夸张有趣的脸教案

幼儿园教案《有趣的脸》一、教学目标：1. 了解脸部的基本特征，如眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等。

2. 培养幼儿的观察能力和想象力。

3. 培养幼儿的审美观念，让他们学会欣赏各种各样的脸。

4. 通过活动，培养幼儿的合作精神和沟通能力。

二、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿观察和描述各种脸部的特征。

2. 教学难点：让幼儿通过绘画表达自己心中的脸。

三、教学准备：1. 准备一些不同特征的脸部图片，如大笑脸、哭丧脸、调皮脸等。

2. 准备画纸、画笔、颜料等绘画材料。

3. 准备一首关于脸部表情的儿歌。

四、教学过程：1. 导入：向幼儿展示各种脸部图片，引导他们观察和描述。

2. 讲解：讲解脸部的基本特征，如眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等。

3. 示范：教师示范绘制一个有趣的脸，引导幼儿观察和模仿。

4. 绘画环节：让幼儿根据自己的想象，绘制一个有趣的脸。

5. 分享：让幼儿展示自己的作品，并分享创作过程中的趣事。

五、作业与评价：1. 作业：让幼儿回家后，观察家人或朋友的脸，并尝试绘制出来。

2. 评价：教师根据幼儿的作品评价他们的观察能力、想象力和绘画技巧。

关注他们在活动中的表现，如合作精神、沟通能力等。

六、教学延伸：1. 组织一次脸部表情表演活动，让幼儿通过模仿各种脸部表情，增进对脸部特征的理解。

2. 开展脸部摄影活动，让幼儿拍摄自己或他人的各种脸部表情，培养观察力和审美能力。

七、教学反思：1. 教师要关注幼儿在活动中的参与程度，对于表现内向的幼儿，要适当引导他们参与进来，提高他们的自信心。

2. 在绘画环节，教师要鼓励幼儿发挥想象力，不要限制他们的创作空间。

3. 活动结束后，教师要针对幼儿的表现进行总结，找出不足之处，为下次教学活动提供改进方向。

八、家长沟通：1. 向家长介绍本次活动的内容，让他们了解幼儿在幼儿园的学习情况。

2. 鼓励家长在家陪同幼儿一起观察家人的脸部特征，增进亲子关系。

3. 提醒家长关注幼儿的绘画作品，鼓励他们积极评价幼儿的进步。

有趣的脸谱教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、先进事迹、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, advanced deeds, normative documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!有趣的脸谱教案5篇通过认真准备详细的教案，我们能够更好地与学生进行互动，激发他们的学习兴趣和积极性，认真准备好教案帮助我们更好地引导学生思考和探索，培养他们的自主学习能力和创新思维，本店铺今天就为您带来了有趣的脸谱教案5篇，相信一定会对你有所帮助。

幼儿园教案《有趣的脸》一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识和了解各种各样的脸部特征，如眼睛、鼻子、嘴巴等。

2. 技能目标：培养幼儿观察、描绘和创造脸部的能力。

3. 情感目标：培养幼儿的审美情趣，让他们感受到脸部艺术的魅力。

二、教学内容：1. 各种脸部的基本特征：大眼睛、小眼睛、大鼻子、小鼻子、大嘴巴、小嘴巴等。

2. 脸部的表情：开心、伤心、生气、惊讶等。

3. 脸部艺术创作：画出自己喜欢的脸部形象，并添加丰富的表情。

三、教学重点与难点：重点：让幼儿观察和认识各种脸部特征，学会描绘简单的脸部形象。

难点：让幼儿创作出富有表情和个性的脸部作品。

四、教学准备：1. 教具：脸部图片、画纸、画笔、水彩颜料等。

2. 环境：宽敞明亮的活动室，摆放好绘画材料。

五、教学过程：1. 导入：展示各种脸部图片，引导幼儿观察和认识脸部的基本特征。

2. 讲解：讲解脸部的基本特征，如眼睛、鼻子、嘴巴等，并展示不同的表情。

3. 示范：教师示范如何画一个简单的脸部形象，并添加丰富的表情。

4. 实践：让幼儿动手画出自己喜欢的脸部形象，并尝试添加不同的表情。

5. 展示：将幼儿的作品展示在活动室，让大家一起欣赏和评价。

6. 总结：引导幼儿谈谈自己在创作过程中的感受，以及对自己作品的评价。

7. 拓展：鼓励幼儿回家后，观察家人和朋友的脸部特征，并用画笔记录下来。

六、教学评价：1. 观察幼儿在绘画过程中的兴趣和参与程度，以及他们对脸部特征的认识和表达能力。

2. 评价幼儿作品的创意和表现力，以及他们在团队合作中的互动和分享。

七、教学延伸：1. 组织脸部特征拼图活动，让幼儿在游戏中加深对脸部特征的认识。

2. 开展脸部模仿比赛，让幼儿在模仿中锻炼面部表情和沟通能力。

八、教学反馈：1. 收集家长和幼儿的反馈意见，了解教学效果和幼儿的学习需求。

2. 根据反馈调整教学内容和教学方法，以提高教学质量和幼儿的学习兴趣。

九、教学资源：1. 网络资源：搜索相关的脸部特征和教育素材，为教学提供更多参考。

中班美术优秀教案《有趣的脸》 (2)中班美术优秀教案《有趣的脸》 (2)精选2篇（一）教案名称：有趣的脸教学时间：1课时教学目标：1. 通过观察、实践和创作，培养幼儿的艺术表达能力。

