走可持续发展之路
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第二单元走可持续发展之路第三节中国可持续发展之路(必修)执笔人:宋传冈审核人:王峰校对人:万荣成【学习目标】✧知识与技能:结合实例,理解中国走可持续发展道路的必然性,采取四大战略的必要性;通过对四大战略可行性的论证,提高运用图文信息分析和综合的能力,培养理论联系实际的探究能力。
✧过程与方法:自我探索,建立中国可持续发展道路的认知结构;利用课外调查,了解所在地区环境问题的表现,分析产生的原因,并提出保护环境的建议,提高学生的观察能力、分析能力和解决问题的能力。
✧情感、态度与价值观通过多我国可持续发展思想历史悠久的了解,激发学生的爱国热情和参与我国可持续发展行为的责任感;提高对我国环境问题的认识,提高爱护环境和保护环境的意识,并努力规范自身的行为,为我国的可持续发展多做有益的工作。
【课前预习】我国可持续发展行动纲领、可持续发展战略与生存发展压力之间的关系【课堂学习】一、中国走可持续发展路的必然性世界面积、最多的发展中国家;深受、、等全球性问题的困扰。
2、为此根据《21世纪议程》中国政府制定了《中国21世纪议程》,提出了解决全球性问题的行动纲领:控制,节约,保护,实现。
”二、中国为实现可持续发展实施以下战略(一)人口战略:(二)资源战略:(三)环境战略读下图,a 、b 、c 分别表示0~14岁、15~64岁、65岁及以上三个年龄段人数所占总人口的比重。
据此回答1~2题。
1.图中①②③④四个国家中,老龄化问题最严重的是( )A .①B .②C .③D .④2.为实现经济的可持续发展,图中②国应采取的相应措施是( )A .计划生育B .鼓励生育C .采取移民政策D .鼓励人员出国3.下列有关我国人口及人口战略的说法,正确的是 ( ) A .人口老龄化速度快、程度高 B .人口老龄化是人口出生率下降的表现之一 C .人均资源少与资源分布不均衡有关 D .普及九年义务教育可完全消除文盲半文盲 4.目前,影响我国可持续发展的最大障碍是 ( ) A .长期存在的资源短缺 B .严重的环境问题 C .庞大的人口数量D .不利的外部环境 5.读我国人均耕地变化图,回答下列问题。
第四节走可持续发展之路课程标准核心素养目标查找并运用资料,归纳人类面临的主要环境问题,说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由1.结合实例,了解当前人类面临的主要环境问题及其产生的原因和解决措施。
(地理实践力)2.结合实例,理解可持续发展的概念、内涵和基本原则。
(综合思维)3.结合我国国情,理解我国的可持续发展战略和行动纲领。
(人地协调观)一、人类面临的主要环境问题1.主要环境问题:资源耗竭、环境污染和生态破坏等。
2.产生的原因(1)地球上可供人类使用的自然资源是有限的,掠夺式开发加快了资源耗竭速度.(2)随着自然资源的大量开发利用,大气污染、水体污染和固体废弃物污染等环境污染日趋严重。
(3)人类不合理的活动导致了森林和草原破坏、水土流失、土地荒漠化、生物多样性锐减等一系列生态问题。
3.主要特点(1)已经从区域性、小规模向全球性、大规模发展。
(2)从宏观危害向微观危害发展。
(3)从环境污染事件向全面生态破坏发展.二、可持续发展的基本内涵及原则1.可持续发展的概念:既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。
2.基本内涵3.基本原则(1)公平性原则。
(2)持续性原则。
(3)共同但有区别的责任原则。
4.人地关系思想的演变地理环境决定论→人类中心论→人地关系协调论.三、可持续发展战略:愿景与行动1.实施可持续发展的条件:国际合作和公众参与。
2.中国的可持续发展行动纲领:“控制人口,节约能源,保护环境,实现可持续发展”。
3.中国可持续发展战略框架:“中国21世纪议程”。
4.实现可持续发展的措施:(1)经济运行模式采用:循环经济。
(2)消费方式倡导:绿色消费.(3)鼓励公众参与,树立节约资源、保护环境和可持续发展的观念,从我做起,从现在做起,从点滴做起。
