粤教版小学科学四年级下册 4.29 热往哪里传 同步练习B卷

粤教版四年级科学试题及答案在小学四年级的科学教学中开展合作学习可以有效培养学生的科学探究能力。

接下来店铺为你整理了粤教版四年级科学试题及答案，一起来看看吧。

粤教版四年级科学试题及答案：填空题1、温度计是根据(热胀冷缩)的性质设计制作的。

2、人们用(温度)来表示物体的冷热程度，符号是(℃)。

要准确的知道温度，就要使用(温度计)来测量。

人们通过(手)等器官来感觉物体的冷热。

3、温度的常用单位是(摄氏度)，记作(℃)。

大多数人的正常体温在(37℃)左右4、读温度计的温度时，眼睛要与温度计的(液面)保持水平。

5、温度计所能测得的温度范围，称作温度计的(量程)。

6、(气温计)和(体温计)是我们日常生活中常用的温度计,随着科技的发展，人们发明了(红外测温器)(数字显示体温计)等新型的体温计。

7、热能从(高温)物体传向(低温)物体。

8、地球上绝大多数热能都是从(太阳)传过来的。

(太阳能)是一种清洁能源。

在日常生活中，人们利用(太阳能热水器)、(太阳能灶)等装置来更有效地利用太阳能。

9、物质有三种状态，分别的(固态)、(液态)、(气态)。

10、水结冰的温度叫(冰点)。

水的冰点是(0℃)。

11、水沸腾的温度叫(沸点)。

水的沸点是(100℃)。

12、(天气)总是在不停地变化，(阴)、(晴)、(雨)、(雪)等是常见的天气现象。

13、(刮风)、(下雨)都是常见的天气现象。

14、(风向)是指风吹来的方向。

(风向标)是测量风向的仪器。

(风向标)可以准确的指示风向。

(空气)流动就形成了风。

15、测定降雨量的仪器是(雨量器)。

16、(天气预报)可以告诉我们未来一段时间的天气状况。

17、(空气温度)、(降雨量)、(风向)、(风速)等都是重要的气象信息。

18、声音是由物体的(振动)产生的。

声音是通过(空气)传播到达人的耳朵的。

19、声音在(固体)、(液体)中传播速度比在(空气)中传播速度快。

20、太阳表面的温度约(6000℃).地核温度约(5000℃).钢水温度(1500~1800℃)木柴燃烧的温度约(250℃).月球背面温度约是(零下180℃)。

粤教版四年级科学下册练习试题及答案1、光是沿(直线)流传的。

2、潜望镜是依照光的(反射)原理制成的。

3、若是没有光，世界将是(一片黑暗)，我们将看不到任何东西。

4、我们的生活离不开(光)。

8面粉含有丰富的(糖类)9、食油含有丰富的(脂肪)10、肉类含有丰富的(蛋白质)。

11、蔬菜含有丰富的(维生素)、矿物质。

12、奶制品含有丰富的(蛋白质)、糖类、维生素和(无机盐)。

13、谷类食品含有丰富的(糖类)、也含有(蛋白质)、(维生素)和一些(无机盐)。

15、鱼类、蛋类和豆类食品(蛋白质)含量很高，也能补充维生素和无机盐，是人体发育的重要原料。

16、油脂类食品含有丰富的(脂肪)，能增加食品的(香味)，能为人体供应(能量)。

17、食品在人体内经过的器官依次为：(口腔)、(胃)、(小肠)、(大肠)、(直肠)等。

18、空气进入人体的路线是(鼻腔)、(咽喉)、(气管)、(支气管)(肺)。

21、肺活量是指当你做一次尽可能的(呼气后)，使劲呼出的(所有气体).22、肺活量大，肺功能(强)。

23、少儿沉寂时，每分钟平均呼吸次数是(20)次。

把手指按压在手段上，能感觉到脉搏的跳动。

26、心脏和血管的工作就是让(血液流动起来)。

28、常有物体运动方式有(平动)、(转动)、(振动)等。

29、常有的力有：(推力)、(拉力)、(重力)、(大气压力)、(弹力)、(浮力)、(阻力)、(摩擦力)等。

30、铁路被称为公民经济的“(大动脉)”。

31、多吃(低脂肪)、(低胆固醇)和(少盐)的食品有助于心脏和血管的健康。

32、重力的单位是(牛顿)，方向总是(竖直向下)。

33、地球上的所有物体都碰到(地球引力)的作用，我们把地球吸引物体的力，叫做物体的(重力)。

34、物体因为(形状发生变化)而产生的力，叫做弹力。

35、在水中的物体都碰到一个(向上)的力，这个理就是水的(浮)。

36、圆滑的路面阻力(小)，粗拙的路面阻力(大)，这个力就是(摩擦力)。

粤教版小学科学四年级下册 4.26《一天中太阳的位置》B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。

