人教版 小学语文 六年级下册 作业本 第12课 为人民服务 答案

部编版六年级语文下册12.为人民服务一、看拼音,写词语。

pīpíng() biàn qiān()chèdǐ() fāng dǐng()mùbiāo() xīshēng()pòqiè()二、查字典填空。

1.“鼎”在字典中的解释有:①古代煮东西用的器物;②大;③正当,正在。

“鼎力相助”中“鼎”的意思是( ),“鼎盛”中“鼎”的意思是( ),“人声鼎沸”中“鼎”的意思是( )。

2.“泰”是( )结构的字,用音序查字法应查音序( ),再查音节( );用部首查字法应查( )部,再查( )画,组词( )。

三、选词填空。

1.只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会(兴旺兴盛)起来。

2.我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要(提高提升)我们的勇气。

3.中国人民正在受难,我们有责任(拯救解救)他们。

四、按要求改写句子。

1.一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。

(仿写)2.这句话本身就是一个真理。

(改为反问句)五、课内阅读。

人总是要死的,但死的意义有不同。

中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死, 或重于泰山,或轻于鸿毛。

为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。

张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

1.先解释下面加点的字,再写出句子的意思。

人固．有一死, 或．重于泰山,或轻于鸿毛。

固:或:2.短文共有四句话,第一句总说,第四句指出。

3.这段话运用了、、的论证方法来说明“死的意义有不同”。

4.你还知道哪些为人民利益而死,比泰山还重的人?12.为人民服务一、批评变迁彻底方鼎目标牺牲迫切二、1.②③① 2.上下T tài 5 安泰三、1.兴旺 2.提高 3.解救四、1.示例:所有参加比赛的同学都要赛出风格,赛出水平,赛出成绩。

六年级下册第12课《为人民服务》练习题及答案为人民服务【同步达纲练习】一、看拼音写词语tài shān hóng máo xīng wàng wǔ hú sì hǎi（）（）（）（）āi sīlì yìchèdǐjīng bīng jiǎn zhèng（）（）（）（)二、给加粗字选择正确读音1．兴旺 A．xīng B．xìng （）2．追悼 A．dǒo B．dào C．diào （）3．受苦受难 A．nán B．nàn （）4．李鼎铭 A．dǐng B．dǐn （）三、将下列词语正确搭配在一起遵守看到提高战胜改正改进工作缺点制度成绩困难勇气（）──（）（）──（)（）──（）（）──（）（）──（）（）──（）四、在下面的括号里填上合适的关联词语1．（）我们是为人民服务的，（），我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

2．（）你说得对，我们（）改正。

3．（）你认为自己的看法正确，（）应该坚持到底。

4．王鹏（）接受了大家的批评，（）改正了错误。

五、读下面的句子，说说句子的意思1．我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。

2．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

3．我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起六、阅读下面文段，回答问题（一）人总是要死的，但死的意义有不同。

中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

1．先解释下列加粗的字，再说说全句的意思。

“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”固：___________ 或：_____________ 于：_____________这句话的意思是：_____________________________________________________2．本段的中心句是____________________________________________________此句和后面三句是_______________________关系。

部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后题及答案一、看拼音，写词语。

chè dǐ（） xī shēnɡ（） yā pò（）ɡé mìnɡ（） tài shān（） mù biāo（）二、选字填空。

（炊、吹）（）具（）嘘（牺、栖）（）息（）牲（泰、秦）（）山（）朝（鼎、顶）（）峰（）立三、查字典填空。

1.“炊”字用音序查字法，应先查首字母________，再查音节________。

2.“鼎”字共有______画，第六笔是______，用部首查字法应查________部。

四、对下面句子中画线词语理解不正确的一项是（）A.张思德为人民利益而死，死得其所。

（死后得到自己想要的地方）B.精兵简政是减轻群众负担的一项好措施。

（缩小机构，精简人员）C.为个人利益而死，轻于鸿毛。

（比大雁的毛还轻，多形容轻微或不足道）D.新建的贸易广场吸引了五湖四海的客商。

（指全国各地）五、品读下面的句子，完成练习。

1.张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

（1）改为感叹句：____________________________________________ ___________________________________________________________ （2）改为反问句： ___________________________________________ ___________________________________________________________2. （）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。

