下载文档原格式
·非谓语动词用法区别之归纳非谓语动词主要包括不定式、动名词和现在分词。
为了区分这三种不同的非谓语动词的用法和含义，我们将分别从三种非谓语动词在句子中做主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语以及一些特殊结构句型等角度来区分其用法和细微含义。
1．不定式和动名词作主语的区别(1)动名词作主语通常表示抽象动作；而不定式作主语表示具体动作。
Smoking is prohibited(禁止)here．这里禁止抽烟。
(抽象)It is not very good for you to smoke so much．你抽这么多烟对你身体很不好。
(具体)(2)动名词作主语时，通常用以表示一件已知的事或经验。
不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。
Climbing mountains is interesting．爬山很有趣。
(经验)Driving a car during the rush hour is tiring．在高峰时刻开车令人厌烦。
(经验)(3）不定式做主语，一般用it当形式主语，把作主语的不定式短语后置。
It took me only five minutes to finish the job.2．不定式、动名词和分词作表语的区别(1)不定式作表语1)不定式作表语一般表示具体动作，特别是表示将来的动作。
To do two things at a time is to do neither．--次做两件事等于未做。
What I would suggest is to start work at once.我的建议是立刻开始干。
2）如果主语是不定式（表示条件），表语也是不定式（表示结果）。
To see is to believe.百闻不如一见。
To work means to earn a living．工作就是为了生活。
3)如果主语是以aim，duty，hope，idea，happiness, job，plan problem，purpose, thing，wish等为中心的名词，或以what引导的名词性从句，不定式作表语是对主语起补充说明作用。
如何区分三种非谓语动词在英语中，动词的地位非常重要，它可以充当句子的谓语，同时受主语的限制，必须在人称上和主语一致。
另外，动词在句子中的作用不止于作谓语。
动词不定式，动名词和分词（包括现在分词和过去分词）可以出现在句子中除谓语以外的任何一个位置上，充当句子的主语，表语，定语，宾语，状语等成分，这些动词形式称为非谓语动词。
非谓语动词主要的句法功能一览表。
Ⅰ.不定式与动名词作主语的用法比较：1.动词原形不能在句中作主语。
如果某个动词在句中需作主语，我们可以把它们变成动名词或动词不定式，有时它们的意思没多大区别。
但前后要讲究对称。
如：To see is to belive. = Seeing is believing. 百闻不如一见。
2.一般来讲，在表示比较抽象笼统的一般行为时多用动名词，在表示具体某次动作，特别是将来的动作时，多用不定式。
如：Smoking is bad for health. 吸烟对人身体有害。
（笼统地谈吸烟问题）To finish the job in two days is impossible.要两天之内完成这项工作是不可能.的。
(具体地谈这项工作)3.不定式作主语时，通常用形式主语it于句首，把不定式置于句尾，使句子平稳，以避免头重脚轻。
动名词作主语用后置的情况远不及不定式那么普遍，常限于good, use, a waste of time,useless等词的后面。
如：It is impossible to finish the job in two days.It is no good /use having a car if you can’t drive.如果你不会开车，有车也没用。
It is a waste of time watching TV. 看电视是浪费时间。
4.在There is no……句型中，常用动名词作主语。
There is no doing ……没法做。
英语非谓语动词讲解非谓语动词主要包括不定式、动名词和分词。
为了区分这三种不同的非谓语动词的用法和含义，我们将分别从三种非谓语动词在句子中做主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语以及一些特殊结构句型等角度来区分其用法和细微含义。
★1．不定式和动名词作主语的区别(1)动名词作主语通常表示抽象动作；而不定式作主语表示具体动作。
Smoking is prohibited(禁止)here．这里禁止抽烟。
(抽象)It is not very good for you to smoke so much．你抽这么多烟对你身体很不好。
(具体)(2)动名词作主语时，通常用以表示一件已知的事或经验。
不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。
Climbing mountains is interesting．爬山很有趣。
(经验)Driving a car during the rush hour is tiring．在高峰时刻开车令人厌烦。
(经验)注意：不定式做主语，一般用it当形式主语，把作主语的不定式短语后置。
①常用不定式做主语的句型有：常用结构：It+be+ adj./n.+ for sb. to do sth.(常见形容词: difficult , important, necessary, impossible, etc.)It+be+ adj. + of sb. to do sth. =sb. be + adj. + to do sth.(常见形容词:clever, silly, foolish, stupid, wise, kind, rude, impolite, careless, cruel, crazy, etc.)②常用动名词做主语的句型有：It’s no good (use, fun) doing sth.It’s (a) waste of time one’s doing sth. It’s worth while doing sth.★2．不定式、动名词和分词作表语的区别(1)不定式作表语1)不定式作表语一般表示具体动作，特别是表示将来的动作。
