幼儿园教案熊猫布店(一)(美术)

教案编辑专员：《熊猫布店》教学目标：1. 培养幼儿对生活中不同颜色和图案的观察力。

2. 提高幼儿的动手操作能力和表现力。

3. 培养幼儿的想象力和创造力。

教学内容：第一章：认识颜色和图案1. 让幼儿观察不同的颜色和图案，引导他们说出颜色的名称和图案的特点。

2. 通过展示熊猫布店的图片，让幼儿观察熊猫布店里的颜色和图案。

第二章：学习画熊猫1. 教幼儿画熊猫的步骤，从画熊猫的脸、眼睛、耳朵、身体到画上图案。

2. 引导幼儿用简单的线条和颜色画出可爱的熊猫。

第三章：制作熊猫布店1. 给幼儿发放制作熊猫布店的材料，如彩纸、剪刀、胶水等。

2. 教幼儿按照步骤制作熊猫布店，包括剪裁彩纸、粘贴、装饰等。

第四章：熊猫布店表演1. 让幼儿扮演熊猫老板和顾客，用语言和动作表演在熊猫布店购物的场景。

2. 引导幼儿发挥想象，创造有趣的对话和情节。

第五章：展示和分享1. 给幼儿提供一个展示他们制作的熊猫布店和绘画作品的空间。

2. 鼓励幼儿向其他同学和老师分享他们的作品，并表达他们的创作思路。

1. 观察法：通过展示图片和实物，让幼儿观察颜色和图案的特点。

2. 操作法：让幼儿动手画熊猫和制作熊猫布店，提高他们的动手能力。

3. 表演法：让幼儿扮演角色，进行熊猫布店表演，培养他们的表现力。

教学评价：1. 观察幼儿在制作熊猫布店时的专注度和动手能力。

2. 评价幼儿在熊猫布店表演中的表现力和创造力。

3. 收集和分析幼儿的绘画作品，了解他们的观察力和表现力。

教案编辑专员：第六章：欣赏色彩丰富的画作1. 展示不同艺术家创作的色彩丰富的画作，让幼儿欣赏和描述。

2. 引导幼儿观察和讨论画作中的颜色搭配和图案设计。

第七章：创意色彩搭配1. 给幼儿提供不同颜色的彩纸和颜料，让他们自由搭配颜色。

2. 鼓励幼儿用色彩丰富的材料创作熊猫布店，激发他们的创造力。

第八章：熊猫布店展览1. 设置熊猫布店展览，让幼儿将自己的作品展示出来。

2. 引导幼儿参观其他同学的作品，互相欣赏和鼓励。

一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解熊猫布店的故事背景，认识各种布料和颜色。

2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、动手操作能力和创造力。

3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，教育幼儿关爱动物。

二、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿通过观察和动手操作，完成熊猫布店的作品。

2. 教学难点：引导幼儿正确使用各种颜色和布料，发挥创意。

三、教学准备：1. 教具准备：熊猫布店的故事图片、各种颜色的布料、画纸、画笔、剪刀等。

2. 环境准备：安静、舒适的美术活动室，确保幼儿能专注地进行创作。

四、教学过程：1. 导入：讲述《熊猫布店》的故事，引导幼儿了解故事背景，激发兴趣。

2. 观察与讨论：展示熊猫布店的故事图片，让幼儿观察并讨论故事中的元素，如熊猫、布料、颜色等。

3. 操作示范：教师演示如何使用布料和画笔进行创作，步骤包括剪布、涂色、拼贴等。

4. 创作环节：幼儿根据教师示范的步骤，自主选择布料和颜色，创作属于自己的熊猫布店作品。

五、作业评价：1. 过程评价：关注幼儿在创作过程中的表现，如观察力、动手能力、创造力等。

2. 作品评价：欣赏幼儿的作品，评价其色彩搭配、构图创意等方面。

3. 情感态度评价：观察幼儿在活动中的情感表现，如合作、关爱动物等。

六、教学延伸：1. 家园共育：鼓励幼儿将作品带回家与家长分享，让家长了解幼儿在学校的美术活动表现。

2. 主题拓展：组织一次“动物园”的主题活动，让幼儿了解更多关于动物的知识。

七、安全注意事项：1. 确保幼儿在使用剪刀、画笔等工具时，能在成人的监督下进行，防止意外发生。

2. 提醒幼儿注意色彩的安全使用，避免误食或接触眼睛等敏感部位。

八、教学反思：1. 教师应在课后对本次教学进行反思，总结教学过程中的优点和不足，不断改进教学方法。

2. 关注幼儿在活动中的反馈，调整教学内容和方法，以满足幼儿的学习需求。

九、教学评价：1. 采用形成性评价和终结性评价相结合的方式，全面评价幼儿在本次教学活动中的表现。

一、教学目标：1. 了解熊猫的外形特征和生活习性，培养幼儿对熊猫的喜爱之情。

2. 学习运用团、搓、压、画等技能制作熊猫，培养幼儿的手工制作能力。

3. 培养幼儿热爱生活，关注周围环境的情感。

二、教学重点与难点：重点：了解熊猫的外形特征和生活习性，学会制作熊猫的基本技能。

难点：如何运用材料和工具创作出可爱的熊猫形象。

三、教学准备：1. 物质准备：熊猫图片、熊猫布料、画笔、颜料等。

2. 环境准备：安静、舒适的美工区。

四、教学过程：1. 导入：展示熊猫图片，引导幼儿观察熊猫的外形特征，了解熊猫的生活习性。

2. 讲解：讲解制作熊猫的步骤和方法，演示如何运用材料和工具。

3. 制作：幼儿按照讲解的步骤，运用布料、画笔、颜料等材料和工具，制作自己喜欢的熊猫形象。

五、教学反思：1. 本次教学活动是否达到预期目标？2. 幼儿在制作过程中是否积极参与，掌握了制作技能？3. 教学中是否关注到每个幼儿的需求，进行了个别指导？4. 教学活动是否激发了幼儿的创造力和想象力？5. 针对本次教学，有哪些改进和提升的空间？六、教学评价：1. 幼儿制作熊猫的过程和成果作为评价的主要内容。