（）是什么人，谁向我们指出（）行。

（）你说得对，我们（）改正。

你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

（1）在括号里填上合适的关联词语。

（2）这段话共有四句：第一句讲________，第二句讲________，第三、四句讲________。

部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后题及答案一、看拼音，写词语。

chè dǐ（） xī shēnɡ（） yā pò（）ɡé mìnɡ（） tài shān（） mù biāo（）二、选字填空。

（炊、吹）（）具（）嘘（牺、栖）（）息（）牲（泰、秦）（）山（）朝（鼎、顶）（）峰（）立三、查字典填空。

1.“炊”字用音序查字法，应先查首字母________，再查音节________。

2.“鼎”字共有______画，第六笔是______，用部首查字法应查________部。

四、对下面句子中画线词语理解不正确的一项是（）A.张思德为人民利益而死，死得其所。

（死后得到自己想要的地方）B.精兵简政是减轻群众负担的一项好措施。

（缩小机构，精简人员）C.为个人利益而死，轻于鸿毛。

（比大雁的毛还轻，多形容轻微或不足道）D.新建的贸易广场吸引了五湖四海的客商。

（指全国各地）五、品读下面的句子，完成练习。

1.张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

（1）改为感叹句：____________________________________________ ___________________________________________________________ （2）改为反问句： ___________________________________________ ___________________________________________________________2. （）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。

（）是什么人，谁向我们指出（）行。

（）你说得对，我们（）改正。

你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

（1）在括号里填上合适的关联词语。

（2）这段话共有四句：第一句讲________，第二句讲________，第三、四句讲________。

六年级下册第12课《为人民服务》一、选择正确的读音1.我们都是来自五湖四海（hǎi,hǎi,），为了一个共同的革命目标，走到一起来了2.我们要努力奋斗。

要奋（fèn,fén）斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的3.今后我们的队伍里，不管（guǎn,guàn）死了谁，不管是炊事员，是战士，二、查字典“服”用部首查字法先查__________再查__________画，用音序查字法，先查__________，再查__________，在字典中1.衣裳：服装。

制服。

2.穿衣裳：服丧。

服用（ａ．指穿衣服、用器物；ｂ．吃药）。

3.作，担任：服务。

服刑。

服兵役。

4.顺从：信服。

佩服。

降（xiáng ）服。

服辩（旧指认罪书）。

服膺（牢记在胸中，衷心信服）。

5.习惯，适应：不服水土。

6.吃（药）：内服。

7.乘，用：服牛乘（chéng ）马。

“口服”是（）“佩服”是（）三、选词填空1.①海，②悔，③诲（）气（）恨大（）2.①跟，②根，③艮（）据（）踪（）口四、知识巩固我们要努力奋斗。

要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。

但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。

不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。

我们的干部要关心每一-个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。

1.干部要做到什么？2.文章讲了哪几方面的内容？3.第2-4段讲了什么？五、课外阅读《母爱是一根穿针线》母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。

她决定给儿子钉一下。

∥儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。

天赋和勤奋成就了他的今天。

母亲因此而骄傲（）——她就是作家的母亲!屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。

她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。

还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。

部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后题及答案一、读句子，根据拼音写字词。

无数ɡé mìnɡ（）先烈xī shēnɡ（）自己的生命换来我们今天的ɡuó tài mín ān（）。

shíɡuò j ìnɡ qiān（），我们要牢记初心，求实dǐnɡ xīn （），向着更高的mù biāo（）奋进。

二、字词集锦。

1.“固”字的解释有：①结实，牢靠；②坚定，不变动；③本，原来；④坚硬。

选出下列加点字的意思，填序号。

根深蒂固．（）固．执己见（）固．若金汤（）人固．有一死（）2.“精兵简政”中“简”的意思是________________，这个词语的意思是______________________________________________________。

三、赏析句子。

①（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。

②（）是什么人，谁向我们指出（）行。

③（）你说得对，我们（）改正。

④你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

1.在括号里填写正确的关联词语。

2.用“∥”给这几句话划分层次，并写出第一层的层意：_____________ ____________________________________________ ____。

