2019年人教版九年级全册物理第20章测试卷【附答案】

人教版九年级物理第二十章综合测试卷01一、选择题（每小题3分，共30分）1.如图所示，磁铁吸引两根铁钉的一端，那么两根铁钉的另一端将（）A.相互吸引，如图甲B.相互排斥，如图乙C.不相互吸引也不相互排斥，如图丙D.无法判断2.在直流电动机中，换向器的作用是（）A.改变磁感线的方向B.改变线圈的转动方向C.改变线圈中的电流方向D.使线圈中的电流方向和转动方向同时改变3.关于磁场和磁感线，下列说法正确的是（）A.只有磁铁周围才有磁场B.磁感线是由铁屑组成的C.磁体周围的磁感线都是从磁体的N极出来，回到S极D.在磁场中的某点，小磁针静止时S极所指的方向就是该点的磁场方向4.如图所示，磁感应线竖直向下，AB棒运动，电流表指针偏转，则（）A.AB棒可能是竖直向下运动的B.AB棒可能是水平向左运动的C.开关断开，电流表指针也会偏转D.实验说明电路有电流不一定需要电源5.下列关于电磁知识的说法正确的是（）A.奥斯特发明了发电机B.电磁铁磁性强弱只与线圈匝数有关C.电动机是利用电磁感应现象制成的D.电磁继电器是利用电磁铁控制工作电路通断的开关6.奥斯特实验（如图所示）说明了（）A.电流的周围存在着磁场B.电流在磁场中会受到力的作用C.导线做切割磁感线运动时会产生电流D.小磁针在没有磁场时也会转动7.收音机、电视机、音响里都有扬声器（如图），扬声器的工作原理是（）A.电磁感应现象B.磁场对通电导线有力的作用C.电流周围存在磁场D.电流的热效应8.小明设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图如图所示，下表是他所做的实验记录。

下列结论不正确的是（）电磁铁（线圈）100匝50匝实验次数 1 2 3 4 5 6电流/A0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5吸引铁钉的最多的数目/枚7 11 14 5 8 10A.比较1、4两次实验可知：线圈中的电流一定时，匝数越多，磁性越强B.比较1、3、5三次实验可知：匝数一定时，线圈中的电流越大，磁性越强C.比较1、2、3（或4、5、6）三次实验可知：匝数一定时，线圈中的电流越大，磁性越强D.电磁铁的磁性越强，吸引铁钉的数目越多9.小金设计了一个线圈指南针如图所示，将它放人盛有食盐水的水槽中（铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池，铜片为正极，锌片为负极），浮在液面上的线圈就指示方向了。

人教版九年级全一册物理《第二十章电与磁》单元测试卷(附答案)一、选择题1．物理观念是物理核心素养的一个基本要素，磁场具有能量，也属于一个重要的物理观念，磁场的基本性质是指（）A．同名磁极相互排斥B．磁场根本不存在，是假想的C．异名磁极相互吸引D．能够对放入其中的磁体产生磁力的作用2．人类最早的磁化技术出现在我国宋代。

据《武经总要》记载，如图所示，古人先将鱼形铁烧红，令铁鱼头尾指向南北，然后将其放入水中冷却，依靠地磁场获得磁性，再将其放入水中漂浮，制成指南鱼，图中是它静止时的指向。

下列判断正确的是（）A．指南鱼鱼头应标注“N”B．指南鱼周围存在磁感线C．鱼形铁不能被磁体吸引D．指南鱼的腹部磁性最强3．如图是固定房门的“门吸”，金属块可能是（）A．银B．铁C．铝D．锌4．夏天到了，小明用自己的零花钱为奶奶买了一个充电式电风扇，下列与该电风扇工作原理相同的是（）A．B．C．D．5．如图是奥斯特实验的示意图，有关分析正确的是（）A．通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定B．发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用C．移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场D．通电导线周围的磁场方向与电流方向无关6．如图所示，对于图片中所描述的物理过程的分析正确的是（）A．图甲，装置揭示的原理可制成电动机，它是将机械能转化为内能B．图乙，用带负电荷的橡胶棒a去接触不带电的金属球b时，瞬时电流方向由b至aC．图丙，试管内水蒸气将塞子冲出与汽油机压缩冲程的能量转化相同D．图丁，向上提与水面接触的玻璃板，弹簧测力计示数变大，因为受到了大气压的作用7．小欢设计了一款“光控灯”，电路如下图所示，光线较暗时灯泡自动发光，光线较亮时灯泡自动熄灭，电源电压恒定，为定值电阻，R为光敏电阻（其阻值随光照强度的增大而减小）。

下列说法正确的是（）A．光敏电阻所在的电路为工作电路B．当光照强度增大，电磁铁的磁性减弱D．灯泡应设计在C和D两接线柱之间8．如图所示，用细线将螺线管沿东西方向水平悬挂起来，当给导线通电时发生的现象是（）A．螺线管静止不动B．螺线管转动，最后A端指向地理的北方C．螺线管转动，最后A端指向地理的南方D．螺线管转动，最后A端可能指向任何方向9．如图所示，小亮在两块磁铁之间夹上塑料扇叶，通过螺丝钉吸引在干电池的负极上，再利用导线连接电池正极和磁铁，就制成了一个简易电风扇。

人教版九年级物理全一册《第二十章电与磁》单元测试题(附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1.本试卷满分100分，考试时间60分钟。

2.全卷共31小题，分选择题部分和非选择题部分，选择题部分50分，非选择题部分50分。

选择题部分共50分一、单项选择题(本大题包括15 小题，每小题2分，共30分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求)1.关于条形磁铁，下列描述不正确的是()A. 条形磁铁的周围存在磁场B. 条形磁铁的两端磁性最弱C. 条形磁铁可以吸引含有金属镍制造的硬币D. 条形磁铁可以使原本无磁性的铁钉具有磁性2.自贡一学生利用手中的条形磁体做了实验，其中结论正确的是()A. 同名磁极互吸引B. 条形磁体能够吸引小铁钉C. 将条形磁体用细线悬挂起来，当它在水平面静止时北极会指向地理南方D. 条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就没有相互作用了3.关于图中所示的通电螺线管，下列说法正确的是()A. 通电螺线管的右端是S极B. 只对调电源正负极，通电螺线管的磁场方向不发生改变C. 通电螺线管的外部磁感线是从S极发出回到N极的D. 当滑动变阻器的滑片向右移动时，通电螺线管的磁性增强4.关于地磁场，下列说法中正确的是()A. 磁感线是磁场中真实存在的曲线B. 地球周围的地磁场的磁感线是从地磁S极出发回到地磁N极C. 教室里水平放置 能自由转动的小磁针静止时N极指向地理南极D. 指南针是我国古代四大发明之一，它能指南北是因为受到地磁场的作用5.如图，蹄形磁铁的磁场中放置一导线，导线与电流表组成闭合回路，下列说法正确的是()A. 奥斯特用此装置发现了电流磁效应B. 导体竖直方向运动时，电流表指针偏转C. 导体水平方向运动时，电流表指针偏转D. 导体左右运动时，电流表指针偏转方向不变6.小区内路灯能根据光线亮暗情况实现自动控制，其电路原理如图所示，R1是定值电阻，R2是光敏电阻，其阻值大小随光照强度的增大而减小。

