第六章_信号发送与信息甄别

关于选修课大作业的区分度分析学院：信息科学与工程学院专业：信息管理与信息系统班级：2014级1班姓名：XXX学号：XXXXXXXXXXXX关于选修课大作业的区分度分析一、引言（作业概述）：众所周知，选修课早已成为当代大学生学习生涯必不可少的一部分。

为了减轻学生的负担，如今大学中选修课的考查方式一般不再是考试了，而是学生经过一学期的学习，将所学知识与自己的切身体会结合，写一篇论文。

通过这种方式对选修课学习进行考查，不仅可以减轻学生的负担，还可以让学生自由发挥，充分表达自己对这门课程的见解以及学习收获，这远比通过试卷上一道道题目的得分更能体现学生的学习能力和掌握程度。

可是，问题也接踵而来，老师应该如何根据上交的论文划分等级、评定成绩呢，即如何界定选修课论文（大作业）的区分度，这也是我们下面要讨论的问题。

二、信号发送与信息甄别由于信息不对称，生活中多了许多不确定。

例如，备考时，由于老师和学生之间存在信息不对称，即老师出了一份试题，而题目是学生所不知道的，这就增加了不确定性，使得学生在复习时就可能花费大量精力在非重点的知识上，导致效率低下。

信息发送就是可以解决信息不对称带来的效率低下问题的有效方法之一。

市场上由信息较多的一方主动提供信息给信息较少的一方，从而形成市场交易机会的行为，就是信息经济学中的“信号发送”。

【1】在大学生的实际生活中，老师在考试前给学生划重点、讲例题，就是在进行信号发送。

而由信息较少的一方（委托人）通过制定一套策略或合同来获取代理人信息的行动称为“信息甄别”。

【2】当老师在对信息经济学这门课程的考查是实行考试还是大作业两种方法之间摇摆不定时，我们以近期课太多、考试安排太紧密等理由与老师“讨价还价”，从而达成最终协议——以大作业作为信息经济学这门学科的考查方法。

这也是我们现实生活中信息甄别的例子。

三、关于课堂教学与考核以课堂教学与考核中的师生关系为研究对象，应用委托代理理论来分析师生之间互动的情况、产生的问题及可能的解决方式。

《信息经济学》读书报告The book report of The Economics of Information（云南大学数学与统计学院，应用数学专业）摘要读完这本《信息经济学》，收获颇多，由此总结出这篇读书报告。

这篇读书报告内容依次是（1）作者简介；（2）本书内容概要；（3）对各章特点的概括；（4）对第四章第二节激励机制设计中参与约束的讨论；（5）关于第一投标法与第二投标法的讨论；（6）关于张维迎给出莫里斯最优税原理模型中不同生产者无差异曲线的讨论；（7）总结。

总的来说，这是我对《信息经济学》这本书的一个归纳以及对个别问题的质疑和思考。

关键词参与约束第二价格密封拍卖无差异曲线Abstract After reading the " The Economics of Information "，I get a lot of harvest. Thus I conclude this book report. The contents of this book report as followed :(1) About the Author; (2) A summary of the contents; (3) Summarizes the characteristics of each chapter; (4) The discussion of participation constraint in the design of incentive mechanism; (5) The discussion of First-Price Sealed Auction and Second-Price Sealed Auction; (6) The discussion of Indifference Curve in the model of James A. Mirrlees’s Theory of Optimal Income Taxation; (7) Conclusion. Overall, This is my summary of "The Economics of Information "and my questioning and thinking on isolated problem.Keywords participation constraint Second-Price Sealed Auction Indifference Curve 一．作者简介乌家培，出生于1932年5月29，浙江宁波人，著名经济学家，我国数量经济学、信息经济学的创始人。