3.结合全文，可知批评正确与否的标准是________________________ ____________。

接受任何人正确的批评的目的也只有一个，就是_______________________________ _______________。

四、课内阅读。

人总是要死的，但死的意义有不同。

中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

人教版六年级下册语文《为人民服务》课后作业答案阅读同步练习题课课练反思《人教版六年级下册语文《为人民服务》课后作业答案阅读同步练习题课课练反思》这是一篇六年级下册语文教案，语文即生活，尤其是这样一篇经典的文章，如果不把它的根深植在生活的土壤里，它就会枯萎在学生的心灵里。

人教版六年级下册语文《为人民服务》课后作业答案阅读同步练习题课课练《为人民服务》练习一、组词语。

益（）旅（）采（）掉（）（）（）（）（）意（）责（）彩（）悼（）（）（）（）（）二、搭配要恰当。

遵守看到提高战胜改正改进工作缺点制度成绩困难勇气()()()()()()()()()()() ()三、在下面的括号里填上合适的关联词语。

1．（）我们是为人民服务的，（），我们如果有缺点就不怕别人批评指出。

2．（）你说得对，我们（）改正。

3．（）你认为自己的看法正确，（）应该坚持到底。

4．王鹏（）接受了大家的批评，（）改正了错误。

四、读句子并讲讲句子意思。

1．我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。

2．我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。

五、下面这段话共有几句，每句说的是什么。

因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

不管是什么人，谁向我们指出都行。

只要你说得对，我们就改正。

你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

六、给下面的一段话填上合适的标点。

一篇好的作文必须做到一思想健康中心明确二内容具体详略得当三条理清楚语句通顺四尽量不出错别字五基本上会正确使用标点符号如逗号句号顿号分号问号破折号叹号以及冒号和引号【反思】《为人民服务》这篇文章是人教版小学语文第十二册中的第12课。

此文是***同志在中央警备团举行的张思德同志追悼会上所作的演讲。

文章论点鲜明，论述缜密，层层深入，是对学生进行良好革命人生观教育的好教材。

由于文章内容背景距离学生生活实际较为遥远，对小学生来说是无趣的，学生理解课文内容有一定难度。

12.为人民服务
我会写兴旺炊事员鸿毛
我会选划去：jīn nán yí qī
我会比彻底迁居悼念兴旺
沏茶歼灭掉队冤枉
我会仿虽然我们已经取得了一定的成绩,但是我们不能有一点的骄傲,还要虚心向其他人学习,才能不断的取得进步。

不管前方道路多么遥远,不管路途中遇到多少困难,只要我们有一颗坚强的心,所有难题都能克服.
精彩回读 1.因为所以如果就不管只要就就只要就
2.固然有的比人总是要死的，有的人死得比泰山重，有的人死得比鸿毛轻。

3.缩小机构，精简人员。

4.张思德是为人民的利益而死，虽然一生中没做出什么惊天动地的大事，他的死却是有意义、有价值的，所以说“比泰山还重”。

5.岳飞戚继光刘胡兰李大钊周恩来毛泽东
跟进阅读 1.疏忽舒适破旧
2.比喻肩负的任务重大，又必须经过长期的艰苦努力才能实现。

1。

语文六年级下部编版12《为人民服务》练习（含答案）第一课时一、组词语益（）采（）掉（）哀（）炊（）意（）彩（）悼（）衰 ( ) 吹（）二、搭配要恰当遵守看到提高战胜改正改进工作缺点制度成绩困难勇气( )—( ) ( )—( ) ( )—( )( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) 三、在下面的括号里填上合适的关联词语1．（）我们是为人民服务的，（）我们有缺点就不怕别人批评指出。

2．（）你说得对，我们（）改正。

3．（）你认为自己的看法正确，（）应该坚持到底。

4．王鹏（）接受了大家的批评，（）改正了错误。

第二课时一、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”并改过来。

1.《为人民服务》一文着重围绕“为人民服务”这一中心论点逐层展开的。

（）2.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”此句是毛泽东讲的。

（）3.“精兵简政”是我党采纳了司马迁提出的意见。

（）二、人总是要死的，但死的意义有不同。

中国古时候有上文学家叫做的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

为而死，就比还重；替法西斯卖力，替去死，就比还轻。

张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

（1）解释下列字的意思。

固：或：（2）句子的意思是：（3）“泰山”比喻：；“鸿毛”用来比喻：（4）说张思德同志的死是比泰山还要重的是因为我还知道、（谁）的死比泰山还重。

（5）这段话采用了、、表达方法。

参考答案第一课时一、利益、意义；采摘、彩色；丢掉、悼念；悲哀、衰败；炊事班、吹泡泡二、遵守—制度看到—勇气提高—成绩战胜—困难改正—缺点改进—工作三、因为……所以……;只要……就……;既然……就……;不仅……还……第二课时一、√××二、司马迁、人民利益、泰山、剥削人民和压迫人民的人、鸿毛（1）本来、有的人（2）人终究免不了一死,但死的价值不同,为了人民正义的事业而死就比泰山还重,而那些自私自利,损人利已的人之死就比鸿毛还轻。

