部编本人教版小学五年级语文上册第四单元第12课《古诗三首》课后作业及答案

第12课古诗三首第三课时分层作业【参考答案】1．祭乃熏杭亥恃哀拘【详解】本题考查看拼音写词语的能力。

解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。

书写时要注意“祭、熏、恃、哀”容易写错。

书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。

2．A【详解】本题考查对字词的解释。

“九州生气恃风雷”出自清代龚自珍的《己亥杂诗》，意思是：只有依靠风雷激荡般的巨大力量才能使中国大地焕发勃勃生机。

生气：生气勃勃的局面。

故选：A。

3．B【详解】本题考查字词解释。

“万马齐喑究可哀”出自清代龚自珍的《己亥杂诗》。

意思是社会政局毫无生气终究是一种悲哀。

喑（yīn）：沉默，不说话。

4．D【详解】万马齐喑究可哀：社会政局毫无生气终究是一种悲哀。

究，终究。

故答案为：D5．D【详解】Ａ．迭映、反问的修辞手法。

Ｂ．运用了双关的修辞手法。

Ｃ．拟人，夸张。

6．清龚自珍 7．hài恃哀sǒu 8．C 9．呼唤社会变革，重用人才【解析】6．本题考查课内古诗的文学常识。

《己亥杂诗》是清代文学家龚自珍的组诗作品。

这是一组自叙诗，本题古诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗·其二百二十》。

7．本题考查字音和古诗的背诵。

要求学生能背诵并默写古诗，掌握重点字的读音。

“亥”读作“hài”；“擞”读作“sǒu”。

全诗为：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。

8．本题考查古诗的内容理解。

根据题目可知，本题要求选出错误的一项。

C．“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

”的意思是只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机，然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。

“风霜”比喻新兴的社会力量和尖锐猛烈的变革。

“万马齐喑”比喻再腐朽、残酷的反动统治下，思想被禁锢，人才被扼杀，到处是昏沉、庸俗、愚昧、一片死寂、令人窒息的现实状况。

前两句诗用了两个比喻，写出了诗人对当时形势的看法。

C选项“两个夸张修辞”说法错误，故答案选C。

部编版五年级上册《第12课古诗三首》同步练习卷（4）一、解答题（共8小题，满分24分）1. 拼音写词。

2. 解释下列诗句中加点字词的意思。

但悲不见九州同________3. 解释下列诗句中加点字词的意思。

家祭无忘告乃翁________4. 解释下列诗句中加点字词的意思。

暖风熏得游人醉________5. 解释下列诗句中加点字词的意思。

九州生气恃风雷________6. 根据意思或情境写诗句。

作者陆游本来就知道人死了什么都没了，应该也没什么可牵挂的了，只是因为一直看不到自己的国家统一而感到悲伤不已。

________，________7. 根据意思或情境写诗句。

杭州的景色太美了，远处青山叠翠，近处楼台重重，“游人”们整日价在西子湖畔歌舞升平，寻欢作乐，什么时候才能停止啊？________，________8. 根据意思或情境写诗句。

