【幼儿教案】大班优秀美术教案《可爱的大熊猫》

大班熊猫美术教案(精选5篇一、教学内容本节课我们将学习大班熊猫美术课程，教材为《幼儿美术教育与活动指导》第四章第二节，详细内容包括了解大熊猫的外形特征、生活习性以及绘画技巧，通过观察和动手实践，培养幼儿对国宝熊猫的热爱和保护意识。

二、教学目标1. 让学生掌握大熊猫的基本外形特征和生活习性。

2. 培养学生的观察力和动手能力，提高美术绘画技巧。

3. 增强学生对国宝熊猫的关爱和保护意识。

三、教学难点与重点难点：大熊猫的外形特征描绘和细节表现。

重点：观察力培养、绘画技巧掌握、保护意识提高。

四、教具与学具准备教具：熊猫图片、画纸、画笔、颜料、黑板、粉笔。

学具：画纸、画笔、颜料。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示熊猫图片，引导学生观察熊猫的外形特征，了解生活习性，激发学生对熊猫的兴趣。

2. 例题讲解（10分钟）讲解大熊猫的外形特征、绘画步骤和技巧，强调线条流畅、颜色搭配等。

3. 动手实践（10分钟）学生根据讲解内容，开始绘画熊猫，教师巡回指导，解答学生疑问。

4. 随堂练习（10分钟）强调保护国宝熊猫的重要性，引导学生关注环保问题。

六、板书设计1. 黑板左侧：大熊猫的外形特征、生活习性。

2. 黑板右侧：绘画步骤、技巧及注意事项。

七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的大熊猫”为主题，绘制一幅熊猫画作。

2. 答案要求：作品需体现大熊猫的外形特征、生活习性，线条流畅，颜色搭配和谐。

八、课后反思及拓展延伸2. 学生拓展：鼓励学生课后查阅关于大熊猫的资料，了解其生活习性和保护现状。

3. 家园共育：与家长沟通，共同关注学生的绘画进步和环保意识培养。

重点和难点解析1. 教学难点：大熊猫的外形特征描绘和细节表现。

2. 教学重点：观察力培养、绘画技巧掌握、保护意识提高。

4. 作业设计：作品要求及评价标准。

5. 课后反思及拓展延伸：教师反思、学生拓展、家园共育。

一、大熊猫的外形特征描绘和细节表现1. 外形特征：大熊猫体型圆润，毛色黑白相间，头部圆形，眼睛周围有明显的黑眼圈，耳朵较小，四肢粗短。

大班优秀美术教案《可爱的大熊猫》一、教学内容本节课选自大班优秀美术教材第四章《动物世界》，详细内容为第一课时《可爱的大熊猫》。

通过本节课的学习，学生将了解大熊猫的外形特征，学会运用画笔描绘出可爱的大熊猫。

二、教学目标1. 让学生了解大熊猫的生活习性和外形特征，提高学生的观察力和表现力。

2. 培养学生对美术绘画的兴趣，激发学生的创造力和想象力。

3. 引导学生关注我国珍稀动物，增强学生的环保意识。

三、教学难点与重点重点：大熊猫的外形特征和绘画技巧。

难点：如何引导学生观察、表现大熊猫的动态和表情。

四、教具与学具准备教师准备：多媒体课件、大熊猫图片、画纸、画笔、颜料等。

学生准备：画纸、画笔、颜料、橡皮泥等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）利用多媒体展示大熊猫的图片，引导学生观察大熊猫的特点，激发学生对大熊猫的兴趣。

2. 讲解（10分钟）介绍大熊猫的生活习性和外形特征，引导学生关注大熊猫的保护意义。

分析绘画技巧，如线条、比例、颜色等，让学生了解如何表现大熊猫。

3. 示范（10分钟）教师现场示范绘制大熊猫，讲解绘画步骤和技巧，让学生跟随示范进行学习。

4. 实践（20分钟）学生自主练习，教师巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到的问题。

5. 展示与评价（5分钟）学生展示自己的作品，教师进行点评，引导学生互相学习、互相鼓励。

六、板书设计1. 《可爱的大熊猫》2. 内容：大熊猫的外形特征绘画技巧：线条、比例、颜色保护珍稀动物七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅以“可爱的大熊猫”为主题的画。

2. 答案要求：画面线条流畅，比例适中，颜色搭配和谐，表现出大熊猫的可爱形象。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在本节课中是否充分调动了学生的积极性，学生是否掌握了绘画技巧，作品展示是否达到预期效果。

2. 拓展延伸：引导学生了解其他珍稀动物，关注生态环境保护，鼓励学生参加环保公益活动。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践环节4. 板书设计5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学难点与重点解析1. 外形特征的把握：大熊猫的黑白相间、圆滚滚的体型和可爱的表情是其显著特点。