人教版九年级物理全一册《第二十章电与磁》单元测试卷（含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________时间:60分钟满分:70分一、单项选择题（每小题2分共12分）1.将扬声器、电池和电流表等元件连成电池如图电路。

断开S，反复快速闭合、断开开关S，扬声器发出咔咔声;断开S,闭合开关S,反复轻敲扬声器的纸盆，会看到电流表的指针左右摆动。

下列有关说法正确的是( )。

A.扬声器发声的原理与机发电的原理相同B.扬声器发声时,将机械能转化为电能C.扬声器发电的原理与动圈式话筒工作的原理相同D.电流表指针左右摆动,是因为磁场方向发生变化2.如图是我国自主研发的电磁发射器，它是利用4磁场对电流的作用把弹丸发射出去的。

下列设备中与电磁发射器的工作原理相同的是( )A.发电机B电铃 C.司南 D.电动机A.发动机B.电铃C.司南D.电动机3.以下关于电与磁的描述中,说法正确的是( )。

第3题图A.如图甲所示,当闭合开关后电路中的绿灯亮B.如图乙所示,与发电机工作原理相同C.如图丙所示,与手机无线充电原理相同D.如图丁所示,小磁针偏转是电磁感应现象易干抛的电4.下到设备中、利用磁场对通电学体的作用面工作的是( )。

A.发电机B电动机 C.电磁继电器 D.电水壶5.如图所示,将一根导线AB放置在U形磁体形成的磁场方向竖直向下的磁场区域,导线的两端跟灵敏电流表相连，下列说法正确的是( )A.AB不动,磁体水平向左快速移动，指针会偏转B.磁体不动,AB水平向右快速移动,指针不偏转C.磁体不动,AB竖直向上快速移动,指针会偏转D.磁体不动,AB竖直向下快速移动,指针会偏转6.如图所示的四个实验中与扬声器的工作原理相同的是（）A．B．C．D．二.填空题-（每空1分共18分）7.电工在修理电器时,狭缝中的螺丝不容易拧上去，电工师傅将钢螺丝刀在上反复摩擦几下,再去吸住螺丝钉，然后拧上去,这是由于螺丝刀被而具有磁性，从而能够吸引铁制螺丝钉。

人教版九年级全册《第20章电与磁》单元测试卷（1）一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分）1．（2分）把铁棒甲的一端靠近铁棒乙的中部，发现两者吸引，而把乙的一端靠近甲的中部时，两者互不吸引，则（）A．甲有磁性，乙无磁性B．甲无磁性，乙有磁性C．甲、乙都有磁性D．甲、乙都无磁性2．（2分）下列说法正确的是（）A．换气扇和洗衣机的主要部件都是电动机B．电热水器和电铃的主要部件都是电磁铁C．磁卡和VCD播放用的光碟都是应用了磁性材料D．地磁的南极在地理的南极附近3．（2分）如图所示，在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体不动，若导线ab水平向右运动，则灵敏电流计指针向左偏转。

下列说法正确的是（）A．若导线ab水平向左运动，则灵敏电流计指针向右偏转B．若导线ab竖直向上运动，则灵敏电流计指针向左偏转C．若导线ab竖直向下运动，则灵敏电流计指针向左偏转D．若导线ab斜向上运动，则灵敏电流计指针不会偏转4．（2分）下列几种物质不能被磁化的是（）A．碳钢B．铸铁C．铜棒D．镍片5．（2分）图为直流电动机的工作原理图。

以下相关的分析中正确的是（）A．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为内能B．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能C．电动机工作过程中，线圈中也产生感应电流D．电动机工作过程中，线圈中的电流方向保持不变6．（2分）小明用水平放置的一根条形磁针的一端吸起一根较小的铁钉，如图所示，若他用一根同样的条形磁铁的S极与原来的磁铁N极靠近合并时，将看到的现象是（）A．铁钉的尖端被吸向右端磁铁B．铁钉将落下C．铁钉的尖端被吸向左端磁铁D．铁钉被吸得更牢7．（2分）磁性材料已经在现代生活和科学技术中广泛使用，下列元件中没有应用磁性材料的是（）A．录音带B．存储软盘C．VCD光盘D．录像带8．（2分）关于电动机和发电机，下列说法中正确的是（）A．电动机是利用电磁感应原理制成的B．发电机是利用通电导体在磁场中受力的原理制成的C．电动机工作过程中是将机械能转化为电能D．发电机工作过程中是将机械能转化为电能9．（2分）通电螺线管旁的小磁针静止如图所示，判断正确的是（）A．螺线管a端为N极，电源C端为正极B．螺线管a端为S极，电源C端为负极C．螺线管a端为N极，电源C端为负极D．螺线管a端为S极，电源C端为正极10．（2分）如图所示的是扬声器构造的示意图，关于图中纸盆的运动方向，下面的说法中正确的是（）A．向右运动B．向左运动C．向上运动D．向下运动11．（2分）为探究“什么情况下磁可以生电”，小华组装了如图所示的实验装置，图中ab 是一根细铜直导线。

密 学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版2019—2020学年度下学期九年级物理第二十章《电与磁》测试卷及答案（满分：100分 时间： 60分钟）一．选择题（共12小题）1．在研究电和磁的漫长历史中，许多物理学家做出了杰出的贡献。

下列叙述符合历史事实的是（ ） A ．奥斯特﹣﹣最早记述了磁偏角 B ．法拉第﹣﹣最先发现磁能生电 C ．安 培﹣﹣最先发现电能生磁 D ．沈 括﹣﹣最先发现电与磁之间的联系2．在如图所示中，有条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是（ ）A ．S 、N 、S 、SB ．N 、N 、S 、NC ．S 、S 、N 、ND ．N 、S 、N 、N3．如图所示对磁场的描述不正确的是（ ）A ．B ．C ．D ．4．下列关于磁场和磁感线的说法正确的是（ ） A ．只有磁铁周围才有磁场 B ．越靠近磁极的地方磁感线越密 C ．磁感线是由铁屑形成的 D ．磁感线是客观存在的闭合曲线5．老师在课堂上给同学们做了一个小实验，用两只手分别将两条粘在讲座上的普通透明胶带快速揭下来，当把两条胶带靠近时出现了相互排斥的现象，请你分析产生这一现象的原因是（ ）A ．两条胶带带上了同种电荷B ．两条胶带带上了异种电荷C ．两条胶带的分子间存在斥力D ．两条胶带是磁体，异名磁极相互排斥6．电磁炮是利用电磁技术制成的一种新型武器，具有速度快、命中率高等特点。

其原理是利用磁场对通电导体的作用，下列叙述中与此原理相同的是（ ）A ．水轮机带动发电机工作为我们提供源源不断的电能内 不 B ．奥斯特发现通电导线能使小磁针偏转方向 C ．电动机接通电源正常工作D ．工厂使用大型电磁铁完成物品运输任务 7．下列说法中正确的是（ ）A ．从能量角度来看，磁场对电流的作用，表明了电能可以转化为机械能B ．在跳远比赛中加速助跑，是为了增大身体的惯性，可以跳得更远一些C ．声音也可以在真空中传播D ．奥斯特实验发现了电磁感应现象8．下列各图中小磁针静止时的指向（涂黑端为N 极）或磁感线方向的标示，正确的是（ ） A ．B ．C ．D ．9．如图为直流电动机的基本构造示意图。