一、单选题1. 信息经济学作为正式学科概念是在()提出的。

[ C ]A 20世纪30年代B 20世纪40年代C 20世纪50年代D 20世纪60年代2.信息经济学的诞生是以()的发表为标志的。

[ A ]A 《信息经济学评论》B 《资本的性质》C 《信息与经济行为》D 《国富论》1. 3.信息经济学见诸文字的最早的启蒙思想是在以下哪本书中提出的。

[ A ]A 《资本的性质》B 《信息的经济理论》C 《信息经济学》D 《国富论》4.信息经济学的创始人是[ A ]A 乔治。

斯蒂格勒B 约翰.豪尔绍尼C 乔治.阿克洛夫D 维克瑞5.信息经济学作为一门独立的科学而存在的标志是什么。

[ B ]A 1979年首届国际信息经济学学术研讨会的召开；B 1976年，美国经济学会将“不确定性和信息经济学”作为一个类目列为《经济文献分类法》第026项；C 1970年，乔治.阿克洛夫的次货市场理论的提出；D 1959年，马尔萨克的《信息经济学评论》一文发表，标志着信息经济学的产生。

6.信息经济学产生的标志是[ A ]A 马尔萨克《信息经济学评论》一文的发表；B 乔治.阿克洛夫提出了分析二手汽车市场的“柠檬”理论；C 纳什提出“纳什均衡”的概念；D 冯.诺依曼和摩根斯的《博弈论和经济行为》一书的出版。

7.信息经济学进入拓展阶段的重要标志是[ B ]A 风险理论B 次货市场理论C信息系统选择理论 D 信息搜寻理论8.不属于信息经济学的研究方法的是[ C ]A 均衡理论B 预期效用理论C 次货市场理论D 博弈论9.传统信息经济学的两个基本假设是[ A ]A 完全竞争和完全信息B完全竞争和不完全信息C不完全竞争和完全信息D不完全竞争和不完全信息10.信息泛指一切事物运行的状态和方式，是从哪一个层次认识信息的。

[ A ]A 本体论层次B 认识论层次C 知识差层次D 主观意识层次11.从狭义的角度看，信息就是传递中的()。

[ C ]A 时间差B 空间差C 知识差D 数据12.信息是关于事务运动状态和运动方式的反应，是从（）层次认识信息的。

广电突发事件信息报送制度范本第一章总则第一条为了及时、准确、全面地掌握和报告广电行业的突发事件信息，促进广电行业安全稳定发展，根据《国务院应急管理部门关于深化突发事件信息报送制度改革的指导意见》和相关法律法规的规定，制定本制度。

第二条本制度适用于广电行业内各级广播电视台、新闻单位等广电机构，必须严格按照本制度的规定进行突发事件信息的报送工作。

第三条突发事件信息报送应遵守及维护国家有关法律、法规的规定，积极配合公安、安监、国家安全、网络安全等相关部门的工作要求。

第四条突发事件信息报送应严格保密，不得泄露相关信息。

第五条部门内部应建立相应的突发事件信息报送工作组织机构，明确职责，确保工作的顺利开展。

第二章突发事件信息报送流程第六条突发事件信息报送流程包括信息收集、信息甄别、信息汇总、信息报送四个环节。

第七条信息收集环节包括所属部门内部广播电视台、新闻单位等广电机构的突发事件信息收集工作。

第八条信息甄别环节包括对收集到的突发事件信息进行核实、甄别，确保信息的真实性和准确性。

第九条信息汇总环节包括将甄别后的信息进行汇总整理，形成综合报告。

第十条信息报送环节包括将综合报告发送到上级部门，并按时报送其他相关管理部门。

第三章信息收集第十一条办公室负责突发事件信息的收集工作，负责单位内部广播电视台、新闻单位等广电机构的突发事件信息采集和汇总，做到信息的全面收集。

第十二条办公室要加强与公安、安监、国家安全、网络安全等相关部门的沟通协调，通过与相关部门的定期对接，及时了解突发事件信息。

第十三条各广电机构要建立健全网络信息收集、监测和防护系统，对信息进行实时监测，及时发现突发事件的相关信息。

第四章信息甄别第十四条信息甄别环节由办公室和有关部门共同完成，要对收集到的突发事件信息进行初步核实和甄别。

第十五条对突发事件信息的甄别要特别注意突出信息的重要性、紧急性和公信力，确保信息的真实性和准确性。

第十六条对于重大突发事件信息，要成立专门的调查组进行详细的调查和核实，确保信息的准确性和可靠性。

第六章信息传递与信息甄别第一节：信号传递模型模型的假设条件1、劳动力市场有两类人，生产能力可分为高低两个档次。

2、生产能力强意味着做什么事情都轻松。

3、雇主根据生产能力支付工资，向高者支付2，向低者支付1。

4、信息不对称，雇主不能观察劳动者的能力，只能凭借可信的信号来识别劳动者的能力。

逆向选择会存在着所有市场（如劳动力市场上，高能力的人退出市场找不到工作，而雇主支付一个平均工资，却只能找到能力一般的劳动者）不会任由逆向选择发生信息优势制作信号斯朋斯信息劣势信息甄别斯蒂格里茨假设条件：即便假设文凭不会改善生产效率，不提高劳动能力，具有高能力的人仍愿意接受高教育以获得高文凭，以向雇主发送信号，以获得高工资。