我希望朝廷能够重新振作精神，不要局限于一种规格或方式去选用治国的人才。

________，________四、根据古诗历史背景和思想内容填空答题．读懂诗题有助于理解诗歌内容。

从《示儿》诗题中，我知道________；从《题临安邸》诗题中，我知道________。

《题临安邸》一诗中，________原是北宋的都城，徽钦二帝被金人掳走，都城汴梁被占，失去了半壁江山。

康王赵构即皇帝位，经过一番逃难后，南宋建都杭州，改称“临安府”。

“暖风熏得游人醉，________。

”这两句话表达了作者对朝廷不思收复失土，偏安一隅，整日沉溺于美丽的自然风光和歌舞升平的虚假繁荣之中的愤慨之情。

南宋诗人陆游，一生力主抗金，渴望收复失土。

一生做诗词九千多首，绝大多数是爱国诗篇，被誉为“爱国诗人”。

《示儿》是他人生中的最后一首诗，“王师北定中原日，________。

”写出了他至死不忘祖国统一，生时心愿未了，死后还满怀希望，爱国之情感人至深。

岳飞是南宋著名抗金将领，他在《满江红》中写道：靖康耻，________。

部编版五年级上册语文12.牛古诗三首课时练积累运用一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

1.暖风熏．（xūn shūn）得游人醉．（zuì zhuì），直把杭州作汴．（biàn kă）州。

2.我劝天公重．（chóng zhòng）抖擞．（sŏu shŏu），不拘一格降．（jiàng jiáng）人才。

二、读拼音，写词语。

jìzǔháng zhōu xūn rǎn（）（）（）bùjūyìgébēiāi（）（）三、给下列加点的字词选择正确的解释。

1.但．（）悲不见九州同。

A.但是B.只是C. 空，白白D.姓2.九州生气．．（）持．（）风雷。

A. 发怒，不愉快B. 活力，生命力。

这里指朝气蓬勃的局面C. 依靠D. 指母亲3.死去元．（）知万事空A. 为首的B. 同“原”，本来C.始，开端D.朝代4.西湖歌舞几时．．（）休A.什么时候B.时间阅读理解一、浓浓的爱国之情：《示儿》1．《示儿》的作者是______朝的__________。

“示儿”的意思是______________。

这首诗是诗人临终前写给儿子的。

2．诗人生前最遗憾的事是__________________________________________，诗人最大的愿望是___________________________________________。

(用原诗句回答)3．“九州”在诗中代指()。

A．全国B．九个区域C．地域辽阔D．大陆4．“死去元知万事空，但悲不见九州同。

”这两句诗中，最能体现诗人心情的字是________。

5．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)诗人临终前悲怆的不是个人生死，而是没有看见祖国的统一，以万事之空来衬托一事的不能忘怀、遗憾，悲伤之情袭扰着临死前的诗人。

()(2)“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的意思是南宋朝廷的军队收复祖国领土的那一天，在祭祀祖先的时候，千万不要忘记告诉他们。

第四单元第12 课古诗三首课堂同步练习姓名：班级：1.我是小小书法家。

jiā jìnǎi shìxūn táo xīn hài yǒu shì wúkǒng2.选择加点字的正确读音 , 画横线。

题临安邸．(dǐ zhǐ) 几．时休(jījǐ) 汴．州(kǎ biàn)万马齐喑(yīn àn)抖擞．(shù sǒu) 降．人才(xiáng jiàng)3.比一比 , 再组词。

元 ( ) 乃 ( ) 州 ( ) 亥 ( ) 拘 ( ) 远 ( ) 奶 ( ) 洲 ( ) 该 ( ) 狗 ( )4.下面加点的字有多种解释 , 你能根据句子内容选择正确的解释吗 ?(1) “但”的解释有 :A. 只 B. 但是 C. 姓(2) “却”的解释有 :A. 后退 B. 推辞 C. 表示转折① 但．悲不见九州同。

( ) ① 文章虽短却．很有说服力。

( )② 但．爱鲈鱼美。

( ) ② 我见他诚意相邀 , 就没有推却．。

( )③ 我爱听歌, 但．不爱唱歌。

( ) ③ 山高路险 , 令人望而却．步。

( )(3) “定”的解释有:A. 平静 B. 平定 C. 决定① 王师北定．中原日。

( )② 他一直心神不定．。

( )③ 开会时间定．在明天上午。

( )5.请把诗句补充完整 , 并解释词语的意思。

(1) , 但悲不见九州同。

九州:(2) 中原日, 告乃翁。

乃翁:(3) , 万马齐喑究可哀。

万马齐喑:课内阅读题临安邸山外青山楼外楼, ?, 直把杭州作汴州。

6.请把诗句补充完整。

7. 这首诗的作者是 ( ) 代的 ( )。

8.诗人对统治者提出质问的诗句是:“, ?”表达了诗人。

9.诗的前两句“山外青山楼外楼, 西湖歌舞几时休”,抓住了临安城的特点: 的青山, 的楼台和无休止的轻歌曼舞, 写出了虚假的繁荣太平景象。

( 各填一个四字词语)10. 诗人用“”三个字, 责问统治者: 骄奢淫逸的生活何时才能停止? 言外之意是: 。

部编版五年级上册语文第十二课《古诗三首》课文原文、知识点及练习题【本文概要】《示儿》是写给儿子的临终遗言，《题临安邸》是讽刺南宋统治者偏安江南，醉生梦死，不思收复失地的。