1.经济的增长即经济的可持续发展. ()2.在可持续发展系统中社会系统是中心环节。
()3.发达国家在资源与环境保护方面应承担更多的责任和义务.()4.消除贫困属于经济的可持续发展。
第8课走可持续发展之路1、人口形势?(人口问题的不良影响?)①人口过多过快增长,给资源和环境带来了沉重的负担。
②就业压力越来越大。
③影响经济增长的速度和规模。
④影响综合国力增强和人民生活水平提高。
2、资源形势?(特点?现状?)①我国自然资源总量大、种类多,但人均资源占有量少,资源相对短缺。
②随着我国经济发展和人口增长,对资源的需求量不断增加;加上开发利用不合理、利用率低、资源浪费严重,更加剧了资源形势的严峻性。
3、环境状况:总体在恶化,局部在改善,治理能力远远赶不上破坏速度,生态赤字逐渐扩大。
危害:①环境恶化加剧自然灾害的发生。
②威胁生态平衡。
③危害人们的身体健康。
④制约我国经济和社会的可持续发展。
4、可持续发展:既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
5、我国为什么走可持续发展之路?①我国人口、资源、环境问题非常突出,制约着我国经济和社会发展,影响人民生活水平提高。
②人口、资源、环境与经济发展之间的关系是相互作用、相互影响、相互制约的。
正确处理好人口、资源、环境与经济发展之间的关系,必须走可持续发展之路。
③实施可持续发展战略,是贯彻落实科学发展观的内在要求,是我国正确的战略选择。
(是构建社会主义和谐社会的要求,是关系中华民族生存与发展的根本大计。
)6、我国应怎样落实可持续发展战略?①坚持以人为本的,全面、协调、可持续发展的科学发展观。
走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。
②正确处理经济发展与人口、资源、环境之间的关系,使经济发展与人口、资源、环境协调发展。
③坚持计划生育的基本国策。
④坚持保护环境和合理利用资源的基本国策。
7、青少年怎样为可持续发展作贡献?(为绿色发展、科学发展、生态文明、美丽中国、…作贡献?)①树立可持续发展观念。
②积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策。
③从身边点滴小事做起,培养保护环境、节约资源的好习惯。
④积极同破坏环境和浪费资源的行为作斗争。
【第三节 中国可持续发展之路】之小船创作1.提出背景(1)我国是国际社会的一员。
(2)我国是发展中国家。
(3)我国是世界上人口最多的国家。
(4)我国深受人口、资源、环境等全球性问题的困扰。
2.行动纲领:控制人口,节约能源,保护环境,实现可持续发展。
3.战略框架:颁布了《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境与发展白皮书》。
二、人口战略1.人口问题⎩⎪⎨⎪⎧ 人口众多,人口素质较低人口结构不合理人均自然资源占有量少2.战略措施⎩⎪⎨⎪⎧ 严格控制人口数量,提高人口素质合理利用自然资源 三、资源战略 1.资源问题:人均资源占有量远低于世界平均水平;对资源的不合理开发利用;资源利用率低;浪费严重。
2.资源战略:既要保护和合理利用有限的自然资源,又要依靠科技进步充分挖掘潜力,促使其增值,并在农业、工业、交通运输、生活消费等方面逐步建立资源节约型的经济体系。
四、环境战略1.环境问题:生态破坏和环境污染严重。
2.环境战略:搞好生态建设,防治环境污染,建立与发展阶段相适应的环境保护体制。
思考 为什么说节约资源是解决环境问题的有效途径? 答案 环境污染归根结底是人们局限于认识水平和经济技术条件,把各种有用物质排入环境所致,是资源浪费的结果。
生态破坏也是人们不能充分有效利用自然资源而过度向环境索取资源造成的,因此节约资源是解决环境问题的有效途径。
五、稳定战略1.经济发展的重要性经济发展是可持续发展的核心,它既是实现可持续发展的核心和前提,也是可持续发展的立足点、切入点和归宿点。
2.战略措施(1)必须毫不动摇地把发展经济摆在首位。
(2)必须把实现可持续发展提高到国家和民族整体利益的高度,保护自然资源,改善生态环境,坚持社会和经济长期、稳定发展。