2. 关注幼儿在制作过程中的态度、合作意识以及创新能力。

3. 以鼓励、表扬为主，培养幼儿的自信心和成就感。

七、安全注意事项：1. 使用剪刀、针线等工具时，要在成人的指导下进行，确保安全。

2. 颜料使用时要避免沾染衣物，建议穿着美工服。

3. 作品展示时要小心碰撞，防止作品损坏。

八、教学拓展：1. 邀请家长参与熊猫作品展示活动，增进亲子关系。

2. 组织幼儿参观动物园，实地了解熊猫的生活环境。

3. 开展以熊猫为主题的绘画比赛，激发幼儿的绘画兴趣。

九、教学修改：1. 根据幼儿在制作过程中的反馈，及时调整教学内容和难度。

2. 关注幼儿的个体差异，给予不同程度的支持和帮助。

3. 定期组织类似的美术活动，提高幼儿的制作技能。

十、教学总结：1. 总结本次教学活动的优点和不足，为下次教学活动提供借鉴。

中班美术熊猫布店教案第一章：认识熊猫教学目标：1. 让幼儿了解熊猫的外形特征和生活习性。

2. 培养幼儿对熊猫的喜爱之情。

教学内容：1. 图片展示：展示熊猫的图片，让幼儿观察熊猫的外形特征。

2. 教师讲解：讲解熊猫的生活习性，如饮食习惯、生活环境等。

3. 观看视频：播放熊猫的生活片段，让幼儿更加了解熊猫。

教学活动：1. 熊猫拼图：让幼儿拼凑熊猫拼图，加深对熊猫的认识。

2. 画熊猫：让幼儿用画笔描绘出自己心目中的熊猫。

第二章：了解布店教学目标：1. 让幼儿了解布店的基本知识。

2. 培养幼儿对布店的兴趣。

教学内容：1. 图片展示：展示布店的图片，让幼儿观察布店的环境和物品。

2. 教师讲解：讲解布店的基本知识，如布的种类、制作过程等。

教学活动：1. 参观布店：组织幼儿参观附近的布店，了解布店的环境和物品。

2. 制作小布包：让幼儿亲手制作小布包，体验布的制作过程。

第三章：学习绘制熊猫布店教学目标：1. 让幼儿学习绘制熊猫布店。

2. 培养幼儿的绘画技巧和创造力。

教学内容：1. 图片展示：展示熊猫布店的图片，让幼儿观察布店的环境和物品。

2. 教师讲解：讲解绘制熊猫布店的基本步骤和技巧。

教学活动：1. 观察讨论：让幼儿观察熊猫布店的图片，讨论布店的环境和物品。

2. 绘制熊猫布店：让幼儿动手绘制熊猫布店，培养绘画技巧和创造力。

第四章：学习熊猫布店的相关知识教学目标：1. 让幼儿学习熊猫布店的相关知识。

2. 培养幼儿对熊猫布店的理解和兴趣。

教学内容：1. 图片展示：展示熊猫布店的图片，让幼儿观察布店的环境和物品。

2. 教师讲解：讲解熊猫布店的相关知识，如布的种类、制作过程等。

教学活动：1. 参观布店：组织幼儿参观附近的布店，了解布店的环境和物品。

2. 制作小布包：让幼儿亲手制作小布包，体验布的制作过程。

第五章：总结与展示教学目标：1. 让幼儿总结所学内容。

2. 展示幼儿的绘画作品。

教学内容：1. 教师引导：引导幼儿总结所学内容，让幼儿分享自己的收获。

中班美术《熊猫布店》的教案一、教学目标：1. 了解熊猫布店的故事情节，培养幼儿对美术活动的兴趣。

2. 通过观察、讨论，发展幼儿的审美能力和想象力。

3. 学习简单的绘画技巧，提高幼儿动手操作能力。

