人教版一年级起点小学三年级上册英语《Unit 2 my body》课件
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人教版(新起点)-英语-三年级上册-Unit 2 My Body 优质练习
小学-英语-上册-打印版
小学-英语-上册-打印版 （人教新起点）三年级英语上册练习题
Unit 2 My Body
一、选出与其它单词不同类的项：
1.( ) A. nose B. toe C. head D. feel
2.( ) A. hurt B. long C. short D. big
3.( ) A. Ms B. teacher C. Mr D.Miss
4.( ) A. lion B. fish C. water D. dog
5.( ) A. red B. yellow C. blue D. queen
二、根据汉语意思完成单词：
1. h ve 2. sma 3. wh 4.s h t 5. r
有 小的 谁 短的 耳朵
6. e e 7. b x 8. b g 9. m th 10. z
眼睛 盒子 大的 嘴 动物园
人教版(新起点)-英语-三年级上册-Unit 2 My body 优质教学教案
小学-英语-上册-打印版
小学-英语-上册-打印版 Unit 2 My body教案
一、教学目标分析
1. 课标词汇：head, foot, finger, arm, leg, matter, hurts, feel bad.
拓展词汇：dentist, keep healthy, bother.
句型包括：What’s the matter? 拓展句型：I’m sorry to hear that. Let’s go to
the doctor.
2. 通过师生说，两两说，培养学生的言语交际和小组协作能力；能够借助key
information进行看图问答或综合说话，培养学生的语言表达能力。
二、教学重难点
1. 掌握本课的重点单词，并能熟练运用。
2. 熟悉并掌握本课的句型，可以运用本课的句型开展对话。
三、教学过程
Step 1 Warming up
热身：演唱英语歌曲If you are happy 让学生唱英语歌曲既减少陌生感和缓解心理压力,活跃课堂气氛，又能对本课的教学重点进行铺垫，使学生对本课的学习有初步的了解。（教师引导语）T: Today, I’m very happy to be here. Are you happy?
这是一首有关身体的歌曲，让学生唱欢快英文歌曲既能激发学习兴趣，又能对本课的教学重点进行铺垫，使学生对本课的学习有初步的了解。
Step 2 Revision
教师呈现Andy, Bill, Bin Bin, Lily图片，通过师生问答复习旧知，并引导学生描述图片,学生根据图片和Key information进行描述。
1.（教师引导语）T: We are happy to be here, and now ,your friends are coming
here, they are happy , too. 并引导学生回答老师提出的问题。
T: Who is he?
北师大版小学英语(一年级起点)二年级上册Unit 3 My friends 教案
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下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。 Unit 3 My friends 教案
一、教学目标：
技能方面：
理解并能够有感情的朗读本单元故事，可以和小组伙伴一起表演。
理解并能够使用本单元功能句型，可以到达听、读、认：
Who’s this ? This is Cathy. She’s from Canada.
Who’s that? That is Tommy. He’s from Britain.
能够正确书写字母J-N。
情感方面：
喜欢本单元故事，能够意识到本单元的学习重点。
二、教学重点：
本单元句型中的She’s from Canada./He’s from Britain.
初步理解本单元的功能句型，通过表演和朗读，使同学能够到达听、说水平。
三、教学难点：
本单元出现了四个国家名字China，America， Canada，Britain，对二年级学生来讲比拟难。
本单元的几个字母比拟难，尤其是大小写、印刷体和手写体的区别。
本单元要求认读的单词也比拟难 kangaroo\ ladder\ jacket\noodles等。
理解Who’s this ?和Who’s that?的使用区别，并且能够对应出正确答句。
四、主要知识点：
1. 认读单词
jeep kite lemon moon noodles kangaroo money nest ladder jacket
2. 重点句型
Who’s this?
This is Cathy.
She’s from Canada. .
下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。 Who’s that?
That’s Tommy.
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一、教学目标：
技能方面：
理解并能够朗读本单元故事。
初步理解本单元功能句型：
人教版(新起点)-英语-三年级上册-Unit 2 My Body 练习
小学-英语-上册-打印版
小学-英语-上册-打印版 （人教新起点）三年级英语上册练习题
Unit 2 My Body
一、选择：
1. ( ) My foot hurts, I feel .
A. good B. happy C. bad
2. ( ) I have legs.
A. a long B. long two C. two long
3. ( ) I have feet.
A. small B. short C. long
4. ( ) is your teacher? Mr Wu.
A. where B. Who C. What
5. ( ) I’m a monster. I’m Bill.
A. don’t B. not C. is
二、小作文：
请根据所给单词，以“My body”为题写一篇小作文。（要求：要有题目，至少六句话。单词：eyes, ears, nose, mouth, neck, legs, feet, long, short, big, small）
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