《己亥杂诗》是希望统治者不拘一格启用人才。

以下是本文为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

【篇一】部编版五年级上册语文第十二课《古诗三首》课文原文示儿[宋]陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁_____________注释①[示儿]给儿子看。

这首诗是陆游临终前写给儿子的。

②[元]同“原”，本来。

③[九州]古代中国分为九个州，这里代指中国。

④[王师]指南宋朝廷的军队。

⑤[乃翁]你们的父亲。

题临安邸[宋]林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉直把杭州作汴州。

_____________注释①[临安]南宋都城，即今浙江省杭州市。

②[邸]旅店。

③[汴州]北宋都城汴梁，即今河南省开封市。

已亥杂诗[清]龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。

_____________注释①[已亥杂诗]《已亥杂诗》是龚自珍在已亥年(1839年)写的一组诗，共315首。

这里选的是其中一首。

②[生气]指朝气蓬勃的局面。

③[恃]依靠。

④[万马齐喑]所有的马都沉寂无声。

比喻人们沉默不语，不敢发表意见。

喑:沉默。

【篇二】部编版五年级上册语文第十二课《古诗三首》知识点示儿【宋】陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

主题：《示儿》是诗人临终前写给儿子的一首诗，诗人痛惜自己无法亲眼看到国家统一，希望儿子以后家祭的时候能将这一好消息告诉自己，表达了他渴望收复失地、祖国统一的爱国情怀。

[注解]①示儿：给儿子看。

②元：同“原”，本来。

③但：只是。

④九州：古代中国分为九个州这里代指中国。

⑤王师：指南宋朝廷的军队。

⑥乃翁：你们的父亲。

鉴赏：①人死之后万事皆空，诗人早已将个人生死置之度外，悲愤的就是山河破碎，不能亲眼看到祖国统一。

部编版五年级上册语文12.牛古诗三首课时练一、选择题1．下面字形、读音全对的一组是()。

A．乃．翁(lǎi)恃．风雷(shì)B．亥．时(hè)悲哀．(āi)C．抖擞．(sǒu)万马齐喑．(yīn)2．对“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”两句诗理解正确的一项是( ) A．“王师”是指宋朝的军队，“中原”与现在的意思相同，就是指长江流域。

B．“家祭无忘告乃翁”一句的意思是每年举行祭祀的时候，一定不能忘了祖先。

C．诗人以“北定中原”来表达自己最后的愿望，以“无忘告乃翁”作为对亲人最后的嘱咐，表现了诗人无比强烈的爱国情怀。

3．“但悲不见九州同”中的“但”的意思是（）A．但是B．只C．可是D．所以4．杜甫曾写了一首诗，以其“喜”来表现自己强烈的爱国情感。

这首诗是（）A．《闻官军收河南河北》B．《春夜喜雨》C．《关山月》D．《十一月四日风雨大作》5．下列诗词名句中，加点字词的意思不相同的一项是( )。

A．但悲不见九州．．北定中原日南望王师．．又一．．生气恃风雷B．王师．．同九州年C．直．把杭州作汴州飞流直．下三千尺D．西湖歌舞几时休．物是人非事事休．二、诗词曲鉴赏填空。

