最新粤教版四年级科学下册全套精品课件

小组分工合作， 将观察结果及 时记录下来。
活动时间 6分钟
交流和分享
• 用眼看，白兰的茎是灰色的，银杏的茎是灰褐色的。 • 用手摸，白兰和银杏的茎都比较粗糙。 • 用手捏，白兰和银杏的茎都很坚硬。 • 用尺子量……
直立 高大 坚硬
小结
白兰和银杏都属于乔木，植株高大，有明 显且坚硬的主干。
观察白兰和银杏的枝条，比较它们的茎和叶的 差异，描述这两种植物的外形特点。
野苋菜
植株矮小 叶片卵形 茎细长、柔软 花很小，淡绿色
牵牛花
植株矮小 叶片心形 茎柔软，缠绕 花像喇叭状
月季
植株低矮 叶片椭圆形，有锯齿 枝干直立，有分支 枝条上有小尖刺
榕树植株高大，叶片椭圆形，树干坚硬
不同植物的形态特点不同。 有的高大，有的低矮；有的茎坚硬，有的柔软……
• 植物的种类繁多，形态各异。 • 根据植物的特点，尝试对校园里的植物进行分类。
小组分工合作， 将观察结果及 时记录下来。
活动时间 6分钟
小心，月季 的枝条上刺！
交流和分享
月季和茉莉 1、茎的形态如何？ 2、叶的形态如何？ 3、花的形态如何？
茎的形态
月季是直立灌木，小枝粗壮， 圆柱形，有短粗的钩状皮刺
茉莉大多是直立灌木，小枝 圆柱形，有柔毛
叶的形态
月季叶片卵形，边缘有锐锯齿， 茉莉叶片较薄，椭圆形或倒卵形， 上面暗绿色，常带光泽，下面颜色 两端圆或钝，叶脉明显，微凸起 较浅
小组分工合作， 将观察结果及 时记录下来。
活动时间 5分钟
交流和分享
讨论：这些灌木的茎有哪些共同的特点？
月季、茉莉等植物属于灌木，植株通常比较矮 小，枝条丛生，没有明显的主干。
月季和茉莉具有不同的特征，茎、叶、花等器 官的形态区别明显。仔细观察，并尝试将它们加以 区分。
小组讨论3分钟，制定观察计划。
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我们小组以植物的
把
种植物分为
它们的植物类别是…… 植物名称是…… 植物特点是……
作为分类标准； 类。
思考：彬彬是按植物的哪些特点来分类的？
小结
不同植物的茎有的高大，有的矮小； 有的具有明显的树干，有的杂枝丛生。
根据茎的特点，可以将植物分成乔木、灌木和草本 植物这三大类。
拓展
课后观察身边的一些植物，根据它们茎的特点， 尝试对这些植物进行分类。
⑤ 樟树
④ 使君子
⑥ 大红花 ① 台湾草
③ 旅人蕉 ② 假连翘
继续寻找校园里的植物，观察并描述它们的形态特点。
思考：可以观察植物的哪些形态特点？
描述
关键词：植株高度 叶 茎 形态
注意事项： 1、以小组为单位进行 活动，寻找校园里的 植物，并进行观察和 记录。 2、听从老师的安排， 遵守纪律，注意安全。
在校园和公园里，月季和茉莉是常见的绿化植物。
月季
茉莉
观察月季和茉莉的植株，描述它们的形态特点。
月季和茉莉的植株都比较矮小，茎的分支很多，没有明显的 主干。
月季
茉莉
在校园里继续观察，找出更多与月季和茉莉相 似的植物，描述它们的形态特点。
黄榕
大红花
假连翘
九里香
思考
• 观察植物的哪些特点？ • 如何设定观察顺序？ • 如何进行记录？
花的形态
月季的花朵一般为红色﹐或粉红 色、白色和黄色﹐花朵较大，有浓郁 香气
茉莉的花朵较小，花冠白色，极香
小结
月季和茉莉虽然都是灌木，具有一些共 同的特点，但不同植物之间还是具有较明显 的不同特征。
拓展
你还认识哪些灌木？课后继续观察，更深入了 解灌木的一些形态特点，并尝试辨识。
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交流与分享
• 我们找到的植物是…… • 这种植物的观察地点在…… • 它的植株高度是…… • 它的叶子是…… • 它的茎是……
狗尾草
植株矮小
叶子细细长长的
茎细长、柔软 毛茸茸的，像狗 尾巴一样
羊蹄甲
植株较高大
叶子有裂片， 呈羊蹄状
树干明显，茎 坚硬
叶下珠
植株矮小 叶片椭圆形或圆形 茎细长、柔软
白兰枝条
银杏枝条
讨论
1、可以观察两种植物的哪些外形特点？
2、观察时，可以使用什么方法？怎样记录？
观察要点：整体→局部（有序观察）
小组分工合作， 将观察结果及 时记录下来。
活动时间 6分钟
交流和分享
你是怎样辨识白兰和银杏？
银杏的叶 子像扇子。
我还可以这样辨识：
• 白兰的叶形是长椭圆形，叶脉是网状脉，叶柄较短， 茎呈灰色…… • 银杏的叶形是扇形，叶脉是叉状脉，叶柄细长，茎 呈灰褐色……
不同的植物具有许多不同的特征。
你还有其他的发现吗？ 同一株的白兰枝条或银杏枝条上的叶、花、
果实等也不完全相同，也存在着差异。
拓展
继续观察身边其他常见的乔木，它们的茎与白 兰、银杏的茎有什么相同的特点，了解它们的形态 特点。
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第一单元 身边的植物
月季和茉莉的茎有什么特点？
思考：可以按照怎样的标准对植物进行分类呢？
小组讨论：植物的分类标准
• 可以按照植株的高度进行分类 • 可以根据植物的颜色进行分类 • 可以根据植物是否开花进行分类 • 可以根据秋天是否落叶进行分类 • 可以根据叶子的形态进行分类
……
各小组选择一种分类标准，将在活动1观察到的植物 进行分类，并完成科学实践记录单。
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第一单元 身边的植物
Байду номын сангаас
白兰和银杏的树干有哪些相同的特征呢？
白兰和银杏是常见的绿化树种，在校园、公园等处常 能见到它们。
白兰
银杏
观察白兰和银杏的茎，描述它们的形态特点。
白兰的茎
银杏的茎
讨论
• 可以观察茎的哪些特点？ • 使用什么方法来观察？或需要哪些材料来协助观察？ • 如何进行记录？ • 小组如何合理分工？
第一单元 身边的植物
你认识狗尾草吗？你还认识哪些小草？
酢浆草和狗尾草都是野地里常见的植物，我们能在 草地、荒野或小道旁找到它们。
酢浆草
狗尾草
观察酢浆草和狗尾草的各个组成部分，描述其植株特点。
讨论
1、酢浆草和狗尾草由哪些部分组成？ 2、各部分有哪些特点？ 3、按照怎样的顺序有序观察？ 4、有哪些注意事项？
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第一单元 身边的植物
在校园里的植物中，你能认识多少种？
在校园的校道两旁、绿地和生物园里栽种着许多不同种类的植物。
你认识校园里的哪些植物？
柏树 杜鹃
柳树 桂花 狗尾草 白兰 三叶草 ……
观察学校生物园里的植物，说说你所认识的植物种类。