幼儿园大班美术《可爱的熊猫》教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为第二节《可爱的熊猫》。

通过本节课的学习，让幼儿了解熊猫的外形特征，培养他们保护动物的意识。

二、教学目标1. 让幼儿掌握熊猫的基本外形特征，能够独立完成熊猫的绘画作品。

2. 培养幼儿对美术的兴趣，提高他们的观察能力和动手能力。

3. 增强幼儿保护动物的意识，让他们了解动物是人类的朋友。

三、教学难点与重点教学难点：熊猫的外形特征和绘画技巧。

教学重点：培养幼儿的观察能力、动手能力和保护动物的意识。

四、教具与学具准备1. 教具：熊猫图片、画纸、画笔、颜料、黑板、粉笔。

2. 学具：画纸、画笔、颜料。

五、教学过程1. 导入：展示熊猫图片，引导幼儿观察熊猫的外形特征，讨论熊猫的生活习性和保护意义。

2. 讲解：讲解熊猫的外形特征，如黑白相间的毛色、圆溜溜的大眼睛、可爱的动作等。

同时，示范熊猫的绘画步骤和技巧。

3. 实践：幼儿按照教师示范的步骤，开始绘画熊猫。

教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

4. 课堂互动：邀请部分幼儿展示自己的作品，让其他幼儿评价和欣赏。

六、板书设计1. 熊猫的外形特征：黑白相间的毛色、圆溜溜的大眼睛、可爱的动作。

2. 绘画步骤：①画熊猫的身体；②画熊猫的五官；③画熊猫的四肢；④上色。

七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后画一幅自己喜欢的动物，并写一段关于这个动物的话。

2. 答案示例：我画的是长颈鹿。

长颈鹿有着长长的脖子和双腿，它们生活在非洲的草原上，非常可爱。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们在绘画熊猫过程中遇到的困难，为下一节课做好准备。

2. 拓展延伸：组织幼儿去动物园观察动物，了解它们的生活习性和外形特征，培养他们的观察力和保护动物的意识。

重点和难点解析1. 教学难点：熊猫的外形特征和绘画技巧。

2. 教学过程中的实践环节：幼儿绘画熊猫的实践操作。

教学资料参考范本
幼儿园大班美术教案《可爱的熊猫》(二篇)目录：
幼儿园大班美术教案《可爱的熊猫》一
幼儿园大班美术教案《心愿树》二
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幼儿园大班美术教案《可爱的熊猫》
一
大班美术教案《可爱的熊猫》适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试运用自己喜欢的方式表现熊猫的基本特征及不同的动态，感受熊猫的可爱，学习用各种美术形式表现自己的欲望，快来看看幼儿园大班美术《可爱的熊猫》教案吧。

活动目标：
1.感受熊猫的可爱，学习用各种美术形式表现自己的欲望。

2.尝试运用自己喜欢的方式表现熊猫的基本特征及不同的动态。

3.探索、发现生活中的多样性及特征。

4.培养观察，比较能力。

活动准备：
1、教师与幼儿共同收集熊猫的图片、邮票、明信片及有关记录熊猫生活的VCD等。

2、与家长一起到动物园参观，观看熊猫表演，感知熊猫的外形特征和不同的动态特点。

3、收集各种美工材料。

指导要点：
1、幼儿互相交流自己对熊猫的认识，分享有关熊猫的已有知识经验。

2、根据收集的各种美工材料，引导幼儿思考：你想用什么方法来表现熊猫？会遇到什么困难？鼓励幼儿共同解决难点。

3、幼儿分组活动，鼓励幼儿用各种美工材料，用绘画、剪纸、拼帖、泥塑等不同方法，大胆表现熊猫的不同动态。

2 / 2。

大班优秀美术教案《可爱的大熊猫》一、教学内容本节课选自大班优秀美术教材第四章《动物乐园》，详细内容为第一课时《可爱的大熊猫》。

通过本节课的学习，学生将了解大熊猫的外形特征、生活习性和保护意义。

二、教学目标1. 让学生掌握大熊猫的外形特征，学会用绘画的形式表现大熊猫。

2. 培养学生热爱大自然、保护动物的意识。

3. 提高学生的观察力、表现力和创造力。

三、教学难点与重点教学难点：大熊猫的外形特征和生活习性的表现。

教学重点：培养学生保护动物的意识，提高绘画表现力。

四、教具与学具准备教具：熊猫图片、画纸、画笔、颜料、黑板、粉笔。

学具：画纸、画笔、颜料。

五、教学过程1. 导入（5分钟）：展示熊猫图片，引导学生观察熊猫的外形特征，激发学生对大熊猫的兴趣。

2. 讲解（10分钟）a. 介绍大熊猫的外形特征、生活习性和保护意义。

b. 演示绘画步骤，指导学生掌握绘画技巧。

3. 实践（15分钟）a. 学生自主绘画，教师巡回指导。

b. 学生互相交流、欣赏作品，互相学习。

4. 展示与评价（5分钟）a. 学生展示作品，教师点评。

b. 学生互评，选出最佳作品。

a. 回顾本节课所学内容，强调保护大熊猫的重要性。

b. 布置作业，拓展学习。

六、板书设计1. 《可爱的大熊猫》2. 内容：a. 大熊猫的外形特征b. 大熊猫的生活习性c. 绘画步骤七、作业设计1. 作业题目：画一幅以“可爱的大熊猫”为主题的画。