(共5题；共5分)1. （1分）阳光照射物体会出现________。

2. （1分）一天中物体影子最短的时刻是________。

3. （1分）太阳的位置在一天中是在________。

4. （1分）我们一般使用________测量太阳方向和太阳高度角。

5. （1分）将观测仪竖竿________和地面竿影________练成一条直线，直线与地面所形成的夹角就是当时的________。

二、判断题。

(共5题；共10分)6. （2分）一天中同一地点不同时间的温度和影长不同。

7. （2分）在夜晚可以利用北极星来辨别方向。

8. （2分）一天中影子的长短和太阳的高度无关。

9. （2分）太阳直射地区，正午太阳在正上方。

10. （2分）一天中最高气温出现在午后1时左右。

三、简答题。

(共2题；共10分)11. （5分）在野外或到陌生城市游玩，除了看指南针外，还能通过哪些方法辨认方向？12. （5分）为什么一天中早晚温度相对较低，而中午的温度相对较高？参考答案一、填空题。

(共5题；共5分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、判断题。

(共5题；共10分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、简答题。

(共2题；共10分)11-1、12-1、。

粤教版小学科学四年级下册 4.30 物体的传热本领同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题 (共3题；共6分)1. （3分）如图所示，将塑料勺、木勺、钢勺分别放人同一杯热水中，用手触摸勺柄，________是热的，导热性能较好，我们把这种材料称为________，而像塑料勺、勺的导热性能较差，我们把这样的材料称为________。

(填“热的良导体”或“热的不良导体”)2. （2分）导热性能好的物质叫做热的________ ；导热性较差的物质叫做热的________。

3. （1分）不同材料制成的物体，导热性能________ (填“一样”或“不一样”)二、判断题 (共3题；共6分)4. （2分）不管什么物体，传热越快对人们生活越有利。

5. （2分）热总是从低温物体传向高温物体。

6. （2分）金属吸热快，散热也快；塑料吸热慢，散热也慢。

三、选择题 (共5题；共10分)7. （2分）把一段植物的嫩茎浸泡在装有红水的瓶子里，放在向阳处，15分钟后把茎横切发现（）A . 一条一条的红线B . 很多的红点8. （2分）塑料的优点不包括（）A . 轻便B . 强度高C . 经久耐用D . 能导电9. （2分）热传递的方向是（）A . 从温度低的一端传向温度高的一端B . 从中间向四周传播C . 从温度较高的部分传向温度较低的部分10. （2分）下列物品中，根据物质热胀冷缩原理设计的是（）。

A . 保温杯B . 风向仪C . 水银温度计11. （2分）如图，把两只手分别放入热水和冷水中．然后，先把左手放入温水中，感觉温水的冷热程度；再把右手放入温水中，感觉温水的冷热程度．先后两次对温水冷热程度的感觉是右手感觉热些．这一现象表明（）。