思考可持续发展的稳定战略是指经济的稳定发展吗?答案不是。
可持续发展包括经济、社会、生态的可持续发展三个方面,因此,可持续发展的稳定战略应该是指经济、社会、生态三个方面长期、稳定发展。
为什么要走可持续发展之路①我国是世界上最大的发展中国家,人口资源环境问题非常突出,严重制约着我国经济和社会的可持续发展,影响人民生活水平的提高和改善。
②走可持续发展之路有利于缓解我国的资源短缺、环境恶化的严峻形势③有利于建设资源节约型社会和环境友好型社会④有利于构建社会主义和谐社会,实现全面建设小康社会的目标⑤有利于落实以人为本的全面、协调、可持续的科学发展观,有利于落实保护环境和合理利用资源的基本国策,建设生态文明⑥有利于促进国民经济又好又快发展,实现经济社会的永续发展⑦坚持可持续发展,是关系中华民族生存和发展的根本大计,是我国正确的战略选择⑧有利于提高我国国际地位,树立负责任大国形象。
走可持续发展之路国家和青少年应如何做?国家:(为应对气候变化,你认为我国应该采取哪些措施?)①坚持保护环境和合理利用资源的基本国策,走可持续发展之路,贯彻落实科学发展观;②加强立法工作,完善法律法规,为节能环保提供法律依据;③相关部门加大执法力度,依法查处破坏环境和浪费资源的不法行为;④加大宣传力度,增强人们的环保节能意识;⑤坚持经济建设与环境保护协调发展的原则,实现国民经济又好又快发展;⑥实施科教兴国战略,提高自主创新能力,依靠科技创新提高防污治污力和资源利用率。
青少年:①树立远大理想,学习有关资源环境的知识及有关法律法规②树立节约资源、保护环境的意识和可持续发展的观念,养成节约资源保护环境的习惯③积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策及相关法律法规,倡导大家自觉节约资源、保护环境④反对制止破坏环境和浪费资源的言行并与之斗争⑤从身边小事做起培养保护环境、节约资源的习惯,为国家可持续发展做贡献。
如节约用水、节约用电、积极参与植树护绿活动、垃圾分类放置、少坐电梯多走楼梯、少开自家车多坐公交车等。
九年级政治第8课第一框可持续发展—我们面临的重要课题编写人:张正英时间:2013-11 总序号:16班级姓名组号【教师寄语】坚持科学发展观,促进人与自然和谐相处【学习目标】1、知道我国的人口、资源、环境状况。
(国情)2、实施可持续发展战略的意义。
【重、难点】走可持续发展是正确的选择【预习作业】一、我国存在严重的人口、资源、环境问题1、阅读P89图片,说一说你的感悟是什么?2、、、,危害着人类的生存和发展,成为当今世界各国面临的严重问题。
3、我国是世界上最大的,、、问题非常突出,严重制约着我国经济社会的。
【合作交流】一、我国的人口、资源、环境国情:1、阅读课本P90材料,回答问题:(在课本上标划出答案并把问题写在对应处。
)材料说明了我国存在什么问题?我国的人口现状(人口国情)如何?有什么影响?我国面临严峻的。
是世界上人口最多的发展中国家。
(人口基数大,新增人口多,人口素质偏低,农村人口多,人口老龄化速度加快)(1)人口过多过快增长,给带来了的负担,(2)越来越大,(3)影响,(4)影响的增强和的提高。
2、阅读课本P91图表,说出你的感想及结论。
我国的资源现状(资源国情)是怎样的?(1)我国自然资源、,但资源占有量少,资源。
(2)随着我国,对资源的将不断增加;(3)再加上、、,更加剧了资源形势的。
3、阅读课本P91漫画,讨论后面的问题。
我国生态环境的基本状况(环境国情)是怎样的?有什么影响?(1)我国生态环境的基本状况是:在恶化,在改善,治理能力远远赶不上,生态赤字。
(2)环境恶化加剧的发生,威胁,危害人们的。
二、可持续发展是正确选择1、阅读课本P92材料,讨论回答后面的问题。
(在课本上标划出答案并把问题写在对应处。
)我国为什么要走可持续发展之路?(意义?)(1)走可持续发展之路有利于解决我国面临严峻的人口、资源、环境问题。
(2)走可持续发展之路有利于正确处理好人口、资源环境与经济发展之间的关系。
(3)走可持续发展之路有利于实现人与自然的和谐相处,有利于建设(4)走可持续发展之路有利于落实的全面、、的科学发展观。