2. 答案：见附件。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过展示、讲解、实践、展示与评价等环节，使学生掌握了大熊猫的外形特征和绘画技巧，提高了学生的绘画表现力，培养了学生保护动物的意识。

2. 拓展延伸：a. 了解其他动物的外形特征和生活习性，尝试绘画。

b. 参观动物园，观察大熊猫，深入了解其生活习性。

c. 关注环保，参与保护大熊猫的公益活动。

重点和难点解析1. 大熊猫的外形特征和生活习性的表现2. 学生保护动物意识的培养3. 教学过程中的实践环节一、大熊猫的外形特征和生活习性的表现1. 外形特征：大熊猫体型圆润，拥有黑白相间的毛皮，尤其是其眼圈、耳朵、四肢和尾巴的黑色毛发，使其显得格外可爱。

大班美术教案《可爱的大熊猫》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为第二节《可爱的动物——大熊猫》。

通过本节课的学习，让幼儿了解大熊猫的外形特征、生活习性，培养幼儿对国宝大熊猫的喜爱之情。

二、教学目标1. 让幼儿了解大熊猫的外形特征、生活习性和保护意义。

2. 培养幼儿观察、表现、创造美的能力。

3. 培养幼儿合作、分享的良好品质。

三、教学难点与重点难点：大熊猫的外形特征的表现。

重点：运用画笔、颜料等工具，创作出一幅富有个性、生动可爱的大熊猫画作。

四、教具与学具准备教具：大熊猫图片、视频、画纸、画笔、颜料、调色板、范例作品等。

学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）展示大熊猫图片，让幼儿观察并说出大熊猫的外形特征。

（2）观看大熊猫生活习性的视频，引导幼儿关注大熊猫的生活环境。

2. 讲解大熊猫的外形特征及绘画方法（10分钟）（1）教师通过范例作品，讲解大熊猫的外形特征，如黑眼圈、黑耳朵、圆胖的身体等。

（2）教师示范绘画方法，指导幼儿如何用画笔、颜料表现大熊猫。

3. 幼儿创作（10分钟）（1）分发画纸、画笔、颜料等材料。

（2）幼儿根据观察和示范，创作一幅大熊猫画作。

4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿互相展示、评价作品，分享创作心得。

（2）教师针对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。

（1）回顾本节课所学内容，让幼儿复述大熊猫的外形特征和绘画方法。

（2）引导幼儿关注大熊猫的保护意义，激发幼儿保护动物的意识。

六、板书设计1. 大熊猫的外形特征：黑眼圈、黑耳朵、圆胖的身体2. 绘画方法：先画轮廓，再填充颜色七、作业设计1. 作业题目：画出你心目中最可爱的大熊猫2. 答案：无统一答案，要求作品富有个性、生动可爱。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在绘画过程中的表现，了解他们在表现大熊猫时的难点，为下次课程做好准备。

2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观动物园，近距离观察大熊猫。

幼儿园大班活动教案《可爱的熊猫》含反思大班活动教案《可爱的熊猫》含反思适用于大班的活动主题教学活动当中，让幼儿初步学画大熊猫. 表现大熊猫的特征和憨态，激发幼儿对画国画的兴趣，快来看看幼儿园大班活动《可爱的熊猫》含反思教案吧。

活动目标（活动目标的确定应注意包括认知、情意、技能三个领域）1. 激发幼儿对画国画的兴趣2. 初步学画大熊猫. 表现大熊猫的特征和憨态 .3. 进一步让幼儿知道熊猫是我们中国的国宝.教学重点、难点1.因为在我们这个地方. 熊猫活体是不常见的. 说到可爱和憨态. 只能是说说活动准备1.组织幼儿观看国画, 引导幼儿感受国画的独特风格.2. 幼儿学习画国画的基本笔法。

如中锋，侧锋，散锋等。

3．大熊猫示范画1幅4．毛笔，墨水，宣纸，颜料，调色盘等若干。

活动过程1．请幼儿欣赏大熊猫的示范画, 给幼儿讲解作画的工具, 材料和画法. 教师示范画大熊猫,边示范边指导幼儿用笔, 用墨., 淡墨中锋画圆形,浓墨小侧锋画两只耳朵,眼晴画成:八”字形,中间留空白,表现小小鼻子尖,浓墨侧锋画两条腿.2. 鼓励幼儿用淡墨/浓墨和不同的笔法画出不同姿态的大熊猫, 添画竹林或竹笋来丰富.装饰画面.教学反思活一动反思可以从以下几个方面思考，不必面面俱到：1.反思在备课过程中对活动内容、教学理论、幼儿学习方法的认知变化。