4. 培养幼儿热爱生活、关爱动物的情感。

二、教学内容：1. 故事《熊猫布店》的听取与理解。

2. 绘画材料的认识和使用。

3. 绘画技巧的指导。

4. 创作自己的熊猫布店作品。

三、教学准备：1. 故事课件《熊猫布店》。

2. 绘画材料（如水彩笔、油画棒等）。

3. 参考图片或视频（熊猫、布店等）。

4. 空白画纸若干。

四、教学过程：1. 导入：讲述故事《熊猫布店》，引导幼儿关注故事情节和画面。

2. 讨论：引导幼儿谈论熊猫布店的故事，鼓励幼儿表达自己的看法。

3. 观察：展示熊猫和布店的图片或视频，引导幼儿观察并描述。

4. 讲解：介绍绘画材料的使用方法和绘画技巧。

5. 创作：指导幼儿根据自己的想象，用绘画材料创作熊猫布店作品。

6. 展示：鼓励幼儿将自己的作品展示给大家，分享创作过程中的乐趣。

五、教学评价：1. 观察幼儿在创作过程中的表现，评价其动手操作能力和想象力。

2. 收集幼儿的作品，评价其绘画技巧和审美能力。

3. 关注幼儿在活动中的情感态度，评价其对生活和对动物的关爱。

六、教学重点与难点：重点：1. 听取并理解故事《熊猫布店》。

2. 学会使用绘画材料，创作出富有想象力的熊猫布店作品。

难点：1. 绘画技巧的掌握，如线条的流畅、色彩的搭配等。

2. 培养幼儿对生活细节的关注和描绘。

七、教学方法：1. 讲授法：讲述故事，介绍绘画材料和技巧。

2. 示范法：展示绘画过程，引导幼儿模仿。

3. 讨论法：引导幼儿相互交流，分享创作心得。

4. 实践法：让幼儿亲自动手创作，提高实践能力。

八、教学步骤：1. 导入：讲述故事《熊猫布店》，引导幼儿关注故事情节和画面。

2. 讨论：引导幼儿谈论熊猫布店的故事，鼓励幼儿表达自己的看法。

3. 观察：展示熊猫和布店的图片或视频，引导幼儿观察并描述。

幼儿园中班美术《熊猫布店》教案第一章：教学目标1.1 知识与技能让学生了解熊猫布店的故事背景。

培养学生对美术活动的兴趣，发展观察力和想象力。

培养学生运用手工材料进行创作的能力。

1.2 过程与方法通过听故事，培养学生的听力和语言表达能力。

通过观察图片，培养学生的观察力和想象力。

通过手工制作，培养学生的动手能力和创造力。

1.3 情感态度与价值观培养学生对熊猫布店的喜爱，增强对传统文化的认识。

第二章：教学内容2.1 故事背景介绍熊猫布店的故事背景，让学生了解熊猫布店的意义。

2.2 手工材料准备熊猫布店的手工材料，如彩纸、水粉、画笔等。

2.3 创作步骤讲解熊猫布店的创作步骤，如画出熊猫布店的外形，用彩纸剪出细节等。

第三章：教学过程3.1 导入利用图片或实物引入熊猫布店的主题，激发学生的兴趣。

3.2 故事分享讲述熊猫布店的故事，引导学生感受故事的情节和意义。

3.3 手工制作引导学生观察熊猫布店的细节，讲解制作步骤。

学生在指导下进行手工制作，教师巡回指导。

第四章：作业评价4.1 学生自评学生展示自己的作品，自我评价作品的优点和需要改进的地方。

4.2 同伴评价学生之间互相评价，互相鼓励，共同进步。

4.3 教师评价教师对学生的作品进行评价，关注学生的创意和手工技巧。