〈走可持续发展之路〉导学案
【教师寄语】坚持科学发展观,促进人与自然和谐相处
做保护环境的忠诚卫士,为可持续发展战略的实施保驾护航
一、目标导航明确任务:(这是本课的学习任务,看看自己能不能完成)
1.情感、态度、价值观:树立可持续发展意识,从身边小事做起,培养保护环境、节约资源的习惯,为国家的可持续发展做贡献。
2.能力目标:提高关爱自然,保护环境的意识与能力。
3.知识目标:了解我国的人口、资源、环境状况,认识计划生育、保护环境、合理利用资源的基本国策,认清可持续发展战略和科学发展观。
二、学习重难点:
学习重点:保护环境、合理利用资源;走可持续发展道路是正确选择
学习难点:走可持续发展道路是正确选择
三、内空框架结构图(这是本课的知识体系,希望它能从总体上帮你把握本课知识)
人口问题
资源问题
环境问题
我国生态环境基本状况
人口、资源、环境与经济发展的关系
走可持续发展之路
符合科学发展观的要求
我们
行动
国家
青少年
计划生育
保护资源和环境
四、挑战自我自主学习(1、请你依据导学提纲自主预习本课知识,完成学
案自学问题,并在课本上做好标记。
2、对内容较多的问题可简答在学案上或只标注在课本上。
3、自己不能解决的问题标记出来,留待小组交流时完成。
4、自
学时间30分钟。
相信你能行,加油。
)
自读第一项:可持续发展——我们面临的重要课题
任务(一)、自读第一层次“我国存在严重的人口、资源、环境问题”思考下列问题:
1、看P56图片及漫画(搜集反映这些问题的相关资料),相互交流后,谈谈你感悟到什么?
2、结合P76场景并查阅资料,分析我国的人口现状。
3、分析P77图表和P76漫画,我们可以得出我国的资源现状
(1)我国自然资源总量大、种类多,但人均占有量少,资源;
(2)需求
量;、、,更加剧了资源形势的严峻性。
4、结合自己的生活体验并查阅资料分析我国的环境问题状况及危害:
任务(二)、自读第二层次“可持续发展是正确选择”思考:为什么可持续发展是正确选择?
1、人口、资源、环境与经济发展之间的关系
是、、。
正确处理好人口、资源、环境与经济发展之间的关系,就要走之路。
2、为了建设社会主义和谐社会,我们必须坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的观,走文明发展之路。
实施可持续发展是贯彻落实
的内在要求,是我国正确的战略选择。
自读第二项“我们在行动”任务三:计划生育好
[自主探究] 1、分析P80框内材料,你感悟到了什么?
2、实行计划生育是我国的一项,我国实行计划生育的目
的,。
具体要求
是、、、。
3、实行计划生育利国利民,是每个公民的光荣职责,也是法律规定
的。
[合作交流] 为什么说计划生育好?(在课本上找出答案并把问题写在对应处)任务四:保护环境、合理利用资源
[自主探究]
1、保护环境和合理利用资源是我国的又一项。
为此,我国制定了保护环境和资源的一系列法律法规,为保护环境和资源提供了,并采取了一系列的保护环境、合理利用资源的。
2、我国实施可持续发展取得哪些成效?(在课本上找出答案并把问题写在对应处)
3、我们青少年应怎样为可持续发展做贡献?(说一说,填一填)
青少年应从现在开始树立观念,积极向公众宣传和
的
基本国策;从做起,培养、的习惯,为国家的
作出贡献。
五、风采展示:(这是一个留心生活、关注时政、展现智慧的舞台,等着你的精彩表现)
1. 小组内交流,形成正确的答案,展示以上题目的结论,比一比,看一看,哪些小组的同学做得对,记得快!
2、展示自己搜集的反映我国人口、资源、环境问题的图片、数据、文字等资料,与同学交流。
3、读P78资料,议一议:如何认识这简单却以复杂的“乘除法”?
4、加答P78下面材料,回答后面问题。
5、向同学介绍你所了解的资源节约型、环境友好型社会的内涵及意义。
6、讨论课本P80材料后问题。
7、说一说:莱芜市政府在保护环境和合理利用资源方面采取了什么措施?取得了哪些成效?
8、说一说:我们能为保护环境和合理利用资源做些什么。
六、[收获平台] 用简练的语言或纲要信号总结本课的内容。
说说自己的学习收获。