人教版九年级全册《第20章电与磁》单元测试卷（2）一、选择题（每小题2分，共36分）1．（2分）电动机的工作原理是（）A．电磁感应现象B．电流的热效应C．通电导体周围存在磁场D．通电导体在磁场中受力2．（2分）下列四幅图中，能反映发电机工作原理的是（）A．B．C．D．3．（2分）如图，是探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置，下列情况可以产生电流的是（）A．导体棒不动，让磁体上下移动B．磁体不动，让导体棒沿ab方向前后运动C．磁体不动，让导体棒绕a端在水平面内转动D．让导体棒和磁体以相同速度一起向左移动4．（2分）首先发现“电流磁效应”的科学家是（）A．奥斯特B．安培C．法拉第D．焦耳5．（2分）如图所示，下列四种情况中磁体的磁极（小磁针的黑端为N极）正确的是（）A．B．C．D．6．（2分）发电机和电动机的相继问世，使电能的大规模生产和利用成为现实，人类社会进入了电气化的时代。

如图所示的四幅图，其中属于电磁感应现象实验图及其应用图的是（）A．①③B．①④C．②③D．②④7．（2分）关于磁场、磁感线，下列描述中正确的是（）A．磁场分布局限于某一平面内B．磁感线可以交叉C．磁场是具有强弱和方向的D．磁感线客观存在8．（2分）图中箭头表示磁感应线的方向，则小磁针静止时N极的指向应（）A．向上B．向下C．向左D．向右9．（2分）关于磁感线，下列说法正确的是（）A．磁感线上任何一点的切线方向，就是该点的磁场方向B．磁场中的磁感线是确实存在的C．磁体外部的磁感线都是从磁体的S极出来，回到N极D．磁感线是由铁屑构成的10．（2分）下列装置中，没有用到电磁铁的是（）A．电磁起重机B．电磁继电器C．电饭锅D．电铃11．（2分）首先发现电磁感应现象的科学家是（）A．伏特B．法拉第C．欧姆D．安培（多选）12．（2分）下列说法中正确的是（）A．磁悬浮列车能够悬浮是利用了磁极间的相互作用B．奥斯特发现了通电导体周围存在磁场C．发电机在发电过程中电能转化为机械能D．地磁的N极在地理的北极附近13．（2分）如图所示，甲、乙两小磁针在一根磁铁附近，下列判断正确的是（）A．甲小磁针左端是S极，乙小磁针左端是N极B．甲小磁针左端是N极，乙小磁针左端也是N极C．甲小磁针左端是S极，乙小磁针左端也是S极D．甲小磁针左端是N极，乙小磁针左端是S极14．（2分）在如图所示的自动控制电路中，当开关闭合时，工作电路的情况是（）A．灯亮，电动机不转，电铃响B．灯亮，电动机转动，电铃响C．灯不亮，电动机转动，电铃响D．灯不亮，电动机不转动，电铃响15．（2分）如图所示，当开关S闭合时电磁铁和物体ab相互吸引，则正确的说法是（）A．ab一定是磁铁，且a端一定是N极B．ab一定是磁铁，且a端一定是S极C．ab可能是磁铁，且a端是S极D．ab仅是一块铁，而不是磁铁16．（2分）在如图所示的四幅图中，能说明电动机机工作原理的是（）A．导线ab在磁场中运动时，电流表指针会偏转B．导线通电小磁针会偏转C．电磁铁通电会吸引大头针D．在磁场中的导线通电会发生运动17．（2分）如图，弹簧测力计下悬挂一小条形磁铁，使弹簧测力计沿着水平放置的大条形磁铁的左端N极开始，向右端S极处逐渐移动时，弹簧测力计示数将（）A．逐渐增大B．逐渐减小C．先减小后增大D．先增大后减小18．（2分）如图所示，自由转动的小磁针静止后的指向正确的是（）A．B．C．D．二、填空题（每小题2分，共16分）19．（2分）我国上海市龙阳路至浦东机场的磁悬浮列车最高速度达431km/h．磁悬浮列车是利用（填“同名”或“异名”）磁极的相互排斥来实现列车悬浮的。