2. 学习认识脸部基本构造，并能够运用不同图形进行创作。

教学准备：1. 制作一份教学PPT，包括脸部基本构造的介绍和创作过程的指导。

2. 准备彩色纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等材料。

3. 准备茶点和水果作为奖励。

教学过程：Step 1：导入（5分钟）老师向幼儿展示一些有趣的脸部表情图片，引发幼儿的兴趣并激发他们对脸部的认识。

Step 2：认识脸部基本构造（10分钟）通过教学PPT，向幼儿介绍脸部基本构造，包括眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等。

让幼儿观察自己和他人的脸部，边观察边比较，并进行简单的描述。

Step 3：创作有趣的脸（30分钟）1. 老师向幼儿展示一些创作脸部的例子，包括使用不同图形进行拼贴、绘制和涂色等。

2. 宣布今天的任务是创作自己的有趣脸，可以根据自己的想法使用不同的图形和颜色进行创作。

3. 提供彩色纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等材料，让幼儿自由选择并进行创作。

Step 4：展示与分享（10分钟）1. 让每位幼儿把自己的作品贴在墙上，教师引导幼儿观察、比较和分享自己与他人的作品。

2. 奖励茶点和水果给每位参与活动的幼儿，鼓励他们的努力和创造力。

Step 5：课堂总结（5分钟）老师总结今天的学习内容，鼓励幼儿继续发挥创造力，并提醒他们可以在日常生活中多观察、多感受脸部的表情和特点。

教学延伸：1. 继续创作其他有趣的脸，可能是动物的脸部或幻想形象的脸部。

2. 创作一个整体的面部造型模板，让幼儿根据模板进行创作。

3. 帮助幼儿制作一个脸部表情游戏，让他们在游戏中学习和认识不同的脸部表情。

教学反思：通过本课的教学，可以调动幼儿的创造力和艺术表达能力，培养他们的观察力和想象力。

在创造过程中，给予幼儿足够的自由和鼓励，鼓励他们尝试不同的材料和表现形式，并展示出他们的作品，从而增强幼儿的自信心和成就感。

夸张有趣的脸说课稿一、教学内容本节课我们学习的是七年级下册美术教材第7课《夸张有趣的脸》。

本课的主要内容是让学生了解和掌握夸张表现手法，通过观察、分析和实践，学会如何将人物的表情、特征进行夸张处理，创作出富有幽默感和个性化的脸部作品。

二、教学目标1. 让学生了解夸张表现手法，提高学生的创新意识和审美能力。

2. 培养学生观察、思考、动手能力，提高学生的综合素质。

3. 通过对脸部的夸张处理，培养学生积极向上的心态，增强学生的自信心。

三、教学难点与重点重点：掌握夸张表现手法，能够独立创作出富有幽默感和个性化的脸部作品。

难点：如何把握夸张的程度，使作品既有趣又不失真。

四、教具与学具准备教具：PPT、范例作品、画纸、画笔、水彩颜料等。

学具：学生自带的画作、画纸、画笔、水彩颜料等。

五、教学过程1. 导入：以一组夸张有趣的脸部作品为例，引导学生观察和思考，激发学生的学习兴趣。

2. 讲解：讲解夸张表现手法的定义和作用，分析夸张处理的技巧，如放大五官、变形面部轮廓等。

3. 示范：教师示范如何将一张普通脸部照片进行夸张处理，边示范边讲解步骤和注意事项。

4. 练习：学生根据教师提供的照片或自己带的照片，进行夸张处理，创作出有趣的脸部作品。

5. 展示：学生将作品展示给大家，互相评价，教师给予指导和鼓励。

六、板书设计板书内容：夸张有趣的脸板书结构：1. 夸张表现手法定义2. 夸张处理技巧3. 创作步骤与注意事项七、作业设计作业题目：请运用夸张表现手法，创作一张有趣的脸部作品。

作业要求：充分发挥想象力，大胆夸张，注意画面构图和色彩搭配，作品要有幽默感和个性化。

答案：学生作业答案因个体差异而异，教师需针对每个学生的作品进行具体分析和评价。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生对夸张表现手法有了初步的了解和掌握，创作出了许多富有创意和幽默感的脸部作品。

但在实践中，部分学生对夸张程度的把握仍有待提高。

在今后的教学中，应加强对学生夸张处理技巧的指导，提高学生的审美意识和创新能力。

有趣的脸美术教案通用6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作方案、述职报告、思想汇报、演讲稿、条据书信、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, job reports, thought reports, speeches, evidence letters, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!有趣的脸美术教案通用6篇通过优秀的教案，我们可以设计丰富多样的教学资源和材料，增加教学的趣味性和吸引力，编写灵活多样的教案可以适应不同教学环境和教学资源，下面是本店铺为您分享的有趣的脸美术教案通用6篇，感谢您的参阅。