A . 物体的冷热程度叫温度B . 只凭感觉判断温度是可靠的C . 只凭感觉判断温度是不可靠的四、把下列物体的序号填在相应的方框里。

[必刷题]2024四年级物理下册热量传递专项专题训练（含答案）试题部分一、选择题：1. 下列哪种方式可以改变物体的内能？（）A. 做功B. 热传递C. 两者都可以D. 两者都不可以2. 下列哪种物质传导热量最快？（）A. 铜丝B. 木棒C. 塑料尺D. 空气3. 下列关于热量传递的说法，错误的是（）A. 热量总是从高温物体传向低温物体B. 热量传递过程中，温度高的物体放出热量C. 热量传递的三种方式是：传导、对流和辐射D. 热量传递过程中，物体的质量会发生变化4. 以下哪个实例不属于热传导现象？（）A. 锅炉烧水，水温升高B. 用手触摸热水瓶，感觉瓶壁很热C. 太阳照射地球，地球表面温度升高D. 冬天，室内的暖气片使房间变暖5. 下列哪种情况下，热量传递速度最快？（）A. 铜块与铝块紧密接触B. 铜块与铝块间隔一定距离C. 铜块与铝块之间有一层隔热材料D. 铜块与铝块之间有一层水6. 下列关于热辐射的说法，正确的是（）A. 热辐射只能发生在固体之间B. 热辐射不需要介质C. 热辐射的传递速度比热传导快D. 热辐射的传递速度比热对流慢7. 下列哪种现象属于热对流？（）A. 热水中的食物逐渐变热B. 铁锅放在火上加热C. 太阳光照射到地球表面D. 冬天，室内的空气流动使人感到温暖8. 以下哪个实例能说明热传导现象？（）A. 水沸腾时，水蒸气将热量带到空气中B. 热水袋放在被窝里，被窝变暖C. 太阳光照射到地球表面D. 电风扇吹出的风使人感到凉爽9. 下列哪种情况下，热量传递最慢？（）A. 铜块与铁块紧密接触B. 铜块与铁块间隔一定距离C. 铜块与铁块之间有一层隔热材料D. 铜块与铁块之间有一层水10. 下列关于热量传递的说法，正确的是（）A. 热量传递过程中，物体的温度不变B. 热量传递的三种方式中，热传导速度最快C. 热量传递的三种方式中，热对流速度最慢D. 热量传递的三种方式中，热辐射不需要介质二、判断题：1. 热量传递过程中，物体的内能一定会发生变化。

新粤教版科学四年级下册全册知识点汇总（含实验问答题）第一单元《小小设计师》知识点1.回形针是一种常见的文具，人们用它来固定纸张。

2.一个好的设计，一般要经过构思、制作、改进等环节。

3.许多日常用品都是通过巧妙的设计而发明的。

4.指甲钳的弧形刀口剪起指甲来特别方便。

5.饮水瓶种类很多，从材料上分，有塑料水瓶、不锈钢水瓶等；从功能上分，有保温水瓶、运动水瓶等。

6.人们会根据实际需求，选用不同的饮水瓶。

如冬天时会选用保温瓶，外出时选择便捷型水瓶。

7.运动水瓶特点:轻便、容量大、方便饮用、不易摔坏。

8.保温瓶特点:保温、携带方便、不易摔坏9.设计师通常会通过观察、调查，甚至亲身体验等方法了解使用者对产品的需求。

10.我们发现，热会在物体与环境、物体与物体之间、同一物体的不同部分之间进行传递。

11.生活中的物品是由不同的材料制成的，例如用木材制作成筷子、用铁锻造成铁锅、用塑料制造成杯子、用棉花纺织成衣服等。

12.热会从温度高的地方传递到温度低的地方。

13.杯子里的热水、饭盒里的热饭过一段时间都会变凉，因为物体有传递热的特点。

14.日常生活中，为了防止烫伤，锅把一般采用塑料制成。

15.所有物体都有传递热的特点。

16.不同材料的导热性能不一样，保温性能也不同。

如果想保温好，先用导热性能差的材料。

17.做实验时，我们可以用棉布、报纸、钢丝球等材料填满锥形瓶和大烧杯之间的空隙。

18.为了满足人们对同一个物体的多种需求，设计师常会在某种物品的基础上添加新的结构，实现新的功能。

19.在设计多功能物品时，要考虑需求、材料、制作方法及产品结构等。

20.为了验证设计是否可行，可根据设计方案制作样品，并进行测试。

21.我的设计包括作品、需求材料、制作方法、设计图。

22.叉勺具有叉子和勺子两种功能。

23.将鸡蛋装入包装盒中，模拟汽车行驶或人工搬运的情境，测试鸡蛋包装盒是否能有效保护鸡蛋。

24.为了解决鸡蛋在运输过程中容易破损的问题，人们设计了多种鸡蛋包装盒。

四年级下册热传导练习题一、选择题1. 下列哪种物质传导热量最快？A. 金属B. 水C. 纸张D. 橡胶2. 热传导过程中，热量总是从哪个部分传递到哪个部分？A. 从高温部分到低温部分B. 从低温部分到高温部分C. 从物体表面到内部D. 从物体内部到表面A. 冬天用手触摸冰冷的水龙头B. 夏天在阳光下晒被子C. 用热水袋取暖D. 热水在锅中沸腾二、判断题1. 热传导只能在固体中进行。