2019-2020 人教版九年级全一册物理第二十章《电和磁》测试卷第二十章《电与磁》测试卷一、单项选择题 (共 12 小题 )1.以下四幅实验装置图中，属于发电机工作原理的是()A．B．C．D．2.使用电磁铁的长处是()A ．它可永保磁性B．它不需耗费电能C．它的磁极磁性可确立D．它磁性有无、强弱、磁极能够控制3.若在小桌上放一圈小磁针，察看小磁针的指向，再把一条形磁铁放在小磁针的中间，小磁针静止时都不再指向南北，并且有了新的方向，如下图，经过这个实验说明()A ．地磁场的作用1/102019-2020 人教版九年级全一册物理第二十章《电和磁》测试卷B．磁体四周存在着磁场C．地球的引力D．没法确立4.假如将两根磁棒的磁极相互凑近时，它们是相互推斥，则相互凑近的磁极( )A．必定是 N极B．必定是 S极C．必定是同名磁极D．必定是异名磁极5.在研究物质构造时，引入了“原子”的看法，在研究磁现象时，引入了“磁感线”的看法；在研究机械运动时，引入了“”“”参照物的看法；在研究物质的导电性能时，引入了绝缘体的看法，此中属于设想，实质上其实不存在的是()A．原子B．磁感线C．参照物D．绝缘体6.在图中，当开关S 闭合后，要使电磁铁磁性加强，可采纳的方法是( )A．滑片 P 向左挪动B．减少电池个数C．滑片 P 向右挪动D．增添通电时间7.如图中磁体两极间磁感线的画法正确的选项是()A．B．2/10C．D．8.以下对于磁体的说法中正确的选项是()A ．磁体与带电体同样也能吸引轻小物体B．永磁体的磁性永久不会消逝C．磁体间不需要直接接触就能产生力的作用D．任何资料制成的物体都能被磁化9.当一根直导线在磁场中做切割磁感线运动时()A ．导线两头可能产生感觉电压B．导线两头必然产生感觉电压C．导线中必定有感觉电流产生D．感觉电压和感觉电流必定同时产生10.物理学中，磁化就是指()A ．电流的磁效应B．磁极之间的相互作用C．磁铁能吸引铁等物质的性质D．本来没有磁性的物体获取磁性的过程11.如下图的装置中，能使小量程电流表指针偏转的状况是()A ．使导体棒 AB 上下运动B．使导体棒 AB 左右运动C．使导体棒 AB 前后运动D．使导体棒 AB 静止不动12.世界上第一个证明电与磁之间联系的物理事实是()A．磁现象B．地磁场的发现C．磁化现象D．奥斯特实验二、填空题 (共 3 小题 )13.上海市科技馆有机器人和观光者下象棋的展台、机器人取放棋子时用一根“手指”接触棋子表面就能够实现 (如图 )，其神秘是“手指”内部有电磁铁．(1)机器人取放棋子是利用了电磁铁的______( 选填“磁性有无”或“磁极方向”)能够控制的特色．(2) 制作象棋棋子的资料应当是以下金属资猜中的______(填字母 )A．铝 B．铜 C．钴14.电磁铁与一般磁铁对比的突出长处是________________________ ．15.如下图，若将甲和乙两电磁铁串连在电路中，______(填“甲”或“乙”)的磁性更强．三、实验题 (共 3 小题 )16.小军利用如下图的装置来研究通电螺线管外面磁场的方向，请依据实验要求回答以下问题：(1)实验时，他采纳小磁针的目的是为了________．(2)实验过程中，他将电池的正负极地点对换接入电路中，此操作的目的是为了研究________与__________能否相关．17.为了研究导体在磁场中如何运动，才能在电路中产生电流，采纳了图中所示的实验装置：(1)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，电流计指针不偏转，让导体在蹄形磁体中左右运动，电流计指针______偏转；断开开关，让导体在蹄形磁体中左右运动，电流计指针______ 偏转． (填”会“或”不会“)(2)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，让导体在蹄形磁体中竖直上下运动，电流计指针 ______偏转；让导体在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动，电流计指针______偏转． ( 填”会“或”不会“)(3) 综合以上实验现象可知，导体在磁场中运动产生电流的条件是：导体一定是______ 电路的一部分，且必定要做______的运动．(4) 在这个试验中______能转变为了电能．18.在学习了电和磁的知识后．小杰在家里饶有兴趣地做起了小实验．他找了一枚缝衣针．在“吸铁石”上擦了几下，而后用一根金饰的棉线将缝表针悬挂起来井保持水平，结果发现静止后针尖老是指向南方，这说明缝衣针已经键磁化成了一枚小磁针．为考证奥斯特实验，小杰把通电的台灯(60 W) 导线移到缝衣针的下方，并凑近缝衣针平行搁置．结果发现缝衣针并未发生偏转．带着疑问，小杰在科学讲堂上与大家睁开议论．结果出现了两种不同看法．这时．老师让小杰用两节干电池(3 V) 和一段电阻丝 (15 Ω)从头做这个实验．结果缝衣针发生了偏转．(1)磁化后．这枚缝衣针的针尖是 ________极． (填“ S或”“ N”)(2)在讲堂实验中，电阻丝中经过的电流大小为________安．(3)下边是同学们在讲堂议论中形成的两种看法，经过小杰的讲堂实验能够否认的是________(填“ A”或“ B”)A．台灯线内有两根导线，且电流方向相反，产生的磁性相互抵消B．台灯线内电流太小，产生的磁场太弱，不足以让小磁针偏转．四、作图题 (共 3 小题 )19.在图中，依据磁感线方向，在磁体上标出磁体的NS 极；5/1020.如下图，闭合开关S 后，请标出小磁针的N 极．21.如下图，依据图中磁感线的方向，标出通电螺线管的N 极和电源的“＋”极．答案分析1.【答案】 A【分析】 A 、图中当ab 在磁场中做切割磁感线运动时，电流表中指针会发生偏转，即发生了电磁感觉现象，发电机正是利用该原理工作的，故 A 切合题意；B、该图是电动机原理图，即说明通电导线在磁场中受力的作用，故 B 不切合题意；C、该装置是奥斯特实验，即反应了通电导体四周存在磁场，故 C 不切合题意；D、该图中通电后，磁场中的金属棒会受力运动，即说明通电导线在磁场中受力的作用，电动机原理图，故 D 不切合题意．2.【答案】 D【分析】 AC、它的磁性无关紧要，磁性的强弱和磁极方向能够改变，故CA 错误；B、电磁铁只有给它通电它才有磁性，需要耗费电能，故 B 错误；D、磁性有无能够经过通断电来控制；磁性强弱能够经过改变电流大小、线圈匝数来控制；磁极方向能够经过改变电流方素来控制，故 D 正确；3.【答案】 B【分析】因为将小磁针放在条形磁铁四周，小磁针不再指南北方向，说明磁场对小磁针有力的作用，即条形磁铁四周存在磁场．4.【答案】 C【分析】由磁极的性质知：同名磁极相互排挤，异名磁极相互吸引，将两根磁棒的磁极相互凑近时，它们是相互推斥，则相互凑近的磁极必定是同名磁极．5.【答案】 B【分析】在研究物质构造时引入的“”“”原子；在研究机械运动时，引入的参照物；在研究物体的导电性时，引入的“绝缘体”．原子、参照物、绝缘体是对客观事实的定义或命名；而在研究磁现象时，引入的“磁感线”；为了使问题简单了然，依据磁场性质设想为简单易懂、看得见的一条条有方向的线模型，但实质上其实不存在．6.【答案】 C【分析】由图可知通电螺线管的线圈匝数是必定的，要使电磁铁磁性加强，一定增大经过电磁铁的电流，所以滑动变阻器的滑片P 应向右滑动，所以选项 A 、 B 、D 的说法都不正确．7.【答案】 A【分析】 A 、磁体四周的磁感线从磁体的N 极出来，回到磁体的 S 极，故 A 正确；B、磁体四周的磁感线从磁体的S 极出来，回到磁体的N 极，故 B 错误；C、磁体四周的磁感线从磁体的N 极出来，回到磁体的N 极，故 C 错误；D、磁体四周的磁感线从磁体的S 和 N 极出来，故 D 错误．2019-2020 人教版九年级全一册物理第二十章《电和磁》测试卷8.【答案】 C【分析】 A 、磁体不可以吸引轻小物体，故错误；B、磁体的磁性不是永久存在的，比如把磁铁放在火里烧，磁性就会消逝；故错误；C、磁体间不用接触就能够发生力的作用，故正确；D、自然界中只有磁性资料才能被磁化；木优等非磁性资料就不可以被磁化，故 C 错误；9.【答案】 B【分析】 (1)当一根直导线在磁场中做切割磁感线运动时，导线两头必然产生感觉电压，故 A 不正确， B 正确；(2)产生感觉电流的条件有两个：一是整个电路是闭合的，二是处在磁场中的导体在磁场中做切割磁感线运动，故 CD 不正确．10.【答案】 D【分析】使本来没有磁性的物体在磁体或电流的作用下获取磁性的过程叫磁化．11.【答案】 A【分析】电磁感觉的条件：闭合回路中的部分导体做切割磁感线的运动．要产生感觉电流应让导体切割磁感线，即导体棒上下运动．12.【答案】 D【分析】 1820 年，丹麦物理学家奥斯特无心中发现通电导线的电流会作用于磁针，使磁针改变方向，也就是通电导体四周产生磁场．这类现象也称为电生磁现象．13.【答案】 (1) 磁性有无(2)C【分析】 (1) 依据机器人取放棋子的特色能够推测，它是靠电磁铁磁性有无来控制“手指”的，当通电时有磁性，将棋子取起，当断电时无磁性，将棋子放下；(2)因为象棋棋子能被电磁铁吸引，所以必定是磁性资料制成的，钴是磁性资料，而铜、铝不是磁性资料，故只有 C 是正确的．14.【答案】能够控制磁性有无、磁性强弱和磁极方向【分析】电磁铁与一般磁铁对比的突出长处是：电磁铁的磁性有无能够经过通断电来控制；磁性强弱能够经过改变电流大小、线圈匝数来控制；磁极方向能够经过改变电流方向控制．15.【答案】乙【分析】如下图，若将甲和乙两电磁铁串连在电路中，电流相等，乙的线圈匝数比甲的匝数多，所以乙的磁性会更强一些．16.【答案】 (1) 显示磁场方向(2)通电螺线管外面磁场方向；电流方向【分析】 (1)因为小磁针放入磁场，小磁针静止时N 极指向和该点磁场方向同样，所以实验中使用2019-2020 人教版九年级全一册物理第二十章《电和磁》测试卷小磁针是为了指示磁场方向，进而判断该点的磁场方向；(2)把电池正负极对换，改变了电流方向，闭合开关后，会发现小磁针指示磁场方向改变了，此现象说明磁场方向和电流方向相关．所以这样操作是为了研究通电螺线管外面磁场方向和电流方向能否相关．17.【答案】 (1) 会不会(2) 不会会(3)闭合切割磁感线(4)机械【分析】 (1) 将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，没有切割磁感线，电流计指针不偏转；让导体在蹄形磁体中左右运动，导体切割磁感线，有感觉电流产生，电流计指针会偏转；断开开关，让导体在蹄形磁体中左右运动，固然导体切割磁感线，但因为开关断开，电路没有电流，电流计指针不会偏转；(2)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中，闭合开关，让导体在蹄形磁体中竖直上下运动，导体没有切割磁感线，没有感觉电流产生，电流计指针不会偏转；闭合开关，让导体在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动，导体做切割磁感线运动，有感觉电流产生，电流计指针会偏转；(3)综合 (1)(2) 中的实验现象可知，导体在磁场中运动产生电流的条件是：导体一定是闭合电路的一部分，且必定要做切割磁感线的运动．(4)此实验中耗费了机械能，获取了电能，是将机械能转变为电能的过程．18.【答案】(3)B【分析】 (1) 缝衣针被悬挂起以后针尖老是指向南方，所以针尖是南极，即S 极．(2) 由欧姆定律公式可得I＝＝＝ 0.2 A.(3) 台灯导线中的电流为：I 灯＝＝≈0.27 A；电阻线中的电流为：I 阻＝＝＝0.2 A.电阻线中的电流与台灯导线中的电流大小相差不大，所以台灯线不可以使缝衣针偏转不是因为电流太小惹起的，其真实的原由是，台灯是沟通电，并行的导线中瞬时的电流方向是相反的，所以产生的磁场相互抵消，因此不会使缝衣针发生偏转．说法 B 能够否认．19.【答案】【分析】磁体外面磁感线都是从磁体的N 极发出，回到S 极，故由磁感线的方向可知条形磁铁的N、S 极2019-2020 人教版九年级全一册物理第二十章《电和磁》测试卷20.【答案】【分析】由电池的正极，电流在通电螺线管线上的电流方向向上，依据安培定章，通电螺线管左端为 N 性，依据异名磁极相互吸引，小磁针的右端为S 极，左端 N 极．21.【答案】【分析】在磁体外面，磁感线老是从磁体的N 极发出，最后回到S 极．所以螺线管的右端为N 极，左端为S 极．依据安培定章：伸出右手，使右手大拇指指示通电螺线管的N 极，则四指曲折所指的方向为电流的方向，即电流是从螺线管的右端流入的．所以电源的右端为正极，左端为负极．。

