2016春鄂教版科学四下第3课《向上长还是向下长》ppt课件

•
2.须根系：
3.变态根：
植物的根适应.认识植物并找出他们根着 生的位置 2.找出它们的相同点和不同 点(粗细、长短) 3.根据根的不同特点进行分
类
活动1：认识植物的根
1.直根系：
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/162022/1/16January 16, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/162022/1/162022/1/161/16/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/162022/1/16

身体健康，学习进步！ 勇敢地迎接逆境，即使不能实现最初的梦想，也会打开另一扇梦想的大门。
骄傲是断了引线的风筝稍纵即逝。 一日不读口生，一日不写手生。 成功的秘诀就在于多努力一次识植物的根
1.认识植物并找出他们根着生 的位置 2.找出它们的相同点和不同点 (粗细、长短) 3.根据根的不同特点进行分类
活动1：认识植物的根
1.直根系：
2.须根系：
3.变态根：
植物的根适应环境的特性—向地性
壮志与毅力是事业的双翼。 生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。 行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。 书籍是造就灵魂的工具。 没有不会做的事，只有不想做的事。 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！ 过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！ 成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。 孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。 生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。 现实会告诉你，不努力就会被生活给踩死。无需找什么借口，一无所有，就是拼的理由。 在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。

离开，也许是逃避，辉从来都没有跟 莉讲过 ，但是 ，他和 她都是 用情太 深的人 ，彼此 瞭解著 彼此， 除了离 开，她 还能选 择什麼 呢？那 就让她 走的洒 脱、幸 福、快 乐、没 有牵掛 。 我想辉他一定会高兴的，请不要為他牵 掛什麼 ，他会 把书念 完，会 好好学 习的。 辉是多麼的想见到莉啊，可世间总有 那麼多 的无奈
作者简介：谈笑在指尖 文章，诗歌多见于省内外报刊和网络 平台。 喜欢把 日子中 的点点 滴如同 一次旅 行，一 次不清 楚哪里 是终点 的旅行 。在人 生的旅 程中， 有些人 走的很 从容， 一边走 一边欣 赏着沿 途的风 景，春 天踏青 ，感受 万物复 苏时生 命的萌 动；夏 日赏荷 ，嗅闻 花儿的 芳香， 聆听悠 扬的蝉 鸣；秋 时听风 ，欣赏 落叶在 秋风中 忘情的 舞动； 冬日品 雪，品 味银装 素裹的 晶莹， 让自己 的人生 如四季 绚烂， 多姿多 彩。有 些人却 是步履 匆匆， 他们只 顾埋头 盯着脚 下的道 路，拼 命的赶 完余下 的旅程 ，一路 上，只 顾疲于 奔跑， 疲于生 存，疲 于生， 看不见 路边花 儿的美 丽，也 注意不 到蔚蓝 天空中 白云的 漂浮， 一心只 忙于到 达目的 地，一 程又一 程的奔 跑，将 自己置 于永不 停歇的 劳碌之 中，错 过了欣 赏身边 许多美 丽的风 景。

当今社会的确是一个高速发展、竞争激 烈的社 会，是 一个追 求速成 的社会 ，许多 的人都 在赶路 脚步匆 匆，忙 着做着 自己的 事情。 生下来 后，忙 着长大 ，忙着 工作， 忙着打 拼，睁 开眼就 是各种 烦心事 压在心 中：房 子、孩 子、车 子、位 子、票 子……他 们唯恐 落后于 人，唯 恐受人 轻视 ，跟别 人比金 钱、比 地位， 比拥有 ，不停 地奔波 ，你追 我赶， 气喘吁 吁，为 了追求 物质财 富、争 取想得 的名和 利、实 现个人 的理想 ，呈现 在人们 面前的 总是一 副：麻 木的表 情，忙 乱的脚 步，总 以为前 面有一 个巨大 的幸福 在等着 他，为 了早日 抵达目 的地， 日夜高 速奔跑 前行， 生命就 在疲于 的奔忙 中消耗 掉，精 神也在 残酷的 竞争和 快节奏 的生活 中趋于 紧张， 以致麻 木或崩 溃。百 花的争 奇斗艳 ，吸引 不了他 们向前 凝望的 眼神； 婉转悠 扬的歌 声，打 动不了 他们执 着的心 灵；灵 山香气 氤氲， 难以改 变他们 坚毅的 神情； 一路上 风光无 限，停 滞不了 他们奔 忙的身 影，他 们关注 着一些 虚无的 东西， 而忘了 生命的 本质意 义。748219美 文网

