

有个叫后羿的年轻人，他是个神箭手。

他不忍看到人们这样痛苦地生活，便暗下决心帮助人们脱离苦海。

于是，后羿射掉了九个太阳，留下一个太阳。

从此，这个太阳每天东升西落，温暖着人间，人们安居乐业。

部编版小学四年级语文上册第四单元第12课《盘古开天地》课后作业及答案1.认真拼读，规范书写。

mào shèng（） xuè yè（） zhī chēng（）zī rùn（） huǎn màn（）2.选字填空。

[竭揭] （）开枯（）（）秘声嘶力（）[劈辟] （）裂开（）精（）（）头盖脸3.词语理解。

（1）很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌．．一片，像个大鸡蛋。

“混沌”在词典里的意思有：①我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象；②糊里糊涂、无知无识的样子。

在本句中应选择第种解释。

（2）盘古也精疲力竭．．．．，累得倒下了。

根据“累得倒下了”可以想到，只有非常劳累才能这样，因此可以知道“精疲力竭的近义词是：。

4.品读句子，完成练习。

（1）轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

①句中的反义词有：（）——（）（）——（）（）——（）②这个句子形象地写出了的过程，体现出了神奇的想象力。

③写一句带有反义词的句子：（2）盘古这个巍峨．．的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。

这句话把盘古比作，写出了盘古，由此可以知道“巍峨”的意思是。

这句话还可以联想到形容人物形象的成语（）（填序号）。

A.呼天抢地B.翻天覆地C.顶天立地D.惊天动地5.根据课文内容填写表格。

6.阅读课内片段，完成练习。

盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。

他呼出的气息变成了（）的凤和（）的云；他发生的声音化作了（）的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了（）的江河；他的汗毛变成了（）的花草树木；他的汗水变成了（）的雨露……（1）在括号里填写恰当的词语。

（2）这段话是围绕哪句话来写的？请用“”画出来。

（3）这段话采用的修辞手法，生动具体地描绘了盘古的身体变成世间万物的过程。

12.盘古开天地一、读拼音写词语。

fān shēn huǎn huǎn pī kāi hún zhuó zhī chēn g（）（）（）（）（）xuě yè jīn g pí lì jìn（）（）二、比一比，再组词。

枝（）机（）夜（）夫（）
肢（）肌（）液（）
肤（）三、从课文中找出下列词语的反义词。


轻--（）
浊--（）降--（）分散--（）四、按要求改写句子。


1.小明对自己的学习要求高小明对艺术和运动的要求也很高。

（用恰当的关联词语连成一句话。

）
。

2.如果用自己的长处去比别人的短处，怎么可能进步呢?（改为陈述句。

）
。

3.我一定要改掉不好的坏习惯。

（修改病句。

）
。

4.马跑得越快，离楚国不就越远了吗?（改为陈述句。

）。

五、课内阅读练习。

盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。

他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声喜化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露…1.在下面的括号里填上合适的词语。

（）的云（）的雷声（）的花草树木（）的雨露奔流不息的（）2.根据课文内容填空。

3.这一自然段先总写
，然后分别从盘古身体的每一部分来具体写发生了怎样的变化，这样的构段方式叫。


六、课外类文阅读。


夸父逐日
远古时代，在我国北部荒原中，有一座巍山———成都载天山，夸父族的居民就生活在这里。

他们的首领叫夸父。

夸父高大威猛、力大无穷，有着钢铁铸就的体魄和性格。

夸父生性率真、富于幻想，并且最喜欢看日出时阳光普照大地、万物焕发生机时的瑰丽景象。

可是，太阳每天东升西落，黑夜难免交错降临，一天中总要有一半的时间笼罩在黑暗与阴冷之中。

这使夸父感到非常恼怒，于是他对全族的子民说∶"我要把太阳追回来，让光明和温暖与我们同在!让夸父族的天空永远晴朗!"说完，他迈开大步，向着西斜的太阳飞奔而去。

部编版四年级上册语文第十二课《盘古开天地》课文原文及练习题【导语】《盘古开天地》表达了盘古开创世界的博大胸怀和无私献身精神。

以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

【篇一】部编版四年级上册语文第十二课《盘古开天地》课文原文很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。

有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。

有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。

他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。

巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。

轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。

天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。

这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。

盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。

又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。

盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。

他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的肌肤变成了辽阔的大地；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。

___________________本文是中国神话，由袁珂整理，选作课文时有改动。

【篇二】部编版四年级上册语文第十二课《盘古开天地》同步练习题第一课时一、看拼音，写词语。

wēiɡuānɡpīkāi huǎnmàn húnzhuóchēnɡqǐjīfūxuèyèmàoshènɡjiéjìnquánlì二、连一连。

四年级上册语文第12课《盘古开天地》同步练习一、基础与运用1．根据拼音写词语。

fān shēn pī kāi huǎn màn yí zhàng zī rùnláo lèi xuè yèbēn pǎo mào mìjīng pí lì jié2．给下划线的字选择正确的读音。