人教版2019—2020学年第一学期度九年级物理第二十章《电与磁》单元测试题及答案（满分：100分答题时间：90分钟）一、选择题（每小题3分，共60分）1．把一台手摇发电机跟灯泡连接起来，使线圈在磁场中转动，可以看到灯泡发光。

关于手摇发电机发电过程，下列说法正确的是A．发电机是将重力势能转变电能的装置B．匀速摇动转轮，灯光的亮度不变C．转轮转速越快灯光亮度越暗D．转轮在一个周期内电流方向改变两次2.如图所示的手摇式手电筒，筒内没有电池，只要转动手电筒的摇柄，灯泡就能发光。

以下设备与这种手电筒工作原理相同的是A．发电机 B．电动机C．汽油机 D．柴油机3. 如图所示是一种环保手电筒。

只有将它来回摇动，小灯泡就能发光。

能说明手电筒工作的原理图是4．如图所示，下列说法中错误的是A．这是模拟奥斯特实验的一个场景B．图示实验说明了通电导线周围存在着磁场C．将电池的正负极对调后，重新闭合电路，小磁针的偏转方向改变D．将图中导线断开，小磁针的N极将指向地磁的北极5.将两个电流表（主要部件是永久磁铁和带有指针的线圈）G1和G2用导线连接起来，如图所示。

当拨动G1的指针时，观察到G2的指针也会随之摆动，下列说法正确的是A．G1利用了电流的磁效应B．G2利用电磁感应产生了电流C．G2 的指针摆动幅度一定大于G1 D．G2是因为通电导线在磁场中受力而摆动6. 地理的两极和地磁的两极并不重合，存在磁偏角。

最早发现磁偏角的是A．牛顿 B．瓦特C．沈括 D．奥斯特7. 在条形磁铁的周围放置8枚小磁针（其中涂黑的部分是小磁针的N极），下列四幅图正确的是8.现代武器中有一种新型电磁炮，它是利用电磁技术制成的一种先进武器，具有速度快、命中率高等特点，其原理是利用磁场对通电导体的作用。

下图中与此工作原理相同的是9.下面关于磁体性质说法不正确的是A．任何磁体都有两个磁极B．同名磁极互相吸引，异名磁极互相排斥C．磁体周围存在着磁场D．小磁针静止时，N极总是指向地球的北方10．下列关于电与磁的说法正确的是A．地磁场的N极在地理的北极附近B．奥斯特实验说明磁可以生电C．电动机工作时将机械能转化为电能D．利用电磁感应原理可制成发动机11．下图中，关于通电螺线管旁的小磁针受到通电螺线管磁力作用静止后指向正确的是G12. 下图能证实电磁感应现象的是13．下列关于电与磁的说法正确的是A．磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的B．改变通电螺线管中电流的方向，可以改变通电螺线管的N、S极C．发电机是利用电磁感应原理制成的，工作时将电能转化为机械能D．只改变直流电动机的电流方向，直流电动机内线圈的转向会发生改变14．在图所示的电路中，磁敏电阻R的阻值随磁场的增强而明显减小，将螺线管一端靠近磁敏电阻R，闭合开关S1、S2，下列说法正确的是A．螺线管左端为S极，右端为N极B．当R1的滑片向左端滑动时，电压表示数减小C．当R1的滑片向右端滑动时，电流表示数增大D．在螺线管中插入铁芯，电压表示数增大15．POS 刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利。