2.对活动过程的反思：（以下方面无论是与否，都应该分析是与否的原因，从而总结经验或提出改进措施）⑴对幼儿发展的反思，例如，是否被理解、尊重、接纳？是否有适度的自由空间？是否能通过与环境材料、同伴以及教师的互动，在情感、态度、能力、知识、技能等方面得到自主发展？⑵对教师专业发展的反思，例如，是否了解幼儿的经验水平、学习特点和个性特征？是否能把握教育内容的核心价值及其发展线索？能否以自己最小的支持，促进幼儿最大限度的发展？⑶对师幼互动的反思，例如，师幼配合情况，教师能否依幼儿的需要调整教学。

3.对活动效果的评析。

幼儿园大班优秀美术教案《可爱的大熊猫》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为第三节《可爱的动物——大熊猫》。

通过本节课的学习，让幼儿了解大熊猫的外形特征，学会运用简单的线条和色彩表现大熊猫，培养幼儿的观察能力和绘画能力。

二、教学目标1. 让幼儿了解大熊猫的外形特征和生活习性，提高幼儿对动物的关注和热爱。

2. 培养幼儿运用线条和色彩表现大熊猫的能力，提高幼儿的绘画技巧。

3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发幼儿对美术活动的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察大熊猫的外形特征，并运用线条和色彩进行表现。

教学重点：培养幼儿的观察能力和绘画能力，让幼儿学会用简单的线条和色彩描绘大熊猫。

四、教具与学具准备教具：大熊猫图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、画架。

学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。

五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示大熊猫的图片，让幼儿观察并说出大熊猫的特点，引导幼儿关注和热爱动物。

2. 范例讲解（10分钟）（1）教师以大熊猫图片为例，讲解大熊猫的外形特征，如：黑白相间的毛色、圆溜溜的眼睛、短短的尾巴等。

（2）教师示范如何用线条和色彩描绘大熊猫，让幼儿了解绘画步骤。

3. 实践操作（15分钟）（1）幼儿在画纸上用铅笔画出大熊猫的轮廓。

（2）教师指导幼儿用黑色和白色水彩颜料为大熊猫上色。

（3）教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据所学内容，自行选择其他动物进行绘画练习，教师给予指导和鼓励。

5. 展示评价（5分钟）（1）幼儿将作品展示在画架上，互相欣赏和评价。

（2）教师对幼儿的作品进行点评，给予肯定和鼓励。

六、板书设计1. 大熊猫的外形特征：黑白相间的毛色、圆溜溜的眼睛、短短的尾巴等。

2. 绘画步骤：画轮廓、上色。

七、作业设计1. 作业题目：以“我喜欢的动物”为主题，画一幅动物画。

2. 答案：根据个人喜好，选择一种动物进行绘画。

大班优秀美术精品教案《可爱的大熊猫》一、教学内容本节课选自大班优秀美术精品教案《可爱的大熊猫》，涉及教材的第三章“动物王国”，第三节“国宝熊猫”。

教学内容包括大熊猫的外形特征、生活习性和绘画技巧。

二、教学目标1. 让学生了解大熊猫的外形特征和生活习性，提高学生对动物保护的意识。

2. 培养学生运用线条、形状、颜色等绘画元素进行创作的能力。

3. 激发学生的想象力和创新能力，培养学生的审美情趣。

三、教学难点与重点重点：大熊猫的外形特征、生活习性和绘画技巧。

难点：如何运用绘画技巧表现大熊猫的可爱形象，培养学生的创新意识。

四、教具与学具准备教具：PPT、画纸、画笔、颜料、调色板、投影仪等。

学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。

五、教学过程1. 导入：利用PPT展示大熊猫的图片，引导学生观察并说出大熊猫的特点，激发学生的学习兴趣。

2. 新课内容：（1）教师讲解大熊猫的外形特征、生活习性。

（2）教师示范如何运用线条、形状、颜色等绘画元素创作大熊猫作品。

（3）学生跟随教师一起练习绘画大熊猫。

3. 实践环节：学生在画纸上独立创作大熊猫作品，教师巡回指导。

4. 展示与评价：学生展示自己的作品，教师进行点评，引导学生互相欣赏和学习。

六、板书设计1. 大熊猫的外形特征、生活习性。

2. 绘画大熊猫的步骤和技巧。

七、作业设计1. 作业题目：以“可爱的大熊猫”为主题，创作一幅绘画作品。

2. 答案要求：作品需表现出大熊猫的可爱形象，运用线条、形状、颜色等绘画元素。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）引导学生关注大熊猫的保护，提高环保意识。

（2）鼓励学生运用所学知识，创作其他动物主题的作品，提高绘画水平。

重点和难点解析1. 教学内容的针对性2. 教学目标的明确性3. 教学难点与重点的区分4. 教学过程的实践环节5. 作业设计的有效性6. 课后反思与拓展延伸的深度一、教学内容的针对性教材的选择应紧密结合学生年龄特点和兴趣。

本节课以大熊猫为主题，因其可爱形象备受学生喜爱，有利于提高学生的学习积极性。

大班美术教案《可爱的大熊猫》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为第二节《可爱的动物朋友》。

