中国教育史163

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《中国教育史》模拟试卷C

考试方式:闭卷

一.填空:(每空1分,共40分)

1.从教育意义上说,原始宗教活动中的_______又是原始文化知识的保存者和传播者,是知识分子的前身。

2.西周的学校教育内容主要表现为“六艺”,它们分别是:____、____、____、____、____、_____。

3.《中庸》将学习的过程具体概括为_________、_________、_________、_________、_________五个先后相续的步骤。

4.在汉代识字教育所采用的字书中,流行最广且一直保存至今的只有《____________》,它的编者是汉元帝时的黄门令________。

5.韩愈在《师说》中提出的教师的基本任务是______、______、______。

6.宋元私塾中最为流行的识字教材有:《__________》、《_________》、《___________》等。

7.人们常说的“四书五经”,其“四书”是指:_________、_________、___________、____________。

8.魏源在其著作《海国图志》中提出的“___________________”,是鸦片战争时期中国向西方学习的思想的代表。

9.______年,清政府派遣的首批留美幼童詹天佑等出发赴美学习。

10. 清政府于______年宣布废除延续了一千三百年的科举制度。

11. 蔡元培主张五育并举,这五育是:______________、______________、______________、______________、_______________。

12. 1923年8月,由晏阳初、陶行知、朱其慧等人发起成立了“________________________”,将平民教育运动推向高潮。

13. “六·三·三学制”是_________年颁布施行的。

14. 抗战期间,国民政府实施以“__________________”为核心的抗战教育政策,客观上维持了教育的连续性。

15. 晏阳初在乡村教育实验中提出的“四大教育”是指___________、___________、___________、___________。

16. 《教育史ABC》和《新教育大纲》是马克思列宁主义教

育理论家________的两部重要著作。

二.解释:(每题5分,共20分)

1.“有教无类”

2.稷下学宫

3.六学一馆

4.“活教育”

三、简要评述:(每题10分,共20分)

1.评述朱熹的“小学”、“大学”教育思想。

2.五四新文化运动促使教育观念发生了哪些变化?

四.综述与评论:(共20分)

1.评陶行知的“生活教育理论”。