部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后题及答案一、读拼音，写字词。

战士们含泪mái zànɡ（）了xī shēnɡ（）的战友，继续追击逃跑的敌人。

二、查字典填空。

“迫”共（）画，用部首查字法查（）部，用音序查字法查大写字母（），第七画的笔画名称是（）。

“迫”字的解释有：①用强力压制，硬逼；②急促；③接近。

请为下列词语中的“迫”字选择正确的解释。

饥寒交迫．（）迫．近（）迫．不及待（）三、读下面的句子，回答问题。

1.我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。

“____________”说明“我们这个队伍”除了为人民服务，再没有别的目的；“彻底”就是一直到底，也就是说， __________________ ___________________________________________________________ __________________________________________________________。

2.（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。

（）是什么人，谁向我们指出（）行。

（）你说得对，我们（）改正。

你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

（1）在括号里填上恰当的关联词语。

（2）这段话共有四句话：第一句讲________________________；第二句讲___________________；第三、四句讲__________________。

（3）这段话告诉我们衡量是与非的标准只有一个，就是__________________________________________________________。

3.一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。

（1）这句话运用了____________的修辞方法，告诉人们要________________（填四字词语）。

12 为人民服务一、给带点字选择正确的读音，打上“√”。

剥削．（ xuē√ xiào ）兴．（ xīng√ xìng ）旺追悼．（ diào dào√）炊．（ cuī chuī√）事员二、数笔画，并填空。

1、“鸿”字共（ 11 ）画，第10画是（）。

鸿毛的意思是（大雁的羽毛）。

2、“鼎”字共（ 12 ）画，第6画是（）。

“鼎”在古代是指（烹煮用的器物）。

三、把下列成语补充完整。

五（湖）四（海）（精）兵（简）政死得（其）（所）（鼎）（鼎）大名四、查字典，先解释带点字的意思，再写出整句话的意思。

固：本来。

或：有的人。

于：表示比较。

人本来就是要死的，有的人死得比泰山还重，有的人死得比羽毛还轻。

五、阅读课文并填空。

《为人民服务》是毛泽东1944年9月8日在张思德同志追悼会上作的演讲。

文章还偷就提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨——完全、彻底地为人民服务。

然后结合当时的实际，从三个方面说明：一是树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观；二是正确对待批评，为人民的利益坚持好的为人民的利益坚持好的为人民的利益坚持好的、改正错的；三是搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来。