通过本节课的学习，让学生了解大熊猫的外形特征，学会运用线条和色彩描绘大熊猫，培养学生的观察能力和绘画技巧。

二、教学目标1. 让学生掌握大熊猫的基本外形特征，能够准确地描绘出大熊猫的形象。

2. 培养学生运用线条和色彩进行绘画的能力，提高学生的审美观念。

3. 培养学生的观察力和想象力，激发学生对美术创作的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：大熊猫的外形特征描绘，线条和色彩的运用。

教学重点：培养学生观察力，提高绘画技巧。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、实物图片、画纸、画笔、颜料、调色板等。

学具：画纸、画笔、颜料、调色板、橡皮等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示大熊猫的图片，让学生观察并说出大熊猫的外形特征，引导学生关注可爱的大熊猫。

2. 知识讲解（5分钟）介绍大熊猫的生活习性和外形特征，强调绘画时要注意的细节。

3. 例题讲解（10分钟）展示大熊猫的绘画步骤，讲解线条和色彩的运用技巧。

4. 随堂练习（15分钟）学生跟随教师一起绘画，教师巡回指导，解答学生疑问。

5. 学生创作（25分钟）学生自主创作，教师观察学生绘画过程，给予指导和鼓励。

6. 作品展示与评价（10分钟）六、板书设计1. 大熊猫的外形特征：身体：圆胖、黑白相间头部：圆脸、大眼睛、黑眼圈四肢：短而粗2. 绘画技巧：线条：流畅、自然色彩：鲜明、对比七、作业设计1. 作业题目：请同学们运用所学的绘画技巧，创作一幅以“可爱的大熊猫”为主题的画作。

2. 答案要求：画面完整，主题突出，大熊猫形象生动可爱。

线条流畅，色彩鲜明，具有美感。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：带领学生参观动物园，观察其他动物的外形特征，为今后的绘画创作积累素材。

组织学生开展“我最喜欢的动物”主题活动，激发学生对动物绘画的兴趣。

大班优秀美术教案《可爱的大熊猫》一、教学内容本节课选自大班优秀美术教材第四章《动物世界》，详细内容为“可爱的动物——大熊猫”。

通过本节课的学习，让学生了解大熊猫的外形特征、生活习性，并学会运用绘画技巧表现大熊猫的可爱形象。

二、教学目标1. 让学生掌握大熊猫的基本外形特征，了解其生活习性，培养学生的观察力和想象力。

2. 学习并运用绘画技巧，提高学生的美术表现能力。

3. 培养学生热爱大自然、保护动物的情感。

三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导学生观察、分析大熊猫的外形特征，并将其运用到绘画中。

2. 教学重点：掌握绘画大熊猫的技巧，培养学生的美术表现力。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、图片、画纸、画笔、颜料等。

2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。

五、教学过程1. 导入：通过展示大熊猫的图片，引导学生关注大熊猫的特点，激发学生的学习兴趣。

2. 新课内容：a. 讲解大熊猫的外形特征、生活习性。

b. 示范绘画大熊猫的步骤，讲解绘画技巧。

c. 学生跟随示范，进行绘画练习。

3. 随堂练习：a. 学生独立完成一幅以大熊猫为主题的绘画作品。

b. 教师巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到的问题。

a. 学生展示自己的作品，分享创作心得。

b. 教师点评学生的作品，给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 大熊猫的外形特征a. 身体：圆胖、黑白相间b. 头部：短圆、大眼睛、黑眼圈c. 四肢：短而粗2. 大熊猫的生活习性a. 栖息地：竹林b. 食物：竹子c. 睡眠：喜欢爬树睡觉3. 绘画技巧a. 先画轮廓，再填充颜色b. 注意黑白灰的搭配，突出大熊猫的特点七、作业设计1. 作业题目：以大熊猫为主题，创作一幅绘画作品。

2. 答案：学生作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生掌握了大熊猫的外形特征和绘画技巧，但部分学生在绘画过程中仍存在细节处理不够细腻的问题，需要在今后的教学中加强指导。