第8讲非谓语动词（2）Part 1. 不定式to do (主动，目的，将来时）考点1：有些动词只能跟不定式作宾语agree (同意) , ask (请) , attempt (试图) , decide (决定) , desire (希望) , determine (决心) , expect (期望) , fail (未能) , hope (希望) , intend (打算) , learn (学习) , manage (设法) , offer (愿意) , plan (计划) , pretend (假装) , refuse (拒绝) , wish (希望) , promise (答应)，want（想要）would like（想要）等等。
1.We asked them___ (play) in the countryside.2.There were many talented actors out there just waiting (discover).3.I expected __________(meet) your friend, but my car broke down on the way.4.She told me that she had decided __________ (not late) again.5.Almost everyone fails __________ (pass )his driver’s test on the first try.考点2. 名词前有序数词、形容词最高级修饰时，常用不定式. 也包括被the next, the last, the only, the very等限定词时词。
1. He is the oldest actor ever_______(win)an Oscar.2.He loves parties. He is always the first _____ (come) and the last __________ (leave).考点3. it 作形式主语（for sb. to do sth. 与of sb. to do sth.）(1)It + be+形容词+for /of somebody to do something区分介词：for / of1. It is difficult for us to finish the work on time.2. It’s very kind of you to help me.常用for 的形容词：表示客观情况的形容词：difficult, easy, hard, important, impossible, necessary等常用of的形容词：表示赞扬或批评的词：careless, clever, good, foolish, honest, kind, lazy, nice, right, silly, stupid, wise, polite, impolite等(2) It took us two hours to finish the job.练习①选用of 或for 填空：1.It is stupid ____ you to tell him everything..2.It's necessary ____ you to lock the car when you do not use it.3.It was kind ____ you to offer me so much help.4.It seemed selfish ____ him not to give them anything.②语法填空1.It will take a long time ________(understand) the science mystery.2.It was polite _________ the child to give up his seat to the elderly woman.3.Is it necessary for him _________ (return) the book immediately?考点4. only to do（……., 结果却….）作结果状语,表事先没有预料到的，要放在句子后面。
非谓语全讲解一、非谓语动词的概述非谓语有三大方面的内容是需要学习和掌握的，即：它们在句中所能充当的成分、时态和语态的变化以及逻辑主语。
非谓语动词有三种形式：1、不定式：可当作名词、形容词和副词来使用。
不定式在句中能够充当除谓语之外的其它任何成分。
2、动名词：动名词相当于名词，在句中充当主语、宾语、表语和定语。
3、分词：分词相当于形容词和副词，在句中主要充当定语、状语、补足语和表语。
非谓语动词作为动词的一种变化形式，仍保留有动词的特征。
比如：有自己的主语、时态和语态的变化。
因此学习非谓语动词有三个重要内容：充当句子成分，时态和语态的变化及逻辑主语。
二、非谓语的具体讲解非谓语之不定式（to do）：不定式作为一种动词的变化形式，具有动词的一般特征，即有时态和语态的变化。
不定式时态和语态的构成。
（1）不定式的形式动词+to do作宾语结构此结构中不定式可直接与一个及物动词连用表示将来、目的或不定式的动作发生在谓语之后，动词常为表意愿、目地、企图等的词。
在句中若出现了不定式动作的执行者时，用不定式主动形式，若没有执行者或不定式所修饰的成份是不定式动作的承受者，用被动形式。
例：I want someone to take some photos.I want some photos to be taken.She asked to be given an easy assignment.The book is not allowed to be taken out of the library.I come to see youI hope to see you again（2）不定式的形式（it is +adj+to do 作主语）It is possible to give without loving,but it is not possible to love without giving.It is important to master English well.（3）特殊疑问词+to do (相当于一个名词短语）I do not know whether to answer his letter.I want to know what to do next.（4）动词+it+宾语补足语+to do(不定式作宾语，不能直接放在动词后，要用it作形式宾语，不定式放在宾补后作真正的宾语）I find it difficult to learn English well.Allow sb to do sth \advise sb to do sth (动词+宾语+to do )1、不定式作定语修饰名词(1)宾语关系：指被修饰的名词在逻辑意义上充当不定式的宾语。