第二十章《电与磁》测试卷一、单选题(共12小题)1.物理学的基本原理在生产、生活中有着广泛的应用，下面列举的四种电器中，利用了电磁感应的是()A．电饭煲B．微波炉C．电磁炉D．白炽灯泡2.如图所示，闭合开关后，当导体向右运动时，电流表的指针向左偏转．则能使电流表的指针向右偏转的是()A．导体棒竖直向上运动B．磁铁和导体棒以相同的速度同时向右运动C．导体棒不动，使磁铁向右运动D．对调磁铁的磁极，并使导体棒向左运动3.在扬声器、电磁起重机、电话三种电器设备中，其具有相同的特性是均用到磁性，关于磁性的获得正确的是()A．利用天然的大磁体B．利用地磁场强大的磁力C．利用电磁感应的原理D．利用电磁铁产生的磁性4.当通以如图所示方向的电流时，小磁针的S极将向纸外偏转，若改变电流方向，图中的小磁针转向为()题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案A．小磁针N极将向纸外偏转B．小磁针S极将向纸外偏转C．小磁针N极指向不变D．小磁针N极可能向纸内偏转，也可能向纸外偏转5.如图所示，在蹄形磁体的磁场中放置一根导体AB，导体的两端跟电流表连接，开关闭合，电路中没有电流．以下操作中，可能使电路中产生电流的是()A．将接在电流表上的两根线对调B．让导体在磁场中静止，换用磁性更强的永磁体C．将磁体沿左右方向运动D．将导体换成更粗的6.下列改变通电螺线管磁性强弱的方法中不正确的是()A．改变通过螺线管电流的强弱B．改变螺线管的匝数C．调换螺线管两端的极性D．调节铁芯在通电螺线管中的深浅7.如图，当开关闭合，且将滑动变阻器的滑片P向上移动时，电磁铁将()A．b端是N极，磁性减弱B．a端是S极，磁性增强C．a端是N极，磁性增强D．b端是S极，磁性减弱8.导体在磁场里做切割磁感线运动时()A．一定产生感应电流B．一定不产生感应电流C．若电路是闭合的，会产生感应电流。

第二十章《电与磁》测试卷一、单选题(共12小题) 1.收音机、电视机、音响里都有扬声器(如图)，扬声器的工作原理是( )A ． 电磁感应现象B ． 磁场对通电导线有力的作用C ． 电流周围存在磁场D ． 电流的热效应2.直流电动机的工作原理是( ) A ． 通电导体的周围存在着磁场 B ． 通电导体在磁场里受到力的作用C ． 电磁铁通电后，会吸引铁片D ． 磁极相互作用3.下列方法中，不能改变通电螺线管的磁性强弱的是( ) A ． 在螺线管中插入铁芯 B ． 改变线圈中电流的大小C ． 改变线圈中电流的方向D ． 改变线圈匝数的多少4.如图，“○”表示闭合电路的一部分导体横截面示意图，导体a 怎样运动时，才会产生感应电流( )A ． 左右运动B ． 上下运动C ． 静止不动D ． 垂直于纸面向里外运动5.关于电流的磁场，下列说法中正确的是( ) A ． 导线中有电流通过，导体周围立即产生磁场 B ． 导线中有电流通过，导体周围稍后产生磁场 C ． 电流产生的磁场方向与电流方向相同D ． 将导线变成U 形，通电后所产生的磁场的磁感线分布与U 形磁铁相似6.如图所示，闭合电路的一部分导体在磁场中运动，不能产生感应电流的图是( )A．B．C．D．7.当一根直导线在磁场中做切割磁感线运动时()A．导线两端可能产生感应电压B．导线两端必定产生感应电压C．导线中一定有感应电流产生D．感应电压和感应电流一定同时产生8.有甲、乙两根外形完全相同的钢棒，一根有磁性，另一根没有磁性，用图中的哪种方法可以一次把它们区分开来？()A．B．C．D．9.信鸽有惊人的远距离辨认方向的本领，人们对信鸽有高超认路本领提出猜想如下：科学家们曾做过这样一个实验：把几只训练有素的信鸽分成两组，在一组信鸽的翅膀下各挂一块小磁铁，而在另一组信鸽的翅膀下各挂一块大小相同的铜块，然后把它们带到离鸽舍一定距离的地方放飞，结果挂铜块的信鸽飞回鸽舍，而挂着磁铁的信鸽却全部飞散了，科学家的实验支持了上述哪些猜想()A．信鸽对地形地貌有极强的记忆力 C．信鸽体内有某种磁性物质，借助地磁场辨别方向B．信鸽能发射并接收某种超声波D．信鸽能发射并接收某种次声波10.以下用品没有应用磁性材料的是()A．录音磁带B．房门上安装的门吸C． VCD光碟D．电冰箱门上的封条11.如图所示是研究“通电螺线管周围的磁场”时拍摄的照片，若改变螺线管中电流的方向，则()A ． 通电螺线管周围的铁屑分布状态不变，磁场的方向改变B ． 通电螺线管周围的铁屑分布状态不变，磁场的方向不变C ． 通电螺线管周围的铁屑分布状态、磁场的方向均不变D ． 通电螺线管周围的铁屑分布状态、磁场的方向均改变12.光滑桌面上放一小磁针，钢条A 靠近小磁针某端时，可将它吸引；钢条B 靠近小磁针某端时可将它排开，由此可知( ) A ． 钢条A 一定具有磁性 B ． 钢条B 一定具有磁性C ． 两根钢条都一定具有磁性D ． 两根钢条都可能没有磁性二、填空题(共3小题)13.有三根外形完全相同的钢棒，把它们相互靠近时，甲排斥乙，乙吸引丙，则丙________有磁性．(选填“一定”或“可能”)14.小明用导线绕在铁钉上，接入下图中所示的电路中，制成了一个电磁铁．闭合开关S ，小磁针静止时左端应为________极．15.在大型发电机中，为了得到较强的磁场，要把线圈嵌在________的槽里，还要用________代替永久磁铁作为转子．三、实验题(共1小题)16.如图所示，图甲是课本上“通电导线在磁场中受力”的实验示意图，小谦同学实际探究时，在电路上连接了一个滑动变阻器，实验记录如下表：(1)用笔画线代替导线，在乙图中将变阻器正确连入电路，小谦在电路中接入滑动变阻器的作用是________．(2)比较实验2和3，说明通电导线在磁场中受力方向与______有关，比较实验____，说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关．(3)小谦通过观察导线运动方向，来判断导线在磁场中受力方向，用到的科学方法是____．(4)小谦想在甲图的基础上对实验进行改造，来探究影响感应电流方向的因素，为了观察到明显的实验现象，他要把图甲中的电源换成图丙中的______．四、作图题(共1小题)17.小磁针静止时的指向如图所示，在图中标出通电螺线管的N极和电源正极．答案解析1.【答案】B2.【答案】B3.【答案】C4.【答案】A5.【答案】A6.【答案】D7.【答案】B8.【答案】D9.【答案】C10.【答案】C12.【答案】B13.【答案】可能14.【答案】S15.【答案】定子铁芯电磁铁16.【答案】(1)见上图保护电路(2)磁场方向2、4(3)转换法(4)灵敏电流计17.【答案】。