2. 拓展延伸：鼓励学生关注其他可爱的动物，了解它们的特点，尝试运用所学绘画技巧进行创作。

大班优秀美术教案《可爱的大熊猫》教案名称：可爱的大熊猫教学目标：1. 认识大熊猫，培养对大熊猫的兴趣和喜爱。

2. 通过观察、描绘和涂色练习，提高学生的美术创作能力。

3. 培养学生的观察能力和细致入微的观察力。

教学准备：1. 图片或幻灯片展示大熊猫照片。

2. 白纸、铅笔、颜料、刷子等。

教学步骤：引入活动：1. 利用图片或幻灯片展示大熊猫的照片，让学生观察和描述大熊猫的特点和外貌。

2. 引导学生体会大熊猫的可爱之处，鼓励他们表达自己对大熊猫的感受和喜爱。

活动一：观察绘画1. 将一幅大熊猫的插画展示给学生，让学生仔细观察。

2. 学生观察完毕后，收起插画，让学生依靠记忆将见到的大熊猫描绘在纸上。

3. 学生完成后，互相交流并比较绘画的相似之处和差异之处。

活动二：涂色绘画1. 给学生发放白纸和彩色铅笔或颜料。

2. 注明学生只需着重涂色大熊猫的部分，其他部分由学生根据自己的想象填充。

3. 引导学生运用适当的颜色和阴影，使大熊猫的图像更加逼真。

活动三：绘制大熊猫1. 引领学生通过简单的几何形状（如椭圆、圆圈和长方形）来勾勒大熊猫的身体和部件。

2. 学生根据勾勒的外形绘制大熊猫的轮廓。

3. 引导学生用细节补充大熊猫的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴等特征。

总结活动：1. 让学生展示他们的绘画作品，并互相欣赏、评价。

2. 引导学生回顾本节课所学，总结大熊猫的特点和外貌。

拓展活动：1. 给学生发放相关材料，鼓励他们继续绘制大熊猫的作品，并可在班级内展览。

2. 鼓励学生通过绘画创作表达自己对大熊猫的理解和喜爱，可以尝试绘制大熊猫的小故事、漫画等。

教学反思：1. 在引入活动中，教师可以通过讲述大熊猫的生活习性、生活环境等，增加学生对大熊猫的了解和兴趣。

2. 为了提高学生的观察力和创造力，教师可以引导学生观察大熊猫的细节特征，并鼓励他们根据自己的想象来涂色和绘制大熊猫形象。

3. 在拓展活动中，可以借助互联网或其他资源，让学生观看和了解更多关于大熊猫的信息，增加他们的知识面和兴趣。

大班熊猫美术教案(精选5篇一、教学内容本节课选自大班美术教材第七章《可爱的动物》，详细内容为学习画熊猫，通过观察熊猫的外形特征和生活习性，运用线条和色彩表现熊猫的可爱形象。

二、教学目标1. 让学生了解熊猫的外形特征和生活习性，培养对国宝熊猫的热爱。

2. 学习运用线条和色彩描绘熊猫，提高学生的绘画技巧。

3. 培养学生的观察力和想象力，激发学生对美术创作的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：如何运用线条和色彩描绘出熊猫的可爱形象。

教学重点：观察熊猫的外形特征，学会运用线条和色彩进行绘画。

四、教具与学具准备教具：熊猫图片、画纸、画笔、水彩颜料、投影仪。

学具：画纸、画笔、水彩颜料。

五、教学过程1. 导入：展示熊猫图片，引导学生观察熊猫的外形特征和生活习性，激发学生对熊猫的喜爱。

2. 讲解：讲解熊猫的外形特征，如黑白相间的毛色、圆溜溜的眼睛、可爱的动作等。

同时，讲解绘画熊猫的技巧，如线条的运用、色彩的搭配等。

3. 示范：现场示范画熊猫，边画边讲解，让学生直观地了解绘画过程。

4. 练习：学生跟随示范，自行绘画熊猫。

在此过程中，教师巡回指导，解答学生疑问。

5. 展示：学生完成作品后，进行作品展示，互相欣赏、交流。

六、板书设计1. 熊猫的外形特征：黑白相间的毛色、圆溜溜的眼睛、可爱的动作。

2. 绘画技巧：线条的运用、色彩的搭配。

七、作业设计1. 作业题目：画一幅可爱的熊猫。

2. 答案要求：作品需展现熊猫的外形特征，线条流畅，色彩搭配合理。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生课后收集关于熊猫的资料，了解熊猫的生活习性和保护意义，提高学生的环保意识。

同时，开展熊猫绘画比赛，激发学生对美术创作的热情。

重点和难点解析1. 教学难点：如何运用线条和色彩描绘出熊猫的可爱形象。

2. 教学过程中的示范环节：现场示范画熊猫，边画边讲解。

3. 作业设计：作品需展现熊猫的外形特征，线条流畅，色彩搭配合理。

4. 课后反思及拓展延伸：关注学生在绘画过程中的表现，优化教学方法。

幼儿园大班美术教案《可爱的大熊猫》
一、教学目标
1.能够观察大熊猫的形态特征并进行简单的描述；
2.能够使用画笔画出大熊猫的基本形态；
3.能够通过画出大熊猫，表达出对动物的热爱。