非谓语动词记忆口诀有哪些英语中的动词分谓语动词和非谓语动词两大类，谓语动词在句子中可以作谓语，非谓语动词在句子中不能作谓语。
下面就是小编给大家带来的非谓语动词记忆口诀，希望大家喜欢!非谓语动词记忆口诀一、非谓语动词的形式“非谓”形式记忆口诀“非谓”形式1、2、3，过去分词最简单;现在分词和动名词，两种形式记心间;不定式形式有三种，“完成”“进行”和“一般”。
非谓语动词的形式共分三种，即过去分词只有一种形式，现在分词有两种形式，动词不定式有三种形式，简称“非谓形式1、2、3”。
见下表(以动词do为例，下同)。
非谓语动词形式1、2、3非谓语动词一般式进行式完成式过去分词done现在分词或动名词doingbeing donehaving donehaving been done动词不定式to doto be doneto be doingto have doneto have been done从上表格中可以看出过去分词最简单，只有一种形式，即一般式done,现在分词分一般和完成两种形式，动词不定式有一般式、进行式和完成式三种形式。
熟记这些形式，是学好和用好非谓语动词的必要前提，必须在“熟”字上下功夫。
当我们在学习和使用非谓语动词时，大脑中首先浮现出“非谓语动词形式1、2、3”这幅图表，答题就有了较好的基础。
二、非谓语动词的功能非谓语动词总共有10种形式，每种形式用法均不同，不仅如此，有些非谓语动词的不同形式在句子中还可以充当同一功能(比如过去分词、现在分词和不定式均可在句中做定语)，但存在区别。
以下表格(图2)仅介绍非谓语动词10种形式的主要功能及特点，详细用法可参看有关语法书籍。
非谓语动词各种形式功能表(图2)非谓语动词句中功能主要特点done定语、状语、表语、宾补被动，已经完成doing主语、定语、状语、表语、宾补主动，正在进行being done主语、定语、状语、宾补被动，正在进行having done状语、宾语、不能作定语主动，已经完成having been done状语、宾语、不能作定语被动，已经完成to do主语、宾语、表语、宾补、状语主动，将要发生to be done主语、宾语、表语、宾补、状语被动，将要发生to be doing宾语(常与动词搭配)主动，正在进行to have done宾语(常与动词搭配)主动，已经完成to have been done宾语(常与动词搭配)被动，已经完成说明：1.doing和to do 都可以作主语、宾语和表语，但to do 表示将要进行的“某一次”动作，doing则表示经常的动作(例1);它们都可以用作状语，但doing表示伴随或行为方式，而to do常表示目的(例2);2.doing/being done 和having done/having been done都可以在句中作状语，但dong/being done表示的动作常与谓语动词的动作同时或几乎同时发生，而having done/having been done表示的动作则发生在谓语动作之前(例3、例4);3.done,being done, to be done 这三个被动形式都可以在句子中作定语，但它们的时间概念有明显不同(例4-6);4.动词不定式的进行式和完成式常与一些动词搭配(例8、例9)。
非谓语动词的三种形式
1、动词不定式：(to)+do，具有名词、形容词、副词的特征。
2、动名词：Ving，动名词既具有动词的一些特征，又具有名词的句法功能。
3、现在分词：-ing形式，现在分词既具有动词的一些特征，又具有形容词和副词的句法功能。
4、过去分词：规则动词由动词原形加词尾-ed构成。
三种形式的选择和区分
1、现在分词用来表示现在进行的动作，主动语态
2、过去分词表示已经完成的动作或被做的事，被动语态。
3、动词不定式表示将要发生的动作。
扩展资料：
原则一：用作目的状语，原则上要用不定式；
原则二：用作伴随状语，原则上要用现在分词；
原则三：用作结果状语时，可用-ing或不定式；
原则四：凡是含有被动意义时，原则上要用过去分词；
原则五：非谓语动词作状语时，其逻辑主语原则上应与主句主语保持一致；
原则六：强调动作发生在主句谓语动作之前时，原则上要用完成式；
原则七：用于名词后作定语时，原则是：用不定式，表示动作尚未发生；用-ing，表示动作正在进行；用过去分词，表示动作已经发生，同时表示被动意义。
谓语动词在句中作谓语，受主语的人称和数的限制；非谓语动词在句中不能单独作谓语，它不受主语的人称和数的限制。
英语中不能单独做句子的谓语。
非谓语动词非谓语形式(详细)动词非谓语形式一．基本概念：顾名思义，不担任谓语成分而担任其他语法功能的动词称为非谓语动词，有to do（动词不定式）/ -ing（现在分词/动名词）/ -ed（过去分词）三个形式。
由于他们不受主语人称和数的限制，故也称为"非限定动词"。
（研究中不要刻意去区分现在分词和动名词）二．非谓语动词的时态和语态意义：英语中动词有两大基本特征：时态和语态的变化。
非谓语动词也是动词，当然也具备动词的这两大特征。
1.时态概念：非谓语动词只有"过去、现在和将来"三个时间概念，他与谓语动词时态的区别是：谓语动词表示的是实际时间概念，如I am learning English.是指讲话的时候或那段时间里"我正在学英语"。
而非谓语动词的"过去、现在和将来"是指相对于谓语动词而言的"过去、现在和将来"，即先于谓语动词的行为或状态称为"过去时"，与谓语动词的行为或状态发生在同一时间（段）的称为"现在时"，而发生在谓语动词的行为或状态之后的称为"将来时"。
这个时间概念对于后面要讲的非谓语动词的句法功能是非常重要的。
2.语态概念：与谓语动词一样，非谓语动词也有主动语态和被动语态之分。
也就是要记住四句话：(1)表示将来时；(2)表示现在时；(3)表示曩昔时（一定是被动的）(4)动词不定式的完成时表示过去时非谓语动词的上述时态和语态概念是理解非谓语动词句法功能、应试判题和翻译的基础。
请你判断一下，下面句子中的非谓语动词是什么时态和语态：Your duty is to look after the sick child。
(你的责任是照料这个病孩。
将来/主动)The sick child needs to be looked after by a special person。