人教版九年级物理上册第二十章电与磁单元测试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共15小题，共45分）1.通电螺旋管旁的小磁针静止如图所示，判断正确的是()A. 螺旋管a端为N极，电源c端为正极B. 螺旋管a端为S极，电源c端为负极C. 螺旋管a端为N极，电源c端为负极D. 螺旋管a端为S极，电源c端为正极2.如图所示装置可探究感应电流产生的条件，下面操作中能产生感应电流的是()A. 保持磁铁静止，将导体棒ab上下移动B. 保持导体棒ab静止，将磁铁左右移动C. 保持导体棒ab静止，将磁铁上下移动D. 保持导体棒ab静止，将磁铁沿导体棒ab方向前后移动3.如图所示，开关闭合后，以下操作可以使通电螺线管的磁性减弱的是()A. 增加通电时间B. 在螺线管内插入铁芯C. 滑片p向右移动D. 滑片p向左移动4.老师上课时常用“小蜜蜂”扩音，声音信号由话筒传入扩音器放大后从扬声器播出。

话筒的工作原理与图中的()相同。

A. B.C. D.5.电磁继电器的主要作用相当于工作电路的()A. 电源B. 用电器C. 开关D. 导线6.关于声现象，下列说法正确的是()A. 医生用“B超”检查胎儿的发育情况是利用了声能传递信息B. 敲锣时用力越大，声音的音调越高C. 耳熟能详是指声音的传播速度很大D. 在城市两旁植树种草，这是在声源处减少噪音7.如图所示是地球周围的地磁场的模拟图。

已知图中地球的最上方为地球的地理北极，图中地球的最下方为地球的地理南极，关于地磁场下列说法中正确的是()A. 地磁北极在图中地球的下方B. 地磁南极在图中地球的下方C. 放在北半球的小磁针N极指向南半球D. 放在南半球的小磁针N极指向南极点8.如图所示，磁铁吸住两根铁钉的一端，那么这两根铁钉的另一端将()A. 互相吸引，如图甲B. 互相排斥，如图乙C. 既不吸引，也不排斥，如图丙D. 以上三种情况都有可能9.如图所示，为发电机的工作原理图，下列说法中正确的是()A. 发电机的基本原理是通电导体在磁场中受力的作用B. 发电机的基本原理是电磁感应C. 线圈在转动过程中，感应电流的大小不变D. 线圈在转动过程中，感应电流的方向不变10.关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是()A. 铁和铝都能够被磁体吸引B. 磁体之间的相互作用是通过磁场发生的C. 磁感线是磁场中真实存在的曲线D. 磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极11.下列设备，利用电磁继电器工作的是()A. 水位自动报警器B. 动圈式话筒C. 电磁起重器D. 直流电铃12.关于磁场，下列说法中正确的是()A. 磁感线是磁场中真实存在的B. 磁体之间的相互作用是通过磁场发生的C. 利用碎铁屑，可以判断磁体周围磁场的分布情况和磁场方向D. 未通电的直导线放在磁场中也会受到磁场力的作用13.法国科学家阿尔贝⋅费尔和德国科学家彼得⋅格林贝格尔由于发现了巨磁电阻(GMR)效应(某些材料的电阻在磁场中急剧减小)荣获了2007年诺贝尔物理学奖，如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图，闭合S1、S2后，下列说法正确的是()A. 电磁铁右端为N极B. 滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱C. 巨磁电阻的阻值随滑片P向左滑动而明显减小D. 滑片P向左滑动过程中，指示灯明显变暗14.如图所示的三个钢块两两吸引或排斥的情况，正确的判断是()A. 都是磁体B. 只有两个磁性C. 可能都是磁体，也可能只有两个磁性D. 都不是磁体。

第二十章电与磁单元提高检测卷（满分 100 分，时间90 分钟）一、选择题（每题 3 分，共 66 分）1. 物理学顶用光芒来描绘光的流传路径，用磁感线来描绘磁场，以下说法正确的选项是（）。

A．光芒是真切存在的B．磁感线是真切存在的C．光作为一种电磁波是真切存在的D．磁感线描绘的磁场不是真切存在的【分析】 A、光芒是我们为了研究光的方便设想出的物理模型，是不存在的，所以A是错误的；B、磁感线是我们为了研究磁场的方便设想出的物理模型，是不存在的，所以B是错误的；C、光是电磁波的一种，是真切存在的，所以C是正确的；D、磁感线是设想的物理模型，但磁场是的确存在的，所以D是错误的。

所以选 C。

2.经科学家研究发现：在某些细菌的细胞质中有一些磁生小体，它们相当于一个个细小磁针。

实考证明：在只有地磁场而没有其余磁场作用时，小水滴中的一些细菌会连续不停地向北游动，并齐集在小水滴北面的边沿。

实验中，若把这些细菌中的磁生小体当作小磁针，则它的N极指向（）。

A．北B．南C．西D．东【分析】由题意可知，在地磁场的作用下，对于小水滴来说，磁感线应是从小水滴的南面指向小水滴的北侧，把这些细菌中的磁生小体当作小磁针，小磁针的N极指向与磁场磁感线的方向同样，所以，它的N 极指向小水滴的北侧，所以选项A切合题意。

应选 A。

3. 以下说法错误的选项是（）。

A.磁场是由无数条磁感线构成的；B.磁感线在磁体的外面从磁体 N极出发，最后回到 S极；C.将条形磁铁分红若干段，每段磁体均有N、 S极；D.大头针被磁铁吸引的同时也被磁化成小磁体【分析】 A、磁场是磁体四周的看不见、摸不着的物质，但它是的确存在的；磁感线是我们为了形象的描绘磁场，设想出来的物理模型，是不存在的，所以A是错误的；B、磁感线在磁体的外面是从N极发出，回到 S极的，所以 B是正确的；C、条形磁体分红若干段，每段磁体都有两个磁极：N极和 S极，所以 C是正确的；D、大头针在被磁体吸引的过程就是它被磁化的过程，所以D是正确的。

九年级物理第二十、二十一、二十二章检测题(RJ)(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本大题共8个小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，满分24分)1．(怀化中考)自然界中有些能源一旦消耗就很难再生，因此我们要节约能源，在下列能源中，属于不可再生能源的是(D)A．水能B．风能C．太阳能D．煤炭2．(常德中考)许多城市都在推广利用太阳能，城市交通指示灯及路灯照明系统已大量使用太阳能。

下列关于太阳能的说法不正确的是(B)A．太阳是一个巨大的“核能火炉”B．太阳能为二次能源C．太阳能属于可再生能源D．太阳能清洁、无污染3．(河南中考)下列关于信息与能源的说法中，正确的是(B)A．不同频率的电磁波在真空中传播速度不同B．光纤通信是利用光的反射传递信息的C．当前运行的核电站是利用核聚变发电的D．任何形式的能量都可以自发的相互转化4．(宜昌中考)下列关于电和磁的说法正确的是(D)A．磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线B．指南针静止时南极总是指向地磁的南极C．电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关D．扬声器是利用通电导体在磁场中受到力的作用的原理来工作的5．关于图中所示的通电螺线管，下列说法正确的是(D)A．通电螺线管的右端是S极B．只对调电源正负极，通电螺线管的磁场方向不发生改变C．通电螺线管的外部磁感线是从S极出发回到N极的D．当滑动变阻器的滑片向右移动时，通电螺线管的磁性增强6．(绵阳中考)如图所示，导体ab在外力作用下向左运动时电流表指针偏转，向右运动时电流表指针向另一方向偏转。