第五章：教学反思5.1 教学效果5.2 教学改进根据教学效果，提出改进教学的方法和策略，以提高教学效果。

第六章：教学准备6.1 环境创设布置一个舒适、宽敞的美术活动区，准备好熊猫布店的手工材料和工具。

6.2 材料准备准备熊猫布店的手工材料，如彩纸、水粉、画笔、剪刀等。

准备展示用的板子、绳子等。

第七章：教学实施7.1 课堂纪律管理讲解课堂纪律要求，确保学生在活动中的安全。

7.2 手工制作指导引导学生观察熊猫布店的细节，讲解制作步骤。

分步骤地进行指导，帮助学生完成作品。

7.3 学生创作时间给予学生足够的时间进行手工制作，教师巡回指导。

鼓励学生发挥创意，进行个性化创作。

中班美术是幼儿园教学中非常重要的一项课程，可以在儿童艺术方面起到很好的引导作用，在活动中培养孩子的创造力和审美能力。

本文将简要介绍一节适合中班学生的美术课《熊猫布店》的教案，以便激发孩子的想象力和创造力，提高孩子的审美和艺术能力。

一、教学目标1.能够通过简单的示范，学习画出熊猫、布店等主题形象。

2.能够用剪纸、彩笔、颜料等工具，进行创作，创造出自己的熊猫布店。

3.培养对艺术的感性认识、审美能力和创造力。

二、教学方法1.示范教学法：通过教师的演示，让学生更好的理解和掌握画图和创作的技巧。

2.合作学习法：让学生在小组内合作，互相交流创意并合作完成作品。

3.呈现法：通过收集一些有关熊猫布店的图片、动画、故事等介绍给孩子，引导孩子学习。

三、教学内容1.了解熊猫布店介绍熊猫布店，让孩子了解，了解熊猫布店是什么、它的特点、它所销售的商品都有什么。

2.画出熊猫的形象通过老师的示范和引导，让孩子了解熊猫的特点，画出他们的形象。

3.创作布店让孩子在分组合作的情况下，设计自己的熊猫布店，创造自己的独特风格，每个小组贡献出一个作品。

4.收尾环节在收尾环节中，展示小组设计的作品，让孩子欣赏彼此的创作，同时老师点评、鼓励，激发孩子的创造力和审美能力。

四、教学评价在整个教学过程中，老师应该充分发挥自己的指导作用，引导孩子充分发挥自己的想象力和创造力，让他们感受到美术创作的乐趣和魅力。

评价的方面，可以从以下几个方面概括：1.学生是否通过自己的努力完成了作品；2.孩子的情感表达能力； 3.作品的创意程度； 4.作品的审美质量。

五、教学反思1.在教学过程中应该充分关注孩子的个性化，让孩子的想象力和创造力得到充分的发挥。

2.在教学中，适当控制孩子的时间和空间，避免造成困惑和乱糟糟的现象。

3.必要的儿童心理解读，引导社会化，使儿童的创造力和审美能力得到提高，也可以为未来的学习打下良好的基础。

以上就是本次文章的重点内容，希望能够对美术老师、家长和孩子有所帮助。

一、教学目标：1. 知识与技能：让幼儿了解熊猫布店的故事情节，认识各种颜色和图案。

2. 过程与方法：通过观察、讨论、创作等方式，培养幼儿的审美能力和创造力。

3. 情感态度与价值观：激发幼儿对美术的兴趣，培养幼儿的耐心和细心。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解熊猫布店的故事情节，认识各种颜色和图案。