躯干（qū qǔ）一丈（zhànɡ zhǎnɡ）劈柴（pī pì）血液（yuè yè）3．比一比，组词语。

翻劈撑竭丈鄱僻掌喝仗4．在横线上填上合适的词语。

的雷声的巨人大地世界的大地的花草树木变化斧头5．选择合适的词语填空。

（1）创造建造①这座高楼是5年前的。

②盘古用他的整个身体了美丽的世界。

（2）辽阔广阔①小明很爱读课外书，他的知识面十分。

②他的肌肤，变成了的大地。

6．根据课文内容，在括号中给图片排序，并在横线上写出小标题。

7．根据对课文的理解填空。

（1）这是一篇故事。

讲述的是睡醒后发现一片，就拿起劈开天地，并化身为，从此，为人类创造了一个美丽的世界。

（2）只听见一声巨响，“”碎了。

的东西，缓缓上升，变成了天；的东西，慢慢下沉，变成了地。

（3）盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。

句子把比喻成，写出了盘古的巨大。

以“晚霞”为内容写比喻句。

二、阅读与理解8．阅读课文片段，回答问题。

天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。

天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。

这样过了一万八千年，天升的高级了，地变得厚极了。

盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。

又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。

（1）“头顶天，脚踏地”可以用成语来表示；“脚踏地”可以用成语来表示。

统编版四年级语文上册第12课《盘古开天地》同步练习题（含答案）统编版四年级语文上册第12课《盘古开天地》同步练习题（含答案）一、基础练习1．读拼音，写词语。

zhīchēng mào shèng zīrùn fān shēn hu n màn bēn pǎo2．下面加点字注音全对的一项是（）A．混沌（hún）咔嚓（chā）巍峨（é）B．四肢（zhī）躯干（qū）奔腾（bēn）C．滋润（zhī）劈开（pǐ）裂缝（fèng）D．宇宙（zhòu）斧头（hǔ）撑起（chēng）3．生字书写完全正确的一组词语是（）。

A．综亲污浊宗庙浑浊B．支撑缓慢延缓撑杆跳C．机肉皮肤肌体夫色D．献血夜体血液输液4．下列故事中，不是中国古代神话故事的一项是（）A．夸父逐日B．后羿射日C．破釜沉舟D．哪吒闹海5．下面句子中，标点符号运用不正确的一项是（）。

A．爬呀爬，我和老爷爷、还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。

B．那个演哥哥的小朋友问我：“你会豁虎跳吗？"“不会。

”我只好照实说。

C．20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村"。

D．轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

6．下列对《盘古开天地》一文的叙述顺序排列正确的一项是（）①顶天立地②开天辟地③化为万物④天地混沌A．①②③④B．②①③④C．④②①③D．④①③②7．比一比，组词语。

缓( ) 竭( ) 劈( ) 血( ) 浊( )暖( ) 喝( ) 壁( ) 皿( ) 独( )8．填上合适的词语。

( )的气息( )的云( )的雷声( )的江河( )的宇宙( )的雨露9．盘古的身体都化作了什么？填一填。

气息——( )___声音——( ) 眼睛——( )四肢和躯干——( ) 血液——( ) 汗毛和汗水——( )10．读句子，回答问题。

部编版小学四年级语文上册第四单元第12课《盘古开天地》课后作业及答案1.认真拼读，规范书写。

mào shèng（） xuè yè（） zhī chēng（）zī rùn（） huǎn màn（）2.选字填空。

[竭揭] （）开枯（）（）秘声嘶力（）[劈辟] （）裂开（）精（）（）头盖脸3.词语理解。

（1）很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌．．一片，像个大鸡蛋。

“混沌”在词典里的意思有：①我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象；②糊里糊涂、无知无识的样子。

在本句中应选择第种解释。

（2）盘古也精疲力竭．．．．，累得倒下了。

根据“累得倒下了”可以想到，只有非常劳累才能这样，因此可以知道“精疲力竭的近义词是：。

4.品读句子，完成练习。

（1）轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

①句中的反义词有：（）——（）（）——（）（）——（）②这个句子形象地写出了的过程，体现出了神奇的想象力。

③写一句带有反义词的句子：（2）盘古这个巍峨．．的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。

这句话把盘古比作，写出了盘古，由此可以知道“巍峨”的意思是。

这句话还可以联想到形容人物形象的成语（）（填序号）。

A.呼天抢地B.翻天覆地C.顶天立地D.惊天动地5.根据课文内容填写表格。

6.阅读课内片段，完成练习。

盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。

他呼出的气息变成了（）的凤和（）的云；他发生的声音化作了（）的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了（）的江河；他的汗毛变成了（）的花草树木；他的汗水变成了（）的雨露……（1）在括号里填写恰当的词语。

（2）这段话是围绕哪句话来写的？请用“”画出来。

（3）这段话采用的修辞手法，生动具体地描绘了盘古的身体变成世间万物的过程。