这个实验事实说明(D)A．通电导线在磁场中受力大小与电流大小有关B．通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关C．感应电流的大小与导体在磁场中切割磁感线运动的快慢有关D．感应电流的方向与导体在磁场中切割磁感线运动的方向有关7．(温州中考)如图所示的小制作中，装置A中有磁体和可转动的线圈，当有风吹向风扇时扇叶转动，可以看到灯泡发光，装置A的工作原理是(B)A．通电线圈周围存在磁场B．电磁感应C．通电线圈能在磁场中转动D．磁极间相互作用第7题图第8题图8．(通辽中考)如图甲、乙所示的实验现象，下列有关说法正确的是(C)A．甲图演示的是电流的磁效应现象B．乙图演示的现象与扬声器原理相同C．甲、乙两图演示的现象说明电能生磁，磁也能生电D．乙图中，导体ab只要运动就能在电路中产生感应电流二、填空题(本大题共10个小题，每小题2分，满分20分)9．经过训练的信鸽，放飞后它们会自己飞回家，鸽子在飞行时是靠__地磁场__来导航的；地球上地磁北极在地理__南__极附近。

九年级物理第二十章《电与磁》单元测试题一、选择题(每小题4分，共40分)1．地理的两极和地磁的两极并不重合，最早记述这一现象的人是( )A．沈括B．牛顿C．奥斯特D．法拉第2．如图所示是条形磁体的磁场分布图，下列说法正确的是 ( )A．该条形磁体的左端为N极，右端为S极B．A处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同C．置于a点的小磁针，静止时南极指向左侧D．磁感线是为了研究方便引入的假想曲线3. 如图所示，下列说法中错误的是( )A．这是模拟奥斯特实验的一个场景B．图示实验说明了通电导线周围存在磁场C．将电池正负极对调后，重新闭合电路，小磁针偏转方向改变D．将图中导线断开，小磁针N极将指向地磁的北极4. 现代武器中有一种新型电磁炮，它是利用电磁技术制成的一种先进武器，具有速度快，命中率高等特点，其原理是利用磁场对通电导体的作用．如图中与此工作原理相同的是( )5. 在昼夜明灯的地下停车场，驾驶员根据车位入口上方的红绿灯入停．如图所示是小吴设计的自动控制电路图，将光控开关(遮光时开关闭合)装在每个车位地面中央，红绿灯装在车位入口上方．当车位未停车时绿灯亮，当车位已停车时红灯亮，则图中L1、L2( )A．都是红灯B．都是绿灯C．分别是红灯、绿灯D．分别是绿灯、红灯6．为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，某同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法中正确的是( )A．要使电磁铁的磁性增强，滑动变阻器的滑片应向右滑动B．用电磁铁吸引大头针的数目显示它的磁性强弱C．两电磁铁的线圈串联是为了探究磁性强弱与电流的关系D．B线圈的匝数多，说明通过B线圈的电流大于通过A线圈的电流7．如图所示的装置中，当开关S闭合后，下列判断正确的是( )A．通电螺线管外A点的磁场方向向左B．通电螺线管的左端为N极C．向左移动滑片P，通电螺线管的磁性减弱D．小磁针静止后，其N极的指向沿水平向右8．如图是探究“让通电导体在磁场中动起来”的装置图，下列说法正确的是( )A．该装置探究的是电动机的原理B．该装置探究的是发动机的原理C．只改变电流方向时，通电导体的受力方向不变D．只改变磁场方向时，通电导体的受力方向不变9．关于下列四幅图的说法正确的是 ( )A．甲图的实验说明磁场能产生电流B．乙图的实验所揭示的原理可制成发电机C．丙图是演示电磁感应现象的实验装置D．丁图中麦克风应用了磁场对电流的作用10．如图为直流电动机的工作原理图．以下相关的分析中正确的是( )A．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为内能B．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能C．电动机工作过程中，线圈中也产生感应电流D．电动机工作过程中，线圈中的电流方向保持不变二、填空题(每空3分，共42分)11．如图所示，a、b分别为两个条形磁体的某一端磁极，根据图中磁感线的分布，可以判断a、b为________(填“同名”或“异名”)磁极，其中a为________极．12．小明同学用硬纸板和大头针制作底座，把两根缝衣针磁化后，穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，就制作成了一个如图所示的指南针．指南针能指南北说明地球周围存在________．该指南针静止后，针尖指南方，则针尖是指南针的________(填“N”或“S”)极．13．探究“通电螺线管的磁场方向”后，小猴总结出一条规则：如图所示，如果电路沿着我右臂弯曲的方向，那么我左手指的那一端就是螺线管的________极，对一个已制好的电磁铁，可以通过____________来控制电磁铁磁性的有无．14．小明连接了如图所示的电路．闭合开关，静止的金属杆向右运动；把电源的正负极对调后，静止的金属杆向左运动．以上实验说明：通电导体在磁场中________________，并且在同一磁场中其方向与____________有关，利用这一原理可以制成________．15．小亮自制了如图所示的装置，在有机玻璃管上绕着带有绝缘层的导线，线圈两端连接着小功率灯泡，管内放入条形磁铁，用橡皮塞堵住管口两端，当沿图中箭头方向来回摇动时，小灯泡就会发光．该装置发电的原理是____________，线圈中电流的方向是________(填“变化”或“不变”)的，此过程中________能转化成电能．16．巨磁电阻(GMR)效应是指某些材料的电阻值随外磁场减小而增大的现象．如图所示，闭合开关S1和S2，若要使电流表示数增大，滑动变阻器应向_______ _(填“左”或“右”)移动．此时灯泡的亮度________(填“变暗”“变亮”或“不变”)．三、作图题(4分)17．通电螺线管与磁体A相互吸引．根据图中所提供的信息，标出通电螺线管的N极、磁体A的S极和磁感线的方向．四、实验探究题(14分)18．发电机是如何发电的呢？同学们用如图所示的装置进行探究．(1)当导体ab静止悬挂起来后，闭合开关，灵敏电流计G指针不偏转，说明电路中________(填“有”或“无”)电流产生．(2)小芳无意间碰到导体ab ，导体ab 晃动起来，小明发现电流表指针发生了偏转，就说：“让导体在磁场中运动就可产生电流．”但小芳说：“不一定，还要看导体怎样运动．”为验证猜想分析实验现象后，同学们一致认为小芳的观点是________(填“正确”或“错误”)的，比较第2、3次实验现象发现，产生的电流的方向跟________________有关；比较第3、6次实验现象发现，产生的电流的方向还跟________有关．(3)在整理器材时，小明未断开开关，先撤去蹄形磁铁，有同学发现指针又偏转了！他们再重复刚才的操作，发现电流表的指针都偏转，请教老师后得知，不论是导体运动还是磁体运动，只要闭合电路的一部分导体在________中做________________运动，电路中就会产生感应电流，这就是发电机发电的原理，此原理最早由英国物理学家________发现．九年级物理第二十章《电与磁》单元测试题答案1．A 2.D 3.D 4.B 5.D 6.B 7.B 8.A 9.C 10.C 11.同名 N 12.磁场 S 13.N 电路的通断 14.受到力的作用 电流的方向 电动机 15.电磁感应 变化 机械 16.左 不变 17.18.(1)无(2)正确 导体的运动方向 磁场方向 (3)磁场切割磁感线 法拉第。