难点：培养幼儿的审美能力和创造力，让幼儿独立完成绘画作品。

三、教学准备：1. 教具：熊猫布店的故事图片、颜色和图案卡片、画纸、画笔、颜料等。

2. 环境：安静、舒适的绘画空间。

四、教学过程：1. 导入：讲述熊猫布店的故事，引导幼儿关注故事中的颜色和图案。

2. 观察：展示熊猫布店的故事图片，让幼儿观察并描述故事中的颜色和图案。

3. 讨论：引导幼儿交流他们对颜色和图案的喜好，培养幼儿的审美能力。

4. 创作：发给幼儿画纸和画笔，让他们选择自己喜欢的颜色和图案，独立完成一幅绘画作品。

5. 展示：让幼儿展示自己的作品，鼓励他们分享创作过程中的感受。

五、教学评价：1. 观察幼儿在创作过程中的表现，评价他们的审美能力和创造力。

2. 收集幼儿的绘画作品，评价他们的绘画技巧和表达能力。

3. 听取幼儿的反馈意见，了解他们在教学过程中的需求和困惑。

六、教学延伸：1. 让幼儿回家后，与家长一起搜集有关熊猫的资料，了解熊猫的生活习性和特点。

2. 邀请家长参与幼儿的绘画作品展示活动，共同评价幼儿的作品。

七、教学反思：1. 总结教学过程中的优点和不足，为下次教学活动提供参考。

2. 关注幼儿在创作过程中的表现，针对他们的需求和困惑，调整教学方法和策略。

八、教学拓展：1. 组织幼儿参观美术展览，让他们欣赏不同风格的绘画作品。

2. 开展绘画比赛，鼓励幼儿发挥创意，展示自己的绘画才能。

九、教学资源：1. 熊猫布店故事图片、颜色和图案卡片、画纸、画笔、颜料等。

2. 有关熊猫的书籍、视频资料、网络资源等。

十、教学总结：通过本节课的学习，幼儿了解了熊猫布店的故事情节，认识了许多颜色和图案。

一、教学目标：1. 让学生了解熊猫的外形特征和生活习性，培养学生的观察力和想象力。

2. 引导学生运用棉签、水粉等材料进行绘画创作，提高学生的动手能力和审美能力。

3. 通过活动，培养学生的合作意识和团队精神。

二、教学内容：1. 熊猫的外形特征和生活习性2. 绘画材料的使用方法3. 创作步骤和技巧三、教学准备：1. 熊猫图片、视频等教学资源2. 棉签、水粉、画纸等绘画材料3. 投影仪、电脑等教学设备四、教学过程：1. 导入：展示熊猫图片和视频，引导学生关注熊猫的外形特征和生活习性，激发学生的兴趣。

2. 讲解：讲解绘画材料的使用方法，教授创作步骤和技巧。

3. 实践：学生分组进行绘画创作，教师巡回指导。

4. 展示：学生展示作品，互相评价，教师总结点评。

五、作业布置：1. 让学生回家后，与家长一起观察身边的动物，了解它们的外形特征和生活习性。

2. 完成一幅以动物为主题的绘画作品，下节课进行展示和交流。

六、教学策略：1. 采用直观演示法，让学生通过观察熊猫图片和视频，了解熊猫的外形特征和生活习性。

2. 运用示范法，教师亲自演示绘画步骤和技巧，引导学生正确使用绘画材料。

3. 采用分组合作法，让学生在小组内共同创作，培养合作意识和团队精神。

4. 运用激励评价法，鼓励学生积极参与活动，提高自信心。

七、教学评价：1. 学生绘画作品的创意和审美水平。

2. 学生在小组合作中的表现，如团结协作、积极参与等。

3. 学生对绘画材料的使用技巧和绘画步骤的掌握程度。

八、教学拓展：1. 组织学生参观动物园，近距离观察熊猫等动物，加深对动物外形特征和生活习性的了解。

2. 开展动物主题的绘画比赛，鼓励学生发挥创意，提高绘画技巧。

3. 邀请家长参与课堂教学，共同见证学生的成长和进步。

九、教学注意事项：1. 在绘画过程中，注意引导学生正确使用绘画材料，避免浪费和污染。

2. 关注学生的安全，特别是在使用绘画工具时，确保学生掌握正确的使用方法。