• 2．须根：是无垂直向下生长的主根，间有 也极不发达或在早期萎缩，代之而起的是 于茎干基部，由多数纤细，且无一定着生 部位的不定根所组成的须根系。须根系是 许多单子叶植物（如葱等）的主要外形特 征之一，但亦有少数双子叶植物（如龙胆、 徐长卿等）的根是须根系的
根向哪边生长？
根向什么方向生长？ 与种子放置的方向有关系吗？
3.向上长还 是向下长— 根向哪边长
认识植物的根
1.认识植物并找出他们根着 生的位置 2.找出它们的相同点和不同 点(粗细、长短) 3.根据根的不同特点进行分
类
活动1：认识植物的根
1.直根系：
2.须根系：
3.变态根：
• 1．直根：是有垂直向下生长的主根。主根 由胚根发育而来，因其着生于茎干基部， 有一定生长部位，故又名定根。主根通常 较发达，长圆锥状，有分枝，主根的分枝 为侧侧根的分枝为支根，支根的分枝为小 根，小根先端部分着生有根毛，由主根、 侧根、支根、小根、根毛所组成的整个根 系，称为直根系。直根系是许多双子叶植 物（如大豆等）的主要外形特征之一。
在重力的作用下，植 物的根具有向地性。
我们给凤仙花浇水时，一般往哪里浇？ 为什么大部分都浇到土壤上？
植物的根在植物的生长发育过程中有什 么作用？
定在土壤中。
植物的根适应环境的特性—向地性

5.、学生分组实验。 6、教师讲解实验要求。
第一，各小组分工协作。
第二，持续观察，并做好实验 记录。
植物的根适应环境的特性—向地性
一个今天胜过两个明天。 崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。 静以修身，俭以养德。——诸葛亮 哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。 一日不读口生，一日不写手生。 目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。 如果我坚持什么，就是用大炮也不能打倒我。 生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。 骄傲是断了引线的风筝稍纵即逝。 任何朋友都是暂时的，只有利益是永恒的。敌人变成朋友多半是为了金钱，朋友变成敌人多半还是为了金钱。 方向比速度重要，智慧比吃苦重要，学习比学历重要，机遇比关系重要，要什么比做什么重要！ 在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。 愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。 苦难与幸福一样，都是生命盛开的花朵。 稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。 蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。
向上长还影响。 2、能通过实验和观察探究植 物的向地性，培养学生的观察 实验能力和想象能力。
胚芽长成植物的什么？ 胚根呢？种子发芽需要 什么条件？
植物的根向上长还是向下长？
1.、那么，我们怎样知道自己的猜测 是否正确。
2.、学生分组讨论实验的方法。 3、 学生汇报实验方法及步骤。 4、 师生共同筛选认为科学的实验方 法。
身体健康，学习进步！ 如果要给美好人生一个定义，那就是惬意。如果要给惬意一个定义，那就是三五知己、谈笑风生。
一个人最炫耀什么，说明其内心最缺乏什么；一个人越在意的地方，也是其最自卑的地方。 实现梦想比睡在床上的梦想更灿烂。 若现在就觉得失望无力，未来那么远你该怎么扛。

3.向上长还是 向下长
PPT教学课件
认识植物的根
1.认识植物并找出他们根着生 的位置 2.找出它们的相同点和不同点 (粗细、长短) 3.根据根的不同特点进行分类
PPT模板：./moban/ PPT背景：./beijing/ PPT下载：./xiazai/ 资料下载：./ziliao/ 试卷下载：./shiti/ PPT论坛： 语文课件：./kejian/yuwen/ 英语课件：./kejian/yingyu/ 科学课件：./kejian/kexue/ 化学课件：./kejian/huaxue/ 地理课件：./kejian/dili/
活动1：认识植物的根
1.直根系：
2.须根系：
3谢谢大家
再见
PPT素材：./sucai/ PPT图表：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ 范文下载：./fanwen/ 教案下载：./jiaoan/
PPT课件：./kejian/ 数学课件：./kejian/shuxue/ 美术课件：./kejian/meishu/ 物理课件：./kejian/wuli/ 生物课件：./kejian/shengwu/ 历史课件：./kejian/lishi/

在重力的作用下，植 物的根具有向地性。
我们给凤仙花浇水时，一般往哪里浇？ 为什么大部分都浇到土壤上？
植物的根在植物的生长发育过程中有什 么作用？
植物的根能够吸收土壤中的水分 和矿物质，满足植物生长的需要， 还能将植物固定在土壤中。
植物的根适应环境的特性—向地性
• 2．须根：是无垂直向下生长的主根，间有 也极不发达或在早期萎缩，代之而起的是 于茎干基部，由多数纤细，且无一定着生 部位的不定根所组成的须根系。须根系是 许多单子叶植物（如葱等）的主要外形特 征之一，但亦有少数双子叶植物（如龙胆、 徐长卿等）的根是须根系的
根向哪边生长？
根向什么方向生长？ 与种子放置的方向有关系吗？
3.向上长还
1.认识植物并找出他们根着 生的位置 2.找出它们的相同点和不同 点(粗细、长短) 3.根据根的不同特点进行分
类
活动1：认识植物的根
1.直根系：
2.须根系：
3.变态根：
• 1．直根：是有垂直向下生长的主根。主根 由胚根发育而来，因其着生于茎干基部， 有一定生长部位，故又名定根。主根通常 较发达，长圆锥状，有分枝，主根的分枝 为侧侧根的分枝为支根，支根的分枝为小 根，小根先端部分着生有根毛，由主根、 侧根、支根、小根、根毛所组成的整个根 系，称为直根系。直根系是许多双子叶植 物（如大豆等）的主要外形特征之一。