现在用一般模型的方式，看其如何发挥作用以区分高能力的人和低能力的人。

1、抽象成两类人，可能是三类。

2、制作信号轻松，指接受教育，得到证书文凭。

相应的，生产能力差的做什么事情都困难。

成本（经济、精神）高。

付出更多的努力、心理上的折磨，3、雇主效用最大化，针对不同生产能力的人支付不同的工资。

不可能向低支付2，支付2给高，吸引高能力者。

数字2和1的假设不影响研究的结果，可能换成其它4、考察劳动者的能力无论是对于雇主还是雇员，都成本巨大，雇主只能通过文凭来考察，长期考察可以，但成本巨大。

不能直观观察到，只能凭借一些可信的信号，一般来说，文凭能够较好地识别不同能力的劳动者。

前提：文凭不增加劳动者的生产能力劳动者传递信号的成本主要是制作信号的成本，即主要是接受教育，获得文凭的成本（学费，时间是更为巨大的成本，精力，压力），忽略学费，这里主要看努力成本。

成本是教育水平的函数，教育水平高，付出成本多，为研究方便，直接等于e,高低能力者成本有差别。

文凭的信号作用文凭信号的作用是能够将高低能力者在劳动力市场上有效区分开来。

文凭信号如何发挥作用，一定要使不同生产能力的人获得文凭后的净收益出现差别。

不等式方程组为了使高能力者由于获得文凭后的净收益好于不获得文凭，低能力者获得文凭是得不偿失的，可以得到2工资，但可能付出更多的成本。

信息经济学与市场例题和知识点总结一、信息经济学概述信息经济学是一门研究信息在经济活动中的作用和价值，以及信息不对称对经济决策和市场运行影响的学科。

在当今数字化和信息化的时代，信息的获取、处理和传递变得越来越重要，信息经济学的理论和方法也在广泛应用于各个领域。

二、信息不对称信息不对称是指在市场交易中，交易双方所拥有的信息存在差异。

通常情况下，卖方比买方拥有更多关于商品质量、性能等方面的信息，这种信息差距可能导致市场失灵和资源配置效率低下。

例如，在二手车市场中，卖家往往更清楚车辆的真实状况，而买家很难准确判断车辆是否存在潜在问题。

这可能导致买家出价过低，优质二手车的卖家不愿意出售，市场上只剩下质量较差的二手车，形成“柠檬市场”。

三、信号传递与信息甄别为了减少信息不对称带来的问题，市场参与者会采取一些措施。

卖方可能通过提供质量保证、品牌建设等方式向买方传递商品质量的信号；买方则可以通过各种手段对卖方提供的信息进行甄别，如调查、咨询专家等。

例如，一家知名品牌的手机厂商通过长期的品牌积累和良好的口碑，向消费者传递了其产品质量可靠的信号。

消费者在购买时，会更倾向于选择这样的品牌，而不是那些不知名的小品牌。

四、道德风险道德风险是指在交易达成后，一方由于自身行为的不可观察性而采取不利于另一方的行动。

例如，在保险市场中，投保人在购买保险后可能会降低防范风险的努力程度，因为一旦发生损失，将由保险公司承担赔偿责任。

五、委托代理问题这是信息经济学中的一个重要概念，指的是委托人（如股东）委托代理人（如经理）为其利益行事，但代理人可能出于自身利益而做出不符合委托人利益的决策。

比如，公司的股东希望经理能够努力工作，实现公司价值最大化，但经理可能为了追求个人短期利益，如高额薪酬、在职消费等，而忽视公司的长期发展。

六、市场例题分析（一）劳动力市场在招聘过程中，求职者对自己的能力和工作态度有更清楚的了解，而雇主很难在短时间内准确判断。