（）2. 金属是热的不良导体。

（）3. 热量在传导过程中，温度高的物体放热，温度低的物体吸热。

（）4. 热传导速度与物体之间的温差无关。

（）三、填空题1. 热传导是指热量在______中从高温部分向低温部分传递的过程。

2. 在热传导过程中，热量总是从______部分传到______部分。

3. 热传导速度与物体的______、______和______有关。

四、简答题1. 请举例说明热传导在生活中的应用。

2. 为什么冬天我们会用棉袄来保暖？3. 请简述热传导、对流和辐射三种传热方式的特点。

五、应用题1. 一根金属棒，一端放入热水中，另一端放入冷水中，金属棒中间某点的温度会怎样变化？2. 一块厚玻璃板，一侧受热，另一侧保持低温，玻璃板中间某点的温度会怎样变化？3. 在一个密封的房间里，一盏电灯泡亮着，房间内的温度分布会是怎样的？请简要说明原因。

六、匹配题请将下列热传导现象与相应的描述匹配：A. 热水袋取暖B. 烤箱加热食物C. 铁锅传热D. 冰块融化1. 热量通过固体材料传递2. 热量通过空气传递3. 热量通过直接接触传递4. 热量导致状态改变七、连线题请将下列物体与其热传导性能连线：A. 铜导线B. 玻璃杯C. 水床垫1. 热的良导体2. 热的不良导体3. 热的绝缘体4. 热的半导体八、计算题1. 一根铜棒长1米，一端温度为100℃，另一端温度为20℃，铜棒的导热系数为400 W/(m·K)。

求铜棒中间点的温度。

粤教粤科版小学科学三下第四单元第29课时《热往哪里传》练习一.填空题1.当我们将一杯热水放入一盆冷水时，热水的温度会，冷水的温度会。

2.拿放温度计时一定要注意，使用温度计测量温度时，温度计的液泡要完全水中，并且温度计不能碰触。

3.家中的各种饮具底部都是金属材料制作的，这是为了。

4.夏天，当气温高于37℃时，我们的身体的感觉是。

5.在铁勺、木勺和玻璃这些物体中，传导热的本领最强。

6.夏天，冰激凌很快融化，冰激凌体积会逐渐变小，这是因为冰激凌的温度而融化。

7.热从温度的物体传到温度的物体，或者从物体的部分传到部分二.判断题1.我们用水壶在煤气上烧水，热量从壶底传到水，温度不断升高。

（）2.地球上的热量主要来自太阳，所以空气也能传热。

（）3.我们使用铁、铝制作锅，是因为他们的导热性能不太好。

（）4.任何温度计都可以测量体温。

（）5.一杯冷水放入一盆热水中，冷水温度一直下降，热水温度上升。

（）6.玻璃和木制品相比，木制品的导热性能好。

（）7.热在不同材料物体中的传导速度是一样的。

（）三.选择题1.下列物品导热性能最好的是（）A.铝B.木头C.橡胶2.当空气的温度比水的温度低时，桌上水杯中水的温度（）A．不变 B.变高 C.变低3.下列说法正确的是（）A．不同材料的导热性能是相同的B．热能从物体的低温部分传向高温部分C．太阳灶能有效地利太阳能四.实验题——探究热在固体物质中的传递1.请根据图示写出实验的工具和材料。

2.实验过程：a.将铁棒夹在铁架台上b.用将牙签均匀地粘在铁棒上。

c.点燃蜡烛加热铁棒的。

3.写出你的实验观察结果？答案：一.1.降低升高2.轻拿轻放侵入杯壁和杯底3.增强饮具底部的导热性能4.热5.铁勺6.上升7.高低高温低温二.1.√2.√3.×4.×5.×6.×7.×三.1.A 2.C 3.C四.1.铁架台、铁棒、蜡烛、牙签、火柴、凡士林2.水平凡士林外端3.用蜡烛不断的加热铁棒，温度升高了，牙签不断的从铁棒上掉下里离蜡烛近的牙签首先掉下来，离蜡烛最远的最晚掉下来。