六、品读课文片段，完成练习。

（因为）我们是为人民服务的，（所以），我们（如果）有缺点，（就）不怕别人批评指出。

（不管）是什么人，谁向我们指出（都）行。

（只要）你说得对，我们（就）改正。

你说的办法对人民有好处，我们（就）照你的办。

“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。

只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。

1、在括号里填上合适的关联词语。

2、仿照短文中的第一句话，用所填的关联词语写句子。

因为拥有梦想，所以，如果我们能经受住命运的考验，一直坚持下去，就一定会走向成功。

因为班干部是为同学服务的，所以，我们如果有什么干得不好的，就不怕别人批评指正。

第12课《为人民服务》1.圈出错别字，并在括号里改正。

清于鸿毛( ) 千均一发( ) 死的其所( )寄托衰思( ) 兴汪发达( ) 重与泰山( )2.在括号里填上合适的词语。

改正( ) 提出( ) 战胜( )改进( ) 改良( ) 解释( )3.品读诗句，完成练习。

( )我们是为人民服务的，( )，我们( )有缺点，( )不怕别人批评指出。

( )是什么人，谁向我们指出( )行。

( )你说得对，我们( )改正。

你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

(1)在句中填上合适的关联词语。

(2)分析句意，说说句子之间是怎样连接起来的？这段话句子意思层层递进，第一句讲，第二句讲；第三四句讲。

4.根据课文内容，判断下面说法的正确与否。

A.文章是毛泽东于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。

( )B.课文从正确对待批评、搞好团结两个方面来说明要完全彻底地为人民服务。

( )C.本文的论点是完全、彻底地为人民服务。

( )D.文中采用了引用、对比、举例子等方法进行论证。

( )5.阅读课文片段，回答问题。

人总是要死的，但死的意义有不同。

中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：，，。

为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

(1)这段话是围绕哪个观点写的？用“”画出来。

(2)按照课文内容把“”处补充完整。

填写的这句话是说的，意思是。

这是利用的方法来说明观点的。

A.举例子B.引用C.对比(3)这段话第三句还运用了的方法来说明观点。

6.阅读短文，回答问题。

孤岛32年开山岛位于我国黄海前哨，面积仅有两个足球场大小，战略位置十分重要。

1986年7月的一天，王继才受老政委的委托上岛了。

上岛后，他发现岛上的情况比预想的差得多:杂草丛生，海风呼啸，空荡荡的旧营房，一条黑咕隆咚的坑道，没有淡水，没有电……王继才蜷在角落里，一夜没有合眼。

部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后题及答案一、查字典填空。

“迫”共（）画，用部首查字法查（）部，用音序查字法查大写字母（），第七画的笔画名称是（）。

“迫”字的解释有：①用强力压制，硬逼；②急促；③接近。

请为下列词语中的“迫”字选择正确的解释。

饥寒交迫．（）迫．近（）迫．不及待（）二、读拼音，写字词。

战士们含泪mái zànɡ（）了xī shēnɡ（）的战友，继续追击逃跑的敌人。

三、读下面的句子，回答问题。

1. 一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。

（1）这句话运用了____________的修辞方法，告诉人们要________________（填四字词语）。

（2）用上面的修辞方法写一个句子。

_______________________________________________________2. 我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。

“____________”说明“我们这个队伍”除了为人民服务，再没有别的目的；“彻底”就是一直到底，也就是说， __________________ ___________________________________________________________ __________________________________________________________。

3. （）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。

（）是什么人，谁向我们指出（）行。

（）你说得对，我们（）改正。

你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

（1）在括号里填上恰当的关联词语。

（2）这段话共有四句话：第一句讲________________________；第二句讲___________________；第三、四句讲__________________。

（3）这段话告诉我们衡量是与非的标准只有一个，就是__________________________________________________________。

部编版六年级语⽂下册第四单元第12课《为⼈民服务》课后题及答案部编版六年级语⽂下册第四单元第12课《为⼈民服务》课后题及答案⼀、下⾯词语中，字形和加点字读⾳全部正确的⼀项是（）A.⾰．（ɡé）命压迫．（pò）伺马迁．（qān）B.⽬标．（biāo）批．（bǐ）评李⿍铭．．（dǐnɡ mínɡ）C.牺牲．．（xī shēnɡ）送葬．（zànɡ）炊．事员（chuī）D.鸿．⽑（hónɡ）衰．（āi）思追悼．（diào）会⼆、下列加点的词语使⽤不正确的⼀项是（）A.每年清明节的时候，⼤家都会去给先⼈扫墓，以寄托⾃⼰的哀思．．。

B.我们都是来⾃五湖四海．．．．，为了同⼀个梦想⾛到⼀起来了。

C.我们的队伍⾥，⽆论是谁牺牲了，我们都要给他开追悼会．．．。

D.他死后，⼦孙们将他送回了家乡，也算是死得其所．．．．了。

三、读句⼦，按要求完成练习。

1.我们这个队伍完全是为着解放⼈民的，是彻底地为⼈民的利益⼯作的。

（1）“完全”说明我们这个队伍是______________________________，除此之外没有任何别的⽬的。

“彻底”则说明了____________________ ___________________________________________________。

这句话揭⽰了_____________________________________________________的要求和标准，表明党和军队与⼈民群众关系密切。

（2）仿照这个句⼦，⽤“完全”“彻底”写⼀个句⼦。

______________________________________________________________________________________________________________________ 2.⼈固有⼀死，或重于泰⼭，或轻于鸿⽑。