夸张有趣的脸（肖像漫画）教案一、教学目标1. 让学生了解夸张有趣的脸的概念，认识肖像漫画的特点。

2. 培养学生观察、思考和创造能力，提高他们绘制夸张有趣脸部的能力。

3. 培养学生合作意识，提高他们相互评价和反馈的能力。

二、教学内容1. 夸张有趣的脸的概念介绍。

2. 肖像漫画的特点分析。

3. 脸部夸张表现的技巧讲解。

4. 绘制夸张有趣脸部的实践操作。

5. 作品展示与评价。

三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握夸张有趣的脸的表现手法，绘制出具有个性的肖像漫画。

2. 教学难点：如何引导学生观察和思考，将脸部特征进行夸张表现。

四、教学方法1. 讲授法：讲解夸张有趣的脸的概念和肖像漫画的特点。

2. 示范法：展示绘制夸张有趣脸部的步骤和技巧。

3. 实践法：让学生动手绘制夸张有趣脸部。

4. 互动法：学生之间相互评价和反馈，提高合作意识。

五、教学准备1. 教材：夸张有趣的脸的图片、肖像漫画作品。

2. 工具：画纸、画笔、颜料等。

3. 设备：投影仪、电脑、投影屏幕等。

六、教学过程1. 导入：通过展示一些夸张有趣的脸的图片，引导学生关注脸部特征的夸张表现，激发学生兴趣。

2. 新课内容：讲解夸张有趣的脸的概念，分析肖像漫画的特点，讲解脸部夸张表现的技巧。

3. 实践操作：学生在课堂上动手绘制夸张有趣脸部，教师巡回指导。

4. 作品展示：学生展示自己的作品，相互评价和反馈。

5. 总结：教师对学生的作品进行点评，总结课堂内容，强调夸张有趣脸的表现手法。

七、课堂练习1. 学生根据所学知识，独立绘制一幅夸张有趣的脸部作品。

2. 教师对学生的作品进行评价，给出建议和指导。

八、拓展与延伸1. 学生尝试运用夸张手法，绘制其他类型的脸部作品，如动物、卡通角色等。

2. 学生之间相互交流，分享创作心得，提高合作意识。

九、课后作业1. 学生根据课堂所学，回家后绘制一幅肖像漫画作品。

2. 家长签字确认，监督学生完成作业。

十、教学评价1. 学生作品的创意性、夸张程度和技巧运用。

夸张的脸小学美术教案教学目标：1.通过观察、分析和模仿夸张的脸，培养学生对人物形象的表现能力。

2.引导学生灵活运用线条、色彩和形状等表现手法，创作出夸张的脸。

3.培养学生的想象力和创造力，增强他们对美术的兴趣和自信心。

教学准备：1.相关的图片和资料，如卡通人物、漫画等。

2.颜料、画笔、彩色纸、剪刀等美术工具。

3.教师准备一幅夸张的脸的示范作品。

教学步骤：引入活动：1.展示一些夸张的脸的图片，让学生观察并讨论：你们看到的这些夸张的脸有什么特点？他们是怎么样变得夸张的？2.引导学生认识到夸张脸的形象通常比较夸张，气氛比较活泼，引人发笑。

表现夸张的脸：3.请学生通过自由画画的方式，尽量夸张地画出一些脸。

可以使用颜料、彩色纸和剪刀等进行多种手法表现。

4.鼓励学生发挥想象力，自己创作夸张的脸，可以参考卡通人物、漫画等形象。

示范作品：5.教师展示一幅夸张的脸的示范作品，解释自己创作过程中的想法和用到的表现手法。

6.请学生观察并分析教师的示范作品，思考一下为什么它是夸张的？用到了哪些线条、形状和色彩等表现手法？小组合作：7.学生以小组为单位，互相交流并讨论自己的作品。

每个小组选择一幅作品进行点评，分享自己的创作心得。

8.每个小组选择一幅优秀的作品进行展示，说明自己的创作意图，并接受其他小组的点评和意见。

展示和评价：9.每个小组展示自己的作品，其他学生和老师给予评价和反馈。

可以评论作品的创意性、表现力、色彩搭配等方面。

10.为了激励学生的学习兴趣和自信心，可以评选出一些优秀的作品并展示在学校的美术展览中。

总结：11.总结今天的学习内容，引导学生回顾自己的创作过程和心得体会。

12.鼓励学生将所学的表现手法应用到以后的美术创作中，培养他们对美术的兴趣和自信心。

拓展活动：1.请学生在家完成一幅夸张的脸的作品，可以使用各种材料，如粘土、布艺、石膏等，以拓宽学生的创作思路。

2.邀请一位艺术家或漫画家来学校，给学生讲解夸张形象的表现技巧，并分享自己的创作经验。