二、教学准备
1.大熊猫的图片或模型；
2.纸张、水彩笔、色彩笔等绘画工具；
3.讲述大熊猫的相关知识。

三、教学内容和步骤
1.引入：教师展示大熊猫的图片或模型，鼓励幼儿园大班的学生观察大熊猫的外观特征。

教师可在介绍大熊猫的过程中，让学生感受这个可爱的动物。

2.实验：教师在黑板或白板上画出一只简单的大熊猫形体，然后让学生使用水彩笔和色彩笔，画出自己想象中的大熊猫形态。

3.发挥：让学生自我发挥，用自己的手绘技能创建出独特的大熊猫形态。

同时，教师可以教授一些基础的涂色和混合技巧，帮助学生丰富和完善自己的创作。

4.总结：在课程的最后，教师鼓励学生分享自己的作品，并帮助他们总结并讨论所得到的知识。

四、教学重点和难点
1.教学重点：通过向学生介绍大熊猫的外形特征，发展学生观察能力；教授基本的线描和涂色技巧，丰富孩子们的手绘素材。

2.教学难点：幼儿园大班的学生可能缺乏丰富的涂色技巧，需要与老师互动开展学习，实现成功绘画。

五、教学反思
1.教学成效：教师在与学生们分享和展示学生绘制的大熊猫作品时，看到了孩子们因为他们自己的作品而兴高采烈的样子，即使有一些画得不优美或者丑，但是他们依旧自豪地借此表达了自己对大熊猫的热爱。

2.教学不足：教师在这个主题的组织和教学过程中，应该更多地关注孩子们的绘画想法，让学生们发挥更多的想象，而不仅仅是被指令性地复制大熊猫的样子。

大班美术活动《可爱的熊猫》教案一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解熊猫的外形特征和生活习性，培养幼儿对大熊猫的喜爱之情。

2. 技能目标：学习用简单的线条和颜色画出可爱的熊猫形象。

3. 情感目标：培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发幼儿对美术活动的兴趣。

二、活动准备：1. 熊猫图片若干张2. 画纸、画笔、颜料等绘画材料3. 熊猫玩具或毛绒玩具一个4. 关于熊猫的视频或故事课件三、活动过程：1. 导入：展示熊猫玩具或毛绒玩具，引发幼儿兴趣。

2. 观察：展示熊猫图片，让幼儿观察熊猫的外形特征，如：圆圆的脸、黑黑的眼睛、胖胖的身体等。

3. 讲解：简单介绍熊猫的生活习性，如：它们喜欢生活在竹林里，喜欢吃竹子等。

4. 创作：分发绘画材料，引导幼儿画出自己心中的熊猫。

教师可提供简笔画示范，帮助幼儿完成作品。

5. 展示：让幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、交流。

四、活动延伸：1. 家园共育：请家长协助，让幼儿在家中观察熊猫的相关素材，如电视节目、图书等。

2. 环境创设：将幼儿的熊猫作品装饰在班级环境中，营造温馨的氛围。

3. 区域活动：在角色扮演区放置熊猫玩具，让幼儿扮演熊猫，体验熊猫的生活。

五、活动反思：在本次活动中，幼儿对熊猫产生了浓厚的兴趣，他们在创作过程中积极参与，充分发挥了自己的想象力和创造力。

但在活动延伸方面，部分幼儿对家园共育的参与度不高，需要在今后的活动中进一步加强家园沟通，提高家长的参与意识。

教师应关注幼儿在活动中的表现，及时发现并解决问题，确保活动的顺利进行。

六、教学内容1. 熊猫的外形特征和生活习性2. 绘画技巧和颜色搭配七、教学方法1. 观察法：通过观察熊猫图片和实物，让幼儿了解熊猫的外形特征。

2. 示范法：教师展示熊猫简笔画，引导幼儿模仿。

3. 实践法：让幼儿亲自动手绘画，提高他们的实践能力。

八、教学步骤1. 导入：展示熊猫玩具或毛绒玩具，引发幼儿兴趣。

2. 观察：展示熊猫图片，让幼儿观察熊猫的外形特征。

幼儿园大班美术精品教案《可爱的熊猫》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《动物王国》，详细内容为《可爱的熊猫》。

通过本节课的学习，让幼儿了解熊猫的外形特征，学会用简单的线条和色彩描绘熊猫，培养幼儿的观察能力和动手操作能力。

二、教学目标1. 让幼儿认识和了解熊猫的外形特征，知道熊猫是国家一级保护动物，激发幼儿热爱大自然的情感。

2. 培养幼儿观察、分析和表现能力，提高幼儿的绘画技巧。

3. 培养幼儿合作意识，学会与人分享，增进同伴间的友谊。

三、教学难点与重点难点：熊猫的外形特征描绘和绘画技巧。

重点：观察熊猫的外形特征，学会用线条和色彩表现熊猫。

四、教具与学具准备教具：熊猫图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、黑板、粉笔。

学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。

五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示熊猫图片，让幼儿观察并说出熊猫的特点，引出本节课的主题。

2. 讲解（10分钟）：讲解熊猫的外形特征，如黑白相间的毛色、圆溜溜的大眼睛、可爱的动作等。

同时，讲解绘画熊猫的基本步骤和技巧。

3. 示范（5分钟）：教师现场示范绘画熊猫，边画边讲解，让幼儿更直观地了解绘画过程。

4. 实践（10分钟）：幼儿按照示范，开始绘画熊猫。

教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

5. 交流与展示（5分钟）：让幼儿展示自己的作品，鼓励他们相互欣赏、评价，培养幼儿的自信心和表达能力。

六、板书设计1. 黑板正中央：可爱的熊猫（主题）2. 两侧：（1）熊猫外形特征：黑白相间的毛色、圆溜溜的大眼睛、可爱的动作等。

（2）绘画步骤：①画轮廓；②涂色；③细节描绘。

七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，为爸爸妈妈画一幅可爱的熊猫。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、讲解、示范、实践等环节，让幼儿对熊猫有了更深入的了解，提高了他们的绘画技巧。