背诵《示儿》这首诗，并说说这首诗的意思。

示儿死去_______________，但悲____________________。

______________________,家祭_____________________。

6．把诗歌补充完整。

7．这首诗中最能体现诗人爱国情感的诗句是_______________8．用自己的话说说整首诗的意思。

_______________________古诗阅读《已亥杂诗》作者：代诗人。

（），（）。

（），（）。

9．将诗句补充完整。

10．解释下来词语的意思。

生气:_________________。

恃:_________________。

抖擞:_________________。

11．下列说法正确的一项是( )A．诗人希望上天能重用有用的人。

12 古诗三首课时1一、给下面生字注音。

乃（）熏（）亥（）祭（）恃（）喑（）擞（）邸（）二、给句子里加点的字选择恰当的解释。

（填序号）。

1.“但”的解释有：A.只；B.但是；C.姓。

（1）但．悲不见九州同。

（）（2）但．爱鲈鱼美。

（）（3）我爱听歌，但．不爱唱歌。

（）2.“漫”的解释有：A.到处都是；B.不受约束；随便；C.广阔，长。

（1）漫．卷诗书喜欲狂。

（）（2）漫．山遍野都是英勇的战士。

（）（3）我们度过了漫．长的一夜。

（）三、写出下面诗句的意思。

1.死去元知万事空，但悲不见九州同。

2.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？3.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

四、林升在《题临安邸》诗中写到：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”，对该诗的理解不正确的是（）。

A.旨在赞美杭州迷人的景色B.揭露南宋统治者的腐朽生活C.斥责南宋统治者不顾国家危亡D.说明南宋衰亡不可避免五、根据课文内容填空。

1.龚自珍《乙亥杂诗》表达了希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望的诗句是“”。

2.《题临安邸》中诗人对统治者提出质问的诗句是“”表达了诗人。

3.《示儿》这首诗是时期（填人名）的绝笔，诗中作者以的口吻，表达了的无比渴望。

课时2一、课文理解。

己亥杂诗[清]龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

1.找出诗中的成语。

2.龚自珍在诗中希望得到的“人才”主要是指（）。

A.学习程朱理学的读书人B.能够“经世致用”的知识分子C.主张学西方的中国人D.资产阶级知识分子3.如何理解“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”？二、阅读短文，回答问题。

爱国诗人陆游陆游是宋朝时期著名的爱国诗人。

他从小就受到父亲的教育，立下了报国之志。

他30岁那年，参加了礼部举行的考试，以优异的成绩获得了第一名，但遭到了大奸臣秦桧的打击，被除掉了姓名。

但他仍然刻苦地攻读兵书，认真练武，准备为国建功立业。

陆游34岁时当上了一个县官的属员。

12一、积累与运用1．读拼音，写词语。

jì zǔyān xūn hánɡzhōu jū shù nǎi shìnǎi wēng zhàng shì yǐ hài bù jūyì gé2．下列说法错误的一项是（）A．汴州是北宋京城汴梁，今河南省开封市。

B．《己亥杂诗》是清代龚自珍写的，共315首。

C．“万马齐暗”是所有的马都沉寂无声。

D．“九州生气恃风雷”一句中的“生气”。

和现代汉语的意思相同，指不愉快。

3．下列没有运用修辞手法的一项是（）A．山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？B．暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

C．九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

D．死去元知万事空，但悲不见九州同。

4．[字义]下列加点字的解释正确的一项是（ ）A．九州生气恃风雷（气势）B．死去元知万事空（本来）C．默而识之，学而不厌，诲人不倦（知识）D．余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到（所谓）5．列字注音有误的一项是（）A．呐喊（nà）窃读（qiè）支撑（chēng）呕心沥血（ǒu）B．华侨（qiáo）玷污（diān）点缀（chuò）颇负盛名（p ō）C．鱼鳃（sāi）矫健（jiǎo）脂肪（zhī）玲珑剔透（t ī）D．抡起（lūn）功勋（xūn）铸造（zhù）抑扬顿挫（cuò）6．下列没有语病的一句是（）A．不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。