但在教学过程中，部分幼儿对绘画技巧掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强个别指导。

幼儿园大班优秀美术教案《可爱的大熊猫》
一、教学目标
1.了解大熊猫的生活习性和形象特点。

2.学习基本绘画技法，如线条、色彩、构图等。

3.提高幼儿的观察力、表达力和创造力。

二、教学准备
1.黑色画纸、白色画纸、彩色画纸各一张。

2.单元笔、彩笔、色笔各一支。

3.幼儿喜欢的大熊猫玩具模型、图片等。

三、教学过程
第一步：引入
老师可以先通过展示大熊猫的图片或视频，向幼儿介绍大熊猫。

并询问幼儿对大熊猫的了解，并鼓励幼儿们主动发言。

第二步：讲解
1.引导幼儿准确观察大熊猫的形象特点，比如：黑白相间、圆圆的大脑袋、圆溜溜的小眼睛等。

2.通过展示幼儿喜欢的大熊猫玩具模型，让幼儿更加深入地了解大熊猫。

第三步：练习
1.老师可以发放黑色画纸、白色画纸或彩色画纸，并引导幼儿们用单元笔或彩笔在画纸上画出大熊猫的形象。

引导幼儿们先画出大熊猫的轮廓线条，再填充黑白色。

老师可以在一旁进行现场指导。

2.引导幼儿们根据自己的想象，发挥自己的创造力，用色笔在画纸上涂出漂亮的背景。

第四步：分享
1.引导幼儿们将自己的作品分享给其他同学，让大家欣赏。

2.通过欣赏其他同学的作品，帮助幼儿们更好地发现自己作品中的不足，并互相学习、借鉴。

四、教学体会
通过这次美术课的教学，我深刻地认识到，幼儿在美术表现方面具有很大的想象力和创造力。

而且，通过画画，不仅可以提高幼儿的观察力、表达力和创造力，更可以丰富幼儿的感性认识、审美情趣和语言表达能力。

希望在接下来的美术教学中，继续通过多样化的教学手段和方法，全面提高幼儿们的美术素养。

大班美术优秀教案及教学反思《可爱的大熊猫》一、教案简介教学目标•培养学生对大熊猫的认知•培养学生的观察和绘画能力•提升学生对色彩的感知和运用能力教学材料•大熊猫图片•绘画工具：颜色铅笔、彩色纸、剪刀、胶水教学依据•《大班美术活动教案》•《幼儿美术教学设计与实践指南》教学步骤1.导入：展示大熊猫的图片，引发学生的兴趣，并提问引导学生谈论他们对大熊猫的认知。

2.观察与讨论：指导学生仔细观察大熊猫的形态、特点和色彩，引导学生讨论大熊猫的外貌特征。

3.操作示范：老师进行绘画示范，展示如何使用颜色铅笔绘制大熊猫的形状和如何运用色彩表现大熊猫的特征。

4.绘画实践：学生根据老师的示范，使用颜色铅笔在彩色纸上绘制大熊猫的形状，并尝试运用色彩表现大熊猫的特征。

5.作品展示与分享：学生完成绘画后，进行作品展示，互相欣赏和分享自己的绘画心得。

6.教学反思：教师和学生一起总结本节课的学习成果和收获，回顾绘画过程中遇到的难题并一起解决，探讨绘画技巧和色彩运用的更多可能性。

二、教学反思通过本次针对《可爱的大熊猫》主题的美术教学活动，学生得到了积极的收获。

首先，在教学导入环节，通过展示大熊猫的图片，勾起了学生的兴趣，激发了他们的好奇心。

提问引导的方式让学生积极参与讨论，加深了他们对大熊猫的认知。

在绘画实践过程中，学生通过观察和模仿，进一步提高了对大熊猫形态和特征的观察能力，并尝试运用颜色铅笔进行绘画，锻炼了他们的绘画技巧和色彩运用能力。

同时，作品展示与分享环节也增强了学生之间的交流和互动，培养了他们的合作意识和欣赏能力。

在教学反思环节，学生与教师一起总结了本节课的学习成果和收获，并讨论了可能遇到的问题和解决方法。

这种互动和思考的过程有助于学生形成更完整的认知和技能，并激发他们对美术学习的兴趣。

然而，在教学过程中，我也发现了一些问题。

首先，有些学生在创作过程中遇到了困难，需要更多的指导和帮助。

我应该在教学前准备好一些参考作品和示范步骤，以便更好地引导学生进行绘画实践。