B．已经把连长交给我的任务顺利实行了。

C．同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

D．我生长在戏剧之家，对豫剧一点都不陌生。

7．下列哪句诗句中没有运用了夸张的修辞手法？（）A．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

B．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

C．燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。

D．忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

8．下列词语搭配完全恰当的一项是( )A．笑容灿烂阳光照耀脊背微弱B．得到体会生起炭火缝补棉被C．掀开席子撑起钉鞋画出噪声D．改正方法改善生活改变态度9．下面朗读断句停顿正确的一句是：( )A．王师北定/中原日B．山外/青山/楼/外/楼C．我劝/天公/重抖擞D．死去/元知/万/事空10．下列诗句中，没有表达爱国之情的一项是（）A．半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊B．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

部编版语文五年级上册第12课 古诗三首课前预习1.默读两遍，朗读三遍，背诵课文。

2.把汉字与正确的读音用直线相连。

乃 熏 亥 恃 擞xūn nài nǎi sǒu shì3.拼读并在田字格中抄写生字。

祭j ì 乃n ǎi 熏x ūn 杭h án ɡ 亥h ài 恃sh ì 哀āi 拘j ū注意：“祭”的左上角不是“夕”，里面有两点。

“熏”中间的竖从第一笔撇下面起笔。

4.在朗读课文的过程中画出下列词语，并抄写一遍。

九州 不拘一格 王师 万马齐 抖擞＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5.借助课文注释，把词语和正确的解释连起来。

家祭 所有的马都沉寂无声。

比喻人们沉默不语，不敢发表意见。

万马齐喑 不局限于一种规格或一个格局。

不拘一格 家庭举行祭祀，向先人表示哀悼。

6.《己亥杂诗》中作者为国家建设给皇帝提建议的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

7.我来补充诗句。

（1）王师北定中原日，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿，直把杭州作汴州。

（3）九州生气持风雷，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

8.通过认真阅读，我了解到：（1）《示儿》一诗表达了诗人（）的爱国情怀。

A.为国尽忠B.碧血丹心C.忧国忧民D.精忠报国9.填空。

（1）《示儿》的作者是＿＿＿＿（朝代））诗人＿＿＿＿。

（2）《题临安邸》的作者是＿＿＿＿朝诗人＿＿＿＿。

（3）《己亥杂诗》的作者是＿＿＿＿朝诗人＿＿＿＿。

10.搜集并积累表达爱国之情的古诗。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿知识梳理作者简介陆游（1125—1210）南宋诗人。

字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。

生于北宋灭亡之际，少年时即深受家庭中爱国思想的熏陶。

一生创作诗歌很多，今存世九干多首，内容极为丰富。

人教统编版五年级上学期语文第12课《古诗三首》同步练习一、积累与运用1.下列词语中下划线字的字音不正确的一项是（）。

A. 家祭（jì）姓龚（gōng）B. 熏得（xūn）醉酒（zuī）C. 汴州（biàn）齐喑（yīn）D. 抖擞（shǔ）邸居（dǐ）2.读拼音，写词语。

jìzǔyān xūn hánɡzhōu jūshùnǎi shì________ ________ ________ ________ ________nǎi wēng duìshìyǐhài bùjūyìgé________ ________ ________ ________3.熟读《示儿》，完成练习。

《示儿》的作者是________代诗人________，号称________，他的诗通俗易懂。

诗中“死去元知万事空，但悲不见九州同。

”一句中“元”的意思是________，“但”的意思是________，表达了作者________的爱国热情。

4.读古诗《题临安邸》，文学常识填空林升，字________，又字________，________横阳亲仁乡荪湖里林坳（今属苍南县繁枝林坳）人5.缩句一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

6.解释划线的字，并在横线上写出诗句的意思。

（1）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

但使：________胡马：________诗句的意思：________。

（2）暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

醉：________直：________诗句的意思：________。

（3）王师定中原日，家祭无忘告乃翁。

王师：________乃：________诗句的意思：________。

二、诗歌鉴赏7.读诗歌，回答问题。

示儿死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

（1）“王师”是指________。